年轻人,别着急证明自己

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杨浦金山区2015年初三语文一模试题(附答案)
年轻人,别着急证明自己 第一篇

杨浦区2015年初三语文一模试题

(满分:150分考试时间:100分钟)

[考生注意:本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上,写在试卷上不计分]

一、文言文阅读(39分)

(一)默写(15分)

1. ,一点飞鸿影下。 (《天净沙?秋》)

2.僵卧孤村不自哀, 。(《十一月四日风雨大作》)

3.望极春愁, 。 (《蝶恋花》)

4. ,渔人甚异之。 (《桃花源记》)

5.呼嘘毒疠, 。 (《捕蛇者说》)

(二)阅读古诗词,完成6 - 7题(4分)

破阵子?为陈同甫赋壮词以寄

[宋]辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

6.“沙场秋点兵”一句中,“秋”字既点明了 ,又为战士出征增

添 气氛。(2分)

7.列说法最不正确的一项是( )(2分)

A.这首词中“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”营造了豪迈高昂的军营生活氛围。

B.这首词中“可怜”一词,使整首词的风格由雄壮变为悲壮,表现作者壮志难酬。

C.这首词描写了吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

D.这首词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。

(三)阅读下文,完成8 - 10题(8分)

出师表

先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

8.本文作者是 时期的 。选文中“先帝”是指 。(3分)

9.选文中有些词语已经成为经常使用的成语,请写出两个: 和 。(2分)

10.请简要概括选文第一段的内容要点。(3分)

(四)阅读下文,完成11 - 14题(12分)

杨震1孤贫好学,明欧阳《尚书》,通达博览,诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。” 教授二十余年,不答州郡礼命2,众人谓之晚暮,而震志愈笃。

邓骘闻而辟?之,时震年已五十余,累迁荆州刺吏、东莱太守,当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才④王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?” 密曰:“暮夜无知者”。震曰:“天知,地知,我知,子知,何谓无知者!”密愧而出。后转涿郡太守,性公廉,子孙常蔬食、步行,故旧或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

(选自《资治通鉴?杨震四知》)

【注释】①杨震:字伯起,东汉名臣。②礼命:任命。③辟(bi):征辟,长官召请下面的人做官。 ④茂才:东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为“茂才”。秀才,指才能优秀的人,是汉代作为举荐人员的科目之一,与明清科举考试时的秀才不是一回事。

11.解释加点字。(4分)

(1)当之郡 之( ) (2)故所举荆州茂才王密 故( )

12.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)

使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!

13.下列对画浪线的句子“而震志愈笃”中“志”理解最恰当的一项是( )(2分)

A.真正“明欧阳《尚书》” B.成为名副其实的“关西孔子”

C.安心教书生活 D.做一名百姓欢迎的官吏

14.从文中看,杨震是一个 、 的人。(3分)

二、现代文阅读(40分)

(一)阅读下文,完成15 - 18题(20分)

①在中国人眼里,获得四代、五代同堂的经历,才算是达到了人生最幸福的境界。这幸福的含义其实并不玄妙,其一,证明人长寿,其二说明子孙满堂,后继有人。从人类进化的历史上看,这不仅仅是中国人的幸福观,更是整个人类的幸福观。

②为什么这样说呢?因为别说是四代、五代同堂,就是三代同堂,也曾经是人类一个很遥远的梦。 ③前不久,人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究,发现在13万年前,没有一个人的寿命超过30岁,而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前,他们的孙辈们还没有出生,所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时,竞然发现老年人和年轻人的比例是2: 1,这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说,直到大约3万年前,多数人类祖先才圆了三代同堂的美梦。

④人类学家指出,人类能圆三代同堂的美梦,是一个很伟大的进步,它对促进人类飞速发展起到了重要作用。

⑤早些时候,以色列研究人员利用遗传学技术,从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比,得出一个惊人的结论:约7万年前,人类一度濒临灭绝,只剩下2000来人。但为什么没有灭绝呢?其中一个重要原因是 那时剩余的人类生存能力很强,因而平均寿命也比较长,超过30岁的人已经出现了,这说明三代同堂的现象已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代,无疑,这些知识武装和保护了后代。正是凭借这些,人类才最终走出濒临灭绝的险境,又重新发展壮大起来。因此,我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。

⑥最新的研究表明,在现代人身上,也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。美国生物学家发现:与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%,而他们的孙辈则更活泼,更健康,反应也更快。这说明,三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用,而这种作用在早期人类社会中,意义更重大,好处也更多。

⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题:如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦,那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗?, 因为 。(选自《大科技》)

15.(1)第①段中加点的“这”是这: 。(2分)

(2)从全文看,作者认为“这是整个人类的幸福观”的原因是:(6分)

① ;

② 。

16.第④段中,人类学家指出,人类能圆三代同堂的美梦对促进人类飞速发展起到了重要作用,具体是指:

① ;

② 。(4分)

17.(1)请写出选文第⑥段画线句运用的说明方法

、 。 (共5分)

(2)对选文内容理解最准确的一项是( )

A.人类学家对原始人牙齿化石的研究表明,13万年前绝大多数人寿命不超过30岁。

B.直到大约3万年前,人类祖先才圆了三代同堂的梦。

C.以色列研究人员利用遗传学技术,从非洲土著人身上采集了600个以上基因样本进行研 究。

D.大约7万年前,人类一度濒临灭绝,只剩下2000人左右。

18.阅读相关链接,在第⑦段横线上填写合适的回答(注意说明语言的准确性)。(3分)

相关链接:一项最新统计资料表明,我国老年人口已达1. 3亿,且60岁以上的老年人口正以每年

3.37%的速度快速增长。老龄化匆匆到来,给正在致力于全面建设小康社会的中国带来了一系列新课题。首先,养老保障的负担正日益沉重。2004年,中国基本养老保险的支 出总额达到3502亿元,比2000年增加了 65.5%。其次,老年人医疗卫生消费支出的压力越 来越大。据测算,老年人消费的医疗卫生资源一般是其他人群的3—5倍。2004年,中国基本 医疗保险基金支出达862亿元,占基金收入的75.5%。再次,“为老”社会服务的需求迅速膨胀。目前,“为老”服务业发展严重滞后,难以满足庞大老年人群,特别是迅速增长的“空巢”、 高龄和带病老年人的服务需求。

目前,面对不可逆转的银发浪潮,我们正在积极应对。

,因

为 。

(二)阅读下文,完成19 - 23题(20分)【年轻人,别着急证明自己】

谁会错过那番花信风

1听窗外呼呼的风声。我知道,这番风一来,杏花便要开了。而我,却像枯藤般缠绵在病床上。

②门被轻轻推开,我的主治医生进来了。他与别的医生没什么两样,也只会对我说:“别着急,你要对自己有信心。”可是,每转院一次,我的希望都会熄灭一块。此时,我的心几乎“黑屏”。医生翻看我这一周的各种化验单。我清楚地知道,我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉,小护士在为我拔针头时,忽然问了一句:“您知道什么是花信风吗? 小侄女今早问我,您是老师,也许会知道。”

③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿,我静静地回答:“花与风之间有着自己的约定,每年从1月到5月,共有二十四番风。一番风来,一种花开。一番吹开梅花,二番吹开山茶,三番吹开水仙……直到天暖,直到所有的花都开好。风有信,花不误,岁

岁如此,永不相负,这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番,叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时,也是这样的风啊!我领着一群孩子,小鸟般飞出校园。风舞动着头发,杏花开成了海。孩子们簇拥着我,用花开般柔软的童音唱着:“一番梅花,二番山茶,三番水仙……”小护士呆住了,她孩子般喃喃着:“多美的约定,多美的风,简直像童话……”连我的主治医生,也放下那叠化验单,侧耳诗听着窗外的风声。我的泪,再也无法控制大滴大滴 流出来。

④那天,主治医生温和地问我,愿不愿意为他的学生们上节课。我知道这所医院附属于医学院,他还兼着学生们的课。有时,讲到某个不常见的病例时,会请病人去配合上课。我无语,我有我的自尊,不想被人推到讲台上,在众目睽睽下,在那些充满青春气息的年 轻人之间,展示我萎缩的四肢。和晦暗的病容。他微微一笑:“上课的事不急,外面风很 暖,我推你出去走走。”

⑤轮椅缓缓前行,外面的一切熟悉又陌生。草绿得逼人的眼,杏花如雪。几片花瓣被小鸟踏落,恰恰飘到我脸上。有个女生微微一笑,俯下身,一片一片,为我拂去脸上的花瓣。 纤细而灵活的手指,挨着我的脸,有种善意的暖。我心动了,就算是当教具,在这样的花 开时节,为这样的学生,也是值得的。我决定配合他们上一节课。

⑥第二天早晨,天气晴好,主治医生推着我出了病房。我想到马上就要以这般狼狈的模样,面对几十双好奇的眼睛,心仿佛裂开了千万条缝,凉风没完没了地灌进来。可是,他 竟把我推到一棵花树下。学生们早已排队等候,向我鞠躬问好。我还看到一位气质温婉的 老太太,主治医生介绍说她是他的老师,我不禁愕然。主治医生蹲下身子,调整着轮椅的 靠背。一个男生替我将枕头垫好,有个短发女生细心地用毛巾被盖住我的腿。我越发惊诧:把教具盖得这样严实,怎样给大家展示病变的特征呢?主治医生含笑对我说:“那天,我 向同学们提起了花信风,大家都很感兴趣。现在,请你给我们讲讲吧。”我怔住了。一瞬 间,所有不安与悲凉,都潮水般退却,我的心中一片温润。从花叶间望出去,天空蓝得像 童话,阳光穿过繁花,在每个人身上投下斑驳的光影。

⑦我为他们讲花信风的由来,讲与花信风有关的诗词……学生们轻轻的鼓掌,老人眼里 有默默的赞叹,主治医生则微笑着,向我竖起了大拇指。我情不自禁地,讲起我的那些孩 子们:他们有的安静,有的活泼,每个人都是我心头的一朵花。朵朵都叫人爱不够,朵朵 都叫人想念。

⑧那位老人笑了:“姑娘,你是个懂得爱的好老师。是孩子们生命里的花信风。”她慈 和的目光,仿佛能看到我的心里去:“姑娘,我30岁时也患过格林巴利综合症,跟你现在的情况一模一样。”我张大了眼睛,呆呆看着她。“可是,你看现在的我,不但照常上课, 还能登山,拉琴,跳舞,你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手指,主治医生站 在她的背后,默默微笑。我的心猛地一震,仿佛有风忽然掠过,惊醒了心底那些沉睡的渴望。

⑨又是一个春天,我终于痊愈,终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风:它懂得所有植物的梦想,它坚守着与每朵花之间的约定,它带着二十四番耐心,二十四番热诚,一遍遍叫醒沉睡的花朵。

⑩就算病过,枯萎过,可谁会错过,那一番又一番美丽的花信风呢?

19.请用简洁语言概括文章主要内容。(3分)

20.(1)第②段中“黑屏”在文中的含义是: 。(2分)

2015年上海市杨浦区中考语文一模试题
年轻人,别着急证明自己 第二篇

杨浦区2015年初三语文一模试题

(满分:150分考试时间:100分钟)

[考生注意:本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上,写在试卷上不计分]

一、文言文阅读(39分)

(一)默写(15分)

1. ,一点飞鸿影下。 (《天净沙?秋》)

2.僵卧孤村不自哀, 。(《十一月四日风雨大作》)

3.望极春愁, 。 (《蝶恋花》) 4. ,渔人甚异之。 (《桃花源记》)

5.呼嘘毒疠, 。 (《捕蛇者说》)

(二)阅读古诗词,完成6 - 7题(4分)

破阵子?为陈同甫赋壮词以寄

[宋]辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

6.“沙场秋点兵”一句中,“秋”字既点明了 ,又为战士出征增添 气氛。(2分)

7.列说法最不正确的一项是( )(2分)

A.这首词中“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”营造了豪迈高昂的军营生活氛围。

B.这首词中“可怜”一词,使整首词的风格由雄壮变为悲壮,表现作者壮志难酬。

C.这首词描写了吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

D.这首词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。

(三)阅读下文,完成8 - 10题(8分)

出师表

先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

8.本文作者是 时期的 。选文中“先帝”是指 。(3分)

9.选文中有些词语已经成为经常使用的成语,请写出两个: 和 。(2分)

10.请简要概括选文第一段的内容要点。(3分)

(四)阅读下文,完成11 - 14题(12分)

杨震1孤贫好学,明欧阳《尚书》,通达博览,诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。” 教授二十余年,不答州郡礼命2,众人谓之晚暮,而震志愈笃。

邓骘闻而辟?之,时震年已五十余,累迁荆州刺吏、东莱太守,当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才④王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?” 密曰:“暮夜无知者”。震曰:“天知,地知,我知,子知,何谓无知者!”密愧而出。后转涿郡太守,性公廉,子孙常蔬食、步行,故

旧或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

(选自《资治通鉴?杨震四知》)

【注释】①杨震:字伯起,东汉名臣。②礼命:任命。③辟(bi):征辟,长官召请下面的人做官。

【年轻人,别着急证明自己】

④茂才:东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为“茂才”。秀才,指才能优秀的人,是汉代作为举荐人员的科目之一,与明清科举考试时的秀才不是一回事。

11.解释加点字。(4分)

(1)当之郡 之( ) (2)故所举荆州茂才王密 故( )

12.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)

使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!

13.下列对画浪线的句子“而震志愈笃”中“志”理解最恰当的一项是( )(2分)

A.真正“明欧阳《尚书》” B.成为名副其实的“关西孔子”

C.安心教书生活 D.做一名百姓欢迎的官吏

14.从文中看,杨震是一个 、 的人。(3分)

二、现代文阅读(40分)

(一)阅读下文,完成15 - 18题(20分)

①在中国人眼里,获得四代、五代同堂的经历,才算是达到了人生最幸福的境界。这幸福的含义其实并不玄妙,其一,证明人长寿,其二说明子孙满堂,后继有人。从人类进化的历史上看,这不仅仅是中国人的幸福观,更是整个人类的幸福观。 ②为什么这样说呢?因为别说是四代、五代同堂,就是三代同堂,也曾经是人类一个很遥远的梦。

③前不久,人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究,发现在13万年前,没有一个人的寿命超过30岁,而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前,他们的孙辈们还没有出生,所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时,竞然发现老年人和年轻人的比例是2: 1,这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说,直到大约3万年前,多数人类祖先才圆了三代同堂的美梦。

④人类学家指出,人类能圆三代同堂的美梦,是一个很伟大的进步,它对促进人类飞速发展起到了重要作用。

⑤早些时候,以色列研究人员利用遗传学技术,从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比,得出一个惊人的结论:约7万年前,人类一度濒临灭绝,只剩下2000来人。但为什么没有灭绝呢?其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强,因而平均寿命也比较长,超过30岁的人已经出现了,这说明三代同堂的现象已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代,无疑,这些知识武装和保护了后代。正是凭借这些,人类才最终走出濒临灭绝的险境,又重新发展壮大起来。因此,我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。

⑥最新的研究表明,在现代人身上,也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。美国生物学家发现:与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%,而他们的孙辈则更活泼,更健康,反应也更快。这说明,三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用,而这种作用在早期人类社会中,意义更重大,好处也更多。

⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题:如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦,那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗?, 因为 。(选自《大科技》)

15.(1)第①段中加点的“这”是这: 。(2分)

(2)从全文看,作者认为“这是整个人类的幸福观”的原因是:(6分) ① ;② 。

16.第④段中,人类学家指出,人类能圆三代同堂的美梦对促进人类飞速发展起到了重要作用,具体是指:

① ;② 。(4分)

17.(1)请写出选文第⑥段画线句运用的说明方法 、 。(共5分)

(2)对选文内容理解最准确的一项是( )

A.人类学家对原始人牙齿化石的研究表明,13万年前绝大多数人寿命不超过30岁。

B.直到大约3万年前,人类祖先才圆了三代同堂的梦。

C.以色列研究人员利用遗传学技术,从非洲土著人身上采集了600个以上基因样本进行研究。

D.大约7万年前,人类一度濒临灭绝,只剩下2000人左右。

18.阅读相关链接,在第⑦段横线上填写合适的回答(注意说明语言的准确性)。(3分)

相关链接:一项最新统计资料表明,我国老年人口已达1. 3亿,且60岁以上的老年人口正以每年3.37%的速度快速增长。老龄化匆匆到来,给正在致力于全面建设小康社会的中国带来了一系列新课题。首先,养老保障的负担正日益沉重。2004年,中国基本养老保险的支 出总额达到3502亿元,比2000年增加了 65.5%。其次,老年人医疗卫生消费支出的压力越 来越大。据测算,老年人消费的医疗卫生资源一般是其他人群的3—5倍。2004年,中国基本 医疗保险基金支出达862亿元,占基金收入的75.5%。再次,“为老”社会服务的需求迅速膨胀。目前,“为老”服务业发展严重滞后,难以满足庞大老年人群,特别是迅速增长的“空巢”、 高龄和带病老年人的服务需求。

目前,面对不可逆转的银发浪潮,我们正在积极应对。

,因为 。

(二)阅读下文,完成19 - 23题(20分)

谁会错过那番花信风

1听窗外呼呼的风声。我知道,这番风一来,杏花便要开了。而我,却像枯藤般缠绵在病床上。

②门被轻轻推开,我的主治医生进来了。他与别的医生没什么两样,也只会对我说:“别着急,你要对自己有信心。”可是,每转院一次,我的希望都会熄灭一块。此时,我的心几乎“黑屏”。医生翻看我这一周的各种化验单。我清楚地知道,我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉,小护士在为我拔针头时,忽然问了一句:“您知道什么是花信风吗?小侄女今早问我,您是老师,也许会知道。”

③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿,我静静地回答:“花与风之间有着自己的约定,每年从1月到5月,共有二十四番风。一番风来,一种花开。一番吹开梅花,二番吹开山茶,三番吹开水仙??直到天暖,直到所有的花都开好。风有信,花不误,岁岁如此,永不相负,这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番,叫杏花风??”我的喉头哽住了。去年此时,也是这样的风啊!我领着一群孩子,

小鸟般飞出校园。风舞动着头发,杏花开成了海。孩子们簇拥着我,用花开般柔软的童音唱着:“一番梅花,二番山茶,三番水仙??”小护士呆住了,她孩子般喃喃着:“多美的约定,多美的风,简直像童话??”连我的主治医生,也放下那叠化验单,侧耳诗听着窗外的风声。我的泪,再也无法控制大滴大滴流出来。 ④那天,主治医生温和地问我,愿不愿意为他的学生们上节课。我知道这所医院附属于医学院,他还兼着学生们的课。有时,讲到某个不常见的病例时,会请病人去配合上课。我无语,我有我的自尊,不想被人推到讲台上,在众目睽睽下,在那些充满青春气息的年轻人之间,展示我萎缩的四肢。和晦暗的病容。他微微一笑:“上课的事不急,外面风很 暖,我推你出去走走。”

⑤轮椅缓缓前行,外面的一切熟悉又陌生。草绿得逼人的眼,杏花如雪。几片花瓣被小鸟踏落,恰恰飘到我脸上。有个女生微微一笑,俯下身,一片一片,为我拂去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指,挨着我的脸,有种善意的暖。我心动了,就算是当教具,在这样的花开时节,为这样的学生,也是值得的。我决定配合他们上一节课。

⑥第二天早晨,天气晴好,主治医生推着我出了病房。我想到马上就要以这般狼狈的模样,面对几十双好奇的眼睛,心仿佛裂开了千万条缝,凉风没完没了地灌进来。可是,他竟把我推到一棵花树下。学生们早已排队等候,向我鞠躬问好。我还看到一位气质温婉的老太太,主治医生介绍说她是他的老师,我不禁愕然。主治医生蹲下身子,调整着轮椅的靠背。一个男生替我将枕头垫好,有个短发女生细心地用毛巾被盖住我的腿。我越发惊诧:把教具盖得这样严实,怎样给大家展示病变的特征呢?主治医生含笑对我说:“那天,我向同学们提起了花信风,大家都很感兴趣。现在,请你给我们讲讲吧。”我怔住了。一瞬间,所有不安与悲凉,都潮水般退却,我的心中一片温润。从花叶间望出去,天空蓝得像童话,阳光穿过繁花,在每个人身上投下斑驳的光影。

⑦我为他们讲花信风的由来,讲与花信风有关的诗词??学生们轻轻的鼓掌,老人眼里 有默默的赞叹,主治医生则微笑着,向我竖起了大拇指。我情不自禁地,讲起我的那些孩子们:他们有的安静,有的活泼,每个人都是我心头的一朵花。朵朵都叫人爱不够,朵朵都叫人想念。

⑧那位老人笑了:“姑娘,你是个懂得爱的好老师。是孩子们生命里的花信风。”她慈和的目光,仿佛能看到我的心里去:“姑娘,我30岁时也患过格林巴利综合症,跟你现在的情况一模一样。”我张大了眼睛,呆呆看着她。“可是,你看现在的我,不但照常上课,还能登山,拉琴,跳舞,你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手指,主治医生站在她的背后,默默微笑。我的心猛地一震,仿佛有风忽然掠过,惊醒了心底那些沉睡的渴望。

⑨又是一个春天,我终于痊愈,终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风:它懂得所有植物的梦想,它坚守着与每朵花之间的约定,它带着二十四番耐心,二十四番热诚,一遍遍叫醒沉睡的花朵。

⑩就算病过,枯萎过,可谁会错过,那一番又一番美丽的花信风呢?

19.请用简洁语言概括文章主要内容。(3分)

20.(1)第②段中“黑屏”在文中的含义是: 。(2分)

(2)第⑥段加点词“凉风”喻指: 。(2分)

21.从记叙顺序看,第③段画线句属于 ,在文中的作用是 。(5分)

22.请简述最后一段在文中的作用。(5分)

23.下列对本文分析不恰当的一项是( )(3分)

A.第②段写“我”认为主治医生与别的医生没什么两样,是欲扬先抑的写法。

B.第③段主治医生“侧耳谛听着窗外的风声”,其实是陷入了沉思。

C.第④段主治医生推我到外面走走,是为了让我遇见那个女生,从而说服我上课。

D.第⑦段画浪线句众人的不同表现却有共同的目的:给我鼓励和信心。

三、综合运用(11分)

时光如水永不停留。随着2014的渐行渐远,马年即将进入尾声,喜气洋洋的羊年,迈着轻盈的脚步款款而来。

24.下列关于“三阳开泰”的阐述,句子排序正确的一项是( )(3分) ①故以“三阳开泰”或“三阳交暴”为岁首吉祥之语。

②吐鲁番出土的南北朝织物中的“三羊开泰”,就是三只羊的图案。 ③在成语和许多民间艺术中,多以羊代表吉祥,如“三阳开泰”。

④《易经》以正月为泰卦,三阳生于下。

⑤而“羊”在古代与“阳”通用。因此也作“三羊开泰”。

⑥清代以来,“三阳开泰”吉祥图多绣于荷包、抹胸、搭链等衣物和饰佩之上。 ⑦冬去春至,阴消阳长,有吉祥之象。

A.④⑦①③⑤⑥② B.③②⑥④⑦①⑤

C.④⑦①③②⑥⑤ D.③④⑦①⑤②⑥

25.请阅读以下材料,探究材料之间的内在联系,写出你探究的结果。(3分) ①羊食之者草,产出者奶、肉、毛、皮,性格温顺,成为人类最早饲养的动物。古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜,羊“榜”上有名,且位居前列。

②羊在早期原始文化遗存中活灵活现,荦荦大观。斑驳的岩画中,有它们壮硕的身影;陶器的图案里,有它们美丽的面容;从商代的“四羊方樽”、“三羊铜罍(léi),到汉代的“羊型铜灯”、唐代的“三彩陶羊”,羊的各种形象随处可见。

③汉字中的“美”字,由“羊”和“大”两字组合而成。羊大为美,乃古人实用主义审美倾向的生动体现。《汉字大字典》中,以“羊”为部首的汉字竟多达204个。

26.(1)人类社会文化生活与羊有着密不可分的关系,许多成语里都含有“羊”字或“羊”的谐音。请你写出一个,并以此写一个句子。(不得用综合运用部分材料中的内容)(4分)

例:三阳开泰 写句:新的一年,祝大家三阳开泰,羊年吉祥!

⑵请你根据谐音猜成语:(1分)

例:有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈一一抑扬顿挫(一羊蹲错) 羊停止了呼吸——

四、写作(60分)

27.请以“这也是一种美丽”为题,写一篇作文。

要求:(1)不少于600字。

(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

【年轻人,别着急证明自己】

2015年杨浦区初三语文一模参考答案

文言文阅读(39分)

(一) 默写(15分,每句3分)

1.轻烟老树寒鸦 2.尚思为国戍台 3、黯黯生天际

2015学年第二学期五年级语文期中调研卷
年轻人,别着急证明自己 第三篇

2015学年第二学期五年级语文期中调研卷

???????

(完卷时间:100分钟,总分:100分,其中卷面书写5分)

一、书写 (5%) 二、基础(25%)

1.把词语补充完整4%

( )波( )浪 ( )( )而观 灯火( )( ) 绿( )如( ) 2. 根据要求完成练习4%

? ? ? ? :?号?学线 ? ? ? ? ? ? ? ?:?名 ?姓? ? ? ? 订 ? ? ?:?级?班???????装???????1)报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。(缩句)

2)张强对妈妈说:“李伟生病了,我去帮他复习功课.”(直接引语改成间接引语)

3.用上合适的修改符号,修改段落。4%(提示:标点符号使用不当;错别字;缺少主语;搭配不当) 今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后,使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。 .基础积累6%

①我站在亭前 ,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势 ,有的如 ,有的如 。

②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗中有景: ,草色遥看近却无。诗中有情:夜发清溪向三峡, 。 .将正确答案的序号填在横线上。7%

①下面画横线的字注音有错误的一组是( )

A挫cuò折 B鲜xiǎn为人知 C 攥zuài着 D 执著zhuó ②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”这句名言是( )说的。 A 雨果 B 周恩来 C 列宁 D 华罗庚 ③与“答应了别人的事就要守信用。”这句话意思不一样的一句是( ) A 答应别人的事能不守信用吗? B 答应别人的事非守信用不可。 C 答应别人的事非守信用不可吗? D 答应别人的事不能不守信用。 ④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦。

A 一种镇定剂 B一种润滑剂 C一座桥梁 D一束阳光 ⑤“他的脑子反应快,能帮我们解决这个难题。”中的“快”应选解释( )

A灵敏 B 爽快,直截了当 C 赶快,从速 D 速度

⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成老师交给的任务。”最合适的关联词是( ) A 虽然??但是?? B无论??都?? C 因为??所以?? D即使??也?? ⑦“巴掌大的教室,坐不下这么人。”这句话运用的修辞手法是( )

A 夸张 B 比喻 C 拟人 D 反问

( ( 4 5

三、阅读( 35%)

(一)假如不保护环境16%

人类对自然环境的破坏作用,主要表现在三个方面:

任意排放“三废”。每年,全世界 空中的有害废气总量有6亿多吨, 的 废水有4200多亿吨,废渣的 量也十分惊人。1873年以来,西方社会仅死于大气污染的就有一万多人,患病者就不计其数了。水污染就更严重了,世界上主要的水体都程度不同受到“三废” 的污染,甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染,使得海洋生物大量减少,许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名,如今在这里作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!

工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本,70%的工厂挤在2%的国土上, 1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上,汇集了全国制造业的 70%和近一半的人口,使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的 垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。

对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风 暴”,就是因为森林草原被毁以后形成裸地,大风一起,尘沙飞扬,天昏地暗。墨西哥城在 80年中下沉了9米,就是由于过量抽取地下水造成的。

破坏环境的途径还有很多很多,但地理环境作为人类赖以生存的根本,它有自己的原则, 谁违背都将受到自然的惩罚。

1.第2小节横线上应填的词语是( ) 2%

A 排入—排放—排弃 B 排放—排弃—排入 C 排放—排入—排弃 D 排弃—排放—排入

2.“三废”指的是 、 、 ,“日本在大阪湾作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!”说明 对海洋的污染严重。4%

3.地理环境有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是 。2% 4.连线(把发生的现象和产生的原因用线连起来)3%

①美国和俄罗斯出现“黑风暴” 任意排放“三废” ②海洋生物大量减少 工业和城市过分集中 ③垃圾、污水、废气等对环境的污染 对自然资源的不合理开发

5.第3小节的中心句是“ ”。 划线句子采用了 、 的说明方法。3% 6.面对日益恶劣的环境,你最想对人类说什么?2%

(二) 19%

傍晚,在一个规模不大的快餐厅里,总共有三个食客:一个老人、一个年轻人,还有我。

或许是因为食客不多的缘故,餐厅里的照明灯没有完全打开,所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌,年轻人则手捧一碗炸酱面,坐在靠近门口的位置,与老人相邻。我发现,年轻人的注意力似乎不在面上,因为他眼睛的余光,一刻都未曾离开过老人在桌边的手机。 事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟时,年轻人的手快速而敏捷地伸向手机, 并最终装进他上衣的口袋里,起身离开。老人转过身来,发现手机不见了。他huán gù sì zhōu( ),这时候年轻人已经在伸手开门,老人似乎明白了什么,他马上站立起 来,走向门口的年轻人。

我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到,老人却说:“小伙子,请你等一 下。”年轻人一愣:“怎么了?”“是这样,昨天是我七十岁的生日,我女儿送给我一部手机。 我刚才就把它放在了桌子上,可是现在它却不见了,我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。 我眼花得lì hài( ),再说弯腰对我来说也不是件太容易的事,能不能麻烦你帮我找 一下?”年轻人刚才紧张的表情消失了,他擦了一把额头上的汗,对老人说:“哦,您别着急, 我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去□沿着老人的桌子转了一圈□然后把手机递过来□□老人 家□您看□是不是这个□□老人紧紧握住年轻人的手,激动地说:“谢谢!谢谢你!真是不错 的小伙子。”年轻人脸微微一红,低头垂目。我被眼前的一幕惊呆了。

等年轻人走远之后,我过去对老人说:“您本来已经确定手机就是他偷的,却为什么不报 警?”老人的回答使我回味悠长,他说:“ 报警同样能够找回手机, 我在找回手 机的同时,也将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西,那就是──宽容。” 1.看拼音,把词语写在文中的括号里。2%

2.为第3小节中加粗的句子填上合适的标点符号。4% 3. 在第4小节的横线上填上合适的关联词2%

4. 请从下面三个题目中选择一个最合适的题目写在文前的横线上2% 知错就改 可敬的老人 可贵的宽容 5.

6.简要概括第3小节中“眼前的一幕”是指: 2% 7.你支持老人的做法吗?为什么?3%

四、写作(35%)

题目:最美的

提示:生活中有很多美好的人和事:最美的心灵,最美的瞬间,最美的笑容,最美的声音??请你以“最美的 ”为题,写一篇记叙文。

2015学年第二学期五年级语文期中调研卷参考答案

一、卷面书写评分: 5%

5分:字迹端正,大小得当,结构匀称,卷面整洁。 4分:字迹端正,清楚,卷面整洁。 3分:字迹较清楚,卷面清洁,有涂改。 1—2分:字迹不清楚,卷面不整洁,乱涂乱改。 二、基础

1.把词语补充完整4%(一个词语一分)

( 劈)波( 斩)浪 ( 驻 )( 足 )而观

灯火( 辉)( 煌 )灯火通明 绿( 草 )如( 茵 )绿阴如盖 2. 根据要求完成练习4%

(1)报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。(缩句)

(2)张强对妈妈说:“李伟生病了,我去帮他复习功课.”(直接引语改成间接引语) 3.用上合适的修改符号,修改下面的段落。 4%

(一处一分:标点符号使用不当;错别字;缺少主语;搭配不当)

今天,我读了《卖火柴的小女孩》,这篇文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后, 我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲惨了。 4.基础积累6%(一空一分,每错一个字扣0.5分,扣完为止) ①向下俯视,依稀可辨,马鞍俯卧 ,驼峰耸立。 ② 天街小雨润如酥 ,思君不见下渝州 , 5.将正确答案的序号填在横线上。7% C B C B A D A 三、阅读

【年轻人,别着急证明自己】

(一)假如不保护环境16%

1.第2小节横线上应填的词语是( A ) 2%

2.“三废”指的是 废水 、 废气 、 废渣 ,“日本在大阪湾作3.地理环境有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是 。2% 4.(连线(把发生的现象和产生的原因用线连起来)3%

①美国和俄罗斯出现“黑风暴” 任意排放“三废” ②海洋生物大量减少 工业和城市过分集中 ③垃圾、污水、废气等对环境的污染 对自然资源的不合理开发 5.第3小节的中心句是“工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。”。

划线句子采用了 列数字 、 举例子 的说明方法。3% 6.面对日益恶劣的环境,你最想对人类说什么?2%

燕子飞过山川和田野。

张强对妈妈说,李伟生病了,他去帮李伟复习功课。

业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!”说明 三废 对海洋的污染严重。

推理题
年轻人,别着急证明自己 第四篇

1、

古时一位农民被人诬陷,农民据理力争,县官因已经接受别人的贿赂,不肯放人,又找不到理由,就出了个坏主意。叫人拿来十张纸条,对农民说:“这里有十张纸条,其中有九张写的?死?, 一张写的?生?,你摸一张,如果是?生?,立即放你回去,如果是?死?,就怪你命不好,怨不得别人。”聪明的农民早已猜到纸条上写的都是“死”,无论抓哪一张都一样。于是他想了个巧妙的办法,结果死里逃生了。你知道他想的什么办法吗?

2、

古时候,一位老者已气息奄奄。临终前,把两个儿子唤到床前,曰:“你们骑马到西山然后回来,谁的马跑得慢,家产就归谁。”两个儿子骑马出去,缓缓而归。

行。一路人见状奇怪,问明原因后,对二人说了一句话,二人便快马加鞭,唯恐落后。这位路人说了句什么话?

3、

有一个怪城,城里一边住着好人,一边住着坏人,城门左右各有一个人站岗,其中一个是好人,一个是骗子,好人总说实话,骗子总说假话。有个人到了这个城门后,忘记了哪边是好人,如果问错了人,就会走到骗子住的地方,吃亏上当。这可怎么办呢?

4、

某部收一名侦察员。考试的方法是:凡是参加报考的人都关在一间条件较好的房间里,每天有人按时送水送饭,门口有专人看守。谁先从房间里出去,谁就被录取。有人说头疼要去医院,守门人请来了医生;有的说母亲病重,要回去照顾,守门人用电话联系母亲正在上班。其他人也提了不少理由,守门人就是不让他们出去。最后有个人对守门人说了一句话,守门人就放他出去了。这个人说的是什么?

5、

这是发生在海边的案件。

一天早晨,张某的妻子还未起床,忽听一阵急促的敲门声,门外有人喊:“大嫂大嫂,大哥在家吗?”张氏听到喊声,开门一看,是准备同丈夫合伙外出做生意的李某。忙答道:“他昨天晚上就没回来。”然后急忙向附近的派出所报了案。经调查,张某已被人暗害。派出所人员详细询问了事情的经过后,立即将李某逮捕。开始李某极力否认,但最后不得不低头认罪。派出所人员是根据什么认定是李某做的案呢?

6、

古时某地南庄有一位画家,技艺高超,远近名气很大。北庄也有一位画家,对南

庄的画家有点不服气,总想找机会会一会。一天,这位画家来到南庄画家院外,向仆人说明要求见他的主人,仆人将他请进院内。只见房门开着,仆人道声“请进!”他用手一掀门帘,立即返身就走,嘴里直喊“我服了,我服了。”他为什么服了?

7、

两个盲人一起到商店买袜子。每人各买了一双黑的,一双蓝的,当时都放在了一起。虽然他们眼睛看不见,但在分手时每人仍然得到了一双黑的,一双蓝的袜子。已知两个人的脚码和买的袜子都是一样的。想想看,他们是怎样分的?

8、

古时一人赴京赶考。来到三岔路口,不知该走哪条路。见一人在石头后面干活,便上前询问。不料此人竟不言语,只把头探出石头上面望着他。赶考者正欲发怒,忽然想到了答案,于是选了一条路继续赶路。你知道他选的是哪条路吗?

9、

朱晓明送画到蒋先生的寓所,他惊讶的发现大门时开着的,就在他走进大厅时,突然听见由寝室里传来阵阵痛苦的呻吟声,他闯入室内一看,不由的大吃一惊,原来有一个警察负伤倒在地上,环顾四周却没有发现蒋先生的踪影。

看到这种景象,朱晓明手足无措的站在那儿,负伤的警察忍痛发出微弱的声音:“秘密??地道??逃??走了??”说着,用手指向床底。朱晓明发现有一块板子,大概人就是从这儿逃走的吧。“掀??板??开关??米??勒??” 警察说到这儿就断气了。朱晓明钻到床底,想要掀开板子,但是使尽力气,就是打不开。

“开关??米勒??他是否说开关设在米勒那幅画的后面?”这幅米勒的“播种者”复制品是朱晓明上次送来的;他走到钢琴旁,把图画拿下来,看着粉刷的雪白的墙壁,左看右看,就是找不到开关。

好胜心强的朱晓明,为了寻找秘密地道的开关,根本就忘了通知警察这件事。 “秘密地道的开关,究竟是装在哪儿呢?”

在他焦虑、烦躁的时候,他突然灵机一动:“啊哈!原来就是在这儿。”

这个秘密地道,直通后巷的下水道,凶手大概是顺着下水道逃的无影无踪的。 16岁的朱晓明,到底是在哪儿找到了这秘密地道的开关呢?你能解开这个谜团吗?

10、

在一个白雪纷飞的冬夜,京西路68号的房门里有一位单身女郎被人杀害,行凶时间大约为当夜8点左右。

警方一到现场就展开了深入的调查,发现现场的房间中,瓦斯炉被火烘的红红的,室内热的直流热汗,电灯依然亮着,然而紧闭的窗子却只掩上了半边的窗帘。 这时被害人住所附近的居民,一个年轻人向警方提供的目击证据如下:

昨晚11点左右,我曾目击凶案发生,虽然我的房间离现场有20米,但发现凶手是个金发男子,戴着黑边眼镜,并且还蓄着胡子。

警方根据他提供的线索,逮捕了一位死者的金发男朋友。

在法庭上,这位金发嫌疑人的律师很有把握的为他辩护,并询问了目击者:“年

轻人,案发当时你是偶然在窗子旁看到了这个凶手,是吗?” “是的,因为对面的窗子是透明的,而且那天晚上她的窗帘又是半掩的,所以我才能从20米外清楚的看见凶手的脸。”

这时,律师很肯定的说:“法官大人,这位年轻人所说的都是谎话,也就是犯了伪证罪。以我的判断,他的嫌疑最大,因为他在行凶后,才把被害人家里的窗帘拉开逃走的。还给警方提供假口供,企图掩盖自己的罪行。”

结果,经过审查,证明了律师的推断是正确的,你知道律师是怎样推断的吗?

11、

一位学生考了三门功课(语文、数学、英语),这三门功课的成绩分别是“米”字、“杂”字、“白”字,猜猜看这三门功课是多少分?

12、

一逻辑学家误入某部落,被囚于牢狱,酋长欲意放行,他对逻辑学家说:“今有两门,一为自由,一为死亡,你可任意开启一门。现从两个战士中选择一人负责解答你所提的任何一个问题(Y/N),其中一个天性诚实,一人说谎成性,今后生死任你选择。”逻辑学家沉思片刻,即向一战士发问,然后开门从容离去。逻辑学家应如何发问?

13、

1932年3月,大侦探霍桑应邀到苏州乡下做客。他和友人坐在一家小酒店饮酒,突然,隔壁桌上的一位丝厂老板呻吟着呕吐起来。他到来的两名保镖立刻拔出枪,对准与老板同桌的一位商人。

霍桑急忙上前询问,才知道对方刚谈成一笔生意,丝厂老板已开出银票订货,双方共同喝酒庆祝,谁知老板竟中毒了。那位商人举着双手,吓得不知所措。 霍桑走上前,摸摸温酒的锡壶,又打开盖子,看清黄酒表面浮着一层黑膜,就说:“果然是中毒了,我是霍桑,你们听我说??”

这时,丝厂老板摇晃这身子说:“霍桑,救救我!他身上一定带着解毒药!搜出来??”

霍桑笑着说:“他身上没带解毒药!这酒是你做东请客,他怎么有办法投毒呢?” 大家惊呆了,难道酒里又没有毒了?

“有毒。”霍桑笑笑说,“凶手就在这里。”

你知道究竟在哪里么?【年轻人,别着急证明自己】

14、

如果你要进入一个密室,密室门外有三个开关分别是B,C,D。其中只有一个开关对应密室内的灯,你只能开两次开关,两次过后就必须进入密室,并说出对应灯的开关是哪个,说错或者不说都会死,应该怎样才能在两次及以内判断出正确的对应开关?(打开开关后可以进去密室查看灯有没有亮,但是进入就不能出来。)

15、

口袋里有几个苹果,这些苹果中除了两个不是红色的,其余的都是红色的。除了两个不是青色的,其余都是青色的。除了两个不是黄色的,其余都是黄色的。请

问,口袋里到底有几个苹果?

16、 在一个“说谎岛”上,住着两种居民:人和吸血鬼。有一年,这里发生了一场大瘟疫,有一半的人和吸血鬼都生了狂病而变得精神错乱了。这样一来,这里的居民就分成了四类人:神志清醒的人、精神错乱的人、神志清醒的吸血鬼、精神错乱的吸血鬼。从外表上是无法将他们区分开的。他们的不同在于:凡是神志清醒的人总是说真话的,但是,一旦精神错乱了,他也就只会说假话了。吸血鬼同人恰好相反,凡是神志清醒的吸血鬼都是说假话的,但是,他们一旦精神错乱,倒反说起真话来了。这四类人,讲话都很干脆,他们对任何问题的回答,只用两个词:“是”或“不是”。

有一天,有位“逻辑博士”来到这个岛上。他遇见了一个居民P“.逻辑博士”很想知道P是居于四类居民中的哪一类。于是,他就向P提出一个问题。他根据P的回答,立即就推定P是人还是吸血鬼。后来,他又提出了一个问题,又推定出P是神志清醒的,还是精神错乱的。

“逻辑博士”先后提的是哪两个问题呢?

17、

.有4个人住在一个宿舍,他们近来特别忙碌,于是规定最后离开宿舍的人要记得锁门。但是昨天晚上门没有锁,有人盗走了A的手机。

调查中,他们都如实讲了一下几句话:

A:“我进来的时候B在宿舍里洗脚。”

B:“我进来的时候,C已经先睡了,于是我听了一会音乐,然后也睡了。” C说:“我什么都不知道。”

D:“我进来的时候,B正在听歌。”

请问,谁是最后进的门却没锁门?

18、

古代一位秀才身着简陋衣衫,来到一家饭馆说:“我今天身上只有一枚铜板,请准备三菜一汤。”说罢,他掏出一枚铜板放在桌上。店小二一下子傻了,一枚铜板仅能买两个鸡蛋啊,这不是在成心刁难人吗?无奈之下他只好请出厨师。 厨师听罢一笑:“无妨,无妨,稍等片刻。”没一会儿,店小二飞快地上了三菜一汤:第一道菜是两个炖鸡蛋,碗里还放了几根绿葱;第二道菜是把熟的蛋白切成丝,放在盘中,排成一排,下面垫一片菜叶;第三道菜是叠炒蛋白,碟正中有一个长方形图案;第四道菜是一碗清汤,上面浮着几片蛋壳。

请问,你知道这四道菜应了那首唐诗的4句话吗?

19、

S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌:红桃A、Q、4黑桃J、8、4、2、7、3草花K、Q、5、4、6方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉P先生,把这张牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗?于是,S先生听到如下的对话:

P先生:我不知道这张牌。

Q先生:我知道你不知道这张牌。

P先生:现在我知道这张牌了。

Q先生:我也知道了。

听罢以上的对话,S先生想了一想之后,就正确地推出这张牌是什么牌。 请问:这张牌是什么牌?

20、

.某条路道旁边的告示牌上写着一句话:看到这个告示的人,绝对做不到。这是一个宣传交通安全的告示牌,请问,上面究竟写了什么呢?

21、

.赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友,谁知,这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了,但她不知道是哪个儿子。,为此,赵女士非常生气,就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。老大说道:“是老二吃的。”老二说道:“是老四偷吃的。”老三说道:“反正我没有偷吃。”老四说道:“老二在说谎。”这4个儿子中只有一个人说了实话,其他的3个都在撒谎。那么,到底是谁偷吃了这些水果和小食品?

22、有一个人在一个森林里迷路了,他想看一下时间,可是又发现自己没带表。恰好他看到前面有两个小女孩在玩耍,于是他决定过去打听一下。更不幸的是这两个小女孩有一个毛病,姐姐上午说真话,下午就说假话,而妹妹与姐姐恰好相反。但他还是走近去他问她们:“你们谁是姐姐?”胖的说:“我是。”瘦的也说:“我是。”他又问:现在是什么时候?胖的说:“上午。”“不对”,瘦的说:“应该是下午。”这下他迷糊了,到底他们说的话是真是假?

23、

沃茨监狱的看守瑞德气喘吁吁地跑来对警官史瑞克说:“真糟糕!罗兰德下班时留下一张便条,说他昨晚下班时抓获了两个打扮成牧师模样的罪犯,一个是小偷,一个是诈骗公司的老A。可是今天早上我去巡查时,发现三个牢房里各关着一个牧师打扮的人。我想,真正的牧师应该是来监狱探望这两个家伙时被不小心关进去的。可我实在分不清哪个是真正的牧师。”

“别着急,待我来问问他们,真正的牧师是会讲真话的。”警官史瑞克劝瑞德保持冷静。

“假如问到的那个人正好是诈骗公司的老A呢?他是天生的谎言家,说的话没一句真的。而那个小偷是个见钱眼开的势利鬼,说不说真话,要看情况是否对他有利。”

说着,瑞德和史瑞克便一起来到牢房里。

聪明的史瑞克先问关在1号牢房里的“牧师”:“你是什么人?”

“我是小偷。”

史瑞克再走到2号牢房门前问到:“关在1号牢房的人是谁?”

“诈骗公司的老A。”

史瑞克又问3号牢房里的“牧师”:“你说关在1号牢房的人是谁?” “他是个牧师。”

问完三个问题,史瑞克对瑞德说:“结果已经出来了,你可以释放牧师了。” 那么,史瑞克是如何判断出真正的牧师的呢?

HSK 试题
年轻人,别着急证明自己 第五篇

一、听 力

第一部分

第1-10题:判断对错。

例如: 我想去办个信用卡,今天下午你有

时间吗?陪我去一趟银行?

★ 他打算下午去银行。 ( √ )

现在我很少看电视,其中一个原因是,广告太多了,不管什么时间,也

不管什么节目,只要你打开电视,总能看到那么多的广告,浪费我的时间。 ★ 他喜欢看电视广告。 ( × )

1. ★ 飞机还没起飞。 ( )

2. ★ 不饿就不要吃早饭。 ( )

3. ★ 经理发现了小王的一些缺点。

( )

4. ★ 女朋友听过这个笑话。 ( )

5. ★ 他没有翻译第二部分。 ( )

6. ★ 服务员的京剧唱得很好。 ( )

7. ★ 王老师现在是教授了。 ( )

8. ★ 他想买个大房子。 ( )

9. ★ 他在理发店。 ( )

10. ★ 这个咖啡馆儿很热闹。 ( )

第二部分

第11 -25题:请选出正确答案。

例如: 女:该加油了,去机场的路上

有加油站吗?

男:有,你放心吧。

问:男的主要是什么意思?

A 去机场 B 快到了 C 油是满的

D 有加油站 √

11. A 没纸了

B 男的没发 C 打印机坏了

D 传真机坏了

12. A 将来

B 理想 C 小说

D 职业

13. A 办签证

B 去学校 C 打网球

D 打羽毛球

14. A 不想出国

B 换个箱子 C 不符合规定

D 早点儿回来

15. A 变胖了

B 很难受 C 正在减肥

D 工作很辛苦

16. A 是研究生

B 参加工作了 C 已经毕业了

D 在准备考试

17. A 打扫

B 等人 C 爬山

D 购物

18. A 幽默

B 很难过 C 很粗心

D 没有耐心

19. A 很酸

B 很甜 C 很咸

D 很辣

20. A 他们输了

B 他们赢了 C 他们放弃了

D 他们很愉快

21. A 学钢琴

B 去旅游 C 做生意

D 锻炼身体

22. A 肚子疼

B 感冒了 C 觉得热

D 穿得太少

23. A 周末

B 下周 C 两周后

D 下个月

24. A 医生

B 导游 C 卖家具的

D 开出租车的

25. A 我不会

B 马上来 C 没法解释

D 解决不了

第三部分

第26 -45题:请选出正确答案。

例如: 男:把这个文件复印五份,一会儿拿到会议室发给大家。

女:好的。会议是下午 3点吗?

男:改了。三点半,推迟了半个小时。

女:好,602 会议室没变吧?

男:对,没变。

问:会议几点开始?

A 两点 B 3点 C 3:30

√ D 6点

26.

A 医院

B 宾馆 C 图书馆

D 体育场

27.

A 很奇怪

B 很随便 C 很一般

D 很正式

28. A 撞车了

B 车速太慢 C 他们是记者

D 女的很小心

29. A 生病了

B 丢了电脑

C 忘了密码

D 弄坏镜子了

30. A 5点

B 下班以后 C 明天

D 下个星期

31. A 两元

B 3元 5角 C 7元

D 9元

32. A 买手机

B 去亲戚家 C 交电话费

D 找李大夫

33. A 毛巾

B 帽子 C 钥匙

D 笔记本

34. A 车上

B 火车站 C 电梯里

D 地铁上

35. A 公园

B 商店 C 洗手间

D 公共汽车

36. A睡觉

B散散步 C洗个澡

D 回忆过去

37. A 要互相关心

B 做事要冷静 C 运动很重要

D 怎样改变心情

38. A 脾气好

B 爱做梦 C 很成功

D 工作压力大

39. A 喝酒

B 抽烟 C 踢足球

D 说假话

40. A 警察

B 司机 C 学生

D 家长

41. A 变宽了

B 比较窄 C 禁止停车

D 没有红绿灯

42. A 失望

B 羡慕 C 后悔

D 激动

43. A 是演员

B 结婚了 C 很年轻

D 没有得奖【年轻人,别着急证明自己】

44. A 家里

B 厨房 C 教室

D 会议室

45.

A 开会

B 参观 C 听广播

D看电视

二、阅 读

第一部分

第46-50题:选词填空。

A 随着 B 尝 C 春节 D 坚持 E 收拾 F 提醒

例如: 她每天都( D )走路上下班,所以身体一直很不错。

46. 虽然现在离( )还有段时间,但是不少人已经开始准备过年的东西了。

47. 研究证明,人们的心情会( )天气的变化而变化。

48. 明天可能下雨,你记得( )儿子带雨伞。

49. 这是你做的饺子?真香!我先( )一个。

50. 快把房间( )一下,准备一些水果,一会儿有

客人要来。

第51-55题:选词填空。

A 反映 B 陪 C 温度 D 堵车 E 来得及 F 肯定

例如:A: 今天真冷啊,好像白天最高( C )才2℃。

B: 刚才电视里说明天更冷。

51.A: 这些瓶子的数量对吧?

B: 我都仔细检查过了,( )没问题。

52.A: 讨论会开得顺利吗?

B: 顺利,大家( )了不少管理过程中出现的问题,对下一步工作 很有帮助。

53.A: 火车快开了,他怎么还没来?

B: 他一般很准时的,可能是路上

( ),别着急,再等等。

54.A: 快点儿,今天千万不能迟到。

B: 还有10分钟呢,( )。

55.A: 我( )你一起去吧,可以顺便活动活动。

B: 太好了,我们现在就出发。

第二部分

第56-65题:排列顺序。

例如:A: 可是今天起晚了

B: 平时我骑自行车上下班

C: 所以就打车来公司 B A C

56.A: 她就给我留下了极深的印象

B: 那就是她特别热情、特别友好

C: 第一次和王小姐见面

57.A: 茶不仅仅是一种饮料

B: 它在中国有着几千年的历史

C: 而且还是一种文化

58.A: 昨天我和同事去逛街

B: 可惜没有我穿的号了

C: 我看上了一双挺漂亮的鞋,还打折

59.A: 所以你喜欢哪种颜色

B: 因为不同的颜色表示不

同的性格

C: 就说明你是哪种性格的人

60.A: 因为工作的需要

B: 所以我去过那里几次

C: 对当地的文化有一些简单的了解

61.A: 被大家普遍使用的是汉语普通话

B: 中国是一个多民族的国家

C: 很多民族都有自己的语言

62.A: 还是从材料的质量上看

B: 无论从价格方面看

C: 这种盒子都是值得考虑的

63.A: 这种鱼生活在深海中

B: 看起来像一个个会游泳的小电灯

C: 它们的身体能发出美丽的亮光

2016白岩松哈工大演讲稿
年轻人,别着急证明自己 第六篇

白岩松哈工大演讲稿

白岩松是曾是央视著名主持人,他说话的风趣风格,观众深受欢迎,下面第一公文网给大家带来白岩松的一篇即兴演讲稿。

白岩松哈工大演讲稿

先从一个问题说起吧。我经常会面临一个问题:请问对您影响最大的一本书是什么?对你影响最大的一个人是谁?我的答案永远是标准的:对我影响最大的一个人是我妈,对我影响最大的一本书是《新华字典》。没有我妈就没我,没有《新华字典》我就不会认识那么多字,也不会看那么多书。这个答案看似标准,但在背后隐藏着我的另一个看法。当你的生命一路上就像一条奔腾不息的江水,总有很多分支不断地给你注入新的能量,一本有一本的事就是如此,但是突然有一天,有一个提问很残忍,让你说哪一本书最重要,这个时候你突然发现手心手背难以割舍,你怎么去回答呢?或许《新华字典》才是最标准答案。在生命的不同阶段,不同的书籍给你舔著了不同的营养。甚至有趣的是,你都以为你忘了,你都以为你没有受过它的影响,但是遇到某一件事情或者思考某一件事情的时候,你曾经阅读过的一本书还会再次的触动你和激活你,因此没有孰轻孰重。

今天早晨的时候有一个人打电话问我“我们现在在大学,在大学这个的阶段里头,是读万卷书重要呢还是行万里路重要呢?”我对他的回答是“你的这个问题太学院派了”。因为你在大学的这四年时间里头,我可以明确地告诉你,你想行万里路你做不到,不光是一个物质条件的问题,还有一个大学四年的学习生涯的问题。那么,就读万卷书吧?但是接着我又告诉他,其实读万卷书和行万里路一样,也还不是最重要的,是你用什么样的态度去行万里路读万卷书。这几年我经常会想这样的问题:在老子写《道德经》的时候,他一定没有行万里路,更没有读过万卷书,但是今天又有几本书超过了老子的这几字的《道德经》呢?是什么,是什么让他在没有行万里路,也没有读万卷书的时候,却指明了未来的相当多的人们内心的困惑,到今天不仅不过时,还依然散发着更大的光芒。举两个例子:比如说,我当然不主张30岁以下的人看《道德经》。为什么?因为书有的时候也是这样的,当你很年轻的时候就把它读了,读完了之后你就以为你读过了,其实是错过了。当你在太年轻的时候,有些书的味道是读不出来的,但是你以为你读过了以后就没有在你到达了需要它的年龄的时候再次跟它相逢,那我觉得这是一件很遗憾的事。但是也不妨碍里头有些很优秀的地方,比如说,对我影响非常大的,有很多事情我想不明白,但是突然有一天《道德经》里头的五个字一下子就给我想明白了,这五个/fanwen/1545/字叫“无私为大私”。那有时候我就以我的感受去给这五个字去分享,生活中的很多事情这五个字都能把你点破。“无私为大私”,什么意思——你越无私了你得到的东西越多。过去在很多的时候我们在很长的时间里都走了弯路,“我们要大公无私”、“我们要很狠斗私字一闪念”,但是大家不要忘了人性是自私的,谁也别跟我说你不是自私的,这是人性。大家有没有想过邓小平改革的最大的变化在哪里?邓小平的改革最核心指出就是他尊重了“人性是自私的”这一个基本原则。你有没有发现,中国的改革是从安徽的凤阳土地承包按上手印开始的。为什么是土地承包呢?土地承包最核心的原则就是“你先为自己干,在干的过程当中你会获得利益”,当更多的人开始为自己干和努力干的时候,我们整个这个国家就富起来了。后来你看所有的改革,股份制改革等等、等等,都是在顺应着人性中有自私的这一面而去捋顺相当的关系,因此激活了这个社会最大的生产力。所以邓小平的改革回到最核心之处就是邓小平他老人家读懂了“人性是自私的”这一个基本原则,然后顺应时势最后使国家富足起来。但是,这句话听着又有一些...不舒服。哦,人性都是自私的,那你看,突然有一天我发现中国的古人比我们更聪明多了,他完全明白“人性是自私的”这个基本原则,但是他又希望有更高的道德。因此,老子在那么多年前就说“无私为大私”,他用“大私”去诱惑你无私,对吗?希望让你得到的更多但是你所用的方式确实无私的。那你说,读一本书有的时候把你过去岁月30多年的所困惑的一些东西一下子就激活了。再比如,在《道德经》里头有一句话,说“什么样的官员是最好的?什么样的君主是最好的?”那在座的各位一定会去想,最好的君主就是被人尊敬的、被人爱戴的,对吗?但是《道德经》离里是这么说的,“最好的君主是感觉不到他存在的君主”不是吗?“最好的君主是感觉不到他存在的君主,排第二位的是被人尊敬和爱戴的,排第三位的是被人敬畏的,最差的是被人讨厌的”,为什么感觉不到他存在的君主反而是最好的君主呢?是啊,你感觉不到他存在却把整个社会井井有条的运转起来,难道这不是以后总最高的境界吗?所谓“无为而治”是不存在的,还是用一种类似无为的东西完成了整个的这种顺畅的治愈。再比如说《道德经》让我做了一个很大的改变,当时我在当制片人的时候,最后演变成了这一个节目演变成了三个节目,两个日刊一个周刊,大概一个《新闻会歌厅》、一个《东方时空》的《时空联系》、还有一个是《中国周刊》,我一个人当制片人。当这三个栏目都还不错,都火起来的时候,我就辞了。在辞之前也是《道德经》里的一句话给了我很大的触动,《道德经》里头说的是“当杯子满了的时候里头就再也什么都装不进去了,想要装进新的东西的话,只有把这杯水倒了”。那后来我也用了现代化的方式把它解读了“不管您手里的计算器完成了多大数字的计算,想要在计算新的,就必须清零”,对吗?哪怕刚才屏幕上显示的是20万,对不起,哪怕接下来要做一个1+1,您也要先清零,那么人生不也算是如此吗?当你沿着既得利益或者某些道路已经走到了尽头的时候,其实就相当于已被满了的水。满了的水我还可以喝一口让它少一点,但人生不会,那只有换一种方式。就像2000年的时候,当时我似乎很火,因为悉尼奥运会回来,又是得这个奖又是那个奖,等等。然后作家刘恒有一天碰见我,说“诶哟,老弟诶,如日中天小心太阳落山呐。”我们是很好的朋友,他是我大哥,我对他说:“大哥您放心,我会换一个地平线再重新升一回”。所以那一年我从悉尼奥运会回来了之后,关掉了手机,我去打造新的栏目,离开了电视一年。有很多回来说“诶哟,当主持人的,离开银屏一年你就不怕别人把你忘了”,我对他说“但凡离开电视一年就被人忘了的,你现在玩儿命做别人也记不住你”。事实如此。

所以,想《道德经》这样的东西你回头去想,当初的老子没有行万里路,没有读万卷书,为什么会有这么多感受?那好了,从读书的叫的就要回来了:您使用什么样的态度在看书呢?你是看别人的书然后记住它还是看到了你自己?还是激活了你自己?我们要从书籍中获得什么?

人的一生不同阶段,面对书的时候态度是各不相同的,所有的书,当你开始学文化的时候,书是为了结题而用的,对吗?我们的学习往往来自于被动,如果要没有考试,好多书您就不看了。所以在我们上小学、上中学的时候,老师家长会说课外书,然后我们大部分人会更喜欢看课外书,因为它更有趣,因为不是它又去,而是它不考试那我们最初的阅读都是从要解决考试的难题被动的开始了我们的阅读,但是阅读与阅读是不同的。我们有没有注意到最近在图书市场上很火爆的是民国时代的小学和中学的课本在流行,有丰子恺他们的,比如说《开明的读本》,比如说它的这个大书店的读本。去年三联书店出了一本书叫《巨流河》,在巨流河那边,从咱东北巨流河过去的,到台湾成了文学教母,她当初做了一件很重要的事就是为台湾的学生重新编教科书,哦,你这时候明白了不同的教科书在不同的时代给予人的完全是不同的品味。大家也能看到过去改革这30多年我们的教科书的陆续演变,甚至现在会有很多人会很不乐意,当删掉某一些课文的时候民间开始反对。其实我觉得,教科书就是应该回到一个...什么是最大的政治呢,在教育领域里头——育人是最大的政治,所以我觉得这是另一种讲政治的方式。但是不管怎么说,我们最初的阅读是被动的,但是希望这个社会给被动的孩子提供最准确他们该阅读的东西,因为他们没有选择的机会。所以说道“书香高校”,那么另外一个词就是“书香校园”,好的书香校园是从我们一读书开始就让他对读书有兴趣做起的。我们的小学非常重要,他的课本有趣吗?我看了《开明读本》的时候真的很有趣,想想看,丰子恺给配的画,然后每一篇课文都不长,都很短,很丰富。所以曾经有有人向我..不叫请教了,问我“孩子要上学了”,我说“小学啊?”.“啊,我准备去名校”我说“小学的头两年名校不重要,最关键的是你能不能碰到名师”。因为小学的头两年最重要的不是学到了什么,一般所有的咱们大部分的小学水平基本一样,但是如果那个孩子在上小学的前两年碰到了好老师,这个好老师善于培养他的自信,让他对学习有乐趣,他一生受益。我的孩子头两年上小学的时候离我们家只有150米,现在那个学校都解散了,但是很幸运的是他碰到了好老师,总在鼓励他,而且有趣的是由于他的学校离我们家只有150米,奶奶每天早上都能看着他进学校,一次他可以睡得很晚,从来没觉得上学辛苦,到现在他从来不厌倦学习。那么,回头就去想,是不是要感谢那最初遇到的老师,和上学的这种兴趣呢?所以,针对我们人生最初阶段的阅读,我特别想说的是,希望全社会努力,让我们的孩子能对阅读有兴趣。等到高校的时候,您在玩儿命的去培养的时候,已经略微晚了一点。到了中学的时候,我们现在的孩子很忙,要考高中。考高中毕考大学难多了,我不知道大家现在有没有这种感受,在相当多的地方,考高中要比考大学难多了。但是我经常会反问一个问题“这你自己的孩子吗?你希望你的孩子拥有什么呢?”如果你只是希望你的孩子拥有一个替你增光添彩的学习成绩,而不是一个健康的让你放心的一种心态,那你可以去压榨他;如果不是的话,在中学阶段你也应该鼓励他体育锻炼和培养个丰厚的阅读兴趣,激活他的某种潜能,我觉得在中学这都是很重要的。

好了,这都不谈了,到大学了。我之所以当初考广播学院很重要的一点是因为,我当时...很多人问我“你是不是从小就有新闻理想?”我85年上的大学,当时在我们那个地方,在哈勒尔,那时候已经不贵黑龙江了。在我们哈勒尔是没有新闻这个说法的,为什么呢?北京的报纸出完三天之后才到哈勒尔,所以我们从来看不着新闻。通过广播电台,为什么我们队广播亲呢,我从小对广播亲也跟这个有关。因此,我那个时候会有什么新闻理想呢?“那你为什么考北京广播学院呢?”因为在那个时候,过年还的确是人走到对方家里透拜年的,不像现在,手机短信一通滥发,然后有很多人浪费了一毛钱什么效果也没有,为什么呢,忘了署名了。他都天真的以为世界上所有的人都能记着他的名字他的手机号,这不可能。最后你经常被祝福了一圈儿冷不知道是谁。这都不谈了。我妈是老师,她的学生有一个是我的师姐了,两种师姐,中学是师姐,高中也是,她考到了北京广播学院。结果有一年春节的时候,就在我考高中那一年,她去我们家给我妈拜年,她们在里头聊天儿。我估计当时候是放鞭炮在外面冻着了,进屋暖和一会儿,就听这个学生跟我妈说“广播学院特好,考试特容易过,我们大部分时间都是在看闲书”,就在那一瞬间我立下了我神圣的誓言,我说我一定要报考考试容易过而又能读课外书、读闲书的广播学院。我非常感慨85年到89年这四年的大学生涯,因为的确它为我打开了一个全新的世界。

我刚进学校的时候,我一个同学问我“你哪儿来的?”我说“我呼伦贝尔草原的。”他问我“你怎么来的?”我当时开了个玩笑,我说“我骑马来的。”他一点都没乐,继续问我说“你骑了几天呐?”不幸的是这个问我的同学是新疆的。所以对于我来说刚走进大学校园的时候甚至会有一些自卑感,会觉得里这个世界的中心还很远的很,但是在大学毕业的时候,我们已经能够用新闻的思维去理解这个世界,更重要的事我赶上了中国文化的一次非常粗犷的、不讲理的、然后包容的一次爆发和启迪的岁月。我刚进高校的时候,你知道那个时候北京新华书店经常排队,为什么?第二天有一本什么书要出了,头一天晚上就去排队,不如说,改革开放刚开始的时候最初要重印《复活》、《安娜.卡列尼娜》等等这些书,书店要通宵排队。那个时候回听说“啊?出了一本书叫房龙的书叫《宽容》”。我们会专门进城去买这本书。当时出三毛书,友谊出版公司是分了两年的时间才把三毛的书出齐,我们隔三差五就要去找。当然,那个时候经济条件很差,偷书是一种习惯。我们那个时候...那个时候院长...我从来没偷过书,我发誓。之所以没偷过书是因为我胆小,不是没有过想偷书的心思冲动。我们很多广播学院的学生去王府井新华书店去偷书被人给抓住了,“叫什么名字?”男生回答“叫常振铮”,又有女生偷书,“叫什么名字?”“叫刘济南”。没隔俩月这事儿不好使了,为什么,王府井新华书店发现北京广播学院的院长交常振铮,副书记叫刘济南。那个时候每一本书都会成为热点。但是我在总结80年代末文化浪潮有一个要跟今天勾兑一下的是“为什么那个时候,在饥渴年代的时候的阅读印象深刻?”就跟你饿了很久吃的那口饭会觉得特香一样,什么饭菜最香,您知道吗?不是海参,不是牛肉,而是你饿了之后吃的最香。为什么现代人为什么觉得饭不香了?我想问问你,你多久没有饿过了?好了,阅读也如此。为什么那个时候每本书津津有味?因为饥渴,还因为好书不多,让你有时间把每一本好不容易拿到的书耐心的读完。就跟现在我们为什么觉得流行音乐不好听了,就在于你已经没有耐心再去听第二遍了。但是在80年代和90年代,我们那时候有一张好专辑起码要听十几遍,也就听出它的好听了。可是现在人们没有那种耐心了,好多人看一本书看一个标题,OK了。现在在座的很多年轻人在看140个字的阅读,对吗?这都算长了。你们在上网的时候是标题性阅读,请问它有什么价值和意义?你只是知道了!我再问你你知道了什么,你都回答不上来了,但是你随时能插话,因为你知道,“啊对,正打利比亚”那边“是,日本的那个那个东西扔海里去了”...再深的一点,不知道了。为什么?因为我们进入了标题性阅读。所以在大学的时候,我很感慨那段阅读岁月,不管是你在谈恋爱也好,还是在晚上的卧谈会也好,还是那个时候的社会的风潮也好,那个时候不阅读很难混。那个时候的女孩喜欢男生看尼采、萨特、叔本华的,我觉得那个时候看尼采、萨特、叔本华的70%都是为了谈恋爱,剩下20%是为了在卧谈会的时候能插的进去嘴,还有10%是听说别人也在看。

但是这就是那个时候的风气,因此在80年代在我们上大学的那段日子里,经历了文化的复兴、摇滚乐的第一回、琼瑶,等等等等。那个时候看书很有趣啊。我为什么会觉得古龙、金庸的东西好看?因为一定比你们看的还离奇和充满悬念。因为那个时候...比如说一套金庸拿来了,只有一套,不可能有第二套,所有的男生宿舍,我们这一个班,抢到第几本就从第几本先看起。所以好多哥们儿是先看的,比如说是《笑傲江湖》的二,然后拿到的是四,然后看二,然后看一,您想想,我们每个人看得金庸的《笑傲江湖》都不是一个内容,所以我们会觉得很精彩。现在,什么东西当你轻易的都获得的时候,她就都贬值了。

前几天我在做节目的时候说过这样一句话“但凡能用钱买到的东西都便宜”。因为现在你随时可以获得。现在中国每年出版的书有几十万种,但是奇怪的是现在人经常会说“现在没什么好书可看的”。您什么时候细看过呢?当你真的细看的时候,一本原来被你忽略不计的书也会读出别样的味道来。所以,当你进入到大学的时候,拥有了大量的阅读的时间的时候,可惜了了,您开始里阅读越来越远了。请问,您现在有多长时间交给电脑?又有多长时间交给一本书?

我原来也曾经以为,阅读要的是海量。结果有一天,98年的时候,当时是和写过《唐山大地震》的钱刚,我么一块儿在珠海半夜聊天,他就跟我谈起了一点,他说人有的时候阅读需要的是海量,但有的时候是要逮着同你口味的东西把它读透。他说他曾经有几个月的时间翻来覆去的读梅里美的《时光》。恩,我觉得对,就像我翻来覆去的把80年代出版的一本《朦胧诗选》读透了一样,而《道德经》于我现在也是有空就翻翻,有空机翻翻,它会慢慢地给你注入一种能量。

那么对现在的大学生来讲,要有深阅读。我今天跟媒体汇报了一个...也在谈读书的问题,我说对于我的阅读来说,每天有三种阅读:第一种阅读是我今天晚上的工作阅读。什么意思?因为我现在每天做的《新闻1+1》都是直播,每天中午订选题,每天晚上九点半直播,那么当定完选题之后我下午就要看相关的背景材料,而且完全出乎意料。新闻是一个可爱又可恨的东西,新闻的可恨就在于你永远无法预知/fanwen/1545/未来,可爱不也正在于此吗?我永远不知道明天我会做什么节目。现在我可以准确的告诉你们说我明天网上要做节目,可是要做什么题目我不知道。原来我失眠,是因为总为第二天担心,现在我从来不失眠,因为我都不知道第二天会发生什么。这就是一个新闻人每天的生活方式。那么,我每天的第一中阅读就是工作性阅读。今天晚上要播中国老百姓抢盐了,那我马上就得去研究中国到底有多少种盐矿、中国人平常吃几种咸盐...平常本没有兴趣读这些东西,但今天晚上你要做这个节目,那么你就必须去读。好了,第一种叫工作性阅读。第二阅读就是职业性阅读。我每天至少要去一次报刊亭,买大量的报纸、杂志等等,因为我是一个新闻人,我要去捕捉各种媒体里的各种新鲜的东西。那是我的职业,其实也是我的生活方式。第三种阅读,在我看来叫生命式阅读,或者叫生活式阅读。我每天或长或短,一定要读点儿跟眼前没关系的、跟这个时代没关系的、有趣的、有料的、有种的、有方向的或者说有历史感的等等各种各样的杂阅读,人需要这些东西。我越来越觉得人生在世要拿出足够的时间多做一些没用的东西。当然故人已经说过,用有趣的事去遣无聊的生涯,就是说有限的生涯要用无聊的事排遣,比如说打牌、喝茶等等。那你回头看,喝茶有什么用呢?打牌有什么用吗?最后你会发现人生中值得回忆的往往是谢无用的事,而你真正有用的你倒不一定去回忆。我觉得现在的中国人做无用的事太少了。你会不会在一个阳关灿烂的午后捧着一本闲书,你翻几页风翻几页;你会不会觉得写一首诗是一个浪费时间的事情?一个工程师对这个世界重要还是一个诗人对这个世界重要?我真不敢说那个是标准答案。但我起码知道,几年年初我去过一趟浙江的富春富阳市,这个城市经济很发达,但是是一个曾经在这个城市寄居的一个落魄的画家,在这儿创造了一个《富山春居图》,现在成了这个城市永远的象征,当时这个城市并没有善待他,然而,当时这个城市没有善待的这一个当时所谓“没有用的”文人,却成了这个城市未来最大的标志。礼拜有用吗?可能在当时有用的事权臣、是工程师或者其他的一些人。

好了,这些也不说了。而我们一定要知道生命该怎样安置。有很多人跟我去说,工作是最重要的,事业等等等等。喝酒、踢球、打牌、游泳、工作、事业同样重要,它是我生命的不同的完成方式。于是,读一些闲书的需求也便显现出来。我一直不知道现在中国一直令人非常困惑的一件事情就是,我们都在急匆匆的向前赶,为名忙、为利忙,对吗?但是生命是什么?就像我在书里写过“人,只有一件事情是无法更改的,就是人生是一条单行线,面向死亡的重点永远不会改变”。那为什么中国人显得奔拿儿走那么着急呢?您能慢点儿吗?而且,你要知道,好多优秀的创意恰恰是在慢下来过程中诞生的。甚至让你去了解生命中应该有的意义。现在,比如说同学聚会很火,同学聚会有什么用吗?有人说“同学聚会有用啊,我找关系啊,等等着这个办事儿啊...”真正好的同学聚会是不办事儿的,就瞎聊天儿、喝酒,但是你会觉得聚完以后你又可以轻装向前进,因为你心理上得到了一种巨大的满足。所以,我觉得在我们现代的这个时代里头,非功利性的阅读越来越重要。去读一点有趣的文字,去读一点闲书,去读一点跟这个时代没太大关系的,它会对你的生命有用,还有什么比对你的生命有用更有价值呢?所以,阅读请不要太功利。

接下来,关于阅读,我还有一个也许是错误的观点——要去多读那些让你感到别扭、你不赞同、甚至你反对的内容。我们有的时候阅读是为了证明自己,去寻找一种共鸣、共振,喜欢读自己喜欢读的东西。但是你有没有一种感觉,阅读我们也应该打开自己。往往收获巨大的时候是在读到自己过去没有想过、别扭甚至不同的意见当中慢慢读出它的趣味来,就像一个优秀的社会不仅要接受正确的声音,也要让别扭甚至错误的声音有存在的空间。这才是一个伟大的社会,说明它自信,而制止任何错话的社会一定没有真话。就说说读书吧。您是不是遇到自己不喜欢的书就扔到一边儿,遇到自己不顺撇儿的就会扔到一边?但是它可能会是对你的帮助最大的,因为它会开启你过去没有思考过的空间、没有进入过的领域。读书不要厌恶,我觉得要厌恶的是那些水平太差的,比如说,我真不推荐,非常抱歉啊,肯定的罪人,我非常不推荐大家阅读很多现在翻译的国外的书,因为翻译的太烂了。我只看到一个有一个英文单词被翻译成汉字被罗列在那里,我再也看不到像傅雷他们那个时候翻译的充满了中国文化的意向跟国外文化的结合,让你信、达、雅全有。我们现在的翻译经常出现什么样的状况呢?也许哈工大也有——一个出版社把一本国外的书拿来了,“你们宿舍几个人?”“仨呀!”“来,十二天给我翻译完,多少多少钱”然后这哥仨一宿舍的,一共二十一章,“来,你,一到七章,你,八到十四,你,十五到二十一。”十二天翻译完,交了。仨人翻译的,文风都统一不了,誇,没几天,出版了。现在有一些好的国外的书我愿意找台湾的版本,台湾翻译过来的版本还是相对靠谱儿的。还有,名著的缩印本。我最反感现在的出版社搞了一些名著的缩写版给我们的中小学生读。一本名著的伟大从来不是因为它的主题,虽然大部分人都回答主题,说“为什么《简·爱》会成为女性的圣经啊?”回答说“因为它描写了男女平等。”抱歉,写男女平等的书多了,“为什么会是《简·爱》?”生活中有好多问题是经不住第二句在问的。“对啊,有那么多描写了男女平等的书,为什么是《简·爱》呢?”伟大的作品都具有一个共性的特点,是因为拥有太多人人心中有、处处比下无的伟大细节,诠释了那些亘古不变的真理。因此,名著决不是因为它的主题伟大。中国从小的教育当中有一个很糟糕的地方就是,所有人都要写中心思想,那请问,您让着最牛的老师把这意识流的中心思想给我写出来,那尤利西斯你怎么写中心思想?它是意识流。

好了,这个咱也不谈了。名著的伟大之处永远不在于它的中心思想,而在于围绕着它的中心思想的无数的伟大的细节。《简·爱》如果没有罗杰斯特和简的那段对话,没有类似的那些细节,它会在文学史杨拥有如此显赫的地位吗?再比如说,《约翰·赫利斯朵夫》,如果我们看一本名著是为了看它所谓的中心思想和最简单的故事的话,不用看了,傅雷在翻译的时候已经把中心思想写在了五卷本的扉页上,“英雄不是没有脆弱的时候,只不过是不会被脆弱政府罢了。”您只要看了这句话,如果是为了看中心思想才来看《约翰·赫利斯朵夫》的话,这本书可以不翻了,因为傅雷已经把它提炼了。好了,现在我们特别多的所谓浓缩的名著的这些简本,就是在骗中小学生,把一个拥有丰富细节的东西细节给拿掉了、优美的文字给拿掉了,只给了它一个故事的框架和一个中心思想,然后不幸的是孩子们以为他们看过了这些小说,今后再也不会去看那些原本真正伟大的名著。我们许多的孩子为什么不喜欢名著?看那简化本您会喜欢吗?

好了,的确在图书当中拥有许多不值得看的、垃圾的东西,但是跟我说的让你看那些让你感觉别扭、和你的意见不一样的书不是一回事。对我相当多的成长触动都来自于最初步接触的一些东西。,甚至不顺差的一些东西。我举个例子,比如说,以我的性格、我的文字,我喜欢鲁迅的文字,但是一点不妨碍我在林语堂的文字里读出别样的味道,一点不妨碍当我不用“汉奸”这个词考虑周作人的时候在他所有的《苦雨斋》的文字里看到了中国原来我们的传统教育文化当中所没有的另一套系统的东西,这也是为什么中国现在相当多的人会对知堂,就是周作人的这些东西格外的感兴趣,但是在过去他被政治化了,因为他汉奸等等等等,但是周作人跟鲁迅,如果单从文学的角度上看,不相上下,只不过格式一条路。但是我的确喜爱鲁迅,鲁迅的我两句话就可以是我热泪盈眶,他在讲“人和人是不同的,有人去凭吊皇陵,有人去祭奠荒冢”,就这么简单的两句话让你热泪盈眶,对吗。现在我们生活中不也有的吗?有人就去皇陵面前跪拜了,有人就去黄忠,,荒冢,就是莫名土地上的荒坟去感受某种东西,这都另说了。所以,阅读的另一个意味就是用包容的心去看。

那接下来还有什么...比如说以我个人的经验,不是所有的书都要从第一页开始读一直到读完;有的书当你翻了一下你已经读完了;有的书当你读完它的前三分之一的时候你就已经读完了,有的书确是你读两遍你还没读完呢,你比如说,我从来不认为像《道德经》这样的书我已经读完了;还有的书是你快到读完的时候你会恋恋不舍,因为这是你特殊生命时段的一种相遇和旅程。就像我当初读《曾国藩》的时候,那天下午我一辈子也忘不了,当我意识到只有三午页的时候,没一字都很珍惜,但是你终将告别,在和它告别的时候我写了几千字的感想,现在还保留在我的笔记本里呢,这就是你不忍告别。但是有好多书是你看完目录就OK了结束了,不妨碍我买它,我可能把它买回来放在书架上,然后再也没/fanwen/1545/有翻过,因为我知道我已经读完它了。有的书很厚其实很薄,有的书很薄其实很厚,这是不一样的。因此不要强加自己,所有的书都要读完,反而成了一种苦处,读书需要点儿随意、需要点儿直觉,别给自己那么大的压力。我觉得生命中当你和书最佳的缘分开始的时候是你不要再看每一本书都要考试的时候。

刚才我说了不要为功利去阅读,而且好多的阅读也不是为了考试。最后一个我一定要和大家说的,就是刚才我已经和大家说过这句话了,读所有的书的最终目的是读到你自己。你觉得我们读书是在读鲁迅、读周作人、读梅里美、读约翰克里斯多夫、读傅雷...都不是。真正的阅读走到更舒服的、愉快的境地的时候是你在读每一本书你都是在找寻你自己、都在塑造你自己。

在座的相当多的都是大学生,我一直都会开玩笑的是,我不反感大学的时候谈恋爱,但是我比较替大学期间谈恋爱提早的进入了两人世界,然后错过了一生当中最不该错过的集体友情的这四年而感到万分遗憾,因为我看到我们学校当时就有,进大一两人就恋爱了,然后永远是两人如胶似漆,大四的时候分手了。然后他们就错过了这四年的那种十几个人、几十个人的那种永远无法复制的友情,一帮人山呼海啸,骑着自行车,然后几十公里,骑到哪儿去;还有看完球的时候我们决定从工体走回广播学院,最后走两个多小时...等等这种莫名其妙的...还有无聊,无聊到吃晚饭哥儿俩就用猜丁壳决定是向左走还是向右走,结果晚上十一点多的时候发现离学校越来越远了。但是无聊也是人青春中的一道风景,将来等你人到中年的时候想无聊都没时间了。

但是人生就是这样啊。舒婷曾经在一篇散文中这样说过“人生中年,友情之树日渐凋零”。那我的感慨就是人的朋友的多少跟人头发的多少成正比——当你头发最茂密的时候,你的朋友最多,但是人终将会走向越来越孤单的岁月。当你拥有了一种阅读的习惯的时候,你永远不会孤单。当我最孤寂、最一个人的时候,我随便拿到一本书,就如邀请到了一个朋友——你可以跟他对话,你可以反对它的意见,你可以突然跟它找到共鸣,你还可以把它放下顺手拿起另外一本书让第三个人再插入你们的谈话......你永远不会孤单。因此,阅读永远不是一个功利的事业,阅读该是一种生命方式,是生命中的一种不可获取的东西,或者说它就是我们每个人的生命方式。就像我们永远无法皆无音乐一样。

你说音乐有用吗?可是为什么爱因斯坦临死的时候说“死亡意味着什么?意味着我再也无法拉我心爱的小提琴了”?哦,音乐原来这么重要。有人说,真么是音乐?一个名词解释就是“当文字结束的时候,音乐开始了”。也就是说当你无法用文字描述的时候,音乐能够描述你更复杂的感情,而且同样的一段音乐,会在你不同的人生阶段触碰你不同的感受。

所以我越来越觉得越不光是文字,包括好的电影。比如说前段时间我看了印度一部电影叫《三个傻瓜》。我主张相当多的搞教育的,或者正在被教育的都要看看这个电影。看完这个电影之后让我有一些不满足,又有一些伤感,在中国人眼里怕是稍稍还是瞧不起印度的,对吗?但是只杀在看完这部电影,后来我又开始恶补印度的电影,又看了《我的名字叫罕》,最近又买了《风筝》准备去看...突然发现为什么中国拍不出好的电影?是什么?我们为什么都是《满城尽带黄金甲》呢?灵魂在哪里?我们需要有灵魂的东西。那么,在印度的电影当中你会看到,这个仿佛屡次被你瞧不起或者说没太高看的国家有好多比你高的地方。要善于看到别人比和你好的地方。

所以说在当代有好多好的电影、好的音乐、好的文字都是阅读,不是一个狭隘的文字的阅读,但是不管是什么,最后都是要完成一个跟你自己的对撞,是在读你。就像我的书刚出来的第一天我就说“从今天开始,这本书就再也不属于我了。”为什么?因为我希望你在这本书中读到你自己。有人介绍说你这本书叫《你幸福了吗》,我说对不起,这本书没“你”,我的书名上只有“幸福了吗”。就是说每个人都是“我”,我没有权力在这个上写“你幸福了吗”,跟我没关系,首先这是我的困惑。所以说,最后跟在座的大学生或者说“书香高校”的交流也是我最大的感慨——人生不管喧哗,还是最后的孤寂,有书在,永远踏实。更何况你人到中年的时候还面临着一个新的、更大的挑战——你要寻找很多人生的答案,让绝望处有一点希望。你总会有许多的焦虑、不安、担心,这个时候,很多的阅读会帮你,有的时候阅读,读着读着,你会发现,焦躁的心突然就平息下来了,然后突然有了一种豁然开朗的安全感,你会发现你所困惑的东西,千百年来你的那么多的同伴都已经探索过了,然后提供了各种答案。因此,在书里有没有颜如玉,我不太知道;但是在书里有我在未来所有焦虑和不安全时刻的保护神,我是相信的。更重要的是,我相信每一本图书当中蕴藏着未来我更期待的那个我自己。

谢谢各位

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