管于毕业的说说

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管于毕业的说说篇一
《关于初三毕业的说说,与毕业季有关的QQ说说大全》

管于毕业的说说篇二
《信息管理与信息系统毕业设计(论文)说明书》

学 号: 200702010119

河北联合大学

本科毕业设计说明书

设计题目: 山东昊宝服饰有限公司销售管理系统

学 院: 管理学院

专 业: 信息管理与信息系统

班 级: 07信管1班

姓 名: 李向旺

指导教师: 赵爽

2011年 6 月 15 日

河北联合大学毕业设计说明书

山东昊宝服饰有限公司

销售管理系统

The Sales Management of ShanDongHaoBao Clothing Limited

Company

学 院: 管理学院

专 业: 信息管理与信息系统

班 级: 07信管1班

姓 名: 李向旺

指导教师: 赵爽

2011年 6 月 15日

摘 要

山东昊宝服饰有限公司以生产、销售、开发“昊宝•菲博尔”牌西服、休闲装、T恤、家纺、皮具等涉及整个服饰领域的一家综合型企业,该公司落后的信息化管理已经成为制约其进一步扩大营销网络的瓶颈问题。通过深入昊宝服饰有限公司调研,从技术、经济、管理等三个方面论证了开发一套销售管理系统的可行性。本销售管理系统的分析、设计、开发均采用的是面向对象方法,其中分析设计阶段建模语言使用的是UML统一建模语言,开发阶段后台数据库选用的是SQL Server 2008,前台开发工具选用的是Visual Studio 2008,开发语言使用的是C#。

本销售管理系统的目标是,为昊宝公司提供一个先进的销售管理方案,优化其业务流程,节省企业运营成本,提高管理人员的信息化管理意识,提高公司的竞争力。

本设计说明详细介绍了开发本销售管理系统的全过程。内容包括介绍企业当前运营状况以说明开发这样一个管理系统的必要性,通过对企业进行调查以进行的需求分析,为实现对数据的存储和使用进行的数据库设计,为实现系统功能进行的代码编写,以及如何配置、使用、维护本系统。

关键词:销售管理系统;面向对象方法;信息化管理

Abstract

Shandong HaoBao Clothing Company producing and selling and developing the HaoBao Phoebus suit, casual clothing, t shirt, a, leather goods and clothing field of the whole family enterprises, the company and information management has become conditioned to the further expansion of the marketing network bottlenecks. the clothes into the world, research and technical, economic and management of the three side argues for the development of a sales manager. the feasibility of Shandong HaoBao clothing co. it is the company's sales system development, management systems analysis, the feasibility of using the management system, can improve the company's information management level, to create benefits. The whole system needs analysis and design process of modeling uml uses language to standardize ;Use a database developer tools : sqlserver2008; To other supplementary development tool: UML Drawing: Rational Rose; E_R Drawing: Microsoft Office Visio 2007; Database design: Power Designer.

The management system aims to provide a HaoBao company advanced management programme and improving the business process and save running costs, enhance of enterprise management of information management, improve the company's competitive edge.

The detailed design for introducing the development of the management system of the whole procedure. include introduction of the current status of enterprise operators to illustrate the development of such a system of the need for an investigation by the enterprises by the demand for data analysis, for the implementation of the storage and use the database design to implement the system function of the code, and how to configure, and safeguard this system.

Key Words: sales management system, Object-oriented, Information management

目 录

1. 绪论 .......................................................................................................................... 1

1.1

1.2

1.3

1.4 选题背景 ........................................................................................................................... 1 选题意义 ........................................................................................................................... 1 资料来源 ........................................................................................................................... 2 系统特点 ........................................................................................................................... 2 2. 系统分析 .................................................................................................................. 3

2.1

2.2

2.3 初步调查 ........................................................................................................................... 3 可行性分析 ....................................................................................................................... 4 详细调查 ........................................................................................................................... 5 3. 系统设计 ................................................................................................................ 10

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6 系统设计目标 ................................................................................................................. 10 系统功能结构图 ............................................................................................................. 11 类图 ................................................................................................................................. 11 时序图 ............................................................................................................................. 13 数据库设计 ..................................................................................................................... 15 编码设计 ......................................................................................................................... 21 4. 系统实施 ................................................................................................................ 22

4.1

4.2

4.3 开发工具选择 ................................................................................................................. 22 软硬件环境设计 ............................................................................................................. 22 系统测试 ......................................................................................................................... 23 5. 系统使用与维护说明书 ........................................................................................ 23

5.1

5.2

5.3 系统安装与配置说明 ..................................................................................................... 23 系统使用说明书 ............................................................................................................. 24 系统维护说明书 ............................................................................................................. 30 6. 设计开发总结 ........................................................................................................ 31

6.1

6.2 设计中使用的关键技术 ................................................................................................. 31 毕业设计体会 ................................................................................................................. 35 参考文献………………………………………………………………………………37

管于毕业的说说篇三
《学管理不等同于大学毕业就当官管人》

考生、家长别狭窄、单一地理解本科管理专业

学管理不等同于大学毕业就当官管人

“大学本科管理院系不是党校‘中青年干部学习班’,不是毕业后个个去当领导,管理别人。”近日,浙江大学公共管理学院院长、博士生导师姚先国在接受中国青年报记者采访时说,“现在社会上很多学生、家长认为学管理专业毕业后就是管人、管事。这种理解太狭窄、单一。”

大至一个国家,小至一个单位,领导或管理岗位上的人选不是天生的,都需要从基层一步步地做起,在长期实践中全面发挥自己的潜能,积累经验,领悟管理之道,形成自己的风格或魅力,才能胜任工作。 “按照这些基本常识,管理专业的本科毕业生怎么可能一毕业就立马当官管人呢。”姚先国说。

管理学科门类复杂,仅掌握本科阶段学识远远不够

针对社会上“本科不宜开设管理专业”的声音,兼任浙江省公共管理学会会长的姚先国表示,管理学科门类复杂,仅一级学科就有管理科学与工程、工商管理、公共管理、农村经济管理、文献信息管理等5个,二级学科大概16个。“学生家长不能凭自己的经验,用功利化眼光去一概而论”。

北京大学光华管理学院副院长徐信忠教授表示,这个问题需要用严谨、科学的态度来看待。

国内媒体常报道“美国哈佛、耶鲁、普林斯顿大学不开设本科管理专业”,并据此认为在美国越是名校越没有管理专业,在中国越是名校越开管理专业。国内一些知名大学的教授在接受中国青年报记者采访时表示,要“一分为二”地看待这个问题。一方面,像工商管理、农村经济管理这样的专业,需要建立在丰富实践的基础之上,直接从本科生中培养不太适合。国际上通行的做法是,研究型大学的管理学科基本不招本科生。

另一方面,一些专业性比较强的管理学科,如管理科学、管理工程,以及土地资源管理、社会保障、投资情报与信息资源管理等专业,对外语、数学、计算机等基础知识要求严格,应该招收本科生,为今后的科学研究与经济社会发展打好坚实基础。

德国一些应用科技大学就招收管理专业的本科生。不过,他们在大学本科教育期间,根据学生未来发展定位与不同培养目标,设置不同的课程体系。4年中有一年时间到企业学习实践,毕业论文题目都是企业出题、网上招标,学生投标,与实际管理工作高度结合。

管理是一种职能,学管理专业不等于毕业后就去管谁。中国科学院政策所经济学家张洪石说,专业产品、专业团队需要专业的管理人才。专业培养比经验更重要。以人力资源管理为例,按传统观念,转业军人、技术干部等非管理专业的人,凭借经验或老资格都可以担当。但他们对以ERP为基础的流程再造、电子表格不熟悉,同样需要大量学管理的本科毕业生从事管理的具体事务。

若是急功近利地学管理,还不如直接去上培训班

有人形容本科管理专业是,先有钢筋框架,然后再往里面浇灌混凝土。学生的管理学知识结构少数是坚固无比,层层递进;大多数可能是“烂尾楼”,半途而废。

管理学科课程既有专业基础理论,又有专业实践课程,研究型大学、综合型大学与技术应用型大学,各有侧重。上海政法学院副教授陈海平认为,专业的设置是死的,教师的传授是活的,学生的学习是能动的,不能用教条的思维对待本科管理部分专业的不足。

从学科建设角度来看,通过管理本科、硕士到博士系统的学习与培养,还是造就了一大批英才。姚先国院长认为,尺有所短,寸有所长,本科不是管理专业的学生毕业后读管理硕士,学科交叉,又有一定的实践经验,但本科就是管理专业的管理学硕士,在管理基础知识与应用上也有自己的过人之处。

管理经验的提升与培训是管理学科的一部分内容,不等于管理学科的全部。否则,大学管理专业都要办成培训中心了。姚先国教授的这种观点得到了中山大学南方学院党委书记陈腾华、工商管理系主任卜妙金教授的一致认同。

他们认为,“若是急功近利地学管理,那么还需要大学管理本科教育干什么,不如直接上职业教育与培训班,活学活用。”大学管理与其他学科一样,存在一个理论与实践的衔接问题,只不过管理是经济社会发展中一种实用性比较强的学科,较之其他学科更容易为大众感知与发现实践中的不足。

北京邮电大学世纪学院院长李杰说,本科管理专业主要分为对人的管理与对事的管理,由于信息的不对称,现在很多考生家长认为“管理就是领导干部,本科毕业至少是一个科级干部”,其实,这种观念是十分错误的,任何管理都需要从具体的事务中做起。

管于毕业的说说篇四
《关于初三毕业的说说》

关于初三毕业的说说

初三毕业了。——题记

我记得我在初三倒数几天时,还是懵懵懂懂的,总笑着对朋友说,看,还有几天我们就解放了呢。然后痴痴的看着他们笑,我知道那种笑,笑的很没心没肺,但总是只有这样的笑才能够衬托出我心底的无奈。

我知道我的成绩不好,即使到最后,我也没有怎么用心。因为,我知道,我不是怎么好的孩子,我只是喜欢玩。哪怕不会玩,还是硬撑着,因为我怕伤着了情面,我爱面子,但是,有些时候也会因为利益而出卖面子,所以我觉得我真的不是个好孩子。

记得,几个星期前,我还和同桌在上课时,没有认真听,一直在讨论着,数着手指就放假了。结果在拿毕业证时,大家都不开心,因为毕竟2年的同学,亦或者3年,之间总是有点情谊。结果,大家在热闹的讨论着,老师进来说,你们说吧,说够了我再说,听他的口气,还是有点小凄凉的,婉转的有点悲悯,我们大家都知道,我们毕业了,快招手说白白了。所以,老师随便我们说,我们也知道,所以大家拼命的说。好似要把几辈子的话都吐出来,我看见大家痛快的说着,我也跟着没心没肺的玩着,笑着。

突然,大家安静了,因为老师来了,他问了我们,大家说完了么?说完可以轮到我讲了么?我知道这两句话中包含着他对我们最后的尊重,似朋友。不像以前师生般的吆喝了,我不说了,也不闹了,看着大家凝结的表情,老师他知道了。他说,那接下来我将了,大家可以别发出声音了么?那句话似请求般的说了出来。我看着他,他说话眼中也像会说话般,透露出不舍之情。

最后的班会开完了,毕业典礼也算结束了。大家都走了。有的跑的急,有的恋恋不舍3年的初中生涯,当初更似雏鹰般露壳而生。破壳而出,大家拥挤着,嘴里都谈论着这个暑假怎么过,我看了。笑了。

管于毕业的说说篇五
《说说留学生毕业论文》

书面语的毕业论文不仅强调衔接,同样重视连贯。衔接能使语言使用者准确分辨论文的经验连贯和人际连贯,连贯又是什么,在怎样起着作用呢?接下来是优越论文网专业老师的指导。

首先要知道什么是连贯。

用专业语言来说,连贯就是上下文之间高度衔接的语篇,将有意义和无意义语篇区别开来的因素。连贯的关键在语言使用者本身而不在于语言本身,正是语言使用者去理解他们自己的所听和所说。在写作毕业论文时,学生能够将自己积累的知识和论证方法将文章从内部上统一为一个整体,衔接只是使用语句时起到连接的作用。从广义上说,可以将连贯类似于内容,将衔接类似于形式。内容和形式都很重要。

其次要知道衔接和连贯的作用究竟是怎样的。

在英语的文章中,或是语篇中,存在着以下两个疑问:

1、文章如果没有衔接或是衔接太多会怎样?正如前面所说,连贯在于人,即写作者和读者,并非语言本身,即使没有衔接词或衔接句,语篇也是有意义的。这是因为,读者(导师)已经看过许多学生的毕业论文,长时间按照某种习惯解读文本,确实会找到一种方法将一些看似毫无联系的成分结合到一起形成连贯的论文解读,所以可以没有衔接。相反,衔接并不是对方理解你的毕业论文内容意义的必要条件,如果做不到连贯,而一味地使用However、and、but等连接词或者过渡句可以造成衔接的,还会使整篇论文艰辛晦涩、文气不通。

2、没有连贯行不行呢?没有连贯的语篇一定没有意义的,没有连贯的毕业论文也是一定会挂掉的,尤其是对于英文文章,缺乏连贯会使得判断不准确。

以上就是优越论文网老师对语篇中现结合连贯的进一步介绍。没有衔接的语篇可以有意义,但是衔接能够使语篇前后一致,意义表述更加准确生动,在衔接的基础上保持语篇前后连贯更是语言使用过程中一个至关重要的环节,可以肯定地说,没有连贯的语篇一定是没有意义的语篇。各位留学生如果不是很理解,可以咨询论文指导老师或是优越论文网专业服务老师。

管于毕业的说说篇六
《关于学生毕业与结业的说明》

关于学生毕业与结业的说明各位同学:根据《苏州工艺美术职业技术学院学籍管理办法》、《苏州工艺美术职业技术学院学分制学生学籍管理办法》与《苏州工艺美术职业技术学院毕业资格审核规定》要求,对未达到苏州工艺美术职业技术学院毕业资格的学生实行结业处理。现对结业证书换毕业证书相关程序进一步说明,请结业的学生能按照学院的安排,顺利达到学院毕业资格。学生结业证换毕业证时限为三年。一、结业证换毕业证的相关说明1、由于课程不合格、公共选修课没有达到规定的学分、毕业设计与毕业论文不及格或未参加答辩、计算机等级考试不合格而作结业处理的学生,于每年4月下旬和9月下旬到学院教务处办理相应手续,按照学院安排实施重修、补考。合格后由学院毕业资格审核委员会审核通过,换发毕业证书。英语等级考试不合格且已经报考2012年6月英语B级考试的学生,请于6月14日至各系教务秘书处领取准考证。考试成绩达到40分以上者,可于6月19日起到教务处换发毕业证书。考试成绩未达到40分者请于9月下旬到教务处办理换证考试手续。2、受到纪律处分而作结业处理的学生,于每年6月初毕业资格审核时,向原所在系提出毕业资格审核申请,并提交相关证明材料,履行正常的毕业资格审核程序。3、欠缴学费而作结业处理的学生,于结业后缴清学费,由财务处出具证明,学院毕业资格审核委员会审核通过,可换发毕业证书。二、结业换毕业的学生,毕业证书日期以换证日期为准。根据学院工作安排,毕业资格审核委员会每学期召开一次,讨论毕业资格审核申请,时间定于每年的12月中旬与6月初,换证时间为12月底与6月中旬,请需要进行换证申请的学生把握好时间,按照学院的合理安排申请时间,其它时间一律不受理换证工作。三、关于毕结业证书的相关问题,请咨询教务处,联系电话:0512-66503152。苏州工艺美术职业技术学院教务处 2012-05-18***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.]***

管于毕业的说说篇七
《说说我的毕业论文》

说说我的毕业论文

漫长的大学之旅即将结束了。对于已经进入毕业班的我们,要做的最后的准备了。其中必不可少的就是我们的毕业论文。

由于是第一次写毕业论文,刚开始都不知从何入手,只是对毕业论文的概念有些浅层的了解,具体连规范的格式都搞不清楚。虽然网络上的论文比比皆是,但是有些格式却存在着些微的差别,而选题类型更是五花八门。看着别人写的一篇篇“长篇大论”,我真想晕过去。我是不善于写书面文章的人,写的东西大多很口语化。像毕业论文这么重要的稿子着实让我伤透了脑筋。起初我想到可以从网络上摘录一篇论文,修改一下就好了。听其他学校的人说很多人都是这么做的。后来听了老师的说明以后,我再伤脑筋也只剩下自己写这条路可以走了。不过好在还有30%可以引用别人的描述。

至于选题,我则是从网络上的选题列表中选择的。当然,选题时我优先考虑了自己比较擅长的课题。我先后发了四个课题询问知道老师是否合适。但老师给我的回答都是:我的选题太泛,不好写,建议我选个范围小的,主题性较强的。我选了三次,最后决定选择“个人网页设计”这个课题。毕竟学过的科目多少会比较熟悉。而且,网页设计的画面感比较强,我也比较擅长。就这样,课题算是定下来了。接下来我就忙着构思,查资料了。

我下载了几篇与我的课题相关的文章,粗略地看了一下内容结构。我傻了,光是网页设计也有那么多的研究方向。不过我想这次的选题应该不算太泛,所以我选择了一个角度,开始拟大纲,然后再写

开题报告。在写开题报告的过程中,我思绪有些混乱了,写出来都分辨不清是在写研究内容还是研究方案,是选题依据还是研究目标了。最后,我只能凭着自己的分析判断把它们归类了。光是开题报告,就花了我整整一天的时间。还没算上之前查资料、拟大纲的时间。我看了几遍以后,就这样发给指导老师了,等待老师的回复。

为了不浪费时间,我紧接着就开始写论文初稿了。在写的过程很不顺利,我经常不知道如何组织语言,在写初稿时就改了又改。可能我应该先写个大意,等完成的时候再仔细进行修改。但是我就是不写到满意就无法放过。我不知道这样做是不是错了。可能是起步太晚,也可能是思路还不够清晰,我边写边改,边改边写,至今还无法完成。

遇到了这么多的关卡,我想最困难的要数分步分类地写设计内容了。搞不清楚应该先考虑什么,后考虑什么。有的设计内容是同级性质的,有的是有区别的。我常常是想到什么写什么,然后过后又想到前面好像遗漏了某些内容。虽然用Word写,这个不成问题。但是段与段之间的衔接就难免会有不自然的。结果修改任务比写作任务还要多,进程就更慢了。

论文虽然还没完成,但是,我觉得在写的过程中,遇到问题,解决问题就很好地锻炼了我处理问题的能力。而且,在设计的过程中,通过参考资料,我发现了不少之前没注意到的项目,进一步完善了我的设计思路。在接下来的过程中也许还会遇到很多问题,不过相信通过与老师、同学的交流,所有的问题都会迎刃而解的。

管于毕业的说说篇八
《留学生毕业论文写作说说》

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关于写作技巧,前面谈到了许多词汇方面的以及具体论证方面的技巧,本篇将要继续更加详细地讲解对比论证中的方法了。

1、利弊分析

如Nowadays, people in some countries can choose to live and work anywhere they want, because of the improvement of the communication technology and transport. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?

此篇文章论证很明显是是利弊对比分析,接下来就是具体的利弊陈述,最后得出自己的观点。在此段中利的方面的词汇可以是

advantage/benefit/usefulness等,弊的方面的词汇可以是

disadvantage/drawback/limitation等。

2、补充说明

如Some people believe that the best way to improve public health is by increasing the number of sports facilities. Others think that this has little effect and other measures are required.

该段落特点十分突出,一方面有“the only, the most„”等强调字眼,另一方面提出“other”的其他观点,细想之下,后者似对前者的补充,主体段可先对前者进行承认,但不要承认其绝对性,为后文做好铺垫,在论述另一方面时,主要使用列举法进行说明。

3、对立比较

如Students at schools and universities learn far more from lessons with teachers than from other sources (such as the Internet, television). To what extent do you agree or disagree?

该段落特点是:两方面在某种层面上属于对立关系,可以分别讨论其利弊,以达到比较的效果。

4、分类说明

如Some people think museums should be enjoyable places to attract and entertain young people. Others think the purpose of museums is to educate, not to entertain. 该类文章一般是进行分类说明的,读者读起来也会由感觉矛盾到豁然开朗。

以上是留学论文宝老师对于对比论证的细化讲解,希望能够帮助到各位留学生,更多写作技巧尽在留学论文宝官网!

管于毕业的说说篇九
《留学生本科毕业论文说说》

留学生们注意啦,眼看着国外留学的时光就要结束,回眸凝望,恍如刚出国,恨不能时光倒流,可是毕业论文就摆在眼前啊。所以就要抓紧时间准备了,但是有很多的小伙伴纷纷找了论文辅导机构帮忙,但是很多机构都不正宗,拿了同学们的money却不给到相应的回报。在毕业论文方面,留学论文宝可是一流的,专业老师给你提出指导哦。

万事开头难,对于巨大的工程——毕业论文,开头的可就是论文选题了。留学论文宝提示,要尤其注重选题。

首先要知道选题的重要性。

1、选题能决定论文的阅读价值。导师在某一方面的知识面是很广的,研究也是有深度的,所以如果对新的有价值的选题肯定特别有兴趣。

2、选题能够规划文章的方向、角度和规模,弥补知识储备的不足。对于所搜集的资料进行整理,加固积累,加深理解,对于分散的思想进行选择、鉴别和几种,最后对文章进行整体轮廓的勾勒。

3、合适的选题可以保证写作的顺利进行,提高研究能力。选题是论文实践的第一步,需要积极思考,适当的选题能够使论文写作过程进行得比较顺利。

有的留学生也反映,都知道选题很重要,如果第一步就没做好,后面肯定就无法进行了,留学论文宝老师的指导来啦!

1、考虑写作过程。在确定选题的时候虽然有些新颖的观点固然可以吸引到是的眼球,但是有的学生提出的新观点水平太高,比如本科阶段提出了一个研究生水平的观点(这种情况是存在的),可是学生的知识储备不够,语言表达得也不精练、准确、专业,结果弄巧成拙。也有的学生提出的观点自己在论证时就感觉到不是很可信。所以,在选题、提出观点的时候要考虑到写作过程,稳中求新。

2、注重平时积累。所谓先发制论文,在平常的学习生活中多多少少留些时间多看书,包括参考文献之类的,做好笔记,归类整理,及时作总结。长期积累到了毕业的时候心里就很清楚哪些是可疑的,值得新研究的,哪些是擅长的等等。

好了,以上就是留学论文宝老师提出的应对毕业论文的选题的超级方法,留学生们在玩的时候要注意下学习,以防写毕业论文的时候脑袋空空哦!

管于毕业的说说篇十
《说说你毕业的那些事》

说说你毕业时的那些事儿 我们毕业啦

青春的脚印留在校园的小路上,毕业降至,忍着眼泪和每一个人拥抱,留下满满的回忆,拖着沉重的行李和对未来的美好憧憬离开。你是否曾经或正在经历着这些?如果你毕业了,当年离别的场景是否还历历在目?如果你正在经历,那么此刻的你是什么样的心情? 大学就这样,戛然而止,一起记录下毕业的这些日子吧。

毕业了,我要鼓起勇气向自己暗恋了多年的人表白;

毕业了,我要放声大哭和朋友们紧紧的拥抱;

毕业了,我要毫无顾虑的在班饭上畅怀大喝;

毕业了,我要卖掉珍藏四年的宝贝然后兑换几瓶可乐;

毕业了,我再也不用为逃课被抓而郁闷;

毕业了,我再也不用为考试挂科而担忧;

毕业了,我再也不用为寝室断电不能上网而烦恼。

毕业了,你会组织告别赛么?

…………

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