七年级上册人教版数学教案(共5篇)人教版七年级数学上册教案全册第一章 有理数单元教学内容1.本单元结合学生的生活经验,列举了学生熟悉的用正、负数表示的实例,•从扩充运算的角度引入负数,然后再指出可以用正、负数表示现实生活中具有相反意义的量,使学生感受到负数的引入是来自实际生活的需要,体会数学知识与现实世界的联系.引入正、负数概念之后
人教版5年级下数学观察物体三教案(共5篇)新人教版五年级下册数学第一单元观察物体(三)教学设计课 题:第1课时 观察物体(三)教学内容:教材第2页例1,完成教材第3页练习一第1、2、4、5题教学目标:1 结合现实生活,通过具体观察活动,使学生能体验从正面看到的平面图形,它的实物图可以有多种摆放方式。2 学生能通过从正面看到的平面图形画
二年级下册数学期末考试卷人教版handaan(共6篇)2014年人教版小学二年级下册数学期末考试卷9、苹果:2元500克; 荔枝:8元500克; 桃:1元500克;西瓜:3元500克; 香蕉:5元500克; 菠萝:3元500克① 买2千克苹果,2千克桃要多少钱?② 500克荔枝核2
人教版一年级上册数学左右优秀教案(共5篇)一年级数学上册《左右》教案《左右》教学设计教学目标:1、创设情境,激发学生的学习兴趣,使学生在学习活动中获得积极 的情感体验。2、能确定物体的左右位置与顺序,会用左右描述物体的位置,并能用自己的语言表达。3、能够初步运用所学知识解决问题,初步培养空间观念。教学重点:认识左右的位置关系,
新人教版二年级下册数学教学反思(共5篇)人教版小学二年级数学下册教学反思(45篇)1、人教版二年级数学下册《解决问题》教学反思二年级数学下册第一单元《解决问题》这一内容,课本设置了三个例题。学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并不陌生。因为在上学期的学习过程中已经出现需要两步才能解决的问题,这个学期重点是解决问题的方法的多样化、小括号的正
一年级数学下册教案人教版表格式(共5篇)人教版一年级数学下册表格式教案第一单元 认识图形(二) 第一课时:认识平面图形 教学目标: 1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 教学重点: 初步认识长方形、正方形、圆形和三
绿色圃中小学人教版小学五年级数学上册教案(共5篇)2014秋季最新人教版五年级上册数学表格式教案2014-2015学年第一学期五年级数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点,具有一定的学习习惯,有良好的学习态度,学习数学的信心较强;学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差,同时分析问题的能力、
人教版小学数学六年级分数乘法教案(共5篇)2014新版人教版六年级数学上册教案分数乘法第 一 单元 分数乘法教学内容:1 分数的乘法 2 分数混合运算 3 用分数解决问题教材分析:本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的,同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同,分数乘法的计算同样贯彻《标准》提出的
人教版七年级下册数学教学教案(共5篇)2014年新人教版七年级下册全部数学教案2014新人教版 七年级数学下册全 册 教 案第五章 相交线与平行线5 1 1相交线教学目标:1.理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认. 2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程.3 通过在图形中辨认对顶角和邻补角,培养学生的识图能力. 重点:在较复杂的
新人教版二年级数学下册复习计划(共6篇)2014新人教版小学二年级下册数学复习计划小学二年级数学下册复习计划一、学情分析:本班学生75人,经过一学期的学习,大部分学生都有了很大的进步,计算能力有了明显的提高,但还是有一部分学生,学习习惯及基础都比较弱,年龄较小或智力发育较同龄孩子晚,造成学习困难,尤其是解决问题部分,读不懂题意或不明白文字
人教版三年级下册数学两位数乘两位数教案(共5篇)最新人教版小学三年级数学下册两位数乘两位数教案及教学反思第五单元:两位数乘两位数教学计划 教材分析:本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数(20×3,200×3),两位数乘一位数的笔算(每位乘积不满十)(43×2),掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有:口
人教版二年级数学期未测试题(共6篇)2014-2015年最新人教版二年级数学上册期末试卷人教版2014-2015年度小学二年级上册数学期末试卷班级: 姓名: 成绩:一、填空题。(36分)1、78厘米+22厘米=( )厘米=( )米 ( )
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抗击疫情的优秀作文400字12020年度一场突如其来的病毒打乱了 人们的新年计划,也打乱了 我们的上学时间,到处都是封路 封村 封城。全国各地都被病毒传染