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用像什么像什么,写一个比喻句篇一
《如何写好比喻句》
用像什么像什么,写一个比喻句篇二
《用比喻句写动植物》
第一讲 用比喻句写动植物
美文欣赏:
诗人这样说动植物
诗人说,蜻蜓是架小飞机,一片片的荷叶,就成了它的机场。
诗人说,斑马满身全是一条一条,就像小学生摊开的练习本。 诗人说,小鹿的犄角是它头上长着的两棵小树。 诗人说,萤火虫好像一盏盏长着翅膀的小灯。
诗人说,花是不会飞的蝴蝶,蝴蝶是会飞的花。 诗人说,树叶仿佛大树绿色的小耳朵。
诗人说,蒲公英金黄的花朵好像阔气的太阳撒在草地上的金币似的。 诗人说,小小的柿子是好心肠的柿子树妈妈挂在路边的红灯笼,照亮夜行人的路。
1、比一比看谁记得又准又快。
2、朗读后画一画:你找到了哪些比喻句,用——画出来。
细细品味
谜底: (打一种自然物)
猜猜我是谁
小珍珠,真可爱,只能看,不能踩,清晨长在绿草丛,太阳一出无影踪。
比喻词荟萃
好像 好像……一样
句段欣赏
骆驼的脊背好像两座山。
小燕子的尾巴像一把剪刀似的。
水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
菊花的叶子呈椭圆形,边上伸出一根根小齿,像锐利的小刀,又像木工那小巧玲珑的锯子。
我是魔法师
把下列句子变成比喻句
例:莲藕一节一节,白白壮壮的。
莲藕像小娃娃的手臂,白嫩嫩、胖嘟嘟的。
1. 五个脚趾高低依次排列。
。
2. 荷叶上有几颗小露珠。
。
比喻句秀舞台
1.它周身长满了毛茸茸的刺儿,身体圆溜溜的,就像一个大皮球。但它的脾气,可没皮球那样温柔,只要你触它一下,它就会毫不留情地刺你一下。
2.花骨朵儿圆鼓鼓的,像是憋足了劲儿,过了一会儿,那些抱得紧紧的花瓣慢慢地张开了。先在顶端开了一个洞,宛如一个玉制的紧口“杯”。。它那一丝丝白嫩的蕊头顶着杏黄色的花粉,好好似佛手一样的勾卷着。它那又粗又长的雌蕊,把龙爪般的柱头伸出花外,在花蕊中独具风姿。
3.菠萝远远看去呈圆柱体,像洋娃娃的头,还扎着“冲天小辫”。叶子的边缘像锋利的锯齿,非常坚硬。菠萝的皮非常粗糙,全身长满疙瘩,就像披着一件金黄色的盔甲,所以要吃菠萝还真不容易呢。
4.白鹅真好看。雪白的羽毛,头上戴着一顶“红冠帽”,一双黑豆般的小眼睛被细细的橘黄色的边包围着,细细的脖子一伸一伸的,大翅膀一扇一扇的,红脚杆一摆一摆的,像在跳芭蕾舞,真神气。
观察列表。请仔细观察几种花草树木的叶子,然后填表。 我的观察室
小试牛刀:
一起来观察仙人掌,看看它长什么样子?各个部位有什么特点?请你仔细观察后写一个片段,把它介绍给大家。注意要用上几个比喻句哟!
我会用比喻 写动植物
我要介绍的是
我要用比喻句来介绍
用像什么像什么,写一个比喻句篇三
《如何写好比喻句》
用像什么像什么,写一个比喻句篇四
《三年级写写比喻句PPT》
用像什么像什么,写一个比喻句篇五
《写两个比喻句》
复 习 一
1、写两个比喻句:
__________________________________________________________________________。 __________________________________________________________________________。
2、写两个拟人句:
__________________________________________________________________________。 __________________________________________________________________________。
3、写一个反问句:______________________________________________________ 。
4、写一个设问句:______________________________________________________。
5、《观潮》一文是按_________顺序写的,主要写了____________、___________、______________的景象。观潮的“观”是_____________的意思,天下奇观的“观”是____________的意思。
6、按课文填空。
午后一点左右,从远处_______________________________________,好像_____________。顿时____________,有人告诉我们,_______________________________________!
浪潮越来越近,犹如______________,_________________地飞奔而来;那声音如同________________,好像大地____________________________________。
7、给带点字加拼音。
红彤彤( )树干( ) 风号浪吼( ) 供养( )一模一样( ) .....
触着墙( )空隙( ) 重叠( ) 召开( )不可计数( ) .....
8、《鸟的天堂》一课作者__________次去了鸟的天堂,第一次看到的是________,第二次看到的是______________。那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂呀!其中第一个“鸟的天堂”是指______________,这里引号的作用是_______________________。
第二个“鸟的天堂”是指_________________________。
9、默写:
雾锁_____________________、______________________
绿水_____________________、______________________
_____________________、______________________
水水_____________________________________________
_____________________________________________
重重_____________________、______________________
_____________________、______________________
10、默写古诗,并写出古诗的意思。(要写作者和所在朝代)
(一)题西林壁 (二)游山西村
_______________________ _________________________
_______________________ _________________________
_______________________ _________________________
_______________________ _________________________
(一) 首的诗意是:____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 你从后两句中明白的道理是_________________________________。
(二) 首的诗意是:____________________________________________________________。 ___________________________________________________________
你从后两句诗中明白的道理是:___________________________________________
11、“爬山虎的脚”是把_________比作___________。其中“脚”是指爬山虎的_________。
12、《蟋蟀的住宅》选自________国昆虫学家______________的____________________。
13、默写:
正月梅花_____________________,___________________________
_____________________________ ___________________________
_____________________________ ___________________________
_____________________________ ___________________________
_____________________________ ___________________________
_____________________________ ___________________________
14、用关联词将两个句子合成一个句子。
我国土地面积很大。我国资源丰富。
________________________________________________________
我国土地面积很大。我国资源不丰富。
________________________________________________________
1、用下列关联词造旬。
① 如果„„就 ⑤ 不但„„而且
________________________________ ________________________________
② 虽然„„但是 ⑥ 不是„„而是
________________________________ ________________________________
③ 不是„„就是 ⑦ 任凭„„也
________________________________ ________________________________
④ 即使„„也 ⑧ 非„„不可
________________________________ ________________________________
2、①幸福要靠________________,要_____________,_________________。
②鹅的高傲更表现在它的_____________、____________和_____________中,这是文章的_____________句,也是_____________句,在文中起_____________的作用。
③长大了猫性格很_________,只要体现在________________________、________________________、_____________________小时候的猫很_______________。 ④《去年的树》中的鸟儿有____________、__________的优秀品质。树有___________的品质。
3、写一个含有4个连续动作的句子。
__________________________________________________________________________
4、分别写四个含有下列动物的成语。
“龙”:_____________________________________________________________________ “虎”:______________________________________________________________________ “马”:_______________________________________________________________________ 你还能写含有别的动物的成语吗?______________________________________________
5、写词语。
ABAB ________________ _________________ _________________ AABB ________________ _________________ _________________ ABAC ________________ _________________ _________________ ABB ________________ _________________ _________________ ABCC ________________ _________________ _________________ AABC ________________ _________________ _________________
9、按课文填空。
① 远看长城,________________,在_____________________,从东头的____________到_______________有_____________________________。
②_____在长城上,_________脚下的方砖,_____________墙上的条石,_______________________________________。
③ 《颐和园》是按_________________顺序分别描写了____________、___________、_____________、_______________几处的景色。
④ 兵马俑不仅________________,而且_______________,___________________。
10、缩句。
① 老木匠做了一个有鼻子有眼的小木偶。 __________________________
② 妈妈的左手上拿着一把古色古香的红梳子。__________________________
③ 我们伟大[祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。__________________________ ④重重叠叠的山峰拔地而起,高耸如云。________________________________________ ⑤在藏龙山上,我真的看到了像瑶池那样的五彩池。______________________________ ⑥多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城呀!______________________________________________________________________ ⑦台湾青年的骨髓,终于从他的身躯里涓涓流出。______________________________
1、默写古诗,并写出两首诗的诗意。(要写作者和朝代)
(一)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
诗意:_______________________________________________________________
诗中叙述的是______________、_____________,写景的是______________、________________,表达了诗人_______________之情。诗中的“故人”是指_____________,黄鹤楼在今________________。
(二)《送元二使安西》
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
① 远看长城,________________,在_____________________,从东头的____________到_______________有_____________________________。
②_____在长城上,_________脚下的方砖,_____________墙上的条石,_______________________________________。
③ 《颐和园》是按_________________顺序分别描写了____________、___________、
_____________、_______________几处的景色。
④ 兵马俑不仅________________,而且_______________,___________________。
10、缩句。
① 老木匠做了一个有鼻子有眼的小木偶。 __________________________
② 妈妈的左手上拿着一把古色古香的红梳子。__________________________
③ 我们伟大[祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。__________________________ ④重重叠叠的山峰拔地而起,高耸如云。________________________________________ ⑤在藏龙山上,我真的看到了像瑶池那样的五彩池。______________________________ ⑥多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城呀!______________________________________________________________________ ⑦台湾青年的骨髓,终于从他的身躯里涓涓流出。______________________________
1、默写古诗,并写出两首诗的诗意。(要写作者和朝代)
(一)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
诗意:_______________________________________________________________
诗中叙述的是______________、_____________,写景的是______________、________________,表达了诗人_______________之情。诗中的“故人”是指_____________,黄鹤楼在今________________。
(二)《送元二使安西》
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
诗意:_______________________________________________________________
除了以上两首你还知道哪些送别诗:______________________________________
2、《跨越海峡的生命桥》一文中,生命桥是指___________________。
3、用修改符号修改下列病句。
① 差不多教过我的老师都在我的本子上“留了影”。
② 通过秋天的雨,使我知道秋天来了。
③我国有全世界都没有的万里长城。
用像什么像什么,写一个比喻句篇六
《三年级改写比喻句》
用像什么像什么,写一个比喻句篇七
《学习运用比喻句(二年级看图写作)》
用像什么像什么,写一个比喻句篇八
《三年级比喻句大全 真像一幅优美的山水画》
三年级比喻句大全 真像一幅优美的山水画
1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
2、在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。
3、再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
4、有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
5、有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
6、有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
7、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
8、燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
9、夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。
10、我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。
11、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。 .
描写月亮的比喻句 弯弯地挂在纯净的空中
1、月牙儿像姑娘的眉毛,弯弯地挂在纯净的空中。
2、月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。
3、月亮最后升到冷清清的天空,白晃晃一片晶莹。
4、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。
5、月亮小得像一只发卡,弯得使人心醉。
6、月亮像一张弓,弯弯地挂在天空。
7、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。
8、月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。
9、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
10、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
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描写天空的比喻句 宛如一座彩桥悬在天空
1、只要不下雨,不下雪,拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的,那光洁的蓝天,像磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。看上去,它好象离你很近,只要一举手就可以摸到一样,又好象离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,就是好看。
2、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在天空。
3、一天下午,风和日丽,那晴朗的天空,朵朵白云像盛开的大牡丹,含着迷人的微笑,从我们头顶上轻轻滑过。阵阵微风吹来,感到非常凉爽舒适。空中不时掠过一两只鸟雀,看上去很平常,却令人产生一种“天高任鸟飞”的感觉。
4、一块透明的蓝天,象一张丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,象是绣在纱巾上的花朵。
5、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西,像小鸟啊,小马啊,鸭子啊,汽车啊,又像大白花、飞机、大棉被,以及老马赛跑。白云的变化太多了,你要说它像什么就像什么。
6、天上是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,就如一个女郎,穿了件艳丽的蓝色夏衣,而颈间却围绕着一段很细很细的白纱巾,我没有见过这么美的天空!
7、天蓝湛蓝湛的,那种蓝色,我在画家的笔下都不曾见过,仿佛是梦中的海洋;那几朵白云淡淡的,却异常素净,就像是在大海飘动的叶叶白帆;一片白云飘去,太阳露出来了,它显得十分辉煌,却并不灼热——这倒是刚下过几场大雨的好处了——灿烂的光芒,给万物披上了金色的轻纱。
8、天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空,像一个美妙的梦。
9、天空像遮了盖头的新娘,红红的一片。
10、天空像是打翻的红颜料涂抹的一样,美丽的红色一片。
11、天空象是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的浮云。
12、天空飘着朵朵白云,好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。 .
描写太阳的比喻句 闪出七彩的光
1、阳光照耀在肥皂泡上,闪出七彩的光。
2、阳光温和的照在大地上,唤醒了无数生命。
3、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。
4、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
5、太阳像个大火球一样烤着大地。
6、太阳是宇宙中一颗巨大的恒星,不断发出光和热。
7、太阳是地球上生命赖以生存的能源宝库。
8、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
9、满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
10、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
11、初升的太阳像小孩捉迷藏一样偷偷探出脑袋。.
描写水的比喻句 水清得像一块透明的玻璃
1、水清得像一块晶莹的宝石;水清得像一块璀璨的水晶;水清得像一块透明的玻璃。
2、水清得像一块玻璃一样。
3、平静的水面就像一面银镜子。
4、那平静的水犹如一面镜子,将周围的景物都倒影在一起,形成了一副山水画。 .
描写瀑布的比喻句 又大于任何一个无形的气墙
1、走到瀑布跟前,只见银白色的水流像老爷爷的白胡子,一缕一缕地倾泻下来。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。
2、只见那黄果树瀑布,像一条器宇轩昂的银龙,呼啸着从天上冲下来,地动山摇,震耳欲聋。
3、那飞泻下来的银链,在阳光下闪烁,使银链更明亮。而银链的宏伟,大于任何一个饰物;而银链的庞大,又大于任何一个无形的气墙。
4、忽然一阵风吹过,把瀑布的下半截高高飘起,碎成粒粒玉珠,向四方喷散,在阳光照射下,幻出道道彩虹,炫人眼目。
5、冲天的瀑布如雄鹰般俯身冲下,巨大的声音如狂狮怒吼,令人震耳欲聋。. 描写枫叶的比喻句 照亮着金色的秋天
1、走进公园,首先映入眼帘的是,一片一片灿烂燃烧着的枫树林,从远处望,犹如一座火焰山。走进枫树林,热情洋溢的枫叶,在微风的吹拂下,向我们点头微笑,欢迎我们的到来,我捡起一片枫叶,细细地观察起来,一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,像一只张开的手掌,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩,春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。
2、一缕阳光,如水,清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞,深秋晨曦的白云,织成这一片凝绯的轻绡。
3、严酷的,枫的颜色,领略岁月的磨砺,寒霜的敲击坚强如铁,饱经生命的惊涛骇浪,从容如磐,飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓,淀积着,生命的成熟。
4、鲜红欲滴,仿佛光滑的玛瑙。
5、温存的,枫的颜色,闪烁着惹眼的喜色,辉映着丽日眩目的阳光,用温暖的轻吻,感动每一片树皮,呼唤所有生命与远方的镀金田野,满山的火红果园,照亮着金色的秋天。
6、微风吹过,几片枫叶飘落,如千万只蝴蝶纷飞。接过一片细细品味,宽大的
叶面。
7、晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的酡红所慑住,而情愿把奔放的感情凝结。
8、热烈的,枫的颜色,如团团燃烧的火焰,凝聚着激情,升腾着自信。期待着,从这份浪漫中追寻美好,憧憬着,在惊叹的目光中闪烁辉煌。
9、秋叶嫣红,如美丽女子纤细的手,招招遥遥,惹人心动。
10、秋天来了,枫叶变得像火一样红了。.
很美的比喻句 真像一幅优美的山水画
1、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
2、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3、这里景色美得像画儿一样!
4、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
5、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
6、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
7、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
8、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
9、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
10、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
11、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
用像什么像什么,写一个比喻句篇九
《描写荷花的比喻句》
描写荷花的比喻句
1、河面仁的荷叶,有的浮在水面上,有的出水老高,有的卷着卷儿。那高高挺立的,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙;那浮在水面上的,又好似一个碧玉盘。
2、荷叶,那翠绿的身姿,很美很美,宛如是一个绿色的仙子,在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边,不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上,发出轻柔的响声,就像妈妈唱的童谣那么轻柔。
3、荷叶碧绿的,很好看。荷叶的形状千奇怪:有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶,我突然想起了杨万里写的一句诗:小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同:有的像张牙舞爪的龙,在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女,把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人,正缓缓地走着……形态各异,真是有趣极了!
4、荷叶默默无闻地映衬着荷花,使荷花更夺目。但是,当荷花得到人们的称赞时,它却默默无闻地在一旁;当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞、盘旋时,荷叶仍然默默地映衬着荷花。
5、荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子,有些刚伸出水面几寸,象羞答答少女的脸;而那些高出水面很多的荷叶,则仿佛是亭亭舞女的裙。
6、看,那池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙,只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。
7、莲花的叶子都突出在水面上,在那纤细的茎的支持下,于微风中翩翩起舞。
8、那碧玉托盘似的大荷叶上.滚动着一颗颗晶莹的珍珠。那白中带红的荷花,在微风中摇曳,显得鲜嫩纯洁美丽。
9、那粉似霞的荷花,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。
10、热闹的夏季很快过去,充满忧愁的秋季踩着落叶,姗姗到来。这时,小溪已经不再充满生机。一片片荷叶耷拉着头,显得苍老十分。是的,她们已经老了,颜色不再翠绿,叶边都开始卷起来了,一条条叶脉深深的陷了进去,看起来就令人心痛。她们这生命的大多数时光都是毫不起眼的。
11、水倒映着着它所看见的所有,在它的眼睛里,除了边缘的石块,我只看见了满满的一片翠绿。荷叶的影,有的紧贴着水面,有的离开着距离;有的轻轻地颤动,有的静静地伫立。似乎是顽皮的,但却又像是害羞的,每一片从淤泥里生出的叶,都拥有着属于自己的姿态,属于自己独特的美。
12、透过清澈的湖水,可以看见湖底绿茵茵的水草,像一层地毯;而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!
13、我非常喜欢荷叶,它的叶子是碧绿碧绿的,并且上面有许许多多的花纹,这些花纹可以帮它输送营养,使它茁壮成长。它闻起来还有一股特别的清香,让人觉得心旷神怡,正是有这些清香,所以可以做荷叶茶。
14、一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去,一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中,又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。
15、这碧绿的荷叶把我吸引住了:它们如同打过蜡一样,特别光滑,如果不仔细看,说不定你会认为它是人造的哟!更有趣的是,这些荷叶使得水珠站都站不住,直在上面滚过来跌过去。
16、这样一个看似普通的荷叶,却有着比荷花外表更美、更值得人们欣赏的品质——默默奉献、不求回报的品质,这种品质,怎不让我动心呢?
17、荷叶,那翠绿的身姿,很美很美,宛如是一个绿色的仙子,在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边,不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上,发出轻柔的响声,就像妈妈唱的童谣那么轻柔。
18、荷叶碧绿的,很好看。荷叶的形状千奇怪:有圆圆的尖尖的小小的矮矮的……看到尖尖
的荷叶,我突然想起了杨万里写的一句诗:小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同:有的像张牙舞爪的龙,在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女,把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人,正缓缓地走着……形态各异,真是有趣极了!
19、荷叶默默无闻地映衬着荷花,使荷花更夺目。但是,当荷花得到人们的称赞时,它却默默无闻地在一旁;当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞盘旋时,荷叶仍然默默地映衬着荷花。
20、荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子,有些刚伸出水面几寸,象羞答答少女的脸;而那些高出水面很多的荷叶,则仿佛是亭亭舞女的裙。
21、看,那池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙,只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。
22、莲花的叶子都突出在水面上,在那纤细的茎的支持下,于微风中翩翩起舞。
23、那碧玉托盘似的大荷叶上。滚动着一颗颗晶莹的珍珠。那白中带红的荷花,在微风中摇曳,显得鲜嫩纯洁美丽。
24、那粉似霞的荷花,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。
25、热闹的夏季很快过去,充满忧愁的秋季踩着落叶,姗姗到来。这时,小溪已经不再充满生机。一片片荷叶耷拉着头,显得苍老十分。是的,她们已经老了,颜色不再翠绿,叶边都开始卷起来了,一条条叶脉深深的陷了进去,看起来就令人心痛。她们这生命的大多数时光都是毫不起眼的。
26、水倒映着着它所看见的所有,在它的眼睛里,除了边缘的石块,我只看见了满满的一片翠绿。(A good sentence yuedu.mipang.com)荷叶的影,有的紧贴着水面,有的离开着距离;有的轻轻地颤动,有的静静地伫立。似乎是顽皮的,但却又像是害羞的,每一片从淤泥里生出的叶,都拥有着属于自己的姿态,属于自己独特的美。
27、透过清澈的湖水,可以看见湖底绿茵茵的水草,像一层地毯;而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!
28、我非常喜欢荷叶,它的叶子是碧绿碧绿的,并且上面有许许多多的花纹,这些花纹可以帮它输送营养,使它茁壮成长。它闻起来还有一股特别的清香,让人觉得心旷神怡,正是有这些清香,所以可以做荷叶茶。
28、一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去,一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中,又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。
29、这碧绿的荷叶把我吸引住了:它们如同打过蜡一样,特别光滑,如果不仔细看,说不定你会认为它是人造的哟!更有趣的是,这些荷叶使得水珠站都站不住,直在上面滚过来跌过去。
30、这样一个看似普通的荷叶,却有着比荷花外表更美更值得人们欣赏的品质--默默奉献不求回报的品质,这种品质,怎不让我动心呢?
31、河面仁的荷叶,有的浮在水面上,有的出水老高,有的卷着卷儿。那高高挺立的,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙;那浮在水面上的,又好似一个碧玉盘。
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