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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的北师大版五年级数学练习一教案，希望能帮助到大家!
教学目标和要求
1、通过练习，进一步理解分数乘法的意义;
2、较熟练地进行分数乘法的计算;
3、能正确解决简单的分数乘法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
教学重点
教学难点
教学准备
教学时数 2课时
教 学 过 程
一、计算练习
1、教科书第10页第3题。
学生独立计算，指名板演，集体讲评。
2、 教科书第11页第11题。
先让学生根据分数的意义进行判断，再计算确认。
二、基本练习
1、教科书第10页第1、2、4、5、6、7题。
学生独立完成，指名板演并说说解题思路，集体讲评。
2、教科书第11页第8题。
如果有时间，可以把剩下用品的现价全部算出来。
3、教科书第12页第12、13、14题。
同桌互相讨论完成，集体讲评。
三、拓展练习
教科书第11页第9题。
每人提三个问题后尝试解决。同桌交流。有异议提出来让全班评议。四、尝试练习
教科书第12页“你知道吗?”。
鼓励学生回家查找资料，把问题求出来。比一比，谁完成得最快。
练习一
【教学目标】
1、通过练习，能熟练地对异分母分数的加减法进行运算。能正确进行分数、小数的互化。进一步掌握分数加减法混合运算的顺序，能正确地计算。
2、能结合具体情境，提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。
3、提高学生分析问题，解决问题的能力，体会到数学与生活的紧密联系。
【教学重点】能熟练地对异分母分数的加减法进行运算。
【教学难点】解决简单分数加减法的实际问题。
【教学过程】
一、引入课题。
1、再现所学的知识。
(1)通过本单元的学习，你学到了什么?
(2)指名回答，引导学生回忆本单元所学的知识，根据学生的回答，教师板书如下：
异分母分数加减法
分数加减混合运算
分数、小数的互化
分数加减法的实际应用
二、基础练习新 课 标第 一 网
1、第1题，练习分数的加减法，请学生独自完成，教师巡视。
选择其中的两题自己画图解释计算过程全班交流，说说异分母分数相加减要注意什么。
1、 第3题，连一连。
独立完成，说说分数、小数互化的方法。
1、 第4题。
指导：0到1分成10段，每一段表示的是0.1或者是1/10.可以将分数转化成小数，再在尺子上标出。
1、 第5题。
独立计算，说说分数混合运算的顺序，以及运算的方法。
1、 第7题。
观察，发现错误，再进行改正。全班交流。
1、 第8题。
独立完成，请学生板演。
三、综合练习
1、第2题
三、实践活动。
1、第2题，实践活动“垃圾分类”
读题，理解题意。提问，并解答，全班反馈。
(1)1/2+1/3=5/6
(2)读1本书和读2本书的人数之和占全班人数的几分之几?
读1本书和读4本书及以上的人数占全班人数的几分之几?……
2、在学生解答此题的过程中，提示他们要找出弄脏的数字，首先应把两个数化为相同的表示形式。
2、 第9题
读题，明确题意，区别两个问题的形式，第1题用加法，第2题用除法。
四、拓展练习
五、全课总结。