诗词鉴赏 - 考试资料网

描述陶醉意境美景

描述陶醉意境美景(共5篇)诗歌形象意境分析第一节形象意境分析一、考纲解读“形象分析”与“意境分析”构成我省诗歌鉴赏形象意境分析题。“形象”一般分：A人（诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公）；B物（咏物诗或杂诗中的物象象）；C景（写景诗或杂诗中的景象）三类，要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质。“意境”指寄托诗人情感的物象

2015-10-31 68 诗词鉴赏

晚次鄂州古诗赏析

晚次鄂州古诗赏析(共5篇)专题08 古典诗词鉴赏-2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列(湖北版)(第01期)(原卷版)]1、（14届湖北部分重点中学高三第一次联考）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）酒泉子潘阆长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，

2015-10-29 68 诗词鉴赏

借景抒情的悲伤句子

借景抒情的悲伤句子(共5篇)古诗借景抒情鉴赏古诗借景抒情中的景、情关系一、景、情反衬情、景反衬是指在诗词中情和景的关系保持反对应，用美好的景物来抒写内心的悲苦之情，而用令人感伤的景致来抒发快乐愉悦的心情。1、以哀景写乐（豪）情“以哀景写乐”，无论是诗或曲，都较为少见。这大约是因为，旧时代的文人“不如意事常八

2015-10-29 68 诗词鉴赏

描写马鞭花的诗

描写马鞭花的诗(共4篇)古诗苏教版初中语文古诗词鉴赏复习七（上）诗词赏析一、次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。注释：次：旅途中停宿。主题内容：这首诗是唐代诗人旅途思乡之作，诗人在江南北固山下停宿，清晨为北固山下壮美秀丽的景色所陶醉，不由生起思乡

2015-10-15 68 诗词鉴赏

田园诗歌有哪些

田园诗歌有哪些(共4篇)诗歌分类鉴赏之山水田园诗高三语文复习课古诗鉴赏二轮复习——分类鉴赏之山水田园诗主备人毛玉梅二次备课及授课人毛玉梅一、经典回顾归园田居（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，

2015-10-01 68 诗词鉴赏

关于菊花的古诗词

关于菊花的古诗词(共5篇)关于菊花的诗句关于菊花的诗句黄巢《题菊花》飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报予桃花一处开。黄巢《菊花》待到秋来九月八,我花开后百花杀冲天香阵透长安,满城尽戴黄金甲元稹《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。郑谷《菊》王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝

2015-09-29 68 诗词鉴赏

高一上语文必背古诗词

高一上语文必背古诗词(共5篇)高中语文必背篇目(人教版)高中语文必背篇目必修一：★《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山

2015-09-20 68 诗词鉴赏

表达内心无奈的古诗

表达内心无奈的古诗(共5篇)古诗古诗）乐游原李商隐唐朝向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。（鉴赏）这是一首久享盛名的佳作。这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣，预见到社会的严重危机。而“夕阳无限好，只是近黄昏”两句诗也表示：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴

2015-09-19 68 诗词鉴赏

高中古诗唐代

高中古诗唐代(共3篇)古诗词鉴赏·唐代诗歌(3)龙源期刊网 cn古诗词鉴赏·唐代诗歌作者：任红斌张衡来源：《高中生学习·高三理综版》2013年第01期一、阅读下面这首唐诗，完成1-4题。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入

2015-09-17 68 诗词鉴赏

谁也夺不走你

谁也夺不走你(共5篇)音乐鉴赏作业11、课上欣赏了几个版本的里姆斯基科萨科夫的作品《野蜂飞舞》，谈谈你喜欢哪个版本？为什么？答：我喜欢最开始的钢琴版。或许是先入为主的原因，也或许是合音部分乐器较多、把整个野蜂飞舞的景象展示得更为热闹、真实的原因。几个版本听下来，脑海里印象比较深刻的就是一开始听的钢琴版的作品。钢琴的声调

2015-09-17 68 诗词鉴赏

诗歌赏析对雪

诗歌赏析对雪(共5篇)古诗鉴赏对雪对雪战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时，他逃到半路就被叛军抓住，解回长安。幸而安禄山并不怎么留意他，他也

2015-09-16 68 诗词鉴赏

高中的古诗词

高中的古诗词(共4篇)高中必备古诗词大全氓《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，

2015-09-14 68 诗词鉴赏

落花的含义

落花的含义(共3篇)落花意象与诗词鉴赏落花意象与诗词鉴赏摘要:古典诗词创作中的各种意象昭示了我国诗词鉴赏中意味无穷的审美特征,成为民族审美心理的物化表现。花朵本是美好事物的象征，但是“落花”恰恰代表了一种伤感,落花不仅仅是伤春、惜春的情绪,进而成为韶华即逝、容颜不再的深惋悲戚。对悲欢离合、世事无常的人世沧桑的慨叹,成

2015-08-27 68 诗词鉴赏

高中语文诗词

高中语文诗词(共5篇)高中语文古诗文高中语文必背古诗词Ⅰ 文言文部分★ 《兰亭集序》王羲之1 群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。2 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。3 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。4 固知一死生为虚诞

2015-08-24 68 诗词鉴赏

表达复杂心情的诗句

表达复杂心情的诗句(共5篇)诗词鉴赏之情感古代诗歌鉴赏之思想情感【学习目标】1 熟悉古诗词中所抒发的各种思想情感的类型及其鉴赏术语； 2 掌握鉴赏诗歌思想情感的解题技巧。【使用说明】1 认真阅读复习点津，把握考点内容，初步掌握解题技巧。 2 完成探究演练题目：所有题目都书面完成。3 将不能解决的问题标示出来，待合作探究解

2015-08-19 68 诗词鉴赏

关于困境的诗

关于困境的诗(共5篇)如何走出古典诗词鉴赏的困境如何走出古典诗词鉴赏的困境古典诗词之于现代的职中学生，犹如阳春白雪、黄钟大吕，因为“曲高”所以“和寡”。在诗词鉴赏的教学中，我们师生也确实遭遇了不少的困难和尴尬。如何引领职中学生，走出古典诗词鉴赏的困境，是个既棘手又必须研究的话题。一、面临的困境1 “距离遥远”代表着“难沟

2015-08-10 68 诗词鉴赏

落叶古诗

落叶古诗(共5篇)落叶诗句落叶孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。题落叶司空曙霜景催危叶，今朝半树空。萧条故国异，零落旅人同。飒岸浮寒水，依阶拥夜虫。随风偏可羡，得到洛阳宫。落叶王建陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。落叶送陈羽韩愈落叶不更息，断蓬无复归。

2015-07-30 68 诗词鉴赏

宿业师山房待丁大不至

宿业师山房待丁大不至(共5篇)宿业师山房待丁大不至教案《宿业师山房待丁大不至》教案【课题】诗词讲解《宿业师山房待丁大不至》【教学目标和要求】1、理解孟浩然的生平和作品风格2、领会诗词鉴赏的方法和步骤3、能够总结诗歌描绘的情景和三种手法的关系4、可以用自己的语言描绘诗歌的场景5、拓展其他关于友谊和以静衬动的诗歌6、和课文中诗歌的内

2015-07-22 68 诗词鉴赏

推窗袁枚

推窗袁枚(共4篇)诗歌鉴赏答题格式示例晚自习诗歌鉴赏答题格式示例1、形象（意象）类（1）题目类型：①“╳╳的寓意是什么”，“╳╳指什么”，“╳╳在诗中是什么意思”等。②这首诗塑造了什么样的形象？③试说说这首诗中的形象特点？通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？（2）解题格式：（1）是什么形象；（2）形象的具体特

2015-07-10 68 诗词鉴赏

下雪中的描写

下雪中的描写(共3篇)四描写冬天下雪景色语句鉴赏--------描写雪景的优美句子 (2008-12-21 18:43:22)标签：雪景杂谈1 冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上

2015-07-08 68 诗词鉴赏

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