【www.guakaob.com--一对一辅导】
篇一：争创先锋中队方案
连城县朋口中心小学五（1）项南中队
争创先锋中队实施方案
中队辅导员 ***
一、指导思想
为深入推进少先队中队组织建设，切实发挥少先队中队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实提高少先队思想引领工作的针对性和时效性，结合本校实际和本土历史文化背景，以家乡杰出人物代表项南（原中央委员、中顾委员、中共福建省委原书记、中国扶贫基金会原会长。）命名创建项南“先锋中队”，特制定“项南”先锋中队方案如下：
二、活动目的
充分发挥“项南”精神对少先队员的示范引导作用，教育引导少先队员学习项南的崇高精神、良好品德、坚强意志，增强对党、对社会主义祖国的朴素感情，通过开展丰富多彩的“先锋中队”活动打造少先队品牌项目，达到爱国主义教育、生命教育、感恩教育相得益彰、先锋精神引领少先队员成长，人人争当四个好少年的良好风尚。
三、活动要求
1、严格按照学校要求健全中队组织，民主选举中队长1名，中队委2名，小队长4名，红领巾志愿者10名，所有中小队干部一律佩戴队干部标志，少先队员佩戴红领巾；志愿者活动时佩戴好“朋口中心小学红领巾志愿者”绶带。
2、以项南精神——“勤于学习，思想解放，敢为天下先，创新求实，一身正气，两袖清风。”为指针，用各种方式宣扬其先进事迹，通过开展丰富多彩，寓教于乐的班队活动，让项南精神扎根学生心田。同时制定本中队口号：今天我以项南为骄傲，明天我为家乡添光彩。
3、本学年至少开展5次向项南精神学习的主题教育活动，有关工作资料和活动记录及时健全存档。阶段性工作结束后做好工作总结，资料上报学校大队部存档。
4、在创建过程中，力求形成自己的特色，并及时将创建情况和收获、体会总结出来，向学校网站投稿，办好“项南”先锋中队的黑板报、手抄报、“项南”中队角等。全力营造“项南先锋中队”创建氛围，强化创建意识，扩大创建工作影响，引导广大少年儿童了解项南，学习项南精神。
四、各阶段主要活动及时间安排
1、第一阶段活动安排。（2011年9月）
开展“项南精神我知晓”活动。
活动主要形式是举行少先队主题队会，介绍项南的小故事，参观项南纪念馆，引导少先队员了解项南先进事迹；认识项南精神品质；从而使少先队员产生“今天我以项南为荣”的自豪感，激发向项南学习的强烈愿望，为少先队员树立学习的榜样。在此活动中使班级文化氛围和中队组织建设得到进一步的强化和完善。
2、第二阶段活动安排。（2011年10月——2012年4月）
开展“项南精神促成长”活动。
1、在项南先锋中队的引领作用下，组织成立项南先锋小小志愿者小队，利用周末及假期的时间到项南纪念馆为前来参观的游客们，当小小解说员；
2、成立环保小卫士督查小组。以项南精神为动力，环保小卫士值班小组每天随时巡逻和定时检查教学楼走廊、校道，维护和督促校园的保洁工作；利用课余时间到学校附近的市场和街道打扫环境卫生。增强学生的环保意识，培养学生良好的卫生习惯。
3、结合学校“兰苑书香”品牌建设，积极开展以继承传统文化为目的经典诵读活动。感悟着经典诗文之美，品味着中国传统文化的博大精深，让中华文化和传统美德得以继承和发扬。
4、开展“珍惜生命，珍爱你我”主题教育活动，懂得无论是在校园、是在家里、还是在公共场所都要注意安全，做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，让自己幼小的生命焕发光彩。
5、结合三八妇女节开展“我说我做话感恩”活动。
6、结合三月的雷锋活动月和四月的清明节，我们中队开展了“学英雄见行动”活动。
7、结合3.12植树节，“我的校园我美化”活动。
8、以书法、绘画为主要内容开展活动，创建“项南艺术园地”，每月进行一次活动。每位少先队员每周至少进行一次书法练习、完成一副绘画作品。另外让让队员们至少参加一种艺术活动，内容除了书法绘画之外，还有剪纸、手工制作、器乐、舞蹈、歌唱。每周都进行练习、参加活动。
3、第三阶段活动安排（2012年5月——6月）
开展“学习项南成果展”活动。
主要形式是开展“书法、绘画、剪纸、手工制作、器乐、舞蹈、歌唱”等比赛活动，并评出“小小书法家”、“绘画小能手”、“剪纸巧巧手”、“制作大王”、“小小音乐家”、“小小舞蹈家”、“金嗓子”。
4、第四阶段活动安排。（2010年6月）
开展“总结经验促提高活动”活动。
将“项南”先锋中队开展活动的成果、图片、文字等所有过程资料及时收集、整理存档，提炼经验、发现不足、总结完善，为下学期进一步深化先锋中队创建工作奠定坚实基础。 附：
项南同志生平
项南同志1951年任青年团安徽省委书记、安徽大学党委书记。1952年任青年团华东工委第二副书记。1954年被选为第一届全国人大代表。1955年任共青团中央宣传部部长。1956年当选党的八大代表。1957年任团中央书记处书记。
项南同志1961年调任八机部办公厅副主任，后任农机局局长。“文化大革命”中遭受迫害，但他坚信真理必将战胜错误，从未动摇过革命理想与信念。1970年5月恢复工作后，他历任一机部农机局局长，一机部党的核心小组成员、副部长。1979年2月任农
机部副部长、党组副书记，当选为第五届全国人大代表。
项南同志1987年退居二线以后，仍积极投身于扶贫济困、职业教育和老区建设事业，直到生命最后。1989年后担任中国扶贫基金会会长、中华职业教育社副理事长、中国老区建设促进会和中华炎黄文化研究会顾问、中国扶贫基金会首席顾问等职。他矢志于我国的扶贫事业，经常深入冀、鲁、闽、皖、苏、赣、陕、甘、宁等老、少、边、穷地区调查研究，同当地干部群众商量脱贫致富方案，为农村脱贫致富奔小康做出了贡献。
项南同志在党的第十三次全国代表大会上，当选为中央顾问委员会委员，1992年被选为党的十四大代表，1997年列席了党的十五大。
项南同志是中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士。他在半个多世纪的革命生涯中，忠诚党的事业，忠于人民。项南同志的一生是革命的一生，战斗的一生，光辉的一生。他崇高的思想品质、优良的工作作风、顽强拼搏的革命毅力和无私的奉献精神，将永远铭记在我们心中。
来源：《人民日报》
篇二：创建“红领巾先锋中队”活动方案
创建“红领巾先锋中队”活动方案
一、活动目的
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、
《 关于在全省少先队组织中开展创建红领巾?先锋中队?活动的通知》的文件精神，深入推进我校少先队中队组织建设，切实发挥少先队中队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。促进我校校园文化建设的健康和谐发展。
二、活动目标
加大我校少先队组织建设力度，夯实我校少先队工作基础。在我校形成?学习先锋精神、争创优秀团队?的良好氛围。
三、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段（2011年10月底完成）
具体要求：
第一，各年级大队辅导员负责组织本年级中队开展创建?先锋中队?活动，以年级大队为单位、以中队为创建点。五年级大队组织开展创建?升旗手先锋中队?活动，五年级各中队要建立中队升旗仪仗队，担任?校会?升旗任务。（先在五年级大队试行，逐步在4—6年级大队推广）。其它各年级按各年级大队要求开展创建活动。
第二，各年级大队、中队征集并确立本年级创建?先锋中队?主题。各中队可以结合我区的历史文化背景，挖掘我区各类先锋人物或事，也可以结合《弟子规》学习内容，为少先队员拟定形式多样、健康向上的精神文化学习点（主题应?小?勿?大? ，应?具体?勿?抽象?）。中队要突出特色，大队要打造品牌。
第三，主题上报时间：7月1号前
第二阶段：活动开展阶段（长期）
具体要求：
第一，要充分利用学校德育主阵地（校会 班队会 法制安全课 思品课）的作用，教育引导少年儿童了解先锋文化、学习先锋精神，强化创建工作意识，扩大创建工作影响。
第二，各中队根据各自拟定的创建?先锋中队?主题，每学期至少要开展三次主题活动（主题活动形式拟订：先锋精神我知晓 、先锋与我面对面、学习先锋促成长）。各中队也可以根据各自需要自拟主题活动。
第三，各大、中队要积极主动联系学校相关部门对开展的活动进行指导和帮助，扩大活动的影响力。在开展活动的同时要注重资料的收集和整理工作。
第三阶段：申报验收阶段（2011年11月中旬）
具体要求：
学校把创建红领巾?先锋中队?纳入全年优秀班级考评体系，学校将按照?统一部署、申报考核、命名授旗?的原则对创建工作进行考核验收，推广授旗?先锋中队?成功经验并给予奖励。（红领巾?先锋中队?队旗制作说明： 统一在中队旗左上角注明?红领巾‘先锋中队’?字样，正中间注明?××中队?字样，右下角注明中队名称）
实验小学
二0一一年六月
篇三：2012神农架林区实验小学创建红领巾先锋中队活动方案
2012年神农架林区实验小学创建“红领巾先锋中队”
活 动 方 案
一、活动目的
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《 关于在全省少先队组织中开展创建红领巾“先锋中队”活动的通知》的文件精神，深入推进我校少先队中队组织建设，切实发挥少先队中队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。促进我校校园文化建设的健康和谐发展。
二、活动目标
充分发挥“先锋”对少先队员的示范引导作用，切实提高少先队思想引领工作的针对性和实效性，教育引导少先队员学习“先锋”的崇高精神、良好品德、坚强意志，增强对党、对社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。在我校形成“学习先锋精神、争创优秀团队”的良好氛围。
三、活动安排
第一阶段活动安排：（2012年10月）
1、各年级大队辅导员负责组织本年级中队开展创建“先锋中队”活动，以年级大队为单位、以中队为创建点。健全本中队组织，民主选举中队长1名，中队委2名，小队长4名，所有中小队干部一律佩戴队干标志，少先队员佩戴红领巾。
2、各年级大队、中队征集并确立本年级创建“先锋中队”主题。各中队可以结合我国（区）的历史文化背景，挖掘我国（区）各类先锋人物或事例，也可以结合《弟子规》学习内容，为少先队员拟定形式多样、健康向上的精神文化学习点，中队要突出特色，大队要打造品牌。
3、按时完成创建红领巾“先锋中队”的申报工作。（2012年10
月31日完成）
4、先锋中队授旗仪式（2012年11月）
第二阶段活动安排：（长期）
1、要充分利用学校德育主阵地（校会 班队会 法制安全课 思品课）的作用，教育引导少年儿童了解先锋文化、学习先锋精神，强化创建工作意识，扩大创建工作影响。
2、各中队根据各自拟定的创建“先锋中队”主题，每学期至少要开展三次主题活动（主题活动形式拟订：先锋精神我知晓 、先锋与我面对面、学习先锋促成长）。各中队也可以根据各自中队特点自拟主题活动。
3、各大、中队要积极主动联系学校相关部门对开展的活动进行指导和帮助，扩大活动的影响力。在开展活动的同时要注重资料的收集和整理工作。
第三阶段活动安排（2012年12月底）
开展“总结经验促提高”活动，将本中队开展活动的成果、图片、文字等所有资料及时收集、整理归档，上传学校网站。总结成功经验，为下学期进一步深化先锋中队创建工作奠定坚实基础。
学校把创建红领巾“先锋中队”纳入全年优秀班级考评体系，学校将按照“统一部署、申报考核、命名授旗”的原则对创建工作进行考核验收，推广授旗“先锋中队”成功经验并给予奖励。
神农架林区实验小学
二0一二年十月
篇四：“红领巾心向党——学先锋_找榜样_争四好”_——主题队会活动方案 学先锋榜样，做最美少年
——主题队会活动方案
一、活动形式 班级中队会
二、活动地点 各班级
三、活动时间 2014年10月13日
四、活动人数 人
五、活动内容：学先锋榜样，做最美少年
六、活动目标：
通过了解先锋人物及其真实的故事，，挖掘先锋人物身上体现核心价值观的精神内涵，引导队员 寻先锋、知先锋、学先锋、当先锋。
队会准备 ：
准备红领巾， 让学生们收集一些先锋人物格言和先进事迹。
七、 活动过程
1、辅导员宣布，“学先锋榜样，做最美少年”既纪念少先队建队65周年纪念 日开展主题队日活动开始。
2、全体队员向国旗敬礼、唱队歌
3、中队长介绍少先队历史。
4、各小组成员讲述所收集先锋人物事迹。
5、各小组结合之前的社会主义核心价值观及十六字要求，总结自身如何向榜样看齐。
6、辅导员总结
篇五：学习雷锋精神 争当四好少年 争创先锋中队1
学习雷锋精神 争创先锋中队
一、指导思想：
以胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神为指导，贯彻落实全国少工委六届三次全会和省少工委六届二次全会精神，围绕少先队组织根本任务，着力开展少先队先锋行动。以争当“四好少年”、争当先锋辅导员、争创先锋中队为主线，培养少先队员对党对祖国的朴素感情。抓少先队基础建设，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1.以福建省少先队先锋行动五年规划为蓝本，按照党对少先队组织和工作的重要要求，把握组织属性、围绕根本任务、突出工作重点、体现西天尾中心小学特色、敢于先行先试。以“三争”活动为主体工作。切实开展“红领巾心向党”、“民族精神代代传”等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队主题教育活动，使队员在活动中学先锋、当先锋。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队队会课的仪式和礼仪，红领巾文明督导队，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.辅导员老师参加福建省少先队辅导员网络培训，认真观看视频课程、完成网上作业和考试，为个人的成长与少先队中队工作增长知识。
4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队先锋行动造势搭台，为学校的少先队发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：
（一）开展少先队先锋行动
在上级团委和少工委的部署下，积极探索我校少先队先锋行动的教育形式，坚持用先锋榜样教育少先队员育，把先锋榜样的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1．开展少先队先锋行动“三争”主题活动。全面开设“红领巾先锋课堂”，扎实推进优质队会课评选，充分发挥队会课育人的主阵地作用；举办“红领巾先锋论坛”，不断为少先队员提供展示和交流的平台；开设先锋宣传栏、先锋广播站、先锋队报、等“红领巾先锋阵地”，带领少先队员全方位地开展学先锋的实践体验活动。
2、组织开展“争当都市文明人”主题教育活动，以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，以文明礼仪教育为突破口，着力开展文明礼仪、文明交通、文明交往和文明卫生等教育专题活动，教育学生掌握文明礼仪知识，规范言行举止，增强道德素养。
3、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
红色历史主题队会活动方案
一、活动背景
战火飞扬的年代已经过去，如今的孩子们已能拥有快乐的童年，能受到良好的文化及身心教育，可是我们却似乎渐渐忘了曾经的那段红色历史。我们今天的快乐学习生活是先辈们用热血和生命换来的，我们怎能忘记他们呢？在铭记的先辈们在抗日战场上的英勇事迹，知道我们现在幸福生活的来之不易，明白当下的幸福，知道眼前的生活是多么的美好、快乐的同时，我们还应该对未来有规划，思考人生的意义，畅想青春梦想。能够做到以上这些的学生，才是一位合格的中学生。可是，真实的状况却并不是我们想象的那样：许多同学根本就不了解抗日战争，也不了解在抗日战场上的巾帼英雄。他们只拼命地学习，不觉得当下的生活是一种幸福，更没有对未来有什么期望和梦想。鉴于此上几点，班级将会开展“青春追梦，红色记忆”主题班会，让学生对“昨天” 、“今天” 、“明天”有足够的认识。
二、活动目的
通过主题班会，教育引导学生了解中国共产党光辉历程中一些重大历史事件和优秀人物，弘扬红色文化，感受民族精神、革命精神的伟大力量和时代内涵；深化对当下幸福生活的理解，激励学生珍惜光阴；并从缅怀转向思考、将感恩化为行动，认识历史使命，树立远大志向，扬起青春风帆。
三、准备过程
1.准备朗诵《我是中国人》
2.准备歌曲《一起摇摆》和《青苹果乐园》
3.准备学生自己的梦想（文字形式）
4.准备情景剧
5.准备PPT
6.准备活动方案
7.编写主持稿
四、活动过程
（一）活动基本情况
1.时间：2014年3月24日下午第七节课
2.地点：初一二班教室内
3.参与者：创新二班全体师生
（二）活动流程
1.出队旗、唱队歌
2.主持人开场
3.缅怀红色历史
（1）.介绍抗日战场上的英雄事迹
（2）.配乐诗朗诵《我是中国人》
4.展现幸福生活
（1）歌曲《一起摇摆》
（2）情景剧《幸福生活》
5.畅想青春梦想
（1）.同学讨论自己的青春梦想，倾听同学的想法
（2）.小合唱《青苹果乐园》
6.老师总结
7.主持人结束语
8.宣誓、退旗
（三）活动纪实
（出旗、唱队歌）
（主持人合）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 创新二中队《青春追梦 红色记忆》主题队会现在开始！
男主持人：出旗，敬礼！
女主持人：这是一片古老文明的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。
男主持人：这是一片浩然正气的土地，威武的英雄血染疆场，宁死不屈。
女主持人：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。
男主持人：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。
女主持人：一代代英雄，书写光辉的历史。
男主持人：一辈辈豪杰，创造崭新的未来。
女主持人：三月的春风吹开了朵朵鲜花，它们展开的是我们无尽的哀思。
男主持人：三月的春雨洒下了滴滴泪水,它们垂落的是我们无比的深情。
女主持人：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 男主持人：历史不会忘记他们，祖国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
（PPT展示）第一篇章：缅怀红色历史
男主持人：同学们，每当我们戴着红领巾走进校园的时候，你是否想过领巾为什么这样鲜红，它又有什么含义呢？
学生谈看法。
女主持人：领巾鲜红，因为它染上了先烈的热血；领巾飘扬，因为它传扬着英雄的精神！首先让我们一起缅怀为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。
男主持人：邱少云在完成潜伏任务时，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上，燃着了棉衣。为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。反击部队在邱少云伟大献身精神鼓舞下，当晚胜利攻占了391高地，全歼美军1个加强连。战后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……所在军党委根据他生前意愿，追认他为中国共产党党员，并追授模范青年团员称号。
女主持人：除了这两位，大家还知道其他的巾帼英雄吗？
陈**：抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战士方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
李**：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
王**：31岁的赵一曼在慷慨就义之时，留下了对儿子的期盼：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”
女主持人：同为炎黄子孙，共为华夏儿女，这些英雄和他们的英勇事迹我们应该永远铭记在心。
男主持人：是啊，这些英雄们热爱祖国，为了祖国牺牲了一切乃至自己的生命。他们的爱国精神值得我们学习。在我们班里，每一位同学都十分热爱祖国，杨书凯、范子悦等几位同学还准备了一首诗，来表达自己对祖国的热爱和身为中国人的自豪。
女主持人：下面请欣赏杨书凯。范子悦等同学为我们带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。 （表演《我骄傲我是中国人》）
男主持人：我骄傲，我是中国人。红色记忆需要我们铭记在心，红色事迹需要我们牢记传唱。 女主持人：我骄傲，我是中国人。红色文化要靠我们继承弘扬，红色精神要靠我们发扬光大。 男主持人：值得我们学习的不仅是邱少云、刘胡兰这样的抗日英雄，还有像雷锋这样乐于助人、甘于奉献的人。3月5日是学雷锋日，我们班里也有这样一位“雷锋”。
女主持人：下面请欣赏同学们表演的小品《俺是雷锋》。
（PPT展示）第二篇章：展现幸福生活
男主持人：祖国没有被打倒，那是因为有邱少云这样的英雄，而祖国能够建立和平的社会环境，离不开雷锋这样乐于助人的人。正是有了他们，我们今天才能幸福的生活在这里，过上美满的生活。今天的我们，快乐的学习着、生活着，每一天都是那么的充实与美好。看，那边三个人已经在幸福的摇摆了。
女主持人：有请林*、杨*和荣**为我们纵情摇摆。
（歌曲：一起摇摆）
男主持人：忘记昨日的忧伤，但要铭记英雄的事迹。
女主持人：融化今日的节奏，我们都在幸福地生活。
（PPT展示）第三篇章：放飞青春梦想。
女主持人：革命先烈让我们有了安定和平的环境，父母给了我们健康的身体，老师给了我们知识的甘露，党和祖国给了我们幸福的生活。作为21世纪的新人，我们更应该在现在这种美好生活的基础上展望未来，对人生的意义有一定自己的见解，怀揣着梦想，再去不断努力和奋斗。
男主持人：那么，同学们，你们的梦想是什么呢？
（几位同学台下阐述梦想，朱**上台讲述）
女主持人：怀揣美好的梦想，我们从金桥启程。学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。
男主持人：怀揣美好的梦想，我们从自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，努力学习，开拓进取。
（主持人合）同学们，让我们一起伴着郁**的歌声在《青苹果乐园》中，扬起梦想的风帆，踏上美丽的金桥，提升生活学习品质，实现远大理想。
（歌曲：青苹果乐园）
男主持人：下面有请辅导员老师讲话。
（结束语）
女主持人：下面有请辅导员老师带领大家一起宣誓。
男主持人：我们是幸运的，我们也是幸福的，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。
女主持人：是啊，在了解红色历史和红色历史中的英雄事迹的同时，我们也要珍惜现在，规划未来。让我们铭记“昨天”血红的历史，享受 “今天”灿烂的生活 ，放飞“明天”青春的梦想吧。
（主持人合）创新二中队第一次主题队会到此结束，退旗，敬礼！
浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展” 主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的
心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精
神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（2013）18号文件精神，
结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。【红色先锋中队活动方案】
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和
革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥
其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课
堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育
和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创
建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名
句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国
旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分 发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主
题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展
“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展
唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影
视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。 a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。 b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。 c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。 d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。 e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组 组 长：邹 杰
副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽 成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶 各教研组长 各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月) 学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形
成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月） “传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活
动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教
育。
3、第三阶段：（10月中旬） 分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学
“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月） “传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突
出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。 新县浒湾中学
2013.7篇二：红色之旅策划书 红色之旅活动方案
一、活动主题：
传承革命意志 争当时代先锋
二、活动目的：
通过开展活动，让广大团员青年进一步了解井冈山革命根据地在中国革命胜利中的重大
历史意义，学习体会老一辈无产阶段革命家在革命战争年代形成的艰苦奋斗的优良革命传统，
进一步加强团员青年的社会主义荣辱观教育和革命传统教育，培养激发团员青年爱国主义热
情和民族精神，引导广大团员青年以英雄楷模为榜样，坚定信念，争当品德高尚、意志顽强、
开拓进取、艰苦创业的时代先锋。
三、活动时间、地点、参与人员： 2012年3月17日—3月18日（暂定），历时2天。 地点：井冈山 参与人员：全体团员青年
四、活动负责：
此次活动由大队团委组织负责 总负责： 各团支部小组负责人：
五、活动内容：
3月17日：
上午：8点从单位大门出发，前往井冈山； 3月18日
上午游览小井红军医院、五龙潭瀑布群、茶庄品井冈山绿茶、游览茨坪旧居、北山烈士
陵园（向烈士敬献花圈）、大井； 下午：中餐结束后返回单位。
六、活动人数及经费预算： 活动人数：60人（预计） 经费预算：32000元。其中：
1、支付旅行社费用：30000元（500元/人×60人）
2、旅行中购置饮用水及应急物品：500元
3、烈士敬献花圈费用：500元
4、餐补及住宿补贴及其他可能开支：1000元
七、活动中应注意的问题和细节
1、在活动前加强对活动参与人员的安全教育,提高安全意识。
2、活动中在乘车前后、用餐前后、住宿时及时清点人数,每位同志都要听从负责人和组
长的同意安排, 未经批准，不准随意离开队伍单独行动。活动时要相互关心,注意安全,在安
全的区域进行活动。
3、活动中要主动维护单位及个人形象，举止文明、爱护公物,保护环境,严禁攀摘花草树
木和乱仍垃圾.自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回时清理好环境卫生。
4、在购买食品时,一定要注意看食品信息,确保食品安全。
5、准备好必要的应急物品。 (注:若有出现阴雨天气等影响出行原因的话,本次活动将作出适当的推迟,其具体时间另
议;反之,本次活动将如期举行.)。篇三：红色足迹活动方案 寻找红色足迹活动方案 活动背景
为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为
榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主
学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的
合作意识。
活动目的
1．引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗
的精神。
2. 提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。
3. 鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，
都要努力奋斗。
4．发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
5. 突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。 活动准备
1．中队74名队员分为四个小队：飞跃小队、晨光小队、音符小队、能量v小队。
2. 中队辅导员在队会课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。
3. 各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，中队辅导员给予一
定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。 4 . 确定主持人及各小队发言
代表。
活动过程
1．主持人宣布活动开始并介绍活动背景
2. 中队辅导员播放微视频
3. 各小队交流分享
（1）飞跃小队：牢记历史，勇担责任 活动形式：交流分享
主要内容： 以米脂县杨家沟为主要活动地点，活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦
想以及梦想传递三个部分。在参观过程中，思考三个问题：中国共产党是什么时候成立的？
1947年11月22日，毛泽东、周恩来、任弼时率领代号为亚洲部的中共中央机关、中国人民
解放军总部转战陕北来到杨家沟，随行官兵共计多少人？在这里从事了重要的革命活动，召
开了什么会议 ？为什么要选择在这里召开？现保存较好的革命旧址有哪些？ 小队成员带着
问题在参观中寻找答案。参观结束后，队员们分享自己的答案。活动结束后，要求队员们每
人撰写一篇红色征文。
（2）晨光小队：寻访红色足迹，继承革命传统 活动形式：交流分享
（3）音符小队： 缅怀革命先烈，重温革命情怀 活动形式：交流分享
主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。
参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享
队员们的参观体会。
（4）能量v小队：寻访红色足迹，放飞青春梦想 活动形式：交流分享
主要内容：以参观清涧县路遥纪念馆为主要活动地点。在参观前，搜集路遥先生的生平
介绍和创作作品资料，观看路遥作品《平凡的世界》 。参观活动中，完成活动记录手册。活
动结束后，小队队员交流活动记录。
4. 评选最受欢迎的活动方案
5. 活动总结
（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。
（2）点评各小队活动设计方案（亮点及小建议）
（3）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。
6. 主持人宣布活动结束篇四：寻找红色足迹主题活动_策划书 “寻找红色足迹”主题团活
一．活动目的
红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体
现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。我们准备开展一系列革命传统
教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。
二．前期宣传
1．喷绘、条幅全方位的宣传活动。
（1）制作大型喷绘
在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传
（2）制作宣传条幅
在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传
（3）宣传部制作宣传板，置于长廊
（4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处
三．前期准备
（1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张
（2）嘉宾姓名卡片，小礼品
（3）50个左右的关于本次活动主题的小问题
四．活动流程
（一）表演比赛
1．表演比赛赛前准备
（1）通知食品学院各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表 演题材规定时期，具体内容不限，形式不限，并以此表演参加典表演比赛。要求每班准
备一个节目介绍及三五页的ppt在表演时使用
（2）通知食品学院的老师作为评委。
（3）邀请嘉宾包括食品学院每党员及预备党员还有11级新生。
2．表演比赛赛事流程
（1）嘉宾，观众及评委就坐
（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始
（3）请11级各班表演者按已定顺序进行准备。每一个班级表演结束后，由工作人员统
计老师的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。
（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比
赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。
（5）主持人对此次大赛进行总结。
（6）嘉宾退场。
（二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展【红色先锋中队活动方案】
1．“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集 通知11级各班，每班上交至少一张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品
2. “在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程
（1）将收集到的作品在长廊进行展示，并设置投票箱让全校同学进行自由投票。
（2）展览结束后统计所有作品所得票数，并评选出优秀作品。篇五：红色之旅活动方案 船员考试中心 党员学习活动之 “重走革命路 永葆先进性” ----革命圣地新县行活动方案
一、活动主题
“重走革命路，永葆先进性”----革命圣地新县行
二、活动目的
1、重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体干部职工学习革命精神及参与热
情；
2、到新县了解革命先烈先进事迹，学习增强服务意识，努力在平凡的岗位上创造出不平
凡的业绩。
4、通过活动来感染凝聚全体教职工，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三、活动概况
1、时间：2012年4月6日——2012年4月7日
2、地点：新县
3、参与：行政支部党员（约24人）
4、主办：行政党支部
5、协办：各部门
四、活动设想
2、活动由何宜刚处长带队，其他行政支部各部门党员同志参加。
3、在参观途中组织部分团体活动，譬如红歌接唱、革命知识宣传、伟人事迹宣讲等内容。
五、活动要求及准备
1、各部门要高度重视，合理调整工作安排，于3月30日前将部门各人员参加活动的时
间上报给财务处胡丹。
2、行政支部要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，带好党旗。
3、支部委员做好活动的组织和管理，注重安全教育，讲究效率。 具体行程及经费预算
“祖国 祖国我爱您”主题队会活动方案
五四中队 活动过程：
1.整队集合,汇报人数
中队长：请各小队汇报人数。
（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数） 中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，本中队应到 人数，实到 人数，报告完毕,请指示.
辅导员：主题队会可以开始,预祝本次队会圆满成功。
2.出队旗,唱队歌
中队长：稍息，立正。出旗——敬礼中队长：唱队歌,声音洪亮,雄壮有力. 中队长：全体请坐,让我们用热烈的掌声请主持人出场.
3活动开始
1:爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。
2:是啊！我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪！
1:爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。
2:作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强！ 合:《祖国 祖国我爱您》主题队会现在开始.
1：我在词汇花园里采撷，构筑我心中最美好的诗句；我在音韵瀚海上游渡，谱写我心中最庄重的乐曲。回顾历史展望未来，我们众志成城，衷心祝福中华民族永远耸立于世界民族之林！请欣赏诗朗诵《祖国万岁》
2：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，请欣赏歌曲《左手右手》， 1：祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画；【红色先锋中队活动方案】
2：我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感；
1：面对伟大的祖国，我情不自禁在内心深深呐喊：我爱你，中国！ 2：下面，请欣赏诗朗诵《我爱你，中国》
1: 接下来让我们一起为祖国祝福，有请 两同学
带来的快板《祖国颂》
2：中华民族绽放团结之花，今天，我们把花放到舞台上，将用我们最精彩的方式，绽放出我们最的灿烂的花样年华。祝愿我们的祖国更加团结美好。 合：下面请欣赏舞蹈《月亮》
1：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。
2：祖国啊，我亲爱的祖国，你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。
1：祖国啊，我亲爱的祖国，你用稳健的步伐，灿烂的笑容，向世界昭示了中国的形象。
2：祖国啊，我亲爱的祖国，你用过人的胆略，火热的激情，为时代奏响了和谐的乐章。
合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！下面请欣赏诗歌《祖国啊 ，我亲爱的祖国》，
1：生活在祖国母亲的怀抱中，我们幸福快乐。在祖国妈妈的哺育下，我们活力四射.下面请欣赏舞蹈《活力青春》
2：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征。下面请欣赏中华武术《中华魂》
1：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。新中国成立后，这不知唱出了多少人对祖国未来充满希望的美好心声。
合：下面请欣赏五四班全班同学带来的合唱《歌唱祖国》,全体起立,有请指挥.
（结束语）
1：这是一个日新月异的时代。
2：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
全班起立,让我们一起宣誓: “我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国,热爱人民,好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量!”
中队长:下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎！
辅导员:真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,希望同学们都能把这种爱国热情化成一股动力,奋发图强,努力拼搏,共同描绘祖国美好的明天吧!
中队长:请队员们举起右拳跟我呼号!(准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着 )
中队长:各位老师,各位同学,<祖国祖国我爱您>主题队会活动到此结束!谢谢大家!
4.退旗!(奏乐，全体队员目送队旗！行队礼！)
河南工业大学 “红色先锋队” 暑期社会实践
团队实践活动计划
一、活动的背景
2012年是五四运动93周年，也是我国共青团建团90周年，时代在发展，社会多元化，前辈们所留下的青春之歌需要新时代的我们来传唱，93年之前的五月四日，青年人以满腔热情，满腔挚诚撑起了当时动荡的社会，敢于向社会的反动说“不”。
九十多年过去了，我们社会不在动荡，我们的社会逐步繁荣，但是作为共青团员的我们在这个多元化的社会中迷失了自己，认识不到我们对社会的责任，五四精神逐步淡化。
作为新时代的青年，我们是祖国民族的未来，社会需要我们去建设，去奉献，作为社会的一员，我们有义务将身边创建的更加和谐美化，用最朴实的行为去实践我们对社会的责任。
二、实践主题
追忆峥嵘岁月 传承五四精神
三、活动内容：
本次活动主要分为：前期准备 生存体验 家访功臣三个阶段。
1、 2012.6.30到社会实践启动仪式之前
一、联系老战士之家创办人张爱兰女士，与她交流本次活动的具体内容及意义，并且详细的对于本次活动的基本步骤及环节进行补充与完善并取得她的支持。
主要咨询三方面的内容：1、老战士之家这段时间是否有关于建党、建团的纪念活动。如果有，我们队会过去帮忙打扫卫生、布置会场并参与活动。2、请张爱兰女士帮助我们确定两位可以被家访的老战士（最好是郑州的），包括他们的联系方式，基本情况，家庭住址都要提前了解清楚，确定走访路线。3、联系媒体，如果未和媒体商量妥当，我们会在社会实践开始的第一天再次与媒体联系。
二、准备活动需要的物品。主要包括青协的会旗、院旗、条幅、相机、实践日记本和一些消暑的药品。
三、联系短期工作。确定做什么工作，在那里做，做多长时间，以及工资如何结算。
2、 2012.7.9-10
进行第二个阶段的生存体验，依靠自身的能力去打工挣钱，所得的经费作为之后活动的宣传及物品采集的费用，倡导独立自主，自立自强的生活态度。做好录像拍照等记录工作。如果前期没联系好媒体，同时分为两个小组，分别对相关部门和媒体进行联系，向他们请教，争取他们的报道。每天开总结会，做好具体的分工，确定每个队员明天的工作，发简报。
3、 2012.7.11-12
第三个阶段为家访实施阶段，按照前期定好的路线，与老人取得联系，约定好家访的时间，用前期的资金给老人买一些礼物，观察他们的生活现状，询问他们背后的故事，挖掘他们的生活和精神需求，做好记录工作，并反映给媒体。回到学校，发简报，给媒体发资料，开总结会，写实践日志、个人总结及团队总结。
四、活动意义和目的
1.成员需要认真了解团组织光辉的历史与五四精神
2.认识到我们现在社会青年存在的不足，以自我反省的形式向前辈们看齐，确定自己的行为方向，以正确的人生观对待身边的事物。
3. 通过亲力亲为，感受社会生活的艰辛，通过活动细节，实践作为一名共青团员所应具备的素质，以及对社会的责任意识
4. 活动的意义不在于活动当天的场面多么火爆，而在于其活动理念能否真真正正的深入人们的心里，依靠我们自身的行为，带动更多的人来加入我们的行列，让大家能一起配合我们，通过社会的一些媒体，将我们的思想传播给更多的青年朋友，共同加入关爱老战士的行列中。
5.锻炼每一位成员的意志，发掘他们各方面的能力，人尽其才，培养交流，组织，策划，实施等方面的能力。
6.再次与老战士们交流，向他们询问青年团的发展历程，从他们那里明确我们的历史任务及奋斗目标。
五、预期实践成果
1、争取为以后的活动及志愿服务提供更多的机遇和条件。
2、获得多家新闻媒体的报道，扩大活动的影响力，呼吁更多的人加入志愿服务的行为当中
3、加强成员的爱国意识，认清楚中国当代青年的社会及民族复兴的责任。
4、形成团队社会实践总结一篇，团队成员个人总结若干。
六、宣传方案
活动的最后阶段，也就是活动宣传阶段。我们计划计划以传单派发、海报张贴、展板、条幅等方式进行宣传。同时邀请广播台，电视台，网络媒体，报社记者等对此次活动进行报道。
在媒体报道方面，我们会及时将新闻稿及活动照片发给相关网站，争取媒体记者的报道。部分媒体联系方式：
大河报 联系电话 0371-65795802
郑州日报 联系电话 0371-67655598
郑州电视台 联系电话 0371-68989091
七、安全应急预案
1.在活动过程中，如有成员出现分歧，要分析原因并解决问题，不得意气用事。
2.遇到需要请假时，必须提前向指导老师申请，经批准后方可离开。未经批准的不得离队。
3.保证活动安全。组织中队员不得随意离队；不得随便离开自己的岗位。
4.在活动过程中，队员要注意交通安全，注意文明用语，不要与其它人发生冲突。要维护大学生的良好形象。
5.活动过程中，队员手机必须24小时开机；并保证随叫随到。
6.遇到突发事件，在共同处理的同时及时上报学院团委。
7.队员必须穿统一服装，同时佩带好校徽和工作证。
8．队员在室外活动的过程中注意防暑防晒的工作。
八、团队介绍
参加此次活动的成员大多为青协的成员，有很好的志愿奉献精神，能积极配合工作。并且，在对社会活动方面有一定的基础，相信能很好地完成任务。领队都参加过去年的社会实践活动，队员也有从班级的积极成员，相信此次活动能取得圆满成功。
九、实践后的总结内容
团队对每天实践的每个环节进行及时的总结，在实践活动结束之后，把掌握的有关资料及时整理；每人每天写一篇总结，实践结束写个人对本次社会实践的体会，并阐述自己在活动中的收获和想法。返校之后，我们将根据此次活动的情况、查阅相关资料撰写一篇社会实践报告并反应到学院。
小学重阳节活动方案
农历九月初九是我国传统节日重阳节。重阳节过去又称登高节、重九节、九月九、茱萸节、菊花节等。现在的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节，每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游、开阔视野、交流感情、锻炼身体。不少家庭的晚辈也会搀扶年老的长辈到郊外活动。以下为理管资料下载网收集的小学重阳节活动方案。
小学重阳节活动方案(一)
10月X日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现XX小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
小学重阳节活动方案(二)
一、活动背景：
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝贝孙子、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我们五年级组特在重阳节之际，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的感恩敬老行动。
二、活动时间：
20**年9月29日——9月30日
三、活动目的：
1、了解重阳节的起源、习俗及名族文化含义，培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华名族尊老、爱老优良传统。
2、让学生走进老人、关注老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。
四、活动对象：
五年级组全体教师及学生。
五、活动形式：
活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的系列活动。
六、活动准备：
1、黑板报
各班在黑板报中开辟一块以“重阳敬老”为主题的专栏。
2、布置教室
师生共同布置，可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。
如：敬老成时尚，举贤传德风。
步步登高开视野，年年重九胜春光。
登高喜度老年节，赏秋畅饮菊花酒。
九九重阳享健康，人间百善孝为先。
3、各班上一节以“重阳节”为主题的班会课(9月29日)，为活动做好资料准备。
4、准备好做糕的材料：糯米粉。馅儿料。
5、每班分为4个小组，各组邀请1个家长协助。准备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，红色粉化纸上有字(重阳节快乐二附郭里园小学)
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活动前联系好食堂。
8、活动前联系好社区。
七、活动过程：
1、介绍重阳节：
利用9月29日班会课上一节主题有关重阳的主题班会。
2、学做重阳糕(9月30日)：
(1)给邀请过来的家长敬菊花茶;
(2)各班分为4个小组，每组邀请一个家长帮忙，共同动手操作。
3、蒸糕：
食堂协助，工人师傅来取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包装：
把事先打印好印有“重阳节快乐”的红色粉化纸减下来装饰包装盒。重阳糕送来后，将重阳糕切成一小块一小块，用保鲜盒装好，也可以用自制的贺卡写上祝语，回家送给长辈。
5、送糕进社区：
在学校老师和社区工作人员的带领下，选5到10名同学代表送糕进社区。
6、身体力行、实践承诺：
布置作业：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7、感悟体验(习作)
各班学生将自己的社会实践后的所感写成作文。
小学重阳节活动方案(三)
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
2016年10月1日——10月2日
三、活动对象：
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：
活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统;
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看);
4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;
4、承诺宣誓活动：
以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;
5、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7、感悟体验
三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。
第1篇：少先队活动方案
一、指导思想
少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程
（一）宣传发动阶段（三月中旬）
创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）
结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）
2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（
2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段
1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
第2篇：三月份少先队活动方案利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，结合学校实际，进一步弘扬中华民族的传统精神，范文之规划方案:茅茨小学三月份少先队活动方案。三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。
活动口号：播种文明，收获明天。
活动时间：3月份活动安排：
1、在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。
2、四、五年级中队以“我心中的绿色校园”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己心中绿色校园的样子，制作成宣传海报，在全校展出。
母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1、向母亲了解给自己取名的含义，及其中蕴涵的期望；听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩，规划方案《茅茨小学三月份少先队活动方案》。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学写一则以“话说童年”为话题的短信（把短信发到班主任的手机上）。各中队挑选10则上交大队部参加评比。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。三月，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂
”雷锋事迹宣传活动；
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
2、利用集体晨会宣传好人好事。三月份的集体晨会各班宣传助人为乐的同学，号召大家学习。
3、出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展“关注安全，珍惜生命”系列主题教育活动。
1、开展“平平安安才快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
第3篇：少先队教师节活动方案在第二十一个教师节来临之际，我校开展了以“浓浓尊师意
款款爱生情”为主题的系列活动。1、教师节前夕学生们开展了与老师零距离接触的活动，所有的学生可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。2、让一年级学生跟老师说一句悄悄话表示祝福；二年级学生写一句最想对老师说的一、二句话；三年级的学生写一首小诗来表达对老师的祝福；四、五年级的学生写一篇主题为《老师我想对您说》的文章，师生们忙得不亦乐乎。3、9月9日，光福中心小学所有的教师一走校园不仅收到了苏州教育局送给每位老师的节日贺卡，还收到了学校少先队员献上的一朵鲜花。在早上的庆祝活动时，四年级学生献给了全体教师一首诗：《老师，您好！》。朱校长收到了一张有各班学生代表签名的特殊的节日贺卡。4、9月9日下午的队活动课上，学生们与老师们的合影伴随着由学生们一句句祝福的话语，这着实让老师们流连忘返，激动不已。
第4篇：少先队入队活动方案活动目的:孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。
活动过程：
一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》
二、开展“学会、做到、养成”活动
学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望。
学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式
附件一：入队前少先队主题教育程序
一、致辞
二、学习《中国少先队章程》
三、学习中国少年先锋队队歌
四、针对准备入队的学生提出要求
附件二：中国少年先锋队章程
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目的
团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
四、队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
五、标志
红领巾
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
六、队礼
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明（
七、呼号
“准备着，为共产主义事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴，贡献力量！”回答：“时刻准备着！”
八、队歌《我们是共产主义接班人》。
九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。
方案一：迎国庆活动方案
一、活动背景：在我们伟大祖国XX岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！
二、活动目的：以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！
三、活动时间：20xx年9月29日晚21：00
四、活动地点：十二教报告厅
五、活动对象：09级全体青年先锋队队员、各青先主干
六、活动方式：以文艺汇演的形式开展活动
七、活动安排：
活动总负责人：任建林、刘瑞
A、活动前期准备（9月16日—9月28日）
1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。（负责人：任建林刘瑞）
2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。（负责人：任建林刘瑞）
3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。（负责人：刘瑞）
4、9月25日—9月27日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰（负责人：任建林）
5、9月23日—9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。（负责人：任建林）
6、9月26日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。（负责人：刘瑞）
7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。（负责人：任建林）
B、活动实施阶段
1、开场红歌合唱《我相信》（负责人：赵真坚）
2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。
3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞）
4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人：王鸿泽）
5、表演小品《英雄》（负责人：张源伟）完好。
6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：曾秀红）
7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽）
8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：谭敏）
9、吉他弹唱（负责人：陈彬龙）
10、有请嘉宾退场
11、任建林总结并针对青先情况发表讲话
12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动
13、由主持人宣告本次大会结束。
C、活动后期（分条列出活动后期要做的事）
1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品
2、归还所借的物品
3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案
八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）
川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元。
方案二：迎国庆活动方案
一、活动目的
在庆祝中华人民共和国成立62周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。
二、活动内容：
（一）各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日（星期四）的班队课。
（二）各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆62周年黑板报专刊评比。（评比时间：9月26日，星期一）
评比细则：
1、评比项目：①字体、 ②内容 、③色彩、④ 排版 、⑤图案
2、评比要求：① 字迹工整、清楚大方 ；②切合主题，联系实际 ；③色彩协调，引人注目；④ 版面设计有创意 ；⑤图案美观，布局合理。
（三）“祖国如此美丽”美术作品展览（9月30日之前完成）
1—3年级：水彩画祖国
学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
4—6年级：自制手抄报赞祖国
自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片）……
每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。
（四）“颂祖国，唱红歌”活动。
各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。
附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……
（五）“我用笔端赞家乡”活动。
三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。 紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国XX年来，特别是改革开放30多年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。
三、具体要求：
1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。
2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。
方案三：迎国庆活动方案
一、活动目的
通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面 貌，喜迎建国xx周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国 家的新主人。
二、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
三、活动时间与地点
9月28日 周五（初定）学校校园
四、活动对象
1—6年级以班级为单位，各班演出人数3人，也可师生同台表演。
五、活动内容与要求
1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。
3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。
4．服装要求统一、规范、整齐。
5．参赛班级表演时间为5分钟以内。
六、评奖办法
1．评分采用十分制：
2.评分要求：
（1）评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；
（2）比赛打分满分10分，评委打分以8分为基本分；
（3）评分根据评分表打出总分，将总分写入评分表，并将得分传递给统计教师汇总。
（4）评选时去掉一个最高分和一个最低分，按其平均分计算的分。
3．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
3．评委1-6五年级语文教师。
七、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
八、其他未尽事宜，另行通知。
方案四：迎国庆活动方案
一、活动目的与指导思想：
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办 “迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、
向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：拟定于9月29日
范文一:
我是（）年级的小学生，我要求加入中国少年先锋队。
我知道少先队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。
我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天
天向上，为红领巾增添荣誉。
申请人：
年月日
范文二:
敬爱的少先队组织：
我叫xx，是济宁市实验小学一年级二班的学生，我申请加入中国少年先锋队。少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我一定遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。
申请人：xx
2015-11-21
范文三:
少先队组织：
我叫xx，是一年级五班的小学生，我申请加入中国少年先锋队。
自从9月1日入学以来，我严格要求自已，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助。
我会努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争取做一名优秀的少先队员。
申请人：xx
2015年9月9日