我爱发明,中囯人的越野车

| 劳动节 |

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篇一 我爱发明,中囯人的越野车
[我爱发明]火车装卸机 装卸车 装卸威龙(发明人时德才)

  [我爱发明] 20161115 装卸威龙

  本期节目主要内容: 山东德州发明人时德才发明的火车装卸机,在原有传送带基础上设计了两个可旋转的输送臂,能够将汽车装载的货物直接运送到火车内部,通过三代改进,大大降低了火车装卸的工作量,减轻了人力劳动。 (《我爱发明》 20161115 装卸威龙)

  发明人联系方式:时德才 电话:13311585745    13505342117

  发明摘要:一种带式转向装卸机,属于机械制造技术领域。其机座配重底盘中心设置支撑主轴,主轴与摆臂采用轴与轴承下压式插入结构,摆臂由内摆臂和外摆臂组成,内摆臂和外摆臂之间设置齿轮组;外摆臂通过立轴连接主旋转臂,主旋转臂后端采用活动关节连接后旋转臂,主旋转臂前端采用活动关节连接前旋转臂;后旋转臂后端接点处装置后输送臂和二级输送臂;在主旋转臂上方设置三级输送臂;前旋转臂前端接点处设置四级输送臂和前输送臂,构成分级组合式输送臂;动力及控制系统采用若干台交流电动滚筒和液压泵站;由遥控器通过控制面板控制。本发明设置齿轮组和活动关节,输送臂分级组合,实现前后输送臂的定位转向及货物的车厢内全方位装卸整理。

  

  

  

  

篇二 我爱发明,中囯人的越野车
[我爱发明]汽车脱困器 脱困力士(发明人刘华强)

  [我爱发明] 20160712 脱困力士

  本期视频主要内容: 来自山东威海的发明人刘华强发明的汽车脱困器是利用杠杆原理实现汽车脱困功能。将脱困器固定在车轮的轮毂上,调整好脱困器与地面的位置,同时在脱困器下方铺上一块木板,挂上前进档,轻轻给油就能够将汽车从被困的地方解救出来。更多详情,敬请收看。(《我爱发明》 20160712 脱困力士)

  发明人联系方式:刘华强 134-0649-5169

  发明摘要:本实用新型公开了一种汽车用脱困装置,它包括套筒盘、摆臂和支撑片;摆臂的上端固定连接在套筒盘的背面,摆臂的下端与支撑片活动连接;套筒盘的正面设置有多个套筒和一个套筒盘圆孔,套筒和套筒盘圆孔沿套筒盘的中心呈环形分布;套筒为内部中空;摆臂与套筒盘圆孔的对应处开设有摆臂圆孔,套筒螺栓从后向前依次贯穿摆臂圆孔和套筒盘圆孔;套筒盘的背面上设置有把手。本实用新型可拆卸、安装方便、体积小;辅助轮胎的脱困能力强;可以在不借助外力的情况下连续向前;并且可根据轮胎的样式生产不同型号的产品,满足大多数车型的需求,使用范围广。

  

  

  

  

  

篇三 我爱发明,中囯人的越野车
30迈超能自行车11月11日登陆CCTV-10 《我爱发明》

30迈超能自行车11月11日登陆CCTV-10《我爱发明》

11月11

日(周三)

首播时间:18:45

重播时间:23:02

让我们一起见证30迈超能自行车的发明历程

30迈超能自行车,30

公里不下车,100

公里不蛋疼,带你体验绝无仅有的推背感。代步、郊游、看风景,一路骑迹!

拍摄花絮

【我爱发明,中囯人的越野车】

《我爱发明》是中央电视台推出的一档科普节目,每期55

分钟。栏目是鼓励全民以智慧立业,传达“发明改变命运,智慧创造财富”的理念。是国内首个鼓励国人通过自己的发明创造创业的电视节目。

30迈为何要做这样一辆微躺车?

纵观整个自行车行业,山地车、公路车、死飞,还有传统的老式城市车,30多年还是没有太大变化,产品同质化严重。随着生活消费水平的提高,人们希望骑到更时尚、更个性的自行车,这一点从“死飞”自行车近几年的风靡全国,就可见一斑。但是由于“死飞”自行车安全等问题的局限性,从开始的热捧,到现在也已经趋冷,人们对创新的渴望以及体验更完美【我爱发明,中囯人的越野车】

自行车的需求没有得到满足。30迈造车团队认为“与其更好,不如不同”。一开始就从自行车本身的用户体验出发,瞄准用户需求,结合互联网创新思维开始造车。

30迈的微躺车与传统躺车有所不同【我爱发明,中囯人的越野车】

在这里,我们不妨对于大多数人还不太了解的躺车,做一下知识普及。躺车,一直以来是一个小众产品,在国内,大部分躺车的产品,都是从国外进口或者停留在躺车爱好者的工作室或个人作坊,企业没有介入研发实现批量生产和全民普及。而在国外,尤其是自行车文化浓厚的欧美发达国家,躺车是独具魅力的,比如,世界顶级躺车荷兰品牌

Challge-recumbents,连成龙也为他们代言。了解躺车历史的业内人士知道,自行车竞技速度一直是被躺车刷新的,由于速度太快的问题,曾被禁止参加自行车竞速比赛。所以躺车未在竞技场上普及,这也是也未被厂家大量制造的原因。但是,躺车具有速度和舒适性两大特点是公认的。但是躺车的缺点也非常明显,一般人不容易上手,学不会,所以一直很难普及,从而难以成为大众消费品。

30迈研发的微躺车,结合了躺车的优点以及传统自行车容易上手的特点,虽然比全躺车速度慢一些,但是解决了躺车不易上手导致难以普及的难题,而且比传统城市自行车更快。另外,与常见的传统两轮躺车不同的是,骑行者不需要完全躺下,这让30迈继承了躺车的某些优势,可让骑行者的腰、背部得到鞍座靠背的支撑,发力的功效更高,速度更快(据悉已经突破40公里每小时),而且骑行更加舒适。

篇四 我爱发明,中囯人的越野车
看我爱发明,整理产品创新过程

看我爱发明,整理产品创新过程

1、为什么要了解产品创新过程?

每款软件的制作与生产都是一次创新,软件产品的创新过程与机器创新有很多的相似性。

【我爱发明,中囯人的越野车】

2、任务要求?

2.1 准备工作:

6-8个同学一组,到央视网或其他视频网站下载或在线观看央视“我爱发明”专题的节目,每个人看一个不同的发明项目。

2.2 汇总

每位分别整理节目的步骤,每个步骤的需要的关键内容(元素),然后汇总统一,形成创新过程模板。

2.3 模板应用

用小组统一的模板,填写每个步骤具体项目的内容。

备注:

(1)每个小组前3列应该是一样的。最后一列是不一样的。

(2)下周,课堂介绍产品创新的过程,以及你认为软件生产与该过程的异同。

4、对比分析报告(每人独立完成)

对比UP过程,写一个对比分析报告。

篇五 我爱发明,中囯人的越野车
我爱发明观后感

《我爱发明:翻炒大师》观后感 在今天的班会课上,学校组织我们观看了《我爱发明:翻炒大师》。 在看的过程中,我的心随着发明人的一次又一次的失败而担忧,又随着发明人一次又一次克服困难而感到兴奋,久久不能平静。发明人刘师傅的发明之路走得异常艰难。他因为儿子不愿意做饭做菜而发明了一个自动翻炒机。对这台六年时间做出来的机器,刘师傅很满意。但让儿子使用后,清洗却成为了一个困扰刘师傅的大问题。一个小缝隙带来的大问题,刘师傅用了半年多的潜心研究才解决。接着,刘师傅又多次改进机器。终于把多功能翻炒机研制成功。

其中我对发明人最初的发明目的印象最深刻,也最使我感动。他说:“现在的年轻人普遍都比较懒。有一次,他们放假了,我跟我老婆都出差。他一个人在家,整天泡点快餐面,也不好好做吃的,后来进了医院……”他想,现在的年轻人都不太愿意做饭做菜,所以需要一个只要按一下就可以把菜做好的机器。我想,正是因为他爱儿子,心疼儿子才会发明这样一台机器。在观看过程中,本班的几位同学看到这感人肺腑的场景都热泪盈眶。

发明人刘师傅坚持不懈、不怕困难的精神感动了我。刘师傅用了六年的时间才发明这台机器。在这六年中,刘师傅可能遇到了成百上千个困难,但他没有放弃,继而废寝忘食、苦心钻研,终于研制出多功能翻炒机。如果是我碰到了这么多的困难,或许我早已放弃,也就不会发明出这台多功能翻炒机。

篇六 我爱发明,中囯人的越野车
我爱发明

我爱发明——神奇的光

本次“我爱发明”活动要求人人参加,并于下周一上交作品。我将会挑选出精美的作品,用于下一阶段的“光的世界”展览中于校园进行展览介绍。小发明家门,快快动手吧!(下面制作二选一)

一、制作日晷

1、作材料和工具:硬纸板、三角板、笔、圆规、

胶水、双面胶、剪刀

2、制作原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。

太阳东升西落,三角板会在不同时刻投下不同的影子。

3、制作方法:

a.剪成矩形,并用圆规画出半圆;

b.把三角板粘在上面,制成如图示模型;

c.将日晷仪放在太阳光照射到的地方并固定(注.

意:使三角板南北方向放置),利用时钟从早晨阳光能够照到日晷仪上的某一刻............

(如早上6时或8时),将三角板的影子边缘画在日晷仪底板上,并标注时间。而后,每个2h按上述方法记录一次,直到阳光照不到日晷。

二、小孔成像

1、制作材料和工具:不透光的硬纸片卷成筒(或者

用圆柱形饮料筒)、剪刀、胶水、浸油的白纸(或半透明

纸)、钉子、蜡烛

2、制作原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。蜡

烛的像将会呈现在光屏上。

3、制作方法:

a.用不透光的硬纸片卷成筒(或者用圆柱形饮料筒)

做主体,两个段都开通;

b.把主体筒一端用不透明纸板封住,用钉子扎一个小孔,另一端封上半透明纸做光屏;

c.将蜡烛放在有小孔的一端,调整蜡烛和小孔之间的位置,知道在光屏上看到清晰的蜡烛烛焰的像。

篇七 我爱发明,中囯人的越野车
主持稿--我爱发明

小学生“我爱发明”主持稿

甲: 同学们,二十世纪,是人类历史上最伟大的一个世纪。

在这短短的一百年间,人类在科学技术上取得的进步与发

展,远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌

现的发明创造,拉开了一个百年大发展的序幕,开始深入到

人们的日常生活中。

乙: 是啊,20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社【我爱发明,中囯人的越野车】

会发展的原动力,发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发

明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此

美好,要感谢每一个发明!

甲: 对,我们不仅要感谢发明,更要爱发明。发明改变命

运,智慧创造财富!“我爱发明”主题班会现在开始!

乙: 看,这是什么?(几条线段),看到它,你想到了哪些

与线条有关的东西呢?现在我们请几位同学到黑板上来画

画,看看凭你自己的想象力,能设计发明出哪些与线条有关

的东西?

甲: 我发现大家的想象都很丰富,这么几条简单的线段,

同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不

断的想象,不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听

听 ( )同学给我们带来的有关发明家的故事,掌

声欢迎!

乙: 同学们,这些发明家的故事,让我们知道了发明都是从生活中来,都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象,还要动手试一试,那一定会有收获!

甲: 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过(PPT)来看看近几年发明的高科技生活用品吧。

乙: 同学们,看完这些高科技用品,接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频(发明纪录片),看看普通人的精彩发明,来了解每个发明诞生的经历和故事。

甲: 看了这些发明纪录片,同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀?这些发明既是对生活的感悟和体验,也是对知识的活用和妙用。看完这些,同学们是不是也有想发明的冲动了?

乙: 我想还是让大家来个有关发明的知识问答,热热身吧! 甲:讲了这么多有关发明的知识,也该放松一下了。让我们有请( )同学为我们带来一段诗朗诵,掌声欢迎! 乙:在这美妙的诗歌声中,要结束我们今天的班会了。同学们,一切物质资源都有可能耗竭,但只有发明创造才是人类生生不息的动力!

甲、乙:同学们,让我们热爱发明,享受创新的乐趣吧!

本文来源:http://www.guakaob.com/jieri/851909.html

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