判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局

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判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇一：判断下列句子运用说明说明方法

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇二：判断下列句子所运用的说明方法练习题

判断下列句子所运用的说明方法练习题

一、 判断下面句子各使用了什么样的说明方法。

①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较

1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（ ）

2．齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）

3．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）

4．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘”。（ ）

二、指出下列句子所使用的说明方法。

1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）

2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）

3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）

4．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。（ ）

5．地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（ ）

三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是

[ ]

A．云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（打比方）

B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）

C．还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光。（列数字） D．有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（举例子）

五、说说下列各句所用的说明方法。（区别各种说明方法的特点） 1松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

2玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。 3松鼠通常一胎能生三四个。

六、选出说明方法判断错误的一项（ ）

A．我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。（列数字）

B．说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。（下定义）C．是为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。（作比较）

D．过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（举例子）

七、指出下列句子运用的说明方法。（ ）

1所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。 2我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125 圈，占地面积1100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达 3350平方千米。

3世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。 4该市人口虽然从战后的50万猛增到150万，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。

八、指出下列语句运用的说明方法。

①宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

②来到这里，仿佛进入苏州园林。

③记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇三：判断下列句子的说明方法

判断下列句子的说明方法。

(1)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。（ ）

(2)例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶……（ ）

解析：（2）句较为复杂，运用了三种说明方法。“例如牡丹”是举例子的说明方法。同时“自然选择”与“人工栽培”进行比较，突出了人工栽培的进程快。在作比较的同时，还运用了列数字的说明方法。

答案：（1）举例子 （2）举例子、列数字、作比较

3、指出下列各句的表达方式：

⑴摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。( ) ⑵梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。( )

⑶有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。( )

⑷这里一年四季不感到寂寞。( )

4、下面语段运用了哪些说明方法。

苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色衬托。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。

说明方法有 。

3.⑴记叙⑵说明⑶描写⑷议论 4.作比较、举例子、分类别

一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。

a.下定义 b.作比较 c.列数字 d.打比喻

1.表示人或事物名称的词叫名词。（ ）

2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。（ ）

3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）

4.桥长 265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ ）

5.近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。（ ） 说明方法练习题（一）

1、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如

后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。 （举例子 ）

2、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。（ 分类别 ）

3、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（ 下定义 ）

4、肥料是能供给养分使植物生长的物质。（ 下定义 ）

5、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）

6、工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。（下定义）

7、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）

8、这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

9、漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。因此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。（举例子）

10、树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。森林自己形成一个小循环。使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。（列数字）

11、人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（打比方）

12、就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32．6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。而在南极，风速却常常可以达到55．6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!（作比较）

13 临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(列数字、作比较）

14、 我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。（举例子）

15、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。（列数字,作比较）

16、以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）

17、1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”（举例子）

18、就拿风来说吧，有些地方10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇。人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（举例子、列数字）

说明方法练习题

1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）

2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。( )

3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。( )

4、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）

5、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。( )

6、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。( )

7、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )

8、冬天小明被冻得红红的脸像红苹果。( )

9、肥料是能供给养分使植物生长的物质。(下定义)

10、记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。( )

11、大山就像一个坚韧无比的巨人。( )

12、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。（ ）13、绿绿的柳条垂下来，就像长长的头发。( )

14、光是一个飞鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。 列数字毛腿，一秒钟可以跑30万千米。( )

15、天上的星星像一颗颗宝石。( )

16、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。( )

17、晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。( )

18、岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。( )19、爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。( )

20、这大概就是'死海'得名的原因吧。( )

21、通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。( )

22、大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。( )

23、这座塔占地300平方米，高100米。( )

24、苏州园林比其他园林更具有代表性。( )

说明方法的类型及其表达作用专项练习 .

一、考查的主要方式： 判断运用了什么说明方法？找出说明方法并举例？分析说明方法的表达作用？

二、说明文中常用说明方法

打比方、举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、引资料、画图表、作诠释、摹状貌等

三、说明方法的作用

结合《中国石拱桥》、《向沙漠进军》、《苏州园林》、《统筹方法》、《死海不死》五篇课文内容，判断下列句子运用的说明方法及其表达作用。（在做题时注意总结规律、找方法）

1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。《苏州园林》

作比较通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。（突出被说明对象特征）

2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》

列数字具体说明了死海海水咸度高、浮力大的特征。 （使说明内容具体化）

3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》

举例子运用举例子的说明方法具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。 （使说明内容具体化）

4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》 打比方生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。 （使说明生动、形象）

5、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 《中国石拱桥》

引资料引张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇特的特征（使说明内容更充实，增加说明的趣味性）

6、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。《统筹方法》

下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示事物本质特征）

7、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》 分类别运用分类别的说明方法使文章严密细致，条理清晰（使文章严密细致，条理清晰）

8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）

摹状貌运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出了芦构桥上石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其形式优美的特点（使说明生动、形象）

9、一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。《向沙漠进军》

作诠释用通俗的语言对什么是阵地战作了解释，使人明白清楚。（用通俗的语言进行解释说明）

四、总结以上说明方法的表达作用（找规律、找方法）

作比较——突出被说明对象特征

列数字、举例子——使说明内容具体化

打比方、摹状貌——使说明生动、形象

下定义——准确揭示事物本质特征

作诠释——用通俗的语言进行解释说明

引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性

分类别——使文章严密细致，条理清晰

（一）小心，涂改液伤着你——（选自2003年河南省中考语文试题A卷）

为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。

1、所选文段主要使用了哪两种说明方法？说明了什么内容？

说明方法：

说明内容：

二）病 毒 的 秘密——（选自2003年潍坊市中考语文试题）

病毒和细菌都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。它只有一个分子大小，整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。细菌虽然必须在人体内部（或相应条件）的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中时仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力，只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。

1、文段主要使用了两种说明方法，请从中选择一种，结合文章内容分析其作用。

（三）（选自2002年安徽中考题）

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术；考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学；对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。

我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘座的舱段，是整个飞船的控制中心。轨道舱是是宇航员在轨道上的工作场所。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。

此外，载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施。二是人工控制措施。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。

1、上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的 、 和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了 的说明方法。

（四）计算机会比人脑聪明吗？——（选自2002年呼和浩特市中考题）

计算机下棋所涉及的领域可以归结到人工智能这门科学上来。什么是人工智能？人工智能是用人工方法模拟人类智能的一种技术，它包括推理、学习和联想三大智能要素。目前，人工智能的推理功能已获突破，学习功能正在研究之中，联想功能尚处在探讨阶段。

1、说明“什么是人工智能”用了怎样的说明方法？

（五）轻体育——世界体育新潮——（选自2002南京市中考题）

轻负荷，不追求大运动量，是轻体育的又一特点。传统体育观念，往往注重运动负荷，认为每周要锻炼5次至7次，每次不少于20分钟；锻炼时要倾注全力，要让身体感到疲劳。体育界还有个口号：“没有疲劳就没有训练。”

1、请指出文中画线句子所用的说明方法及其作用。

【答案】

（一）、分类别、作比较 突出了涂改液的危害程度。

（二）、作比较将病毒和细菌进行比较，在比较中更加突出病毒体积小、结构简单的特征。 打比方把病毒比喻成刚出生的婴儿，说明病毒的生存能力弱，把抽象的内容说明得通俗易懂，增强了语言的生动性、趣味性。

（三）、主要用途；组成部分；分类别

（四）、下定义

（五）、列数字；具体的说明了轻体育的运动量小这一特点

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇四：八年级下册语文课时特训答案

第14课《故宫博物院》Ⅰ. 基础知识应用1、给下列划线字注音矗立（） 蟠龙（）中轴（）击磬（）金銮殿（）湛蓝（）2、选词填空正确的一组是（ ）⑴故宫建筑规模宏大______，建筑______，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。⑵河上是五座_____的汉白玉石桥。⑶大殿廊下，鸣钟击磬，乐声_____。A壮观 精美 精致 优美 B壮丽 精美 精美 悠扬C壮美 精巧 精致 动听 D壮丽 精巧 精致 悠扬3、说明下列加点词语的表达效果⑴这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。⑵布局和前三殿基本一样。4、判断下列句子运用的说明方法⑴这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。（ ）⑵布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（ ）⑶三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。（ ）⑷弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（ ）5、将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有不同-----。6、从上下文连贯的要求看，下面的句子的横线上应填入的一项是（ ）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，------。A有散发着鲜花的阵阵清香。 B有鲜花散发着的阵阵清香。 C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发阵阵清香的鲜花。7、指出下列句子中的错字并更正在题目后面⑴现在人们叫它故宫，也叫故宫搏物院。-------。⑵城墙的四角上，各有一座伶笼奇巧的角楼。----。⑶中间御道两边排列着仪障。------。8、下列句子中的破折号用法不同的一项是（ ）A进了太和门，就到了紫禁城的中心--三大殿。B这里是举行最高一级考试--殿试的地方。C从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门--神武门。D“纳粹为什么要选克拉--”“克拉库耶伐次。”Ⅱ. 课文精段赏读太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互映衬，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上（ ）着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一根巨大的雕金盘龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（ ）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座

。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。1、第一句用了----说明方法，作用是------------。2、作者介绍太和殿所用的说明顺序是怎样的？--------------------。3、依次填写词语最准确的一组是（ ）⑴ 台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（ ）着。⑵ 每根大柱上（ ）着矫健的金龙。⑶ 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（ ）着六颗小珠。A环绕 围绕 盘绕 B围绕 环绕 盘绕 C围绕 盘绕 环绕 D盘绕 围绕 环绕4、文中表示的方位词有------------------。5、画出文中的描写性语句，并说说其作用----------。6、根据文中的说明，请简单勾勒出太和殿的外观及内部设施--------------。

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇五：七年级下册语文资源与学案答案

一、积累和运用（23分）

1、给下列加点字注音（5分）

鉴赏（ ） 威慑（

镂空（ ） 蛰伏（ ） 丘壑（ ） 轩榭（ ） 嶙峋（ ） 阑干（ ） 贻误（ ） 中枢（ ） ）

2．填写、简答：（4分）

⑴常见的说明方法有 、 、 、 、 等。 ⑵常用的说明顺序： 、 、 。

3．解释下列句子中的词语：（4分）

⑴大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。 别具匠心： ⑵因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。 水涨船高： ⑶即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我，也已经是临阵磨枪，措手不及了。 措手不及： ⑷有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物，在全世界招摇过市。 招摇过市：

4．说说下列句子使用的说明方法：（4分）

⑴针鼹外形和刺猬差不多，长300~450毫米，宽不到70毫米，雄的略大一些。 （ ）（ ） ⑵其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲

也不是它的对手。 （ ）

⑶桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一

条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。 （ ）

⑷按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和

（ ） 巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。

5．根据下面每句话的意思写出相应的成语（4分）

比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长。 （ ）

照着自己一向的做法去做。 （ ）

先动手以制服对方。 （ ）

弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。表示第一，居首位。 （ ）

6．体会下列词语在句中的作用。（2分）

二、文段阅读训练（37分）

（一） （16分）

⑴设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲

究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿

游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着

口头说着“如在画图中”的。

……

⑵苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林的池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看

“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1、在第一段文字括号中填入恰当的词语。（2分）

2、说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“

”。句中“ ”二字贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第二段中的“ ”一句和最后一句话照应了这一特征。（3分） ⑴至于池沼，大多引用活水。 大多： ⑵苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 极少：

3、第二段可分为两层，这两层之间关系是 。在假山的堆叠部分，文中

“ ”一句从游览者的感受的角度突出了假山的堆叠的艺术效果。在说池沼的特点部分，

文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的

“这”指代的内容是 。（3分）

4、第二段说明的中心内容是： （2分）

5、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术”句中“艺术”和“技术”不能互换的原因

是 。（2分）

6、两段中划线的两个句子所用的说明方法依次是 、 。（1分）

7、说明事物要注意合理安排说明顺序，这两个文段采取的是 顺序。从全文看，这两段之间的结构关系是 。（2分）

8、“如在图画中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是 、 。（1分）

（二） （12分） 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就介这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观，唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1、语段从历史、 、 、设计者几方面全面介绍了赵州桥。作者以赵州桥为例说明中国石拱桥的特征，是因为它是中国石拱桥中典型的 石桥。（3分）

2、对语段所用的说明方法判断正确的一项是（ ）（2分）

Ａ、分类别、列数字、举例子、作比较 Ｂ、列数字、打比方、分类别、作诠释

Ｃ、打比方、作比较、列数字、分类别 Ｄ、下定义、打比方、分类别、列数字

3、语段中主要用说明的表达方式，此外，还用了 和 。（2分）

4、语段第二段在介绍赵州桥时，结构特点是（ ）（1分）

Ａ、分——总 Ｂ、总——分——总 Ｃ、总——分 Ｄ、总——分——分

5、大拱的两肩上各有两个小拱的主要作用是什么？（2分）

6、语段中的两处引用，所指的角度不同：（2分）

前一句是为了说明赵州桥 ，

后一句是为了说明赵州桥 。

（三） （9分）

①一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。②沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。③复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。④但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。⑤如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。⑥但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快进入你的眼帘。⑦这复廊真有说不尽的奇妙处。

20、这段文字的说明对象是什么？（1分）

21、说明对象的特征是什么？（2分）

22、用“||”线给这段文字划分层次。（1分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

23、据层次的划分，请指出选文的结构形式（

A.总—分 B.分—总 ）（1分） C.总—分—总 D.并列

）（2分） 24、（多项选择）说明的顺序是（

A.由概括到具体 B.由整体到部分 C.由原因到结果

D.由特点到用途 E.由远到近 F.由外到内

G.由春到秋 H.由早到晚

25、（多项选择）“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是（ ）（2分）

A.叙述 B.描写 C.议论 D.抒情

三 写作（4０’）

以“我想设计这样一所学校”为题，写一篇说明文。500字以上。

第五单元测试题答案

一、积累和运用

1．略

2．⑴举例子、列数字、作比较、打比方、分类别 ⑵ 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

3．⑴构思巧妙，与众不同。 ⑵比喻事物随着所凭借的基础的提高而提高。

⑶事出突然，来不及应付 ⑷故意炫耀自己以引起别人注意

4．⑴列数字、作比较 ⑵作比较 ⑶打比方 ⑷分类别

5．(1)此消彼长 (2)我行我素 (3)先发制人 (4)首屈一指

6．⑴起限制作用，说明还有些池沼是没有引用活水的。

⑵起修饰作用，说明苏州园林中还有使用彩绘现象的。两个词语都体现了说明文语言的准确性。

二、文段阅读训练

（一）

1．布局、配合、映衬、层次

2、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；图画；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

3、总分；攀登时忘却苏州城市，只觉得身在山间；还在那儿布置几块玲珑的石头或种些花草。

4、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。

5、“艺术”比“技术”有更高层次的要求，这样符合句意。

6、举例子；摹状貌

7、逻辑；总分

8、强调；引用

（二）

1．结构、外形、独拱

2、Ｂ 3、议论、记叙 4、Ｃ

5、减轻洪水对桥身的冲击。

6、构造奇特，形式优美

（三）

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇六：说明方法练习以及语言练习

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？

主备人：李维一 小组：

一、学习目标：

（四）分类别。 1、会准确判断常用常考的说明方法。（前面7种属于常考的说明方法）

1、概念：将被说明的对象，按照一定的标准（形状、性质、成因、功用等）划分成不同2、理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。

的类别，一类一类地加以说明。（但应该注意：运用分类别方法要注意分类的标准，一次分3、能够准确阐述说明文词语的准确性

类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。）例如： 二、学习重点：1说明方法和作用的判断与阐释2说明文语言词语准确性的阐释

图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方三、知识链接

面的等。（这里用了不只一个标准，所以表达不清。）正确的说法应该是： （一）举例子。

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按内1、概念：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。（文中

容分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。（这样，每次分类只用一个标准，就眉目如有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语，一般可判断为举例子。）

清楚了。） 2、作用：把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。

2、作用：使说明的内容眉目清楚，层次分明，同时又让读者更好地区分各个类别的差异，3、答题模式：具体形象地说明了„„（基本特点+基本内容）

清楚地了解被说明事物的特征和概况。 4、例题展示。

3、答题模式：层次分明、条理清楚地说明了„„，让读者清楚地了解被说明事物的特征。 《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵

4、例题展示。 州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。

一切活的生物获取食物的方法有两大类，一类叫自养，绿色植物都属于这一类。另一答：以赵州桥和卢沟桥这两个例子，具体形象地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，

类叫异养，靠植物来生活的所有的动物和大部分微生物都属于这一类。《食物从何处来》 坚固耐用这三大特点。

答：层次分明、条理清楚地说明了生物获取食物的方法，使读者清楚地了解“自养”和5、牛刀小试。

“异养”的本质特点。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排

5、牛刀小试。 农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷

风沙的进攻方式主要有两种方式。一种可以成为“游击战”。„„另一种可以称为“阵子。

。„„ ▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ 地战”

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？

（二）列数字。（列数据）

（五）打比方。 1、概念：运用数字来说明事物。（数字可分用确数和概数）

1、概念：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。（打比方在说明文中是以比2、作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。

喻句的形式出现。） 3、答题模式：具体准确地说明了„„

2、作用：具体、形象生动、通俗易懂地说明事物或事理的特点。 4、例题展示。

3、答题模式：具体、形象、生动地说明了事物„„特点。（说明事理要加入“通俗易懂”） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

4、例题展示。 答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 5、牛刀小试。

答：具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。 这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ 5、牛刀小试。

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的想鱼

鳞，一片片整整齐齐地排列着；„„它们有时把天空点缀得很美丽；有时有把„„ （三）作比较。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ 1、概念：用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较。

2、作用：突出事物的特点，增强了说明效果。

（六）引用说明。 3、答题模式：将××和××比较，突出强调了„„的特点，增强了说明的效果

1、概念：引用典故、文献、名言、诗词、俗语、谚语、歌谣、故事、传说等进行说明。 4、例题展示。

2、作用：能使说明的内容更具体、充实、形象生动。用引用的方法说明事物的特征，增我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右

强说明语言的权威性和说服力。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用；引用边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

故事或传说还能加强文章的趣味性和可读性。 答：拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出强调了苏州园林绝不讲究对称的

3、答题一般模式：形象生动地说明了„„，使说明的内容更具体充实。（可根据实际酌特点，增强了说明的效果。

情加答“权威性和说服力、引出说明对象、加强文章的趣味性和可读性”等。） 5、牛刀小试。

●●注意：如果是引用故事和传说来进行说明，不要答“增强说明语言的权威性和说服力”。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早

因为它们都属于不可靠的事实。 春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，

4、例题展示。 南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造

奇特，人不知其所以为”。 3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就答：引用张嘉贞的话，形象生动地说明了赵州桥构造奇特，施工技术巧妙绝伦的特点，像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。 使说明的内容更具体充实，增强了文章的权威性和说服力。

4、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

5、牛刀小试。

5、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以又把这种玻湖光岩最早时称“净湖”或“镜湖”。据传南宋建炎三年，丞相李纲被贬海南路经此地，

璃叫做“自动窗帘”。 受湖光岩“楞严寺”当时的长老释琮(李纲的同乡和同窗)之邀到湖光岩一游。当晚，明月

6、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 悬空，秋高气爽，两人在岩崖上促膝而谈。这时，湖面上折射的月光映照在狮子岭的峭壁

上，展现出一幅美丽的水光山色风景画。李纲顿觉心旷神怡，把被贬的宠辱忧患全抛脑后， 欣然提笔写下“湖光岩”三个大字，沿用至今，已有1500年历史。——《神奇的湖光岩》 7、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 ▲▲以上文段画线部分运用了什么说明方法？有何作用？

8、人能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

二、判断下列句子或文段所用的说明方法，并结合例句说说它或它们的表达效果。 （七）下定义。

1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它1、概念：用简明概括的语言来说明事物，给读者一个明确的概念。（它一般是以“„„

是„„；„„叫做„„”的形式出现。） 的坚固。

2、作用：简明、准确地说明事物或事理的本质特点，使读者能将它与其他事物或事理

区别开来。

2、有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，

3、答题模式：科学准确地揭示了„„，让读者对„„有了更深刻、本质的认识。

设计的精巧也是罕见的。——《雄伟的人民大会堂》 4、例题展示。

统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

三说明方法以及作用练习 答：简明准确地揭示了“统筹方法”的概念，让读者对它有了更深刻、本质的认识。

5、牛刀小试。 1中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。每年7～8月，在我国黄海、东

人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高级动物。 海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？

到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。整个洄游过程约历时一年，

路途长达3000余千米。 产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水（八）作诠释。

流湍急，含氧量充沛，水质、水温十分适宜。幼体出生以后，便同成体一起，又开始顺流1、概念：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

而下，最后返回大海中去成长。等到十余年后，性腺成熟之时，再溯河洄游，重返出生地2、作用：对事物的特征或事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

3、“下定义“和”作诠释“的区别： 产卵繁殖。由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，（1）一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。 还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为了中华民族的象征，被命名为中华鲟。 （2）定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征或事理加以具体的解释说明，

请你说说本段画线句主要运用的说明方法及其作用。

例如：

1“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并○

2还有一些固体废物虽离人们的日常生活很远，但危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变，所以是“下定义”。

2“雪是在云中形成的一种固态降水物”太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃○这句话，改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成，所以是“作诠释”。 圾已有3000吨左右，在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各（九）摹状貌：用描写手法，描摹事物情状的方法。它可以使说明的内容更具体生动形象。 种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃

如“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头

圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技

接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”——《中国石拱桥》

术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能避免数

说明方法专项练习题

量上的进一步增长。

一、请判断下列句子所运用的说明方法。（从前面7种必考说明方法中选择。）

文段中，作者主要运用了哪些说明方法，请举一例并分析其作用。

1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万

公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它

嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

3大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，

一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100

2、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有

公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤，像只小

锋利的牙齿。

老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两

年左右时间。 选文划线的句子运用了什么说明方法，在表达上有何作用？ 2高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的 54余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生，通常情况是一个主震发生以后，紧跟着个之多，总面积近4000一系列余震，它的持续时间可达几天甚至几个月。余震强度比主震小，大多数的余震都不 会造成破坏。虽不足为患，但多次就成灾。打一个形象的比方，余震好比人说话的回声，请分析下面句子中加点词语能否去掉，为什么？ 虽然能量不及前面的大地震，但威力叠加起来，经过多次打击的建筑物可能就承受不住了。 余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱。科学家称，主震发生后的第二天，余3大熊猫食用的竹类共有17震数量大约是第一天的一半，而到第10天，余震数量则是第一天的1/10。 本段采用的说明方法除打比方之外，还有 等的说明方法，其作用是 要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。

“最少”一词能否删去，并请说明原因。 5内层和外层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜，因为 弯曲的表面反射阳光，使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。 4地震主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积。主震发生过后，时隔不划线的句用了打比方的说明方法，请简要分析其作用。 久最多一两天，或者在震中也可以拉开一定距离，可发生称为余震的二次震动。A到目前

①

为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”改变，因为B似乎只有它能够具有6世界著名的内陆湖——青海湖，50年问湖水下降8.8米，平均每6年下降l米，陆地已产生余震的这种机制。 向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地段中加浪线的词语能否去掉？为什么？ 下水，水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有十A 涸之势„„这一切也都是人为的! ．．

问题：选文第⒀运用了 、 的说明方法，说明了

（用原文句子作答）。 7谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一第②段中加点词“据测算”三个字能否去掉？请说说理由。 般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消 失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结6核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升 飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发 消失。

文章画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用 7随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形．． 成了一道美丽的风景线。1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。 9

中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，本文第④自然段中加点的“相继”一词能否删去？为什么？ 神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于 地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木8美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去逝以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而．．．．．．的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。 起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。 问题：文章引用《汉书》记载的爱情故事，其作用有二：一是 文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么? 二是 说明文语言准确性 9皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久历史，也1中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系。它属于很原始的硬骨鱼类，祖先是最早传入西方的中国传统艺术之一。 ．．．与恐龙处于同一个时代，为白垩纪古棘鱼的后裔，距今已有超过13亿年的历史，故有“活阅读文中画线句，说说加点词“之一”不能删去的原因。 化石”之称。 问题：文段“它属于很原始的硬骨鱼类”一句中“很原始”能否删去？为什么？ 10事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。” 这句话中的．．．

“几乎”能删去吗?为什么?

参考答案

说明方法和作用的解析 二、分析讲解。 （一）举例子。 【答案】（1）举例子；（2）以杏花开耕地，桃花开就播种这两个例子，具体生动、通俗易懂地说明了劳动人民注意自然现象同气候的关系，并据以安排农事。 （二）列数字。（列数据） 【答案】（1）列数字；（2）介绍蟹的体长、重量，具体准确地说明了蟹非常大的特点。 （三）作比较。 【答案】（1）举例子、列数字、作比较；（2）以早春、晚春南京和北京的桃花、刺槐花花期的不同这两个例子，有力、准确、具体生动地说明了我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。 （四）分类别。

【答案】层次分明、条理清楚地说明了风沙进攻的两种方式，让读者清楚地了解“游击战”和“阵地战”的特征。 （五）打比方。 【答案】（1）打比方；（2）具体、形象、生动地说明了云姿态万千，变化无常的特点。 （六）引用说明。 【答案】（1）引用说明；（2）引述李刚的故事，形象生动地说明了湖光岩得名的缘由，突出了湖光岩的风景优美，增添了传奇（神秘）色彩，增强了文章的趣味性和可读性，使内容更具体充实。 （七）下定义。

人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高级动物。

【答案】简明准确地揭示了“人”的概念，让读者很好地将人和一般动物区分开来，从而对对“人”有了更深刻、本质的认识。

说明方法专项练习题

一、请判断下列句子所运用的说明方法。

1、举例子、列数字、作比较 2、分类别 3、打比方 4、作比较 5、打比方、作诠释。（分析：不是“下定义”。因为从“还有”这个词语，提示我们并不是给变色玻璃下定义，因为不是一个完整的概念，它还有其他的性质或功能。） 6、打比方、作比较 7、列数据 8、打比方、作比较

二、判断下列句子或文段所用的说明方法，并说说它或它们的表达效果。 1、（1）举例子、作比较；（2）以永定河发水时桥从没出过事，但是两岸河堤常被冲毁这个例子，具体生动、通俗易懂地突出了卢沟桥的坚固。（分析：永定河发水时，水量增加，但这座桥从没出过事，举这个例子来说明它的坚固；拿“两岸河堤”和“卢沟桥”做比较，也是为了突出卢沟桥的坚固。） 2、（1）列数字、作比较；（2）介绍了宴会厅的面积，并把它与足球场比较，具体准确地突出宴会厅非常大的特点。（补充分析：“设计的精巧也是罕见的”这句话不是属于列数字和作比较说明的内容，所以答题时不要将“宴会厅的设计的非常精巧”答到特点里。） 3、举例子、列数字、作比较。具体例子及作用略。 三1答：列数字，说明了中华鲟洄游时间久、路程长。 2答案：说明方法：举例子、列数字

示例：举例子，作者以太空垃圾和核垃圾为例，具体说明高科技垃圾对人类的危害很大。 3答案：例数字、打比方、作比较说明；作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵。 4答案：①作比较或列数字。（1分） ②其作用：（1）作比较：把第一天和第十天的余震强度加以比较，突出强调了余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特征。（2）列数字：用具体的数据对余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特征加以说明，使说明更准确更有说服力。（任意回答一种即得1分） 5答案：（共4分）通过打比方，形象生动（2分）地说明“水立方”的晶莹美丽。 6举例子，列数字(1分)“同样的悲剧仍在其他一些地方上演。” 7运用了分类别的说明方法。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法 8一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增强文章趣味性。 四说明文语言

1答案：不能，因为“很原始”说明中华鲟是属于硬骨鱼类中很古老的那种。②如果去掉，与后文的“软骨硬鳞鱼类”相矛盾，语言就不准确。 2答案：不能去掉。“目前”表示限制，强调空洞分布在南极、北极、西伯利亚等无人区只是截至现阶段的状况，这体现了说明文语言的准确性。 3答案：不能删去。原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15到20公斤。（2分，答出不能删1分，说对原因1分） 4答案：A．“到目前为止”，是一表限制时间的短语，表达的意思只包含过去和现在，不包含将来（1分）；若去掉后，与客观实际不相符（1分）。B．“似乎”，是一个表推测的副词，可能是也可能不是（1分）；若去掉后，表确定的意思，太绝对，与现实不相符（1分）。 5答案：不能。因为“据测算”准确科学地说明了下文的一系列数据来源于科学的推测估算。（点拨：再次明确此类题的答题套路与规范：①首先要明确能否删改的态度，②然后要明确这个词语的含义，对其基本作用简析；③其次联系词语所在的语言环境回答此词语对表达被说明事物特征的作用；④最后回答此词语体现了说明文语言的什么特点。其基本格式是：表明态度——一般是否定的回答；释词；再结合句意判断或准确科学或恰当生动地说明了被说明事物的„特征） 6答案：不能。（1分）因为“唯一的”即“独一无二”，准确地说明了要改变这种困难，除找到既环保又可再生的替代性能源外，别无他法。（2分）（点拨：正解及格式：先答能不能（原则上是不能，但注意有规则也有例外）；解释这个词（换个说法而已）；准确科学地说明了„„（结合句

7答案：不能删去。因为“相继”意思是“先后”“一个跟着一个”，从时间概念上准确科学地说明一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的。

8答案：不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。

9答案：因为“之一”的意思是其中一个。用来限制“皮影戏”是最早传入西方的中国传统艺术中的其中一个。而传到国外的中国传统艺术很多，去掉“之一”显得绝对，表达就不准确了。这是说明文语言准确性的表现。 10答案：不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，在句中用来限制人的肌体的各个部位越用越健康这种情况，因为也有例外情况。删去后则不能准确地表达出这层意思，过于绝对。语言就不准确了。

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇七：七年级下册第三单元练习

第三单元·单元练习

A卷

（满分：100分）

一、基础知识。（28分）

1．根据拼音写出汉字或给加粗字注音。（4分）

wǔ（ ）殿 挑xìn（ ） qióng（ ）隆

周定舫（ ） 镏（ ）金 上溯（ ）

2．找出下列词语中错别字并改正。（4分）

慷慨激昂 草莽棉连 气势磅礴 极目远跳

金壁辉煌

静mì（ ） 摒（ ）弃

3．依次填入下列各句横线上词语最恰当的一组是

（ ）

（1）为将香山饭店设计好，贝聿铭不但多次到香山________地形，还考察了全国各地的大建筑和园林。

（2）右边一块浮雕，表现全国各阶层人民举着红旗鲜花、捧着水果，欢迎解放军，________解放军的情景。

（3）这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜________。

A．观察 犒劳 远眺 B．观察 慰劳 远看

C．勘察 慰劳 远眺 D．勘察 犒劳 远看

4．找出下列各组中词语描写对象不同的一个词。（4分）

（1）A．永垂不朽 B．留芳百世 C．隐约参错________

（2） A．栩栩如生 B．造型各异 C．心旷神怡________

（3）A．枝繁叶茂 B．坡陡崖峭 C．奇峰绝壑________

（4）A．芳草如茵 B．气势磅礴 C．佳木葱茏________

5．下列句中加粗成语使用恰当的一项是（2分）

（ ）

A．李宏国是一个独一无二与众不同的人。

B．我们衷心祝福国家国泰民安，明天会更美好。

C．王海把教室里收拾得干干净净，花枝招展。

D．赵刚画的蝴蝶真是栩栩如生。

6．下列句子中语气最委婉的一句是（2分）

（ ）

A．关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。

B．你说吧，能不能把这件事的内情告诉我。

C．请把这件事的内情告诉我，好吗？

D．请把这件事的内情告诉我吧！

7．默写。（6分）

（1）我________过广场，________着橘黄色花岗石石道，徐徐________到纪念碑台阶前，从近处仔细________纪念碑。

（2）观其耸构巍峨，________________________亦荆吴形胜之最也。

（3）瓜洲诸园亭，俱以假山显，胎于________，娠于________，男女于________，至于园________。

8．用提供的两组词各造一个富有哲理的句子。（4分）

（1）衣服 漂亮

（2）鸟儿 笼子

二、阅读理解。（32分）

（一）

人民英雄纪念碑 甲 了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座________的纪念碑。

我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部①，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道， 乙 走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。

这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，

毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37．94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4．24米②。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着________________________________。

9．在文中的横线上补全课文。（2分）

10．文中甲、乙两处应填的词语是（1分）

（ ）

A．甲：落成 乙：慢慢 B．甲：竣工 乙：徐徐

C．甲：竣工 乙：慢慢 D．甲：落成 乙：徐徐

11．画线的①句运用了________的说明方法，突出了纪念碑的________________。（2分）

12．从选段第二节可以知道纪念碑在天安门的________（位置）。（1分）

13．选段第二节、第三节表明作者是按________顺序介绍的。（1分）

14．介绍用料、质地，并说明其象征意义，突出了纪念碑的________（1分）

15．画线句②运用了________的说明方法，突出了纪念碑的________。（2分）

16．选段为什么要插说建造的过程？（2分）

（二）

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。

17．对下列加粗的词语意思判断正确的是（2分）

（ ）

非显者刺俱以假山显上植果子松数棵人不得上

A．两个“显”意思相同，两个“上”也相同。

B．两个“显”意思不同，两个“上”也不同。

C．两个“显”意思相同，两个“上”不同。

D．两个“显”意思不同，两个“上”相同。

18．选段运用的说明方法有________和________。（2分）

19．“至于园可无憾”是因为（2分）

（ ）

A．“瓜洲诸园亭，俱以假山显”，而于园“奇在磊石”，是“诸园亭”的代表。

B．于园本是富人于家的，“非显者刺，则门钥不得出”，有幸观赏，自然“无憾”。

C．瓜洲的园亭大同小异，看了于园足矣，多看无益。

D．于园主人待客热忱，去后一定会让你感到没有遗憾。

20．翻译句子。（4分）

（1）一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

（2）男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。

（三）

北宋时扬州的“州城”，只略向南稍加扩展，而蜀岗上的“子城”已成为废墟。

南宋期间，扬州成了江淮地区抗金、抗元的主要战地之一。朝廷命扬州知州吕颐浩在“州城”的基础上修建“宋大城”。西城墙南起砚池经保障河北至长春桥，全长2860米；北城墙在漕河南，西起长春桥，东至高桥以西，全长2100米；东城墙在古运河西岸，北起高桥，南接康山街，全长2950米；城南墙沿用唐“罗城”南城，沿古运河北岸，全长2200米。这座宋大城全部用大砖砌造。

数十年后，为适应军事需要，又在原蜀岗“子城”的废墟上修筑土城“堡寨城”，也称“堡城”。它的西、南、北城垣（yuán墙）大部沿用原“子城”的城垣加以修筑，只另筑了东墙。这座城的周长约5000米，面积1．6平方公里。堡城与“宋大城”相对，其间相隔约一公里，又筑“夹城”以通往来。所以这时扬州一地有三城，即“宋大城”、“堡城”和“夹城”，总称“宋三城”。又因三城形似蜂腰，所以又名“蜂腰城”。宝祐年间堡城重建，因此堡城改名为“宝祐城”。

„„扬州出土的宋城遗址城砖中，有不少印有“大使府造”的字样，还有不少城砖印有韩世忠抗金部队的番号和后来抗元部队的番号，这正反映了南宋时建城的军事目的。21．文中加粗的“主要”一词能否删去？为什么？（2分）

22．“宋三城”的布局特点是________________；在介绍“宋大城”时是按________________顺序说明的。（2分）

23．文中运用的说明方法主要有________、________。（2分）

24．文中加点的“这”指________________。（1分）

25．下列对本段说明内容正确的一项是（2分）

（ ）

A．在原蜀岗“子城”废墟上修筑的“堡城”和“宋大城”一样，全部用大砖砌造。

B．“堡城”城墙是在原“子城”四周的城垣上修筑起来的。

C．“宋大城”和“宝祐城”是应军事的需要——抗金、抗元而修筑的。

三、作文。（40分）

26．请以“我们的学校”为题写一篇说明文。

要求：①仔细观察，抓住特点。

②有顺序地介绍。

③字数不少于500字。

B卷

（满分：100分）

一、基础知识。（22分）

1．选词填空。（6分）

（1）正宫前面是一座________独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具________，景色优美________，令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河波光________，帆影________，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿荫中女神雕塑婷婷而立。近处是两池________，沿池的铜雕塑________多态，美不胜收。

（ ）

A．风格 一格 恬静 闪闪 碧波 丰姿

B．风格 匠心 恬静 粼粼 碧波 丰姿

C．风采 匠心 恬静 闪闪 绿波 多姿

D．风格 一格 宁静 粼粼 碧波 丰姿

（2）美军用侦察机撞毁我战机的事件，又提醒我们，我们要伸张正义，________强权政治，霸权主义的挑衅，________于世界民族之林，就必须________起邓小平理论旗帜，不断________我们的综合国力。

（ ）

A．应对 自立 高举 增强

B．应对 自强 树立 增大

C．面对 自立 高举 增加

D．对付 自强 树立 增强

（3）因为学习________要靠理解力，________要记忆力，而________一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解和记住刚学会的东西，________要有一个过程。

（ ）

A．即使 也 无论 总 B．虽然 但 只要 就

C．不但 还 无论 总 D．如果 就 不管 都

2．下列表述不当的一句是（2分）

（ ）

A．《人民英雄永垂不朽》是一篇介绍实体事物的说明文，作者是周定舫。

B．《巍巍中山陵》紧扣“巍巍”介绍中山陵，作者是刘叙杰。

C．《黄鹤楼》、《于园》的作者分别是唐代的阎伯理和明代的张岱。

D．《凡尔赛宫》是吉祖英介绍法国著名建筑凡尔赛宫的一篇实体事物说明文。

3．下列破折号用法相同的是________和________。（2分）

A．“好香的菜，——听到风声了么？”

B．我们对着高山喊：“周总理——”

C．已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢——南京城冲去。

D．“哦！您，您就是——”

E．“在浩荡的大江之滨，坐落着我国著名的古都——南京。

4．给下列句子排列正确的顺序：________________。（2分）

①城市风虽然弱，但对城市空气的扩散和净化不利。

②由于城市中心的热空气上升，郊外较冷的空气便向市区补偿，形成“城市风”。

③城内各种建筑物对气流的运动影响也很大，使得市区风速比空旷的郊区要小。

④人类活动造成的城郊温差，可以形成局部大气环流。

5．下列句中没有运用比喻修辞手法的一句是（2分）

（ ）

A．古代神话里，雨后彩虹是“天上人间的桥”。

B．走在前面的那个人好像是马俊的爸爸。

C．只有那只手是清晰的，高高地擎着，像一支路标。

D．我们要坚决清除党员干部队伍中的蛀虫。

6．根据下面的情景，按要求答题。（8分）

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄，不同身份的人在这种场合会说出怎样的话。

（1）大会主持人充满歉意地对观众说：

________________________________________________

（2）一位小朋友不解地问妈妈：

________________________________________________

（3）一位歌迷对歌手这种表现失望地说：

________________________________________________

（4）一位知名老歌唱家气愤地说：

________________________________________________

二、阅读理解。（38分）

（一）

陵园的总平面布局，大致可分为南、北两部。南部包括入口的石牌坊和缓长的墓道（在总图上表现如钟下的悬索）。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂、墓室等（在总图上表现为钟的本体）。

陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬持着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。

7．选段第一节介绍________________，第二节介绍________________和________________________。（3分）

8．选段采用的说明顺序是（2分）

（ ）

A．由远及近的空间顺序。

B．以行踪为主的空间顺序。

C．由总到分的逻辑顺序。

D．由近及远的空间顺序。

9．把孙中山手书做成横匾，镌刻在门楣上，这样做是因为（2分）

（ ）

A．中山陵是纪念孙中山的，当然应该用他的手书。

B．这是孙中山生前的遗愿。

C．“博爱”、“天下为公”是孙中山思想的体现，精神的写照。

D．孙中山的书法独树一帜，颇具个性。

10．从选段中你觉得陵墓的建筑有哪些特点？（2分）

11．如果你是解说员，你将如何介绍陵门？（2分）

（二）

我国的古塔建筑

我国古塔的形制千变万化。

①我国古塔有圆形的□有正方形的□也有6边形的□8边形的□12边形的。

从建筑屋檐上说，我国古塔有单檐的，也有多檐的。如河南登封的嵩岳寺有15层檐，云南大理崇圣寺千寻塔有16层檐等。

②我国古塔分为喇嘛塔和带檐塔两大类，而带檐塔中，又有亭式、楼阁式和密檐式之分。

从建筑材料上说，我国古塔不仅有木塔，还有砖塔、石塔，西北地区还存在土塔。有些砖塔的整个外表全用玻璃砖瓦饰面，把整个佛塔的外表，装点得富丽堂皇。有些古塔，如广州光华寺东塔和西塔、湖北当阳的玉泉山寺塔、山东济宁的铁塔寺塔等，都是用铁铸成的。山西的神通寺塔，是用铜铸成的。还有大量的古塔，用金、银、珐琅、陶瓷、料器等各种各样的材料制成，真是应有尽有。

12．在选文中的方框内标上标点。（2分）

13．在文中①、②处补上恰当的词语。（2分）

①________________ ②________________

14．选文的中心句是________________________________。（2分）

15．从文中可知加粗词“形制”的意思是（2分）

（ ）

A．形状和制作情况。

B．物体和图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。

C．能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。

D．（器物或）建筑物的形状的构造。

16．选文运用的说明方法有________、________、________。（3分）

17．选文采用的说明顺序是（2分）

（ ）

A．时间顺序 B．空间顺序 C．逻辑顺序

（三）

①沙尘暴，这个黄色的风魔，越过它传统的西北领地，长驱直入，直达内地沿海。所到之处，________________________。

②这是大自然给我们敲响的世纪警钟，这是大自然为报复人类而发动的一场生态战争。

③为了找到沙尘的起源，众多科学家进行联合考察。结果却出人意料：屡屡肆虐华北地区的沙尘并非来自沙漠，而是来自京西北的面积约二十五万平方公里的退化和撂荒耕地，飘到北京上空的浮尘大部分来自这些地区。研究人员发现真正能产生扬尘的是一些干旱农田和退化牧场。在内蒙古的四子王旗和武川县，由于过度开垦，地面上很薄的土壤都被风刮起，剩下的则是难以耕种的沙地。

④专家说，上个世纪50年代以后，我国无论是沙尘暴的出现的频率还是土地沙漠化的速度都是直线上升的。90年代，土地沙漠化已经以每年2460平方公里的速度扩展，这意味着每年要消失一个中等县的面积。

森林和植被的减少，而

森林和植被的减少，又直接导致了水土流失的加剧。一个多么可怕的恶性循环。

⑥生态环境的恶化，已成为世界性重大难题，在发展中国家显得尤其严重。环境问题早已远远超出它本身，它折射、隐藏着重大的政治和社会问题。中国的大部分人员居住在靠东部的三分之一的土地上。中国人口的西迁，似乎早晚是不可避免的。而西部生态环境的不断恶化，不就是我们民族生存空间的挤压、缩小和危机吗？也正如此，大西北的生态环境问题，就绝不仅仅是它自身的问题，对中国、西亚、乃至整个人类来说，都是件

⑦沙尘暴作为大自然的代言人，它将强迫我们坐下来，用耐心和理

性

18．在横线上填上恰当的句子，描述沙尘暴的危害。（不少于25个字）（2分）

________________________________________________

19．“沙尘暴的频繁出现意味着土地沙漠化的加剧”是从文中抽出的一句话，其最佳位置在（2分）

（ ）

A．第②段之后 B．第③段之后

C．第④段之后 D．第⑤段之后

（ ）

A．毁坏 急促 倾听 B．破坏 急迫 聆听

C．破坏 急迫 倾听 D．毁坏 急促 聆听

21．根据文意写出“飘到北京上空的浮尘”大部分来自哪里？（2分）

22．“沙尘暴作为大自然的代言人”这句话好不好？为什么？（2分）

23．对上文有关内容理解错误的一项是（2分）

（ ）

A．文章开头写沙尘暴的肆虐是要告诉读者，这是大自然发动的一场报复人类的生态战争。

B．第④段是用列数字的方法来说明我国土地沙漠化的速度很快。

C．第⑥段介绍了环境问题并不能体现重大的政治和社会问题。

D．本文从自然和社会的角度指出了生态环境恶化的后果，启示人们要学会与自然和睦相处。

24．根据全文内容，结合文中“过度开垦”、“破坏生态”等词语，写出你认为能治理沙尘暴的有效方法。（2分）

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇八：巍巍中山陵苏教版第二课时

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇九：初一语文周末作业11

初一语文周末作业11

1、下列说明方法判断有误的一项是（ ）

A. 一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下。（ 列数字）

B. 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（分类别）

C.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。（作比较）

D.„„游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。（打比方） 2、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）

A．“这个手术我来给你做，希望你能配合”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。

B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。

——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象鲜明深刻。

C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。 ——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。

D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 ——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。 3、根据语言环境和表达的需要，填入括号里最恰当的一句是：（ ） 又一阵风。风过去了，街上的幌子，小摊，行人，（ ），全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。 A、风仿佛把他们都卷走了 B、风仿佛都卷走了他们 C、仿佛都被风卷走了 D、风仿佛都卷走了 4、与前面句子最连贯的一项是（ ）

第一次真好，第一次的感觉真妙。细细想，在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋回味？ A、有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！ B、有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？

C、有无数个“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊。

D、难道没有无数个“第一次” 给你留下不可磨灭的印象吗？ 5、填入横线上，衔接恰当的一句是（ ）

在服装厂里，男女工人使用同样的机器，缝制同样的衣服，付出同样的劳动，可一天劳动结束的时候， 。

A、女工从老板那儿领到100元，男工是150元。 B、老板发给女工的工资是100元，男工是150元。 C、老板发给男工的工资是150元，女工是100元。

D、男工从老板那儿领到150元，而女工只领到100元。 6、填入横线上，与上下文衔接合适的一句是（ ）

生产衬衫的关键工序是上领子和袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长： A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B、三厂上袖子的技术比二厂好，二厂上领子的技术比三厂好。 C、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂好。 D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有比三厂强。

①今年是人类与艾滋病抗争第二十五年，全球犯艾滋病的人数和死亡的人数却在不断增加。自1981年美国公布世界首起艾滋病病例以来，全世界因艾滋病死亡的人数已达2500万。如今飞速

蔓延的病毒每天吞噬8000个生命、感染1．4万人，全球感染者目前高达3860万。

②中国感染艾滋病毒的人数也在逐年增加，在日前举行的中国健康联盟成立大会上，一组公布的数据显示，目前中国现有65万艾滋病病毒感染者和病人，去年平均每天有192人感染艾滋病。但只有8％的感染者和病人登记在册。

③然而不管怎么说，只要你沾上它，哪怕是在世界上医学最发达的国家，也难逃死神的光顾。所以艾滋病已向人类再次拉响了警报。警报中，萦绕在我们脑海里最迫切的问题是：在艾滋病毒面前，人类如何应付。下面价绍一种能使艾滋病得到有效的控制的疗法，即鸡尾酒疗法。纽约艾伦•戴蒙德艾滋病研究中心主持艾滋病研究工作的何大一发明了治疗艾滋病的著名的“鸡尾酒疗法”，就是把蛋白酶抑制剂与多种抗病毒的药物混合使用的疗法。

④鸡尾酒疗法的原理是：假使艾滋病人只服用一种治疗药物，艾滋病毒终究会发展出抵抗药效的能力，而如果病人服用两种药物，即使病毒发展出对其中一种药物的抵抗能力，也无法同时兼具对另一种药物的防御能力。

⑤接受这种疗法的病人如果在感染的最初几个月同时服用三种药物，最能有效地抑制病毒的复制扩散。例如接受AZT、3TC和蛋白酶抑制剂3种药物混合疗法，其中AZT、和3TC两种药物能够初步中断病毒的繁衍，而蛋白酶抑制剂能完全阻断病毒的复制扩散。

⑥不过，这种混合多项药物疗法价格非常高昂，每年约需花费两万美元，而新近研究成功的第三种药物蛋白酶抑制则仍供不应求，虽然这种疗法对绝大多数艾滋病人能产生显著的疗效，仍有少数的病人情况丝毫没有改善，此外，接受这种疗法的病人，初斯会出现许多药物副作用引发的症状，例如严重腹泻、腹部痉挛和贫血等现象，某些药物必须要在饭后服用，其他的则又应空腹时服用，对于病人能否持之以恒并且正确服药，构成相当大的考验。

⑦虽然目前艾滋病的知识已经比较普及，人们大都能知道它的传播途径。但我们还不能作到彻底的避免病毒的传播。比如“吸毒者”问题，吸毒人群一直是感染病毒的高发人群，我们的社会一日不能解决吸毒的问题，吸毒者作为病毒传染者的角色就不会结束。此外还有些经济贫困地区，那里的人们生活贫困，受教育程度低，卫生条件又差，所以经济贫困地区的人群也是艾滋病的高发人群。还有就是整个社会对艾滋病人的歧视还相当严重，导致很多人不敢到医院检查和登记，从而成为一种隐性的传染源。另外因公共用品的消毒问题，医疗垃圾的后期管理等问题都是急需解决的，由此可见消灭艾滋病的道路必定是荆棘载途，任重道远。

7.选文的第①②段分别说明了什么？请用这两段的中心句来回答，请把这这两句话找出来并写在下面的横线上。（6分）

第①段：___________________________________________________________________________ 第②段：___________________________________________________________________________ 8．文中的第③段有一句话对“鸡尾酒疗法”作了下定义，请把它找出来，写在下面的横线上。 “鸡尾酒疗法”，就是 的疗法。（4分）

9．第⑦段给我们介绍了艾滋病的两大高发人群是： ， （4分） 10.第⑥段中划线的句子用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

__________________________________________________________________________________ 11．“虽然这种疗法对绝大多数爱滋病人能产生显著的疗效”这句话中加点的“绝大多数”能否删掉？为什么？（3分）

__________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

（紧接语文周练题11背面） 3、选择说明方法

说明事物的方法很多，常用的有：

(1)下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如"统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法"。

(2)分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为"自养"和"异养"两类，然后分别说明。 (3)举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。

(4)列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如"笔全长13.5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌龟头，长0.7厘米，笔挂长3.9厘米。"(《我的圆珠笔》)

(5)作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。

(6)打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。"石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。

(7)画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。

(8)引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 我们怎样选择说明方法呢？这要根据自己的文章而定，因为运用一些说明方法的目的，是为了更正确地说明事物。 4、语言描述准确

说明文的语言，和其它文体一样，都讲究用词准确，表述明白，这是写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实实地说清它们各自的特点和本质，既不允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈聱牙。这样，说明文的语言就应该简洁明了，质朴无华，也就是语言要"平实"。 不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在《文章例话》中所说："说明文不

一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣。"为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的语言可以形象些；为了适应不同场合的说明需要，增强文章的可读性，说明文的语言也可以活泼些。说明文的语言可以做到"平实"与"生动"的和谐统一。

语言的平实与生动，主要通过语言的运用来体现。不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择，说明方法的运用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。 例子1：我们的校园:

导思：这是一篇说明学校整体结构和布局的说明文，重点是交代清楚校内各建筑物及其他事物的准确方位。

1、要说清楚方位，必须有合理的说明顺序。可以选择一个观察点，由远处作整体、概括介绍。接着由远而近，变换立足点。进入校门后(或楼门)，或由东至西，或自下而上，或从外至里，对校园情况作有序说明。

2、在介绍中要特别注意有点有面，详略得当。一方面对能够体现校园特点的每一组成部分都要介绍到；另一方面又要有重点介绍(如本班教室)。一方面给读者展现出明晰的整体校园结构图，另一方面又对校园独特的地方有深刻的印象。 3、本文如能配以图表说明，效果更佳。 例子2：向你推荐(书刊、影视作品):

导思：这是一篇概述性说明文，目的是让没有读过或看过作品的人对作品有所了解。

1、先介绍清楚有关作品的情况，诸如作者(导演、演员)、出版(出品)年月、出版社(制片厂)等等。

2、再是对有关作品内容的分析、评价，诸如思想内容、艺术形式的优劣、成功或失误，同社会的联系及影响等。 例子3：中国的钱币:

导思：本文应以时间为序，介绍中国钱币的发展历史。

1、文章可从中国最早的钱币--贝壳入手，接着列举春秋战国时期各种不同形状的钱币，然后介绍秦统一中国后的通用圆形方孔钱即"通宝"。这里应该详写，因为它在我国封建社会中流传了将近2000年，成为中国钱币的主要形式，人们生活中不可缺少的东西。同时还应补叙其制作工艺。2、接着可介绍与"通宝"同时流通的"金银锭"和世界最早的纸币"交子"。这样文章眉目清楚，结构井然有序，读者可比较明确和准确地获得古钱币的有关知识。

初一语文周末作业11参考答案

1.D 2.B 3C 4 B 5D 6A

7．①全球犯艾滋病的人数和死亡的人数却在不断增加 ②中国感染艾滋病毒的人数也在逐年增加

8．“鸡尾酒疗法”，就是把蛋白酶抑制剂与多种抗病毒的药物混合使用的疗法。 9．吸毒人群；经济贫困地区的人群

10．举例子，作用：用例子具体说明了接受鸡尾酒疗法的病人，初期会出现许多药物副作用引发的症状。

11．不能删掉，因为如果删掉会让人误认为这种疗法对所有的病人有效，这明显与客观事实不相符，太绝对化，使说明不够准确严密。

判断下列句子运用的说明方法这里的建筑布局篇十：14《故宫博物院》导学案

第14课 故宫博物院

学生姓名： 班级： 学习目标

1、熟读课文，通过分析本文严谨的结构，掌握苏州园林的特点。 2、通过合作探究，揣摩语句，体会语言简洁生动的特点。 3、领略我国古代建筑的风貌，从而得到美的享受。 学习重难点

1、把握说明对象及特征。

自主预习 勇于展示 故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。

二、了解作者：

黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾任中央人民广播电台《祖国各地》

《历史故事》节 目的编辑。他是当代的作家。

三、朗读课文，提取信息——积累字词：

金銮( )殿 蟠( ) 龙 鎏( )金 玉玺( ) 妃嫔( ) 湛( )蓝 上谕( ) 傀儡( ) 翊( )坤宫 修缮( ) 击罄( ) 诏( )书

磬（qìng):古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。 横贯：

缭绕： 错综：

和谐： 掩映：

四、在书上划分文章结构并写明段落大意 第一部分（第 段）：概括介绍故宫博物院的 第二部分（第 段）：具体介绍故宫前朝 和内廷 的位置和功能。 第三部分（第16段）：介绍景山并记述从景山回望故宫 之所见。

等级： 组长签字：

——探究开启智慧 勇气扮靓风采

一、速读课文，整体感知，

1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？

2.本文主要按什么顺序介绍故宫？

3、为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？ （1）因为它是 的中心，皇帝的宝座在此，是显示 的地方。 （2）是 的中心，最全面最突出地体现了故宫的 顺序：

4、在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的?

立足点一： 方位词： 立足点二： 方位词： 说明顺序：

5、太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰?

（1）为了强调 这个中心；

（2）其内景的主要特点是 了众多的 的图案。 （3）因为皇帝自命为 ，这是 的象征，所以用 来突出皇帝的尊严。

6、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么? （1）

（2）因为是皇帝 、 的地方。

7、 “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法？ （1）“后三宫”彩绘中 逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比 的气氛减少了。

8、通读课文，体会作者写作时流露的感情。

9、归纳总结

说明对象：

说明对象的特征： 说明顺序： 说明方法： 说明语言： 说明类别：

二、拓展延伸：

课外了解故宫其他方面的知识，拓展自己的视野。 三、布置作业： 一课一练

1、给下列划线字注音

矗立（ ） 蟠龙（ ）中轴（ ）击磬（ ）金銮殿（ ）湛蓝（ ） 2、选词填空正确的一组是（ ）

⑴故宫建筑规模宏大______，建筑______，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 ⑵河上是五座_____的汉白玉石桥。 ⑶大殿廊下，鸣钟击磬，乐声_____。

A壮观 精美 精致 优美 B壮丽 精美 精美 悠扬 C壮美 精巧 精致 动听 D壮丽 精巧 精致 悠扬 3、说明下列加点词语的表达效果

⑴这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 ⑵布局和前三殿基本一样。

4、判断下列句子运用的说明方法

⑴这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。（ ）

⑵布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（ ） ⑶三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。（ ）

⑷弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（ ）

5、将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同？

6、从上下文连贯的要求看，下面的句子的横线上应填入的一项是（ ）

周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟 。 A有散发着鲜花的阵阵清香。 B有鲜花散发着的阵阵清香。 C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发阵阵清香的鲜花。

7、指出下列句子中的错字并更正在题目后面

⑴现在人们叫它故宫，也叫故宫搏物院。 ⑵城墙的四角上，各有一座伶笼奇巧的角楼。 ⑶中间御道两边排列着仪障。 8、下列句子中的破折号用法不同的一项是（ ）

A进了太和门，就到了紫禁城的中心--三大殿。B这里是举行最高一级考试--殿试的地方。C从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门--神武门。 D“纳粹为什么要选克拉--”“克拉库耶伐次。”

二、 课文精段赏读

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互映衬，色彩鲜明，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上（ ）着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一根巨大的雕金盘龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（ ）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 1、第一句用了 说明方法，作用是 。 2、作者介绍太和殿所用的说明顺序是怎样的？ 。 3、依次填写词语最准确的一组是（ ）

⑴ 台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（ ）着。

⑵ 每根大柱上（ ）着矫健的金龙。

⑶ 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（ ）着六颗小珠。

A环绕 围绕 盘绕 B围绕 环绕 盘绕 C围绕 盘绕 环绕 D盘绕 围绕 环绕 4、文中表示的方位词有 。 5、画出文中的描写性语句，并说说其作用 。

6、根据文中的说明，请简单勾勒出太和殿的外观及内部设施 。

等级： 组长签字：

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