短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢

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短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇一
《小蝴蝶花阅读及答案》

《小蝴蝶花》及答案

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,

招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!

【她看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香】。小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”

不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。

【它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放

空气中迂回(流淌

】。小蝴蝶花骄傲了,它说:

惭愧)的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?” “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前„„

小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道,(或者:)过去在小草小花中骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

1

2、画去括号中不正确的读音。

sàn) 朝(zhāo 霞

3、画去文中括号里用得不恰当的词语。

4、从文中找出下列词的近义词。

头昏目眩(耳目昏眩) 姹紫嫣红(万紫千红) 争奇斗艳(富丽堂皇)

5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是( )和( ),分别用直线和曲线画出来。

6、根据短文内容填空。

(1) 文章第1自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的(颜色)和(清香) 。

(2) 全文运用了(对比)的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法。分别用中括号括起来。

7、读了这篇短文,你有什么感想?

读了这篇短文,我感受到无论何时何地,都要正确认识自己,既不要妄自尊大,也不要妄自菲薄。也要正确认识别人。否则,就会失去自我,迷失方向。

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇二
《蝴蝶花阅读》

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳„„在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”

蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看哪,这是什么花啊?”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前„„

蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中骄傲固然不对,现在,在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。

1、在括号里填的词,全对的一组是( )。

A. 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心

B. 平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心

C. 平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想

D. 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

2、联系上下文解释文中加点的词。

⑴ 自卑:_________________________ ⑵ 固然:________________

3、短文中的“名花”是指( )

A. 牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花

4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显。请从文中找出三个词,填在下面的括号里。

( )——( )——( )

6、读了这篇短文,你懂得了什么?

________________________________________________________________________

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇三
《蝴蝶花》

《蝴蝶花》今天天气不错,我准备去小区花园逛逛,欣赏美丽的风景。逛的路上我被一片蝴蝶花迷住了。它们在阳光下竞相开放,五彩斑斓,有的是黄色的、有的是紫色的、还有的是粉色的、还有带黑色的点点的,真像一只只的蝴蝶。蝴蝶花共有五片花瓣。在这片蝴蝶花中,我看到它们有的才展开一两片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是一个个花苞。这么多的蝴蝶花,一朵有一朵的姿态,一朵比一朵美,一阵风吹过蝴蝶花随风舞动,真像一只只蝴蝶在空中偏偏起舞,漂亮极了。我的手不听使唤的想要去摘,但我还是控制住了自己,没有破坏这美丽的风景。蝴蝶花的叶子则是长条形的,边缘呈锯齿状,如翠绿翠绿的小草把蝴蝶花儿衬托得更加活泼更加可爱。虽然蝴蝶花没有牡丹那么富丽堂皇,比不上怒放的碧桃那么鲜艳,可它有着一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇四
《蝴蝶花》

《蝴蝶花》蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移到一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些头晕目眩。它看看白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的月季,开得比朝霞还要鲜艳;那洁白的茶花,开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争奇斗艳,说不清的花香在空气中迂回飘荡。小蝴蝶花一下子泄气了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我了!”小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后,又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看呀,这是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过来自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也没有道理。六年级:甘泽芝

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇五
《蝴蝶花》

蝴蝶花

蝴蝶花真美丽。

春天到了,花坛里的蝴蝶花开放了。

蝴蝶花有各种颜色,紫的、粉的、玫瑰红的、黄的、白的……五光十色,十分美丽。有的一丛花就有不同的色彩,有的上面的花瓣颜色深,下面的花瓣却有两、三种颜色,特别漂亮。蝴蝶花的茎嫩绿嫩绿的,像芹菜的茎。一片片叶子从每个节上长出来。在明媚的春光下显得那么娇嫩,那么生气勃勃。蝴蝶花有五六片花瓣,上面有两片花瓣像蝴蝶的两只触角,下面有萨那片花瓣,像蝴蝶的身体和翅膀。

微风吹来,蝴蝶花在绿叶中一动一动的,就像许多彩蝶在草丛里追逐、玩耍……蝴蝶花的花骨朵向下垂着,夹在绿叶中,像在与谁玩藏猫猫呢!没有风的时候,蝴蝶花静静地站着,像无数美丽的蝴蝶飞累了,在那儿休息。

我爱美丽的蝴蝶花。

美丽的德胜新村

我的家在德胜新村,这里是个风景如画的地方。它虽然不像湖畔别墅那样华丽、高雅,可它有自己的特点:美丽、宁静。

一走进德胜新村,首先看到的是许多植物。分割大楼与道路的只是草木,无穷无尽的草木。花坛里种着各种各样的花,有迎春花、茶花、樱花、桃花、菊花、广玉兰……还有些说不出名字的花儿。这些花在不同的季节开放,给新村增添了美丽。冬青树像大蘑菇一样紧紧地挨着,散发着清香的香樟不时在风中起舞。为新村增添了无限生气。

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇六
《蝴蝶花》

《蝴蝶花》春天来了,花园里盛开了鲜艳的黄色蝴蝶花,蝴蝶花有五瓣花瓣,形状像蝴蝶,中央有深紫色的花蕊,形状也像蝴蝶,所以叫蝴蝶花。  在我很小的时候,我以为那是一只只的蝴蝶,就悄悄地去捉,结果才知道,那是花。蝴蝶花大约有六,七厘米高。,它的叶子是绿色的,像翡翠,看了让人心醉,它的枝头就开着花,微风吹过,花儿轻轻摇动,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,非常好看。我仔细地看了一会儿,觉得这些蝴蝶花真好看。它的共有5片花瓣,上面有两片,中间两片,下面一片。上面的两片是纯黄色的,就像蝴蝶的头上的两根触角;中间的两片略小一些,上面有棕色的斑块,就像蝴蝶的翅膀;最下面的只有一片,这一片比其它的都大一些,也有棕色的斑块,就像蝴蝶的尾巴。我认真观察了好几盆,发现蝴蝶花花瓣上的斑纹竟有好几种,有的是块状,有的是条状,还有的是星状,好看极了。而蝴蝶花的叶子则是长条形,边缘呈锯齿状,如翠绿翠绿的小草,把蝴蝶花儿衬托得更加活泼可爱。与众不同的是它的花瓣大小不一,上面两片花瓣大,下面两片花瓣小。清风轻轻吹过,它不时摆了几下,仿佛正在花丛中飞舞的彩碟。好象小孩那红扑扑的脸蛋。似乎米老鼠滑稽的面孔。  虽说蝴蝶花没有牡丹那么富丽堂皇,比不上怒放的碧桃那么鲜艳,可它有着一丝丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶从远出飞来。  前日父亲买来一盆蝴蝶花。尽管只有几片小小的叶子,却使家里充满了春天的生机。初夏,蝴蝶花开出了一朵蓝紫色的花,在绿叶丛中显得娉娉婷婷。六片花瓣错落有致,宛若一只俏立枝头的蝴蝶,花瓣的边缘浓得像要滴下蓝墨水来。她在风中扑动着翅膀,独自舞蹈。我欣赏着她的一举一动,一颦一笑……忽然觉得她是如此孤独,寂寞。  指导老师:章华琴

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇七
《小蝴蝶花阅读及答案》

1、 联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么?

1.在文中括号里填上合适的词语,选择下列全对的一组(D)

A.平平凡凡 万紫千红 奇花异草 暗自伤心

B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心

C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想

D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

2.联系上下文解释下列词语。

自卑:低估自己的能力,觉得自己各方面不如人 固然:本来就如此

3.文中的”名花“是指(A)

A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花

4.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里。 (骄傲)→(自卑)→(伤心)

5.读了这个故事,你明白了什么?

我明白了做人不要骄傲,在世上比你好的人多了去了,遇到一点点困难也不要自卑。

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇八
《白蝴蝶花 阅读》

白蝴蝶花

白蝴蝶花

李杰

多年不见的一位朋友嫣到家中做客,看到一个精美镜框。她惊奇地发现,里面不是斑斓的油画,不是天然贝壳,也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本,而是一个简简单单的白蝴蝶结,像是医用纱布结成,这显然与她见过的所有饰品都不同。

嫣十分诧异地问:“这是为纪念什么用的吧?这里面有什么深刻的含义吗?” 我微笑着说,当然!不妨猜猜看。

“你们家庭里有了新医生或者护士,以示对职业的尊敬?”

我摇了摇头。

“知道了!一定是期望你的孩子将来读医科大学!”

我又微笑着摇了摇头。

“是啊,那样的话你满可以挂一个红十字。”嫣想了想,迟疑而同情地缓缓问道:“不会是,你有亲人刚刚去世吧?”

我大笑,哪里!我的双亲都十分健康而且快乐。

嫣长舒一口气,“那么,”她突然兴奋地一拍巴掌,“一定是你得到了医生的精心治疗,为了记住他也纪念你的康复喽!”

我说,是,但不全是。还是让我来告诉你吧!

你可以猜到纱布的来源:我曾经接受过一个手术。

那个手术全然不是我想像的肃穆、无情,却是在精彩的对话与欢笑中度过,开心而充满关爱。时间是怎样溜走的,我浑然不知。当医生为我敷好伤口,柔和地示意并帮助我从手术台上下来时,我竟然还沉浸在愉快的氛围里不肯出来。有种看电影到高潮处却要换胶片的感觉。

为避免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿,医生特意为我加了块棉垫。 “太丑了,这块垫子怎么可以这样呢?请换一块。”

我已经习惯了这位医生,整个手术过程都是这样,事事不肯迁就。

望望背后墙上式样简洁的钟,十一点四十,我很是替医生着急,手术中听说有位病人一定要等他,已经挂了他的号,也为自己讨厌的病侵占了他的午饭时间而感到内疚,一心盼着一切赶紧结束。

护士在旁侧收拾手术用品。医生亲自为我裹棉垫,之后就可以离开去接待那位病人了。 为把这块漂亮的棉垫固定好,纱布从左腰到右肩,又从右腰到左肩,绕了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠。

缠了半天,我想该差不多了吧。

“转——过来!”医生的声音有着诗般韵律,又带着点不容置疑。

尽管我们从第一面到现在,接触的时间合起来不到三个小时,我还是听出了深深关切,

仿佛还有一点小时候父母才会给的娇宠。于是乖乖地转过身。

他轻轻蹲下身,好比我低一点。我俯视着这位医生,身材清瘦,看不清脸庞,只见口罩外专注的眼神。

他惯拿手术刀的灵巧的手指,把两截纱布头一绕一拉,熟练地打了个结„„秀气而小巧。比想像的好太多!我松了口气。

一切完满结束,正要离开„„

“别动!”医生没有说话,是他的双手告诉我的。

这双手并没有离开,他修长的手指把那个纱布结皱着的四个边角一一舒展开来,整整花了几十秒。他全神贯注,甚至有些慢条斯理,我简直觉得他有点是在浪费时间。

最后,看了眼自己的杰作,他才微笑着抬头,自豪而和蔼地问我,“怎么样,像朵花吧?” 真的,一朵洁白耀眼的蝴蝶花,恰到好处地缀在我右腰间交错的纱布上!

我一下子一个字也说不出来!

我完全有理由相信,我的手术是在一位绝对负责任的医生手里做的,白蝴蝶花为证! 为我做手术的,正是这家医院的院长先生。

如今,这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花,无时无刻不在诠释着两个字:“极致”。凡事不做则已,做,就一定要做到最好。

嫣叹道:“

20、用简洁的语言概括本文所写的事件.(3分)

答案:院长先生为我做手术时,把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”,给我以极大的影响。 21 、文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象,试分析下面描写的作用.(4分)

(1)为把这块漂亮的棉垫固定好,纱布从左腰到右肩,又从右腰到左肩,绕了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠.

表现了他工作的认真细致

(2)“转——过来!' ,医生的声音有着诗般韵律,又带着点不容置疑。

表现了他对病人的关切与呵护。

22 、文章很多段落写到我在手术中的感受,联系全文分析它们的作用.(3分)

答案:侧面烘托院长先生工作的严谨认真、一丝不苟及对病人的关爱。

23 、文中的我把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着,这样做的原因是什么?(3分) 答案:白蝴蝶花当饰品是为了纪念我的康复,表达对院长先生的感激。懂得了“做事就要做到极致”的道理。

24 、假设你就是文中我的好友“嫣”,把你读完这个故事后的感慨写下来,作为文章的结尾.( 3 分)

答案:“送我一朵吧!如果每个人都做到极致,这世界怕早就大不相同了!”

25、. "我" 在接受手术的过程中,感受到医生是怎样的一个人?(2分)

答:①充满对患者的关爱,②事事不肯迁就。

26、 "院长先生"为"我"做手术之后,又为"我"做了哪些事?请按先后顺序填写。(每件事不超过五个字)(2分)

答:让加棉垫→_换棉垫→_裹棉垫→打结→整理纱布结

27、 "我"精心收藏的白蝴蝶花有什么含义?(3分)

答:①为记住那位为"我"精心治疗的医生,

②为纪念"我"的康复,

③主要是为记住医生那"凡事不做则已,做,就一定做到最好"(做到极致、绝对负责任)的精神。(每个要点,意思对即可)

28、文中的白蝴蝶花是用什么材料制成的?它是怎么来的?

答案:白蝴蝶花是用白纱布制成的,它是"我"一次手术后,医生打在我伤口绷带上的一个结,伤好以后"我"就把它保存了下来。

29、这白蝴蝶花含有什么意义?

答案:这白蝴蝶花象征"极致",象征做事成功、圆满,让人称颂。

30、请你谈谈对结尾句"如果每个人都做到极致,这世界怕早就大不相同了!"的理解。 答案:如果每个人在做事的时候都能认真尽责,完成得最好,那么这个世界就没有了遗憾,就变得更美好了

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇九
《蝴蝶花》

《蝴蝶花》牡丹花,之所以被人尊为“花中之王”是因为它富丽、华贵;蝴蝶花虽无花王之尊,然而,它以纯洁、芬芳,使人陶醉。蝴蝶的花瓣是紫色和白色相结合的,上面两片紫色花瓣像一顶小帽子,下面一片白色的花瓣像一个下巴间还有两个小黑点。这三种图案结合起来就像一个可爱的小姑娘。还有一种蝴蝶花,这种蝴蝶花只有两个花瓣,但是却有好多种颜色:有粉色、白色、浅紫和深紫等。最美的要数白色的了,那颜色白的透亮,没有一点杂色,这时,一颗水珠落在花瓣上,花在水珠的衬托下,显得格外美丽、耀眼。当你走近蝴蝶花的时候,你会被一阵阵清香所陶醉。你若是在房间里养一盆蝴蝶花,它就会用那独特的清香调节你的房间。啊!蝴蝶花,我爱你,爱你那姣柔的花瓣,爱你那浓郁的清香,更爱你那纯洁美丽的心灵。

短文(蝴蝶花)中得到什么启发呢篇十
《2014—2015学年度三年级语文阅读试题》

2014—2015学年度第二学期三年级

语文阅读比赛试题

(时间:40分钟,满分:60分)

姓名: 班级: 分数:

(一)蝴蝶花。(11分)

蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”

不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳„„在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!” 蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看哪,这是什么花啊?”

“这叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前„„

蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,现在,在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。

1、在括号里填的词语,恰当的一组是( )(2分)

A、平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心

B、平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心

C、平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想

D、闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

2、文中的“名花”是指 ( )(1分)

A、牡丹和芍药 B、牡丹和蝴蝶花

C、芍药和蝴蝶花 D、牡丹、芍药和蝴蝶花

3、蝴蝶花的心情变化在短文中很明显,请在短文中找出三个词语,填在下面的括号里。(3分)

( )→( )→( )

4、蝴蝶花懂得了什么?在文中用“(2分)

5、你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?(3分)

(二)小牛和老骡子(19分)

有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。

第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”

——慵懒是一种自我扼杀。

1、小牛两次装病,第一次是 第二次是 (2分)

2、小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?(1+2)

“老家伙”指

一再询问,表明

3、短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?(2分)

4、老骡子和小牛的差距在哪里?(3分)

5、“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?(2+2)

6、最后一句破折号的用处是(2分)

A、解释说明 B、话题突然转换 C、声音延长

7、文中的小牛和老骡子,你喜欢谁?为什么?(3分)

(三) (30分)

竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以纺织竹器;竹沥(lì)可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌(méng)芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,

披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?

1(2分)

2、写出下列词语的近义词(在原文中能找到的就写原文中的。)(3分) 平凡( ) 品格( ) 不畏( )

3、在文中的四个空白处里加上标点符号。(2分)

4、“岁寒三友”是指、、。(3分)

5、文中把竹笋比做,目的是为了突出竹笋 。(2分)

6、“历四时而常茂”,“四时”是指、 (2分)

7、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)

“息息相关”的“息”意思是( )

“自强不息”的“息”意思是( )

①呼吸时,进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

8、作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了 、 、 、 的妙用。(2分)

9、“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?”

“这种精神”指的是 (2分)

10、这篇短文写了竹子的重点写了竹子的 。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格,歌颂。(1+1+1+2分)

11、用“”画出本文的一个反问句,并把它改成陈述句。(1+2分) 陈述句:

12、用“~~~”画出文中的一个拟人句。(2分)

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