2016六年级上册英语课本

| 六年级 |

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2016六年级上册英语课本(一)
人教版2015-2016六年级英语上册

一、听录音,选单词。

( )

1. A. actor B. school C. cinema

( )2. A. green B. light C. Red

( )3. A. hospital B. bookstore C. cinema

( )4. A. next B. near C. next to

( )5. A. bike B. by C. day

( )6. A. some B. light C. come

( )7. A.sunny B. windy C. snowy

( )8. A. where B. what C. there

( )9. A. mother B. brother C. father

( )10. A. green B. grass C. class

【2016六年级上册英语课本】

二、听录音,标序号

11、( ) ( ) ( ) ( ) ( )【2016六年级上册英语课本】

三听对话,选答语。

12 、A、 It’s near the bank. B、By bike

13、 A、this afternoon. B、It’s near the bank.

14、 A、Yes, she is. B、 Yes, he is .

15、 A、Yes, he does B、 No, he isn’t.

16、 A. She is my sister. B. She is in the kitchen,

四、听对话,选答案。

17.Where is Peter from?

A. America. B. China. C. England.

18. How old is Lucy?

A. 11. B. 12. C. 13.

19.What’s Mary’s father’s job?

A. A doctor. B. A football player. C. A hotel manager.

20. What does Tony like ?

A. Playing the piano. B. singing . C. Playing football.

21. How does Jack go to the supermarket?

A. By bike. B. By bus. C. By taxi.

五、听短文,判断对错

1.There isn’t a library near the school. ( T F )

2.The school is not near here. ( T F )

3.We can take No.13 bus to the school ( T F )

4.We should get off at the post office and turn right. ( T F )

5.The library is in front of the school. ( T F )

单项选择。

( ) 1. I want to buy some comic books in the_________________

A. hospital B. bookstore C. cinema

( ) 2. Don’t go at a ____________ light.

A. green B. red C. yellow

( ) 3. My school is___________ the bank.

A. next B. next to C. far

( ) 4. Turn left _____________ the bookstore.

A. in B. at C. on

( ) 5.You can go_____________ the No. 5 bus.

A. take B. by C. In

( ) 11. Let’s _____ to the cinema.

A. go B. going C. to go

( ) 12. —__________ do you go to school every day? —By bike.

A. What B. How C. When

( )13. —__________ Where is the post office? —Sorry. I don l know.

A. Thank you. B. OK. C. Excuse me.

( ) 14. I ___________ the Great Wall tomorrow.

A. visit B. am going to visit C. am visit

( ) 15. We can go there_________.

A. by a car B. in car C. by car

( ) 16. There_______ some comic books on the bed.

A. are B. is C. be

( ) 17. —_____________ is your home? —It’s near the bank.

A. When B. What C. Where

( ) 18.—_________ are you going? —this afternoon.

【2016六年级上册英语课本】

A. to take B. Take C. taking

( ) 19. —____________ are you going? —this afternoon.

A. When B. What C. Where

( ) 20. They should turn right ___________ the crossing.

A. on B. at C. in

三、连词成句。

(10分)

21. right, at, the, turn, post, office (.)

_____________________________________________________________________

22. I, you, can, help (?)

_____________________________________________________________________

23. is, to, the, it, next, hospital (.)

_____________________________________________________________________

24. you, going, what, to, are, do (?)

_____________________________________________________________________

25. have, do, comic books, you (?)

____________________________________________________________________

一、Read and choose.选出不同类的单词。(10分

( ) 1. A. fridge B. TV C. air-condition D. box

( ) 2. A .in B. on C. next to D. play

( ) 3. A. shorts B. long C. short D. thin

( ) 4. A .heavier B. younger C. small D. shorter

( )5. A .he B. she C. him D. We

2016六年级上册英语课本(二)
2015-2016学年pep六年级上册英语教案全册

【2016六年级上册英语课本】

2015~2016学年度小学六年级上册英语

教 案

年 级:六年级 科 任:王惠西 年9月1日

2015

2015~2016学年小学六年级上册英语教学计划

科任:王惠西

一、指导思想:

全面贯彻国家教育方针,贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,为实现建设人力资源大国、人力资源强国的战略部署服务。本教材的编写体现义务教育的性质、任务和要求,遵循英语课程标准要求,体现英语课程的工具性和人文性的双重属性。本套教材的编写体现以学生为本的新基础教育的课程教材观,即以学生的主体性、创造性、实践性为本,在为学生学习英语打好基础的同时,提高其语言运用能力,加强对学生综合素质的培养,特别是培养学生良好的意志品格、正确的价值观、自主学习意识与能力以及良好的学习习惯,为学生终身发展奠定良好基础,并引导小学英语教师教育思想和教学方法的转变,促进教师专业发展。

二、学情分析:

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。

三、教材分析:

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计

四.教学目标:

1.能听、说、读、写71个单词或短语以及10组句子和7个单句。(包括交通方式、问路、交通规则、活动计划、英语书信、职业和水循环几个话题)。要求能在真实语境中正

确运用并能读懂简短语篇。

2.能完成1个手工制作。 3.能听懂、会唱8首歌曲。 4.能听懂、会吟唱8首歌谣。 5.能完成6个自我评价活动。 6.能理解6个幽默小故事。

7.能了解6项简单的中西方文化知识。 五.教材重难点: 重点:

能按四会、三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。

能使用日常交际用语,活用四会句型,进行 简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 难点:

1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。 3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 六.教学措施: 整体措施:

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

后进生转化措施:

1、对后进生要求要适度,应懂得“大目标,小步走”; 2、让后进生获得成功;

3、让后进生充分发展自己的才能。

要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作,与班主任多做交流,大家齐心协力完成六年级的教学任务。

优秀生提高措施:

对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

七.教学进度

由于本学年教学时间紧张,学习内容多,因此对本学年的教学作如下安排:

教材共六个单元。每单元8课,其中6节新授课,计三周一个单元。书本知识共42课,不排除因为课文难,学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验,丰富多彩的英语活动,还有数次作业、考试的评析,同时由于放假、学生差异、教学容量、考试等其他客观因素的影响,我将按实际需要对课时进行适当调整,力求达到最佳效果。

总而言之,这是六年级学习小学英语的最后一年,本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础,同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式,培养、维持和发展学生学习英语的兴趣,提高英语教学的效果。

2016六年级上册英语课本(三)
最新人教版2015-2016六年级英语上册全册教案

【2016六年级上册英语课本】

电子教案

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科目:英语 班级:六年级 执教人:

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科目:英语 班级:六年级 执教人:

2016六年级上册英语课本(四)
最新人教版2015-2016六年级英语上册全册教案

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科目:英语 班级:六年级 执教人:

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科目:英语 班级:六年级 执教人:

2016六年级上册英语课本(五)
六年级上册英语课本

第一单元

A部分课文:

Wuyifan:ruobin,where is the museum shop? I want to postcard.

Ruobin:It’s near the door.

Wuyifan:thanks.where is the post cffice? I want to send it today.

Ruobin:I don’t know.I’ll ask.Excuse me,sir. Man:Wow!A talking robot!what a

Great museum!

Robin:where is the pobot dffice?

Man:It’s next to the museum.

Robin:Thanks.

A部分单词:

Science museum post office bookstore cinema hospital

B部分课文

Mike:what an interesting film!

Wu yifan:yes, but I’m hungry now.I know

a great Italian restauraurant.

本文来源:http://www.guakaob.com/xiaoxue/647384.html