山东商业职业技术学院单招试题

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山东商业职业技术学院单招试题篇一:山东商业职业技术学院2014单独招生文化笔试数学考试大纲

山东商业职业技术学院

单招文化课(数学)考试大纲

一、考试内容和要求

数学考试旨在测试学生的数学基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学数学知识、思想和方法,分析问题和解决问题的能力。

考试内容为代数、三角、平面解析几何、立体几何、概率与统计初步五个部分。 考试内容的知识要求和能力要求作如下说明:

基本技能:掌握计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能。

基本方法:掌握待定系数法、配方法、坐标法。

运算能力:理解算理,会根据概念、定义、定理、法则、公式进行正确计算和变形;能分析条件,寻求合理、简捷的运算方法。

数学思维能力:能依据所学的数学知识,运用类比、归纳、综合等方法,对数学及其应用问题有条理地进行思考、判断、推理和求解,并能够准确、清晰、有条理地进行表述;针对不同的问题(或需求),会选择合适的模型(模式)。

空间想象能力:能依据文字、语言描述,或较简单的几何体及其组合想象相应的空间图形;能够在基本图形中找出基本元素及其位置关系,或根据条件画出正确图形,并能对图形进行分解、组合、变形。

分析问题和解决问题的能力:能阅读理解对问题进行陈述的材料;能综合应用所学数学知识、数学思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述。

(一)代数

1.集合

集合的概念,集合的表示法,集合之间的关系,集合的基本运算,子集与推出的关系。 要求:

(1)理解集合的概念,掌握集合的表示法,掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等),掌握集合的交、并、补运算。

、、∩、∪、UA、、 的含义,并能(2)理解符号 、、、、/、/、/== / 用这些符号表示集合与集合、元素与集合、命题与命题之间的关系。

(3)了解子集与推出的关系,能正确地区分充分、必要、充要条件。

2.方程与不等式

配方法,一元二次方程的解法,实数的大小,不等式的性质与证明,区间,含有绝对值的不等式的解法,一元二次不等式的解法。

要求:

(1)掌握配方法,会用配方法解决有关问题。

(2)会解一元二次方程。

(3)掌握不等式的性质,会用比较法证明简单不等式。

(4)会解一元一次不等式(组),会用区间表示不等式的解集。

(5)会解形如 | a x+b |≥c 或 | a x+b |<c 的含有绝对值的不等式。

(6)会解一元二次不等式。

(7)能利用不等式的知识解决简单实际问题。

3.函数

函数的概念,函数的表示方法,函数的单调性、奇偶性。

分段函数,一次函数、二次函数的图象和性质。

函数的实际应用。

要求:

(1)理解函数的概念及其表示法,会求一些常见函数的定义域。

(2)理解函数符号 f (x) 的含义,会由 f (x) 的表达式求出 f (a x+b) 的表达式。

(3)理解函数的单调性、奇偶性的定义,掌握增函数、减函数及奇函数、偶函数的图象特征。

(4)理解分段函数的概念。

(5)理解二次函数的概念,掌握二次函数的图象和性质。

(6)会求二次函数的解析式,会求二次函数的最值。

(7)能灵活运用二次函数的知识解决简单的有关问题。

4.指数函数与对数函数

指数(零指数、负整指数、分数指数)的概念,实数指数幂的运算法则。

指数函数的概念,指数函数的图象和性质。

对数的概念,对数的性质与运算法则。

对数函数的概念,对数函数的图象和性质。

(1)理解有理指数的概念,会进行有理指数幂的计算。

(2)了解对数的概念,理解对数的性质和运算法则,能利用计算器求对数值。

(3)理解指数函数、对数函数的概念,掌握其图象和性质。

(4)能运用指数函数、对数函数的知识解决简单的有关问题。

5.数列

数列的概念。

等差数列及其通项公式,等差中项,等差数列前 n 项和公式。

等比数列及其通项公式,等比中项,等比数列前 n 项和公式。

要求:

(1)理解数列概念和数列通项公式的意义。

(2)掌握等差数列和等差中项的概念,掌握等差数列的通项公式及前 n 项和公式,并能解决简单的实际问题。

(3)掌握等比数列和等比中项的概念,掌握等比数列的通项公式及前 n 项和公式,并能解决简单的实际问题。

6.平面向量

向量的概念,向量的线性运算。

向量直角坐标的概念,向量坐标与点坐标之间的关系,向量的直角坐标运算,中点公式、距离公式。

向量夹角的定义,向量的内积。两向量垂直、平行的条件。

要求:

(1)理解向量的概念,会正确进行向量的线性运算(加法、减法和数乘向量)。

(2)掌握向量的直角坐标及其与点坐标之间的关系,掌握向量的直角坐标运算。

(3)掌握两向量垂直、平行的条件。

(4)掌握中点公式、距离公式。

(5)掌握向量夹角的定义,向量内积的定义、性质及其运算。掌握向量内积的直角坐标运算。

(6)能利用向量的知识解决简单的相关问题。

7.逻辑用语

命题、量词、逻辑联结词。

(1)了解命题的有关概念。

(2)了解量词的有关概念,理解全称量词和存在量词的意义,并会用相应的符号表示。

(3)理解逻辑联结词“且”、“或”、“非”的意义。

(4)理解符号 、、∧、∨、 的含义。

8.排列、组合与二项式定理

分类计数原理与分步计数原理。

排列的概念,排列数公式。

组合的概念,组合数公式及性质。

二项式定理,二项式系数的性质。

要求:

(1)理解分类计数原理及分步计数原理,会用这两个原理解决一些较简单的问题。

(2)理解排列和排列数的意义,会用排列数公式计算简单的排列问题。

(3)理解组合和组合数的意义及组合数的性质,会用组合数公式计算简单的组合问题。

(4)掌握二项式定理,理解二项式系数的性质。

(二)三角

角的概念的推广,弧度制。

任意角三角函数(正弦、余弦和正切)的概念,同角三角函数的基本关系式。 三角函数诱导公式。

三角函数(正弦和余弦)的图象和性质。正弦型函数的图象和性质。

已知三角函数值求指定范围内的角。

和角公式,倍角公式。

正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式。

三角计算及应用。

要求:

(1)了解终边相同的角的集合。

(2)理解弧度的意义,掌握弧度和角度的互化。

(3)理解任意角三角函数的定义,掌握三角函数在各象限的符号和同角三角函数间

的基本关系式。

(4)会用诱导公式化简三角函数式。

(5)掌握正弦函数、正弦型函数的图象和性质(定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性),会用“五点法”画正弦型函数的简图。了解余弦函数的图象和性质。

(6)会由三角函数(正弦和余弦)值求出指定范围内的角。

(7)掌握和角公式与倍角公式,会用它们进行计算、化简和证明。

(8)会求函数 y=f (sin x) 的最值。

(9)掌握正弦定理和余弦定理。会根据已知条件求三角形的边、角及面积。

(10)能综合运用三角知识解决简单的实际应用问题。

(三)平面解析几何

直线的方向向量与法向量的概念,直线方程的点向式、点法式。

直线斜率的概念,直线方程的点斜式及斜截式。

直线方程的一般式。

两条直线垂直与平行的条件,点到直线的距离。

圆的标准方程和一般方程。

待定系数法。

椭圆的标准方程和性质。

双曲线的标准方程和性质。

抛物线的标准方程和性质。

要求:

(1)理解直线的方向向量和法向量的概念,掌握直线方程的点向式和点法式。

(2)了解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握直线方程的点斜式及斜截式。理解直线的一般式方程。

(3)会求两曲线的交点坐标。

(4)会求点到直线的距离,掌握两条直线平行与垂直的条件。

(5)掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系,能灵活运用它们解决有关问题。

(6)了解待定系数法的概念,会用待定系数法解决有关问题。

(7)掌握圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线)的概念、标准方程和性质,能灵活运用它们解决有关问题。

山东商业职业技术学院单招试题篇二:山东商业职业技术学院2014单独招生文化笔试考试大纲语文

山东商业职业技术学院

单招文化课(语文)考试大纲

一、考试内容和要求

(一)语言知识和语言表达

1、识记

(1)正确识记现代汉语普通话常用字的字音。

(2)正确识记常用汉字的字形。

2、理解

(1)理解复杂长句的含义。

(2)把握句子的重音、停顿、语调、语气和节奏。

3、应用

(1)正确使用常用词语。

(2)正确使用标点符号(, 、 ; 。 : ? ! “” 《》 „„ —— )。

(3)辨识和改正一般的病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。

(4)语言表达简明、连贯、得体。

(5)正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语)。

(6)扩展语句、压缩语段。区别和变换句式,仿写句子。

(二)文学、文化常识和诗文背诵

识记

(1)识记与教材内容相关的中外著名作家的基本常识。

(2)识记与教材内容相关的文化常识。

(3)识记与教材内容相关的文体常识。

(4)默写课本内容中要求背诵的部分和常见的名言名句。

(三)现代文阅读

阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

1、理解

(1)理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。

(2)理解文中重要词语和句子的含义。

2、分析综合

(1)理清写作思路,划分文章层次。

(2)筛选信息,概括要点。

(3)分析概括作者在文中的观点和态度。

3、鉴赏评价

(1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点与态度。

(四)古诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文。

1、理解

(1)理解常见文言实词在文中的含义。

(2)理解常见文言虚词在文中的用法(何、之、而、则、以、其、于、乎、为、乃)。

(3)理解教材内容中出现的通假字的含义。

(4)理解文言文的词类活用现象。

(5)理解文言特殊句式:判断句、被动句、省略句、倒装句。

2、分析综合

(1)理解句子在文中的含义,并能翻译成现代汉语。

(2)分析概括文章表达的思想内容。

3、鉴赏评价

(1)鉴赏诗歌的语言、表现手法。

(2)评价诗歌的思想内容和作者的观点与态度。

(五)写作

会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。

1、整篇作文

(1)准确理解题意。

(2)中心明确,立意新颖,选材得当,内容充实,感情真挚,思想健康。

(3)语言准确、通顺、得体;

(4)结构合理,条理清楚。

(5)书写规范,卷面整洁。

2、单项能力

(1)记叙清楚完整,详略得当;描写具体生动;说明能把握特征,语言简明;议论能论点明确,论据充分。

(2)观察准确,联想恰当,想象合理。

(3)应用文的写作符合格式及行文习惯(应掌握的常用应用文种类:书信、计划、总结、请示、报告、说明书、简报、新闻)。

二、试卷结构

(一)试题内容比例

语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵 约25%

阅读 约25%

写作 约50%

(二)题型比例

选择题 约20%

写作 约50%

其他形式题(填空、阅读分析、简答等) 约30%

(三)试题难易程度比例

基础知识 约50%

灵活掌握 约20%

综合运用 约30% 三、考试形式

1、答卷方式:闭卷:笔试。

2、总分50分,答题时间40分钟。

山东商业职业技术学院单招试题篇三:山东商业职业技术学院2014单独招生技能测试会计电算化考试大纲

2014年会计电算化专业职业技能测试内容及要求

加分:近两年获得市级以上会计技能大赛一等奖加20分,市级二等奖加10分,市级三等奖加5分。现场信息确认时交验获奖证书原件。

一、测试时间

会计技能测试时间为120分钟,满分150分。

二、测试形式

笔试。

三、测试内容

以财政部颁布的最新法规和制度(涉及更新内容截止到2013年12月31日)为依据,模拟制造企业某月发生的部分经济业务,采用《企业会计准则》核算。测试内容包括:

(一)提现备用,签发现金支票。

(二)根据部分业务资料编制记账凭证或会计分录。

业务类型包括:

销售产品;

支付罚款;

采购原材料;

交纳上月税费;

生产产品领用材料;

收到前欠货款;

支付水电费;

计提固定资产折旧;

计提本月借款利息;

结转本月制造费用。

(三)根据上述业务登记部分总账(采用记账凭证账务处理程序)。

(四)编制银行存款余额调节表。

(五)根据部分账户资料编制资产负债表有关项目。

山东商业职业技术学院单招试题篇四:山东商业职业技术学院2014单独招生技能测试商务管理考试大纲

2014年商务管理专业职业技能测试内容及要求

一、测试时间

约6分钟。

二、测试形式

面试。

三、测试内容

(一)面试考核:仪容仪表(25分)、语言表达(30分)、文化素养(25分)、专业潜质(70分)四部分。

1.仪容仪表(25 分)

仪容大方,仪表端庄,仪态自然协调,礼仪得体。精神饱满,表情自然,面带微笑,文明有礼,举止大方。

2.语言表达( 30分)

普通话标准,音色温润, 语言流畅,语言组织得体,运用娴熟。

3.文化素养(25分)

知识视野宽广,情感态度积极,道德修养高尚,对题目的回答有独到见解,论据充分,思路清晰,阐释到位。

4.专业潜质( 70 分)

综合考察学生,运用自身知识和技能,在专业认知、职业发展规划、人际沟通、社会实践、危机处理等方面,对问题进行认知、态度抉择、问题处理和危机公关的能力。

(二)创业潜质测试

根据专业测试软件进行测试,得分不计入考生成绩。

创业潜质测试为上机测试,测试开始时间13:00

山东商业职业技术学院单招试题篇五:山东商业职业技术学院2014单独招生技能测试国际商务考试大纲

2014年国际商务专业职业技能测试内容及要求

一、测试时间

约5分钟。

二、测试形式

面试。

三、测试内容

面试考核:仪容仪表(25分)、语言表达(30分)、文化素养(25分)、专业潜质(70分)四部分。

1.仪容仪表(25 分)

仪容大方,仪表端庄,仪态自然协调,礼仪得体。精神饱满,表情自然,面带微笑,文明有礼,举止大方。

2.语言表达( 30分)用英语做自我介绍,介绍个人爱好、兴趣,对专业的看法,时间约半分钟。要求英语发音标准、语言流畅、突出主题、简明扼要,介绍时不得说出自己的姓名、考号、学校等个人信息。

3.文化素养(25分)

知识视野宽广,情感态度积极,道德修养高尚,对题目的回答有独到见解,论据充分,思路清晰,阐释到位。

4.专业潜质( 70 分)

综合考察学生,运用自身知识和技能,在专业认知、职业发展规划、人际沟通、社会实践、危机处理等方面,对问题进行认知、态度抉择、问题处理和危机公关的能力。

注意事项:自我介绍不允许透露个人姓名、考号、生源地等私人信息。

山东商业职业技术学院单招试题篇六:商职单招考试大纲

商职单招考试大纲

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山东商业职业技术学院

单招文化课(数学)考试大纲

一、考试内容和要求

数学考试旨在测试学生的数学基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学数学知识、思想和方法,分析问题和解决问题的能力。

考试内容为代数、三角、平面解析几何、立体几何、概率与统计初步五个部分。 考试内容的知识要求和能力要求作如下说明:

基本技能:掌握计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能。

基本方法:掌握待定系数法、配方法、坐标法。

运算能力:理解算理,会根据概念、定义、定理、法则、公式进行正确计算和变形;能分析条件,寻求合理、简捷的运算方法。

数学思维能力:能依据所学的数学知识,运用类比、归纳、综合等方法,对数学及其应用问题有条理地进行思考、判断、推理和求解,并能够准确、清晰、有条理地进行表述;针对不同的问题(或需求),会选择合适的模型(模式)。

空间想象能力:能依据文字、语言描述,或较简单的几何体及其组合想象相应的空间图形;能够在基本图形中找出基本元素及其位置关系,或根据条件画出正确图形,并能对图形进行分解、组合、变形。

分析问题和解决问题的能力:能阅读理解对问题进行陈述的材料;能综合应用所学数学知识、数学思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述。

(一) 代数

1.集合

集合的概念,集合的表示法,集合之间的关系,集合的基本运算,子集与推出的关系。 要求:

(1)理解集合的概念,掌握集合的表示法,掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等),掌握集合的交、并、补运算。

(2)理解符号 、、、、Í、Ê、=/、= / 、∩、∪、UA、、 的含义,并能用这些符号表示集合与集合、元素与集合、命题与命题之间的关系。

(3)了解子集与推出的关系,能正确地区分充分、必要、充要条件。

2.方程与不等式

配方法,一元二次方程的解法,实数的大小,不等式的性质与证明,区间,含有绝对值的不等式的解法,一元二次不等式的解法。

要求:

(1)掌握配方法,会用配方法解决有关问题。

(2)会解一元二次方程。

(3)掌握不等式的性质,会用比较法证明简单不等式。

(4)会解一元一次不等式(组),会用区间表示不等式的解集。

(5)会解形如 | a x+b |≥c 或 | a x+b |<c 的含有绝对值的不等式。

(6)会解一元二次不等式。

(7)能利用不等式的知识解决简单实际问题。

3.函数

函数的概念,函数的表示方法,函数的单调性、奇偶性。

分段函数,一次函数、二次函数的图象和性质。

函数的实际应用。

要求:

(1)理解函数的概念及其表示法,会求一些常见函数的定义域。

(2)理解函数符号 f (x) 的含义,会由 f (x) 的表达式求出 f (a x+b) 的表达式。

(3)理解函数的单调性、奇偶性的定义,掌握增函数、减函数及奇函数、偶函数的图象特征。

(4)理解分段函数的概念。

(5)理解二次函数的概念,掌握二次函数的图象和性质。

(6)会求二次函数的解析式,会求二次函数的最值。

(7)能灵活运用二次函数的知识解决简单的有关问题。

4.指数函数与对数函数

指数(零指数、负整指数、分数指数)的概念,实数指数幂的运算法则。 指数函数的概念,指数函数的图象和性质。

对数的概念,对数的性质与运算法则。

对数函数的概念,对数函数的图象和性质。

要求:

(1)理解有理指数的概念,会进行有理指数幂的计算。

(2)了解对数的概念,理解对数的性质和运算法则,能利用计算器求对数值。

(3)理解指数函数、对数函数的概念,掌握其图象和性质。

(4)能运用指数函数、对数函数的知识解决简单的有关问题。

5.数列

数列的概念。

等差数列及其通项公式,等差中项,等差数列前 n 项和公式。

等比数列及其通项公式,等比中项,等比数列前 n 项和公式。

要求:

(1)理解数列概念和数列通项公式的意义。

(2)掌握等差数列和等差中项的概念,掌握等差数列的通项公式及前 n 项和公式,并能解决简单的实际问题。

(3)掌握等比数列和等比中项的概念,掌握等比数列的通项公式及前 n 项和公式,并能解决简单的实际问题。

6.平面向量

向量的概念,向量的线性运算。

向量直角坐标的概念,向量坐标与点坐标之间的关系,向量的直角坐标运算,中点公式、距离公式。

向量夹角的定义,向量的内积。两向量垂直、平行的条件。

要求:

(1)理解向量的概念,会正确进行向量的线性运算(加法、减法和数乘向量)。

(2)掌握向量的直角坐标及其与点坐标之间的关系,掌握向量的直角坐标运算。

(3)掌握两向量垂直、平行的条件。

(4)掌握中点公式、距离公式。

(5)掌握向量夹角的定义,向量内积的定义、性质及其运算。掌握向量内积的直角坐标运算。

(6)能利用向量的知识解决简单的相关问题。

7.逻辑用语

命题、量词、逻辑联结词。

要求:

(1)了解命题的有关概念。

(2)了解量词的有关概念,理解全称量词和存在量词的意义,并会用相应的符号表示。

(3)理解逻辑联结词“且”、“或”、“非”的意义。

(4)理解符号 、、∧、∨、 的含义。

8.排列、组合与二项式定理

分类计数原理与分步计数原理。

排列的概念,排列数公式。

组合的概念,组合数公式及性质。

二项式定理,二项式系数的性质。

要求:

(1)理解分类计数原理及分步计数原理,会用这两个原理解决一些较简单的问题。

(2)理解排列和排列数的意义,会用排列数公式计算简单的排列问题。

(3)理解组合和组合数的意义及组合数的性质,会用组合数公式计算简单的组合问题。

(4)掌握二项式定理,理解二项式系数的性质。

(二)三角

角的概念的推广,弧度制。

任意角三角函数(正弦、余弦和正切)的概念,同角三角函数的基本关系式。 三角函数诱导公式。

三角函数(正弦和余弦)的图象和性质。正弦型函数的图象和性质。

已知三角函数值求指定范围内的角。

和角公式,倍角公式。

正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式。

三角计算及应用。

要求:

(1)了解终边相同的角的集合。

(2)理解弧度的意义,掌握弧度和角度的互化。

(3)理解任意角三角函数的定义,掌握三角函数在各象限的符号和同角三角函数间的基本关系式。

(4)会用诱导公式化简三角函数式。

(5)掌握正弦函数、正弦型函数的图象和性质(定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性),会用“五点法”画正弦型函数的简图。了解余弦函数的图象和性质。

(6)会由三角函数(正弦和余弦)值求出指定范围内的角。

(7)掌握和角公式与倍角公式,会用它们进行计算、化简和证明。

(8)会求函数 y=f (sin x) 的最值。

(9)掌握正弦定理和余弦定理。会根据已知条件求三角形的边、角及面积。

(10)能综合运用三角知识解决简单的实际应用问题。

(三)平面解析几何

直线的方向向量与法向量的概念,直线方程的点向式、点法式。

直线斜率的概念,直线方程的点斜式及斜截式。

直线方程的一般式。

两条直线垂直与平行的条件,点到直线的距离。

圆的标准方程和一般方程。

待定系数法。

椭圆的标准方程和性质。

双曲线的标准方程和性质。

抛物线的标准方程和性质。

要求:

(1)理解直线的方向向量和法向量的概念,掌握直线方程的点向式和点法式。

(2)了解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握直线方程的点斜式及斜截式。理解直线的一般式方程。

(3)会求两曲线的交点坐标。

(4)会求点到直线的距离,掌握两条直线平行与垂直的条件。

(5)掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系,能灵活运用它们解决有关问题。

(6)了解待定系数法的概念,会用待定系数法解决有关问题。

(7)掌握圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线)的概念、标准方程和性质,能灵活运用它们解决有关问题。

(四)立体几何

多面体、旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念。

柱体、锥体、球的表面积和体积公式。

平面的表示法,平面的基本性质。

空间直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关系。

直线与平面、平面与平面的两种位置(平行、垂直)关系的判定与性质。

山东商业职业技术学院单招试题篇七:【山东商业职业技术学院专业】山东商业职业技术学院招生网站-山东商业职业技术学院分数线

【山东商业职业技术学院专业】山东商业职业技术学院招生网站-山东商业职业技术学院分数线 山东商业职业技术学院2014年招生章程第一章 总则     为了保证山东商业职业技术学院2014年招生工作的顺利进行,维护学校和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神,结合山东商业职业技术学院招生工作的具体情况,制定本章程。 第一条 本章程适用于山东商业职业技术学院普通高职招生工作。

第二条 山东商业职业技术学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条 山东商业职业技术学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。 第二章 学校概况第四条 学校全称:山东商业职业技术

学院 学校代码:10832第五条 学校地址:

       校本部:济南市旅游路4516号 邮编:250103       洪楼校区:济南市花园路23号 邮编:250100第六条 学校办学层次及类型:公办、普通高职(专科)院校第七条 基本情况:★优秀的学校品牌    山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的公办、全日制高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。 学校是国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校,连续十年被评为省级文明单位。 学校建有山东省农产品贮运保鲜技术实验室、山东省质量技术监督局认证的食品检测中心、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心。 依托鲁商集团,国家农产品现代物流工程技术研究中心座落于我校。 学校下设8个二级学院,开设有45个专业。 面向全国招生。 现全日制在校生14371人。 ★先进的办学理念    学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景,秉承 “尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持质量立校、特色兴校、科研强校,形成了优质的教育资源和优良的育人环境,坚持“德育为先、能力为重、学做结合、合作育人”的人才培养理念,高考派—高考志愿填报专家

坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终生幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。 主持教育部高等职业教育会计专业教学资源库建设项目,建有国家级精品专业1个,教育部教学改革试点专业2个,中央财政重点支持专业2个,国家示范建设专业9个,省级教学改革示范建设专业8个,省级品牌专业3个,省级特色专业6个;建有国家级职业教育实训基地2个,省级实训基地1个;获得国家级优秀教学成果1项,省级优秀教学成果奖8项;建有国家级精品课程7门、省级精品课程55门。 ★良好的社会声誉    在人才培养上,遵循“树品牌、创特色、重质量”的办学方略,坚持“育人中心”、“就业导向”、“能力本位”的办学理念,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终生幸福奠基。 卓越的商科品牌受到考生和家长的青睐。 学校连任中国高等职业技术教育研究会副会长单位。 ★突出的就业优势    学校实施“名校名企育优生”战略,深入推进校企四合作。 形成了“教学——经营——一体化”、“双业融通订单式”、“准员工式2+1” 等工学结合人才培养模式。 不断拓展校企合作范围,推进校企深度合作,与鲁商集团、海尔集团、联想集团、阿里巴巴、喜来登、美国Cisco公司等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系,在教材建设、

课程置换、师资培养、实习就业等领域进行广泛而又深入的合作。 ★优越的办学条件

    学校占地2600亩,校舍面积35.8万平方米,资产总值7.3亿多元,教学仪器设备总值过亿元。 国家农产品现代物流工程研究中心成为学校的教学基地、顶岗实习基地、教师挂职锻炼基地、科技成果转化基地和就业基地。 工程中心同时还承担了国家“863”计划课题。 学校图书馆

藏书120万册,建有2.3万平方米的实训中心,校内实验实训室97个。 ★优美的地理环境

    学校栖身风景秀丽的泉城济南,毗邻蟠龙山风景区,校区依山傍水,绿树花草掩映。 ★雄厚的师资力量    学校拥有国家级教学团队1个,省级教学团队6个、教学名师4名、优秀教师3名、十大师德标兵1名、十佳辅导员2名,山东省有突出贡献的中青年专家1名;拥有一批具有博士和硕士学位的专业和学科带头人。 学生在全国职业院校技能大赛、全高考派—高考志愿填报专家

国大学生数学建模大赛、全国信息化技能大赛等赛事中屡获大奖。 ★广泛的国际合作    学校注重加强国际交流与合作,与美国、英国等十几个国家的高校开展教师互访研修活动,现已与美国、澳大利亚、韩国、中国台湾院校联合开办了会计、国际商务等合作办学项目,与国外院校互派留学生。 ★美好的发展愿景    学校以科学发展观为指导,全面加强内涵建设,深入开展以就业为导向的教育教学改革,努力创建商科特色的创业型高职院校。  第三章 组织机构第八条 山东商业职业技术学院成立以学校领导为组长的招生工作领导小组。 领导小组负责审查招生政策和审批招生计划,讨论决定招生工作重大事宜。 第九条 山东商业职业技术学院招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构,具体负责山东商业职业技术学院普通专科招生的日常工作。 第十条 山东商业职业技术学院纪检委对招生工作实施监督。 第四章 录取第十一条 山东商业职业技术学院招生专业和招生计划以省教育厅公布为准,通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。 第十二条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,学校按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案,具体比例由各省(市)招生主管部门确定。 第十三条 按教育部要求,实行学校负责,山东省教育招生考试院监督体制,按考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。 学校在招生录取和安排专业时,相同条件下优先考虑高中学业水平考试 外语听力成绩高的考生。 第十四条 外语语种要求:商务英语、应用英语等专业要求英语语种,不加试口语,其他专业语种不限。 第十五条 男女比例:报考各专业不限男女比例。 第十六条 对考生体检身体健康要求:执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。 第十七条 录取规则:严格按照教育部和省教育招生考试院的录取政策和划定的录取分数线执行。 (1)根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。 首先在上线的报考我院的第一志愿考生中按从高分到低分的顺序录取,录满我院计划数为止;若第一志愿上线考生不足,则按从高分到低分的顺序录取第二志愿考生,依此类推。 (2)专业志愿录取原则,若某专业第一专业志愿考生超过计划高考派—高考志愿填报专家

数,按考生成绩从高到低录取,分低的考生再按第二专业志愿排序录取;若第一专业志愿考生不满足某专业计划,则录取第二专业志愿考生,依此类推。 在第一、二志愿等顺序志愿均不能满足招生计划时,可从服从调剂的考生中进行调剂,对未报我院志愿、又不服从调剂的考生,不予录取。 (3)志愿间不采用分数级差,无相关科目的成绩要求。 (4)在确定录取资格时,考生的各种加分、降分情况均计入总分,无单科成绩要求。 (5)“限体育专业测试合格考生”报考的专业仅招收取得《全省体育专业测试合格证》的考生,录取按教育部和省招生考试院有关规定执行。 (6)艺术类专业投档原则、录取规则按照《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。 (7)单独招生考试及录取执行《山东商业职业技术学院2014单独招生实施方案》以及教育部、山东省教育招生考试院的相关规定。 (8)春季高考各专业按专业类别划定录取线。 (10)录取结果的公布渠道:招办咨询电话,学校招生信息网,录取通知书等。 第五章 其它第十八条 新生入校后,学校按照教育部的有关规定进行入学体检,对体检不合格的学生,取消入学资格。 第十九条 普通高职学费和住宿费的收取,执行山东省物价局统一的标准。 住宿费按山东省物价局统一制定的标准。 第二十条  退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》(鲁政办发【2008】65号)的有关规定执行。  第二十一条 在校大学生应征入伍可享受国家优惠政策。 第二十二条 资助特困生政策为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习,学校采取如下资助措施:一是办理贫困生助学贷款;二是设立特困生救助基金,对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点资助;三是设立若干勤工助学岗位,对家庭困难的同学提供资助。 第二十三条 颁发学历证书的学校名称及证书种类:山东商业职业技术学院;普通高等教育专科学历证书。 第二十四条 其他事项1.学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜,没有任何派出机构和招生代理。 对以山东商业职业技术学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人,学校保留依法追究其责任的权利。 2.本章程若有与上级有关政策不一致之处,以上级政策为准。 3.本章程未尽事宜,按上级有关规定执行。 4.本章程由山东商业职业技术学院负责解释。 5.此招生章程已经山东省教育厅审高考派—高考志愿填报专家

核,并在教育部备案,详细内容可登录山东省教育厅网站(

高考”信息平台网站(联系方式:咨询电话:

0531-86335555  学校网址: E-mail:sdsyzs@163.com通信地址:济南市旅游路4516号山东商业职

业技术学院招生就业处邮编:

250103                         

     。

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山东商业职业技术学院单招试题篇八:商职单招考试大纲

山东商业职业技术学院

单招文化课(语文)考试大纲

一、考试内容和要求

(一)语言知识和语言表达

1、识记

(1)正确识记现代汉语普通话常用字的字音。

(2)正确识记常用汉字的字形。

2、理解

(1)理解复杂长句的含义。

(2)把握句子的重音、停顿、语调、语气和节奏。

3、应用

(1)正确使用常用词语。

(2)正确使用标点符号(, 、 ; 。 : ? ! “” 《》 „„ —— )。

(3)辨识和改正一般的病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。

(4)语言表达简明、连贯、得体。

(5)正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语)。

(6)扩展语句、压缩语段。区别和变换句式,仿写句子。

(二)文学、文化常识和诗文背诵 识记

(1)识记与教材内容相关的中外著名作家的基本常识。

(2)识记与教材内容相关的文化常识。

(3)识记与教材内容相关的文体常识。

(4)默写课本内容中要求背诵的部分和常见的名言名句。

(三)现代文阅读

阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

1、理解

(1)理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。

(2)理解文中重要词语和句子的含义。

2、分析综合

(1)理清写作思路,划分文章层次。

(2)筛选信息,概括要点。

(3)分析概括作者在文中的观点和态度。

3、鉴赏评价

(1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点与态度。

(四)古诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文。

1、理解

山东商业职业技术学院单招试题篇九:山东商业职业技术学院2012单独招生实施方案

山东商业职业技术学院

2012年单独招生实施方案

为积极探索多种形式选拔学生的机制,根据《关于做好山东省2012年部分国家示范性高等职业院校单独招生工作的通知》(鲁招考〔2012〕26号)的要求,结合我校实际情况,经山东省教育考试院批准,我校2012年继续在部分专业中实施单独招生,并制定本实施方案。

一、学校介绍

(一)学校全称:山东商业职业技术学院, 国标代码:10832 (二)学校地址:济南市旅游路4516号(校本部)

济南市花园路23号(洪楼校区)

(三)办学类型:省属公办全日制普通高校 (四)培养层次:高职(专科)

(五)学校简介:山东商业职业技术学院是国家示范性职业技术学院和国家重点职业技术学院、全国职业教育先进单位,山东省高职院校唯一的德育示范高校、全省首批大学生创业教育示范校,学校是“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“全国高职高专毕业生就业质量50强”。

学校占地2600亩,面向全国招生,现全日制在校生1.6万人,“国家农产品现代物流工程技术研究中心”坐落于葱郁幽静的校园之中。

卓越的品牌受到考生和家长的青睐,多年来,学校招生一志愿报考率、一志愿录取率、高分率一直稳居省内同类院校前列。

学校注重职业素质培养,实行“双证书”(学历文凭和职业资格证书)培养模式,在全国性职业技能大赛等赛事中屡获大奖。

学校在全国高职院校中率先开展校企合作办学,实施“订单式”培养模式,毕业生就业质量高,每年来学校招聘人才岗位与毕业生数之比都超过4:1,历年来毕业生初次就业率保持在96%以上,毕业生供不应求。

二、报考对象和报考条件

(一)参加2012年普通高考报名和对口高职考试报名的考生均有资格报考国家示范性高等职业院校单独招生。

(二)思想政治品德和身体健康状况的要求,均按照《2012年普通高等学校招生工作规定》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

(三)各专业招收男女生的比例没有限制。

(四)免试条件:在校期间参加全国职业院校技能大赛获得三等奖以上及全

省职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项的中等职业学校应届毕业生,可申请免试入学,具体办法见本方案第十条。

三、咨询方式

电话咨询:0531-86335555;网上查询:zs.sict.edu.cn

四、报名方法

报名方式采用先在网上报名,再到学校进行现场确认的方式。 (一)网上报名

4月12日—4月19日,考生登录我校招生网(

符合报名条件的考生只能选报其中一所院校,报考我校的考生,请勿再参加其他学校的单独招生考试。

兼报春季高考和夏季高考的考生在报考我校单独招生时,可以按春季高考考生的身份报考,也可以按夏季高考考生的身份报考,但只能选择其中一个身份。

(二)填报志愿

考生网上报名的同时填写所报专业志愿,考生可填报两个专业志愿:一个一志愿,一个二志愿(填报美术类的考生只有一个专业志愿)。

在报名期间(4月12日—4月19日),考生可以随时更改报名信息和志愿信息。

(三)资格审核

4月24日我校依据省教育招生考试院审核结果,在我校招生信息网公布经审核合格(初审)的考生名单,初审合格的考生可到我校进行现场确认。

(四)现场信息确认

1、时间:考生于4月25日—26日(下午4点前)到我校现场办理“信息确认”手续,交验有关材料,确认本人报名信息、查看考场。报考汽车技术服务与营销专业的考生要求4月26日12点之前确认信息。

2、地点:济南市旅游路4516号,山东商业职业技术学院招生就业处。 3、材料:现场确认时需交验以下书面材料(复印件以A4纸格式),证明材料必须真实有效,材料如下:

(1)《山东商业职业技术学院2012年单独招生报名信息表》;

(2)2012年山东省普通高校招生考试考生报名信息确认单及复印件一份;

(3)考生本人身份证原件,并交复印件一份(或当地公安机关出具的身份证明)。

(六)交费

现场信息确认后,交纳报名考试费,报名费:200元,并领取《准考证》。

五、招生计划

2012年单独招生招生计划

六、考试科目

(二)考试说明: 1.文化课考试

文化课采用笔试的形式,时间120分钟,每科分值50分。高中毕业生考语文、数学、英语三科,总分150分,中职毕业生考语文、数学两科,总分100分。除“人物形象设计”专业外,其它专业都要求参加文化课考试。

2.职业技能考试

旅游管理专业:面试,主要考查:形体形象、仪容仪表、语言表达、专业潜质;面试成绩满分150分。

连锁经营管理、医药营销、电子工艺与管理:面试,主要考查:仪容仪表、语言表达、文化素养、专业潜质;面试成绩满分150分。

应用英语(学前双语教育):面试,主要考查:形体形象、普通话、英语口语、才艺展示;心理测试;面试及心理测试成绩满分150分。

商务英语:面试,主要考查:仪容仪表、语言表达、英语口语、专业潜质;面试成绩满分150分。

汽车技术服务与营销:体育测试,招收体育特长生,主要考查:100米、800米、跳远、铅球;体育测试成绩满分400分。

人物形象设计:美术考试、面试,美术主要考查造型基础(素描)、色彩基础,面试主要考查考生的服装搭配、整体形象;美术成绩满分200分,面试满分100分。

(三)加分

1. 获政府职能部门认可的职业资格或职业技能高级证书者加15分。 2. 获政府职能部门认可的职业资格或职业技能中级证书者加10分。 申请加分的考生,在现场信息确认时须交验证书原件。 (四)成绩计算办法

考生总成绩=笔试成绩+职业技能测试成绩,无技能测试的专业依据笔试成绩确定,各项加分计入总成绩,缺考科目按零分计算。违纪考生按《单独招生违纪处理办法》处理。

注:人物形象设计专业考试时间:

4月27日 上午 8∶30—10∶10 造型基础 10∶30—12∶10色彩基础 4月27日下午 13:30—17:30面试 汽车技术服务与营销考试时间:

4月26日 下午 14∶00 职业技术测试(体育测试) 4月27日 上午 9∶00—11∶00 笔试

八、命题与评卷

(一)文化基础考试由我校委托上级教育主管部门专家命题。笔试考试依据国家课程标准和考试大纲要求命题,主要考查考生基础知识的掌握情况。

山东商业职业技术学院单招试题篇十:山东商业职业技术学院2014单独招生技能测试应用英语考试大纲

2014年应用英语(学前双语教育)专业职业技能测试内容及要求

一、测试时间

约6分钟。

二、测试形式

面试和心理测试。

三、测试内容

(一)面试

形体形象(30 分)、语言表达(40)、英语口语(40)、才艺展示( 40 分)。 持准考证参加专业测试,每五人一组。

1.形体形象(30分)

①形体外观外貌:面貌秀美,五官端正,身体匀称,体态健美,皮肤健康;大方文雅,活泼有礼,礼貌周到,神情自然,衣着得体。

② 身材四肢:无明显的“O”型和“X”型腿,身体暴露部分无明显瘢痕、胎记、皮疹、体斑、纹身及色素异常。根据指令正确反映,灵活,协调性好,动作模仿准确,到位。

2.语言表达(40分)

普通话测试标准:自我介绍1分钟,包括个人基本情况,兴趣爱好,对学前教育的认识等。介绍时不得说出自己的姓名、考号、学校等个人信息。

要求:口齿清晰,发音准确,简明扼要,突出主题。

3.英语口语(40分)

现场由学校准备若干篇备选短文,由考生现场抽取其中一篇朗读,时间不超过一分钟,然后根据短文内容回答评委提出的1个问题。

要求:音质优美,发音准确,朗读流利顺畅,无错误,并能与评委进行日常基本口语交流。

4.才艺展示( 40 分)

表演以即兴发挥为主,内容自定。

表演形式为:小品、演奏、声乐、歌曲、舞蹈等。时间不超过2分钟。 要求:表演有内涵,优美,自然。

表演服装、乐器、伴奏等由考生自备。

(二)心理测试

要求考生须具备健康的心理状况,无明显心理疾病,无暴力、偏激倾向,适合从事幼教工作。

根据专业心理测试软件进行专业测试。测试结果为合格或不合格,不计分。

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