七年级上册语文第一单元作文

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七年级上册语文第一单元作文【一】:初一上册语文第一单元作文600字

初一上册语文第一单元作文600字

初一上册语文第一单元作文600字: 如果我说我是一个很大胆,有时兴高采烈,有时闷闷不乐,有时很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信吗?是的,我就是这样一个让人琢磨不透的女生。

有一次,老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”,其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的,但是到了那里之后,却连草都不敢碰了。因为那绿油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿„„这一下可把我给乐坏了,因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊!有蛇!”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢?”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”,仔细一看,其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午,在同学们的尖叫声中,我又交到了几位“可爱”的朋友。

“哈哈哈!”同学们又被老师给逗笑了,这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我,看起来一脸悲伤,其实,我也不知道这是为什么。但是,该难过的时候我又不会难过。比如,买东西买贵了,比别人买的贵好几元钱,我就不会囧着脸,我只会想着下次买东西的时候,一定要比别人便宜几元钱,准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧!

知道我看电视追喜欢看什么吗?我最喜欢看动画片了!《蔷薇少女》、《守护甜心》、《变身偶像公主》都是我的最爱。你一定吓了一跳吧,一个初中生居然爱看五、六岁小朋友喜欢的动画片。其实,有时我也会注意一下新闻。最近我就比较关注关于钓鱼岛的新闻。说起这来我也挺气愤的,日本居然想用20.5亿元钱买中国的钓鱼岛,那样的话,中国人每人捐出0.13元就可以买下整个日本。日本真疯狂!

这就是我,一个精灵古怪的女孩。 初一上册语文第一单元作文600字:这就是我作文

大家好!我是刘千惠,已经度过了十二个春秋。下面就让我来介绍一下自己。 有一个女孩,留着一头长发,浓密的眉毛下面有一双小小的双眼皮眼睛,鼻子是扁扁的,嘴巴挺小,个子不高,在我的脸上还“住”着几颗“小黑点点”,偶尔还会冒出几个痘痘,这就是我啦。

我是一个爱笑的女孩,哪里有我,哪里就有笑声,常常是“哈哈哈哈”的,不过不是微笑,而是大笑。大笑的人不需要任何的装饰,笑一笑十年少嘛,所以我常常把开朗的笑声传递给身边的人。而且我一笑,两颗大大的门牙就跟着露了出来,不过没关系,我倒很是喜欢呢。

我爱幻想,因为在幻想的世界里一切都是美好的。在那个世界里,所有人都是快乐而又幸福的,没有伤病,没有苦难,没有坏人,爸爸妈妈总说我的想法太过天真,可我依然坚信着幻想有一天也能变成现实。

七年级上册语文第一单元作文【二】:初一上册语文第一单元作文400字

初一上册语文第一单元作文400字

初一上册语文第一单元作文400字

镜子里那个戴着眼睛,一头短发,美丽漂亮的女孩,就是我。

我有许多爱好,比如打羽毛球、画画、溜冰、唱歌、跳舞、看书„„,其中,我最喜欢的就是看书了。

我的房间有一个大书柜,里面的书琳琅满目,各式各样,应有尽有。厚的有史记全卷,薄的有儿时常常“问候”的故事书等等。

我迷恋书已经到了如痴如醉的地步。

有一次,妈妈让我出去买一瓶酱油,我回味着书中的内容,稀里糊涂地买了一瓶醋,硬是弄得妈妈哭笑不得;更好笑的是,我一回家又看起了书,买错了东西竟浑然不觉。过了一会儿,妈妈又说:“蕾蕾,待会儿把电饭煲停掉,我要出去一会儿。”“哦”,我随口答应了一下,不一会儿我就被书中的世界所吸引,把那事儿抛到了九霄云外。妈妈回来,发现米饭被“烤”成了干巴巴的“大饼”,便气冲冲地说:“刘蕾,你„„”,一见我在看书,便转怒为喜,说:“真是个十足的书呆子”。

我是一个开朗活泼的小女孩儿,更是家中酸甜苦辣集于一身的“调味品”。 我的嘴特别甜。姑妈来我家,我总是先亲切地叫声:“姑妈,您好。”然后又拿糖,又沏茶,还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴,一个劲儿地夸我嘴真甜。

去年秋天,我家掰完玉米,装好了袋,可就是找不到车子运,爸妈急得够呛。这时,我看到张大叔正在不远处装车,我灵机一动,走了过去,把手中的矿泉水递给张大叔,亲热地说:“大叔,您真够辛苦的。您看,俺家玉米掰完了,正等车运呢。好大叔,您辛苦辛苦,给俺家运一趟吧!好大叔,侄女求您啦!”这几句话真管用,张大叔立马就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴巴”会说话,会办事。

我说话爱胡乱扯些词语,爸爸说我吃了半瓶醋,妈妈夸我说话幽默,但有些酸溜溜的。前几天,妈妈不知为啥和爸爸怄气,我得想法儿调解一下。于是,我对妈妈说:“妈妈,您和爸爸闹别扭,真乃不智之举也。想当初,您患病住院,爸爸悉心护理,您说过,入院时,爸乃肥牛也;出院时,爸乃瘦猴也„„”妈妈被我逗笑了:“你这酸丫头,躲远点儿。”爸妈和好了,我这酸劲儿自然也没了。

七年级上册语文第一单元作文【三】:七年级语文上册第一单元作文

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——“以小见大”作文技法指导

游子吟
慈母手中线,游子身上衣 临行密密缝,意恐迟迟归
谁言寸草心,报得三春晖

这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的 场景,歌颂了母爱的伟大与无私 临行前缝衣—————————小 歌颂母爱的伟大与无私————大

这种通过生活中的一件小事 来反映深刻的道理或抒发某种 感情或赞美某种崇高美德的写 作技法叫“以小见大”

结合教材,了解技法
 1.请同学们回顾一下,《散步》写了一件什

么事? 主要写作者一家祖孙三代在初春的田野上散 步的故事。 2.我们从这件事中悟出了怎样的道理?
文章表现了一家人之间互敬互爱、融洽和谐的真挚 感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透 着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。

 3.请同学们口头说说你和同学,

老师之间发生过什么难以忘怀的 事,你从中悟出了什么道理?

研讨探究 明晰技法
 请同学们阅读课文《散步》的发

生分歧和解决分歧部分,分析文 中是如何“以小见大”的?

以小见大的常见方式:

(一)直露式:直接抒情议论,或通 过文中人物的语言直接揭示
(二)含蓄式:寓于叙述描写中,即 通过具体事物和人物言行本身来显 示

如何做到“以小见大”
(1)细心观察生活,精选写作素材 (2)捕捉细小情节,进行重点描写 (3)认真思考联想,挖掘材料内涵

(4)点燃思维火花,切忌牵强附会

学以致用 你最有才

 以“亲情”为话题,利用“以小

见大”的写作手法写一篇不少于 500字的作文。


七年级上册语文第一单元作文【四】:语文初一七年级上第一单元作文训练课件

用笔来说话,用语言文字表达 自己的所见所闻、所思所感。这 是每一个具有一定文化素养的人 都应该具有的一种基本能力。 培养学生正确理解和熟练 运用祖国语言文字的能力,即 写作能力

目 标
初中生学习写作,重在了解作文的基本套 路、一般规律,以及基本的表达方式。

一、整体感知
掌握作文开头、结尾及主体 部分的构思

技巧一

设计开头
1、开门见山,直接抒情
这样的开头,直接了当,起始峭拔有力,赞美之情破空而来,一 下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。 例:第12期<感悟大自然>

2、巧用修辞
在作文开头可适当运用排比、比喻、对比等修辞来增强文章的气势, 化抽象为具体,并点明主题。

例:第12期<感悟大自然>

3、名言警句 小故事
这样往往能增强文章开头的气势,使人感到意境高远, 不过引用名言警句也要注意两点:一是要准确;二要引用不 常见的,给读者一个“陌生感”的印象,以引起读者的注意。 如:第9期《聆听美妙》 第11期《偶尔可以牵着蜗牛散步》

4、环境描写
文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手, 进行描写渲染,以取得引人入胜的效果。

如:<风筝>




5、设置悬念,出奇制胜
发人深思,抓住人们阅读时的好奇心理,引起读者的兴趣。

例:第9期《大唐柳色》一文的开头“渭城在哪儿?唐代的 柳色是否还那么清新?”。于是读者不由得被吸引住了,会想:渭 城在哪儿?唐代的柳树是否仍留存?……一连串的问题,不由得 把读者的目光带到下文,迫不及待地继续阅读。

冲击结尾(两三句话)
1、点明主题
以全文的内容为依托,运用简洁的语言把主题思 想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待 清楚。

如:第11期《阳光,是一种语言》 《记住父母 的生日》的结尾有力地总结正文的内容,语言洒脱干 脆,铿锵有力,很好地升华了主题。

2、以问句收尾

余音绕梁

古人曰“余音绕梁,三日不绝”。如果文章的结 尾能有“余音绕梁”三日之效,让人执卷流连,反复 吟咏,那也是很不错的。 如:第7期《书之悟,书之乐》一文的结尾“聪明 的你,懂了吗?”中留下的空白让读者去体会,使读 者感情完全溶在一起。

3、直接抒情

真情动人

一位作家曾说过:“情感是文章的生命。” 黄秋耘也曾说:“欲语惟真,非真不语,非全真 不语。”富有真情的结尾,自然会引起读者的共 鸣. 请看第6期<爸爸是老张>“唉!这老张, 我深爱着的爸爸”



4、名人名言
以名人名言,警句妙语收束,饱含深刻的哲理,寄寓浓烈的 感情,展

七年级上册语文第一单元作文【五】:苏教版七年级语文上册第一单元作文范文

苏教版七年级语文上册同步作文指导:

第一单元 有感而发

题解

1. 初中生活开始了,你来到了一个

新的学校和新的班级,结识了新的同

七年级上册语文第一单元作文【六】:七年级上册语文第一单元作文:自我介绍700字

七年级上册语文第一单元作文:自我介绍700字

七年级上册语文第一单元作文:自我介绍700字 大家好,我叫xxx,我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛,一个樱桃般的小嘴,最重要的是,我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画,打篮球。 一个人,当然要有理想。我的理想是:长大以后要当一个设计师。当然,没有优异的成绩是不可能的。所以,每一个学期,我都给自己定了一个目标——考进全班第五名。另外,我还给自己设有座右铭:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且,在我失败的时候,我时常告诉自己:一定不能放弃,加油,你一定能行的!

我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子,我认为,每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以,我每天总是笑着去面对他人。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失,我总是付笑谈中。

“人非圣贤,孰能无过?”我的缺点是:上课的时候胆小如鼠,不敢大胆举手发言。在上课的时候,我每次举手发言之前,都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言,如果我回答正确了,便会心花怒放,高兴的不得了;但如果回答错了,就会遭到老师的批评,我就特别沮丧,或者有的时候,我不确定答案,就干脆不举手回答问题,老师就不会再提问我了。我明白了:在学习的道路上,一定要大胆的举手发言。

我要做自己,因为走不出别人的框架,自然也不会有自己的天空。当流行看小说时,我感觉那是在浪费时间;当流星网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,追求自己的个性,最好!

这就是我,有优点,但也有缺点。在今后的日子里,我一定会把我的缺点改掉。我相信,有朝一日,我一定会实现我的梦想。

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