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踢毽子片段(共5篇)踢毽子比赛 赵琰如何写好活动性作文——踢毽子比赛教学案例相城区珍珠湖小学 赵琰设计理念：让习作教学从学生的学习生活出发，为学生写作提供“源头活水”，充分激发“儿童的情感”，借助一些活动本身的魅力，培养学生的写作兴趣，为激发学生表达的内需提供动力；同时可提供一些优质的习作片段，为学生写作增加“语言
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