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节约近反义词是什么意思篇一
《近反义词》
人教版小学语文二年级下册期末复习资料 姓名：_________
一张邮票 一张画 一枚别针 一台机器 一根旗杆 一片乌云
一．近义词 几条雨丝 一声春雷 一行白鹭 一阵大风 一条彩虹 一块石头 徐徐—慢慢 仍然—依然 自豪—骄傲 浓密—稠密 惋惜—可惜 一册书 一片陆地 一盏灯 一张便条 一个信封 一座山 常常—经常 正好—正巧 年迈—年老 保护—保卫 环绕—围绕 一个园子 一所房子 一棵禾苗 一个蛋 一个影子 一颗星星 展现—展示 节省—节约 茂密—茂盛 犹如—仿佛 雄伟—雄壮 一把勺子 一种说法 一片黑暗 四周—周围 奇怪—古怪 哄骗—欺骗 一定—肯定 容易—简单 数字词：
称赞—夸奖 而且—并且 遥看—远望 准确—正确 忠实—忠心 千方百计 四面八方 五光十色 一心一意 六神无主 一本正经 清新—新鲜 往常—平常 兴奋—激动 在意—在乎 巴望—渴望 焦急—着急 仔细—细心 引路—带路 惊讶—惊奇 出世—出生 幸亏—多亏 斥责—批评 发现—发觉 无数—许多 灭绝—灭亡 二．反义词
枯—荣 浓—淡 静—动 稀—稠 加—减 弯—直 宽—窄
善—恶 穷—富 强—弱 胜—敗 贵—贱 哭—笑 对—错
粗—细 满—空 买—卖 借—还 年迈—年轻 稀少—稠密 弱小—强大 保护—破坏 勇敢—胆小 糊涂—明白 欢送—欢迎 节省—浪费 容易—困难 慌乱—沉着 骄傲—谦虚 喜欢—讨厌 仔细—粗心 认真—马虎 欺负—保护 讨厌—喜欢 严寒—炎热 安全—危险 乌黑—雪白 沉甸甸—轻飘飘 黑沉沉—亮堂堂
冷冷清清—热热闹闹 隐隐约约—清清楚楚 浓墨涂抹—轻笔细描
反义词成语： 贪小失大 小题大做 黑白相间 七上八下 取长补短 问长问短
以少胜多 九死一生 黑白分明 深入浅出 轻重倒置
颠倒词：上马 井水 子女 子孙 雪白 下乡
马上 水井 女子 孙子 白雪 乡下 三．数量词：
一株竹子 一丛玫瑰 一股清泉 一座水塔 一面镜子 一片空地
一滴雨点 一位叔叔 一个湖 一串葡萄 一条龙船 一串花炮
一只象脚鼓 一条头巾 一座立交桥 一束灯光 一条金鱼 一位先生 三心二意 七上八下 九牛一毛 万众一心 读书百遍
ABB：黑沉沉 沉甸甸 懒洋洋 乐滋滋 暖烘烘 明晃晃 亮堂堂 AABB：开开心心 风风雨雨 大大小小 红红火火 多多少少 丁丁冬冬
冷冷清清 滴滴答答 隐隐约约 轻轻松松 深深浅浅 高高低低 粗粗细细 长长短短
又A又B：又尖又长 又大又红 又细又长 又高又大 又大又圆
又肥又大 又白又胖 又快又好 ABAB：雪白雪白 学习学习 打扫打扫 打听打听 活动活动 讨论讨论 研究研究 商量商量 检查检查 ABCC: 银光闪闪 千里迢迢 文质彬彬
AABC: 栩栩如生 井井有条 多多益善 点点灯光 头头是道
ABAC: 诚心诚意 自言自语 尽心尽力 自作自受 自由自在
越来越高 越来越亮 越来越响 越下越大
A来AB:转来转去 走来走去 飞来飞去 跳来跳去 跑来跑去
四．知识点： 1、白居易：16岁写《草》
2、市花：北京—月季花、洛阳—牡丹、香港—紫荆花、澳门—莲花、
宁波—茶花 郑州—月季花 南昌—金边瑞香 3、民间流传（雷锋）：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛主席题词：向雷锋同志学习。
4、北京公园：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山„„
北京古代建筑：长城、故宫；
现代建筑：人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场 5、我国有56个民族，55个少数民族。
少数民族节日：傣族——泼水节，彝族、白族——火把节
6、我国有4个直辖市：北京、上海、天津、重庆；2个特别行政区：香港、澳门 28个省、自治区：浙江、黑龙江、河北、广西、海南、台湾„„ 7、世界最早的邮票是（英）国发行的。中国最早邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
邮票用来纪念重要的人物和事件，被称为“微型百科全书”。 8、很多动物和植物由于特殊的地壳运动被埋起来，死后没有腐烂。很多年后，这些动植物就成了“化石”，我国第一具恐龙化石的骨架是在云南省出土的。
9、戴嵩作品：《三牛图》、《归牧图》
现代画家：齐白石画虾，徐悲鸿画马，李苦禅画鹰
10、公民道德基本要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
11、安徒生是丹麦著名童话作家：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》。
12、张衡是汉朝天文学家和文学家，发明了“地动仪”，是世界上第一台
测地震方向的仪器。
古代科学家：祖冲之 李时珍 蔡伦
当代科学家：钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光 13、中国古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。
名人名言：
1、 知识是我们飞向天空的翅膀。 2、 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 3、 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 4、 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的下一代。
节气歌——春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 比喻句：
1、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
2、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把雨伞。
4、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 5、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
6、那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。 读读背背：
① 杨柳绿千里，春风暖万家。 ②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 ④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 ⑤花要叶扶，人要人帮。 ⑥赠人玫瑰，手有余香。
⑦帮助别人的人，能得到别人的帮助。 ⑧诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 重点句子：
5、一条彩虹挂在天空。
6、蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 7、蜘蛛又坐在网上结网了。
8、满天的乌云黑沉沉地压下来。 9、清新的空气迎面扑来。
多么„„多么„„：
多么明亮多么美丽的世界呀！ 夜晚的北京多么明亮多么辉煌！ 用横线画出不是一类的词。
1、稻谷 麦子 玉米 花生 庄稼 2、茶叶 萝卜 菠菜 冬瓜 西红柿
3、飞机 潜艇 导弹 军队 大炮 水说：“（ ），（ ）！我的水（ ），山上有（ ）。”泉水流过（ ），（ ）照见了自己（ ）。泉水说：“（ ），（ ）！我的水（ ），像（ ）的大镜子。 ”泉水流到（ ），果树（ ）。泉水说：“（ ），4、手枪 步枪 子弹 机枪 冲锋枪
5、地球 足球 篮球 排球 乒乓球 6、站岗 巡逻 巡航 哨所 放哨 课文背诵过关
1、小草从（ ），那是春天的眉毛吧？（ ）一朵两朵，那是（ ），树木（ ）点点嫩芽，那是春天的音符吧？（ ）丁丁冬冬，那是（ ）？ 春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在（ ），在风筝尾巴上（ ）；他在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在（ ）、（ ）。 2、《草》 白居易
（ ），（ ）。 （ ），（ ）。 《宿新市徐公店》 杨万里
篱（ ）疏疏一径（ ），（ ）。 （ ）蝶，（ ）。 3、泉水流进（ ），（ ）提着瓦罐来（ ）。泉
（ ）！我的水（ ），喝饱了，你们能（ ）。”泉水（ ），画眉鸟在（ ）。泉水说：“（ ），（ ）！我的( )很美很美，正好为你（ ）的歌声伴奏。”丁冬，丁冬，欢快的泉水（ ）跑下山去，一路上遇到了（ ）。他们（ ）：你好！你好！他们（ ）：大海里见！大海里见！
4、乘着（ ），我们（ ）寻觅。啊，（ ）——哪里（ ），（ ）。
5、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个（ ），叫（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日谭；南边像（ ），叫月潭。清晨，湖面上（ ）薄薄的雾。天边的（ ） 和（ ），（ ）地倒映在湖水中。
6、葡萄种在（ ）。（ ）向四面展开，就像（ ）的凉棚。到了（ ），葡萄
（ ）地挂在（ ），有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的、（ ），美丽极了。
7、每当夜幕降临，北京就（ ）。整个北京城变成了（ ），（ ）。长安街（ ），（ ）的汽车，灯光（ ），像（ ）。天安门城楼（ ），（ ）。广场四周，彩灯（ ）一幢幢高大建筑物的（ ）轮廓。 8、《望庐山瀑布》 李白
（ ）紫烟，遥看瀑布（ ）。 （ ），疑是（ ）。 《绝句》 杜甫
两个黄鹂（ ）翠（ ），（ ）白鹭（ ）。 （ ），（ ）。 9、太阳是个（ ），它在天空给你（ ）；中午的时候它在（ ），地上的（ ）正指着（ ）。北极星是盏（ ），它永远（ ）。要是你能认出它，就不会（ ）。要是（ ），（ ）也会来帮忙。（ ）是南方，（ ）是北方。雪特别（ ），沟渠里的（ ）会给你（ ）。看看（ ），哪边（ ），就可以分辨（ ）。要是你在
（ ），可千万（ ），大自然有很多（ ），（ ）你细细观察，多多去想。 大自然有许多（ ）的指南针，（ ）是个忠实的向导，（ ）是盏指路灯，（ ）会给你帮忙，（ ）也会给你指点方向。
列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话里“向导”指的是（ ）；“您”指的是（ ）。列宁跟着采了蜜的（ ）走，果然（ ）。 1、知识是我们（ ）。
2、思考可以构成（ ），让我们通向（ ）。 3、天才是（ ）的灵感加上（ ）。 4、科学的（ ），只能属于勤奋而又谦虚的（ ）。 5、花要叶扶，（ ）。 6、赠人玫瑰，（ ）。
7、（ ）的人，能得到（ ）。 8、（ ）能叫石头落泪，实意能叫（ ）。 9、（ ）千里，春风（ ）。 10、黄莺（ ）翠（ ），紫烟剪（ ）。 11、（ ）放胆来梳柳 ，（ ）瞒人去润花。 12、（ ）一拂（ ），南燕
（ ）。
13、春天像个 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 14、（ ）的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？ 15、泉水穿过 ，画眉鸟在 。 16、五颜六色的裙子 ，就像一把把花伞。
17、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。 18、 ，疑是银河落九天。
19、好多事情并不像 。只要肯动脑筋，坏事 。
（二）给划线的词换个词意思不变
1．用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（ ） 2．英国邮政部门立即采用了这种机器。（ ） 3．直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（ ） 4．养鱼的人很生气，想出了一个主意。（ ） 5．起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕．．
。（ ） 6．翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。（ ） 7．地球上突然变得十分寒冷．．
。（ ） 8．它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。（ ） 9．这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。（ ） 10．种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。（ ） 11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ） 12．我还是和往常一样，每天给她送报纸。（ ） 五、比一比再组词。
安（ ） 西（ ） 度（ ） 大（ ） 本（ ）换（ ）
按（ ） 牺（ ） 渡（ ） 达（ ） 笨（ ）唤（ ） 孩（ ） 摘（ ） 结（ ） 股（ ） 吐（ ）未（ ） 该（ ） 滴（ ） 洁（ ） 没（ ） 杜（ ） 末（ ） 雷（ ） 低（ ） 到（ ） 现（ ） 场（ ） 轻（ ） 需（ ） 底（ ） 道（ ） 观（ ） 扬（ ） 经（ ） 已（ ） 探（ ） 躲（ ） 冷（ ） 岛（ ） 钩（ ） 己（ ） 深（ ） 躺（ ） 冻（ ） 鸟（ ） 勾（ ） 渐（ ） 烈（ ）托（ ） 应（ ） 读（ ） 压（ ） 惭（ ） 列（ ）脱（ ） 因（ ） 续（ ） 庆（ ）
沙（ ） 坏（ ）季（ ） 流（ ） 密（ ） 够（ ）
纱（ ） 环（ ）秀（ ） 留（ ） 蜜（ ） 沟（ ） 涛（ ） 波（ ） 提（ ） 漫（ ） 喝（ ） 便（ ） 寿（ ） 泼（ ）题（ ） 慢（ ） 渴（ ） 使（ ） 干（ ） 陈（ ） 庐（ ） 柏（ ） 银（ ） 舟（ ） 杆（ ） 阵（ ） 炉（ ） 泊（ ） 跟（ ） 丹（ ） 东（ ） 里（ ） 朵（ ） 角（ ） 冈（ ） 喊（ ） 冻（ ） 野（ ） 躲（ ） 解（ ） 同（ ） 减（ ） 牙（ ） 乎（ ） 拎（ ） 免（ ） 止（ ） 刀（ ） 芽（ ） 呼（ ） 铃（ ） 兔（ ） 齿（ ） 力（ ） 跑（ ） 里（ ） 压（ ） 骄（ ） 给（ ） 枪（ ） 刨（ ） 埋（ ） 庄（ ） 桥（ ） 拾（ ） 抢（ ） 哄（ ） 娇（ ） 趴（ ） 象（ ） 够（ ） 弟（ ） 拱（ ） 骄（ ） 叭（ ） 像（ ） 狗（ ） 梯（ ） 芽（ ） 谈（ ） 长（ ） 拔（ ） 迷（ ） 植（ ）
节约近反义词是什么意思篇二
《五年级下册近义词与反义词》
五年级下册近义词与反义词
【近义词】
勾勒——勾画 乐趣——情趣 疾驰——奔驰 惊叹——惊讶 盼望——渴望 疾驰——迅速 祭奠——祭祀 发抖——颤抖 痛苦——幸福 梦想——幻想 爽快——直爽 请求——恳求 讨论——商议 推荐——介绍 胆怯——胆小 诚心——诚意 理屈——理亏 侮辱——羞辱 削弱——减弱 推却——推辞 委托——托付 矗立——屹立严肃——严格巍峨——高大狰狞——凶恶等候——等待重临——重现瞎闹——胡闹澄澈——清澈羞愧——惭愧喧闹——热闹出使——出访为难——犯难粗暴——粗鲁 浓厚——深厚 照顾——照看 使劲——用力 崎岖——坎坷 看守——看管 刚强——坚强 温暖——平坦 封锁——封闭 特别——格外 收拾——整理 增强——增加 惊慌——惊惶 爱惜——疼惜 信心——信念 分配——安排 逼近——迫近 咆哮——怒吼 拥戴——拥护
欢腾——欢跃 软弱——脆弱 融化——溶化 实验——试验 寂寞——孤寂 也许——或许 闪烁——闪耀 奇妙——奇特 轰出——赶出 平静——安静 国势——国力 昏暗——阴暗 情谊——友谊 显眼——惹眼 清晰——清楚
沉思——深思 控制——掌握 沉默——静默 清脆——悦耳 喜欢——喜爱 迷恋——痴迷 困窘——困惑 汲取——吸取 戏耍——玩耍 尊重——尊敬
吩咐——嘱咐 商议——讨论 晌午——中午 耻笑——讥笑 酥软——酥松 灵通——灵气 家当——家产 顽劣——顽皮 欢喜——高兴 趁势——趁机 慌忙——慌张 吩咐——嘱咐 打扮——装扮 打量——观察 标致——美丽 规矩——规则 威严——威武 到底——究竟 眨眼——刺眼 能耐——本事 等候——等待 凝结——凝固 胆怯——胆小 恰恰——恰好 考究——讲究 耽误——耽搁 吃惊——惊讶 确实——的确 奇特——奇怪 变化——改变 消失——消退 哗笑——哄笑 残破——残缺 沉寂——寂静 惊奇——惊异 沉着——镇静 抚弄——抚摸 悠然——悠闲 忘怀——忘记 充沛——充足 茂盛——茂密 天穹——天空 变幻——变化
完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑 应接不暇——目不暇接 精神饱满——精神焕发
节约——节省 1
【反义词】
热闹——冷清 响亮——低吟 动摇——坚定 严肃——随便 稀薄——浓厚 失败——成功 干冷——湿热 暖和——凉快 清脆——沙哑 黑暗——光明 简单——负责 妨碍——促进 柔软——坚硬 明亮——黑暗 强盛——弱小
尊重——鄙视 安全——危险 昏暗——光明 粗暴——温柔 节约——浪费 刚强——脆弱 崎岖——平坦 瘦——胖 坚持——放弃 增强——减弱 低沉——响亮 衰弱——强壮 惊慌——镇静 干净——肮脏 幸福——悲哀 放弃——坚持 胆怯——勇敢 热情——冷淡 惩罚——奖励 迟延——提前 酥软——坚硬 饥渴——饱暖 炎热——寒冷 宽阔——狭窄 悲——喜 明白——糊涂 喜欢——讨厌 仔细——粗心 陌生——熟悉 美丽——丑陋 静寂——热闹 残破——完整 簇拥——散开 消失——显现 紧张——松弛 惊慌——镇静 流动——静止 无限——有限 茂盛——稀疏 商旅不绝——人迹罕至 马马虎虎——认认真真 安居乐业——流离失所 雪中送炭——雪上加霜 理直气壮——理屈词穷 放诞无礼——彬彬有礼
五年级下册文学常识练习
1、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都_______（今陕西____），往西一直延伸到________。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的_______最具代表性，“__________”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的__________，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的__________。历史上一些著名人物，如，出使西域的_____，投笔从戎的_____，西天取经的_____，他们的一些故事都与这条道路有关。 2、《冬阳.童年.骆驼队》是小说__________的序言。这是一部_________小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了______________________________，一段______________________________。小说作者________，小名________。 3、《将相和》是根据《_____________________》改编。《史记》是用______________的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的________，伟大诗人________，西楚霸王________。它既是一部很有价值的____________________，又是一部
2
杰出的____________________，被鲁迅先生称为“________________________________________”，作者是____代的________。 4、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_____________》第______回改编。这部小说写的是三国时期____、_____、____的故事，书中塑造的_______、________、_______、________、________、________等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“_____________”、“ _____________”、“ _____________”、“ _____________”，广为流传。作者是________（朝代）的_____。
5、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《 》，写的是____________以________为首的____________在___________起义的故事，形象地描绘了农民起义从________、_________、________的全过程。作者是______________的___________。你知道这部小说的人物有_________、___________、___________、__________。 6、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的__________________。塑造了_______、______、______、______等个性鲜明的神话人物形象。
7、小嘎子是作家________的儿童小说《___________》中的主人公。
8、严监生是我国古典______小说《__________》中的一个人物。 9、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《________》中的一个主要人物。作家_______呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。书中以______和________的爱情故事为主线，展现了封建大家族_____________的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。 10、《金钱的魔力》选自___国著名作家__________的写的短篇小说____________。本册课文中《 》也是他写的。
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五年级下册期末拼音复习题 xiāo yān qíng yì gē yáo è hào duò
jiǎo
一、看拼音写词语。 ( ) ( ) ( ) ( )
( ) máo tǎn xuàn rǎn yín sòng yī jīn
xiàng mào zhēng níng liú tǎng fàng sì dèng yǎn ( ) ( ) ( )( ) ( ) xiū sè shuāi jiāo qiáo liáng zào yì
zhàn yì ( ) ( ) ( ) ( ( ) shēng yá qīng xī yǔ sǎn jiè shào
biān jiāng ( ) ( ) ( ) ( ( ) jiā qín shuō huǎng guī jǔ qiú fàn
gān jú
( ) ( ) ( ) ( ( )
péi cháng zhú lán fēng kuáng jì diàn
xǔ nuò ( ) ( ) ( ) ( ( )
shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ( ) zì sī shuǐ zhài jiān dū zhí’ ér wēi ) ní sī ( ) ( ) ( ) ( ( ) dǎn qiè jǔ jué jīng tiáo dù jì ) yán shēn ( ) ( ) ( ) ( ( ) nà hǎn zhī yuán chéng xiàng dǒu sǒu ) zhàn kāi
( ) ( )( ) ( ( ) shōu liǎn fēng sāo zǔ zōng kě lián ) shǒu pà ( )( ) ( ) ( ) )
) ) ) 4
( ) chuán shāo qiào qǐ chuán cāng dǎo gào jǐn xiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páo xiāo chān fú sā huǎng mù tóng xiū kuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín
qí lì ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
Huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiū sè shuāi jiāo tiān yá qīng xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jiè shào xīnjiāng xiàn rù rèhūhu yí bìqiānlǐ cuìsè yù liú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) Jīnpiāodàiwǔ húnhuángyītǐ mù tóng suō yī jī lóng lián
péng ( ) ( ) ( ) ( )
( )( ) Zhānmào xièméi jǔ jué jiāo cuò yòu zhì shā mò jì mò
( )
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) Mián ǎo uó róng páo zi shǎ shì pēi tāi huò huàn huá
xiáng ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
( ) Shuāngbì tiān fù táo qì fáng ài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) Xiū kuì xìng kuī qū zhú pò hài suí xīn suǒ yù ( )( ) ( ) ( ) ( ) Yùnzhuǎnzìrújiǎojìn nǎozhī wǔ rǔ wēifēng ǎixiǎo lěngxiào
( ) ( ) ( )( )( )
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节约近反义词是什么意思篇三
《五年级下册近义词与反义词》
五年级下册近义词与反义词
【近义词】
勾勒——勾画 乐趣——情趣 疾驰——奔驰 惊叹——惊讶 盼望——渴望 疾驰——迅速 祭奠——祭祀 发抖——颤抖 痛苦——幸福 梦想——幻想 爽快——直爽 请求——恳求 讨论——商议 推荐——介绍 胆怯——胆小 诚心——诚意 理屈——理亏 侮辱——羞辱 削弱——减弱 推却——推辞 委托——托付 矗立——屹立 严肃——严格 巍峨——高大 狰狞——凶恶 等候——等待 重临——重现 瞎闹——胡闹 澄澈——清澈 羞愧——惭愧 喧闹——热闹 出使——出访 为难——犯难 粗暴——粗鲁 浓厚——深厚 崎岖——坎坷 温暖——平坦 收拾——整理 爱惜——疼惜 逼近——迫近
欢腾——欢跃 软弱——脆弱 融化——溶化 实验——试验 寂寞——孤寂 也许——或许 闪烁——闪耀 奇妙——奇特 轰出——赶出 平静——安静 国势——国力 昏暗——阴暗 显眼——惹眼 照顾——照看 看守——看管 封锁——封闭 增强——增加 信心——信念 咆哮——怒吼 清晰——清楚
沉思——深思 控制——掌握 沉默——静默 清脆——悦耳 喜欢——喜爱 迷恋——痴迷 困窘——困惑 汲取——吸取 戏耍——玩耍 尊重——尊敬 情谊——友谊 节约——节省 使劲——用力 刚强——坚强 特别——格外 惊慌——惊惶 分配——安排 拥戴——拥护 吩咐——嘱咐 商议——讨论 晌午——中午 耻笑——讥笑 酥软——酥松 灵通——灵气 家当——家产 顽劣——顽皮 欢喜——高兴 趁势——趁机 慌忙——慌张 吩咐——嘱咐 打扮——装扮 打量——观察 标致——美丽 规矩——规则 威严——威武 到底——究竟 眨眼——刺眼 能耐——本事 等候——等待 凝结——凝固 胆怯——胆小 恰恰——恰好 考究——讲究 耽误——耽搁 吃惊——惊讶 确实——的确 奇特——奇怪 变化——改变 消失——消退 哗笑——哄笑 残破——残缺 沉寂——寂静 惊奇——惊异 沉着——镇静 抚弄——抚摸 悠然——悠闲 忘怀——忘记 充沛——充足 茂盛——茂密 天穹——天空 变幻——变化
完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑 应接不暇——目不暇接 精神饱满——精神焕发
1
【反义词】
热闹——冷清 响亮——低吟 动摇——坚定 严肃——随便 稀薄——浓厚 失败——成功 干冷——湿热 暖和——凉快 清脆——沙哑 黑暗——光明 简单——负责 妨碍——促进 柔软——坚硬 明亮——黑暗 强盛——弱小
尊重——鄙视 安全——危险 昏暗——光明 粗暴——温柔 节约——浪费 刚强——脆弱 崎岖——平坦 瘦——胖 坚持——放弃 增强——减弱 低沉——响亮 衰弱——强壮 惊慌——镇静 干净——肮脏 幸福——悲哀 放弃——坚持 胆怯——勇敢 热情——冷淡 惩罚——奖励 迟延——提前 酥软——坚硬 饥渴——饱暖 炎热——寒冷 宽阔——狭窄 悲——喜 明白——糊涂 喜欢——讨厌 仔细——粗心 陌生——熟悉 美丽——丑陋 静寂——热闹 残破——完整 簇拥——散开 消失——显现 紧张——松弛 惊慌——镇静 流动——静止 无限——有限 茂盛——稀疏 商旅不绝——人迹罕至 马马虎虎——认认真真 安居乐业——流离失所 雪中送炭——雪上加霜 理直气壮——理屈词穷 放诞无礼——彬彬有礼
五年级下册文学常识练习
1、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都_长安______（今陕西西安____），往西一直延伸到__罗马______。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的__丝绸_____最具代表性，“__丝绸之路________”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的__商贸大道________，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的_友谊之路_________。历史上一些著名人物，如，出使西域的_张骞____，投笔从戎的_班超____，西天取经的__玄奘___，他们的一些故事都与这条道路有关。 2、《冬阳.童年.骆驼队》是小说__《城南旧事》________的序言。这是一部___自传体______小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了_____作者对童年的留恋_____，一段______________________________。小说作者__林海音______，小名___林含英_____。 3、《将相和》是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。《史记》是用___为人物写传___________的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的___大禹_____，伟大诗人____屈原____，
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西楚霸王_项羽_______。它既是一部很有价值的_______历史著作_____________，又是一部杰出的__________文学著作__________，被鲁迅先生称为“__史家之绝唱，无韵之离骚______________________________________”，作者是_汉___代的_司马迁_。 4、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_三国演义____》第__46____回改编。这部小说写的是三国时期_魏___、__蜀___、_吴___的故事，书中塑造的___马超____、___司马昭_____、___孙策____、__赵云______、___姜维_____、__关索______等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“___桃园结义__________”、“ ____董卓进京_________”、“ ___长坂坡之战__________”、“ ____空城计____”，广为流传。作者是___元末明初_____（朝代）的__罗贯中___。
5、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《 水浒传 》，写的是___北宋末年_________以_宋江_______为首的____108人________在____水泊梁山_______起义的故事，形象地描绘了农民起义从___发生_____、___发展______、___失败_____的全过程。作者是_____元末明初_________的_____施耐庵______。你知道这部小说的人物有___林冲______、____李逵_______、_______张顺____、_____吴用
_____。 6、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的____古代神话！！！______________。塑造了_唐僧______、__孙悟空____、___猪八戒___、__沙僧____等个性鲜明的神话人物形象。
7、小嘎子是作家__徐光耀______的儿童小说《____小兵张嘎_______》中的主人公。
8、严监生是我国古典__讽刺____小说《__儒林外史________》中的一个人物。 9、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《__红楼梦______》中的一个主要人物。作家___曹雪芹____呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。书中以__贾宝玉____和__林黛玉______的爱情故事为主线，展现了封建大家族__由盛而衰！！！！_____的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。 10、《金钱的魔力》选自_美__国著名作家____马克·吐温______的写的短篇小说__《百万英镑》__________。本册课文中《 威尼斯的小艇 》也是他写的。
3
gān jú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pãi cháng zhú lán fēng kuáng jì diàn
五年级下册期末拼音复习题 一、看拼音写词语。 máo tǎn xuàn rǎn yín sîng yī jīn xiàng mào ( ) ( ) ( )( ( ) xiū sè shuāi jiāo qiáo liáng zào yì zhàn yì ( ) ( ) ( ) ( ( ) shēng yá qīng xī yǔ sǎn jiâ shào biān jiāng ( ) ( ) ( ) ( ( ) jiā qín shuō huǎng guī jǔ qiú fàn
) ) ) xǔ nuî
( ) ( ) ( ) ( ( )
xiāo yān qíng yì gē yáo â hào duî jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ( ) zhēng níng liú tǎng fàng sì dâng yǎn shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ( ) zì sī shuǐ zhài jiān dū zhí’ ãr wēi ní sī ( ) ( ) ( ) ( ( ) dǎn qiâ jǔ juã jīng tiáo dù jì yán shēn ( ) ( ) ( ) ( ( )
) ) ) ) ) 4
nà hǎn zhī yuán chãng xiàng dǒu sǒu zhàn kāi ( ) ( )( ) ( ) ( ) shōu liǎn fēng sāo zǔ zōng kě lián shǒu pà ( )( ) ( ) ( ) ( ) chuán shāo qiào qǐ chuán cāng dǎo gào jǐn xiù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiāo chān fú sā huǎng mù tïng xiū kuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Gāo gē lǜ tǎn rïu měi xuàn rǎn gōu lâ dī yín qí lì ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) Huí wâi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiū sâ shuāi jiāo tiān yá qīng xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jiâ shào xīnjiāng xiàn rù râhūhu yí bìqiānlǐ cuìsâ yù liú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jīnpiāodàiwǔ húnhuángyītǐ mù tïng suō yī jī lïng lián pãng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
Zhānmào xiâmãi jǔ juã jiāo cuî yîu zhì shā mî jì mî
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) Mián ǎo uï rïng páo zi shǎ shì pēi tāi huî huàn huá xiáng
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
Shuāngbì tiān fù táo qì fáng ài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
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节约近反义词是什么意思篇四
《第五册近反义词》
第五册近反义词、多音字、课文主题
三年级（上）
第一组
一 我们的民族小学 辨析多音字 ǎo（好处）ān（看护）ēng（更换）
好 看 更ào（爱好）àn（看见）âng（更加）
辨析近（反）义词
■ 近义词
绚丽——艳丽 敬爱——敬重 飘扬——飞扬 打扮——装扮 ■ 反义词
洁白——乌黑 安静——吵闹 粗壮——纤细 古老——年轻 结构小图示
全文共有四个自然段，可分为三段。
第一段（第一自然段）：早晨，不同民族的孩子们快乐地来上学。
第二段（第二、三自然段）：不同民族的小学生在同一教室里学习，下课，一起活动。
第三段（第四自然段）：边疆民族小学令人难忘。
共同说主题
本文通过描写边疆的一所民族小学孩子们快乐的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。
二 金色的草地
辨析多音字
ǎ（假装）áo（朝代）âng（盛开） 假朝jià（假期）āo（朝气）ãng（盛饭） ■ 近义词
盛开——开放 假装——装作 快乐——愉快
观察——观看 仔细——细心 引人注目——引人注意 ■ 反义词
盛开——凋谢 张开——合拢 喜爱——讨厌 一本正经——漫不经心 结构小图示
全文共有四个自然段，可分为四段。
第一段（第一自然段）：我们窗前的草地一到蒲公英盛开时，就变成金色的了。
第二段（第二自然段）：“我”和弟弟在这片草地上尽情玩耍。
第三段（第三自然段）：“我”通过仔细观察，知道了草地为什么变颜色。
第四段（第四自然段）：“我”喜爱草地，喜爱蒲公英。 共同说主题
本文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍，他们仔细观察，发现了草地颜色的变化及其变化的原因。表现了大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
三 爬天都峰 辨析多音字 ì （似乎）ā（发现）ū（首都）
似发都ì（似的）à（白发）ōu（都是）
辨析近（反）义词
■ 近义词
居然——竟然 汲取——吸取 似乎——好像
笔陡——笔直 鼓舞——鼓励 发颤——发抖
■ 反义词
犹豫——果断 笔陡——平坦 高——低
结构小图示
全文共有十个自然段，按事情发展的顺序可分为四段。
第一段（第一自然段）：暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰。
第二段（第二自然段）：描写天都峰的高和陡。
第三段（第三至七自然段）：“我们”与一位素不相识的老爷爷相遇，一起奋力向上爬，终于爬上了天都峰
第四段（第八至十自然段）：“我”与老爷爷登上天都峰后相互道谢以及爸爸对我们的称赞。
共同说主题
课文描写了暑假里爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰的事，揭示了这样一些道理：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心：在与人相处的过程中，要善于相互学习，相互鼓励，共同进步。
四 槐乡的孩子※
辨析多音字
áng（珍藏）ǎi（记载）āi（软木塞） 藏塞ài（塞 外） àng（宝藏）ài（载重）â （塞 责） 辨析近（反）义词
■ 近义词
勤劳——勤快 散发——散出 仔细——详细
■ 反义词
勤劳——懒惰 仔细——粗心 满载而归——无所获 结构小图示
全文共有四个自然段，可分为三段。
第一段（第一自然段）：槐乡的孩子从小就和槐树结成了伴。
第二段（第二、三自然段）：槐米的用处很多，所以孩子们用打来的槐米换钱，交学杂费。他们很乐意从事这项劳动。
第三然（第四自然段）：孩子们虽然很劳累，但很高兴。 共同说主题
课文通过描写生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们吃苦耐劳、以苦为乐的品质。
第二组
五 灰雀 辨析多音字 àn（散步）àn（看见）ái （还有）
散看还ǎn（散文）ān（看守）án（归还）
辨析近（反）义词
■ 近义词
可惜——惋惜 欢乐——快乐 严寒——寒冷
■ 反义词
严寒——酷热 肯定——否定 仰望——俯视
结构小图示
全文共有十三个自然段，可分为三段。
第一段（第一自然段）：列宁非常喜欢灰雀。
第二段（第二至十自然段）：列宁看不到灰雀非常着急，担心和惋惜，小男孩从列宁的话语中受到教育，决定改正错误。
第三段（第十一至十三自然段）：列宁看到灰雀回来了，尤其看到男孩是个诚实的孩子，非常高兴。
共同说主题
课文通过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受感动的男孩子主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀、对天真诚实的男孩的喜爱之情。
六 小摄影师
辨析多音字
ào（少年）āng（相信）āng（当心） 少相当ǎo（多少）àng（相片）àng（上当） 辨析近（反）义词
■ 近义词
突然——忽然 打量——观察 立刻——马上
停当——妥当 转告——转达 赶紧——赶忙
■ 反义词
仔细——马虎 经常——偶尔
结构小图示
全文共十五个自然段，按事情发展的顺序可分为三段。
第一段（第一至第五自然段）：一名少先队员想给高尔基拍张照片贴在墙报
上。
第二段（第六至十一自然段）：小男孩准备给高尔基照相，却因忘带胶卷而没照成。
第三段（第十二至十五自然段）：高尔基一直在等小男孩再来。 共同说主题
本文通过讲述一个小男孩给高尔基照相的故事，表现了高尔基对少先队员的关心和爱护。
七 奇怪的大石头 辨析多音字 ìng（高兴）ǎn（转身）îng（重量） 兴转重īng（兴奋）àn（转动）ïng（重复） 辨析近（反）义词
■ 近义词
著名——闻名 考察——调查 成果——成就
震惊——吃惊 兴趣——兴致 大量——许多
■ 近义词
明白——糊涂 突兀——平整 奇怪——平常
结构小图示
全文一共十个自然段，可分为四段。
第一段（第一自然段）：写李四光是我国著名的地质学家。
第二段（第二自然段：写李四光与小伙伴玩捉迷藏时对巨石的由来产生了疑问。
第三段（第三至第九自然段）写李四光向师长请教和去英国留学，才逐渐明白了其中的原因。
第四段（第十自然段）：写李四光回到家乡考察，取得了震惊世界的研究成果。
共同说主题
本文围绕奇怪的大石头是从哪儿来的，叙述了几个与此相邻的事件，表现了李四光积极思考、不懈追求的可贵品质。
八 我不能失信※
辨析多音字
āo（教书）áng（银行）
教行ào（教育）íng（行走）
辨析近（反）义词
■ 近义词
漂亮——美丽 高兴——喜悦 解释——说明
特别——特殊 奇怪——好奇 忘记——遗忘
■ 反义词
失信——守信 忘记——牢记 漂亮——丑陋
结构小图示
全文有十个自然段，可分为两段。
第一段（第一自然段）：写一个星期天，宋庆龄准备跟爸爸、妈妈到期望已久的伯伯家去。
第二段（第二至十自然段）：写刚要出门，宋庆龄忽然想起自己已和小珍有约定，为了不失信于小珍，她留了下来。 共同说主题
一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是为了守信留了下来。表现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
第三组
九 古诗二首 共同说主题
《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了自己在秋天里思念家乡的情感。
翻译：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想是孩子们在斗蟋蟀。
《九月九忆山东兄弟》描写自己独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、遍插茱萸的情景，用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”高度概括了自己怀念思亲的感情。
翻译：客人的时候，每遇到佳节良辰时总会思念起家乡。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现只少了我一人不在。
十 风筝 辨析多音字 î（磨坊）ân（投奔）āng（奔丧） 磨丧ï（磨刀）ēn（飞奔）àng（丧失） 辨析近（反）义词
■ 近义词
精心——细心 希望——期望 依然——依旧
寻找——寻觅 快活——快乐 憧憬——向往
■ 反义词
快乐——悲伤 幸福——痛苦 大惊失色——镇定自若 希望——失望 飞快——缓慢 垂头丧气——兴高采烈 结构小图示
全文共有八个自然段，可分为四段。
节约近反义词是什么意思篇五
《二年级上册的词语表及近义词、反义词》
二年级上册的词语表及近义词、反义词
第一单元
宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）（宜人）（权宜之计）（相宜）
实（果实）(老实)（诚实）（现实）（实习）（真实）（实情）（实话实说）
色（金色）（红色）（黄色）（色彩）（彩色）（色调）（景色）（色盲）
华（中华）（华丽）（华南）（华北）（才华）（华人）（华美）（春华秋实）
谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）（稻谷）（五谷丰登）
金（金色）（金子）（金秋）（金属）（金黄）（黄金）（金口玉言）（金刚）
尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）（尽心）（尽责）（取之不尽）（尽数）
层（一层层）（层次）（上层）（云层）（高层）（低层）（层数）（层面）（楼层）
丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）（丰采）（丰富多彩）（丰足）
壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）（壮士）（身强力壮）（壮烈）
近义词：景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快
反义词：勤劳——懒惰 美丽——丑陋
波（波浪）（声波）（水波）（风波）（微波）（波动）（电波）
浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）（水浪）（浪漫）（浪费）（风平浪静）
灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡）
作（作业）（工作）（作文）（作品）（作风）（作为）（写作）（所作所为）
字（写字）（汉字）（字体）（文字）（字句）
苹（苹果）（苹果树）（苹果园）（苹果汁）
丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）（丽人）（丽日）（风和日丽）
劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）（劳累）（功劳）（劳动节）
反义词：浪费——节约
近义词：好像——仿佛
尤（尤其）（尤异）（尤物） (尤为)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人）
其（其它）（其次）（其中）（其实）（其他）（其余）
区（区别）（灾区）（市区）（区分）（地区）（风景区）（小区）
巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨型）（巨变）（巨浪）
它（它们）（它的）
（它俩）
安（安静）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排）（安慰）（安居乐业） 块（一块）（石块）（几块）（木块）（块头）（土块）
站（站立）（站台）（车站）（站长）（站住）（站岗）（站队）（站票）
近义词：闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽——美丽 奇形怪状——千奇百怪 反义词：闻名中外——臭名远扬 巨大——渺小
已（已经）（已知）（已往）（已而）（争论不已）（赞叹不已）
甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲虫）（指甲）（甲板）（甲壳）
豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）（豌豆）（扁豆）（豆饼）
识（认识）（知识）（识字）（常识）（识别）（见识）（识相）
纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）（大雪纷飞）（纷呈）
经（经常）（已经）（经过）（经理）（经商）（经验）（经济）（天经地义）
如（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如实）
好（好看）（好人）（爱好）（好奇）（好处）（美好）（好歹）
娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）
（男娃）（娃娃鱼）（娃子）
洼（山洼）（洼地）（水洼）
近义词：告别——道别 粗心——马虎
反义词：粗心——细心 降——升
于（于是）（大于）（小于）（等于）（属于）（至于）（在于）（于今）（嫁祸于人） 首（首都）（首长）（首先）（一首歌）（首要）（首领）（首次）（部首）
枝（树枝）（枝叶）（柳枝）（枝节）（一枝花）（枝杈）
枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）
记（记住）（记得）（日记）（记号）（牢记）（记性）（记忆）（记者）
刘（刘海）（姓刘）（刘家）
近义词：尽—— 完 赠——送
反义词：斜——正 爱——恨
第二单元：
胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）（胡说）（胡乱）（胡闹）（胡说八道）
戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院） （马戏）（戏剧）（游戏）（戏园子）
棋（下棋）（下象棋）（围棋）（棋子）（棋艺）（棋盘）（棋迷）
钢（钢铁）（钢笔）（钢琴） （钢丝）（钢筋）
观（观众）（观天气）（观点）（观看）（参观）（观光）（景观）
弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头） （弹力）（弹唱）
琴（钢琴）（口琴）（胡琴）（风琴）（琴师）（对牛弹琴）
养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）（养父）（培养）（养花）（养料）
近义词：天气——气候 京戏——京剧
休（休息）（休假）（午休）（休学）（休想）（罢休）（休养）（休养生息）
伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）（伸缩）（伸展）（伸腿）（伸懒腰）
甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）（甜点）（甜食）（甜言蜜语）
歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）（歌声）（歌喉）（歌迷）（歌词）（载歌栽舞） 院（小院）（院长）（医院）（学院）（院士）（院校）（博物院）（院子）
除（消除）（开除）（除非）（除夕）（除数）（除外）（大扫除）（除法）（除号）
息（信息）（利息）（叹息）（消息）（气息）（栖息）（川流不息）
您（您好）(您早)
牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）（牵连）（牵引）（牵扯）（牵肠挂肚）
困（困难）（困苦）（困住） （围困）（困境）（困倦）
近义词：牵挂——挂牵 疲倦——疲乏 安静——宁静 消除——去除
反义词：忘怀——挂牵 疲倦——兴奋 安静——热闹 消除——保存 甜——苦 员（员工）（队员）（球员）（学员）（委员）（团员）（党员）（成员）
青（青草）（青菜）（青山）（青年）（青春）（青天）（青翠）
宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁日）（息事宁人）
室（教室）（室内）（室外）（卧室）（办公室）（皇室）（寝室）
样（样子）（榜样）（同样）（一样）（样式）（样品）（样本）（模样）
校（学校）（校院）（校长）（校园 ） （校友）（校风）（校报）
切（亲切）（切记）（切身）（切分）（一切）（切实）（急切）
教（教室）（教师）（教养）（教学）（教育）（教导）（教士）
响（响声）（响亮）（音响）（反响）（响动）（影响）（响应）
班（上班）（班级）（班长）（下班）（班会）（班门弄斧）
近义词：集体——整体 关心——关怀 亲切——关切 热爱——喜爱 突然——忽然 反义词：集体——个人 关心——冷淡 亲切——冷淡 热爱——厌恶 静悄悄——闹哄哄 欠（欠条）（哈欠）（欠缺）（欠账）（欠款）（欠佳）
元（元旦）（公元）（元首）（一元） （元帅）（元宝）（元月）
包（书包）（面包）（包子）（背包）（打包）（包车）（包袱）
钟（钟情）（钟表）（分钟）（钟点）（钟摆）（钟楼）（一见钟情）
叹（叹气）（叹息）（感叹）（叹赏）（叹号）（叹词）
哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气） （哈哈大笑）
迟（迟到）（迟早）（迟来）（迟疑）（迟缓）（事不宜迟）
闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）（闹市）（又哭又闹）（闹事）（闹哄哄）
近义词：要是——如果 后悔——懊悔 决定——决策 顿时——立刻
反义词：迟到——提前 结束——开始
语文第三册（生字表二）一字开花
识字一：
宜：便宜 宜人 宜兴 宜昌 不宜 适宜 相宜 合宜 事不宜迟
实：果实 实在 实用 真实 实话 老实 诚实 实事求是 实心实意
充实 实力 实业 事实 实心
色：颜色 色彩 彩色 美色 红色 出色 面不改色 喜形于色 色胆包天
色调 货色 月色 成色
华：中华 华表 华丽 华灯 华人 光华 升华 华北 话语 才华 华而不实 英华 精华 华夏
谷：谷子 山谷 稻谷 谷粒 谷穗 包谷 谷地 谷雨 河谷 五谷丰登
金：金色 金黄 金刚 金秋 金钱 黄金 金文 金子 金口玉言 金灿灿 金字塔 尽：尽管 尽量 尽早 尽力 尽情 尽头 自尽 尽兴 用尽 尽快 应有尽有 层：表层 层次 高层 地层 楼层 底层 低层 分层 云层 中层 一层楼 丰：丰富 丰满 丰收 丰产 风采 丰润 丰碑 丰茂 丰厚 丰富多彩 丰衣足食 壮：壮丽 壮美 壮观 壮实 壮士 强壮 雄壮 壮胆 壮烈 壮行 年轻力壮 壮族 理直气壮
1、秋天的图画
波：波浪 波纹 水波 波动 波涛 光波 声波 奔波 风波 一波三折
浪：浪花 浪子 浪头 海浪 流浪 浪费 冲浪 热浪 气浪 麦浪 放浪 浪漫 灯：电灯 灯火 车灯 点灯 灯光 花灯 华灯 灯泡 灯笼 灯具 日光灯 作：工作 作业 作风 作家 作者 劳作 操作 作曲 作文 诗作 作用 作对 作伴 作画 作息 作秀 作战 作乱
字：写字 字体 生字 字典 字样 字母 练字 字眼 字形 数字 文字 汉字 苹：苹果
丽：美丽 华丽 秀丽 壮丽 佳丽 丽人 富丽 艳丽
劳：劳动 劳作 辛劳 劳力 劳工 勤劳 疲劳 劳心 劳军 劳神 徒劳 劳务汗马功劳 任劳任怨 劳民伤财 按劳分配
2、黄山奇石
尤：尤其 尤物 效尤 怨天尤人 尤为珍贵
其：其他 其它 其中 其余 其次 极其 及其 与其 何其 其间 人尽其才 区：小区 区别 地区 山区 区分 特区 城区 区间 牧区 自治区 生活区 巨：巨大 巨人 艰巨 巨细 巨变 巨著 巨头 功劳
安：安全 安静 安心 安放 安乐 不安 安定 平安 安排 治安 安民 站：站住 车站 站长 站台 网站 站立 站队 兵站 站岗
块：布块 一块 土块 石块 块根
3、植物妈妈有办法
已：已经 早已 已往 久已 已然 业已 已知 死而后已
甲：铠甲 铁甲 甲虫 甲板 甲班 甲克 指甲 龟甲 甲子 花甲 甲等 甲天下 豆：毛豆 豆荚 大豆 红豆 绿豆 土豆 黄豆 糖豆 豆浆 豆腐
识：识字 学识 知识 识别 识相 认识 常识 才识 胆识 识货 赏识 纷：纷飞 纷纭 纷纷 纷乱 纷争 纷繁 纠纷 议论纷纷
经：经过 经验 已经 经常 念经 取经 经线 经典 经理 经历 经济 佛经 如：如果 如今 假如 如来 如常 如故 如意 自如 如期 例如
好：好事 好人 不好 好坏 很好 真好 好友 友好 好多 好久 好心 好处 好学 喜好 爱好 好客
娃：娃娃 男娃 女娃
洼：山洼 低洼 洼地 水洼 坑洼 洼陷
4、古诗两首
于：关于 对于 于是 乐于
首：首都 首先 首要 回首 会首 首级 首席 首尾 首长 首创 自首 一首诗枝：树枝 枝条 枝叶 枝节 枯枝 一枝枪 枝繁叶茂
枫：枫树 枫叶 枫林
记：记住 记号 记性 日记 记分 笔记 牢记 标记 印记 记者
刘：刘海 姓刘
识字2、
胡：胡子 胡乱 二胡 胡须 胡话 胡桃 板胡 胡同 京胡 胡来 胡人 胡萝卜
戏：游戏 唱戏 戏剧 戏文 戏子 戏迷 戏弄 戏言 戏院 把戏 儿戏
棋：军棋 下棋 围棋 棋子 跳棋 走棋 象棋 棋迷 下棋
钢：钢板 钢材 钢筋 钢铁 钢琴 钢丝 钢印 钢管 钢笔 百炼成钢
观：观看 观察 观点 观众 主观 客观 观念 外观 奇观 壮观 观光
弹：弹琴 弹唱 弹花 弹性 弹簧 弹棉花 子弹 弹药 弹片
琴：琴声 风琴 扬琴 口琴 琴书 提琴 胡琴 琴棋书画 对牛弹琴
养：养分 养料 营养 养花 休养 养路 养病 修养 教养 养老送终
5、一株紫丁香
休：休息 休学 休闲 休克 休会 双休日 休想 休战 休假 休止
伸：伸手 伸开 伸直 伸展 伸张 伸腰 伸缩
甜：香甜 甜美 甜蜜 甜食 甘甜 甜菜 忆苦思甜
歌：歌曲 歌声 歌手 歌星 民歌 儿歌 诗歌 唱歌 歌迷 歌唱
院：医院 院长 院士 住院 书院 小院 院校 庭院 院落 国务院
除：除法 解除 除号 排除 开除 除非 清除 去除 大扫除
息：休息 气息 利息 作息 年息 平息 信息 稍息 息怒 叹息 川流不息
您：您好 是您 您早
牵：牵挂 牵手 牵头 牵动 牵连 牵引 挂牵 牵念 牵线 牵牛花
困：困难 困苦 穷困 贫困 围困
6、我选我
员：队员 员工 成员 党员 团员 组员 学员 职员 教员 公务员
青：青菜 青草 青年 青春 青山 青工 青丝 青藏
宁：宁波 宁静 安宁 宁夏 宁日 康宁 宁愿
室：教室 家室 王室 温室 室内 室外 办公室
样：一样 同样 样子 样品 花样 样本 样板 异样 模样 一模一样 大模大样
校：学校 校园 军校 母校 少校 上校 校长 校友 夜校
切：一切 亲切 切菜 切记 切忌 切点 心切 切题 切入点
教：教育 教学 教化 教父 教具 教师 教室 教练 教养 指教
响：响亮 响应 反响 音响 回响 响声 响动
班：上班 班级 班机 加班 班次 下班 班长 班车 夜班 班委 班队
7、一分钟
欠：欠安 欠身 欠伸 赊欠 哈欠 欠帐 亏欠
元：元旦 元首 单元 元件 元月 元帅 元凶 元音 五元钱
包：书包 皮包 打包 包车 包办 草包 包工 包括 包容 腰包 背包 包围 面包 药包 公文包 无所不包
钟：钟头 钟点 时钟 闹钟 钟情 钟爱 挂钟 钟表 一点钟
叹：叹气 叹息 长叹 惊叹 叹服 赞叹 叹赏 叹服
哈：哈欠 哈达 笑哈哈 乐哈哈 娃哈哈 马大哈 哈密瓜 点头哈腰 哈哈大笑
迟：迟到 迟早 推迟 延迟 迟迟不决
闹：热闹 吵闹 闹事 闹市 闹气 闹病 闹哄哄 闹肚子 闹笑话
8、难忘的一天
及：及格 以及 波及 及其 来不及 力所能及 由远及近
身：身体 身子 身份 身世 身心 身材 身段 身影 船身 身板 车身 终身 出身 修身养性 身外之物
仔：仔细 仔鸡
细：细心 细辛 底细 详细 细节 细胞 细菌 细致 粗细 仔细 细纱
节约近反义词是什么意思篇六
《人教版语文第五册近、反义词复习》
第五册近义词
盛开——开放 仔细——细心 著名——闻名 平整——平坦 猜测——猜想 宽裕——富裕 赶紧——赶快 吩咐——嘱咐
难过——伤心 忽然——突然 散步——溜达 居然——竟然
似乎——好像 依然——仍然 希望——盼望 适宜——合宜
大致——大概 证明——证实 明白——知道 特别——非常
道别——告别 振动——抖动 辽阔——广阔 拜访——拜见
研究——探究 精美——精致 减轻——减少 节省——节约
雄伟——宏伟 坚固——牢固 美观——美丽 轻蔑——轻视
羞耻——耻辱 骄傲——傲慢 精美——精致 实验——试验 清凉——凉爽 威武——威风 欣赏——观赏 名贵——珍贵
仍然——仍旧 注视——注目 鼓励——鼓舞 懦弱——软弱
抱怨——埋怨 争辩——争论 清澈——清晰 栖息——休息
成果——成绩 包括——包含 笔陡——陡直 奋力——努力
勤劳——勤奋 婉转——动听 停当——妥当 震惊——震撼
憧憬——希望 寻找——寻觅 频频——频繁 证实——证明
学问——学识 敬重——尊敬 逐渐——渐渐 瑰丽——美丽
固然——当然 担心——担忧 推测——推断 本能——本事
著名——有名、闻名 迎候——恭候、等候 援助——帮助、救助 恼怒——愤怒、恼火 吻和——符合、相符 激动——激昂、兴奋 奚落－耻笑、数落 大概——大约、大致
远近闻名——举世闻名 不假思索——毫不犹豫
第五册反义词
深——浅 清——浊 重——轻 宽——窄 升——降
热闹——冷清 洁白——乌黑 严寒——炎热 诚实——虚伪 浪费——节约 仰望——俯视 肯定——否定 密切——疏远 古老——年轻
黑暗——光明
上升——下降
难过——高兴
成功——失败
愚蠢——聪明
歧视——重视
喜爱——讨厌
认真——马虎
大概——确实
荒凉——繁华
平静——激动
凶猛——温顺
遥远——附近 粗壮——细小 减轻——加重 傲慢——谦虚 危险——安全 喜欢——讨厌 鼓励——批评 高兴——伤心 舒服——难受 陌生——熟悉 丑陋——美丽 集合——解散 干燥——湿润 清闲——忙碌 简单——复杂丑陋——美丽 鼓励——批评紧张——放松 进攻——自卫荒凉——繁华 持久——短暂骄傲——谦虚 朴素——华丽镇定——慌张 犹豫——果断落后——进步 巨大——微小炎热——寒冷 香甜——苦涩减少——增加 阻力——动力准确——错误 激动——平静羞耻——光荣 愚蠢——聪明顺利——曲折 张开——合拢懦弱——坚强、勇敢、
词语搭配
＊ 量词：
一颗牙齿 一只骆驼 一位老人 一粒米 一些蜜 一个脚印 一片叶子 一朵泪花 一滴汗水 一颗谷粒 一片乌云 一头山羊 一口水井 一棵大树 一朵云彩 一片树叶 一条小鱼 一座山峰
一所学校 一辆汽车 一张相片 一乘轿子 一缕金光 一座宝库 一座花园 一头小毛驴 一家杂志社 一架照相机 一串串车灯
＊形容词与名词的搭配
全新的世界 细微的变化 陌生的景物 超常的记忆 艳丽的蔷薇 秋天的雨 香甜的气味 炎热的夏天 光亮亮的衣裳 欢乐的歌
美丽的菊花 金色的海洋 金色的田野 巨大的宝库 美丽的宇宙
奔腾的江河 辽阔的草原 茂密的森林 宁静的山村 繁华的都市 迷人的景色 巨大的变化 辽阔的大地 雄伟的石桥 高耸的大楼 著名的港口 绿色的海洋 伟大的创举 嫩绿的叶子 清澈的池水 古老的铜钟 笔陡的石级 粗壮的树 名贵的药材 有趣的样子 甜甜的微笑 可爱的蒲公英 奇怪的大石头 漫长的海岸线
明亮的灯光 奔流不息的江河 五彩缤纷的颜料 著名的地质学家
遥远的秦岭 滋润万物的雨露 茂盛的花草树木 五颜六色的炮火 ＊形容词与动词的搭配
匆匆地来 拼命地追 飞快地跑 好奇地看 慢慢地说 悄悄地走
紧张地问 轻轻地摸 快活地玩 甜甜地笑 认真地写 专注地听
尽情地玩耍 仔细地观察 使劲地吹气 婉转地回答 留心地观察
自言自语地说
＊ AABB：确确实实 严严实实 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 热热闹闹 飘飘摇摇 干干净净
＊ABAC:
又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又酸又甜 又高又壮 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不闻不问 不吵不闹
＊象声词搭配：隆隆的雷声 溪水淙淙地流着 北风呼呼地刮过 ＊ ABB：
圆溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 红朴朴的脸蛋 静悄悄的校园 黑乎乎的山洞 雾沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖 绿油油的田野 白茫茫的大地
句子：
中心句 ：
最能体现文章（段落）的中心思想、能概括文章（段落）主要内容的句子，一般称为中心论点或基本论点。例如： 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
过渡句：
过渡句有着承上启下的作用，一般在段落的开头，少数在段落中间，更少的在段落末尾。它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另一个地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从一个动作转化成了另一个动作„„
例：“„„不但„„而且„„”（《赵州桥》这座桥不但坚固，而且美观） 总起句：
作用：①概括短文主要内容；②为下文写作做铺垫。
特点：通常在文章的开头或段落的开头。（例如：22课）
总结句：
作用：①总结全文；②点明中心；③升华情感；④深化主题。
特点：通常在文章的结尾或段落的结尾。（例如：22课）
节约近反义词是什么意思篇七
《近义词反义词专项练习题目》
近义词 反义词
一、写出下列词的反义词。
干燥--- 光滑--- 寒冷--- 错误--- 凋谢--- 研究--- 简单--- 隐蔽--- 粗糙--- 陡峭--- 美丽--- 善良--- 喧闹--- 姿态不一--- 谦虚--- 健壮--- 开--- 来--- 勤劳--- 沉着--- 宽阔--- 平静--- 强烈--- 毕生--- 巨大--- 轻微--- 二、写出下列词的近义词。
宽敞--- 惊奇--- 举存--- 训斥--- 坚固--- 包含--- 孤独--- 雄伟--- 模范--- 温柔--- 气魄--- 展现--- 立即--- 道别--- 快乐--- 清楚--- 一眨眼--- 感慨--- 惊讶--- 荣耀--- 自豪--- 感叹--- 坚决--- 依旧--- 慎重--- 挖掘--- 珍贵--- 必然--- 从容--- 常常--- 譬如--- 敬仰--- 居然--- 执着--- 精美--- 思念--- 喜悦--- 故意--- 宽裕--- 依赖--- 幻想--- 悦耳--- 改观--- 吃惊--- 微小---
三、写出下列词语的近义词及反义词。 近义词 反义词
快乐：_________________ __________________ 幸福：_________________ __________________ 美丽：_________________ __________________ 善良：_________________ __________________
展开--- 准确--- 摇晃--- 特别--- 融合--- 担忧--- 酷爱--- 骄傲--- 柔弱--- 高傲--- 大约--- 鬼鬼祟祟--- 蹑手蹑脚--- 欣喜若狂--- 形态各异---
四、给下面句子中带点的词语换上另一个词语，使该句子的意思不变。
1. 只要有什么东西响了一声，母鸡立刻警戒起来。 （ ） ．．2. 母鸡有时候欺侮最忠厚的鸭子。 （ ） ．．3. 猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（ ） ．．4. 说猫老实吧，它的确有时候很乖。 （ ） ．．5. 寒冷的冬天要来了，小鸟必须离开树林，飞去远方。 （ ） ．．6. 城墙顶上铺着方砖，十分平整。 （ ） ．．7. 我心里不由得泛起．．一阵同情和怜悯。 8. 她目不转睛地．．．．
望着卡罗纳。 9. 垂柳外边是一望无垠．．．．的稻田。 10. 渔人坐在船尾，悠然．．地吸着烟。 11. 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名．．．．的长江三峡。 12. 湖面上又恢复了平静．．。 13. 面对这一派奇异．．的自然风光，我不禁深深赞叹。 14. 恐龙的一支经过漫长的演化．．，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 15. 顿时．．使全世界的研究者们欣喜若狂。 16. 有些恐龙动作十分敏捷．．。 17. 它的后代繁衍．．成一个形态各异的庞大家族。
五、给加点字补写恰当的反义词。
1.不管遇到什么情况都要沉着．．，不要（ ）。 2.这里有高耸．．的山脉，也有（ ）的峡谷。 3.蜜蜂向这边聚拢．．来，而蝴蝶却向那边（ ）去。 4.节约．．粮食光荣，（ ）粮食可耻。
六、给带点的词填上意思相反的词。
“鸟的天堂”起初是静寂．．的。 （ ） 我们的船渐渐．．逼近榕树了。 （ ） 阳光普照，一切都显得更加光明．．了。 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
节约近反义词是什么意思篇八
《三年级上册近反义词》
三年级上册近反义词（二）
近义词
等候—等待 止境—尽头 请教—求教 传授－教授 渊博－广博 纳闷－疑惑
保留－保存 相距－距离 佩服－敬佩 拜访－访问－拜见 长进－进步 品行－品德
敬重－尊重－敬佩 日夜兼程－夜以继日 风餐露宿－跋山涉水－翻山越岭－风尘仆仆
黑暗－漆黑 缓缓－慢慢 辽阔－广阔－宽广 混沌－混浊 漆黑－乌黑 上升－升高
周围－四周 茂盛－茂密 滋润－湿润 逐渐－渐渐 才干－才智－才能 节省－节约
美观－美丽－漂亮 坚固－牢固 图形－图案 雄伟－雄壮 精美－精致 缠绕－环绕
建造－建设 宝贵－珍贵 缠绕－环绕 回首遥望－回首远望 智慧－聪明 保留－保
拽住－拉住 惊扰－扰乱 悠闲－清闲 溜达－闲逛 名扬中外－世界闻名－举世闻名
紧急－危急 至－到 孤－独 此－这 相宜－适宜 也－亦 碧－绿－青 空－闲
富饶－富足－富有 各种各样－各式各样 千奇百怪－千姿百态 丰盛－丰富－丰厚
展开－绽开 圆溜溜－圆滚滚 五光十色－五颜六色－五彩缤纷 瑰丽－奇丽－美丽
交错－交织 守卫－保卫 色彩－颜色 宝贵－珍贵 形状－样子 庞大－巨大
栖息－歇息 威武－威猛－威严 堆积－积累 诱人－迷人 苍翠－青翠 名贵－珍贵
飞舞－飘舞 融化－融解 汇成－聚成－汇集 淙淙－潺潺 欣赏－观赏 照射－照耀
葱葱茏茏－郁郁葱葱 严严实实－厚厚实实（结结实实） 浸－泡 藏－躲 奉献—贡献
成群结队－三五成群 应有尽有－一应俱全 闪耀－闪烁 乐意－愿意 降临－降落
琳琅满目－目不暇接－美不胜收 五洲四海－五湖四海 光彩夺目－光芒耀眼 持－拿
如同－犹如 璀璨－灿烂 清澈－清澄 紧张－紧急－危急 固然－虽然 长处－特长
抵挡－抵抗 自卫－防卫 安全－平安 抵－挡 善于－擅长 庞然大物－硕大无朋
决定－确定 难过－难受 随便－随意－任凭 仍然－仍旧 变化－变动 战争－战斗
开始－开头 挖－掘 踩－踏 埋－藏 躲避－躲藏 当初－当时 原因－缘由
懂得－明白 步子－步伐 决定－确定 奚落－讽刺－数落 轻蔑－轻视 荒凉－荒芜
覆盖－掩盖 年代－年月－岁月－年头 流逝－消逝－飞逝 覆灭－消灭－消亡 碰－撞
光洁－光滑 傲慢－高傲－骄傲 懦弱－脆弱－软弱 朴素－朴实 确实－的确－确定
争辩－争论 恼怒－愤怒 相提并论－同日而语 欣赏－观赏犹豫－迟疑－迟疑
别致－特别－新奇 摆动－摇摆 挣脱－摆脱 逃生－逃命 用尽－用完 抱怨－埋怨
使劲－用力－用劲 没精打采－萎靡不振－垂头丧气 痛痛快快－大快朵颐 匀称－均匀
注意－留意－留心 机智－机灵 逼近－靠近 凶猛－凶狠 灰心丧气－垂头丧气
文静－文雅 情况－状况－情形 鼓励－鼓舞 情绪－心情 忘记－遗忘 姿势－姿态
勇气－士气 讲述－叙述 动听－悦耳 轮流－轮番－轮换 持久－长久－经久
寂静－安静 默默－悄悄 身段－身材 骤然－突然－忽然 平息－平静－平定
注视－凝视 镇定－冷静－镇静 停歇－停留－停顿 热烈－热情－热闹 困境－逆境
歧视－鄙视－轻视－蔑视 忧郁－愁闷 成功－胜利 危险－危急 顺利－顺当
如实－照实 不假思索－毫不犹豫 终于－终究－最终 实验－试验 激动－兴奋
游戏－游玩 诚挚－真诚－真挚 宽裕－富裕－充足 猜测－猜想－推测 攒－积
同情－怜悯 援助－帮助－救济 打算－准备－估计 提醒－提示 约定－商定
试探－摸索 心意－心愿 祝福－祝愿 甜蜜－甜美 担心－担忧 分享－共享
体贴－关爱－爱护 如愿以偿－得偿所愿－称心如意 讨论－争论 给予－赐予
采购－选购 暗示－表示－示意 沉默不语－默默无语 显然－明显 善良－和善
盼望－希望——渴望 调皮－顽皮 好汉－英雄 仔细－认真 羡慕－艳羡 喜欢－喜
节约近反义词是什么意思篇九
《二年级上册的词语表及近义词、反义词》
二年级上册的词语表及近义词、反义词
第一单元
宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）（宜人）（权宜之计）（相宜）
实（果实）(老实)（诚实）（现实）（实习）（真实）（实情）（实话实说） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩）（彩色）（色调）（景色）（色盲）
华（中华）（华丽）（华南）（华北）（才华）（华人）（华美）（春华秋实）
谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）（稻谷）（五谷丰登）
金（金色）（金子）（金秋）（金属）（金黄）（黄金）（金口玉言）（金刚） 尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）（尽心）（尽责）（取之不尽）（尽数） 层（一层层）（层次）（上层）（云层）（高层）（低层）（层数）（层面）（楼层）
丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）（丰采）（丰富多彩）（丰足）
壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）（壮士）（身强力壮）（壮烈）
近义词：景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快
反义词：勤劳——懒惰 美丽——丑陋
波（波浪）（声波）（水波）（风波）（微波）（波动）（电波）
浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）（水浪）（浪漫）（浪费）（风平浪静）
灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡）
作（作业）（工作）（作文）（作品）（作风）（作为）（写作）（所作所为）
字（写字）（汉字）（字体）（文字）（字句）
苹（苹果）（苹果树）（苹果园）（苹果汁）
丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）（丽人）（丽日）（风和日丽）
劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）（劳累）（功劳）（劳动节）
反义词：浪费——节约
近义词：好像——仿佛
尤（尤其）（尤异）（尤物） (尤为)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人）
其（其它）（其次）（其中）（其实）（其他）（其余）
区（区别）（灾区）（市区）（区分）（地区）（风景区）（小区）
巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨型）（巨变）（巨浪）
它（它们）（它的）
（它俩）
安（安静）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排）（安慰）（安居乐业）
块（一块）（石块）（几块）（木块）（块头）（土块）
站（站立）（站台）（车站）（站长）（站住）（站岗）（站队）（站票）
近义词：闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽——美丽 奇形怪状——千奇百怪
反义词：闻名中外——臭名远扬 巨大——渺小
已（已经）（已知）（已往）（已而）（争论不已）（赞叹不已）
甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲虫）（指甲）（甲板）（甲壳）
豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）（豌豆）（扁豆）（豆饼）
识（认识）（知识）（识字）（常识）（识别）（见识）（识相）
纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）（大雪纷飞）（纷呈）
经（经常）（已经）（经过）（经理）（经商）（经验）（经济）（天经地义）
如（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如实）
好（好看）（好人）（爱好）（好奇）（好处）（美好）（好歹）
娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）
（男娃）（娃娃鱼）（娃子）
洼（山洼）（洼地）（水洼）
近义词：告别——道别 粗心——马虎
反义词：粗心——细心 降——升
于（于是）（大于）（小于）（等于）（属于）（至于）（在于）（于今）（嫁祸于人）
首（首都）（首长）（首先）（一首歌）（首要）（首领）（首次）（部首）
枝（树枝）（枝叶）（柳枝）（枝节）（一枝花）（枝杈）
枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）
记（记住）（记得）（日记）（记号）（牢记）（记性）（记忆）（记者）
刘（刘海）（姓刘）（刘家）
近义词：尽—— 完 赠——送
反义词：斜——正 爱——恨
第二单元：
胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）（胡说）（胡乱）（胡闹）（胡说八道）
戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院） （马戏）（戏剧）（游戏）（戏园子）
棋（下棋）（下象棋）（围棋）（棋子）（棋艺）（棋盘）（棋迷）
钢（钢铁）（钢笔）（钢琴） （钢丝）（钢筋）
观（观众）（观天气）（观点）（观看）（参观）（观光）（景观）
弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头） （弹力）（弹唱）
琴（钢琴）（口琴）（胡琴）（风琴）（琴师）（对牛弹琴）
养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）（养父）（培养）（养花）（养料）
近义词：天气——气候 京戏——京剧
休（休息）（休假）（午休）（休学）（休想）（罢休）（休养）（休养生息）
伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）（伸缩）（伸展）（伸腿）（伸懒腰）
甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）（甜点）（甜食）（甜言蜜语）
歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）（歌声）（歌喉）（歌迷）（歌词）（载歌栽舞）
院（小院）（院长）（医院）（学院）（院士）（院校）（博物院）（院子）
除（消除）（开除）（除非）（除夕）（除数）（除外）（大扫除）（除法）（除号）
息（信息）（利息）（叹息）（消息）（气息）（栖息）（川流不息）
您（您好）(您早)
牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）（牵连）（牵引）（牵扯）（牵肠挂肚）
困（困难）（困苦）（困住） （围困）（困境）（困倦）
近义词：牵挂——挂牵 疲倦——疲乏 安静——宁静 消除——去除
反义词：忘怀——挂牵 疲倦——兴奋 安静——热闹 消除——保存 甜——苦
员（员工）（队员）（球员）（学员）（委员）（团员）（党员）（成员）
青（青草）（青菜）（青山）（青年）（青春）（青天）（青翠）
宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁日）（息事宁人）
室（教室）（室内）（室外）（卧室）（办公室）（皇室）（寝室）
样（样子）（榜样）（同样）（一样）（样式）（样品）（样本）（模样）
校（学校）（校院）（校长）（校园 ） （校友）（校风）（校报）
切（亲切）（切记）（切身）（切分）（一切）（切实）（急切）
教（教室）（教师）（教养）（教学）（教育）（教导）（教士）
响（响声）（响亮）（音响）（反响）（响动）（影响）（响应）
班（上班）（班级）（班长）（下班）（班会）（班门弄斧）
近义词：集体——整体 关心——关怀 亲切——关切 热爱——喜爱 突然——忽然
反义词：集体——个人 关心——冷淡 亲切——冷淡 热爱——厌恶 静悄悄——闹哄哄
欠（欠条）（哈欠）（欠缺）（欠账）（欠款）（欠佳）
元（元旦）（公元）（元首）（一元） （元帅）（元宝）（元月）
包（书包）（面包）（包子）（背包）（打包）（包车）（包袱）
钟（钟情）（钟表）（分钟）（钟点）（钟摆）（钟楼）（一见钟情）
叹（叹气）（叹息）（感叹）（叹赏）（叹号）（叹词）
哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气） （哈哈大笑）
迟（迟到）（迟早）（迟来）（迟疑）（迟缓）（事不宜迟）
闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）（闹市）（又哭又闹）（闹事）（闹哄哄）
近义词：要是——如果 后悔——懊悔 决定——决策 顿时——立刻
反义词：迟到——提前 结束——开始
语文第三册（生字表二）一字开花
识字一：
宜：便宜 宜人 宜兴 宜昌 不宜 适宜 相宜 合宜 事不宜迟
实：果实 实在 实用 真实 实话 老实 诚实 实事求是 实心实意
充实 实力 实业 事实 实心
色：颜色 色彩 彩色 美色 红色 出色 面不改色 喜形于色 色胆包天
色调 货色 月色 成色
华：中华 华表 华丽 华灯 华人 光华 升华 华北 话语 才华 华而不实
英华 精华 华夏
谷：谷子 山谷 稻谷 谷粒 谷穗 包谷 谷地 谷雨 河谷 五谷丰登
金：金色 金黄 金刚 金秋 金钱 黄金 金文 金子 金口玉言 金灿灿 金字塔
尽：尽管 尽量 尽早 尽力 尽情 尽头 自尽 尽兴 用尽 尽快 应有尽有
层：表层 层次 高层 地层 楼层 底层 低层 分层 云层 中层 一层楼
丰：丰富 丰满 丰收 丰产 风采 丰润 丰碑 丰茂 丰厚 丰富多彩 丰衣足食
壮：壮丽 壮美 壮观 壮实 壮士 强壮 雄壮 壮胆 壮烈 壮行 年轻力壮
壮族 理直气壮
1、秋天的图画
波：波浪 波纹 水波 波动 波涛 光波 声波 奔波 风波 一波三折
浪：浪花 浪子 浪头 海浪 流浪 浪费 冲浪 热浪 气浪 麦浪 放浪 浪漫
灯：电灯 灯火 车灯 点灯 灯光 花灯 华灯 灯泡 灯笼 灯具 日光灯
作：工作 作业 作风 作家 作者 劳作 操作 作曲 作文 诗作 作用 作对
作伴 作画 作息 作秀 作战 作乱
字：写字 字体 生字 字典 字样 字母 练字 字眼 字形 数字 文字 汉字
苹：苹果
丽：美丽 华丽 秀丽 壮丽 佳丽 丽人 富丽 艳丽
劳：劳动 劳作 辛劳 劳力 劳工 勤劳 疲劳 劳心 劳军 劳神 徒劳 劳务 功劳 汗马功劳 任劳任怨 劳民伤财 按劳分
配
2、黄山奇石
尤：尤其 尤物 效尤 怨天尤人 尤为珍贵
其：其他 其它 其中 其余 其次 极其 及其 与其 何其 其间 人尽其才
区：小区 区别 地区 山区 区分 特区 城区 区间 牧区 自治区 生活区
巨：巨大 巨人 艰巨 巨细 巨变 巨著 巨头
安：安全 安静 安心 安放 安乐 不安 安定 平安 安排 治安 安民
站：站住 车站 站长 站台 网站 站立 站队 兵站 站岗
块：布块 一块 土块 石块 块根
3、植物妈妈有办法
已：已经 早已 已往 久已 已然 业已 已知 死而后已
甲：铠甲 铁甲 甲虫 甲板 甲班 甲克 指甲 龟甲 甲子 花甲 甲等 甲天下
豆：毛豆 豆荚 大豆 红豆 绿豆 土豆 黄豆 糖豆 豆浆 豆腐
识：识字 学识 知识 识别 识相 认识 常识 才识 胆识 识货 赏识
纷：纷飞 纷纭 纷纷 纷乱 纷争 纷繁 纠纷 议论纷纷
经：经过 经验 已经 经常 念经 取经 经线 经典 经理 经历 经济 佛经
如：如果 如今 假如 如来 如常 如故 如意 自如 如期 例如
好：好事 好人 不好 好坏 很好 真好 好友 友好 好多 好久 好心
好处 好学 喜好 爱好 好客
娃：娃娃 男娃 女娃
洼：山洼 低洼 洼地 水洼 坑洼 洼陷
4、古诗两首
于：关于 对于 于是 乐于
首：首都 首先 首要 回首 会首 首级 首席 首尾 首长 首创 自首 一首诗
枝：树枝 枝条 枝叶 枝节 枯枝 一枝枪 枝繁叶茂
枫：枫树 枫叶 枫林
记：记住 记号 记性 日记 记分 笔记 牢记 标记 印记 记者
刘：刘海 姓刘
识字2、
胡：胡子 胡乱 二胡 胡须 胡话 胡桃 板胡 胡同 京胡 胡来 胡人 胡萝卜 戏：游戏 唱戏 戏剧 戏文 戏子 戏迷 戏弄 戏言 戏院 把戏 儿戏
棋：军棋 下棋 围棋 棋子 跳棋 走棋 象棋 棋迷 下棋
钢：钢板 钢材 钢筋 钢铁 钢琴 钢丝 钢印 钢管 钢笔 百炼成钢 观：观看 观察 观点 观众 主观 客观 观念 外观 奇观 壮观 观光
弹：弹琴 弹唱 弹花 弹性 弹簧 弹棉花 子弹 弹药 弹片
琴：琴声 风琴 扬琴 口琴 琴书 提琴 胡琴 琴棋书画 对牛弹琴 养：养分 养料 营养 养花 休养 养路 养病 修养 教养 养老送终
5、一株紫丁香
休：休息 休学 休闲 休克 休会 双休日 休想 休战 休假 休止
伸：伸手 伸开 伸直 伸展 伸张 伸腰 伸缩
甜：香甜 甜美 甜蜜 甜食 甘甜 甜菜 忆苦思甜
歌：歌曲 歌声 歌手 歌星 民歌 儿歌 诗歌 唱歌 歌迷 歌唱
院：医院 院长 院士 住院 书院 小院 院校 庭院 院落 国务院 除：除法 解除 除号 排除 开除 除非 清除 去除 大扫除
息：休息 气息 利息 作息 年息 平息 信息 稍息 息怒 叹息 川流不息
您：您好 是您 您早
牵：牵挂 牵手 牵头 牵动 牵连 牵引 挂牵 牵念 牵线 牵牛花
困：困难 困苦 穷困 贫困 围困
6、我选我
员：队员 员工 成员 党员 团员 组员 学员 职员 教员 公务员
青：青菜 青草 青年 青春 青山 青工 青丝 青藏
宁：宁波 宁静 安宁 宁夏 宁日 康宁 宁愿
室：教室 家室 王室 温室 室内 室外 办公室
样：一样 同样 样子 样品 花样 样本 样板 异样 模样 一模一样 大模大样
校：学校 校园 军校 母校 少校 上校 校长 校友 夜校
节约近反义词是什么意思篇十
《近义词》
一、近义词：
（一）、近义词的意义：意思相同或相近的词语称为近义词。 （二）、学习近义词的要求：
（1）、知道近义词可以表达最细微的意思和感情的差别； （2）、会从意义、情感色彩及用法三方面来辨析近义词； （3）、正确的写出指定词语的近义词； （4）、会正确使用近义词。 （三）、写近义词的思维程序： （1）、根据词义写近义词； （2）、联系生活实际写近义词； （3）、利用其中一个词素写近义词。 （四）、指导学生写近义词练习举例：
写出下列词语的近义词： 1、漂亮——（ ）
指导：（联系生活实际写近义词）——你们看这朵花儿多
漂亮！谁还能用别的词来夸夸这朵花儿？
回答：这朵花儿多美丽！这朵花儿多好看！这朵花儿多艳丽！ 漂亮——（美丽、好看）
2、惦念——（ ）
指导：（利用其中一个词素写近义词）——请利用“惦”来写近义词。
回答：惦念的近义词——（惦记）。
指导： 很好！请再用“念”这个词素来写近义词。 回答:（怀念）、（思念）、（想念）、（挂念）。 再指导：根据词义写近义词、联系生活实际写近义词。 回答： 惦念的近义词——（牵挂）
惦念——（惦记、怀念、思念、想念、挂念、牵挂）(五)、指导由浅入深地进行近义词训练： （1）选词填空，注意前后搭配正确： 保卫 保护
_______祖国，_______庄稼，_______视力，
_______边疆，_______羊群，______儿童
， 改正 改进
__________错误，________缺点，________工作，
________错别字，________学习方法，
担任 担当
__________班长，________使命，________重任，
_________职务，__________风险，_________导游， （2）照样子写出下列词语的近义词：
说 （讲） （夸奖） （滔滔不绝）
视（ ） （ ） （ ） 想（ ） （ ） （ ） （3）写出下列词语的近义词：
坚固—— （ ）， 勉励——（ ）， 谦虚——（ ），
珍惜——（ ）， 遵循——（ ）， 担忧——（ ），
协助—— （ ）， 捍卫——（ ）， 镇定——（ ），
（六）、选词填空：
（1）、居然 竟然
①上午还是大晴天，这会儿（ ）下起大雨来。 ②小丽（ ）不顾发高烧，坚持到校活动。 （2）、爱惜 珍惜 ①我们要（ ）今天的幸福生活。
②我们要（ ）农民用汗水换来的每一粒粮食。 （3）、涌现 出现 呈现 ①北京处处（ ）出欣欣向荣的景象。
②开展学习雷锋活动后，我们班（ ）了许多“小雷锋”。 （4）、急忙 急剧 急促 ①冷空气南下，气温（ ）下降。 ②听见妈妈来敲门，我（ ）去开门。 二、反义词：
（一）、反义词的意义：意思相对或相反的词称为反义词。 （二）、学习反义词的要求：
（1）反义词的构成——反义词一般由词性相同、字数相同、
意思相反或相对的词构成；
（2）能够写出指定词语的反义词； （3）会在句、段中找出反义词。 （三）、写反义词的思维程序： （1）根据词义写反义词； （2）联系生活实际写反义词； （3）利用其中一个词素写反义词。 （四）、指导由浅入深地进行反义词训练： （1）读句子，找出句中的反义词：
虚心使人进步，骄傲使人落后。( )—( )，( )—( ) 初次相见大家很陌生，过几天就熟悉了。（ ）—（ ） 做事要认真，不要马虎。（ ）—（ ）
我们要摆正集体利益和个人利益的位置，处理好二者的关系。 （ ）—（ ）
有人颠倒是非，黑白、对错不分，真糊涂。
（ ）—（ ），（ ）—（ ），（ ）—（ ） （2）读读下列词语，你发现有什么特点，再抄一遍。 动静、深浅、优劣、曲直、粗细、真假、高矮、
———————————————————————————— 长短、软硬、冷热、增减、有无、大小、正反、多少
———————————————————————————— 宽窄、明暗、好坏、进退、对错、轻重、生熟、
———————————————————————————— （3）在括号中填上与画横线词相对应的反义词： 原来非常熟悉的街道变得（ ）了。
白求恩大夫（ ）地为伤员做手术，一点也不慌张。 对同学要信任，不要处处（ ）别人。
老师一番激励的话语，教室里沉闷的气氛顿时变得（ ）了。 真的、善的、美的东西总是同（ ）的、（ ）的、（ ）的 2、正确辨析“的”、“地”、“得”的用法，填上适当的词语： （1）“的”的用法——的（名词）；
（2）“地”的用法——（形容词）地（动词）； （3）“得”的用法——（动词）得（形容词）；
东西同时存在。
（4）、从下面的词语中找出三组近义词，三组反义词： 严寒 鄙视 酷暑 巡视 干燥 慌张 雪白 藐视 黝黑 珍惜 宝贵 眺望 潮湿 适当 珍贵 适合
近义词： 反义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（5）给下面每个词分别写出近义词、反义词：
近义词: 反义词: 近义词: 反义词: 厌恶 ( ) ( ) 仔细 ( ) （ ）谦虚 ( ) ( ) 保护 ( ) ( ) 批评 ( ) ( ) 简单 ( ) ( ) 激烈 ( ) ( ) 幸福 ( ) ( ) 节俭 ( ) ( ) 讨厌 ( ) ( )
（6）写出下列词语的反义词：
临时（ ） 羞耻（ ） 喧闹 （ ） 干燥 （ ） 节约（ ） 熟悉（ ） 秘密 （ ） 清醒 （ ） 严肃（ ） 亲热（ ） 同意 （ ） 增加 （ ） 呆板（ ） 坚强（ ） 抽象 （ ） 浅显 （ ） 复杂（ ）轻松（ ） 炎热（ ） 粗糙 （ ）
（7）在括号里填上恰当的一对反义词：
顶（ ）立（ ）, 积（ ）成（ ）,（ ）积（ ）累, 争（ ）恐（ ）, 取（ ）补（ ），（ ）应（ ）合, 求（ ）存（ ）， 问（ ）问（ ）， 三（ ）两（ ），柳（ ）花（ ）， 贪（ ）怕（ ）， 喜（ ）厌（ ），（8）在括号里填上适当的词：
微笑对高兴 正如 流泪对（ ） 白天对光明 正如 夜晚对（ ） 团结对胜利 正如 分裂对（ ） 清洁对健康 正如 肮脏对（ ） 寒冷对冬天 正如 炎热对（ ）
（9）仿照填上适当的词语：
例：（雪）白。
（ ）绿、（ ）红、（ ）冷、（ ）硬、（ ）黑、（ ）蓝、（ ）热、（ ）小、（ ）香、（ ）凉。
三、在括号里填上适当的“的”“地”“得” 要求:
1、能仿照例子填上适当的词语；
3、发展多角度的思维能力，拓展词语搭配； 4、发展正确理解、灵活运用词语的能力。
（一）、指导由浅入深地进行填词的训练：
（1） 例：节目（精彩）
头脑（ ），气氛（ ）， 狂风（ ）， 微波（ ）， 怪石（ ），意志（ ）， 鲜花（ ） 服装（ ）， （2）例：丰富的（经验）
魁梧的（ ），舒适的（ ），皎洁的（ ），倔强的（ ）。 （3）例：仔细地（搜索）
残酷地（ ），无情地（ ），茁壮地（ ），坦率地（ ）。 （4）例:（认真）地写字
（ ）地钻研，（ ）地服从，（ ）地进攻， （ ）地追赶，（ ）地嘱咐，（ ）地鼓励。
（二）、给下面的句子填上恰当的“的”、“地”、“得”：
小红拿起崭新（ ）语文书，大声（ ）朗读起来。他那有声有色（ ）朗读，仿佛把我们带到那个美丽（ ）境界中，真是如见其景，如入其境 ，如闻其声！小红（ ）朗读刚一结束，教室里立刻响起了热烈( )掌声。同学们热情（ ）称赞她“小红读（ ）真感人！““小红是一个勤奋刻苦（ ）好学生！” （三）、适当搭配词语（用直线连接）：
崇高的 心情 开展 森林资源 丰硕的 内容 开 发 革命根据地 短暂的 精神 掩埋 游击队员 短小的 时间 掩盖 竞赛活动 短浅的 身材 掩护 垂危病人 崇敬的 成果 营救 烈士遗体 丰富的 目光 挽救 缺点错误 简短的 算法 抢救 遇难人员 简单的 行装 开辟 失足青年 简易的 发言
四、修改病句： 学习要求:
（１）了解常见病句的病因的类型——
成份残缺；搭配不当；前后矛盾；意思重复；词序颠倒； 不合事理；从属混乱；指代不明：关联词语误用┅┅ （２）能正确判断造成病句的病因； （３）能准确地判断病句中的病处；
（４）掌握并熟练地应用修改病句的思维程序； （５）认识并熟练应用常见的修改符号。 （６）知道修改病句时，不能改变原意。
（一）、了解常见病句的病因的类型：
成份残缺；搭配不当；前后矛盾；意思重复；词序颠倒； ________________________________________________ （六）、修改下列病句（二）：（口述讲解）1、我断定他肯定不会来上课。 不合事理；从属混乱；指代不明；关联词语误用。
（二）、修改病句的思维程序：
（1）细读原句，确定病因； （2）细读原句，找准病处； （3）抓住病处，准确修改； （4）改后细读，检查无误。
（三）、指导由浅入深地进行修改病句的练习：
今天我们一起来进行修改病句的训练。看谁的思维最机
敏，谁的判断最准确？
（1）谁来熟练地口述常见的病句类型？ （2）哪位同学流利地口述修改病句的思维程序？
（以上两项训练，可以把有关知识制成投影片，指导学生熟读成诵，使学生逐渐记忆，脱口而出）
（3）指导应用思维程序修改病句案例： 例句：听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。 指导： ①指名细读原句
②自读细想，确定病因；
③（展开讨论）指名说出病因；（意思重复） ④再细读原句，找准病处； ⑤指名口述：谁和谁意思重复？ （”不禁”和”忍不住”意思重复。） ⑥想一想，改后的句子是怎样的？怎样读出？ 听了他的话，我不禁笑出声来。 听了他的话，我忍不住笑出声来。 （四）学生独立口述修改病句案例： 1、例句：昨天傍晚刮了一夜的风。
生：“昨天傍晚刮了一夜的风。”这句是病句。病因是“不合事理”。为了保留句子的原意，应该删去“傍晚”。改后的句子是“昨天刮了一夜 的风。”
2、例句： 我的家乡是长沙市人。
生：“我的家乡是长沙市人。”这句是病句。病因是“搭配不当”。（1）
删去“人”。改后的句子是“我的家乡是长沙市。”（2）删去“的家乡”。改后的句子是“我是长沙市人。”（3）删去“是”，改成“在”；再删去“人”。
改后的句子是“我的家乡在长沙市。”
（五）、修改病句练习（一）：
1、他的一番话好比一股暖流说到我的心里。（ ）
_____________________________________________ 2、我们每天学习英语坚持两小时 。 （ ）
_____________________________________________ 3、我们要学会爱护时间，抓住每一天认真学习。（ ）_____________________________________________ 4、中国男子足球队到底终于冲出了亚洲。（ ）
2、地球上的光明和温暖，都是送来的。
3、电脑因为丰富了我的知识，因此常常受到人们的称赞。 4、老师提出的问题，李林答得对答如流。 5、奶奶经常回忆过去的往事。 6、春天的北京是一年中最美的季节。 7、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 8、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 9、我们要节约用电，不要浪费电。 10、这篇作文的词汇和句子都很通顺。 11、他写字的姿势很正当。 12、他订出了期末复习计划和决心。 （七）、修改下列病句（三）（先讲后写）：
（1）看着这精致的花灯，我不禁交口称赞。 （2）祖国到处呈现出生机勃勃的一派景象。 （3）春天到了，种子在长叶、生根、发芽。 （4）只有多读课外书，而且能丰富我们的知识。 （5）造纸术是我国的四大发明。
（6）小芳和小红商量，中午她找她去上学。 （7）回民小学的六（3）班正在大扫除。
（8）菜架上放着许多蔬菜，有西红柿、黄瓜、西瓜、韭菜、
葡萄……
（9）《养花》这篇文章的作者是老舍先生写的。 （10）因为他们都很自信，所以显得非常紧张。
五、复句的类型及关联词语：
（一）、复句：两个或两个以上的单句组合成复句，表达更加复杂的内容。复句中的单句是复句的组成部分，失去了独立性，称为分句，书面上各用逗号隔开。复句也叫关联句。
（二）、复句类型：根据分句间的逻辑关系，复句可以分为八种基本类型：
并列、承接、递进、选择（取舍）、转折、因果、假设、条件。 （三）、复句类型的初步认识：
1、并列复句：（Ａ、Ｂ、Ｃ）：各分句间是平行并列的关系。 例句：
①桂圆、荔枝出产在我国南方，哈密瓜的产地在新疆。 ②叶落了，草枯了，燕子飞走了。
2、承接复句：（Ａ，—Ｂ，—Ｃ）：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
例句：
①我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。 ②秋天来了，天气凉了，树叶黄了。
3、递进复句：（不但Ａ，而且Ｂ）：分句间是进一层的关系。 例句：
①海底不但景色奇异，而且物产丰富。
②人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 4、选择复句：（不是Ａ，就是Ｂ）：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
例句：
①我们下了课不是丢沙包，就是打乒乓球。 ②宁可站着死，决不跪着生。
5、转折复句：（虽然Ａ，但是Ｂ）：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相对。 例句：
①虽然输了球，但是我们决不气馁。 ②你以为这道题对了，可我觉得你理解错了。
6、因果 复句（因为Ａ，所以Ｂ）：分句是原因与结果的关系。 例句：
①因为这件事太感人了，大家都感动得流下泪来。 ②既然雨停了，咱们就继续往前走吧。
7、假设复句：（如果Ａ，就Ｂ）：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 例句：
①如果明天天气好，我们就去参观。 ②即使失败了，我也决不灰心。
8、条件复句：（只要Ａ，就Ｂ；只有Ａ，才Ｂ）：一个分句说明
条件，另一分句表示在这一条件下产生的结果。表明无条件及其结果。 例句：
①小虫只要跌进口袋，就再也爬不出来。 ②只要全班齐心合力，才能在竞赛中取胜。 ③无论条件多差，我们都不怕。
（四）、复句中的关联词语：
1、关联词语：复句是由两个或两个以上的单句靠语序直接组合而成。复句中的虚词在分句间起着重要的关联作用，依靠它们把分句间的意义联系起来，所以叫关联词语。能够充当关联词语的大都是连词，也有些是副词。
2、常用关联词语的八种类型： ①表示并列关系； ②表示承接关系； ③表示递进关系； ④表示选择关系； ⑤表示转折关系； ⑥表示因果关系； ⑦表示假设关系； ⑧表示条件关系
3、各类型复句中的关联词语举例一览： ①表示并列关系：
„也„ 又„又„ 既„又„ ②表示承接关系：
„接„ „就„ „于是„ ③表示递进关系：
不但„而且„ 不仅„并且„
不但„也„ „更（还）„ „甚至„ ④表示选择关系：
不是„就是„ 或者„或者„ 是„还是„ 要么„要么„ 与其„不如„ 宁可„也不„ ⑤表示转折关系：
虽然„但是„ 尽管„但是„
虽然„却„ „然而（否则）„ ⑥表示因果关系：
因为„所以„ 由于„所以„ „因而（因此）„ 既然„就„ ⑦表示假设关系：
如果„就„ 要是„就„ 假若„就„ 即使„也„ 就是„也„ 纵然„也„ ⑧表示条件关系：
只要„就„ 只有„才„ 无论„也„ 不论„都„ 不管„都„
4、练一练:选择恰当的关联词语填在( )里:
不但…而且… 要么…要么… 虽然…但是… 之所以…是因为…
①蜜蜂（ ）能远游，（ ）蜜蜂远游的能力比不上鸟。 ②他（ ）取得如此优异的成绩，（ ）勤奋刻苦的缘故。③星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。 ④( )天气很冷,( )他还是坚持体育锻炼。 ⑤他（ ）能开汽车，（ ）会修理汽车。
5、练一练：选择适当的关联词语,填在括号里:
即使…也… 如果…就… 不但…而且… 既…又…
①（ ）不遵守交通规则，（ ）容易发生交通事故。 ②（ ）这次数学考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。 ③人人都说这件衣服（ ）美观（ ）大方。
④这里离敌人的阵地很近，（ ）可以看见铁丝网和围墙，（ ）能听见敌人的讲话声。
6、练一练：选择适当的关联词语，填在括号里：
无论…都… 虽然…但是… 一边…一边… 因为…所以…
①赵大叔喂牲口真有意思，他常常（ ）喂牲口，（ ）跟牲口
说话。
②（ ）在炎热的夏天，气温很高，（ ）不少食物容易变质。 ③（ ）上面的石块有多重，小草（ ）要顽强地从下面钻出来。④（ ）外面冰天雪地，气候寒冷，（ ）训练房里却是热气腾腾，
运动员们在坚持训练。
7、练一练：选择适当的关联词语,填在括号里：
如果…就… 只有…才… 虽然…但是… 不是…就是…
①（ ）平时从严从难刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。②这件好事（ ）李华做的，（ ）张力做的。
③（ ）我们上课不专心听讲，（ ）不能学到新的知识，新的本领。
④雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的共产主义精神永远鼓舞我们前进。
8、练一练：选择适当的关联词语,填在括号里：
与其„不如„ 宁可„也不„ 尽管„但是„④再读原句，把“的”前面的修饰部分删去，缩后的句子不论„都„ 既然„就„ 即使„也„ ①（ ）他失去了双臂，（ ）仍顽强地苦练书法。 ②（ ）风雪再大，（ ）不能阻挡战士们前进的步伐。 ③（ ）自己多吃苦，（ ）给他人添麻烦。 ④（ ）你已经知道错了，（ ）应该主动改正。 ⑤（ ）乘车去，（ ）走着去，这也是一种锻炼吗！
9、练一练：在括号里填上恰当的关联词语：
①（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要十分珍惜它。 ②我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你。 ③（ ）医生尽全力抢救，（ ）他还是停止了呼吸。 ④老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的思想。 ⑤张老师说：“（ ）我不来上课，（ ）会影响四十多名学生的学习。”
⑥（ ）牺牲自己，（ ）说出党的秘密。 ⑦（ ）任务再艰巨，我们（ ）坚决完成。
⑧小红的作业书写得（ ）正确，（ ）工整，受到大家的称赞。
六、扩句和缩句：
（一）、扩句：根据句子的主干，凭借我们的生活体验和恰当的想象，创造性地把原句描写得越来越具体，越来越形象。
（二）、缩句：把描写得比较具体、形象的句子，在我们的细读、深思中，删去修饰部分，只留下句子的主干，使原句越来越精炼，越简洁。
（三）、扩句和缩句的基本要求：
1、扩句和缩句时，句子的原意不能改变； 2、能按例句或样子进行扩句和缩句；
3、能抓住句子的主干，给指定句子进行扩句和缩句。 4、发展学生读懂句子的阅读能力；提高学生把句子描写具体、形象的想象能力和写作能力。 （四）缩句训练：
1、缩句的基本思路：
①细读原句，品悟、确定原句的主干部分—（谁？做什么？）、（什么？怎么样？）
②把原句中“的”前面的修饰部分删去； ③把原句中“地”前面的修饰部分删去； ④把原句中“得”后面的修饰部分删去；
⑤细读缩后的句子，想一想：原句的意思保留了吗？句子的主干遗漏了吗？缩后的句子还能扩展回原句吗？
⑥再细读缩后的句子，查一查：有无错字，写准标点。 2、指导进行缩句训练： （1）缩写下面的句子：
例：美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
①大声、有停顿的朗读原句。 ②读中想一想：这句话在描写“谁？” 回答：小兴安岭。
③再读，再想：“小兴安岭”“怎么样？” 回答：是一座巨大的宝库。
是„„
回答：小兴安岭是宝库。 ⑤再读缩后的句子，边读边想： 什么？——“小兴安岭”； 怎么样？——“是宝库”。
⑥检查无错误后，再把缩后的句子口述扩回成原句；最后抄写缩后的句子。
3、缩写下面的句子：
① 爷爷经常思念可爱的故乡。
—————————————————
②一块一块窗玻璃亮得能照出人的影子。 ________________________________ ③洁白的雪花纷纷落在女孩的金黄的头发上。 _______________________________
④那“齐天大圣”的旗帜正呼啦啦地在风中飘荡。 _______________________________ ⑤我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶。 _________________________________ ⑥喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 _______________________________
⑦曹操在军营里听到隆隆的鼓声和震天的呐喊声。 _______________________________ ⑧站在他面前的瘦小的孩子睁着惊恐的眼睛。 ______________________________ ⑨他高兴得跳了起来。
______________________________
⑩英雄的中国人民解放军的战士和工人，开辟了从内地通往西藏的公路。
________________________________ 4、前10个句子缩写后的参考答案：
①爷爷思念故乡。 ②窗玻璃亮。 ③雪花落在头发上。 ④旗帜飘荡。 ⑤汽车行驶。 ⑥喊我的是房东大娘。 ⑦曹操听到鼓声和呐喊声。 ⑧孩子睁着眼睛。 ⑨他高兴。
⑩战士和工人，开辟了公路。 （五）扩句训练：
1、扩句的基本思路：
①细读原句，品悟、确定原句可划分为几部分。分别用“——”标出。(读原句时要有停顿地读,这样读几遍,就易于发现几部
分) 例：人民代表走进人民大会堂。
这句话可分为三部分：人民代表 走进 人民大会堂。
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