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2016审计局年中心组学习计划
根据上级审计机关和县委县政府文件要求，为进一步提高全局党员干部政治理论水平和审计业务能力，增强党组中心组理论学习效果，不断提高干部的理论素养和审计业务素养、科学决策水平和创新能力。结合我局实际，现就2016年党组中心组理论学习作如下安排。
一、指导思想
2016年是贯彻党的十八大精神的关键之年，是贯彻落实县委县政府打造核心增长极战略支点的重要之年，是实施“拼着全国五十强县市”规划承上启下的关键之年。其指导思想是：坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，紧紧围绕学习宣传贯彻党的十八大精神这一核心，牢牢把握“构建打造核心增长极的重要战略支点”这一主题，以学习实践党的创新理论为根本，以领导班子和领导干部为重点，以争创学习型领导班子和学习型机关干部为抓手，以健全体制为保障，着力增强全县各级党组织和党员干部领导和推动科学发展的能力、驾驶全局的能力、新形势下做好群众工作的能力和反腐倡廉的能力，为我县“拼争全国五十强县市、建设现代化综合新城”提供坚强的思想保证和理论支持。
二、学习内容
(一)深刻理解中央在十八大之后加强反腐倡廉的新举措，严格贯彻落实中央八项规定、审计八不准等反腐倡廉方面的重要文件。
1.学习时间：2016年1—3月。
2.学习内容与要求：深刻认识52个不准的重要内容，认真贯彻执行中央和省委关于反腐倡廉、严肃干部纪律作风的各项要求，切实担负起审计为公、执审为民、廉洁审计的政治责任。
3.学习资料:
(1)《廉政准则》；
(2)十八届中纪委一次全会精神；
(3)习近平总书记在十八届中纪委一次全会上的重要讲话精神。
(4)中共中央政治局密切联系群众八项规定等。
(二)坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极应对全县经济社会发展面临的新形势、新机遇和新挑战，尽快进入角色，适应县情实际，切实做好审计工作。
1.学习时间：20l3年4--6月
2.学习内容与要求：深刻了解中央关于2016年及其今后一段时期的经济社会改革发展工作发展的方向、主要目标、重要任务和具体措施，努力把握党和国家在新时期对经济社会形势的新判断、新要求，不断提升领导能力和水平。
3。学习资料：
(1)中央经济工作会议精神;
(2)中央农村工作会议精神;
(3)中央一号文件精神;
(4)《2016年“两会”政府工作报告》；
(5)中央政治局主要领导相关讲话精神。
(三)深刻理解深化改革、改善民生、转变政府职能、提高政务服务水平重要性和紧迫性，积极探索开展审计服务经济发展的新路子。
1.学习时间：2016年7月--9月
2.学习内容与要求：深入领会党中央、国务院深化政府机构改革、推动转变政府职能、提高政务服务水平的重大意义，准确把握2016年经济社会发展工作重点，不断增强广大党员干部的认同感和归属感，夯实审计服务经济社会发展的思想文化基础。
3.学习资料:
中国共产党第十八届中央委员会第二次全会公报。
(四)强化法治精神和法律意识，贯彻落实“六五”普法各项任务，强力推进依法治审，切实做好依法审计工作。
1.学习时间:：2016年10--12月
2.学习内容与要求：进一步增强宪法意实际、学习与运用、言论与行动相统一，克服形式主义、实用主义和教条主义，形成认真学习、民主讨论的风气。在学习时间上，每季度学习1次以上，每次集中学习时间在2小时以上。
3.学习资料：
1、《省司法厅关于开展法制宣传教育、推进法治建设的第六个五年规划(2016-2016)》。
2、中华人民共和国宪法、中华人民共和国审计法、审计准则。
3、审计实务，精典案例解读。
(五)深刻贯彻落实十八大精神，抓住机遇，切实推进县域经济社会各项事业的蓬勃发展，极力发挥审计监督作用，力争在“拼争全国五十强县市，建设现代化综合新城”过程中有所作为。
三、学习要求
1、突出重点，精心安排，周密组织。坚持理论联系实际、学习与运用、言论与行动相统一，克服形式主义、实用主义和教条主义，形成认真学习、民主讨论的风气。在学习时间上，每季度学习1次以上，每次集中学习时间在2小时以上。
2、认真搞好个人自学。坚持好个人自学，是提高中心组学习质量的重要一环。中心组成员要系统学完学习内容所要求的书目，认真做好学习笔记，围绕重点问题，开展专题研讨活动。
3、深入搞好调查研究。中心组成员应就学习和工作中遇到的实际问题进行深入调查研究，结合工作实际撰写调查报告，局党组成员全年至少撰写1篇调研文章。中心组成员之间要搞好学习情况的交流，相互促进、共同提高。
东蒲洼街2016年
中心组和干部理论学习计划
为加强街工委中心组和全体机关和社区干部的理论学习，全面提升理论水平和领导能力，根据区委有关要求，结合我街实际，现将2016年街工委中心组和干部理论学习安排如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实区委四届十二次全会决策部署，进一步推动中心组学习活动深入开展，加强理论学习与推动工作相结合，切实增强领导班子和领导干部的理论素养、决策水平和工作本领，为推动区域整体工作上水平提供智力支持。
二、学习内容
第一个专题：深入学习上级方针政策。
学习贯彻习总书记系列讲话精神、学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及全国两会精神；学习市委十届九次全会和市两会精神、学习区委四届十二次全会精神；及时学习中央、市委、区委年内召开的重要会议、领导讲话精神和有关重大工作部署。
第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。
学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中央、市委有关严明政治纪律、严守整治规矩论述等。
第三个专题：学习社会主义核心价值观
紧紧围绕倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善这一基本内容，把培育和践行社会主义核心价值观融入学习教育全过程。
第四个专题：其它方面的学习
立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展各种形式的学习。
学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。
三、学习要求
1、明确学习目的。工委中心组学习是领导干部在职学习的主要载体，是提高领导干部理论水平和政治素质的重要途径。要把理论学习列入重要议事日程，结合实际，制定具体的学习计划，综合运用中心组学习交流会、大讲堂、专题读书会、调研走访等形式，妥善处理好工学矛盾。
2、健全学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“三会一课”制度，结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”（学习时间、人员、内容和记录）和“三簿齐全”（学习签到本、记录本和个人学习笔记
本）。中心组全年集中学习不少于12次，机关干部集中学习不少于4次，学习笔记不少于10000字。
3、务求学习实效。要紧密联系工作实际，坚持学用结合，做到学习理论与谋划思路相结合，提高理论水平与提高工作能力相结合，转变思想作风与转变工作作风相结合，真正把理论学习与实践的过程转化为推动街道科学发展、和谐进步的强大动力，转化为破解难题、解决矛盾的科学方法。
1 2016年1月份党课学习内容 深入学习领会十八大精神 党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、
夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社
会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。
一、学习十八大会议精神 紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神，应该从理论和实
践的结合上把握好以下几个方面：
（一）深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就 中国特色社会主义是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，是
由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探
索取得的。
（二）深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的 中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色
社会主义制度是根本保障。
（三）深刻领会建设这个特色社会主义的总依据、总布局、总任务 总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华
民族伟大复兴。
（四）深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求 这些基本要求是根据党的基本
理论、基本路线、基本纲领、基本经验深刻总结60多年来我国社会主义建设特别是中国特色
社会主义建设时间提出的，是最本质的东西，是体现共产党执政规律、社会主义建设规律、
人类社会发展规律的东西，表明我们党对中国特色社会主义规律的认识达到了了新水平。 2
（五）深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心 党的十八大强调，我们党担负着团结带领各族人全面建设小康社会、推进社会主义现代
化、实现中华民族伟大复兴的重任。为此，党的十八大提出了新形势下全面提高党的建设科
学化水平的总要求和各项任务。全党要深刻学习领会，逐条贯彻落实。
二、共产党员要有创新意识 创新是对现有事物的更新和改造过程，是根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和
信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价
值的产品及智力成果。江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不
竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 创新意识是共产党人的必备品质和优良作风。党员要具备创新意识，要从以下方面着手：
（一）创新必须以科学的思想为指导 没有科学思想指导的创新是盲目的，是必定要走弯路的，不论我们从事哪种职业，不论
我们在什么岗位，要想工作上取得新的突破，就必须运用科学的观点和方法，去分析和解决
问题。
（二）创新必须以解放思想、实事求是为前提 要创新，就必须敢于质疑，敢于提出问题，打破常规，摆脱定势思维，消除从众心理，
进行独立的理性思考。
一个人的知识面，往往与创新的成败及成果的大小有着直接的关系。
（四）创新必须处理好继承与发展的关系 对于传统的东西，正确的态度应当是即坚持又发展，既继承又创新，在继承中创新，在
创新中继承。
（五）创新必须营造民主、宽松宽容的环境和舆论氛围 对于创新，要提倡用于吃螃蟹的精神，鼓励改革者，为创新营造宽松的外部环境。 3 2016年2月份党课学习内容 开展“坚定理想信念，保持思想纯洁”教育
一、怎样坚定理想信念？ 首先，我谈谈什么是信仰、理想和信念。信仰是什么？信，就是某种主张、主义或者宗
教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊敬。从哲学
的概念理解，信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。就政党的本质来说，信仰就是一
个政党的精神旗臶，政党之间的区别，根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢？
马克思有一段阐述再精确不过，他这样写道：?如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，
那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的
将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。?这就是共产党人的信仰，把
一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。我们的信仰还有一个简洁的说法：共产主义。
二、什么是理想？理想，就是对未来的预见和构想 只不过这种预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的，与空想、幻想不同。比如
我们有的年轻党员，想去当一名村官，到条件艰苦、贫穷落后的农村去当?第一书记?实现自
己的价值，这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全可以实现的，而如果在座哪位说他
真想再活500年，这就不是理想而是妄想了。
三、什么是信念？
信念，其实是一种态度和看法，是对某种思想或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状
态。这种坚信不疑的态度和看法绝非空穴来 4 风，而是在一定的认识和实践的基础上形成的。也就是说信念这东西非常靠谱，非常管
用。比如我们鼓励马拉松运动员常说的一句话：坚持到底，就是胜利。这就是信念，这种心
理暗示会产生强大的精神动力帮助运动员跑到终点，尽管他已经精疲力尽了，但信念在，梦
想在，所以，他超越了自我。 明确了信仰、理想和信念的概念，再看看我们党的信仰、理想。我们党从建党那天起，
就把实现共产主义作为自己的最高理想和终极目标，从来没有改变过。因为马克思列宁主义
揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。历史和现实
都证明马列主义是科学的、正确的，那我们为什么不坚持呢？ 共产主义最高理想，只有满足两个条件才能实现:一是社会主义社会充分发展，二是社会
主义高度发达。当今中国还不具备这两个条件，还处在社会主义初级阶段，初级阶段的理想
是实现中国特色社会主义，这是我们的共同理想。换言之，共产主义是我们的远大理想，中
国特色社会主义是我们的近期理想，两者一脉相承，阶段不同而已。所以说，坚持中国特色
社会主义，就是坚持共产主义。我打个比方，假如把共产主义看作成熟稳重的壮年，那中国
特色社会主义就相当于意气风发的青年。 信仰与理想与信念的关系，再形象一点描述，仿佛登泰山。如果信仰是东升的旭日，理
想是玉皇顶的话，那么信念就是?会当凌绝顶，一览众山小?了。共产主义就是那轮鲜红的日
出，中国特色社会主义就是距离朝阳最近的玉皇顶，我们正在攀登十八盘的路上，所以，我
们一定会登顶成功，这是我们必胜的信念。 崇高的理想信念是保持党的纯洁性的思想基础。 5篇二：2016中心组和干部理论学习计划 2016中心组和干部理论学习计划
2016年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是全面完成“十
二五”规划的收官之年，也是奋力推进新常态下“三个”建设的重要之年。加强党委中心组
和干部理论学习，对于更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推动工作，具有
十分重要意义。根据上级有关精神要求，结合本单位实际，现就2016年住建局理论学习中心
组和干部理论学习计划安排如下。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，顺应新常态的变化，深入学习贯彻党的十八大、十八
届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以建设学习型、服务型、创新型【2016年中心组成员年度学习计划】
的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力为目标，紧密联系经济社会发展实际，
不断提高党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为建设“三个”、实现“两个冲刺”提
供坚实的思想政治理论保证和强大的精神动力。
二、学习内容
全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫，切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想
的学习，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强习近平总书记系列重要讲话精神的学
习，加强党史、国史、中国抗日战争史的学习，加强包括党章、准则、条例、规则、规定、
办法、细则在内的党的制度体系等的学习。总体分为六个专题： 第一个专题：深入学习上级方针政策。
1、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话是全年学习教育的重要内容，是当前中心组和党
员干部学习的重中之重，要抓住重点，认真学、深入学，深刻领会精神实质。把学习贯彻习
总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及全国“两会”
精神结合起来，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，在把握要旨精髓上下功夫，在
贯彻落实精神上求实效，切实做到学而信、学而用、学而行。
2、学习省委九届十次全会、市委五届九次全会和市委十三届七次全会精神，学习省、市
及市“两会”精神。
3、及时学习中央、省委、市委和市委年内召开的有关重要会议、领导讲话精神和有关重
大工作部署。
第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。
1、法律法规、党规党纪方面：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁
从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央、省委有关严明政治纪律、严守
政治规矩论述等。
2、党建知识方面。加强《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等的学
习贯彻。组织广大党员干部学党章、用党章、知党章，自觉用党章规范言行，强化纪律意识
和规矩意识，努力形成上下联动、相互促进的工作格局，提升整体工作效能，构建机关党建
工作新常态。
第三个专题：开展“三严三实”专题教育。 深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，自觉践行“三严三实”，持续
深入推进作风建设，切实加强党性修养。 第四个专题：学习社会主义核心价值观。 培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，是必须始终抓好的国家战略。
要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法【2016年中心组成员年度学习计划】
治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论 述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，切实把社会主义核心价值观融入自身精
神世界，推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。结合学习党史、国史、社会主义发展
史，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，严守政治纪律和政治规
矩，争做为民务实清廉的党员领导干部。 第五个专题：深化反腐倡廉教育。 深入开展党性党风党纪教育，认真学习习总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，
学习张宝顺书记在省纪委九届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件
规定，坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心，引导党员干部把好方向、守
住底线，确保思想上不出轨、行为上不越轨。 第六个专题：开展其他方面学习。 立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展本行业、本系统法律法规
学习。
学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。
三、学习要求
1、提高思想认识。党委中心组是领导干部开展理论学习的重要载体，是加强领导班子思
想政治建设的有效途径，对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战
略的高度，深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义，切实增强学习的主动性、自
觉性。各级党组织主要负责同志作为中心组和本单位理论学习第一责任人，要切实担负起领
导责任，完善党组织“一把手”亲自抓，分管部门负责人具体抓，一级抓一级、层层抓落实
的领导责任制和工作机制，建立健全组织协调机制，完善各项学习制度，统筹抓好本单位的
学习。
2、落实学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“三会一课”制度，
结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”（学习时间、人员、内容和记录）和“三
簿齐全”（学习签到本、记录本和个人学习笔记本）。中心组全年集中学习不少于12次，党员
干部不少于24学时，学习笔记不少于10000字。要把理论学习与本单位的工作结合起来，做
到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉，增强学习成效，促进各项工作更
好发展。
3、创新学习方法。结合深化学习型党组织创建，总结运用好以往学习的好经验好做法，
积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取理论学习务虚会、报告会、读
书会、专题讲座等多种形式，将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、
解决突出问题与专题调研相结合等方式，认真开展专题调研，切实增强理论学习的针对性和
实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、
主题实践活动等丰富多样的学习形式，努力拓宽学习渠道。要针对不同领域、不同层次党员
干部的实际情况，因地制宜地组织开展学习活动，不断增强理论学习的吸引力和感召力。同
时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，充分运用好传统媒体和互联网、手机
等新兴媒体学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。
4、坚持学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力
做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。一是联系改革实际学，要通过学习，牢牢把握
改革的正确方向、目标任务、重大原则，明确改革的主攻点、着力点和落脚点。二是联系发
展实际学，准确把握当前经济形势，坚持稳中求进工作总基调，加快推进产业转型升级，实
现有质量、有效益、可持续的增长。三是联系稳定工作实际学，强化底线思维，有效防范、
管理、处理安全风险，有力应对、处置、化解社会安定挑战。 请各党支部结合各自实际，制
定出具体的学习计划、方案，并于4月底前报局机关党委。 机关党委将对各单位的学习情况进行督促抽查，学习情况将作为年度考核与评先选优的
重要依据。篇三：2015-2016个人学习计划 2015年个人学习计划 (高丹) 为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自
身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找
一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文
化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。 坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养；坚持以学习为本，以学校
为本，提高自我生命价值；坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载
体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、
教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。 要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的
抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平
时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。 通过学习我制定如下计划：
一、学习目标：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。【2016年中心组成员年度学习计划】
二、学习内容：
1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文
章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改
革密切结合。
2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，
开展尝试教学，探索教学方法。
3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行
们进行交流，共同切磋，共同进步。
4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，
虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进
经验，提高教学水平。 5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实
际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实
际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联
系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 三、具体措施：
1、了解教师个人学习的制度。
2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业
务水平。
3、认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息
报道。
6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论
文。 总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚
持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育
教学过 程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强
自我完善的意识，明确自我前进的方向。篇四：2016档案局理论学习计划 2016档案局理论学习计划
第十小学中心组理论学习计划
第十小学党支部
2016年1月
第十小学中心组理论学习计划
2016年是全面贯彻落实党的十八大精神党的群众路线教育实践活动，也是我校稳步发展的关键之年。根据上级的要求和总体安排，结合我校工作实际，特制订2016年度学校中心组理论学习计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以建设学习型党组织为主线，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入学习和不断研究新形势下开展教师教育工作的重大理论和现实问题，努力提高履职能力，全面建设学习型、创新型、务实型的领导班子。
二、学习组织
根据学校的实际情况，调整中心组学习组织，中心组成员为学校领导班子。其中，校长、党支书记孙世利同志任中心组组长，党支部委员祖丽菲亚同志为中心组副组长。
三、学习重点
一是认真学习党的十八大精神。加深对举什么旗、走什么路的认识，对“五位一体”和“四化同步”的总体布局和战略要求的理解，使学校班子的理想信念更加坚定，工作思路更加清晰，工作激情更加饱满。二是认真学习党的方针政策。强化党的理论和历史知识的学习，拓展理论学习和研究的广度深度，努力打好干事业的思想根底和知识功底。三是认真学习党风廉政建设相关内容。进一步认清反腐败斗争的
长期性、复杂性和艰巨性，不断提高对反腐倡廉建设重要性的认识。四是认真学习全国“两会”等会议精神。深刻理解党的路线、方针、政策，全面了解当前教育教学的工作重点。五是认真学习有关教师教育的理论知识及法规文件。提高履职能力、服务能力和学习创新能力，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
四、学习形式
坚持集中辅导学习与自学相结合，着重抓好集中学习：一是主题学习会。认真学习传达中央和自治区、地区的重要文件、领导同志重要讲话、重要会议精神，联系实际研究贯彻落实意见。二是理论研讨会。围绕学校中心工作，中心组成员深入开展调查研究，撰写调研报告，开展学习交流。三是专题讲座。邀请有关专家和领导举行专题讲座辅导，深化对重大问题的认识，不断更新知识结构。四是学习交流。通过学习交流，借鉴其它地方、其它单位开展工作中的好经验、好做法，进一步开阔眼界、拓展思路、创新方法，推进工作更有效开展。
五、有关要求
一是加强领导，明确工作责任。把加强中心组学习作为推进领导班子自身建设、增强工作能力的重要抓手。中心组组长要认真履行第一责任人的职责，认真审定学习计划、确定研讨专题、提出学习要求，客观地对成员年度学习情况作出鉴定。中心组副组长主要协助组长抓好中心组的日常工作，要认真审阅学习计划，组织学习活动，指导、检查和督促成员的学习。
二是认真安排，精心组织实施。根据年度中心组学习安排，认真组织每一次集中学习研讨活动，中心组集中学习参加对象可扩大至学校全体党员乃至全体教职员工。要及时总结中心组学习情况，年底对学习情况进行全面自查，对全年学习情况进行总结。
三是强化自学，形成良好习惯。中心组成员学习要以自学为主，充分利用业余时间通过读书、看报、网络、电视等各种途径自觉加强学习，做到自我学习、自我教育、自我消化、自我提高。自我学习应形成一个习惯，即：做到每月阅读1本书，有1本专用学习笔记本，每年参与1个课题研究。
四是联系实际，加强成果转化。注重理论学习成果运用，紧密联系本人思想和工作实际，坚持学用结合，学以致用，做到学习理论与谋划思路相结合，提高理论水平与增强工作能力相结合，转变思想作风与转变工作作风相结合，真正把理论学习成果转化为教师教育工作的强大动力，转化为破解难题、解决矛盾的科学方法，切实提升学习的实效性。
五是从严要求，严格落实制度。要严打考勤和严格请假制度，每次集中学习由中心组负责人负责点名。实行学习评定考核，年底前对中心组成员的学习进行一次集中考核评定，对成员年度学习情况作出鉴定。
叶城县第十小学党支部
第十小学中心组2016年学习安排表
2016档案局理论学习计划
为进一步加强局党组中心组的理论学习，推进学习型党组织建设，全面提升中心组成员的理论水平和领导能力，根据委部署，现结合我局实际，制定2016年党组中心组理论学习计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设以及档案事业发展实际，不断丰富内容，创新形式，推动学习理论与指导实践相结合，在真学、真思、真用上下功夫，不断提高中心组成员的政治理论素养和科学决策能力，为推进全档案事业持续发展提供强有力的思想保证。
二、学习内容
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；学习习近平总书记系列讲话精神；学习中央和省、委关于党风廉政建设和领导干部纪律作风建设的文件精神；学习“三严三实”和“四个全面”要求，学习模范人物的先进事迹；学习国情、省情、市情和现代化建设所需的经济法律知识；学习推动档案事业科学发展所必需的各方面知识。
三、学习要求
（一）严格学习管理。充分认识开展党组中心组学习的重要性，切实加强对中心组学习的日常管理，制定学习计划，健全学习制度，配备学习秘书，抓好学习任务的落实，推动学习的常态化。中心组成员要进一步增强学习的主动性，严格遵守学习制度，合理安排工作，妥善处理工学矛盾。要坚持集中学习与自学相结合，全年集中学习时间不少于12天，中心组成员每年提交读书笔记2万字以上，撰写理论文章、调研报告或心得体会至少1篇。
（二）切实改进学风。要坚持理论联系实际，注重学习成果的转化运用，努力把学习成果转化为指导工作、促进发展、解决问题能力的提升，树立良好学风。
（三）创新学习形式。要根据学习内容及实际情况，不断创新学习方式方法，增强学习的针对性和实效性，充分利用现代信息技术，完成干部在线学习任务。要坚持把理论学习与调查研究结合起来，加强对实际问题的理论思考，更好地用以指导实践。
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