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用乘法口诀求商教学反思(共9篇)《用乘法口诀求商》教学反思[1]听《用乘法口诀求商》有感南京市仙林小学 陈玉梅上个星期听了张娟老师上的《用乘法口诀求商》一课，有很多感触。反思一下我觉得这节课有以下特点：张老师能根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果。《用乘法口诀求商》是一堂计算
8的乘法口诀教学反思(共6篇)8的乘法口诀的教学反思8的乘法口诀的教学反思李艳由于学生已经学习了1----7的乘法口诀，对于口诀的编织过程和方法已经基本掌握，因此，在本节课的学习中，我把学习的主动权交给了学生，让他们运用以前的方法来学习“8的乘法口诀”，把学习的难点放在识记口诀上，本节课我利用低年级小学生的好奇、好动、好学的特点
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