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八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇一：八年级思想品德上册第三单元测试题
八年级思想品德(上册)第三单元测试题 (人民版)
一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，请选择出最符合题意的一个答案填在相应的表格中。共20题，40分。）
1、2011年11月10日晚，17岁的李某、王某结伙窜至某中学门外，强行搜抢学生张某身上的现金200元。李某、王某的行为侵犯了（ ）
A. 国家财产所有权 B. 集体财产所有权 C. 公民财产所有权 D.学生受教育权 2、据报道，形形色色的偷拍有越发猖獗之势。与此同时，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明 （ ）
A尊重隐私仅仅是道德的期盼 B普通人不得保护自己的隐私 C人们的维权意识在不断增强 D这些受害者缺乏宽容
3、关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。这是未成年人保护法关于（ ）的内容之一。
A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护
4、一天晚上，小明的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。突然一位自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小明，你会（ ）
A出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B向邻居或周围人大声呼救 C立即拨打报警电话 D告知对方父母不在，有事下次再来 5、我们青少年应同违法犯罪作斗争的最主要原因是（ ） A维护我们个人权益的需要 B维护法律尊严的需要
C我们青少年获得表彰的主要途径 D公安部门力量有限
6、我在2010年6月1日买了一瓶饮料喝时，发现饮料上生产日期写成2010年9月1日。这说明该商家的行为侵犯了消费者的（ ）
A自主选择权 B知情权和安全权 C依法求偿权 D公平交易权
7、现实生活中，“店庆酬宾，饭店五折优惠”（实际上价格已调高）等令人眼花缭乱的促销活动使消费者心动，其实商家的这种行为侵犯了消费者的（ ）
A安全权 B知情权 C自主选择权 D依法求偿权
8、消费者在购买商品时，卖主强卖。这时消费者维权的法律依据是（ ） A民法通则 B商标法 C宪法 D消费者权益保护法
9、为了保护青少年的身心健康，《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列活动场所，中学生任何时候都不应进入的是（ ）
A宾馆、餐厅 B影院、剧院 C博物馆、文化馆 D营业性舞厅、酒吧 10、学生王晓伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2008年因攻击2000多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑。此事启示青少年应当（ ）
①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养，遵守网络规则 ③提高安全防范意识，拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识，依法自律
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
11、在社会生活中，面对歹徒行凶，我们应及时拨打( )
A“110”报警电话 B“114”报警电话 C“12315”报警电话 D“120”报警电话
12、少数学校给学生每次考试成绩排队，学习好的学生排名靠前，考试成绩差的学生靠后坐，这就违反了未成年人保护法学校保护中（ ）的有关规定。
A全面贯彻教育方针，培养各种人才 B关心、爱护学生、尊重学生的人格尊严 C不得对学生实施体罚、变相体罚 D保护未成年学生的人身安全和健康
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13、“千里长堤、溃于蚁穴”。告诉我们的道理是( )
A不良行为都会发展为违法犯罪 B只要自己不犯错，就不会违反法律 C有小偷小摸行为的人必然走上违法犯罪的道路 D 要防微杜渐，防范于未然 14、某中学的同学向灾区捐出所有的零花钱，这是行使对财产的( ) A占有权 B使用权 C处分权 D受益权
15、一位消费者在新鲜牛肉店买了牛肉后，发现不好，对老板说：“你卖的是注水牛肉，我不要了。”老板说：“不可以退。”这时消费者应该( )
A自认倒霉，算了 B下次不在这里买了 C找人帮忙，拆了铺面 D请求消费者协会调解
16、媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查。当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他（她）走。”这说明未成年人( )
①生活经验不足 ②需要法律的特殊保护 ③没有辨别是非的能力 ④应增强自我保护能力
A ②③④ B ①③④ C ①②④ D ①②③④
17、王某到农贸市场李某的摊位购买了2.6千克牛肉，付钱后觉得分量不够，到工商管理处一称牛肉，只有2.1千克。李某侵犯了王某的（ ）
A 自主选择权 B 公平交易权 C 知情权 D 依法求偿权 18、下列常见的商家用语或规定，属于侵犯消费者的合法权益的有（ ） ①存包丢失，概不负责 ②顾客就是上帝 ③谢绝自带酒水 ④温馨提示：谨防扒手 ⑤商品出门，概不退换
A ①③⑤ B ③④⑤ C ①②③ D ②③⑤ 19、下列说法中正确的是( )
A 我一不违法，二不犯罪，法律管不着我 B 我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系
C 我不会与别人打官司，法律与我无关 D 法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
20、小汪逃课到网吧玩游戏，其父亲对他进行了耐心的劝导，小汪认识了自己的错误，不再逃课去网吧了。小汪的爸爸( )
A 履行了对未成年子女抚养的义务 B 干涉了未成年子女的课外生活 C 履行了对未成年子女教育和保护的义务 D 干涉了未成年子女的人身自由 二、判断题（请判断正误，对的打“√”，错的打“×”。12题，共12分。） 21、只有成年人才享有民事权利能力,未成年人不享有。 （ ） 22、无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。 （ ） 23、未满18周岁的未成年人实施的行为都属于无效民事能力。 （ ） 24、把别人的相片拿来作为飞镖的靶子侵犯了他人的肖像权。 （ ） 25、消费者应该宽容经营者的一切行为，因为宽容是一种美德。 （ ） 26、家是成长最安全的港湾，但也存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。（ ）
27、路上如果遇到暴力抢劫，未成年人要学会勇敢地与抢劫者搏斗，以保护自己。（ ）
28、当未成年人的合法权益受到侵害时，更重要的是掌握自我保护的方法。（ ）
29、犯罪是指出触犯民法、应受到法律处罚的行为，它是最严重的违法。（ ）
30、网络是虚拟世界，未成年人在这个领域里的行为可以不承担法律责任。（ ）
31、已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 （ ）32、有些青少年不是有意去实施犯罪行为的，因此可以不承担法律责任。（ ）三、问答题（3题，共26分。）
2
33、晚上，小强从《新闻联播》中得知：修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》将从2007年6月1日起正式实施。小强高兴极了，他当晚在自己的日记中写到：“这部法律是未成年人的保护神，从此我们的合法权益再也不会受到侵犯了！”
请你简要分析小强日记中的观点。（8分）
34、观察下面的漫画，回答问题。（8分）
（1）漫画中消费者的哪些权利受到了侵犯？（写出三项即可，3分。）
（2）消费者主要应该依据哪部法律来维护自己的合法权益？（1分）
（3）该消费者处理这件事可能采取多种方式，请写出两种并予以简要评价。4分）
35、请你来评判。（10分）
原告：王玲，14周岁，某中学学生。 被告：《校园风采》杂志。
事由：2008年3月，王玲代表学校参加市书画大赛，其书法作品获一等奖。同年5月，王玲获奖的书法作品被刊登在2008年第4期《校园风采》杂志上，王玲收到了稿费50元。
诉讼要求：赔偿600元被侵犯的著作权费，并在杂志明显处刊登致歉信，向原告赔礼道歉。
审判结果：被告自判决生效之日起15日之内支付原告稿酬150元，并在杂志明显处刊登道歉信向原告赔礼道歉。驳回原告赔偿损失600元的诉讼请求。案件受理费160元，原告负担60元，被告负担100元。
（1）被告的行为侵犯了原告的什么合法权益？（2分）
（2）法庭依据哪部法律作出判决？（写两部法律，2分。）
（3）你怎样评价判决结果？（3分）
（4）案例对你有何启示？（3分）
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四、分析说明题（2题，共22分）
36、我校八年级122班学习小组开展对青少年犯罪情况的调查和研究，该小组由6人组成拟请你提任组长。分析：就研究活动的程序问题，同学们提出了一些自己的建议：我班活动小组在校内组织了一次问卷调查。调查后的统计数据如下：
①撰写活动计划 ②采访少年法庭庭长 ③交流分析资料 ④ 写小论文
（1）作为组长，请你简要说明这次课题研究的目的（或意义）。（4分）
（2）研究活动的重要内容之一是采访少年法庭的庭长，见到庭长后，你准备提哪些问题？请列一提纲。（建议提3个以上的问题）（3分）
（3）经过采访调查，发现法律意识淡薄、家庭教育不当、不良社会环境的熏陶等是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。请你根据调查结果，就我国如何减少和预防青少年犯罪问题谈谈你的看法。（3分）
37、下面是两位同学的一段对话：
同学甲：“怎么回事？刚买的圆珠笔没写一会儿就不出油了！”同学乙：“我也一样，刚买的书包还没用一星期，背带就脱线了。后来，我找商店要求更换，但由于买时没有索要发票，人家不予理睬。”这是不是同学们常遇到的现象呢？
分析上述统计结果，回答：
（1）根据①的统计结果，你会得出什么结论？（2分）
（2）比较②、③的统计结果，你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差？（3分）
（3）你认为购物时索要发票有什么好处？（3分）
（4）在今后的生活中，你将怎样依法维护自身的消费权益？（4分）
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（3）这种判决结果是合理合法的。王玲提出赔偿600元著作权费要求太高，有点过
八年级思想品德(上册)第三单元测试题参考答案
一、单项选择题：每题2分，共40分。
1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、 B 7、B 8、D 9、D 10、D 11、A 12、B 分，所以法庭驳回其诉讼请求。
（4）启示：要依法维护自己的合法权利，并相信法律的公正严明。要自觉学法、懂法，维护法律的尊严。
13、D 14、C 15、D 16、C 17、B 18、A 19、D 20、C
二、判断题：每题1分，共12分。
21× 22√ 23× 24√ 25× 26√ 27× 28√ 29× 30× 31√ 32×
三、问答题：共26分。
33、（1）小强的观点是不正确的，想法也是不符合现实的。（2）《未成年人保护法》明确规定了未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等，体现了国家对未成年人特殊的保护、特殊的爱，是保护未成年人合法权益的有力武器。（3）要使未成年人合法权益不受侵害，还应该加强自我教育，提高警惕，学会用智慧和法律保护自己的合法权益，使自己健康成长。
34、（1）漫画中消费者的安全权、生命健康权、知情权、自主选择权、公平交易权受到了侵犯。（答三项即可）
（2）消费者依据《中国人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益。 （3）可能采取做法如：①自认倒霉。这种做法是错误的，缺少维权意识。 ②找销售商打架。也不行，缺少依法维权意识。
③找销售者索赔；向工商管理等行政部门申诉；向人民法院提起诉讼等做法是对的，说明消费者是在依法维护自己的合法权益。
35、（1）著作权。
(2)本诉讼属于民事诉讼，依据民法通则、著作权法等作出判决。（答两部法律即可）
四、分析题：共22分。
36、（1）巩固所学的法律知识，增强法律意识；了解青少年犯罪的原因，探讨预防和减少青少年犯罪的途径，提高自己收集资料分析问题和解决问题的能力。
（2）①请介绍我们这个地区青少年犯罪的情况。 ②当前青少年犯罪的主要原因有哪些？
③你认为怎样才能有效地预防和减少青少年犯罪？
（3）①青少年要认真学习法律知识，依法自律；②父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务；③净化社会环境，落实社会保护的各项措施。
37、（1）目前市场上有些商品存在着质量问题。
（2）从消费者角度看，法律知识欠缺、运用法律实施维权的意识比强、怕麻烦等；从社会角度看，法治建设不够完善、有关部门执法不严、服务意识不强、监督不力等。
（3）发票是消费者购物的凭据，索要发票有利于保护消费者的合法权益； 有利于防止经营者偷税漏税，以维护国家利益等。
（4）我要学法、懂法、用法，增强维权意识，如消费时索要发票等。
当自己的合法权益受到侵害时，可以与经营者或生产者交涉；可以向消费者协会投诉；可以向人民法院起诉等。
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八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇二：八年级思想品德上册第三单元综合试题及答案
八年级思想品德上册第三单元综合试题及答案
一、选择题：
1、“人的每个行为都会产生一定的社会后果。”这句话使我明白 （ ）
A、成长带来责任 B、人没有行为就不会做错事 C、做人应该对自己的行为负责 D、我们的每个行为都会对社会产生重大影响
2、下列同学能做到对自己行为负责的
是 （ ）
①小华将学校的玻璃打碎，发现没有人看见便偷偷溜走 ②小强认识到自己上课讲话会影响他人及自己，努力改正 ③小红将同学的书弄丢了，主动买了一本还给同学
④小明为了期中考试能取得好成绩，他作弊了 A、②③ B、①③ C、①② D、②④
3、某县公安局接到一家商店被盗的报警后，不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店将县公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公安局赔偿该商店损失1万多元。该县公安局的行为告诉我
们 （ ） A、责任只是一个人应当做的事情 B、责任感和负责态度只是对职业人员的要求
C、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责 D、只有不负责任所造成的严重后果才需要负责 4、“言必行，行必果”指的
是 （ ） ①人要有诚信 ②任何行为都会产生一定的后果 ③行为的后果会直接表现出来 ④行为的后果一定会随着行为的发生而产生
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①③④ 早上7：40，南京大中桥路口，路口东西向红灯闪烁时，一位行人闯红灯„„据此回答5-6题：
5、这时可能会产生什么后
果 （ ） ①群体效仿 ②交通堵塞 ③发生车祸 ④侥幸通过 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
6、当时，这位行人身后的七八个行人也紧紧跟随。车辆慌忙避让，本来就超饱和的路口，经过这一耽搁，车辆排起长龙，一条线上百余辆车停滞不前。这件事告诉我们 （ ）
A、我们在做任何一件事前，应三思而后行，学会对自己的行为负责 B、造成交通堵塞事小，耽误自己上班、上学事大 C、人多力量大，行人只要团结起来，车辆肯定纷纷避让 D、车辆不多时，我们就可以闯红灯
7、民间有句话“长大不成人”，你对这句话的理解是 （ ）
A、一个没有责任意识和责任能力的人，不管多大年纪，都算不上是一个成熟的人 B、指具有责任意识和责任能力 C、指自然人的成熟 D、指社会人的成熟 8、责
任 （ ）
①产生于人们之间的相互关系之中 ②是对一个人做或不做某件事的要求
③表现在社会生活中的某一方面 ④它是靠国家强制力保证实施的
A、②③④ B、①② C、①④ D、①②③④
9、在“三好学生”评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇因为平时爱说谎话、言行不一而落选。这启示我
们 （ ） A、只要诚实守信就能评上“三好学生” B、要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道
C、要把主要精力放在学习上 D、日常生活中诚实守信并不重要，成绩好就行
10、当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是 （ ）
A、只要意外确实存在，作不作解释无关紧要 B、事后主动解释原因，以期得到对方的谅解
C、为使自己不陷于失信，许诺时应慎重 D、只有当对方问起原委时，才有必要说明
11、信守承诺，勇担过错。这要求我
们 （ ）
①慎重许诺，坚决履行诺言 ②当我们做错事时，要承认错误 ③承担错误造成的后果并承担相应的责任 ④找理由减轻自己的过错 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
12、在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，都必须承担不同的责任。作为中学生应（ ）
①遵守校纪、勤奋学习 ②下海经商、扶危济困 ③艰苦奋斗、立志报国 ④学有所长、服务人民 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 13、对自己负责，说到底，也就
是 （ ）
A、为自己赢得自尊自信 B、对他人负责，对社会负责 C、用合理的方法，及时纠正自己的过失 D、为自己创造良好的生存环境
14、美国前总统肯尼迪说：“不要问国家能给你什么，而要问你能为国家做点什么！”这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话给我们的启示是 （ ）
①应树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念 ②美国和中国的青年不同 ③要对民族和国家负责 ④要肩负起铸造民族辉煌的责任
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
15、据报道，某市有不少学生利用节日，自发组织起来到各公园清扫垃圾，对此行为，下列说法不正确的
是 （ ） A、这些学生好出风头，为名为利 B、这些学生已经有回报社会的意识
C、这些学生是为了在参与社会公益活动中实现人生价值 D、这是一种对社会负责的行为
16、责任=代价+回报，这说
明 （ ） A、承担责任既意味着付出代价，也意味着收获回报
B、承担责任就意味着付出时间、精力和金钱，甚至因为做得不好而受到责备 C、承担责任就意味着得到丰厚的回报 D、回报更重要的是有形的财富
17、“我经常迟到，不按时交作业，考试作弊，言行不一，乱扔纸屑、果皮，同学都讨厌我。”这是一位中学生在[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]日记中吐露的烦恼。如果你是他的同学，你会告诉他 （ ）
①别人讨厌你的原因是你没有责任心 ②有了承诺就有了责任，我们要信守承诺
③同学们讨厌你，你就不跟他们玩 ④作为学生，我们要遵守学校纪律，认真学习
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
18、有人对世界100名各领域中的杰出人士进行问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。下列选项符合此项报告的是 （ ）
A、取得成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B、从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功 C、有责任感有利于我们成就一番事业
D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 19、下列八年级几位同学的行为中，体现“自己对自己负责”的是 （ ）
A、小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” B、小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C、每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 D、碰到学习上的困难，小东经常向老师或同学请教
20、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”下列对此理解不正确的有 （ ）
A、我对他人负责，他人也对我负责 B、要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C、要对他人、对社会负责 D、对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任
二、简答题：
21、元旦节期间，来来往往的游客在天安门广场游玩过后。在很多块地砖上都留有多处的黑色痕迹。工人师傅告诉记者，小一些的是口香糖，大面积的是洒落的饮料，白色痕迹是痰渍。据悉，天安门广场面积达40万平方米，有20万块地砖，元旦节过后平均每块地砖上就粘有两块口香糖，整个广场至少粘有40余万块口香糖。 （1）如何评价乱吐口香糖的人？
（2）为制止这种行为，你会怎么做？
22、儿子想买一套蜘蛛侠玩具，爸爸说：“快考试了，如果两门功课都在95分以上就买，否则不行。”儿子想了想，答应了。有了蜘蛛侠这个动力，儿子学习很认真，考试也很快有了结果，一门98分，一门99分。儿子知道分数后兴奋极了。
周六，父母带儿子去买蜘蛛侠，一问价，300元！妈妈说：“儿子，这太贵了，你换一样，好不好？”儿子摇头不答应，再劝儿子还是摇头，倔强地就是不开口，但眼眶中已满是泪水。爸爸说：“我答应了他，就买了吧，要不，他会很难过的。”妈妈犹豫了一下，最终还是买了。
（1）妈妈最终为什么还是买了蜘蛛侠玩具？
（2）从这个故事中，你受到了哪些启发？
23、材料：有位同学成绩不太好，老师询问原因时，他说：“我的父母对我太不负责。他们每天看电视影响我，也不给我买增智液喝，也不给我请家庭教师，另外，我以前考好的时候，他们也不给我奖金。” 结合材料，回答问题。
（1）材料中的学生认为成绩不好的原因有哪些？
（2）他这种想法对吗？你认为其实他考不好的主要原因是什么？（至少谈三点）
（3）这则材料对我们有哪些启示？
★24、全国高考于2006年6月7日拉开帷幕，与以往不同的是，907.2万考生在走进考场前全部签署了“诚信考试承诺书”，承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。
（1）请你对高考考生为何要签署“诚信考试承诺书”作简要分析。
（2）请你为诚信教育活动写一条宣传标语。
（3）针对中学生的诚信情况，某中学刘老师准备对学生进行诚信教育，请你帮她想两条有关加强诚信教育的建议。
25、联系生活：
（1）对人守信、对事负责是诚实的基本要求，也是做人的优良品格，请列举两件你印象最深刻的他人（或自己）守法、负责的事情及由此带来的积极作用。 答：①事情： 作用：
（2）如果你的家人或好友做了违法的事，而你碰巧知道了，你是对法律诚实呢？还是对家人或好友“守信”？谈谈你的看法。 答：①做法： ②看法：
参考答案： 一、选择题
CACAA AABBB DBBCA ACCDD 二、简答题： 21、（1）如何评价乱吐口香糖的人？
答：乱吐口香糖的人，缺少社会责任感，没有很好地对社会负责等。 （2）为制止这种行为，你会怎么做？
答：自己不乱吐口香糖，向社会宣传乱吐口香糖的危害等。 22、（1）妈妈最终为什么还是买了蜘蛛侠玩具？ 答：P100页
（2）从这个故事中，你受到了哪些启发？ 答：P109-110页
23、阅读材料，回答问题。
（1）材料中的学生认为成绩不好的原因有哪些？
答：材料中的孩子强调成绩不好的原因全都是外部的。如父母看电视影响了他；没喝增智液；特殊训练影响他学习；没有请家教；家长没有重奖他。
（2）他这种想法对吗？你认为其实他考不好的主要原因是什么？（至少谈三点）
答：不对。主要原因是：①自身不努力；②学习态度不端正；③学习行为习惯不好④学习方法不当；⑤缺乏坚强的意志等
（3）这则材料对我们有哪些启示？
答：行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某种行为引起的。在现实生活中，我们既要善于预见行为的后果，又要正确分析产生后果的原因，这样才能成为一个对自己行为负责的人。我们应当努力学习，在学习中善于发现问题，这样才能取得更大的进步。
★24、全国高考于2006年6月7日拉开帷幕，与以往不同的是，907.2万考生在走进考场前全部签署了“诚信考试承诺书”，承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。 （1）请你对高考考生为何要签署“诚信考试承诺书”作简要分析。
答：诚信无价。高考学生签署“诚信考试承诺书”，有利于营造诚实守信、公平竞争的良好氛围和良好的信用环境。
（2）请你为诚信教育活动写一条宣传标语。
答：以诚相见，和衷共济； 守信是人之美德； 诚信为荣，失信可耻。
（3）针对中学生的诚信情况，某中学刘老师准备对学生进行诚信教育，请你帮她想两条有关加强诚信教育的建议。
答：①各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲、问卷调查、辩论会等； ； ②每学期举行一次“诚信学生”评选活动。 。
25、联系生活：
（1）对人守信、对事负责是诚实的基本要求，也是做人的优良品格，请列举两件你印象最深刻的
他人（或自己）守法、负责的事情及由此带来的积极作用。 答：①事情：结合自身生活实际来举例 ②作用：P82第二段或P106页第一段。
（2）如果你的家人或好友做了违法的事，而你碰巧知道了，你是对法律诚实呢？还是对家人或好友“守信”？谈谈你的看法。 答：①做法：应该对法律诚实。
②看法：因为同违法犯罪作斗争公民的责任和义务，对法律诚实，举报违法犯罪行为是同违法犯罪作斗争的具体表现，是公民意识强烈的表现。
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇三：八年级思想品德上册第三单元试题
八年级《思想品德》第三单元
在 合 作 中 发 展
第一卷
一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。每小题1分，共5分。
1.在现代社会里，为了更好地生存，竞争将逐渐取代合作。
2.善于与人合作是一种品德，也是一种艺术。
3.诚实守信意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。
4.“君子一言，驷马难追”，每个人所有的承诺都必须履行。
5.能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。
二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共30分。
6.在校园中，积极开展合作学习
①能够提高我们的交往能力 ②能够弥补个人知识的不足 ③能够使我们获得更多的信息 ④有利于培养我们的团队合作精神
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
7.下列日常用语中，不能体现合作重要性的词句是
A.众人拾柴火焰高 B.人心齐，泰山移
C.独木不成林 D.吃一堑，长一智
8.列宁说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创
精神。”因此
A.只有竞争才能使我们的事业成功
B.竞争可以激励我们进取，弥补我们的不足
C.我们要敢于竞争、善于竞争，必须摒弃合作
D.为了竞争的胜利，我们可以采取任何手段去打击竞争对手
9.竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己。这说明
A.只要有竞争就能使人上进
B.我们完全生活在竞争的环境之中
C.竞争对人的发展和社会进步有促进作用
D.竞争就是要不择手段地争取胜利
10.“己所不欲，勿施于人”，在与他人合作时我们应当
①体谅他人的处境 ②尊重他人的意愿
③勉强别人去做他不想做的事 ④推己及人，体谅对方
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.我们在合作中竞争的目标是
A.爱国守法，明礼诚信 B.各显神通，打败对手
C.精诚合作，敬业奉献 D.取长补短，携手共进
12.我国“神舟”六号载人飞船于2005年10月12日顺利升空。这是我国载人航天史上的又一里程碑式的成就。“神舟”六号的成功是靠
A.聂海胜、费俊龙两位宇航员熟练的驾驶技术
B.酒泉发射中心良好的设备
C.“神舟”五号宇航员杨利伟取得的成功经验
D.全国人民的大协作
13.“人心齐，泰山移”这句话说明
A.没有合作，会一事无成 B.个人离不开集体
C.个人力量是渺小的
D.团结合作能够产生巨大的力量，战胜困难
14.下列反映合作与竞争关系的是
①竞争与合作相互渗透、相辅相成
②合作结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤
③在合作中有竞争，在竞争中有合作
④合作就是竞争，竞争就是合作
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②③④
15.“守信的人所以失败并非因为守信而失败，而狡诈背信的人所以成功，也并非因狡诈背信而成功。”老舍的话启示我们
A.我们要坚信诚信是为人之本 B.守信的人不会失败
C.背信的人一定不会成功 D.无所谓守信，反正会失败
16.“人无信不立”，诚信是人的“第二身份证”，一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。这就要求我们
A.诚信做人到永远 B.为了一时的利益，可以不守信
C.答应对方的事自己无能为力无所谓
D.只要别人的要求我们都答应
17.诚实守信是一种美德，是做人的基本品质。下列不属于诚实守信表现的是
A.在学习上不抄袭，不作弊，不投机取巧
B.对组织和他人不撒谎
C.袒护、包庇他人的错误
D.对工作态度老实，不弄虚作假
18.班主任要求你和小陈、小张共同出一期黑板报，围绕板面设计你们三人意见不统一。要想真正出一期理想的板报，必须
A.充分发挥个人的特长 B.谁当班干部听谁的
C.一切听老师的 D.集体合作，共同商量
19.信守诺言、言而有信是一种品格。承诺一旦做出，就必须兑现，但承诺要讲原则。下列关于承诺的认识正确的是
A.在考试时，好朋友让你帮助传纸条，你答应了
B.同学做了错事，你答应同学不告诉老师
C.同桌希望你帮他解决学习中的难题，你答应了
D.答应同学一块回家，结果你独自坐车走了
20.下列说法正确的是
①诚信是公民的“第二身份证”
②他人无意或过失伤害了自己，可以不计较和追究
③合作中应设身处地体谅他人的情感
④善于合作是时代的要求，有助于事业的成功
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。每小题3分，共15分。
21.美国商界有这样一句名言：“生意场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”这句话蕴涵的道理是
A.竞争与合作相伴相随 B.只有战胜对手，才能取得胜利
C.竞争与合作既对立又统一
D.生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争
22.古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们
A.学习的时候不能一个人单独学习，要大家在一起学习
B.学会合作，能增长我们的才干，丰富我们的见闻
C.合作比竞争更重要，它体现一个人可贵的品质
D.同学之间的合作学习有利于自我的完善和发展
23.漫画“感谢对手”告诉我们
A.与对手竞争能使自己不断进取，奋力向前
B.竞争可以实现“双赢”
C.有竞争就没有合作，有合作就没有竞争
D.合作是一种力量，也是一笔财富
24.考试是每个同学都回避不了的事，有些同学怕考不好受老师的批评和家长的责怪，于是就采用作弊的手段得到好成绩。对此，下列的看法中正确的是
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇四：教科版思想品德八年级上册第三单元检测题1(含答案)
八年级思想品德(上)第三单元达标检测试题
姓名_____________ 班级_____________ 学号_______
达 标 检 测
（全卷共四页两大题，满分100分，时间60分钟）
一、单项选择题。 (每小题3分, 共39分)
( ) 1．青少年“追星”是
A．一种较普遍的现象，有一定的合理性 B．一种反常现象
C．青少年独有的心理
( ) 2．以下从众行为，你欣赏的是
A．一人走路抄近道践踏草坪，后面就有人跟着践踏草坪
B．一人不排队，后面就有人跟着拥挤过来 D．一种危险的信号
C．一人把垃圾扔在不该扔的地方，后面就有人跟着把垃圾往那里扔
D．一人向灾区捐款捐物，后面就有更多的人跟着捐款捐物
( ) 3．青少年避免盲目从众的重要途径是
A．别人说过的话决不说
C．别人走过的路决不走
出合理的、负责任的选择和行动的能力
( ) 4．从众的消极影响有
①弱化自我意识 ②束缚独立思考
③抑制开放、竞争、开拓和进取等意识 ④扼杀创新精神和创造力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ B．别人做过的事决不做 D．全面地发展自我，特别是增强自主做
少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。据此回答5～6题：
( ) 5．上述事例表明
A．只要上网就会导致不良后果
C．网络是魔鬼，百害而无一利 B．上网成瘾会对身心健康造成极大伤D．只要上网就会上瘾
( ) 6．要避免上网成瘾，青少年应该
①追求高雅的生活情趣 ②抵制上网
③增强分辨是非能力 ④善于控制自己的行为
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
( ) 7．有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话
口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是
①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样
②要认识到明星的优点和缺点，择善而从
③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理
④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
( ) 8．有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光
明两种境界。这句话给我们的启示是
A．在生活中，我们要把握好是非善恶判断的标准，学会做出正确的选择
B．人生的选择就像按“开关”那样容易
C．只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标
D．人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻做出选择才能成功
( ) 9．“试试吧，没关系„„”这句话使多少青少年误入歧途，一发而不可收拾。“千万
不要尝毒品，只要有第一次，就会恶魔缠身，难以摆脱。”这说明
①对自己行为负责就不会使自己犯错误
②做任何事情都要对自己行为可能产生的后果做出判断
③做任何事情都要有自己的主见，不能相信别人
④要明辨是非，不盲目从众
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
( ) 10．有一则笑话，飞飞放学回家，看见爸爸：“爸爸，我们学校电视里播出了你们厂
生产的温度表呢，连我们老师都说好。”爸爸：“当然好了，款式新颖美观。”飞飞：“不，我们老师说这表太有主见，不因外界温度的变化而受影响。”这则笑话给我们的启示是
A．走自己的路，让别人去说吧
B．一个人要有主见，千万不能受外界或他人思想和行为的影响
C．一个人应当有主见，但这并不等于凡事都不听从别人的意见，刚愎自用，盲
目自信
D．有主见的温度表质量更好
( ) 11．“要想看见真正的地球，就要脱离地球到太空去看；要想真正认识别人，必须跳
出固有的圈子。”真正做到超越崇拜，就应该
①用批判的眼光审视偶像 ②用理性的态度看待明星
③对比明星，找准自己的认识目标 ④学习明星的奋斗精神
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
( ) 12．对于一些明星，有总结他们成功经验时，我们常说：“台上一分钟，台下十年功。”
这句话告诉我们
①成功源于艰辛、奋斗 ②明星的成功全靠机遇
③应该看到成功者内在的品质 ④成功不是偶然的
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
( ) 13．“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪
泉，洒遍了牺牲的血雨。”这句诗所蕴涵的道理是
①名人成功的背后充满了艰辛和泪水
②既要看到成功的“光环”，又要看到其内在的品质
③崇拜名人不能太盲目
④明星可以不经历风雨就能随随便便成功
A．①②③④ B．①②③
二、非选择题。（共61分）
14．阅读材料，回答问题：（12分）
从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。走了不远，又有人说：“这个书生还带着一个书童赶考。”于是，书生把书童辞了，自己挑书赶路。不久，遇一农夫，农夫说，“怎么挑了这么多书赶考啊？”书生听了，丢下书就走。最后他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说，“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。
请问：是什么原因导致书生落得如此下场呢？ C．②③④ D．①②④
15．在生活中要一切“随大流”，这种观点对吗？（2分）请说明理由。（10分）
16．小明是八年级（3）班的漫画高手，他根据身边的一个同学
所发生的故事，画出了发人深思的漫画。请你看完下图所示漫画
之后，运用所学知识回答问题：（12分）
(1)漫画表达的是对中学生的哪一种诱惑？有什么危害？（3分）
(2)在生活中还有哪些对中学生健康成长不利的诱惑？（3分）
(3)面对以上问题,你能为同学们拒绝不良诱惑提些建议吗?(3分)
(4)展开你的想象，画出第四幅漫画(或写出自己的意向)。（3分）
17．阅读材料，回答问题：（15分）
近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术作品也进入了我国文化市场，形成了“日潮韩流”的现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小仪的头发一夜间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的奇装异服。妈妈批评他盲目从众。
（1）小仪的妈妈说得对吗？（1分）为什么？（3分）
（2）青少年盲目从众的原因有哪些？（6分）
（3）你对盲目从众现象的青少年有什么好的建议？（6分）
18．阅读材料，回答问题：（12分）
材料一：甘肃29岁的女子杨丽娟，苦追偶像刘德华13年，不惜荒废学业，前后三次前往香港和北京，寻找与偶像见面的机会。其父为圆女儿心愿，卖肾筹款，不惜一切代价，倾家荡产，因女儿未能如愿，其父于2007年3月26日在香港跳海自杀。
材料二：青少年中的追星热，把校园搞得沸沸扬扬，追星族到处搜集有关“星”的资料，熟悉“星”们的生日、体重、身高、血型、爱好……
（1）材料一、二分别反映了什么问题？（3分）
（2）你周围有材料二中反映的现象吗？试举两例。（4分）
（3）我们应该从杨丽娟身上吸取什么教训？（5分）
八年级思想品德(上)第三单元达标检测试题
参考答案
一、单项选择题。 (每小题3分, 共39分)
1—5 ADDDB 6—10 BCABC 11—13 DDB
二、非选择题。（共61分）
14．是盲目从众心理导致的。书生缺乏独立思考的能力，盲目地听信他人，轻易接受他人的暗示和影响。书生缺乏自主选择的能力，在做出决定前，没有认真分析选择的价值、利弊和可能导致的后果。心中没有原则，不能自觉抵挡来自公众的不合理的压力。（12分）
15．这一观点是错误的。（2分）在生活中“随大流”，即有从众心理，这很正常，但一切都“随大流”是没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于自己的独立思考，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响个性的发展，有的还直接影响身体健康。所
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇五：教科版八年级思想品德上册第三单元测试题
教科版八年级思想品德上册第三单元测试题
命题：袁 澄
★ 剖析从众 走向自主
1、“我看到别人怎样讲，自己就跟着怎样讲。有几次我看出有点不对头，但别人都这么说了，我也就跟着这么说。”小叶的话反映了生活中一种常见的现象：( )
A、追星 B、从众 C、附和 D、崇拜
2、以下从众行为，你欣赏的是：( )
A、一人走路抄近道践踏草坪，后面就有人跟着践踏草坪
B、一人不排队，后面就有人跟着拥挤过来
C、一人把垃圾扔在不该扔的地方，后面就有人跟着把垃圾往那里扔
D、一人向灾区捐款捐物，后面就有更多的人跟着捐
3、“温室里的花朵经不起风雨”这句话给我们的启示是：( )
A、野生的花朵生命力更加旺盛 B、青少年只有学会自立才能在社会上立足
C、溺爱的家庭培养不出独立自主的少年 D、缺乏自立精神的人，处处依赖他人
4、美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为 “孩子谋生日”。每当这一天的早晨，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来，尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是：( )
A、这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活 B、美国人的观念很奇特
C、从小注重培养孩子的独立自主能力 D、这个孩子没有独立自主精神
5、 近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国市场，形成了“日韩流“的现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的发型一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。
请问：
(1)小依的行为是什么行为?
(2)这种行为有什么危害?
(3)在现实生活中我们怎么做？
6、小钢早晨上学，看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋，然后把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。小钢也跟着捡起来。……在学校大门口，小钢看到许多同学手里都拎着袋子，有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。门卫王大爷见直夸他们，小钢心理也挺高兴的。
（1）上述材料反映了一种什么现象？
（2）简要说明从众的积极作用
★★ 灿烂星空 理性面对
7、青少年“追星"是：( )
A、一种较普遍的现象，有一定的合理性 B、一种反常现象
C、青少年独有的心理 D、一种危险的信号
8、小刘很喜欢自己的偶像，当他没有心思读书时，想想他们就会获得动力，这是因为（ ）
A、偶像能让自己学习进步 B、偶像能让自己生活更好
C、偶像是自己成长的动力 D、偶像是自己的绊脚石
9、对于明星、偶像，中学生应该、、、、、、、、、、、、、（ ）
①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力 ②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质 ③用理性的态度看待明星、偶像 ④模仿明星的一举一动
A、 ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、青少年崇拜F4的英俊潇洒，孙燕姿的活泼，周杰伦的酷……虽然他们都在唱自己的歌，表达自己的情感，但是你我却能从中或多或少地找到自己的影子。这说明（ ）
①青少年“追星”可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要 ②青少年“追星”是为了寻找刺激、追求时尚与流行、追求浪漫的需要 ③青少年“追星”是为了满足自己的心理需求 ④青少年“追星”都有积极的作用
A、 ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
11、情景体验：假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办？
（1）当放学回家时，你看到有人为抄近路而践踏草坪时，你会：
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（2）当父母不在家时，你好朋友约你去网吧上网时，你会：
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（3）当看到班上有些同学考试作弊时，你会：
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（4）当青海发生地震全国人民都在捐款献爱心时，你会：
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（5）当有同学遇到歹徒需要帮助时，你会：
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
12、材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。
材料二：现时的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所贡献的人，才是我们心目中的偶像。
(1)你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？
(2)怎样才能做到确立自我，成就自我？
(3) 谈谈追星的利与弊。
★★★ 超越崇拜 成就自我
13、青少年避免盲目从众的重要途径是：( )
A、别人说过的话决不说
B、别人做过的事决不做
C、别人走过的路决不走
D、全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力
14、下列对自主的理解不正确是：( )
A、遇事有主见，能对自己的行为负责
B、既是一种权利，又是一种能力
C、自主就是标新立异、与众不同
D、做出选择或行动前，独立思考认真分析，做出合理的决定
15、下列有利于培养独立自主的是：( )
A、小明每天早晨六点起床早读，不需要父母督促
B、小王一碰到难题就想“参考“别人的作业
C、小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本
D、小严做什么事老拿不定注意，总想问别人的意见
16 、“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。”诗的寓意给我们以下启示：( )
A．中学生要学会负责，在承担责任中健康成长
B．中学生要学会负责，承担关爱集体的责任
C．中学生学会负责，有助于实现远大的理想
D．中学生学会负责，有助于获得幸福的生活和有意义的人生
17、在奥运会上，惊喜总是让我们泪流满面。当团结一致的中国男篮取得了一场伟大胜利的时候，我们情不自禁；当33岁的张宁在众多怀疑的目光下蝉联奥运会金牌的时候，我们无法平静；当中国体操队创造历史时，我们跟随他们难抑激动„„
每一场惊喜的背后，都是挥洒无数汗水的故事，更有鲜为人知的感人情节。可以说，是信心，是勇气，是坚持不懈，是努力拼搏，成就了一份份的惊喜。
阅读上述材料，综合运用所知识回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么？
（2）上述材料对你如何成就自我有何启示？
（3）看完奥运会后，有的同学将体育明星作为自己的“偶像”。请你告诉同学应如何正确看待“偶像”？
（4）请写下你“成就自我”青春感言。
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇六：八年级思想品德上册第三单元测试题
八年级思想品德上册第三单元测试题
一、单项选择题(每题1分，共15分)
⒈ 信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重"团队合作精神"，是因为 （ ）
Ａ.现代社会中竞争更加激烈 Ｂ.合作无处不在、无时不有
Ｃ合作是个人事业取得成功的保证 Ｄ.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
2．学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他的行为是 ( )
A．聪明的表现 B．不正当的竞争行为 Ｃ.热爱集体的表现 D．一种合理的竞争
3.有人说：竞争与合作就像水与火，是不可能并存的。下列是关于竞争与合作的关系，你认为说法正确的是（ ）
①二者如水火一样，不可能共存 ②竞争与合作既对立又统一 ③竞争不能忘记合作 ④没有合作的竞争算不上积极向上的竞争 ⑤只有既竞争又合作，我们才能得到事业上的成功
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D①②④⑤
4.作为中学生参与竞争与合作，就要（ ）
①有自信心敢于挑战，保持敢为人先、不甘落后的进取精神 ②学会确定竞争目标，多了解别人、树立协作、互助的合作观念 ③遵守法律和道德，端正竞争态度，学会公平竞争，不能心存忌妒 ④有百折不挠的勇气和坚强的意志，在合作竞争中力求"双赢"
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D.①②④
5.社会上有一些人自恃"财大气粗""大权在握""智力超群"或"体力过人"而认为"高人一等"，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，这是因为 ( ) ①每个人人格和法律上都是平等的 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊严最重要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③○4
6."处世让一步为高，退一步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。"这句话表明 ( )
①金无足赤，人无完人 ②宽容就是是非分明，爱憎分明 ③善于宽容，利人利己 ④宽容就是接纳自己
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7."人非圣贤，孰能无过?"这句话告诉我们 ( )
①无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声 ②对他人的错误与过失，我们要适度忍让 ②我们要学会体谅他人 ④面对他人的过错，我们要宽容
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8.下列属于许诺时应考虑的因素有( )
①自己的实际能力 ②对方的胃口有多大
③有无实现的可能性 ④是否符合法律和道德的要求
A．①②④ B．①③④ Ｃ． ①②③④ D．②③④
9. 某公司经理在招聘员工时说："对于一个公司来讲，员工首先应诚实守信，其次才是有才能"公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。这启示我们：( )
①诚信是一个重要的行为准则 ②诚信是一个人融入社会，取得他人信任的基础 ③社会需要有真才实学、诚实守信的人 ④诚信是一个集体、一个社会健康有序发展的关健因素
A．①②③ B．②③④ Ｃ． ①②④ D．①②③④
10.国际奥委会主席罗格说："北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界人民提供一个互相学习、互相尊重的机会。"假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（ ）
①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作③二者相互渗透，相辅相成④只要竞争，不要合作
A．①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
11.对新《中学生日常行为规范》中增加"同学之间应互相尊重、理解、宽容"内容的正确理解是( )
①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善
A．①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
12.小明丢了200元钱，怀疑是同学小华偷拿了。小华知道后虽然很生气，但他还是以大度的胸怀宽容了小明的猜疑，并主动帮小明把钱找到了。事后小华成了小明的好朋友。小华的行为表明 ( )
A．宽容是不应讲原则的 B.宽容意味着事事都要忍让
C．为人宽容能赢得友谊 D.宽容意味着事事都要迁就他人
13.一彩票营销员，为一名出差的彩民代购了几张彩票。彩票号码公布后，这名营销员发现其中一张中了上百万元奖金，他马上想办法把这个消息告诉了那位彩民。你对这件事的看法是（ ）
①彩票营销员是傻瓜②彩票营销员想借此炒作自己③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边④彩票营销员的做法是诚实守信的表现( )
A．①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
14."龟兔赛跑新传"：陆地上，兔子驮着龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸。结果龟兔实现了双赢。新"龟兔赛跑"的故事给我们的启示是（ ）
①良好的合作能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会在竞争中合作④合作是一种力量也是一笔财富
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
15.七年级学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己做出的承诺（ ）
A.应该信守，因为只有守信才能保持住友情
B.应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现
C.不应该信守，因为小强的行为是错误的
D.不应该信守，因为承诺无需承担责任
二:判断题（对的填A错误的填B，每小题1分，共10分）
1.合作是生活中的一种个别现象。（ ）
2生活中的竞争就是你死我活、尔虞我诈。（ ）
3.竞争是生活中的一种普遍现象。（ ）
4.竞争最理想的结果是双赢。（ ）
5.竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作。（ ）
6.平等待人是建立良好合作关系的基础。（ ）
7.宽容、让人是软弱、怕人的表现。（ ）
8.在现实生活中，诚实守信的人往往吃亏，而弄虚作假的往往风光。（ ）
9.只要做出了承诺就必须兑现。（ ）
10．诚实守信是公民的“第二身份证”。（ ）
二．非选择题（共25分）
1. 雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠，另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励，他不会顺利得金牌。而他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是由于对手的高强，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对他来说既是压力，也是取胜的动力。
⑴彭勃为什么感谢队友？（4分）
⑵他为什么还要感谢对手？（4分）
⑶你在学习上有竞争对手吗？我们应怎样正确对待竞争对手？（4分）
2. 陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学："你真笨，这么简单的
题都不会做。"对个子长得比他矮的同学，他又说："你怎么这么矮，是不是发育不良啊！"与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。
根据以上材料请回答：
⑴为什么同学们不愿与陈亮交往？（3分）
⑵这个同学的例子对你有何启示？（3分）
3.某校学生在开展"共铸诚信校园"活动。进行了"诚信"情况调查，调查中发现：十个人中有七八个人在校外的各种交往中吃过别人不诚信的亏；在校园里，许多同学都有考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故旷课等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条等等。
（1）上表调查结果反映了什么问题？（1分）
⑵结合上述调查，你认为加强诚信教育有什么重要性？（3分）
⑶为"共铸诚信学校"我们中学生应该怎么办？（3分）
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇七：八年级思想品德上册第三单元测试题
八年级思想品德上册第三单元测试题
一、单项选择题(每题2分，共16分)
⒈ 信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为 （ ） Ａ.现代社会中竞争更加激烈
Ｂ.合作无处不在、无时不有
Ｃ合作是个人事业取得成功的保证
Ｄ.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
2．学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他的行为是 （ ）
A．聪明的表现 B．不正当的竞争行为
Ｃ.热爱集体的表现 D．一种合理的竞争
3．作为中学生参与竞争与合作，就要 （ ） ①有自信心敢于挑战，保持敢为人先、不甘落后的进取精神 ②学会确定竞争目标，多了解别人、树立协作、互助的合作观念 ③遵守法律和道德，端正竞争态度，学会公平竞争，不能心存忌妒 ④有百折不挠的勇气和坚强的意志，在合作竞争中力求“双赢”
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D.①②④
4. 社会上有一些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，这是因为（ ）
①每个人人格和法律上都是平等的 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊严最重要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③○4
5.“人非圣贤，孰能无过?”这句话告诉我们 ( )
①无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声 ②对他人的错误与过失，我们要适度忍让 ②我们要学会体谅他人 ④面对他人的过错，我们要宽容
A．①②③ B．②③④ ．①②④ D．①③④
6. 某公司经理在招聘员工时说：“对于一个公司来讲，员工首先应诚实守信，其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。这启示我们： （ ）
①诚信是一个重要的行为准则 ②诚信是一个人融入社会，取得他人信任的基
础 ③社会需要有真才实学、诚实守信的人 ④诚信是一个集体、一个社会健康有序发展的关健因素
A．①②③ B．②③④ Ｃ． ①②④ D．①②③④
7．国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界人民提供一个互相学习、互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系 （ ）
①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作③二者相互渗透，相辅相成④只要竞争，不要合作
A．①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8.“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸。结果龟兔实现了双赢。新“龟兔赛跑”的故事给我们的启示是 （ ） ①良好的合作能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会在竞争中合作④合作是一种力量也是一笔财富
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
二、情景分析（每小题6分，共12分）
9、 要弹奏好生活的乐章，就要善于与人合作，正如一位心理学家所说：“如能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。” 怎样才能合奏好生活的乐章，走好合做之路，享受成功的喜悦？
10、升入八年级后，张明、杨帆等几位同学，在老师的倡议下组成社会实践活动小组。在社会调查中，他们分工合作，有点负责设计调查提纲、有点负责联系调查对象、有的负责查阅相关资料、有的负责整理统计数据，并在一起分析讨论，形成结论。他们写的关于一次性塑料袋生产、销售、、使用现状的调查报告，得到市质检、工商部门的重视，受到学校的表彰。事后，他们深有感触
地说：“合作助我们成功，促进我们发展。”
“合作助我们成功，促进我们发展。”这句话包含了什么道理？
三、价值判断（每小题3分，共12分）
11、我国两大著名乳业集团同在一个城市，他们之间既有竞争又有合作，共同成功的成为乳业界的两大巨头。
判断（ ）
理由：
12在日常生活中，只要存在竞争，就没有合作
判断：（ ）
理由：
13、某公司通过贬损对手、欺骗用户的手段来推销、推广自己的产品 判断（ ）
理由：
14、小飞和小杰一起去书店买书，小杰趁营业员不注意偷拿了一本书，被小飞看到。之后，小杰对小飞说：“千万不要对任何人讲。”小飞说：“行，这事你放心，我保证不会说出去的。”
判断（ ）、
理由
四、探究实践
15、小时候，妈妈一直用“狼来了”这个故事教育我，做人要诚实守信。这个故事深深地印在我的脑海里，所以我从来都力求自己做一个诚实的孩子。可是我现在越来越迷惑：在学校里、班级里，我们能听到、看到许多同学欺骗老师，而且振振有词、面不改色；有的同学在家欺骗父母；同学们之间就不用说了，夸夸其谈、出尔反尔„„
（1）请结合所学知识，谈谈我们还需要诚信吗？为什么？（4分）
（2）结合上述材料，谈谈不诚信会给我们带来哪些危害？（
（3）在生活中，我们应该怎样做到诚信？（4分）
2分）
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇八：人教版八年级上册思想品德第三单元测试题
人教版八年级上册思想品德第三单元测试题
姓名 学号 得分
一、请你作出选择第1-6题每题只有一个最符合题意的答案将所选答案前面的字母
填写在题目后的括号内每题3分第7-12题每题有两个或两个以上符号题意的答案
将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内多选、少选、错选该题不得分每题4分。
共42分
1、有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮连连称赞可是中国同学回答说
“哪里哪里随便穿穿”这让意大利同学很困惑衣服明明很漂亮为什么不说好呢
这一事例说明
A、中国同学很虚伪 B、意大利同学没有审美观 C、中国同学没听懂意大利同学的话
D、生活在不同文化背景中的人会有不同的待人处事的方式
2、一则来自新华社的消息令人震惊南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学因沉迷
网络游戏而猝死网吧。这说明
A、这个学生的身体素质太差 B、网络能够让人得病我们要拒绝网络 C、过于沉迷
网络会给我们的身心带来很大的损害 D、上网只要不玩游戏就没事
3、梁思成是我国著名的建筑学家他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作
出过巨大努力而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华的战争中。这说明
A、梁思成敌我不分 B、保护本民族的文化是义不容辞的责任 C、尊重和保护其他
民族的文化体现了开放的胸怀、崇高的精神 D、梁思成对日本很有感情
4、小李喜欢钻研电脑听说制造病毒的黑客都很聪明他想验证一下自己的技术实力。于
是他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站最后受到了法律的制裁。这说明
A、他是一位电脑高手大有前途 B、他的行为是违法行为 C、邮箱或网站的
安全性太差 D、小李的水平太差还要加强
5、不同的国家有不同的节日如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国
的宋干节、北美的南瓜节„„而且同是圣诞节受当地传统风俗的影响各国的庆祝方式各
有特色。这表明
A、文化具有多样性和丰富性 B、各国都有很多节日 C、各国都会过圣诞节
D、各国都有自己的代表人物
6、据报载女大学生小胡因沉迷网恋被网友骗走积蓄多年的4000元压岁钱。因无法证实
对方的真实姓名和住址这笔钱只好成为她初次网恋的学费了。这说明
A、网络上的事情都是虚假的、骗人的 B、网络上的人都不能相信 C、必须
提高自己的安全防范意识 D、上网有百害而无一利
7、2009年10月中旬一项名为“留学生的生活现况”的调查在互联网上展开调查结果
首先让人意外的是在留学生面对文化差异大、无法融入异国文化、经济压力大、学业压力
大以及饮食不适应等异国的种种困扰前多数被调查者坦言留学期间最为“情感孤独”所
困扰。这一调查结果表明
A、留学生都有心理问题 B、面对文化差异我们应该克服自己的不安和焦虑 C、应
该消除误解提高对异国文化的鉴赏能力 D、探索有效的沟通技巧争取融入当地生活、
8下列关于网络交往对象的特点正确的是 A、虚拟性 B、间接性 C、安全性
D、隐蔽性
9、当前对待文化的差异我们应该采取客观、平等的态度。这就是要
A、照抄照搬外来文化 B、坚决抵制一切外来文化 C、平等交流互相学习
D、既尊重本民族文化的价值又尊重其他民族文化的价值
10. 安安开始沉迷于网络游戏后解脱出来成为电脑网页制作的校园小明星。这说明
( ) 网络交往是把双刃剑有利也有弊 我们要抵御网络上的不良诱惑善于利用网络技术做有益的事 网络交往弊大于利 正确对待网瘾可克服。
11.在全球化的过程中各个国家和民族的文化应该( ) 相互融合相互促进 相互学习相互借鉴 。求同存异共同繁荣 相互排斥相互批判
12.下列叙述正确的是( ) A网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性所以网络交往百害而无一利。 B网络交往常常与自身的某些心理因素有关所以我们要加强锻炼自己的心理品质。 C学习外来文化不等于照搬照抄而是要有选择地加以吸收和借鉴。 D目前只有中国文化才是一种古老的文化目前只有美国文化才是全球化的一种文化。
二、请你谈谈认识总共21分
13.每个国家都有自己的代表性事物请你把下列国家和其代表性事物连接起来。8分 自由女神像 中国 埃菲尔铁塔 美国 熊猫 日本 樱花 法国 14. 有这样一道选择题儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西就说“妈妈我来拿吧。”这时妈妈会如何回答请选择A不用了谢谢B好谢谢C好吧你来拿。 对话非常简单语言本身并没有障碍可在选择答案时中国人大多数选择C而外国人大多数选择B。请问 1面对同一个问题为什么中国人和外国人的选择会不同4分 2你是如何理解和对待这种差异的三、请你参与与实践总共16分 15.随着互联网的发展青少年上网现象越来越普遍。但是网上不良信息的出现网上交往规则的丧失时刻威胁着涉世不深的青少年严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学的知识回答 1请举出几种“网上不良信息”。3分 2青少年进行网络交往应遵循哪些规则4分 3请为青少年提几条自我保护的具体措施。9分 四、请你探究问题总共21分 16.最近小刚的班里来了一位英国的小男孩David很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣不断向小刚学习中国文化并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾但他们相处得比较开心。 结合材料运用所学的知识回答 1假如你是小刚你主要会介绍中华民族的哪些传统文化至少3个方面6分 2假如你被选为中国文化大使那么你将如何做一名友好往来的使者呢6分 3应该如何对待八年级《思想品德》第三单元 我们的朋友遍天下 参考答案 123456789101112 DCCBACBCDABDCDABDABCBC 13、连线题自由女神像-美国埃菲尔铁塔-法国熊猫-中国樱花-日本。 14、1答因为文化背景不同会有不同的待人处事方式。 2答a、我们要有开放的胸怀应采取客观、平等的态度要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。c、既要尊重自己的民族文化的价值又要尊重其他民族文化的价值相互间平等交流互相学习。 15、1答反动信息、迷信信息、淫秽信息、暴力信息、黄色信息。至少3个。 2答法律和道德。 3答a、提高自己的安全防范意识不轻易泄露个人资料不随意答应网友的要求。b、不断提高自己的辨别觉察能力提高自己的抗诱惑能力。c、不浏览不良信息不要随意与陌生人见面。d、现实生活中的问题尽可能找熟悉的朋友和师长不依赖网友来满足情感需求。至少3点 16、1答醒狮、武术、京剧、采茶戏、端午节、春节。至少3个方面 评分说明学生只要答到中华民族的传统文化就可以给满分。不强求与答案一致 2答a、要以开放的心态尊重不同的文化。b、要大力宣传、弘扬我们的民族文化让世界了解飞速发展的中国了解中国源远流长的文化。c、介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化。世界各国、各民族的文化9分3答a、尊重其他文化善于虚心学习其他文化的优点、长处。b、学习外来文化我们不能迷失自己不能失去自身的独特性而
要珍爱自己的精神家园。要批判地继承外来文化取其精华去其糟粕。c、要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇九：人教版八年级思想品德上册第三单元复习试题及答案
人教版八年级思想品德上册第三单元复习试题及答案
第Ⅰ卷 选择题部分（36分）
下列各题只有一个答案最符合题意，请选择出来，并将正确答案的序号填写在表格相应位置。
1、节日是传统的庆祝或祭祀的日子。下列属于我们 中华民族传统节日的是…………（ ）
①春节 ②中秋节 ③元宵节 ④端午节
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2、2008年6月18日，临近端午节，大连街头各种制作精美的民俗手工艺品、吉祥物、五彩线、编织的粽子、十二生肖等，都让人们感受到中华民俗节日—端午节浓郁的民俗风情。这说明…………（ ）
A．民俗风情代表着一个国家的文化传统
B．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来
C．文化的多样性和丰富性，是通过各种节日表现出来的
D．只有我们国家才具有各种民俗风情
3、美国人有“感恩节”，日本人有“成人节”，德国人有“妇女狂欢节”，中国人有“春节”……这说明（ ）
①不同的国家和民族，通常有自己独特的节日 ②不同的节日，反映了不同的文化传统和文化习俗 ③西方人比东方人的节日更具文化内涵 ④不同的节日，各自具有不同的特色，世界文化丰富多彩
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.①②③④
4、无论是预防沉迷网络，还是戒除网瘾，都需要青少年学生（ ）
①培养良好的意志品质，增强自制力 ②拒绝网络，避免沾染不良习气
③学会依法保护自我 ④珍惜学习时间，自觉履行受教育的义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5、随着改革开放的不断深入，对外交往越来越频繁， 在对外交往中我们应 …………（ ）
①做到自尊、白重、自爱 ②在交往中，不卑不亢，以礼相待 ③要时时、事事、处处以国家利益为重，自觉维护国格和人格 ④在任何情况下都不说有损国格的话，不做有损国格的事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6、网络可以使我们…………（ ）
①展示聪明的智慧 ②了解世界美丽的风光 ③网上看直播 ④异地购物
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7、有关青少年上网作用的认识，正确的是…………（ ）
①通过网络可以学习到课堂上没有的知识，开阔视野，增长知识 ②可以通过一些益智游戏开发智力，提高思维的灵活性 ③可以结交朋友，约会网友 ④可以丰富文化生活，提高自身修养
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8、孙某是高中生，品学兼优。有一天，同学邀请他 去网吧玩游戏，当时他觉得很为难，由于同学的一再邀请，他就去了网吧，谁知这一去就迷恋上 了游戏。最初是放学时间去，后来上课时间也去，而且一玩就是半夜或一夜，学习成绩不断下降。可见 …………（ ）
A.网络有害无利 B.网络只有利没有弊
C.不正确认识网络的两面性，迷恋网络游戏对青少年的成长和发展是非常有害的 D.网吧必须全部关闭
9、对右图中这位被“网上了”的中学生的行为，认识正确的是（ ）
①这是一种不可小视的违法行为 ②这样玩下去，会荒废自己的学业
③这样只会损害自己的身心健康，给父母带来不必要的操心
④这是一种要受到刑法处罚的严重违法行为
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D．①③④
10、据河北青年报报道，2008年6月4日全国高考安全工作视频会议召开，与往年相比，今年高考试卷的保密级别再次升级，而在考务方面，将采用更为先进的网络技术对考场进行实时监控。这一真实事例告诉我们善于利用网络技术，可以（ ） ①解决生活中存在的有些问题 ②让有些社会生活变得越来越方便
③在为他人、为社会服务中，体现了科技进步的价值 ④解决学习、生活中的一切问题
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
11、“哈日族”“哈韩族”就是指一群狂热追求日本和韩国流行娱乐文化，连穿着打扮、思想行为都仿效的人。他们染着时髦的头发，戴着各式各样的帽子，穿着松糕鞋，唱着日韩流行歌曲。对此，你的看法是 （ ）
A.这是很正常的一种现象，代表了一种时尚，是社会进步的表现
B.学习外来文化，只能迷失自己
C.对于外来文化，要批判地继承 D.中华文化比日本、韩国文化更优秀，“哈日族”“哈韩族”的行为是错误的
12、“网络的世界很精彩，网络的世界很无奈。”这说明…………（ ）
①网络生活丰富多彩，网络交往也很诱人 ②网络容易对使用者造成伤害，我们无法避免这种伤害
③青少年上网既有利又有弊 ④青少年在享受网络交往带来益处的同时，也会不同程度的受到不良诱惑
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
第Ⅱ卷 非选择题部分（64分）
［中外文化对比］
13、各个民族、各种文化、各种宗教都有自己不同的节日，节日与文化是不可分的。比如，圣诞节是基督教的节日，耶稣是基督教的圣人，圣诞节，耶稣之生日也。然而无论是在报纸、电台、电视等大众传媒，还是普通百姓口中，到处听到看到的是“今天是圣诞节”，俨然把圣诞节当成了一个全民的节日。
⑴你对此有何看法？（4分）
⑵对东西方文化的差异，说说你的态度。（4分）
［世界文化大观］
14、某班正举行的“世界文化之旅”知识竞赛，主持人出了这样几道题请你来抢答：
(1)举例说说世界文化的多样性和丰富性是通过什么表现出来的?（4分）
(2)请你说出几个汉语中的外来语。（4分）
(3)请你列举下列国家的标志或代表人物：（4分）
英国—— 美国—— 澳大利亚—— 中国——
(4)请说一说下列属于哪个国家的饮食或服饰：（4分）
通心粉—— 和服—— 唐装—— 百事可乐——
[正确对待文化差异]
15、一次，一位外国朋友参加一对年轻华侨的婚礼，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一跳！想不到笼统的赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明。于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引得全场哄堂大笑。
⑴读了这个小故事，你有什么感想？
⑵我们应该如何对待各国间的文化差异呢？
［漫画赏析］
16、[擦亮慧眼，正确上网]
（1）漫画“激情视频”反映了什么问题？（4分）
（2）青少年应该如何对待网络？ （4分）
（3）你认为青少年在上网时应注意哪些问题？（4分）
［享受网络生活］
17、材料一：目前，在中学生中出现一股“上网热”。未成年人在网吧内上网打游戏、浏览黄色网站的情况非常严重。 材料二：《泉州网》： 由 泉州市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、共青团泉州市委员会、泉州市人大常委会法制工作委员会、泉州市公安局、泉州市文化局、泉州市教育局、泉州市工商行政管理局、少先队泉州市工作委员会、泉州晚报社领衔举办了网络宣传活动“青少年阳光上网计划”。 为了更好地帮助青少年正确对待网络，某班决定召开一次主题班会，请你参与进来。
⑴在主题班会上老师要大家谈谈对青少年上网的看法，你准备怎么谈。
⑵针对有些地方的网吧违反规定，仍然接纳未成年学生进入网吧的情况，请你写一份发言提纲，在 “青少年阳光上网计划”网络宣传活动中发言。
卷4：第三单元
一、单项选择
题号 1
答案 C
二、
13、⑴答案不惟一，只要言之有理即可。⑵既尊重自己民族的文化价值，又尊重其他民族的文化价值，主张平等，互相学习。
14、 (1)文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的，如各国不同的民族传统节日、饮食、服饰、标志、代表性人物、语言、建筑等。(2)咖啡、沙发、的士、吉普(3)英国——白金汉宫、泰晤士河、莎士比亚等；美国——好莱坞、NBA、五角大楼、白宫、华盛顿等；澳大利亚——袋鼠、悉尼
歌剧院等；中国——故宫、长城、孔子等。(4)通心粉——意大利；和服——一—日本；旗袍一一中国；百事可乐——美国。
15、⑴生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方法。中外文化之间的差异使沟通与交流产生了一定的障碍。⑵我们应学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术，学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。
16、（1）网络（网络游戏）对未成年人有一定的诱惑。如果沉迷其中，不能自拔，就会对个人和家庭造成伤害。（2）青少年有正确认识网络具有的两面性，发挥网络的积极作用，自觉抵制网络的消极影响。（3）要遵守网络道德和法律，按照道德要求和法律规范自身的行为；要克服上网成瘾的现象，使网络成为我们的学习工具；要提高自我保护能力，注意防范来自网络的不良侵害。
17、⑴①青少年学会使用电脑上网有利于拓宽视野，提高自身素质。②青少年要正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响，不能迷恋网络而不能自拔。③应防微杜渐，依法自律，正确对待父母和学校教育，增强自我保护意识，做到文明上网，不荒废学业。（不死扣要点，能答出正确认识网络，文明上网即可）⑵①有关部门要加大净化网络环境的力度，严厉打击非法网吧的不法行为；要在全社会加强思想道德教育，提高公民，特别是网吧经营者和青少年的思想道德素质；建立健全群众监督举报制度，鼓励公民同网吧不法经营行为作斗争。②学校要开通绿色校园网，净化未成年人的网络空间。③我们青少年要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制网络电子游戏，不良网络信息等内容的诱惑；增强辨别是非能力，学会用科学的方法，坚强的意志，清醒的头脑摆脱网络不良诱惑的干扰，避免其对自己的危害。 2 B 3 C 4 D 5 D 6 D 7 C 8 C 9 B 10 B 11 C 12 C
八年级思想品德上册第三单元材料分析题篇十：八年级上册人民版思想品德第三单元测试题
第三单元 测试卷
一、单项选择题（44分）
1、国家制定了《互联网上网管理规定条例》，规定了严禁未成年人单独进入营业性的网吧，这属于对未成年人的 A.家庭保护
B.司法保护
C.社会保护
D.学校保护
2、据报道，形形色色的偷拍有越发猖獗之势。与此同时，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明
A.尊重隐私仅仅是道德的期盼 C.人们的维权意识在不断增强
B.普通人不得保护自己的隐私 D.这些受害者缺乏宽容
3、关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。这是未成年人保护法关于（ ）的内容之一。 A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
4、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。突然一位自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会 A.出于礼貌，开门让客人进来坐坐 C.立即拨打报警电话
B.向邻居或周围人大声呼救 D.告知对方父母不在，有事下次再来
5、我们青少年应同违法犯罪作斗争的最主要原因是 A.维护我们个人权益的需要 C.我们青少年获得表彰的主要途径
B.维护法律尊严的需要 D.公安部门力量有限
6、我在2008年5月1日买了一瓶饮料喝时，发现饮料上生产日期写成2008年9月1日。这说明该商家的行为侵犯了消费者的 A.自主选择权
B.知情权和安全权
C.依法求偿权
D.公平交易权
7、现实生活中，“店庆酬宾，饭店五折优惠”（实际上价格已调高）等令人眼花缭乱的促销活动使消费者心动，其实商家的这种行为侵犯了消费者的
A.安全权 B.知情权 C.自主选择权 D.依法求偿权
8、消费者在购买商品时 ，卖主强卖。这时消费者维护自己合法权益的法律依据是 A.民法通则 C.宪法
B.商标法
D.消费者权益保护法
9、为了保护青少年的身心健康，《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列活动场所，中学生任何时候都不应进入的是 A.宾馆、餐厅 C.博物馆、文化馆
B.影院、剧院 D.营业性舞厅、酒吧
学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2007年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑，据此回答10—11题。 10、青少年应当
①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养，遵守网络规则 ③提高安全防范意识，拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识，依法自律 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11、以上事实说明犯罪的最基本特征是 A.严重危害性
B.刑事违法性
C.刑罚当罚性
D.国家强制性
12、在社会生活中，面对歹徒行凶，我们应及时拨打
A.“110”报警电话 B.“114”报警电话 C.“112”报警电话 D.“120”报警电话 13、在社会社会中，未成年人难免受到伤害，常常需要帮助。下列能够为我们未成年人提供法律服务和帮助的机构是 A.法律服务所、律师事务所、公证处 B.家庭、学校、司法机关、政府部门 C.工厂、社会、家庭、学校、公安机关 D.公安人员、父母、老师、领导干部
14、老师说：“小明，听说你给同学起外号？”小明说：“老师，我从不给同学起外号，不信您去问‘四眼仔’或‘瘦皮猴’”。这位同学起外号的行为侵犯了同学的 A.生命健康权
B.姓名权
C.隐私权
D.名誉权
15、少数学校给学生每次考试成绩排队，学习好的学生排名靠前，考试成绩差的学生靠后坐，
这就违反了未成年人保护法学校保护中（ ）的有关规定。 A.全面贯彻教育方针，培养各种人才 B.关心、爱护学生、尊重学生的人格尊严 C.不得对学生实施体罚、变相体罚 D.保护未成年学生的人身安全和健康 16、“千里长堤、溃于蚁穴”。告诉我们的道理是 A.不良行为都会发展为违法犯罪 B.只要自己不犯错，就不会违反法律
C.有小偷小摸行为的人必然走上违法犯罪的道路 D. 要防微杜渐，防范于未然
17、中学生刘某，出于好奇，拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了 A.法律维护了人们的合法权益 B.公共场所有规章制度 C.人们不能按自己的规则办事 D.法律对人们的行为有规范作用
18、在十字街口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们 A.人们要遵守道德行为规范 B.社会生活离不开规则 C.时时处处要遵守交通规则 D.遇事要谦恭礼让
19、某中学的同学向灾区捐出所有的零花钱，这是行驶对财产的 A.占有权
B.使用权
C.处分权
D.受益权
20、根据法律规定，有些营业性活动场所是禁止未成年人进入的。这一规定 A.体现了对未成年人的社会保护 B.体现了对未成年人的家庭保护 C.伤害了营业性场所的合法利益 D.不利于未成年人全面健康发展
21、一位消费者在新鲜牛肉店买了牛肉后，发现不好，对老板说：“你卖的是注水牛肉，我
不要了。”老板说：“不可以退。”这时消费者应该 A.自认倒霉，算了
B.下次不在这里买了 D.请求消费者协会调解
C.找人帮忙，拆了铺面
22、媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查。当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他（她）走。”这说明未成年人 ①生活经验不足
②需要法律的特殊保护 ④应增强自我保护能力 C.①②④
D.①②③④
③没有辨别是非的能力 A.②③④ 二、非选择题（56分）
B.①③④
23、看材料回答：一位顾客买了一双皮鞋，付钱后对经营者说：“不是说买一送一吗？”经营者说：“送你一只鞋裂强粘胶！”。
（1）材料中的经营者侵犯了消费者的什么权利？（2分）
（2）这位消费者应该怎么办？你能为他出些主意吗？（6分）
24、一天，一所小学的同学们正在操场上玩，突然一间教室的窗户冒出了滚滚浓烟。“不好，着火了！”“快去救火啊！”同学们纷纷向着火的教室跑去。这时校长跑过来大声喊叫：“同学们不要去救火，赶快离开！”后来，很快到了，扑灭了大火。 （1）想一想，校长为什么不让同学们救火呢？（4分）
（2）面临火灾时，你知道应当怎么做吗？说说你的好办法。（4分）
25、八年级学生小明在商场购买了一双名牌运动鞋，后来，小明发现它是假冒产品，十分气愤，想去该商场要求退货，同学小王就对他说，买的不如卖的精，自认倒霉吧。请对小明和小王的观点进行辨析。（12分）
26、我校我班学习小组开展对青少年犯罪情况的调查和研究，该小组由6人组成拟请你提任组长。
（1）就研究活动的程序问题，同学们提出了一些自己的建议：（2分） ①采访少年法庭庭长②撰写活动计划③写小论文④交流分析资料
请你按正常的活动顺序排序。（只要将数字代号重新排序即可）——————。 （2）作为组长，请你简要说明这次课题研究的目的。（4分）
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