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川六言篇一
《辋川六言(其五)试题和赏析》
川六言篇二
《贵州省六盘水市2014中考语文试题及答案(word版)》
贵州省六盘水市2014中考语文试题
一、基础知识积累及运用。(16分)
1．请按示例书写“秘”。(2分) 示例：办 秘
2．下列词语中加点字注音有误的一项是(▲)(2分)
A．悄然(qiǎo) 阴霾(mái) 扁舟(piān) 参差不齐(cēn)
B．拮据(jū) 脉脉(mò) 追悼(dào) 锐不可当(dāng)
C．闷热(mēn) 气氛(fēn) 休憩(qì) 苦心孤诣(yì)
D．殷红(yīn) 玷污(diàn) 干涸(hé) 白雪皑皑(ái)
3．下列词语书写完全正确的一项是(▲)(2分)
A．萧瑟 绮丽 相形见拙 鞠躬尽瘁
B．憔悴 害臊 沧海桑田 言简意该
C．涣散 炽痛 迥乎不同 冥思遐想
D．琐屑 侧隐 变幻多姿 如法炮制
4．在下面语段中，依次填入词语最恰当的一项是(▲)(2分)
生命没有高低贵贱之分。 ▲ 我们很渺小， ▲ 必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的 ▲ ；对朋友，我们是他们 ▲ 的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布——我很重要!
A．因为 所以 保障 喋喋不休
B．尽管 但 保障 倾诉衷肠
C．不但 而且 保证 倾诉衷肠
D．如果 就 保证 喋喋不休
5．下列加点的成语使用不当的一项是(▲)(2分)
A．“蝴蝶”台风将停留在珊瑚岛外浅水区域避风的渔船瞬间打翻，造成七十余人遇难。电视报道中的画面，令人触目惊心。 ．．．．
B．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微。 ．．．．
C．“八达岭野生动物世界”这几天游客盈门，一些游客发现，动物园用一个月大的小白虎招揽游客。被游客抱在手里的小白虎，只能任人摆布。 ．．．．
D．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，．．．．
增添情趣。
6．下列各句中，没有语病的一项是(▲)(2分)
A．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。
B．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
C．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
D．赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在六盘水市上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。
7．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最为恰当的一项是(▲)(2分) ①这不是一种羞耻，而是一种光荣。
②这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。 ③学会爱自己。
④因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。 ⑤可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
A．①④③②⑤ B．③①④②⑤ C．①②⑤④③ D．③④①⑤②
8．下列关于名著的表述有误的一项是(▲)(2分)
A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
B．《伊索寓言》中不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点，影射当时社会现实，表现劳动人民生活的经验与智慧。
C．英国作家法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。
二、阅读与理解。(46分)
(一)阅读古诗，完成9、10题。(4分)
辋川六言①(其五)
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷②，五柳先生对门。
注释：①辋川：地名；②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语·雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
9．下列诗句所表现出的人生态度与本诗相同的是(▲)(2分)
A．会当凌绝顶，一览众山小。
B．老骥伏枥，志在千里。
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D．采菊东篱下，悠然见南山。
10.对本诗赏析有误的一项是(▲)(2分)
A．“山下孤烟远村”描绘的是远景。“山下”，不是指近处的山下，而是指远处山下，因为山下有“远村”作伴；“孤烟”一词衬托出人，可见人烟稀少。
B．“天边独树高原”中的“独树”与“孤烟”相对，“高原”与“远村”相连，就更感苍凉寂寞。
C．全诗后两句通过人物对比，表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往。
D．全诗前两句重在描绘景物，后两句重在抒发情感，彼此交融，相互渗透。
(二)阅读古文，完成11-15题。(13分)
[甲文]天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
[乙文]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
11．下面句子中加点词意思有误的一项是(▲)(2分)
A．委而去之(放弃) B．池非不深也(护城河)
C．域民不以封疆之界(疆域) D．曾益其所不能(通“增”，增加)
12．下面选项中加点词意思相同的一项是(▲)(2分)
A．舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻 ．．
B．行拂乱其所为 入则无法家拂士 ．．
C．困于心衡于虑而后作 然后知生于忧患而死于安乐也 ．．
D．战必胜矣 必先苦其心志 ．．
13．下面对甲乙两文理解有误的一项是(▲)(2分)
A．甲乙两文都用了类比论证的手法：甲文以战争的情况作为事例，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理；乙文则从个人事例说起，最后归结到统治者治国
上。
B．甲乙两文善用排比，而且句式灵活，形式多样，给文章平添了气势。此外，对比、对偶等修辞手法配合运用，也为文章增色不少。
C．甲文的论点是“得道多助，失道寡助”，乙文的论点是“生于忧患，死于安乐”，它们主要都是针对最高统治者来说。
D．甲乙两文都是短小的议论文。作者抓住论述的中心，以高度概括的语言作扼要的论证，观点鲜明突出，读后发人深思。
14．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
15．孟子生活在社会动荡不安的战国时代，而当今世界局势也不够稳定。钓鱼岛自古以来就是中国不可分割的领土，而日本就钓鱼岛问题多次向中国挑起事端。请你结合甲、乙两文中的相关内容，联系实际来谈谈自己的感悟。(3分)
(三)阅读下文，完成16-19题。(13分)
绿茶的魅力
①茶是中国的国粹，是一种优质的保健饮料。茶叶中富含茶单宁、茶多酚等多种成分，对健身、驻颜都有明显的功效。尤其是绿茶，据研究报告显示，长期饮用绿茶，不但能解渴、清热利尿及解暑降温，而且具有防癌、保健、美容等功效。
②绿茶具有非常好的抗癌效果。日本人的吸烟量几乎为美国人的2倍，但其肺癌的发病率却仅为美国人的1／3，进一步研究发现，这可能与他们生活中无所不在的绿茶饮料和相关食品有关。上海医学专家在市区和郊县对癌症患者和健康人进行了对比研究，证实常饮绿茶者患胃癌的几率降低约40％，患肝癌的几率降低约30％。每天只要喝4杯绿茶，还可以预防皮肤癌。一般来说，亚洲人对绿茶的饮用量远高于西方人，这也可能是亚洲人发生皮肤癌的几率远低于西方人的原因之一。绿茶中含有EGCG等抗氧化物，研究人员认为它可能是防癌的主要成分。过去还发现绿茶能够造成癌细胞周围新生血管的萎缩，所以具有抗癌的效果，许多专家都认为将绿茶当成日常保健品相当不错。
③“茶能明目”几乎尽人皆知。这是因为茶含有丰富的胡萝卜素，维生素B1、维生素B2、维生素C及多种微量元素。据测定，在所有种类的茶叶中，绿茶的维生素C含量最高，每100克绿茶中就含有280毫克维生素C，是红茶的5-6倍。每天喝3-5杯绿茶，即可获得足够的维生素C。此外，荼中含氟量较高，可起到预防龋齿、护齿、坚齿的作用。
④绿茶还能让女人更美丽。因为它不但含有丰富的维生素C，而且其含有的类黄酮能增强维生素C的抗氧化功效。这种类黄酮也是珍贵营养品——蜂胶的主要成分，所以它对保持皮肤美白、活力可以说有珍品级的效果。绿茶粉也可以做成面膜，甚至还能沾一点，和一般牙膏混合后刷牙。它不但对牙齿有很好的保健作用，还可使口气持久清新。外敷绿茶包也能起到减缓黑眼圈的作用。只需将饮用后的绿茶包放在冰箱里冰镇一会儿，拿出来敷在眼睛上20分钟，黑眼圈即可得到一定的缓解。
⑤随着国际上对绿茶的研究越来越深入，绿茶似乎已经成了很多人养生保健的不二选择。
(本文系根据《联合早报》等资料编写，题目为编者所加)
16．请根据本文的具体介绍，说说绿茶具有哪些魅力?(答出两点即可)(2分)
17．请写出划线句子采用了哪两种说明方法?并选择其中一种，说明其作用。(4分)
18．第②段中加点词“几乎”可以删去吗?为什么?(3分)
19．阅读下面介绍水城富硒茶(绿茶的一种)的两则材料，说出哪一则材料可以说明水城富硒茶也具有“绿茶的魅力”，为什么?(4分)
材料一：水城是低纬度高海拔地区，亚热带高原季风气候，热量丰富，雨量充沛，光照充足，给茶树提供了有利的生长环境。
材料二：经权威部门化验，水城所产茶叶的有机硒含量，在最利于人体健康的含量范围内。水城富硒茶因采收早、品质好，富含有机硒，人长期饮用富硒茶，可起到提神醒脑、抗氧化、延缓衰老的作用。
(四)阅读下文，完成20-23题。(16分)
一个人就是一本书
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河，而在河床的底下，却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时，千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着虚伪，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
读别人，其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。
读人，最重要是读懂怎样为人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。
20．(1)本文采用了什么论证方式?(2分)
(2)本文主要运用了哪两种论证方法?(2分)
(3)找出本文的中心论点。(3分)
21．“读人”的“读”在文中多次出现，结合语境，解释“读”的意思是什么?(字数不多于6个字)(2分)
22．文中说“读别人，其实也是在读自己。”请你说说这句话的含义。(3分)
23．请你围绕本文的中心论点，补写一则事实论据。(字数不超过50字)(4分)
三、诗词积累与仿写。(15分)
24．填出下列诗文原句。(13分)
(1)征蓬出汉塞， ▲ 。
(2)三人行，必有我师焉。 ▲ ， ▲ 。
(3)关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ， ▲ 。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人对友人的关怀与感谢，与友人共勉的诗句是： ▲ ， ▲ 。
(5)李商隐《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子是： ▲ ， ▲ 。
(6)李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是： ▲ ， ▲ 。
(7)《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： ▲ ， ▲ 。
25．依照画线的句子，在横线上再写一句话。要求句式、结构相同，上下文意连贯，并运用相同的修辞手法。(2分)
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望； ▲ ， ▲ 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨。拥抱绚丽的彩虹。
四、语文与生活。(13分)
26．我市“四创办”决定在全市开展“维护交通秩序，提升六盘水市形象”的主题活动。某校团委为响应“四创办”的号召，组织学生开展了以下活动：(8分)
(1)校团委组织同学们走进社区，对交通出行违章情况进行调查，并绘制成了情况调查统计
图，请概述你从中得出的结论。(3分)
社区居民交通出行违章情况调查统计图
结论： ▲ 。
(2)校团委组织同学们搜集了一些与交通出行违章相关的材料，仔细探究以下两则材料，并分析“中国式过马路”现象产生的原因。(2分)
材料一：2014年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒。绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯却长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。
材料二：谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作祟。很多市民有一种从众心理，他们会想，人家可以走，我为什么不可以走?这种心理大多数人都存在，结果是法不责众。”
产生的原因： ▲ 。
(3)校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍，你就是其中一员。现在在学校附近路口维护交通秩序。当供行人过街的绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这样做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“ ▲ 。”阿姨听完后微微一笑，停了下来。(3分)
你会说：“ ▲ 。”
27．阅读背景材料，参与活动。(5分)
[背景材料]2013年1月16日，徐侠客(《中国国土资源报》报社副社长)在腾讯微博发出“光盘行动”的倡议，号召网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布，得到蔡奇、王郁松等名人和《人民日报》《中国国土资源报》等媒体的广泛响应，1月22日《新闻联播》报道了该活动的倡议，随后很多餐饮行业也推出多项反浪费措施，鼓励把没有吃完的剩菜打包带走。“光盘行动”提出的背景，源于中国日益严重的浪费现象。据新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食500亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使按照保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
某中学也进行了“拒绝‘舌尖上的浪费’，开展‘光盘行动’”的主题活动，阅读以上材料后，请你参与下列活动：
活动一：在开展活动的过程中，有同学认为：如今生活好了，饭桌上剩点饭菜算什么呢?没有必要提倡节约了。结合材料，谈谈你的看法。(3分)
活动二：为此次主题活动拟写一条宣传标语。(2分)
五、作文。(60分)
28．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
题一：在你成长的道路上，总会有那么一些人，一些事留在你的记忆中，他们启迪你的智慧，增强你的信心，鼓足你的勇气，传递给你无穷的正能量„„
请以“ 给了我 ”为题，将题目补充完整后写一篇文章。
题二：材料一 日前，在网络上广泛流传这样一道计算题：亲情计算题——假设你和父母分隔两地，每年你能回去几次，一次几天?除掉应酬朋友、睡觉，你有多少时间真正和爸妈在一起?中国人的平均寿命是72岁，就算爸妈能活到85岁，这辈子你到底还能和爸妈相处多久?假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的大概只有约24小时，30年总共才720小时，差不多一个月。
材料二 2013年，中国新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将子女“常回家看看”写入法律。
川六言篇三
《古诗词阅读》
中考复习专题：
——“古诗词阅读”复习教案
相关课程标准：
“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。” 复习目标：
1了解诗歌鉴赏题的考查内容
2.掌握诗歌鉴赏的方法和技巧
评价任务：
1. 通过合作学习，探究方法
2. 通过按图索骥，讲解点拨
3. 通过达标测试，练习巩固
教学过程：
一、 创设情境，导入新课
同学们，中国是诗的国度。中国古诗源远流长，浩如烟海，许多优秀的古诗词脍炙人口，美不胜收。这是极其珍贵的文化遗产之一。鉴赏古诗词，可以提高我们的的思想品位和文化修养；而更为重要的是，它是语文中考的考点和难点之一。所以，今天我们一起来进行“古诗词鉴赏”的专题复习。
二、合作学习，探究方法
【自主探究，体验答题】
多媒体展示例题：
要求：1、请同学们根据平时学习诗词的经验和方法，按要求，自主答题；
2、要规范答题，
（一）古诗词鉴赏。（4分）
绝句二首（其二）
杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
注释：此诗为杜甫入蜀后所做。
9．这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感
情。（2分）
10．请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）
【2013年·山东省滨州市】
（二）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
村夜 白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
9.（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）
（2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。
（3分）
【2013年·江苏省扬州市】
（三）阅读下面这两首古诗，回答17～18题。（4分） 题乌江亭
唐﹒杜牧
胜败兵家事不期①，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。
乌江
宋﹒李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
【注释】期：期望，预料
17. 这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：
；第二首： 。（2分）
18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2分）
杜 牧：
李清照：
【2013年·湖北省黄冈市】
（四）阅读下面的文字，完成10一24题。
(一)淮上喜会梁州故人
韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。
10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)
A.《龟虽寿》(曹操) B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)
C.《竹里馆》(王维) D.《月下独酌》(李白)
11.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)
12.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)
【2013年·山东省德州市】
【合作学习，探究考点】
方法点拨：
1、请同学们以组为单位，共同探究以上例题都考了哪些知识点。
2、分类归纳
（生归纳整理，交流）
【对照答案，感悟技巧】
方法点拨:
1、请同学们对照答案和评分标准，给自己打分。
2、参照答案和评分标准，推敲如何做此类题，写下自己的反思、方法。
3、同组的同学交流，归纳整理此类题的做题方法技巧。
4、全班交流，总结
多媒体展示例题答案：
（一）答案：9.春末夏初(或“暮春”） 思念家乡。
10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽。
示例二:运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂。
示例三:一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。
（二）答案：①首句连用两个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之“苍苍”，使其境界更为开阔，点出秋色的浓重；写虫之“切切”，渲染秋夜的凄清。②皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。
（三）答案：17. 遗憾，惋惜；赞扬，肯定（2分）
18. 杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。（意近即可）（2分）
李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。
（四）答案：10.答案:B 共1分。
11.答案示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻时光消逝，生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对，突出了人世的沧桑，言简义丰。)共3分。
12.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式，抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可，共3分。
【交流展示，分享成果】
1、生自由交流，相互补充
2、师引导生有条理的归纳
三、按图索骥，分类点拨
（一）描绘画面类
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
展开想象，描绘颔联所展现出的画面。
答题要点：
1、抓住诗中所描写的主要景物。
2、展开合理的联想和想象，将景物串接成一幅画面。
3、恰当地运用一些修辞手法，使内容生动 形象。
公式：抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达）
答案： 山渐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。
（二）品味词语类
玉楼春
宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
川六言篇四
《古诗词阅读》
川六言篇五
《六盘水市2014年初中升学考试语文试题卷及答案》
六盘水市2014年初中升学考试试题卷
语文
一、基础知识积累及运用。(16分)
1．请按示例书写“秘”。(2分)
示例：办
秘
A．悄然(qiǎo) 阴霾(mái) 扁舟(piān) 参差不齐(cēn)
B．拮据(jū) 脉脉(mò) 追悼(dào) 锐不可当(dāng)
C．闷热(mēn) 气氛(fēn) 休憩(qì) 苦心孤诣(yì )
D．殷红(yīn) 玷污(diàn) 干涸(hé) 白雪皑皑(ái)
3．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A．萧瑟 绮丽 相形见拙 鞠躬尽瘁
B．憔悴 害臊 沧海桑田 言简意该
C．涣散 炽痛 迥乎不同 冥思遐想
D．琐屑 侧隐 变幻多姿 如法炮制
4．在下面语段中，依次填入词语最恰当的一项是( )(2分)
生命没有高低贵贱之分。 我们很渺小， 必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的 ；对朋友，我们是他们 的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布——我很重要!
A．因为 所以 保障 喋喋不休
B．尽管 但 保障 倾诉衷肠
C．不但 而且 保证 倾诉衷肠
D．如果 就 保证 喋喋不休
5．下列加点的成语使用不当的一项是( )(2分)
A．“蝴蝶”台风将停留在珊瑚岛外浅水区域避风的渔船瞬间打翻，造成七十余人遇难。电视报道中的画面，令人触目惊心。
B．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微。
C．“八达岭野生动物世界”这几天游客盈门，一些游客发现，动物园用一个月大的小白虎招揽游客。被游客抱在手里的小白虎，只能任人摆布。
D．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
6．下列各句中，没有语病的一项是( )(2分
)
A．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。
B．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
C．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
D．赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在六盘水市上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。
7．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最为恰当的一项是
( )(2分)
①这不是一种羞耻，而是一种光荣。
②这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
③学会爱自己。
④因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。
⑤可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
A．①④③②⑤ B．③①④②⑤ C．①②⑤④③ D．③④①⑤②
8．下列关于名著的表述有误的一项是( )(2分)
A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部。第一部是《 格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
B．《伊索寓言》中不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点，影射当时社会现实，表现劳动人民生活的经验与智慧。
C．英国作家法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。
二、阅读与理解。(46分)
(一)阅读古诗，完成9、10题。(4分)
辋川六言①(其五)
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷②，五柳先生对门。
【注释】①辋川：地名；②一瓢颜回陋巷：孔子在《论 语•雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
9．下列诗句所表现出的人生态度与本诗相同的是( )(2分)
A．会当凌绝顶，一览众山小。
B．老骥伏枥，志在千里。
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D．采菊东篱下，悠然见南山。
10.对本诗赏析有误的一项是( )(2分)
A．“山下孤烟远村”描绘的是远景。“山下”，不是指近处的山下，而是指远处山下，因为山下有“远村”作伴；“孤烟”一词衬托出人，可见人烟稀少。
B．“天边独树高原”中的“独树”与“孤烟”相对，“高原”与“远村”相连，就更感苍凉寂寞。
C．全诗后两句通过人物对比，表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往。
D．全诗前两句重在描绘景物，后两句重在抒发情感，彼此交融，相互渗透。
(二)阅读古文，完成11-15题。(13分)
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界， 固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
11．下面句子中加点词意思有误的一项是( )(2分)
A．委而去之(放弃) B．池非不深也(护城河)
C．域民不以封疆之界(疆域) D．曾益其所不能(通“增”，增加)
12．下面选项中加点词意思相同的一项是( )(2分)
A．舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻
B．行拂乱其所为 入则无法家拂士
C．困于心衡于虑而后作 然后知生于忧患而死于安乐也
D．战必胜矣 必先苦其心志
13．下面对甲乙两文理解有误的一项是( )(2分)
A．甲乙两文都用了类比论证的手法：甲文以战争的情况作为事例，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理；乙文则从个人事例说起，最后归结到统治者治国上。
B．甲乙两文善用排比，而且句式灵活，形式多样，给文章平添了气势。此外，对比、对偶等修辞手法配合运用，也为文章增色不少。
C． 甲文的论点是“得道多助，失道寡助”，乙文的论点是“生于忧患，死于安乐”，它们主要都是针对最高统治者来说。
D．甲乙两文都是短小的议论文。作者抓住论述的中心，以高度概括的语言作扼要的论证，观点鲜明突出，读后发人深思。
14．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
译文：
(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
译文：
15．孟子生活在社会动荡不安的战国时代，而当今世界局势也不够稳定。钓鱼岛自古以来就是中国不可分割的领土，而日本就钓鱼岛问题多次向中国挑起事端。请你结合甲、乙两文中的相关内容，联系实际来谈谈自己的感悟。(3分) 答：
(三)阅读下文，完成16-19题。(13分)
绿茶的魅力
①茶是中国的国粹，是一种优质的保健饮料。茶叶中富含茶单宁、茶多酚等多
种成分，对健身、驻颜都有明显的功效。尤其是绿茶，据研究报告显示，长期饮用绿茶，不但能解渴、清热利尿及解暑降温，而且具有防癌、保健、美容等功效。 ②绿茶具有非常好的抗癌效果。日本人的吸烟量几乎为美国人的2倍，但其肺癌的发病率却仅为美国人的1／3，进一步研究发现，这可能与他们生活中无所不在的绿茶饮料和相关食品有关。上海医学专家在市区和郊县对癌症患者和健康人进行了对比研究，证实常饮绿茶者患胃癌的几率降低约40％，患肝癌的几率降低约30％。每天只要喝4杯绿茶，还可以预防皮肤癌。一般来说，亚洲人对绿茶的饮用量远高于西方人，这也可能是亚洲人发生皮肤癌的几率远低于西方人的原因之一。绿茶中含 有EGCG等抗氧化物，研究人员认为它可能是防癌的主要成分。过去还发现绿茶能够造成癌细胞周围新生血管的萎缩，所以具有抗癌的效果，许多专家都认为将绿茶当成日常保健品相当不错。
③“茶能明目”几乎尽人皆知。这是因为茶含有丰富的胡萝卜素，维生素B1、维生素B2、维生素C及多种微量元素。据测定，在所有种类的茶叶中，绿茶的维生素C含量最高，每100克绿茶中就含有280毫克维生素C，是红茶的5-6倍。每天喝3-5杯绿茶，即可获得足够的维生素C。此外，荼中含氟量较高，可起到预防龋齿、护齿、坚齿的作用。
④绿茶还能让女人更美丽。因为它不但含有丰富的维生素C，而且其含有的类黄酮能增强维生素C的抗氧化功效。这种类黄酮也是珍贵营养品——蜂胶的主要成分，所以它对保持皮肤美白、活力可以说有珍品级的效果。绿茶粉也可以做成面 膜，甚至还能沾一点，和一般牙膏混合后刷牙。它不但对牙齿有很好的保健作用，还可使口气持久清新。外敷绿茶包也能起到减缓黑眼圈的作用。只需将饮用后的绿茶包放在冰箱里冰镇一会儿，拿出来敷在眼睛上20分钟，黑眼圈即可得到一定的缓解。
⑤随着国际上对绿茶的研究越来越深入，绿茶似乎已经成了很多人养生保健的不二选择。
(本文系根据《联合早报》等资料编写，题目为编者所加)
16．请根据本文的具体介绍，说说绿茶具有哪些魅力?(答出两点即可)(2分) 答：
17．请写出划线句子采用了哪两种说明方法?并选择其中一种，说明其作用。(4分)
答：
18．第②段中加点词“几乎”可以删去吗?为什么?(3分)
答：
19．阅读下面介绍水城富硒茶(绿茶的一种)的两则材料，说出哪一则材料可以说明水城富硒茶也具有“绿茶的魅力”，为什么?(4分)
材料一：水城是低纬度高海拔地区，亚热带高原季风气候，热量丰富，雨量充沛，光照充足，给茶树提供了有利的生长环境。
材料二：经权威部门化验，水城所产茶叶的有机硒含量，在最利于人体健康的含量范围内。水城富硒茶因采收早、品质好，富含有机硒，人长期饮用富硒茶，可起到提神醒脑、抗氧化、延缓衰老的作用。
答：
(四)阅读下文， 完成20-23题。(16分)
一个人就是一本书
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还
没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河，而在河床的底下，却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。 有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时，千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着虚伪，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
读别人，其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。
读人，最重要是读懂怎样为人 。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。
20．(1)本文采用了什么论证方式?(2分)
答：
(2)本文主要运用了哪两种论证方法?(2分)
答：
(3)找出本文的中心论点。(3分)
答：
21．“读人”的“读”在文中多次出现，结合语境，解释“读”的意思是什么?(字数不多于6个字)(2分)
答：
22．文中说“读别人，其实也是在读自己。”请你说说这句话的含义。(3分) 答：
23．请你围绕本文的中心论点，补写一则事实论据。(字数不超过50字)(4分) 答：
三、诗词积累与仿写。(15分)
24．填出下列诗文原句 。(13分)
(1)征蓬出汉塞， 。
(2)三人行，必有我师焉。 ， 。
(3)关关雎鸠，在河之洲。 ， 。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人对友人的关怀与感谢，与友人共勉的
川六言篇六
《2014中考语文试题分类·古诗词鉴赏》
阅读下面这首曲，完成23-24题。（5分）
山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦：
23.这首曲的作者是 。前三句写潼关的雄伟气势。以“ ”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“ ”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。（3分）
24.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？（2分）
答：
(2分) 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可)
2.（2014·广西南宁卷）
8．下列对诗歌赏析有误的一项是
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C. 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。
D. 尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
8. C（C项第一幅画应是“水中映月图”，第二幅画应是“天边云霞图”。）
3（2014·贵州安顺卷）
(一)阅读宋词，完成10-12题。(7分)
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
10、从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国?(2分)
11、赏析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”。(3分)
12、这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
（一）古诗赏析
阅读南宋诗人辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成第12题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之——辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
12.（1）这首词描写的是什么生活？具体写了哪些情景？
（2）“了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生”表达了作者怎样的理想？
5（2014·贵州贵阳卷）
6（2014·贵州六盘水卷）
(一)阅读古诗，完成9、10题。(4分)
辋川六言①(其五)
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷②，五柳先生对门。
注释：①辋川：地名；②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语·雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
9．下列诗句所表现出的人生态度与本诗相同的是(▲)(2分)
A．会当凌绝顶，一览众山小。
B．老骥伏枥，志在千里。
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D．采菊东篱下，悠然见南山。
10.对本诗赏析有误的一项是(▲)(2分)
A．“山下孤烟远村”描绘的是远景。“山下”，不是指近处的山下，而是指远处山下，因为山下有“远村”作伴；“孤烟”一词衬托出人，可见人烟稀少。
B．“天边独树高原”中的“独树”与“孤烟”相对，“高原”与“远村”相连，就更感苍凉寂寞。
C．全诗后两句通过人物对比，表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往。
D．全诗前两句重在描绘景物，后两句重在抒发情感，彼此交融，相互渗透。
7（2014·贵州铜仁卷）
13、阅读杜甫的《春望》，按要求答题。（6分）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）诗歌首联写诗人春之所见，其中“ ”字写出了怵目惊心之景，“ ”字写出了满目凄然之景。（2分）
（2）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（4分）
8（2014·贵州遵义卷）
（四）饮酒（6分）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
22．你从“问君何能尔？心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？（3分）
23．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好．为什么？（3分）
9（2014·河北卷）
一、阅读下面这首诗，回答6~8题。（6分）
己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、这首诗的作者是清末著名思想家、文学家。（1分）
7、这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？（2分）
答：
8、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）
答：
一、（6分）
6.（1分）
龚自珍
（有错不给分）
7.（2分）
用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。 （答出一点给1分，意思对即可）
8.（3分）
示例：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家
前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。 （答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可）
10（2014·河南卷）
阅读下面一首诗，完成19—20题。（共4分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（2分）
19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1分，共2分）
20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1分）（意思对即可。共2分）
“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1分）表达了对友人的惜别之情。（1分）（意思对即可。共2分）
11（2014·黑龙江大庆卷）
（一）阅读下面的古诗文，完成8——14题（19分）
[古诗阅读]
题破山寺后禅院
常 建 清晨入古寺，初日明高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
8.诗的颔联、颈联写出了环境的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心 。（3分）
9.诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。（2分）
8.（3分）宁静，幽美（突出“静”和“美”之意即可），杂念顿消（纯净、安然，意思对即可）
9.（2分）“静”是指“万籁俱寂”，“动”是指“钟磬音”，用钟磬音的悠扬不绝衬托环境的幽静，运用了以动衬静的手法。（意思对即可）
12（2014·黑龙江龙东卷）
14.示例一：“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。
评分标准：（2分）写出特点1分；语句通顺1分。
13（2014·黑龙江绥化卷）
(6)赏析《雁门太守行》，回答问题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
①全诗采用了 的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。 (1分)
②这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和 。 (1分
)
14（2014·湖北鄂州卷）
（一）阅读下面一首诗，完成9―10题。
川六言篇七
《古诗》
1阅读下面古诗．按要求作答。(6分)
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好．夕阳箫鼓几船归。
(1)全诗写出了游人怎样的心情?(2分
)
(2)说说诗中使用“乱”字的好处。(4分)
答案：无
诗歌鉴赏（4分）
阅读下面的宋词，完成1-2题。
清平乐
独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍
颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
（1）请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。（2分）
答：__________________________________________________________________
（2）全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。（2分）
答：_______________________________________________________________________
【答案】
金陵三迁有感
宋·梁栋
憔悴城南短李绅，多情乌帽染黄尘。
读书不了平生事，阅世空存后死身。
落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。
任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。
【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有
感而作。②李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。
（1）五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人
怎样的心理状态？
（2）结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。
古诗，完成13-14题。（4分）
辋川六言（其五）
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫
乐道的高尚品质。
13．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分） ②①
14．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）
阅读下面的古诗文，回答6—9题。
（一）
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
6.这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分）
（一）阅读下面古诗，完成18-19题。（4分）
偶 题
朱 熹
①②青山门外翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。
③只看云断成飞雨，不道云从底处来。
【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬
（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。
18．前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）
19．选出下列对诗歌分析不正确的一项。（2分）
A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活
情趣。
B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都
要追根溯源的道理。
D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极
思考。
①峡口进友人
司空曙
②峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。
8．“峡口花飞欲尽春”交代了送别的___ 和___ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中
有什么作用？（3分）
9．这首诗抒发了作者送别友人时的 _ _ 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府
之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（3分）
答案：
。（6分）
村夜 白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
9.（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）
（2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3分）
阅读下面的古诗文，完成第13-22题。
（一）（4分）
浣溪沙
【宋】苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿
笋试春盘。人间有味是清欢。
【注释】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。②午盏：午茶。③蓼（liǎo）茸：蓼菜
嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
13．上阕中， ▲ 和 ▲ 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。（2分）
14．“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？（2分）
答案：
13.烟（淡烟）、柳（疏柳）
14.表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。
（一）阅读下面这首诗，完成第10小题。（3分）
暮春
翁格【清】
莫怨春归早，花余几点红。
留将根蒂在，岁岁有东风。
10．首句中“怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（3分）
川六言篇八
《2013年浙江省初中毕业生学业考试(湖州市卷)语文试卷 word版 有答案》
2013年浙江省初中毕业生学业考试（湖州市卷）
语文试题卷
一、语文知识积累与运用（22分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhàn（ ）放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yùn（ ）育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更bó（ ）大的心田中，远方的图画异彩纷chéng（ ）。
2．古诗文名句默写。（8分）
（1）子曰：“岁寒， 。”（《论语·子罕》）
（2）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（3） ，对影成三人。（李白《月下独酌》）
（4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》）
（5）杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“ ， ”，二者有异曲同工之妙。（填王安石《登飞来峰》中连续两句诗）
（6）青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应该以“ ， ”的诗句勉励自己，积极进取，不断创新，实现属于自己的青春梦。（填赵翼《论诗》中连续两句诗）
3．阅读名著选段，完成下面题目。（4分）
【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
【丙】我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：‚最强大的利里浦特皇帝万岁!‛
【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：‚咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!‛又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
【甲】段文字的作者是 （1） （写出人名），【乙】段文字出自小说《 （2） 》，【丙】段文字中的“我”是 （3） （写出人名），【丁】段文字写了 （4） （概括情节）的故事。
4．综合性学习。（6分）
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展‚光盘行动‛，拒绝‚舌尖上的浪费‛，已经成为一种时尚。
湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）
活动一：学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）
材料一：新华网 有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二：湖州在线讯 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了‚光盘行动‛倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说：‚生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。‛
材料三：湖州日报 记者了解到，目前，湖城47家餐饮单位纷纷开展‚光盘行动‛，向‚舌尖上的浪费‛说‚拜拜‛，许多酒店推出了‚半份菜‛‚小份莱‛‚免费打包‛等服务项目，引导消费者做‚光盘一族‛。
活动二：学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。
A．‚盘中餐，皆辛苦‛，请珍惜粮食吧!
B．做‚光盘一族‛，成‚节约达人‛。
C．拒绝‚餐桌剩宴‛，回归‚文明饮食‛。
我喜欢 句，理由是 活动三：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面这篇文章，完成5-8题。（13分）
父亲的船
高巧林
①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。
②奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——‚湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父寺一样的男子汉!‛
③父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。
④那天，是我永远难忘的日子。
⑤一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。
⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。
⑦江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来!
⑧父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：‚才十三岁的人蛋，就不听话啦!‛
⑨我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……
⑩傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。
⑾父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。
⑿夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇…… （选自《优秀千字散文选》）
5．为什么说“那天，是我永远难忘的日子”？请联系全文分析。（3分）
6．阅读下面句子，联系上下文，分析加点词的表达效果。（4分）
（1）跃上了父亲的船。 ．
（2）调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。 ．．
7．从全文看，“我”眼中的父亲是怎样一个人？（3分）
8．文章的最后一段可以删去吗？为什么？（3分）
（二）阅读下面这篇文章，完成9-12题。（12分）
感知地球的“千里眼”
①近日，第三十五届国际环境遥感大会在北京召开，来自全球56个国家和地区的1000余位遥感专家参加了会议，这也是该会议发起50年来首次在中国举办，这说明我国遥感技术的应用发展得到了国际同行的广泛认可。
②遥感技术兴起于上世纪60年代，是指从远距离感知目标反射、辐射或散射的可见光、红外、微波电磁波，从而对目标进行探测和识别的科学技术。人类目力有限，遥感技术的出现，让人类仿佛拥有了另一双可以无限感知地球的‚千里眼‛。
③今年4月22日，国务院总理李克强主持召开了部署芦山地震抗震救灾工作会议，在李克强身后挂着一幅芦山县震后航空影像图。这幅影像图对抗震决策起到至关重要的作用。它是由中国科学院遥感与数字地球研究所（以下简称遥感地球所）提供的。遥感作业时间是4月20日11点，距离地震发生刚刚过去3个小时。那么科研人员怎么利用遥感技术评估判断地震灾情呢？
④遥感地球所航空遥感中心主任李震说：‚遥感航拍得到的高分辨率影像，能请楚地辨识建筑物、道路、河流、车辆等地面信息。科研人员运用专业知识，与震前的遥感观测数据比对，就能够判断建筑物和道路的受损情况，道路上堆积的滑坡物大小、滑坡的土方量等等，发现潜在的山体垮塌、堰塞湖等次生灾害，并确定财产损失的基本情况，确定救援所需投入的人力、物力等。‛总之，利用遥感技术监测和评估灾情，具有定位准，速度快的特点，可以第一时间获取灾情数据，服务抗震救灾。
⑤今年1月，我国中东部地区发生了数次极端强雾霾事件，主流观点认为，污染物排放量大，静稳天气、扩散条件不利，区域污染和本地污染贡献叠加等是导致强雾霾事件的主要原因。遥感地球所陈良富研究员基于遥感卫星观测数据的统计与分析提出，除了人为排放引
起的本地污染浓度上升这一内在原因外，水汽、浮尘是造成雾霾来袭、能见度急剧下降的重要外部原因。
⑥目前，对雾霾主要靠地面监测，但地面监测站只能监测地上几米高范围内的PM2．5数值。而灰霾随高度变化，分布不一样。利用激光遥感手段能获得霾的垂直分布情况，反映整个区域霾的二维甚至三维情况。如果不科学地认识极端强雾霾的发生机理，就容易判断错误，认为都是由排放的污染物引起的，在治理上进入误区。要得出科学判断，仅凭地面一种观测手段是不够的，还需要卫星遥感观测手段来补充，更全面容观地掌握大气污染状况。
⑦另外，遥感技术对自然遗产和文化遗产的发现和保护的作用也不容小觑。应用遥感技术，美国考古学家发现了沉没海底数千年的古埃及名城亚历山大；希腊考古学家用红外像片在科林斯湾发现了公元前373年毁于地震的古城‚Hekike‛；遥感地球所郭华东课题组利用雷达遥感技术发现了阿拉善高原干沙覆盖下的古河湖串联系统和明、隋古长城……遥感技术也十分适用于文化遗产保护，它的优势在于能获得物体的三维图像。若能及早对文化遗产进行三维扫描，将来就可按照计算机模型对其进行复原。更重要的是，科学家还能依据这些数据分析破坏发生的原因，如温度、风力、湿度等，从而指导文物部门进行曼加精细的修复。
⑧总之，近些年，我国遥感技术发展迅速，在 等方面广泛应用。 （选自《人民日报》2013年5月13日 有删减）
9．请联系全文内容，将第⑧段空白部分补充完整。（3分）
10．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
（1）人类目力有限，遥感技术的出现，让人类仿佛拥有了另一双可以无限感知地球的“千里眼”。（为什么说遥感技术是“千里眼”？）
（2）这幅影像图对抗震决策起到至关重要的作用。（加点词为什么不能删去？）
11．第⑦段中列举美国、希腊、中国等国专家应用遥感技术的事例有何作用？（2分）
12．阅读下面材料，结合文章内容，回答问题。（3分）
材料：龙门石窟位于洛阳市区南面12公里处，历经东西魏至宋，雕凿断断续续达400年之久，至今已有1500余年历史。它密布于伊水东西两山的峭壁上，南北长达1公里，现存窟龛2345个，题记和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10万余尊。其中最大的佛像高达17．14米。最小的仅有2厘米。这些都体现出了我国古代劳动人民极高的艺术造诣。但其风化侵蚀严重，如何加以保护一直是个难题。
问题：请谈涉如何利用遥感技术解决这个难题。
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面的古诗，完成13-14题。（4分）
辋川六言（其五）
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
13．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）
14．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成15-17题。（8分）
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或臵酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：‚不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。‛其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
15．解释下列句中加点的词。（3分）
⑴先生不知何许人也 （ ） ．
⑵亲旧知其如此 （ ） ．
⑶不汲汲于富贵（ ） ．．
16．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
好读书，不求甚解。
17．五柳先生的率真体现在哪里？请结合文章的有关内容，简要分析。（3分）
（三）阅读下面的文言文，完成18-20题。（8分）
猫号
刘元卿
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰‚虎猫‛。客说之曰：‚虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。‛又客说之曰：‚龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。‛又客说之曰：‚云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。‛又客说之曰：‚大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。‛又客说之曰：‚维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。‛东里丈人嗤之曰：‚噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？‛（选自《应谐录》）
【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》，是一部笑话集。②齐奄：人名。③尚：崇高，这里是超过的意思。④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。⑤东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。
18．解释下列句子中加点的词。（4分）
⑴自奇之 （ ） ⑵虎诚猛 （ ） ．．
⑶云霭蔽天（ ） ⑷请更名曰“风”（ ） ．．
19．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
专题十四 诗词鉴赏
1．（2013·山东德州）阅读下面文字，完成10——24题。
（一）淮上赛会梁州故人
韦应物 江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因不归去？淮上有秋山。
10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是（ ）（1分）
A.《龟虽寿》曹操B.《送杜少府之任蜀州》王勃
C.《竹里馆》王维D.《月下独酌》李白
11.颔联运用了什么修辞手法？有什么效果？（3分）
12.尾联采用了何种抒情方式？表达了怎样的思想感情？（3分）
【答案】
10.B
11.比喻 “浮云”指漂泊不定。“流水”比喻时光流逝，生动形象。
12.借景抒情 抒发了作者对自然山水的喜爱之情。
2．（2013·山东临沂）阅读下面一首唐诗，完成9-10题（4分）
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
9.请简要概括这首诗的主要内容。（2分）
10.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。（2分）
【答案】
9.诗中写了一位书生从军边塞，抵御外患的过程（意思相近即可）
10.视觉、听觉或色彩、声音。
3．（2013·山东济宁）
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
6.这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分）
【答案】写诗人对早春景色的热爱（喜爱）；这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。
4．（2013·浙江丽水、金华）阅读下面古诗，完成18-19题。（4分）
偶 题
朱 熹
①②青山门外翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。
③只看云断成飞雨，不道云从底处来。
【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。
18．前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）
19．选出下列对诗歌分析不正确的一项。( )（2分）
A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。
B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。
【答案】18．一个“堆”字，形象地写出了门外青山草木繁茂，绿紫相间。19．B
5．（2013·湖南长沙）古诗文阅读（共13分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8．诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分）
9.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分）
【答案】
8.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。
9.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
6．（2013·甘肃兰州）阅读下面这首词，完成8—9题。（4分）
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
8. 这首词词情极其哀愁。其中“”四个字写出了词人愁苦的缘由。（1分）
9. 下面对这首词理解不恰当的一项是（3分）
A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。
B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。
C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。
D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。
【答案】8.物是人非9. C
7．（2013·江西）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）
春泛若耶溪①
唐·綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗②。
潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫③，愿为持竿叟。
【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦( qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。 ②南斗：指天空中的南天斗宿。 ③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。
7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（2分）
A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。
B．诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。
C．诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。
D．诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。
8．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）
A．诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。
B．“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。
C．全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。
D．这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。
【答案】7．C8．D
8．（2013·上海）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分）
饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行
苏轼 白居易
水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．两首诗都抒发了作者对西湖的＿＿＿之情。 （2分）
8．对两首诗的理解正确的一项是（2分）
A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B．都描写了生机勃勃的早春景象。
C．作者观察景物的角度不同。
D．作者所写景物的色彩相同。
【答案】7.喜爱8.C
9．（2013·四川资阳）读下面这首词回答后边的题。（3分）
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
（1）“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感？
（2）结合全词理解“别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体含义。
【答案】（1）孤独寂寞（2）离愁别恨，亡国之愁。（3分，其中（1）题1分，（2）题2分，言之有理即可。）
10．（2013·四川宜宾）阅读下面的诗歌，完成16-17题。（5分）
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
16．本诗颔联中用得最传神的两个字是 （1分）
17．在诗中，作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。（4分）
答：
【答案】16.（1分）钟、割上（共1分，写错一个不得分）
17.（4分）一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；二是“阴阳割昏晓”，写泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗；三是“荡胸生曾云”，写细望泰山腰间的团团云气，
凸显泰山的高峻；四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。（答出其中两点且言之成理得满分）
11．（2013·四川乐山）读下面这首诗，回答问题。 （4分）
渡荆门送别 李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
①诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。 ____________________________________________________________________
②品味该诗尾联中“送”字的妙处。 _____________________________________________________________________
【答案】10．（4分）①诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。 （能清楚地描绘景象，语言通顺得2分）
② “送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（1分）
12．（2013·浙江舟山）忆钱塘江（4分）
①宋·李觏
昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。
②③好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。
【注释】①觏：读gòu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。
13.这首诗描绘了▲时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“▲”一词。（2分）
14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。
【答案】3.黄昏（傍晚） 醉
14.最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点的白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。
13．（2013·四川泸州）阅读下面一首词，回答问题。
卜算子 ·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
7．“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（4分）
8．词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（4分）
【答案】
7．（4分）词人把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，将无情的山水化作有情，极言浙东山水的美丽可爱。（一点1分，共4分）
8．（4分）惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。（前两点任意回答一点2分，最后一点2分，共4分）
14．（2013·浙江湖州）阅读下面的古诗，完成13-14题。（4分）
辋川六言（其五）
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
13．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）
14．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）
【答案】13.示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2分，任选一句作答，意思对即可）
14.诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 （2分，能答出其中一是即可得满分）
①15．（2013·浙江杭州）金陵三迁有感