初三化学单元测试

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初三化学单元测试(一)
初中化学全套单元测试

第一单元 走进化学世界 单元测试

一、选择题

1.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A.烧杯 B.试管 C.燃烧匙 D.蒸发皿

2.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( ) A. 冰雪融化,由空气制氧气 B. 钢铁生锈,纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧,蜡烛融化 D. 汽油挥发,食物腐烂

3.世界每年产生有害废物达3亿吨~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容 ( ) A.绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B.绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C.绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D.绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用

4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑火方法是( ) A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C.用沙扑灭 D.用嘴吹熄 5.玻璃仪器洗干净的标志是( )

A、透明 B.内壁上有少量水珠

C.内壁上的水成股流下 D.内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 6.下列实验操作错误的是 ( )

A.倾倒液体 B.装入固体粉末 C.加热液体 D.读取液体体积

7.烧杯加热时用石棉网的目的是 ( )

A.加快反应 B.在铁圈上易托平仪器 C.减慢反应 D.使烧杯受热均匀 8.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是( ) A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒

9.要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是 ( ) A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL 10.下列仪器,能够用来加热大量液体的是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.广口瓶

11.下列性质属于化学性质的是( ) A.沸点B.硬度 C.还原性D.溶解性 12.下列物质的用途,是利用其化学性质的是( )

A.活性炭除去冰箱内的异味B.金刚石刻划玻璃C.干冰进行人工降雨 D.稀硫酸除铁锈

13.某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是( )mL A.9 B.大于9 C.小于9 D.无法判断 14.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的一组是 ( )

①盐酸除锈 石蜡熔化 ②白磷自燃 空气液化 ③三氧化硫溶于水 二氧化碳通入石灰水

④白色硫酸铜粉末遇水变蓝 酸、碱溶液使指示剂变色 ⑤冰融化成水 二氧化碳通入澄清石灰水 ⑥汽油挥发 酒精燃烧 (A)①③ (B)②⑥ (C)④⑤ (D)⑤⑥ 15.规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是( )

A.熄灭酒精灯用嘴吹灭 B.木炭还原氧化铜的实验结束时。先熄灭酒精灯

C.实验室用高锰酸钾制氧气,在试管口附近放一团疏松的棉花 D.称取一定量的食盐时,将砝码放在天平的左盘 二、填空题

16.如下图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上:

⑤ ⑥

(1)吸取和滴加少量的液体需要用 (填标号,下同)

(2)少量溶液相互反应时,需要用 (3)量取8毫升的水,需要用 (4)把糖溶解到一定量的水中时,需要用 (6)排水法制取氧气,需要用 17. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 所以石蜡的密度比水 (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、 、 . 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到

处(填字母)的火柴梗最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 , 片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 。 结论;蜡烛燃烧以后的生成物是 。 18.指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误:

(1) (2) (3)

19.给试管里的物质加热必须使用_________。试管夹应从试管的________套入,夹在____________。用手拿住试管夹的___________,不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的____________,试管跟桌面成___________,先使试管均匀受热,然后对准___________加热,并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可使试管口对着____________________。

20.下列叙述中______属于物理性质的描述,______属于化学性质的描述,______属于物理变化的描述,____属于化学变化的描述。

A镁带燃烧 B镁带能燃烧 C镁带是银白色金属 D镁带表面用砂纸打光

21.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取 mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应 15mL(填“<”、“>”或“=”)

22.石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,时间长了会浑浊,原因是空气中含有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有 ;食物放在空气中会变馊,说明空气中含有 。 三、实验题

23.通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。

(含量均指各组分的体积分数)

请你根据所学的知识,完成下列实验报告。请填写:

24.酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度,科研人员用特殊的测温装置进行实验(如图所示),结果如下:(探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度)

(1)根据上表数据,灯焰三部分温度由低到高的顺序

为: <

(2)根据上表数据,加热时,被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜。 (3)灯焰焰心温度较底,其原因是 。

(4)向酒精灯里添加酒精,不超过酒精灯容积的 ;禁止向 的酒精灯里添加酒精,以免 ;禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯;用完酒精灯后,必需用 盖灭,不可用 吹灭酒精灯。 四、简答题

25.某同学给试管里的液体加热,实验结束时发现试管已破裂,请你帮他分析试管破裂的可能原因。

26.家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器,如吸管代替导气管,请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例(两例)。

27.过滤是将固体和______分离的一种方法。操作中的一贴: 二低:(1) (2) 三靠(1) (2) (3)

某同学将浑浊的湖水倒入烧杯是,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如右图所示装置过滤。请问:(1)还缺少一种仪器,该仪器的名称是 作用是

(2)该过滤装置的错误是

(3)过滤后发现仍然浑浊,可能的原因有 (至少写二点)。

(4)改进过滤后,得到澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于得到了纯水!对此,你有什么不同的看法? 理由是 若要制取纯水,还需采用的净化方法是

28.根据(1)硬度(2)气味(3)味道(4)状态(5)颜色直接鉴别下列物质,把具体鉴别的性质的标号填在相应的横线上:

A、冰和水 B、氯酸钾和高锰酸钾 C、铁丝和钢丝

D、酒精和水 E、糖水和盐水 F、醋和酒精

29.在使用浓酸、浓碱等强腐蚀性试剂时,要特别小心被腐蚀。硫酸、盐酸等沾到皮肤(或衣物)上,应立即用大量水冲洗,然后用 溶液冲洗。如皮肤上沾到较大量的浓硫酸时,不宜先用 冲洗(以免烫伤),可迅速用干布或脱脂棉拭去,再用大量水冲。 五、附加题

30.[发现问题] 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?三(5)班李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究: [猜想与假设] ①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;

②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气; ③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;

[实验验证](1)熄灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设 (填序号),此实验能否得出正确结论? ,原因是 。

一、选择题

第二单元 我们周围的空气

1. 西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫,她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于( )

A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同 B.高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感 C.高原地区,氧气体积分数仍约为21%,但空气稀薄 D.高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息

2.据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液是( ) A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物 3.下列有关催化剂的说法正确的是( )

A.在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率 B.二氧化锰是催化剂 C.催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量

D.要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应

4.水是生命的源泉,下列“水”中属于纯净物的是( )A、雨水B、自来水C、蒸馏水D、矿泉水 5.人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是( ) A.煤炭燃烧 B.燃放烟花 C.光合作用 D.汽车尾气

6.学校运动会100米开赛时,发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是( ) A.二氧化碳 B.四氧化三铁 C.五氧化二磷 D.二氧化硫

7.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是

8.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( ) A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 9.下列化学现象的描述,正确的是( )

【初三化学单元测试】

A.把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中,磷立即燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体

C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺,发出白光,并放出热量 D.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

10.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。收集一氧化氮时可选用的收集方法是( ) A、排水集气法或向上排空气集气法 B、排水集气法 C、向上排空气集气法 D、向下排空气集气法

11.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是 A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管

初三化学单元测试(二)
初三化学第一单元测试题附答案

九年级化学单元测试题

第一单元 走进化学世界

(测试时间45分钟 满分100分 )

班级 学号 姓名 成绩

一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是 ( ) A.烧杯 B.试管 C.燃烧匙 D.蒸发皿

2.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是 ( ) A. 冰雪融化,由空气制氧气 B. 钢铁生锈,纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧,蜡烛融化 D. 汽油挥发,食物腐烂

3.世界每年产生有害废物达3亿吨~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容 ( ) A.绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B.绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C.绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D.绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用

4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑火方法是 ( ) A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C.用沙扑灭 D.用嘴吹熄

5.玻璃仪器洗干净的标志是 ( ) A、透明 B.内壁上有少量水珠

C.内壁上的水成股流下 D.内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

6下列实验操作错误的是 ( )

A.倾倒液体 B.装入固体粉末 C.加热液体 D.读取液体体积

7.烧杯加热时用石棉网的目的是 ( ) A.加快反应 B.在铁圈上易托平仪器 C.减慢反应 D.使烧杯受热均匀

8.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是 ( ) A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒 9.要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是 ( ) A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL

10.下列仪器,能够用来加热大量液体的是 ( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.广口瓶

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二、填空题(本题有4小题,共36分)

11.如下图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上:

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (1)吸取和滴加少量的液体需要用 。(填标号,下同) (2)少量溶液相互反应时,需要用 。 (3)量取8毫升的水,需要用 。

(4)把糖溶解到一定量的水中时,需要用 。 12. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。

结论:石蜡的密度比水 。

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、 、

,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化。 结论:蜡烛火焰的 温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,

片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 。 结论;蜡烛燃烧以后的生成物是 。 13.指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误:(6分) (1) 。

(2) 。

(3) 。

14.给试管里的物质加热必须使用_________。试管夹应从试管的_________套入,夹在____________。用手拿住试管夹的___________,不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的____________,试管跟桌面成___________,先使试管均匀受热,然后小心地在试管里液体的___________加热,并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可使试管口对着____________________。

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三、实验题(本题2小题,共24分) 15.(12分)通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。(含量均指各组分的体积分数)

请填写:

(1) ;

(2) ;

(3) ;

(4) ;

(5) ;

(6) 。 16.(12分)酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度,科研人员用特殊的测温装置进行实验(如图所示),结果如下:(探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度)

(1)根据上表数据,灯焰三部分温度由低到高的顺序为: < < (

2)根据上表数据,加热时,被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜。 (3)灯焰焰心温度较底,其原因是 。

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(4)向酒精灯里添加酒精,不超过酒精灯容积的 ;禁止向 的酒精灯里添加酒精,以免 ;禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯;用完酒精灯后,必需用 盖灭,不可用 吹灭酒精灯。 四、简答题(2小题,共10分)

17.某同学给试管里的液体加热,实验结束时发现试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂

的可能原因。

18.家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪

器,如吸管代替导气管,请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例(两例)。

五、附加题(10分)

20.

[发现问题] 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?三(5)班李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究

[猜想与假设] ①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;

②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气; ③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;

[实验验证]

(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 ,此实验能否得出正确结论?,原因是

(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是 。

(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设 提供了证据。同时可排除假设 ,因为 。

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第一单元检测题

一、选择题

二、填空题

11.①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤胶头滴瓶 ⑥水槽 (1)⑤ (2)①(3)③(4)④ 12.(1)浮在水面 小(2)外焰、内焰、焰心 a 外焰 (3)水雾 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水 13.(1)标签没向着手心;(2)瓶塞正放;(3)瓶口远离试管口。 14.试管夹 底部往上 试管的中上部 长柄 短柄 1/3 45 中下部 上下 自己或旁人

三、实验题 15.(1)呼出气体瓶中的小木条比空气瓶中的小木条灭的快

(2)取呼出气体一瓶和等体积的空气一瓶,分别滴入适量的澄清石灰水,盖上玻璃片,振荡 (3)人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量 (4)取两片干燥的玻璃片,向其中的一片呼气,另一片放在空气中 (5)呼出的玻璃片上出现水雾,另一片上无明显变化

(6)人体呼出气体中水蒸气的含量多于空气中水蒸气的含量 16.(1)焰心 内焰 外焰 (2)内焰 (3)酒精燃烧不充分(4)2/3 燃着 失火 点燃 灯帽 嘴 四、简答题 17.(1)试管底部与灯芯接触(2)试管外壁还有水珠(3)没有先进行预热(4)试管直立加热没有倾斜(5)加热后试管放入冷水中

18.玻璃杯代替烧杯;墨水瓶代替酒精灯;眼药水瓶代替胶头滴管等 五、附加题

19(1)① 否 蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验(2)水蒸气(3)③ ① 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧

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初三化学单元测试(三)
初三化学单元测试题

初三化学一二章试题

1、下列成语中,一定包含有化学变化的是( )

A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰

2、实验室可用于制取氧气的药品是( )

A.空气 B.二氧化锰 C.高锰酸钾或过氧化氢 D.过氧化氢或二氧化锰

3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )

A.采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放。

C.充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D.充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品。

4、下列反应属于分解反应的是( )

A.水——氧气+氢气 B.铁+氧气——四氧化三铁

C.铝+氧气——氧化铝 D.石蜡+氧气——二氧化碳+水

5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是 ( )

A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物

6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )

A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度

C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改

7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )

A.滴瓶上的滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C.滴管吸液后,不要平放和倒置,

不得放在桌上或它处。 D.用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试

管或与试管壁接触。

8、下列实验操作正确的是:( )

9、给3mL液体加热,需使用的仪器有( )

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

10、空气中氧气和氮气的体积比约为( )

A、1:5 B、5:1 C、1:4 D、4:1

11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于( ) A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断

12、下列物质的性质中,属于化学性质的是 ( )

A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶

于水

13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞

紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用

排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )

A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe

14、用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是( )

A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢 C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气总量更多

15、下列实验现象的描述正确的是( )

A.木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

16、下列实验操作正确的是( )

A、为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体

B、用量筒取13.37mL的稀硫酸 C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容

积的1/4 D、向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3

17、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是( )

A.嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B.玻璃窗破裂(化学变化)

C.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D.纯净物加热后变为混合物(物理变

化)

18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应

携带的物质是( )A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳

D.水

19、下列关于氧气的说法正确的是( )

A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶

中复燃

20、小强用托盘天平称5.0克食盐,当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量。称量后

天平达到平衡时(指针在分度盘中央),则实际称量的食盐的质量( )

A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.无法判断

二、我会填:(每空1分,共30分)

16、向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用_________________放在

_________________,如果_________________________________就说明氧气已满。

17、给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的 ,加热

前 ,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人。

18、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、

四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。(1)通常用作保护气和通电

时发出有色光的是 ; (2)白色固体物质有 ;

(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有 ;

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ; (第3页)

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ;

19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”

不能 _____ ,不要 _________,更不能 。

20、(9分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤

如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将

导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即

伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的

是 。

(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达

式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的

现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约

为 。

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________

(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?

_______成功,原因是

________________________________________________________。

21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶。酒精易挥

发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上

气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述,可归纳出:(1)酒精的物理性质是 。(2)酒精的化学性质

是 。

22、(6分)右图是探究酒精灯灯焰结构

及性质的实验示意图:

①请写出图中所示灯焰各部分的名称:,

②认真观察,仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称:

三、我会探究(每空一分,共20分)

23、(5分)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节

活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:

(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____. (第3页)

(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.

要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(

字母)

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的

木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________ ___。

24、(15分)某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法

制取氧气并验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。

(2)请指出右图中所用仪器的名称: a _______b ______ c_______d ________

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

①.__________________________ ②.__________________________

③.__________________________ ④.__________________________

(4)用这种方法收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):_______________________________________________________________________。

(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点) ;_____________________________

四、我会设计(每空2分共10分)

25、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探

究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅

有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳

(二氧化碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。

(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;

B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如右图)。

你认为两种方法中合理的是 ;

(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。

第三单元自然界的水单元测试

一、选择题(共20题,共40分)

1、下列关于水的说法不正确的是( )

A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水是常见的溶剂

C.水既可作为反应物,也可以是生成物 D.水是由氢气和氧气组成的一种氧化物

2、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( )

A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动

3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )

A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

C.水分解过程中,分子的种类不变

D.水分解过程中,原子的数目不变

4、北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列

做法中,可能会造成水污染的是( )

A.生活污水经处理后排放 B.禁止含磷洗涤剂的使用

C.合理使用农药和化肥 D.在水库周边兴建造纸厂

5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是( )

6、自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是( )

A. 消毒 B.过滤 C.吸附 D. 沉降

7、为了解释水电解的微观变化,小丽做了许多分子、原子模型,其中能表示水分子模型的是( )

8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器( )

A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒

9、水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是( )【初三化学单元测试】

A.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子 B.物质溶解于水是都会放出热量

C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化 D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

10、生活离不开水,下列各种水属于纯净物的是( )

A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水

初三化学单元测试(四)
初三化学1-4单元测试题

2012年杰睿学校初中化学1~4单元第一次测试题

可能用到的相对原子质量

H—1 C—1 2 N—14 O—16 Na—23

第Ⅰ卷(选择题 共25分)

一、每小题只有1个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分。

1.人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性,人体和地壳中含量都最多的元素是( ) A.铁 B.碳 C.氧 D.铝 2.下列过程中,主要依靠化学变化实现的是(

)

3.下列物质属于纯净物的是( ) A.糕点 B.雪碧饮料 4.下列物质是由分子构成的是( ) A.金刚石 B.水

5.下列符号表示两个氢分子的是( ) A.H【初三化学单元测试】

B.2H2

C.食醋 C.氯化钠

+

D.干冰 D.铜

-

C.2H D.2OH

6.下图为食品中常用的干燥剂,其主要成分为氧化钙,该物质属于(

)

A.氧化物 B.酸 C.碱 7.下列有关物质用途的说法中,不正确的是( ) ...A.氮气可做保护气 C.氧气可做燃料

8.下图所示实验操作正确的是(

)

D.盐

B.二氧化碳可用于灭火 D.氢气可做燃料

9.光导纤维是信息社会中不可缺少的高技术材料,其主要成分是二氧化硅。二氧化硅中,硅元素的化合价为( ) A.-2 B.0 C.+2 D.+4 10.下列反应不属于缓慢氧化的是( ) ...

A.铁丝在氧气中燃烧 C.人的呼吸

B.铁制菜刀生锈 D.农家肥料的腐熟

11.下列做法不会造成环境污染的是( ) ..

A.大量燃烧煤 B.生活废水排放到江河中

C.利用潮汐发电 D.焚烧树叶或农作物的秸秆 12.下列实验现象描述中,正确的是( )

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生白色沉淀 D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾

13.

A.物质③中氧元素的质量分数最大 B.物质④的相对分子质量为46 g

C.相对分子质量相同,分子模型示意图一定相同 D.四种物质的物质类别包括单质、氧化物、化合物 14.下列物质的化学式中,书写正确的是( )

A.生石灰Ca2O B.硫酸SO4 C.小苏打NaHCO3 15.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是 ( )

A.分子在不断运动 B.分子的质量很小 C.分子之间有间隔 D.分子的体积很小 16.鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是 ( )

【初三化学单元测试】

A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.插入带火星的木条 D.倒入澄清的石灰水

D.火碱Na(OH)

17.氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子,原子核内含有8个质子和10个中子,则该氧原子核外电子数为 ( )

A.2 B.8 C.10

D.18 18.元素周期表中钠元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确的是 ( ) ... A.质子数为11 B.元素名称为钠

C.元素符号为Na D.核外电子数为22.99 19.喝牛奶可以补钙,这里的“钙”指的是( )

A.元素

B.原子

C.分子

D.单质

20.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( )

A.①②③表示的是三个原子 B.③表示的元素是非金属元素 C.①③表示的是阳离子 D.①②表示的元素化学性质相似

21.水是重要的自然资源,与人类生产生活息息相关。但我国淡水资源十分紧缺,所以在生产和生活中应该( )

A. 减少饮水量,以节约用水

B. 减少植树造林面积,因为植物生长需要大量的水 C. 将洗过菜、洗过衣服的水用来冲洗厕所马桶

D. 将工业废水直接排放到江河湖海中,凭借水体自净能力重复使用 22.下列反应属于化合反应的是( )

二氧化碳+水 A. 乙炔+氧气

点燃

二氧化硫 B. 硫+氧气

汞+氧气 C. 氧化汞

D. 氯酸钾氯化钾+氧气

加热二氧化锰加热

点燃

23.现有空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最简单的区别方法是( )

A. 测量三种气体的密度 B. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将气体分别通入水中 24.下列实验操作中,正确的是( ) A.用100ml的量筒量取9.8ml的蒸馏水

1

B.加热试管中的液体时,液体的体积少于试管容积的

3C.实验后用剩的药品,应放回原试剂瓶中

D.实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯,再用灯帽盖灭

25.等质量的碳酸钠(化学式Na2CO3)和碳酸氢钠(化学式NaHCO3)中,碳元素的质量比为( )

A.1∶1 B.42∶53 C.55∶42 D.85∶106 第Ⅱ卷(非选择题,共55分)

二、填空题(30分)

26.(8分)生活中离不开空气。

(1)空气是混合物,其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气按体积计算约占空气的 。

(2)防止空气污染,是我们每个人的责任。请提出一条减小空气污染的建议

(3)法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭空气中加热,汞在空气中加热发生反应的文字表示为 。

(4

)我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成。写出

【初三化学单元测试】

发生反应的文字表示式 ;实验过程中,燃着的红磷熄灭后,当 时,水从烧杯中进入集气瓶,其原因为 。

(5)本实验成功的关键:装置气密性良好;冷却至室温再打开弹簧夹进行读数; 。

27.(6分)元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,请依据此表回答有关问题。

(1)第2周期中,氩(Ar)元素的相对原子质量为 。第3周期中,属于非金属元

素的有 (填元素名称)。

(2)氧元素的原子结构示意图为 , 第3周期中某元素与氧元素的化学性质相

似,该元素的原子结构示意图为 (3) , 则x = ,m = 。

根据上表,总结原子结构与元素化合价数的关系(写出一条)

总结这些元素的原子结构中,具有的相同点(写出一条)

28.(6分)水是日常生活中最常见的物质。 (1)接通电源后我们看到的现象是

(2)正、负极气体的体积比为

(3)上述分解反应的文字表达式是 (4)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止

水污染的措施可行的是 。

A.抑制水中所有动植物生长 B.不任意排放工业废水 C.禁止使用农药和化肥 D.生活污水处理后再排放 (5)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_____,用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。

29.(5分)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。

(1)按要求写出对应的化学符号

①2个镁原子____________________,②n个水分子____________________

(2)下列物质:①河水 ②水银 ③冰水 ④硫酸铜 ⑤液态氧 ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液

属于单质的是(填序号,下同)_______________,属于氧化物的是_______________,属......

于混合物的是_______________。

30.(5)A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。

已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D

是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

初三化学单元测试(五)
初中化学单元测试题及答案

《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题

第一卷 (选择题 40分)

一、选择题:

1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不是化学研究领域的是( ) A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里 C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何 2、下列观点你认为不正确的是 ( )

A、世界是由物质组成的,物质是由微观粒子构成的 B、运动是绝对的,而静止是相对的

C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质,还创造许多新物质 D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学

3、2001年9月11日,美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化,其中属于化学变化的是 ( )

A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌

4、用试管加热固体时,因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( )A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀,局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 5、下列关于铜的性质描述中,属于化学性质的是( )

A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色固体硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及的是 ( ) A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途

7、某些玻璃仪器,为保证其密闭性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中已经过了磨毛处理的是 ( )

A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶

8、读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为 ( ) A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断

9、经过一段时间的化学学习, 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是( )A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取

10、量取76 ml水,最好选用下列哪种仪器( )

A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒 11、下列说法不正确的是( )

A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费

B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2 mL C、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角

D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细,以上可以影响到烛火强弱的是( ) A、②④ B、①③ C、①②③④ D、①③④ 13、下列提示的内容与化学有关的是( )

节日焰火 ②塑料制品 ③液化气煮饭 ④医药药品 A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③【初三化学单元测试】

14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中不涉及化学变化的是( )A、野火烧不尽,春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深,铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏 15、下列变化一定是化学变化的是( )

A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸 16、给50ml液体加热,需要使用的仪器是下列中的( )

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(铁圈)⑧坩埚钳 A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧ 17、日常生活中常见到下列现象,其中发生化学变化的是( )

A、冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的窗花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂 C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水 18、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )

A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放。

C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D、充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品。 19、下列关于物质的描述中,属于物理性质的是

A、镁条能燃烧 B、氮气在通常状况下没有颜色 C、氧气可以支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 20、与化学实验成功无必然联系的因素是( )

A、严谨的科学态度 B、科学的实验方法 C、合理的实验步骤和操作方法 D、偶然的巧合

第二卷 (非选择题 60分)

二、填空题:

21、生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白。

(1)①金属铜是__________色,水是________色,空气是________色;

②下列物质在通常状况下的状态:食盐_______,二氧化碳_____,汽油_____;

③生活中有很多物质具有气味,试举两例_________________________。 ④豆油浮在水面上,说明豆油的密度____________水的密度; ⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质:

固体____________;液体________________;气体___________。 (2)厨房化学:

①小强已经长大了,看见妈妈非常辛苦,就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次,妈妈吃完饭后,他争着要刷碗,你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢? 他还告诉妈妈:

②用完醋后,要将醋瓶的瓶盖立即 ,并使醋瓶的标签 。 ③向锅内倒油时,要将油瓶盖_________放在桌面上。 22、从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。下图是燃

烧中的烛 火,试回答下列问题。 (1)图中凹下的A部分,是固态、液态还是气态?_____。 (2)图中B部分的变化,下列描述中较符合实际的是____。

①固态变液态 ②液态变气态 ③固态变气态

(3)甲、乙、丙三部分温度最高的是_____________,温度最低的是______。欲使

烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。

(4)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变________________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。 (6)用一空纸筒罩在烛火的外面,观察到有大量_______________产生,说明了____________________________________。 23、某同学探究动物的呼吸作用,如图所示实验装置足

以维持实验中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,经数小时后发现__________,U形管的液面A处_________,B处____________。实验结束后,将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中,发现_____________。该实验说明动物吸入______,呼出______________。 三、实验探究题:

24、植物不但进行光合作用,也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同,有人设计了如实验。在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另一盆则用黑色塑料袋罩

住,放在阴暗处(如图所示)

傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条试验,发现A中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊。 (1)A中木条燃烧更旺,说明A中_______更多,说明阳光照射下植物主要发生______作用。

(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B中__________更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生_________作用。

(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练,请你结合该实验谈谈看法________________________________________________。

25、甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你把他的探究情况加以完成。 (1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态________________。 (2)闻一闻它的气味_________________。

(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到___________。 (4)用火柴点燃酒精灯,发现__________,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现______________;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水______________。

(5)归纳:在常温常压下,酒精是_________色,透明的______体,有_______气味,__________于水。酒精点燃时能生成__________和_______________。

26.(1)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中,二氧化碳的含量相对较高,而氧气的含量相对较低。试设计实验证明:超市空气中氧气的含量

大型超市和学校操场的气体样品。(以操场为例)

(2)如果没有上述仪器,是否能用其他用具代替?如何操作?

27.以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。

某同学为了研究蜡烛燃烧的 产物,设计了以下实验,如

图所示。在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体 水硫酸铜白色固体。 C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体 ① 点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察 10、下列实验操作错误的是( )

到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。

② 点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变

蓝。

A B C D 请回答:(1)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中 ,说明氧气具有

性。

(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有 。

第二单元《我们周围的空气》测试题 第Ⅰ卷(选择题 共40分)

一、选择题:

1、下列仪器:①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶,能直接加热的是

( )

A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③

2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是( )

A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应

C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体

3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( )

A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧

C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧

4、据报道,江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的

城市”,这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染,下列措施

可行的是( )

A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放

C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区

5、造成酸雨的主要物质是 ( )

A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳

C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳

6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是( )

A、道尔顿 B、门捷列夫 C、拉瓦锡 D、阿伏加德罗

7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )

A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳

8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有( )

A、2种 B、3种 C、4种 D、 5种

9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是( )

11、以下对空气的说法中,不正确的是( ) A、空气是一种宝贵的资源 B、空气的成分一般是比较固定的 C、空气是几种气体组成的混合物 D、洁净的空气是纯净物

12、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气

污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是( ) A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧 13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( ) A、 b导管连接供给氧气的钢瓶 B、b导管连接病人吸氧气的塑料管 C、使用该装置用来观察是否有氧气输出 D、使用该装置用来观察氧气输出的速率 14、在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,利用了氦气的哪些性质( ) ①密度比空气小; ②在空气中不会发生燃烧和爆炸; ③是一种无色气体; ④不能供给呼吸 A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④ 15、下列各组变化,前者一定包含后者的是( ) A、物理变化,化学变化 B、氧化反应,化合反应 C、化学反应,化合反应 D、氧化反应,化学反应 16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是( ) A、木炭 B、红磷 C、蜡烛 D、硫 17、某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④加热时试管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯。 A、①③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 18、用如右图所示的装置制取气体,需满足的条件是( )

①反应物是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水;④制取的气体密度比空气大;⑤制得气体能与空气中氧气反应。

A、①②③④⑤ B、②④⑤ C、①② D、①②③

19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行“绿色销毁”,以下做法属于绿色销毁的是( ) A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江中 C、 深埋入土中 D、碾压粉碎后回收利用 20、“神州6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变,则NiFe2O4在该过程中是( ) A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂

第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)

二、填空题:

21、猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 。

22、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②③中反应的文字表达式1) ; 2) ;3) 。

23、常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸

钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。

(1)写出左图中指定仪器的名称:

① ;② ; ③ ;

(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填

a、b或c);

(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的(填“A”或“B”);

(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。

24、将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:

(1)写出名称:A C F ; (2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应; (3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达

式 ;紫黑色固体A分解的文字表式: 。

25、为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气

(1)写出方法③的文字表达式 ; (2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号) ,与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是 ; 。 三、实验探究题:

26、下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:

实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A)。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹。

A B 实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B)。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。

(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是 ;

(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足。 。

(3)红磷燃烧的现象是 ,A 中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的是 。

27、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用:

(1)人吸气时应将活塞A_______(填“打开”

或 “关闭”),活塞B______(填““打开”或“关闭”)

(2)人呼气时应将活塞A_______(填“打

开”或“关闭”),活塞B______(填“打开”或“关闭”),此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______

(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是___________;Ⅱ瓶所装试剂的作用是

______________________________;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物. 四、计算题:

28、实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。(1)现有高锰酸钾32 g,大约能生成氧气的质量是多少?(2)这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429 g/L)。

第三单元《自然界的水》测试题

说明:本试卷分两部分,卷一和卷二,卷一为选择题 (1---20题)卷二为非

选择题(21---24)四个小题。满分是100分,考试时间90分钟。

第一卷 选择题

一、选择题

1、下列关于水的说法不正确的是( )

A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水是常见的溶剂

C.水既可作为反应物,也可以是生成物 D.水是由氢气和氧气组成的一种氧化物

2、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( )

A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动

3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( ) A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C.水分解过程中,分子的种类不变

D.水分解过程中,原子的数目不变

4、北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列做法中,可能会造成水污染的是( )

A.生活污水经处理后排放 B.禁止含磷洗涤剂的使用 C.合理使用农药和化肥 D.在水库周边兴建造纸厂 5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是( )

6、自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是( )

A. 消毒 B.过滤 C.吸附 D. 沉降

7、为了解释水电解的微观变化,小丽做了许多分子、原子模型,其中能表示水分子模型的是( )

8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器( ) A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒

9、生活离不开水,下列各种水属于纯净物的是( ) A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水

10、用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( )

A.酒精挥发──分子间隔变大 B.食物腐败──分子发生变化 C.热胀冷缩──分子大小改变 D.丹桂飘香──分子不停运动 11、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( ) A.原子的质量极小 B.原子是构成物质的最小粒子 C.原子的体积极小 D.原子在化学反应中不可再分

12、下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的是( )

A.空气、铁粉 B.水银、氧化汞 C.二氧化硫、氧气 D. 冰、干冰

13、近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是 ( )

A.除去氧气后的水就不再含有氧元素了 B.“普通水”含有氧分子 C.“普通水”含有氮分子 D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性

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