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课程名称：管理信息系统分析与设计
班 级：09信管一班
姓 名：任志雄
学 号：20090702115
目录
一、 概述
1.1 项目背景---------------------------------------------------------3
1.2 编写目的---------------------------------------------------------3
1.3 开发环境---------------------------------------------------------4
二、 需求分析
2.1 信息要求-----------------------------------------------------------4
2.2 处理要求-----------------------------------------------------------4
2.3 安全性与完整性要求-------------------------------------------6
三、概要设计
3.1系统功能图---------------------------------------------------------7
四、概念结果设计
4.1 基本Ｅ－Ｒ图设计----------------------------7
五、逻辑结构设计
5.1Ｅ－Ｒ图的转换----------------------------------------------------9
六、主要模块的设计以及代码---------------------11
6.1登录模块设计-----------------------------------------------------12
6.2管理员、教师、学生模块设计------------------------------13
6.3存储过程-----------------------------------------------------------28
七、总结
7.1遇到的问题以及解决方法---------------------29
7.2设计的体会-------------------------------------------------------30
一、 概述
１. １项目背景
随着科学技术、管理方法的不断进步,传统的方式、方法和手段已经不能适应现代化管理的需要,作为培养高质量合格人才为宗旨的高等学校,总是走在科技的最前沿,教学管理的计算机化已成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。
教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及学籍管理、教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。同时还能提供快速的查询检索功能。
１. ２编写目的
本系统的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。【兰州财经大学教务网络管理系统入口】
１. ３开发环境
经过思考和选择，决定以.net C#来实现本系统。
二、 需求分析
2.1 信息要求
本次系统设计主要需要的信息如下所示，这些信息都是以表的形式存在数据库中，当需要输入、删除、修改等信息时可以通过执行SQL语句来实现。
1、学生信息：学号、姓名、性别、出生日期、入学成绩、所在系号。
2、教职工信息：职工号、姓名、性别、出身年月、所在系号、职称、专业及教学方向。
3、系的基本信息：系号、系名称、系的简介。
4、课程信息：课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间。
5、成绩信息：学号、课程号、平时成绩、考试成绩、总评成绩。
2.2 处理要求
1、学生基本信息管理
新生信息录入、学生信息修改：按学号查询出某学生的信息并做信息修改。
学生转学（转入和转出），学生毕业等。毕业和转学的学生有关信息存储到历史库中。
2、系基本信息管理：系的基本信息输入、修改、删除
3、课程信息管理：课程信息的输入、修改、删除
4、教职工信息管理：教职工信息的输入、修改、删除
5、选课管理：每学期所选课程的学分不能超过15分、学生可以同时选修一门或多门课程、可以同时为多个学生选修某一门或某几门
课程、删除和修改选课信息。
6、成绩管理：按课程输入和修改成绩、按学生输入和修改成绩。
7、信息查询：
按学号、姓名、系号查询学生基本信息。
按职工号、姓名、系号查询教职工基本信息。
按系号、系名称查询系的基本信息。
按课程号、课程名称、上课教师姓名查询课程基本信息。【兰州财经大学教务网络管理系统入口】
按学号、学生姓名、课程号、课程名称、上课教师姓名、系号查询学生成绩，内容包括课程基本情况。若查询涉及多门课程，则按课程分组。每门课程按总评成绩从高分到低分给出选修该门课程的所有学生的成绩（平时成绩、考试成绩和总评成绩）。
8、统计报表
成绩登记表，内容包括课程基本信息（课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间）、选课学生名单（学号、姓名、性别），每个学生的平时成绩（空格）、考试成绩（空格）和总评成绩（空格），按学号排序：
顺序输出所有课程的成绩登记表。
按课程号、课程名称、教师姓名输出对应课程的成绩登记表。 按系号输出对应课程的成绩登记表（本系所有教师担任的课程）。 成绩报表，内容包括课程基本信息（课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间），选课学生名单（学号、姓名、性别），每个学生的平时成绩、考试成绩和总评成
兰州商学院公共选修课正选操作流程
1、登录教务网络管理系统之后，选择“网上选课”；
2、在出现的窗体中点击“预选”。
3、课程范围选择“主修（公共任选）”，点击“检索”；
4、选定想选的电子商务网站建设，（如下面的例子选择的是），然后点击“选择”。
5
6、选择“选定”按钮后提交。
7
注意：若教务管理系统密码有问题，请前往所在学院教学秘书处修改。
兰州商学院公共选修课正选操作流程
1、登录教务网络管理系统之后，选择“网上选课”；
2、在出现的窗体中点击“预选”。
3、课程范围选择“主修（公共任选）”，点击“检索”；
4、选定想选的电子商务网站建设，（如下面的例子选择的是），然后点击“选择”。
5
6、选择“选定”按钮后提交。
7、查看正选结果，如果调整选课信息：也可以选择退选按钮。
注意：若教务管理系统密码有问题，请前往所在学院教学秘书处修改。
目录
一、系统简介 ......................................................................................................................... 2
二、操作注意事项 ................................................................................................................ 3
三、系统功能描述 ................................................................................................................ 7
四、数据库设计 .................................................................................................................... 8
五、公共模块设计 ............................................................................................................. 15
六、主窗体设计 ................................................................................................................. 22
七、登录模块设计 ............................................................................................................. 26
八、学生信息管理模块设计............................................................................................ 32【兰州财经大学教务网络管理系统入口】
九、教师信息管理模块实现............................................................................................ 35
十一、学生成绩录入功能模块实现 .............................................................................. 42
十二、权限模块实现 ......................................................................................................... 46
十三、数据维护模块功能实现 ....................................................................................... 50
十四、打印管理模块实现 ................................................................................................ 54
十五、开发项目分析 ......................................................................................................... 58
兰州商学院信息管理系统
（C# 4.0+Microsoft Office Access 2003实现）
一、系统简介
该系统是由本人全权实践开发，时间跨度达8周左右，开发工具为Microsoft Visual Studio 2010，使得开发高效使用。由于考虑到开发方面的技术和时间成本等因素（该系统由于信息量较大，用Oracle或SQL Server2008,SQL Server2000等大型数据库较好），本系统采用Microsoft Office Access 2003数据库。数据库名称“教学.mdb”。
“兰州商学院信息管理系统”属于综合性系统，用户类型有学生，教师，管理人员等其他人员。不同的身份有不同的权限，如学生有查看自己的个人信息，成绩信息，打印成绩等操作。其他如教师信息，成绩录入等都没有权限，教师有查看学生成绩和包括教师的所有权限，但是不能执行管理人员的操作。而管理人员有管理学生，教师等人的所有操作，除了学生，教师和其他人员的个人应用功能外。
本系统属于综合信息管理系统，可以有效地对不同的用户进行管理，本系统应达到以下目标：
系统采用人机交互的方式，界面美观友好，信息查询灵活、方便，数据存储安全可
靠。
实现学生，教职工，操作员，录入员，等信息查询，学生成绩查询，教职工业绩考
核等操作。
对用户输入的数据，进行严格的数据检验，尽可能的避免人为错误。
实现对数据表中的数据在删除，更新，新增是的级联删除，级联更新，级联新增等
操作。
实现对学生信息，教职工信息，权限等的进行查询，支持模糊查询。
系统应最大限度地实现易维护性和易操作性。
权限的分配，在登录系统是系统会自动会从数据库中检索用户的权限和口令，在用户登录系统是各个功能模块会判断用户的权限，是否有执行权限，新增，编辑，删除，打印等操作。从而实现了不同的用户去操作不同的操作。
由于对学院的业务流程，和管理模式不是很了解，在数据库设计方面可能与现实中的应用不同，还有，没有考虑到的数据表等等。该系统包括的数据表有操作员表（Operator），模块权限表（ModuleRight），权限表（Right），学院表（College），专业表（Specialty），班级表（Grades），学生表（Student），课程表（Course），分数表（Score），工资表（Salary），员工表（Staff），教研室表（OfficeOfDean），授课安排表（CoursePlan），考勤表（Attendance），等级考试表（RankOfExam），违规处理表（BreakOfRule），录入员信息表（Enter），年度考核表（Estimate）等。具体设计和表间关系将在数据库设计部分会详细介绍。
开发“兰州商学院信息管理系统”，可以提高学校的管理水平，优化资源，尽可能地降低学校的管理成本，该系统从实际管理的现状出发，根据学生，教职工管理的新要求进行开发设计的，它解决了大学管理中数据信息量大，修改不方便，对一系列数据统计与分析花费时间长等问题。帮助学校管理人员有效管理学生，教职工等的信息。
二、操作注意事项
(1) 本系统管理员用户名为： 常顺民，密码为：1111。
学生用户名为：个人姓名，密码：1。
录入人员用户名：个人姓名，密码：11。
管理人员用户名：个人姓名，密码：111。
其他人员：个人姓名，密码：0
（注：用户名，密码为用户在注册时登记的，以上密码为初始值，用户可以在登录系统后自己设置。）
（2）实例执行文件位置F:\C#课件\C#作业\MessageManagement\ MessageManagement.sln.
（3）本系统共分为10种操作权限功能，分别为：是否有新建、新增、编辑、删除、打印、执行、数据导出\导入、打开、复制。
不同的用户，对各级的功能模块有不同的执行权限。
管理员权限
输入账号、密码后登录界面如图
进入管理员管理界面如图所示。
（1）单击“学生信息管理”/“学生基本信息”菜单项，对学生信息进行查询、修改及删除操作。
（2）单击“学生信息管理”/“添加学生信息”菜单项，对学生信息进行添加操作。
（3）单击“教师信息管理”/“教师基本信息”菜单项，对教师信息进行查询、修改及删除操作。
（4）单击“教师信息管理”/“添加教师信息”菜单项，对教师信息进行添加操作。
注意：每个教师只能负责自己的课程，其它课程只能有其他课程教师管理。
（5）单击“试题信息管理”/“试题基本信息”菜单项，对试题信息进行查询、修改及删除操作。
（6）单击“试题信息管理”/“添加试题信息”菜单项，对试题信息进行添加操作。
（7）单击“科目信息管理”/“考试科目设置”菜单项，对考试科目信息进行添加操作，
注意：其他模块操作员都有执行权限。在这就不一一介绍，
如图所示。
（8）单击“考试结果管理”/“考试结果”菜单项，对考试结果进行查询及删除操作，如图所示。
（9）单击“管理员信息维护”/“修改密码”菜单项，对管理员操作密码进行修改操作。
学生权限
（1）学生登录如图所示。
为加强我院综合素质选修课（原公共选修课）程规范化管理、完善课程各项工作制度、提高教学质量、促进学生综合能力素质的培养，根据我院相关教学管理规定，特制订以下管理规定：
一、申请新开设综合素质选修课条件：
1.贵州财经大学商务学院所开设综合素质选修课分为经济与管理类、科学与技术类、人文社会科学类、艺术与体育类五大类。
2.所申请新开设课程原则上需符合我院学生培养目标和培养方向；
3.申请教师须具备主讲教师资格，并具有相关课程授课经历；
4.申请新开课教师须在每学期第11周前向商务学院教学管理部提交贵州财经大学商务学院综合素质选修课开课申报表、教学大纲、教学讲义、教学进度表、高等学校教师资格证、高等学校职称资格证书、高等学校职称聘用证。
二、综合素质选修课选课管理：
1.我院综合素质选修课程统一在贵州财经大学商务学院教务网络系统上进行选课报名；
2. 综合素质选修课报名时间安排在每学期开学第一周进行，授课时间从每学期的第二周至第十七周，原则上综合素质选修课授课时间安排在周一至周四晚上第八节至第十一节（下午17:30-21:30）和周六、周日全天进行；
3.在学生网上选课报名后，若该学期某综合素质选修课程选课人数未超过25人，将在本学期暂停开设该课程。若连续两学期选课人数都未超过25人，将暂停开设该课程。
三、综合素质选修课教学管理
1.对承担我院综合素质选修课的教师，须严格按照贵州财经大学商务学院教师授课要求执行，不得无故迟到、早退、缺课。若遇特殊情况可提前到我院教学管理部（一）办理调停课手续，并同时办理补课手续；
2.我院将对所开设的综合素质选修课安排教学巡查，对无故迟到、早退、缺课的教师按教学事故定级并进行相关处理。
3.凡未按规定进行网上选课而自行听课的学生，期末成绩不能网上登录，选课视为无效；完成选课后不参加所选课程的学习，期末在教务系统成绩录入时记录为缺考；综合素质选修课学分不重复计算学分.
四、综合素质选修课期末考试、考查要求
1. 综合素质选修课于每学期第十七周进行期末考查，若需印刷试卷的教师，请于第十五周将试卷袋填写完毕密封后交我院教学管理部（一）；
2.原则上我院综合素质选修课综合成绩构成比率为：平时成绩占30%，期末成绩占70%。若需调整请在第十五周到我院教学管理部申请，经审批同意后进行修改；
3.我院综合素质选修课期末成绩由任课教师在规定时间内负责录入教务系统，在期末所交卷材料中请同时提交以下材料到我院教学管理部（二）：（1）成绩原始记分册；（2）系统原始成绩打印件；（3）教学进度表；（4）成绩分析报告；（5）试卷评分标准（非试卷类考查，须提交评分依据）；（6）试卷、非试卷类论文或其他材料。
五、综合素质选修课课酬计算与发放
公选课课酬在交齐所有教学资料后发放，发放标准按当学期学校相关规定执行。
课程考核与成绩记载
第十一条 学生所学课程均应考核，学生参加课程和实践教学环节考核后的成绩及所得学分载入成绩计分册及学生成绩总表。学生成绩总表归入本人学籍档案。
课程成绩考核应包括平时考核和期终考核，平时考核包括出勤、学习态度、平时作业等，期终考核分为考试和考查两种方式。考试课程执行教考分离原则，实行闭卷考试。考查课程可以根据课程特点，采用笔试、口试等形式，笔试可以开卷，也可以闭卷。公共基础课、经济管理类核心课程、公共选修课程等考试课考核由教学管理部统一安排，其余课程考核由任课老师自行安排。
课程考核成绩按百分制记分，一般以期末考试成绩占70%、平时成绩占30%的比例计算学期总评成绩。课程补考成绩的计评按《贵州财经学院商务学院本科课程考核与成绩管理办法》执行。
实践性教学环节，包括毕业实习、专业实习、社会调查、军事训练等，在结束时进行考核，按优、良、中、及格和不及格五级评定成绩。
考核成绩一经评定、报送，任何人不得随意改动，如确系教师评分不当或总分发生差错，需改动成绩，任课教师应填写《贵州财经学院商务学院学生成绩录入勘误审核表》并附书面说明，连同试卷交在教学管理部审核，院长批准，报教学管理部审批后方能更改。
课程考核成绩记载的具体要求详见《贵州财经学院商务学院本科课程考核与成绩管理办法》。
第十二条 成绩考核与绩点
课程学分绩点、平均学分绩点的计算公式：
1．课程学分绩点=课程学分×成绩绩点
2.
平均学分绩点是反映学生一定时期内学习质量的重要指标，可作为学生奖学金的发放、辅修专业的选读、优秀学生的评选、提前毕业或毕业后就业等的重要依据。
第十三条 课程按学期计算学分，学生学习某门课程，学期考核成绩达到或超过D级者，即按相应的成绩绩点计算该门课程的学分；成绩为E级者，不能取得学分。学生必修课考核不及格可以选择补考或重修；选修课不设补考，学生选修课考核不及格可以选择重修或改选其他课程。实践性教学环节按环节计算学分，凡考核成绩达到及格以上者，既获该环节学分。课外素质环节按相关规定达到参与次数和成绩，获得相应学分。
第十四条 体育课为公共必修课，其成绩要综合课内教学的考试、考勤和课外锻炼活动的考勤情况进行评定，成绩不及格的必须重修。学生因体弱多病或其他特殊原因，不能参加正常的体育课学习，须持二级甲等以上医院证明，经医保中心复查确认，填写《贵州财经学院商务学院学生体育保健班学习申请表》，报学院和体工部批准，同时经教学管理部备案后，可安排到体育保健班学习。成绩按每学期综合评定，具体标准由体工部确定。
第十五条 实践性教学环节考核不及格者，随下一届学生或由学院在适当的时间重新安排一次实践机会，其费用由学生自理。
第十六条 学生因病或其他不可抗力的原因不能正常参加课程考核时，一般应在考前由本人或委托他人向学院提出书面申请并附医院或其他有效证明，经教学管理部批准后方可缓考，未及事先提出申请的，须在本门课程考试结束后三天内凭医院证明或其他有效证明由本人或委托他补办申请缓考手续，经教学管理部批准后方可缓考。逾期不办者，作旷考处理。
任选课没有缓考。
第十七条 学生必须严格遵守《贵州财经学院商务学院学生考场规则》，凡考试舞弊者，该课程成绩以无效计，取消正常补考和重新学习资格，并由学校给予相应纪律处分。如确实有悔改表现的，经教学管理部批准，可以参加重新学习。
第十八条 学生缺课累计超过其课程教学时数三分之一者，不得参加该课程的考核。
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