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《指导手—你不了解的多面手》
多面手是什么意思 第一篇
指导手—你不了解的多面手
Handler ，台湾译为指导手，大陆一般称作牵犬师。犬展中依靠一根细细的牵犬带引领狗儿参加展示的人就是 Handler 。
在犬业发达的国家， Handler 已经职业化。Handler 的工作内容：
一， 训练犬只。在美国，大多数 Handler 拥有自己的训练中心（ TRAINING CENTER ），这里有很多狗，但这些狗并不属于 Handler ，它们都是寄养的。 Handler 负责打理、训练这些犬只，以期它们达到更高的健康程度和训练水平。
二， 带犬参赛。带领经自己训练的犬只参加各种各样的犬展，力争为他的客户取得好成绩。 三， 犬只经纪人。利用社交和专业知识的优势，为自己的客户做犬只买卖的代理人。 Handler 的收入来源
一， 寄养费。收取每只寄养在训练中心的狗儿主人的寄养费。
二， 参赛费。包括参加犬展的交通费、住宿费、出场费和奖金等。其中出场费根据犬展规模和所牵犬只体型而定，美国一般是 55~75 美金 / 只场，香港大约 500 港币 / 只场。如果某犬获胜，另有奖金进帐，美国普通犬展 BIS 的奖金约为 200 美金。
三， 犬只代理费。犬只买卖的佣金。
Handler 的客户类型
一般有 Breeder 和犬爱好者两类。很多 Breeder 因犬只数量太多和潜心繁育研究，没有精力打理，所以会将一些狗交由 Handler 管理。一些犬爱好者并不从事犬业工作，但因爱好而拥有高质量的比赛级犬，又因能力不足而需要 Handler 的服务。
艰苦奋斗的 Handler
Handler 是个非常辛苦的职业。在训练中心，面对那么多活生生的狗儿，日常琐事不说，重头戏训练和美容这两项，哪个也来不得半点马虎。此外，他们须仔细阅读各个养犬俱乐部的赛事安排，根据赛事规模、赛场距离、犬只状态和裁判类型等因素，认真制订赛程计划，并报知犬主，确认后开始实施。很多 Handler 一年中有 200 多天都在犬展中度过。
在美国， Handler 开着房车，长途跋涉数百公里是常见的景致。一周之内， Handler 常常连续参加四场比赛，每场会带若干只狗出场。当然，每天收拾狗便，照顾狗吃喝，美容，训练，样样也少不了。同时，来自比赛成绩的压力也相当大。只有不断取得好成绩，才会争取更多的客户。 对 Handler 的管理
原来，美国 AKC 负责颁发 Handler 营业执照，职业 Handler 必须持证上岗。后来， AKC 放弃了这个管理制度。现在，美国有两个协会负责对 Handler 的监管工作。一个是职业牵犬师协会（ PROFESSIONAL HANDLERS ASSOCIATION ），简称 PHA ，另一个是牵犬师公会（ HANDLERS GUILD ）。这两个组织的会员都须遵守大会章程和 Handler 的职业道德。
Handler= 与犬共舞
犬展是 Handler 的舞台， Handler 的最高境界是与犬共舞。 AKC 竞赛守则说道：“犬展的目的就是想证明，狗很适合作为人类的友伴„„犬展的基本目标就是，想发掘一些受过训练和调教，可以在家里、公共场合或在其他狗面前展现顺从智能的狗。” Handler 在犬展中所表现出的才华、能力，充分证明了这一点，那些优秀的狗狗在 Handler 的调教下，自信、大方、顺从和聪颖。 观看西敏寺犬展，绝对是一种享受。可爱、漂亮到叹为观止的狗狗们自不必说， Handler 们讲究得体的服装表明他们对狗的比赛的尊重，他们左手那根松弛的、几乎隐形的牵犬带，以及左手细致入微的动作，展现了人与狗的默契和他们高超的牵引技术。狗和 Handler 节奏和谐，如影随形，宛
如共舞。
2000 年第 124 界西敏寺犬展中有一个细节让很多人刻骨铭心。更组比赛里，一只超级可爱的凯恩更在随 Handler 环型行进中，邂逅了地毯上的一块香喷喷的牛肝，事情的结果出乎我的意料。这种时刻，普通的宠物犬会停下来享用美味，至少改变节奏，琢磨探究一番，很少理会主人的指令。那只凯恩更毫不犹豫地低头衔起牛肝，由于低头改变了节奏，于是它欢跃地一跳，马上又回到了原来的节奏上来，继续与 Handler 同步，挺胸抬头，小嘴咀嚼着。这前后不足一秒钟。多么招人疼的小狗，它的天赋智能、服从智能和应变智能达到了何等完美的结合！大家不由得对这个 Handler 生起一片敬意。
《“多面手”小桐子》
多面手是什么意思 第二篇
“多面手”小桐子
什么是小桐子？（简介）
“多面手”小桐子的名字就像它的用途一样，多种多样，广西人爱叫他们假花生、贵州称之为臭油桐、在台湾则名之曰桐油树、日本叫南洋油桐、泰国人称它为吗哄罕、此外，它还有麻风树、膏桐、黑皂树、木花生、油芦子、老胖果等等的别称，英文名则为Physic nut 或Purging nuttree，是大科麻疯树属的多年生落叶灌木或小乔木，能够长到2.0～5.0 m，有着水状的液汁，树皮很平滑，枝条是苍灰色且没有毛。
而它的蒴果呈椭圆形或者球形，长度在2.5～3.0 cm，果皮黄色或青绿色，种子是椭圆状的，长度在1.5～2.0 cm，全体是黑色，它在5～10 月开花。
小桐子是起源于中美洲北部，目前，小桐子在全世界的分布已十分广泛。小桐子传入中国已经有200{多面手是什么意思}
多年的历史。现在呢，在我们的中国台湾、广东、广西、云南、四川、贵州、
海南都有栽培或生长在野外，其中云南是最多的，四川次之。最初，小桐子引起人们的关注是由于其植株和种子的许多部分都含有多种活性成分，有着重要的农药和医药价值。例如，小桐子的种子有清热解毒、消肿散瘀的作用，它的树叶具有止咳的功效等。如今，最为吸引人的则为其种子油经改性的麻疯树油可适用于各种柴油发动机，并在闪点、凝固点、硫含量、一氧化碳排放量、颗粒值等关键技术上均优于国内零号柴油，达到欧洲二号排放标准！近年来，还发现其种子中还具有显著的抗癌活性；与此同时，小桐子的种子油还可以制造肥皂、染料等产品；提取油后的渣可作肥料，其树叶可饲养家蚕；一些杂交品种，还被用来美化、绿化环境。因此，把小桐子称为“多面手”一点也不为过！
哪里可以种小桐子呢？（生长习性）
小桐子性喜光，喜暖热气候和花期干旱。适宜种植的范围非常广，且很容易管理，它不仅耐热耐旱，而且抗病虫害能力非常强，此外，还有一定的耐寒性，能忍耐- 5℃的短暂低温。小桐子对土壤条件要求也不严格，能在十分贫瘠的土地上生长，在降雨量稀少，条件恶劣的干热河谷地区都有广泛分布。可以说，我们的小桐子不仅是“多面手”，而且还是随处而安的“豪杰”！
小桐子怎么“多面”啊？（用途与价值）
前面我们已经聊过小桐子的部分用途了，现在，我们坐下来慢慢谈谈咋们的小桐子怎么多面法！
① “大中医”（药用价值）
小桐子作为大中医，它的秘方是其叶、树皮、根、种子及分泌物乳汁。根、树皮和叶可散淤、消肿、止血止痛、杀虫止痒，主治跌打损伤、骨折疼痛、关节挫伤、创伤出血、麻疯、疥癣、湿疹、癞头疮、下肢溃疡、脚癣、阴道滴虫；种子和种子油可作为泻药和催吐剂，也用于治疗皮肤病。经溶剂稀释的小桐子油可作为慢性风湿病的涂抹剂；树浆用于治疗疥疮、湿疹和金钱癣很有效;；根皮煎剂用于治疗风湿及麻疯，外用治无名疮毒；乳汁有封闭伤口及杀菌作用，可治疗黄蜂及蜜蜂叮咬、牙龈炎、创伤、痔疮和疣等。
近年来研究还发现，小桐子还具有显著的抗肿瘤、病毒、AIDS和真菌活性，及抗微生物、利什曼原虫、寄生虫等效应,可用于杀灭钉螺,防治血吸虫病、糖尿病、终止妊娠等。据国外资料报道，小桐子还可用于麻醉、利尿，治疗脱发、全身性水肿、腹水、烧伤、胸膜炎、坐骨神经痛、胃痛、淋病、梅毒、破伤风、黄热病等。{多面手是什么意思}
② “工业能手”（工业用油）
石油是工业的血液。进入21世纪以来，飞速发展的工业和现代社会对能源的需求量成倍增加。而地层中储藏的石油等不可再生能源资料日趋减少,因此国内外都很重视石油代用品(如酒精、甲醇、植物油等)的开发利用。小桐子便是能提取“生物柴油”的绿色可再生能源的“工业好能手”。
科研人员已成功地从小桐子果实中提取并加工出与柴油相近但更加环保的燃油。研
究结果表明，这种“生物柴油”适用于各种发动机，并在闪点、凝固点、硫含量、一氧
化碳排放量、颗粒值等关键技术上均优于国内零号柴油，与传统柴油相比，除更加清洁和高效外，还具有加工成本低廉以及可再生优势，可在农村地区推广。目前的加工工艺已经可以使新型燃料达到欧洲二号排放标准，通过改造加工工艺和改良植物燃油成分基因的方式，有望将指标提高到欧洲三号排放标准。
小桐子种子含油率一般在38%～ 41%，种仁含油一般在49% ～ 62%，超过油菜、大豆等常见油料作物，是一种理想的生物能源。此外,小桐子油可用做润滑油、制皂添加剂，生产油漆、染料、化妆品、防腐剂等，亦可用于照明、工业锅炉燃料等，是名副其实的“工业好能手”！
③ “养殖业的好帮手”（饲料价值）
小桐子的树叶可以用来饲养家蚕。小桐子种子榨油后的油枯是富含养分的有机肥料，据昆明植物所土壤分析，油枯酸碱度为7. 01，有机质91. 67% ，全氮3. 046% ，全磷
2. 5% ，全钾12. 45% ，水解氮0. 45 mg /g，速效磷0. 81 mg /g ，速效钾5. 48 mg /g，含钾特别丰富。小桐子种子富含蛋白质和氨基酸，种子榨油后的油枯尤其是种仁榨油后的油枯，其氨基酸总量含量较高，达47%以上，优于大多数植物性饲料，与植物性蛋白饲料相当，可作为禽畜饲料开发利用。在价格上也略低于豆饼粉,减少饲养的成本，是养殖业里的好帮手！
④ “农业的好助手”（生物病虫害防治价值）
寻找高效低毒的植物源新农药是近年来国内外研究的热点之一。而我们小桐子的根、茎、叶、种子都含有多种生物活性成分：小桐子乳汁对软体动物、血吸虫等具有良好的灭杀效果，亦能强烈抑制西瓜花叶病毒的活性；小桐子种子油及种子油乙醇提取物对萝卜蚜具有显著的触杀活性；小桐子的石油醚提取物可抑制柠檬凤蝶三龄幼虫的进食；研究亦表明，小桐子叶汁具有一定的毒性,可作消毒剂或杀虫剂。可见,小桐子应用于生物病虫害防治具有广阔的开发潜力，是我们农民朋友的好助手。
⑤ “环境绿道士”（绿化与改良植被）
前面说过，作为2到3米高的小乔木，一些杂交品种，还被用来美化、绿化环境。小
桐子早已被我国的许多城市和地区种植在道路两旁以及庭院公园之中，典雅而美观。除此以外，从恢复生态改善环境的角度出发，目前我国山地上人工种植最多的是桉树，但该树大量吸收土壤水分，不利于其他植被的形成，对环境造成一定的破坏。从小桐子适应性和“多面手”的用途功能来分析，小桐子非常适宜取代桉树，其可开发利用的潜力比桉树还要大。同时能有利于其他植被的形成和恢复。因此，鼓励农民朋友在各地区大力发展小桐子不仅有利于恢复生态，同时对其进行开发综合利用，实为一举多得。
那么怎么种植“多面手”小桐子呢？（种植技术）
怎么才能使小桐子高产丰产呢？且听我们慢慢道来：
1、 育苗技术{多面手是什么意思}
小桐子的育苗方法, 既可用种子培育实生苗,也可用无性繁殖法进行扦插育苗。 ① 扦插育苗
扦插育苗简易, 成活率高, 见效快, 扦插时间以春暖时节, 树液开始流动, 未萌发新叶前进行。从母株上剪取1～2 年生健壮枝条, 每个插穗有3个节眼以上, 插于沙床, 淋透水, 以保持沙床湿润, 待抽新芽, 长出数条不定根时移至苗圃地培育。育苗圃宜选择土层深厚、疏松的沙质壤土, 肥力中等, 排水良好的地方, 经深耕细整, 施入基肥, 起畦后进行移栽, 移栽的株行距20 cm ×30 cm。待成活后至10 月前, 每月施1 次稀薄尿素,促进其生长, 培育1 年, 苗高80～100 cm , 即可出圃。 ② 播种育苗
播种育苗方式有2 种: 一是用营养袋育苗, 营养土配方: 土杂肥、林地表土、腐熟饼肥、磷肥5∶5∶1∶1 , 将其充分拌匀、装袋。将种子用50 ～60 ℃温水浸泡12 h 后, 取沉底的种子, 于2 月下旬播入营养袋, 每袋1～2 颗。当小苗在拱苗期至展叶前, 移苗上山定植。这种方法成效较好, 可避免伤根。二是大田育苗, 低床密播, 随采随播。秋季小桐子采收后, 选排水良好的沙质壤土, 整地作低床, 床宽1 m , 深15～20 cm。苗床底部平整后,密播一层种子, (播种215 kg/ m2 ) 不重叠, 再覆土3～315 cm , 使苗床高出两边过道, 床面覆盖稻草或杉树枝, 以保湿防鼠。第2 年3 月或4 月上旬, 取已发芽的弓形苗造林。未发芽的种子继续埋入土中, 5～7 天后再挖第2 批弓形苗, 连取3 次。
2、 造林技术
① 林地清理
小桐子造林地的林地清理通常采用块状或带状清理, 并可与整地结合进行, 边清理边整地。块状清理是以种植穴为中心, 清除四周的灌丛和杂草,清理范围根据整地规格的大小而定, 一般不小于80 cm ×80 cm; 带状清理是以种植行为中心成带状地清除灌木、杂草, 清理带与保留带交互平行配置, 清理带宽度不小于80 cm。 ② 整地
小桐子造林地区多为山区, 多在坡地上进行造林, 为减少水土流失, 造林整地通常采用局部整地方式。
1) 带状整地。带状整地要沿等高线进行, 为水平带, 常见的形式有带状松土、水平阶、水平沟、反坡梯田、撩壕等。小桐子造林多采用带状松土整地和水平阶整地, 整地带宽度一般为40～100cm、深30～50 cm , 带长根据地形确定, 每隔一定距离应保留50～100 cm 自然植被。
2) 块状整地。块状整地又叫穴垦, 即在种植点进行小块开垦, 尤其适用于陡坡、水蚀和风蚀严重地带, 常见的有鱼鳞坑整地和穴状整地。小桐子造林多用穴状整地, 常用规格有30 cm ×30 cm ×30 cm , 40 cm ×40 cm ×40 cm , 50 cm ×50 cm ×40cm , 60 cm ×60 cm ×40 cm。
3) 带加穴整地。带加穴整地将上述2 种方法结合进行。先在造林地上按设计的造林行距进行带状整地。后在带上按设计造林株距挖穴, 穴的规格应小于带的宽度。{多面手是什么意思}
4) 施底肥及回填土。对土壤条件差、肥力低的造林地, 造林前应根据土壤肥力状况施入一定数量的底肥以改良土壤, 为苗木的生长发育创造良好的土壤条件和提供充足的养分。底肥多用有机肥等长效肥料为主, 常用的农家肥、油麸、垃圾肥、磷钾肥、复合肥等配合, 有条件的地方可以结合施用微量元素, 如硼、镁等。常用底肥用量一般为: 厩肥5～10 kg / 穴, 油麸1～3 kg / 穴, 火土灰2～4kg / 穴, 复合
《french letter 是什么意思的人就不用看了》
多面手是什么意思 第三篇
1.american beauty是“蔷薇”,而不是“美国美人”。
2.Dutch act是“自杀”，而不是“荷兰人的行动”。
3.Chinaberry是“ 楝树”，而不是“中国莓”。
4.China grass是“苎麻”，而不是“中国草”{多面手是什么意思}
5.Dutch door是“杂志中的散页广告”，而不是“荷兰门”。{多面手是什么意思}
6.Dutch uncle是“唠唠叨叮的人”，而不是“荷兰大叔”。
7.Dutch wife是“竹、藤睡具”，而不是“荷兰老婆”。
8.go Dutch是“各人自己付钱”，而不是“去荷兰”。
9.Take French leave是“不告而别”，而不是“请法国假”。
10.French letter是“避孕套”，而不是”法国信”。
11.Russia dressing是“蛋黄酱”，而不是“俄罗斯服装”。
12.a Greek gift是“害人的礼物”，而不是“希腊的赠品”
13.Malian iron是“圆筒形熨斗”，而不是“意大利铁”。
14.Spanish- athlete是“胡说的人”，而不是“西班牙运动员”。
1. One-two是“拳击中连击两次”，而不是“一二”。
2. two-time是“对人不忠”，而不是“两次”。{多面手是什么意思}
3. in two twos是“立刻”，而不是“两两之间”。
4. three-score是“六十”，而不是“三分”
5. four o'clock是“紫茉莉或食蜜鸟”，而不是“四点”。
6. four hundred是“名流、上层”，而不是“四百”
7. five-finer是“贼”，类似汉语的“三只手”，而不是“五指”
8. at sixes and sevens是“乱七八糟”，而和“六”无关。
9. tight-ball是“老实人”，这里的“八”和“发”无关。
10. to the tens是“打扮得极为华丽”，而不是“数到十”
11. a white day是“良晨吉日”，而不是“大白天”。
12. a white elephant是“沉重的负担”，而不是“白象”。
13. blue film是“黄色电影”，而和“蓝色”无关。
14. yellow hook是“法国***或议会的报告书”，而不是„黄色书刊”
15. green-eyed是“红眼病”，而不是“绿眼病”
16. green hand是“生手”，而不是“绿手”
17. green horn是“新移民”，而和“牛羊的角”无关
18. white lie是“善意的谎言”，而和“白色”无关。
19. green back是“美钞”，而不是“绿毛龟”．
20. yellow back是“法国廉价小说”，而不是“黄背”。
21. green line是“轰炸线”，而不是“绿线”。
22. green room演员休息室”，而不是“绿色房间；”
23. white room是„绝尘室”，而不是“白色房间”
24. green house是“温室”，而不是“绿色的星子”White House是“白宫”，而不是“白房子”
25. white smith是“银匠．锡匠‟．而不是“白人史密斯”。
26. black smith是“铁匠”．而不是“黑人史密斯”
27. chocolate drop是蔑称的“黑人”，而不是“巧克力滴”
28. black tea是“红茶”．而不是“黑茶”。
29. brown sugar是“红糖”，而不是“棕糖”。
30. green power是“金钱的力量”，而不是“绿色国家”。
31. firefly是“萤火虫”，而不是一种“苍蝇”
32. dragonfly是“蜻蜓”，而不是一种“飞龙”
33. lady bird 是“瓢虫”，而不是一种“太太鸟”。
34. dragon's teeth是“相互争斗的根源”，而不是一种“龙齿”
35. talk fish是“吹牛”，而不是“谈鱼”。
36. morning glory是“牵牛花”，而不是“早晨的光荣”
37. lead pencil是“铅笔”，它是“石墨”做的，而和„“铅(lead )”无关
38. silk worm是“蚕”，既不是“寄生主”，也不是“可怜虫”
39. cat gut是“羊肠线”，而和“猫”无关
40.barber's cat是“面黄肌瘦的人”，而不是“理发师的猫”{多面手是什么意思}
1. cats and dogs是“杂物，价值低的股票，而不是门上的“转行狗”或“狗事猫事”{多面手是什么意思}
2. rain cats and dogs是“大雨倾盆”，而不是门上的“下猫和狗”。
3. prairie dog是“草原鼠”，而和“狗”无关。
4. lucky dog是“幸运儿”，而不是“幸运狗”。
5. You dirty dog是“你这卑鄙的家伙”，而不是“脏狗”。。
6. eat dirt是“忍辱”，而不是“吃土”。
7. touch-me-not是“凤仙花”，而不是„“别碰我”。
8. forget-me-not是“勿忘我”．是一种花而不是其它。
9. douglas fir tree是一种“松树”，而和“ 枞树”无关。
10. peanut是“花生”，而不是“豆类”。
11. shortbread是“酥饼”，而不是一种“面包”。
12. shooting star“陨石”，而成是什么“星”。
13. friendly camera是“傻瓜照相机”．而不是“友好摄影机”。
14. funny bone是“麻骨”，指神经，而不是“骨”。
15. banana tree是“香蕉树”，属“草本植物”，而和“树”无关
16. jackrabbit是一种“野兔”（hare），而不是“家兔”（rabbit）。
17. koala bear“考拉熊”，不是一种“熊”，而是一种有袋动物。
18. sweetbread是“胰脏”，而不是“面包”。
19. writing brush是“毛笔”，而不是“刷子”。{多面手是什么意思}
20. small potato是“小人物”，而不是“小土豆”。
1. big potato是“天人物”，而不是“大土豆”。
2. couch potato是“电视迷”，而不是“沙发土豆”
3. the berries是“绝妙的人、事”，而不是“草毒、西红柿”。
4. the Fourth是七月四号的“美国独立纪念日”，而不是简单的“第四”。
5. the Four Tigers of Asia是“亚洲四小龙”，而不是“亚洲四小虎”。
6. pull one's leg是“愚弄某人”．而不是“拉后腿”。
7. cast pearls before the swine 是“对牛弹琴”而不是“给猪扔珍珠”。
8. live a dog‟s life是“过着牛马不如的生活”而不是“过狗样的生活”。9. dumb as an oyster是“守口如瓶”，而不是„不能说话的牡蛎”。
10. send in someone's jacket是“辞职”，而不是“送去某人的茄克”。
11. put down your jacket是“别激动”，而不是“领取你的茄克”。
12. Jack leg是“外行”，而不是“杰克的腿”
13. Jack-of-all-trades是“多面手”，而不是“各行的杰克”。
14. Don't put horse before the cart.是“不要本末倒置”，而不是“别把马车套到马前面”。
15. Don't teach fish to swim.是“切勿班门弄斧”，而不是“不要教鱼游泳”。
16.India ink是“墨汁”，来自中国，而不是“印度汁”。
17.Indian shot是“美人蕉”．而不是“印度的炮弹”。
18.English horn是“法国双簧管”，它既不是一种“号”，也不来自英国。
19.guinea pig是“天竺鼠”．而不是一种“猪”。
20.American plan是“食宿一费制”，而不是“美洲计划”。
《培训机构管理制度》
多面手是什么意思 第四篇
[篇一:日语培训班管理制度]
为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下:
培训班开课制度:
一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理；
二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证；
三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外)，其他费用由相关学院自行解决；
四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班；
五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息；
六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业；
七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定；
八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定；
日常制度:
一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想政治素质不断提高，与自己职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。
1、培训机构技术秘密包括:培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验；未公开的教学内容；培训机构独特的运作方式；
2、培训机构商业秘密包括:合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；合作伙伴或者宝宝的地址、电话，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密；
3、员工个人隐私包括:
(1)员工的薪金收入、持股份额；培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入)。
2、员工日常生活中属于个人隐私的部分；培训机构秘密的载体及传播媒介包括:
(1)各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；
(2)各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。
3、员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传培训机构秘密。
如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。
[篇三:教育培训机构员工管理制度]
为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。
(一)、各岗位的编制及定编
1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。
(二)、员工的聘用
1、各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3、新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等
4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行
5、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识
6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。
8、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。
9、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。
10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。
11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。
12、员工与学校签订聘(雇)用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
13、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
15、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。
16、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。
17、辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。
18、聘(雇)用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘(雇)用合同的，终止合同手续。
19、员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。
20、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘(雇)用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。
(三)、奖励
1、本校设立以下奖励方法:
1)大会表扬
2)奖金奖励
3)晋升提级
2、奖励程序如下:
1)员工推荐、本人自荐或用人部门提名
2)学校审核
3)校长批准
(四)、处罚
员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分:
1、违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；
2、违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；
3、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；
4、拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；
5、工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；
6、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；
7、滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；
8、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；
9、搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；
10、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；
11、有其他违章违纪行为
员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。
[篇四:培训机构的行政管理工作制度]
根据公司所属行业和规模的不同，公司行政管理制度也有所区别，但由于行政管理的内容基本相同，其制度也只在一些局部有所变化。根据广州管理培训讲师的介绍，一般情况下公司行政管理制度主要包括:员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等，一些中小型企业为提高效率，还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。
现在结合具体的行政管理培训有关内容具体讲一下，员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。
1、员工礼仪和工作纪律
主要包括:员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。对一些行业来讲，员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的内容。
2、档案管理制度
主要制度包括:材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。
3、会议管理制度
主要制度包括:会议的分类及召开权限、会议的组织、会议纪律、会议记录、会议跟进等等。
4、印鉴管理制度
主要制度包括:印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。
5、公文管理制度
主要制度包括:公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。
6、办公及劳保用品管理制度
主要制度包括:购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。
7、库房管理制度
主要制度包括:人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。对一些从事生产和销售的公司来讲，库房管理制度是公司行政管理制度中重要内容。
[篇五:培训机构管理制度]
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以<中华人民共和国教师法>、<职业教育法>和<高等学校教育法>为依据，特制定本制度。
教师主要职责
1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
学校领导管理制度
为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。
三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。
四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。
五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。
六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。
八、学校领导出差(出访)，实行请假制度。
教师职业道德规范
教职工礼仪规范
(一)基本要求
1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。
2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。
3、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。
4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。
5、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。
6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。
7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。
8、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。
9、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。
10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情。
(二)基本修养
1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。
2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。
3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。
4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课(生病不能支持者除外)。
5、坚持正面教育，不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。
6、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。
7、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。
8、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。
9、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。
教学常规管理制度
教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。
一、备课基本要求
1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。
4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。
5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。
6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。
二、上课基本要求
1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式，每个教师必须认真上好每一堂课。
2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。
3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。
4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。
5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。
8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
三、作业布置与批改要求
1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。
2、作业要求严格，对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学员养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。
3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。
4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。
5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。
学员管理制度
每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。
一、校规
1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。
9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。
二、学员道德规范
1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
三、学员守则
1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学习。
2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。
3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。
四、课堂守则
1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师，不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。上课时间关掉移动电话。
4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
五、学员考勤和请假制度
1、考勤由班主任负责记录，每日填写，月底汇总，报给教务管理人员。教学班的考勤表是教学档案归档内容之一，由教务存档保留。
2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
3、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时销假。请假手续是:先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。
4、准假权限。病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，校长批准。
5、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育。经教育不改者要给予处分并通知单位。凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节者，令其退学，不退还其所交所有费用。
六、考核制度
1、每科成绩按平时、作业、考试三项内容进行考核，平时成绩占10%，作业成绩占10%，考试成绩占80%。
2、每门课缺课1/3者(无论病、事、公假者)，不允许参加考试。
3、理论专业课不及格者，不允许参加实操考试。专业基础课两门以上不及格者，不允许参加专业课的考试。
七、考场规则
1、考生必须遵守考场规则，尊重和服从监考人员的指导。
2、考生要按规定时间提前进入考场，对号入座。迟到二十分钟以上者不允许进入考场。
3、考生除携带必备的考试用具(蓝或黑色的钢笔、圆珠笔)外，其他书籍、资料、纸张、改正液等一律不准带入考场，考试用具不得互相借用，考场内不准吸烟。
4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。用铅笔、红色笔答题一律无效。答题字迹要工整，卷面要整洁。
5、考生必须在规定的考试时间内交卷，听到铃声后要停止答卷，将试卷反扣在桌面上，听从监考人员的指导，凡拖延时间，不按规定交卷者，考生试卷无效，并按违纪处理。
6、计算机上机考考生，不得带u盘或与考试有关物品等进入考场，必须在规定的考试时间内保存交卷，听到铃声后要停止答卷，离开机房。
6、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、偷看他人试卷、替他人答卷、找人代考、在考场内随便走动等违反考试纪律行为者，其试卷作废，并注明“作弊”字样。妨碍他人考试者立即逐出考场，情节严重者依法处理。
7、考试期间考生不得擅自离开考场，必须在考试开始后三十分钟方可交卷，交卷后考生要立即离开考场，不得在考场附近逗留、谈论，保持考场安静。
八、评选优秀学员的条件
为了调动学员学习的积极性，将学员培养成供事业的合格人才，在各个专业培训班，开展评优创先活动。评选优秀学员的条件是:
1、拥护党的领导，坚持四项基本原则，在思想上、政治上与党中央保持一致。自觉维护社会公德，模范遵守国家法律和学校制定的各项规章制度和要求。
2、学习目的明确，学习态度端正，认真完成好各个教学环节。正确处理学习与工作、家庭的关系，保证出满勤，学习成绩优良。各科平均成绩在85分以上(包括专业课和基础课)，其中任何课的单科成绩不低于80分。
3、关心集体，尊重师长，团结同学，爱护公物，积极参加学校和教学班组织的各项活动。
4、综合评定以上内容，评选优秀学生给予奖励。
九、与学员单位联系制度
1、为了使学员所在单位、家长了解学员在校学习情况，学校与学员单位、家长建立联系制度，进行信息反馈，以取得单位和家长对学校的支持，配合学校对学员进行管理教育。
2、学校按月将学员出勤情况转给所在单位的劳资部门，每月25日前由班主任统计出来报给教务部门，然后再由教务部门向学员所在单位发出。
3、学习结束后，被评为优秀学员的名单和学员的成绩由教务部门通知所在单位。
4、学校每年对毕业生进行信息反馈，到学员所在单位了解情况，听取对学校的意见和要求，以便改进学校的教学工作。