2016年技术人员考核

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2016专业技术人员考核登记表
2016年技术人员考核 第一篇

广西壮族自治区

专业技术人员考核登记表

单 位 姓 名 专业技术 小学高级教师

职务资格现任专业 小学高级教师

技术职务填表时间

广西壮族自治区人事厅

广西壮族自治区职称改革办公室

基 本 情 况 表1

培训进修及其他考核测验登记 表2

注:本人述职要求扼要概述政治表现、工作态度,履行岗位职责,完成岗位任务的情况。工作失误、考核测验和考核鉴定表由职改(人事)部门填写。各表一律用钢笔或毛笔填写,表内不够填写时,可另外附纸。

本 人 述 职 表3

任期内完成的主要业务技术工作 表4

2016年专业技术人员年度考核表
2016年技术人员考核 第二篇

【2016年技术人员考核】

附件6:

年度专业技术人员考核表【2016年技术人员考核】

2016专业技术人员年度考核登记表
2016年技术人员考核 第三篇

2016专业技术人员年度考核登记表

2016年岳少宽——专技人员年度考核表
2016年技术人员考核 第四篇

四川省专业技术人员年度考核表

工作单位 茂县三龙乡小学校

现任专业 技术职务 小学高级教师

四川省职称改革工作领导小组办公室 制 2016年12月12日填 考核年度

【2016年技术人员考核】

填表说明:1、本表只供在岗在编在职专业技术人和双肩挑人员填写(必须双面印制)。2、该表格栏均填写年度内情况。3、本表1—7栏必须由本人填写,单位审查核实;8—9栏由考核单位填写。 4、考核结论填写内容:拟任为“优秀”“合格”“基本合格”或“不合格”、“未定等次”。5、本表必须印制为双面方为有效。

2016河南专业技术人员考核题目及答案
2016年技术人员考核 第五篇

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一、判断题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。

参考答案:正确

2、过去20年不断增加的研究已经表明,压力与近80%的主要身体疾病有关。 参考答案:正确

3、人际关系的构成要素——认知、行为。

参考答案:错误

4、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 参考答案:正确

5、人格源于拉丁文,指面纱的意思。

参考答案:错误

6、沟通是指为了一个设定的目标,把信息、思想和情感,在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。

参考答案:正确

7、口语在协调的具体过程中用得较多,协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。 参考答案:错误

8、新闻是新近发生的事实报道。

参考答案:正确

9、冲突是由于某种(认识的,利益的)差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。

参考答案:正确

10、在同级沟通里,竞争心理不一定是普遍存在的。

参考答案:错误

二、单选题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1、心理问题的等级划分() A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍

C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态

D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态

参考答案: A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

2、怎样克服自我中心?() A、要以平常心来看待成功和失败

B、应该学会乐观自我,重塑思维

C、要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看

参考答案: C、要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看

3、网络依赖症发展过程() A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪

B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾

C、躯体问题、心理情绪、心理依赖

参考答案: B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾

4、人格障碍指的是什么() A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.

B、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.

C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.

参考答案: A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.

5、情绪的外部表现是——体态表现为()。 A、面部肌肉

B、姿态

C、语气

参考答案: B、姿态

6、如何掌握与同级讲话分寸的技巧() A、办公室互诉心事

B、随意使用语言

C、相互传播“耳语”

D、办公室不辩论

参考答案: D、办公室不辩论

7、()的概念是指协调者为了达到解决问题的目的,在协调过程中,利用或者依靠一切外在条件。 A、刚性协调

B、借权用力

C、权势力

D、舆论力

参考答案: B、借权用力

8、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 A、相互默契

B、不用明确认识上下级

C、职责明确

D、树立结果导向文化

参考答案: B、不用明确认识上下级

9、按照现代冲突观来看,冲突的作用有积极性的,建设性作用和()的破坏作用。 A、目的性

B、明确性

C、结果

D、消极性

参考答案: D、消极性

10、下列哪一项不属于媒体的特殊性() A、覆盖面广

B、可信度低

C、感染力强

D、传播速度快

参考答案: B、可信度低

三、多选题 (本大题共10小题,每小题4分,共40分)

1、压力的定义() A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激,如失业、天灾、贫困等

B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应

C、指刺激与反应的交互关系

参考答案: A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激,如失业、天灾、贫困等,

B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应, C、指刺激与反应的交互关系

2、自我认识的表现() A、生理自我

B、心理自我

C、社会自我

参考答案: A、生理自我, B、心理自我, C、社会自我

3、良好的人际关系对人发展的影响() A、可以满足情感的需要

B、可以曾近身心健康【2016年技术人员考核】

C、有助于提高工作学习效率

D、可以深化自我认识

参考答案: A、可以满足情感的需要, B、可以曾近身心健康, C、有助于提高工作学习效率, D、可以深化自我认识

4、情绪的反映与识别() A、主观体验

B、生理唤起

C、外部表现

参考答案: A、主观体验, B、生理唤起, C、外部表现

5、办公室的身体语言通常有着一定的(),察言观色成为处理人际关系的必学技巧。

A、目的

B、思考

C、内涵

D、心态

参考答案: A、目的, C、内涵

6、同级沟通的重要性() A、减少部门之间的冲突

B、消除上下沟通的障碍

C、促进部门间达成共识【2016年技术人员考核】

D、节省时间,方便协调

参考答案: A、减少部门之间的冲突, B、消除上下沟通的障碍, C、促进部门间达成共识, D、节省时间,方便协调

7、人际协调障碍的表现有哪些() A、文化因素障碍

B、社会因素障碍

C、集体因素障碍

D、个体因素障碍

参考答案: A、文化因素障碍, B、社会因素障碍, D、个体因素障碍

8、与媒体沟通的原则包括() A、用引导代替对媒体的支控

B、建立长期的友谊与合作

C、遵循新闻传播规律,尊重记者工作责任和职业特性

D、真实坦诚

参考答案: A、用引导代替对媒体的支控, B、建立长期的友谊与合作, C、遵循新闻传播规律,尊重记者工作责任和职业特性, D、真实坦诚

9、如何营造适合协调的氛围() A、正式场合往往比非正式场合更加有利于沟通与协调

B、非语言沟通在营造特殊氛围的过程中不具有特别重要的意义

C、尊重他人、充分考虑他人的感情

D、必要的物质条件是一种不可缺少的辅助

参考答案: C、尊重他人、充分考虑他人的感情, D、必要的物质条件是一种不可缺少的辅助

10、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突,冲突各方进行信息沟通,平复情绪、()的活动过程。 A、明锐观察

B、调节关系

C、平衡利益

D、情绪控制

参考答案: B、调节关系, C、平衡利益

一、判断题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1、健康的调适包括了解自己的需要。

2016专业技术人员考核述职报告
2016年技术人员考核 第六篇

6

专业技术人员考核述职报告

在学院各级领导的关心和指导下,在全体老师的帮助和支持下,通过自身的不断努力,在2016年里,各方面都取得了一定的成绩,现将一年来的成绩总结如下:

一、自身的师德师风水平有了较大提高

1、始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,深入贯彻落实科学发展观。积极参加学院组织的学习实践科学发展观的各项活动,在思想政治认识水平上有了很大的提高。

2、在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。认真学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为学校、教师和学生服务的本领。通过认真学习九五普法资料,强化了自身的法律意识。

3、工作中坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为工作的根本任务。

4、切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,并发扬新风尚,提倡高尚的道德情操。

二、完满完成了各项教学工作

以深化《应用数学》课程改革为契机,扎实做好《应用数学》的教学工作。认真总结《应用数学》课程改革实践中的经验和教训,完善教学方案,主要体现在加强数学思想的教学和加强案例教学法的应用。虽然教学任务较重,但通过自身努力,数学教学质量明显提高,主要体现在:学生学习数学的态度明显好转;学生数学学习方法有了较大转变;学生数学学习效果显著提高。

三、科研能力和水平稳步提高,取得了一点科研成果

认真阅读专业论文,了解专业研究的最新动态,深入钻研,深入交流,在2016年里,已发表专业研究论文1篇,《两两广义NQD列的强大数定律》(第一作者)、已被《理论数学》接受发表。

在2016年里,通过自身努力,取得了一定的成绩,但离学院的要求还有一定的差距。在2016年里,需要进一步提高自身的师德师风水平、教育教学水平、教育教学研究和专业研究水平。希望,在学校各级领导的关心和指导下,在全体老师的支持和配合下,再接再厉,为学校的发展做出更大的贡献。

6

2015技术人员考核工作总结
2016年技术人员考核 第七篇

二00二年专业技术人员考核工作总结 根据晋交人字[2002]13号文件精神,我新兴路桥有限责任公司从2月9日至3月10日,对公司机关和下属八个所属单位在岗专业技术人员进行了2001年度工作考核。考评工作得到公司领导的高度重视与广大职工的大力支持,自始至终本着客观公正、民主公开、注重实绩和依法进行的原则进行,确保了此次专业技术职务评聘工作的科学性和公正性。经过认真、严谨的考核,全面、清晰地掌握了公司151名专业技术人员原构成和使用性况。其中,高级工程师5名,中级职称46名,初级职称77名。经考核优秀为45名,称职106名。现将2001的专业技术人员考核工作总结如下:一、 加强领导,精心组织为切实规范和加强公司专业技术职称的评(聘)工作,公司成立了“工程系列专业职称评(聘)委员会”,其组成人员如下:组 长:尚照民副组长:吕安祥 李雅文 李继超 成 员:韩永久 汪海宏 梅满朝 杨宏武 李 冲 裴少军 韩 强为配合考核工作的进行,考核组办公室设在公司人力资源部,承办考核组日常工作。二、 民主测评,公正审定考核工作按准备阶段、述职测评阶段,事理总结阶段的程序进行,具体到各阶段所要实现的目标,实施时间均作了安排,确保了考核工作的层层递进,层层把关。1、 备阶段:(2月9日~2月18日)151名专业技术人员对其履行专业技术职责情况作了年度总结,撰写了述职报告,并填写了《山西省专业技术人员考核登记表》2、述职测评阶段(2月19日~2月28日)专业技术考核小组以公司和下属六个工程处及二个公司为单位,按干部管理范围分别召开了测评会议。首先听取专业技术人员的述职报告,然后在听取群众意见的基础上对考核对象进行民主测评,通过民主投票,对被考核人员给予“优秀”或“称职”或“不称职”的评价。考核的内容包括德、勤、绩、廉五个方面,重点考核了工作实绩。各单位将考评情况汇总后,按30%的优秀率,对被考核人员提出初评意见,报考核小组给予综合评价,由公司领导最后审定。3、 整理总结阶段:(3月1日~3月9日)考核工作结束后,公司做了详细、周密的档案整理工作。由人劳处认真填写了《山西省交通厅各业技术人员考核备案统计表》、《山西省交通厅各专业技术人员2001年度考核花名表》,报厅职改领导小组,并将专业技术人员的《山西省专业技术人员考核登记表》归入专业技术人员档案中。三、 考核结果的使用 在年度考核中成绩优秀者,可按照有关规定考虑评审晋升;称职者可以续聘;不称职者给予批评教育,并根据情况给予低聘或解聘。今年未参加专业技术考核的人员,不再办理二00二年职称续聘、申报晋升工作。 二00二年专业技术人员考核工作已圆满结束,总结过去,看到了成绩也发现了不足。展望未来,新的前景,新的重任给我们以新的挑战。伴随着公司大跨步的改革进程,加强人才管理,加快专业技术人才队伍建设是我们不懈的追求目标。我们将一如既往,把工作做得更好。 山西新兴路桥有限责任公司 二00二年三月十日

2016农技人员述职报告
2016年技术人员考核 第八篇

农技人员述职报告

本人自任职以来,在各级领导的正确领导下和上级业务部门的具体指导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,认真贯彻落实党在农村的各项路线方针政策,深入基层,求真务实,本人在思想修养、工作作风、廉洁自律等方面取得了长足进步,扎实工作,尽职尽责,较好地完成了各项工作任务。下面我就任职以来的学习、工作情况总结如下:

一、加强政治和业务学习,提高业务工作能力。

作为农业战线上工作者,只有自己掌握农业生产知识、生产技术,才能进行推广应用。首先加强自身学习。认真学习邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,深入贯彻十七大以及十七届二、三、四中全会精神,宣传党中央支农惠农政策,在思想上时刻与党保持一致。加强理论联系实际的能力,增强为农服务意识。宣传粮食直补、良种补贴、农机具购置补贴等一系列的强农惠农政策。积极参加学习农业知识,人事局和农广校组织专业技术人员知识更新学习,虚心向老领导请教,深入田间地头,搞好田间调查,理论与实践相结合,提高自身的业务能力。

二、兢兢业业,认真做好本职工作

1、认真做好农业项目材料申报和实施工作。抓好农业科技项目的申报工作,争取更多的技术和资金支持。多年来,中心负责了“利用亚行贷款北方旱作农业临沭县项目、小麦科技入户工程、丘陵旱地花生优质高产栽培技术项目”、3万亩标准粮田建设项目、小麦、玉米高产创建活动等申报项目工作,安排我准备材料,为成功完成项目申报,认真查找相关资料,积极主动加班加点,按时保质保量完成了项目材料准备,并受到领导和业务部门的好评。

2、认真做好粮食直补,小麦、玉米、水稻良种补贴会议准备以及政策落实。近几年来,我国出台了一系列支农惠农措施,政策性强,工作量大,我将此项工作作为一项政治任务来认真抓好落实,扎实开展,通过召开会议、印发宣传材料等形式认真将党的好政策落到实处,切实搞好粮食直补的面积核定、小麦、玉米、水稻的良种补贴工作,经认真落实,规范操作,使粮食直补和良种补贴工作得到很好的落实,让农民得到最大实惠,进一步调动了广大农民的种粮积极性,确保了粮食安全。为了充分让农民了解政策,自己加大工作力度,全面领会精神,做好会议材料和宣传,抓好精神讲解和落实。

3、依托实施项目,做好技术指导。组织实施好农业综合开发丘陵旱地花生优质高产栽培技术项目,安排协助领导做好项目实施和材料整理准备工作。项目顺利通过省市专家组的验收,经过测产2亩高产攻关田平均亩产量519.5公斤,500亩核心示范区平均亩产量430.6公斤,2000亩示范田平均亩产量395.1公斤。专家组对我县项目的实施取得的成绩给予了肯定,顺利完成各项经济和技术指标,取得了较好的经济效益和社会效益。

实施好小麦、玉米高产创建活动,引进新品种,推广应用技术,积极深入农户家中技术指导,为新技术推广提供了宣传平台,给农户起到示范带动作用。我县实施测土配方施肥项目,安排负责对土样的整理风干,放弃节假日加班,保证凉土工作的顺利进行。同时协助土肥站做好相关服务。

4、搞好农情系统调查、做好病虫草害的预测预报工作,为指导农业生产决策提供依据。根据农业生产情况,及时上报农业生产进度,积极与各个乡镇相关人员联系,做好农情调度,认真上报山东省农情调度系统。每次遇到特殊的天气,汇总调查情况,及时形成材料,并进行了上报,为所制定科学的管理意见提供依据。尤其是春耕备播、秋收秋种的关键时期,及时冬春深入田间地头了解情况,及时制定了科学的管理意见。同时利用现在的网络媒体报纸的优势,积极做好支农惠农政策的宣传。

5、认真做好电话技术咨询工作。搞好农业技术推广是我的本职工作。认真做好电话咨询和来人咨询工作,解决农民在生产中遇到的问题和困难,做好相关的服务工作。

6、积极完成县委、县政府、局党组以及上级业务部门交办的其他临时性工作。

总之、我在任职期间,能够严格按照上级要求,加强政治、业务学习,努力搞好各项工作,在政治和业务工作中都取得了较大成绩,先后发表论文数篇,多次被评为先进工作者、优秀共-产-党员、先进个人等荣誉,主持和参与农业部、盛市、县科技项目10余项次,较好的完成了作为一名农业科技推广工作者应该完成的各项工作,为农业的发展起到很好的推动作用。

农技人员述职报告

2016年,在市委、政府、局党委的正确领导下及广大干部职工的共同努力下。我站的各项工作都取得较好的成绩,本人现将一年来的工作做如下总结:

一、坚持理论学习,提高自身业务素质

按照市委、局党委的要求,本人不但能结合社会主义荣辱观、党的“十七”报告、国务院关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意见的内容的学习,而且结合本站工作实际积极学习业务知识。一方面在局党委的统一部署和安排下,积极参加局党委组织的各类学习内容,并记好笔记写好心得。同时组织本部门的干部职工认真学习上级有关文件精神,并能亲自带领大家一起学习共同提高。另一方面,加强对涉及农业的法律、法规的学习,结合自己的工作利用业余时间,认真学习业务知识,通过对自身政治理论及业务方面的不断学习和提高,带动广大职工进一步提高了业务素质和政治理论水平。从而使我们更加深刻地理解科学发展观的内涵,牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,时刻牢记两个“务必”,严格按照廉政手册的要求办事。在政治上、思想上、行动上与上级党委保持一致,坚决贯彻市委、市政府的决定,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,自觉自愿地投身到服务“三农”的工作中。

二、认真履行岗位责任,努力完成上级组织安排的各项工作任务:

(一)完成工作情况:

围绕市委中心工作,积极参与农村产业结构和种植业结构的调整,按照市委市政府提出加大基地建设,抓好支柱产业的总体要求。着力加大设施农业基地建设、农作物高产栽培技术推广、大力实施测土配方施肥工程、另外在其他农作物小麦、玉米、蔬菜、油料、打瓜、甜菜、黄豆、牧草等作物上做了大量的技术服务工作,并做出了各作物的栽培技术规程,为我市农业生产取得丰收奠定了坚实的基础。

(二)、加强站内部管理,促进各项工作的顺利完成:

今年为了搞好我市的农业生产,我站加大内部管理力度,制定并完善了农技系统技术人员考核细则及各项工作管理办法,为了加强对技术人员的管理,使其更好地服务于农业生产,2016年对全市技术人员作了部分调整,以绿色蔬菜生产技术指导、测土配方技术为重点。并且从德、能、勤、绩四个方面制定了详细的考核细则及农资经销等管理办法。根据**市农业生产重点,分别成立了专家技术服务小组、优质小麦、亚麻、无公害蔬菜、打瓜高产攻关、特色作物服务等项目小组,重点项目小组的成立,对指导我市优质小麦、亚麻、无公害蔬菜生产等方面起到了积极的推动作用。

对工作中出现问题的技术人员及时的批评教育和整顿,我系统的工作作风为此有了较大的改观和转变。在工作中,能充分发扬民主,顾全大局,注重团结,自觉地维护党的领导核心地位,本部门重大问题的决策都能及时和职工互相沟通,征求站委会和乡站的意见,统一思想认识,最大限度地提高工作效率。在主要农作物重要生育期针对主要田间管理环节,组织本系统各技术干部、乡站站长及示范户参加技术交流现场会,推广优良品种、测土配方施肥技术及新的栽培实用技术,并对各乡站的工作进行观摩,从而促进全市各项农业技术工作的顺利开展,同时在工作中不断找差距、找不足,适时地进行批评及自我批评,改进自身工作方法,提高工作效率和质量。

三.注重廉洁自律,做勤政廉政的表率:

本人作为单位的主要负责人,同时兼支部书记。本人在工作中严格要求自己,自觉遵守各项规章制度,坚决执行党风廉政建设责任制。坚持廉洁从政,树立良好的形象,作为一名党员干部,我时刻告诫自己,在思想和行动上要从严要求。

一是增强紧迫感和责任感。做一个忠于党和人民事业的人,忠于职守,尽职尽责。

二是牢固树立大局观念、集体观念,识大体、讲原则。

三是廉洁自律。处处以共产党员的标准严格要求自己,不搞以权谋私,从严管好家庭成员和身边的工作人员,不以任何名义谋取私利,较好地维护了党的廉洁形象。

四是勤政为民。无论是农业和农村工作还是其它业务工作,虽然工作量大且困难多,但本人能够以工作为重点,无论是节假日还是休息日,都坚持在工作岗位或田间地头从无怨言,坚持在清苦的工作中锤炼自己的坚强性格和务实作风,也较好地维护了立党为公、勤政为民的形象。在单位没有交通工具的情况下,克服一切困难,努力完成局党委及上级业务安排的各项工作任务。在工作中严格财务制度。自觉地抵制社会上的不正之风,反对腐败,始终保持廉洁奉公,求真务实的工作作风。

四.存在问题:

(一)、理论学习和业务学习还有待于继续提高。

(二)、工作中存在考虑不周,安排工作有不到之处。

(三)、全系统技术人员素质和责任心还有待于进一步提高。

五、今后工作努力的方向:

1、充分利用市委、政府的优惠政策,积极与企业对接,争取有偿服务。

2、加强整个系统的业务管理,尽快提高整个系统的技术服务水平,技术人员素质和工作责任心。

3、加强学习、提高自身业务素质和管理水平。

2016企业员工绩效考核调研报告
2016年技术人员考核 第九篇

一、引言

1、绩效考核的概念

绩效是指员工从事工作所产生的成就和效果。一般分组织绩效和员工绩效。组织绩效是指企业运营管理成效。个人绩效是指个人完成本职工作的成果。企业员工绩效考核就是通过监测、考核等管理手段提高个人绩效,从而促进组织绩效的提升。

2、绩效考核的意义

绩效考核是推动个人业绩与企业业绩目标一致、同步提高的管理工作,其意义在于:一是有利于监测企业目标发展完成情况,并加强过程干预;二是有利于企业上下聚焦核心目标,提高工作效能,促进发展;三是有利于合理分配薪酬,根据考核结果,给予不同等级的薪酬,体现公平公正的原则,促进企业良性经营;四是有利于通过考核发现核心人才,提高人员效率,提高企业人才素质。

3、绩效考核的原则

一般来说,绩效考核的设计和实施必须坚持客观公正、全面严谨、责权利相适应、可操作性四大原则。客观公正是指指标设计科学;考核过程民主、透明;考评人员公正评价等。全面严谨是指考核内容要全面,充分体现员工德能勤绩方面,考核过程要坚持原则、严格量化。责权利相适应是指考核结果运用要科学合理,与员工薪酬分配、晋升结合起来。可操作性是指指标计算、程序落实、结果运用全部都能在管理工作中体现出来,不脱离企业实际、不过高增加管理成本。

4、绩效考核的一般方法

通常,绩效考核有以下办法:1、目标管理法:设立重要工作目标,由员工对工作进度和绩效进行自控和自评。2、比较法:在设立目标的基础上,通过对员工业绩进行比较,确定排序。3、KpI关键指标法:由企业明确关键指标,对不同责任单位按不同维度细化考核内容,并相应给予不同权重。4、360度考核法:从不同层面来考评员工绩效,包括德能勤绩收集员工表现和员工满意度等。

二、电力施工企业考核工作当前现状及存在问题

(一)电力施工企业绩效考核的特点

1、人员结构复杂、业务要求层次较多

作为电力施工企业,员工分为技术、管理、支撑三类人员,但因施工环节复杂,每个环节每个岗位上人员素质和要求不同。从技术类人员来说,有外聘引进型专家、高级总工、中级助工以及普通技工,且每一层面技术人员,根据施工难度和技术掌握程度不同,呈现出的绩效有较大差异。从管理类人员来说,有项目管理、工程管理、验收管理、内部事务管理、商业管理等不同岗位,每个岗位有着不可比拟和替代性,绩效考核的需要有不同维度和方法。从支撑类人员来说,有材料支撑、系统支撑、综合支撑等人员,这类岗位不同技术和管理岗位,以满意度为考核重点。

2、员工分布分散,信息收集有效性不高

企业本身是以施工为主,人员随项目分布和流动,按月或按季收集绩效考核信息、实施绩效沟通和评价受时间、地址限制,信息汇总、传递不能及时,影响绩效考核结果和结果运用。

(二)当前存在的主要问题

1、考核指标体系不够聚焦重点

不同层级、不同职责的员工均采取内容相似的指标,没有按责任区隔,没有进一步聚焦岗位职责和岗位目标。同时,目标都过于笼统,没有细化,不利于员工理解和执行。这导致考核标准与岗位要求不完匹配,工资分配容易出现平均主义。

2、考核沟通机制需要进一步完善

沟通机制未完整全面,未形成计划、考核和结果全过程的双向沟通机制,且受到人员分布分散、工作时间不一致等因素影响,沟通机制无法落实到地,导致考核人与被考核人对工作目标的期望值不能达成一致,影响被考核人的积极性、也增加了管理难度和成本。

3、教育培训与绩效考核需要紧密结合

目前,我单位的教育培训工作大多集中在资格、施工技能、学历等方面,针对工作目标的阶段性培训和专题教育,还没完全到位,没有建立与工作目标紧密结合的培训体系,对被考核人的帮助和支撑不多,没有从根本上给被考核人提高工作效能提供通道和途径。

三、电力施工企业绩效考核体系构建

(一)建立以KpI为核心的指标考核体系

1、指标体系的建立

需要全面厘清目标任务,从上至下,确定战略目标、年度目标和月度目标。由公司级目标逐步分解至各责任单位,各责任单位再分解至责任人。目标的确定有以下注意事项:

(1)公司级目标以KpI核心目标为主:从技术、管理和支撑三方面入手,汇集最为关键和重要的目标,并将其量化,分解至年、季、月。总体指标数量建议不超过20项,以便更好聚焦重点、主题突出。

(2)公司级目标确定后,将这些目标分解至各责任单位,根据这些目标与责任单位相关性,确定考核分值和考核权重。在分解过程中,务必做好各单位考核力度的平衡,不得厚此薄彼,需要一视同仁、力度一致。单位总体指标数量控制在10项以内,对单位的考核按年和月进行。

(3)责任单位目标确定后,由责任单位根据单位内人员岗位、职责不同,再做分解。除了分解KpI以外,为了保证KpI的完成,责任单位需结合实际工作,制订过程管控指标,以便指导责任人逐步完成最终目标。KpI和过程管控指标的分解原则依旧要保持公平公正,每个人的考核指标控制在5到8项以内。对员工的考核按月进行。

通过上述指标体系的建立,确保目标从上至下,全部落实到人,到团队。不得出现指标仅由单位负责、而没有具体责任人的情况。

2、人员岗位的梳理

要保障考核指标落实到岗位、落实到人,做到指标与岗位匹配,考核方法适合岗位情况,这还需要全面梳理人员岗位。岗位梳理是一项系统性复杂工作,不仅与绩效考核相关,亦与工资体系相关,对绩效考核而言,当前需要进行的具体工作有两点,一是做好岗位编制。根据公司KpI、责任单位KpI要求,结合人工成本以及劳动生产率情况,测算岗位数量和岗位种类,并核定到每个单位,在KpI相对稳定时期,核定的数量相对不变,作为一定时期内人员配置和考核的重要依据。二是做好岗位职责梳理,根据岗位编制情况,全面编订各岗位说明书,明确岗位职责和核心指标。岗位说明书作为人员配置和员工落实工作的重要依据,各单位必须根据岗位说明书安排员工工作,不得随意变更、增加或减少员工工作内容,如需变动,须报送人力部加以调整。

(二)建立事前事中事后双向沟通机制

提高绩效考核的效果员工和上级领导的双向沟通是绩效考核的生命线。有效、及时的沟通要贯穿绩效考核工作始终。

1、事前沟通

编制年度、季度和月度指标计划时,责任单位KpI考核目标由人力部门初步拟订后,与责任单位沟通,听取责任单位的建议和意见,修改确认,经公司绩效管理委员会讨论后,方能实施。员工的绩效考核计划由部门负责人拟订后,与员工逐一面谈沟通,一方面促进员工理解工作要求,另一方面听取员工意见,对合理意见,须听取并适当修改绩效计划。要求对员工的事前沟通,每人每月一次。

2、事中沟通

事中沟通主要体现在员工落实绩效方面,主要针对临时增加工作内容、重大重要指标落实情况的沟通以及对长期绩效落后员工的沟通,由上级主管主动与员工沟通,了解其执行进度、执行难度和存在问题,及时发现存在问题,共同努力解决,确保绩效目标得以顺利完成。

3、事后沟通

事后沟通就是结果反馈。每月人力部需要将对单位考核结果与被考核单位核定,核定后再予公布,建议在每月5日前完成。被考核单位再依照结果逐级考核至员工,考核结果除了纸面反馈员工外,考核主管还需与员工进行面谈,将结果当面反馈给员工,在反馈过程中,肯定成绩和进步,说明不足之处,提供今后努力的参考意见等等,促使员工更努力地工作。

考虑到公司人员办公分散的情况,沟通方式建议多种方式,通过电话、面谈、QQ视频、电话会议等多种形式均可。

(三)健全以核心目标为主的教育培训机制

培训工作除了做好日常的学历和资质培训外,还需要根据公司级、部门级及员工的绩效考核目标要来开展。一方面,在年初,随着KpI下达的同时,制订围绕KpI的培训计划,并收集各单位和员工培训需求,纳入计划中。另一方面,加强上级主管对下级员工的培训,通过周例会、月分析会、专题会等多种形式,由上级主管对绩效考核指标相关工作内容进行讲解和说明,指导下级员工如何开展工作、如何提高工作技巧等,从而促进全体的绩效水平的提升。

综上所述,绩效考核是一项全面激发员工聚焦任务、努力工作,全面提升企业业绩的系统工程,亦是当前各企业科学管理的必需手段,相信经过全面建立科学的绩效考核体系,我公司的业绩目标、战略目标将得到顺利完成。

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