摧毁的意思

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摧毁的意思篇一
《男朋友摧毁》

1. 男朋友摧毁

男生对自己的mm抓的越紧,就说明他对感情越没信心。

而男生对自己的感情太有信心,就会以为mm是手中的风筝,飞的再远线也在手中──这却能给我们更

多剪断线的机会。

男生对自己的mm太敏感了会让mm反感他不象个心胸宽广的男人,

男生对自己的mm太放松了会让mm觉得他没有把自己当成最重要的宝贝。

男朋友摧毁法

把她的男朋友说成一个“大好人”

1嫉妒心

“你必须明白他真的是非常的喜欢你。你可能是他遇到过的最好的女孩子!他不想看到你和别人在一起,他不想失去你,所以他要看紧你!这并不是他的错, 就是因为他太喜欢你了,而且你又是他碰到过的最好的女孩,他才会产生这样的嫉妒心。”

2需求心

“你要明白对他来说,你就是他的全世界!它需要你因为他爱你!因为除了你之外这个世界对他来说没有任何意义!只要和你在一起他可以放弃一切!因为她生命中除了你之外没有什么更重要的事情了!你对他来说真的很重要呀!”

3无法付出承诺或两人距离(心灵)太远

“并不是他不爱你,而是因为在心中的深处,他怕你会离开他。为了保护自己,他只能把你拒绝到自己的‘真心’之外。因为你是他碰到过的最好的女孩,所以他才会害怕和你作出承诺,因为如果你要使打破了那些承诺,他会受到无法承受的打击呀。”

4暴力倾向

“并不是因为他不爱你!是因为他太爱你了,所以他的精神一下子无法承受的到你的快乐而扭曲了!可能是因为你是他碰到过最好的女孩子!一下子精神扭曲了,所以才变得比较有暴力倾向。”

过多测验-通过一些无聊的测试看看对方是不是真心的:

“是因为你是他碰到过最好的女孩子,所以他不太放心,想经常测试你看你是不是真的喜欢她。这是因为他没有自信心,没有足够的自信来却定你是真心喜欢他的。”

5缺乏责任心

“不是因为他不想做,是现在有太多事情发生了。他找到了你!因为可能是他碰到的最好的女孩子,一下子之间他还没办法适应!他想帮你,可是他现在的身心并不健全呀。。。”

6在性生活中不够活跃

“并不是他不想然你感到激情。而是因为他现在找到了一个他非常喜欢的女孩子。可能你是他碰到过的最好的女孩子!他现在还没有适应你呀!你可能对他来说太好了。他并没有办法满足你,因为他无法适应这个对他来说“完美”的你。”

喜欢奇怪的东西(SM等)

“并不是因为他不爱你!是因为他太爱你了,所以他的精神一下子无法承受的到你的快乐而扭曲了!可能是因为你是他碰到过最好的女孩子!一下子精神扭曲了,所以才变得比较有暴力倾向。而且他无法表达对你的爱,所以只好通过这些奇怪的东西来表示了。”

我是怎么看楼主的示例的:

1. 降低“男朋友”价值。看过THE GAME的应该知道照片惯例吧。原理就是跟美女一起会提升自身价值。这个很明显是相反的应用。

2. 放大“男朋友”的AFC特质,增加女方压力。如果你理解时间限制的意义,那么你也应该知道,对于感情不是特别深的情侣,这么做到底有什么用。

3. 化解“稀缺”。将“男朋友”说成不能失去女方,相对地,女方也不需要担心失去男方

自然平常的对待这个MM,就像朋友一样。

无事献殷勤的事情坚决不做,不迁就,而且你还要打压她。让她不好意思。

(1)拜托你的朋友把你和她同时约出来

然后你展示强大的DHV,然后她会注意到你。

然后你可以装作完全不在乎她,并且打压她。

(2)想办法用一件无关紧要的事情让你们的生活产生一点交集。

“你歌唱的真好。”

“是么?那你给我点小费吧。”

“你咋这么小气!”

“我这叫节俭好不好?”

“切,我男友歌唱的可比你还好。”

“那我还真想听听呢,要不你叫叫他,我想他一定会乖乖的跑来为你献唱一曲呢。” “我叫他他肯定会过来的。”

“那你男友可真是听你的话啊。”

“那是肯定的么。哈哈。”

“哈哈,能遇见你可真是他的福气啊,你们感情这么好,我想你叫他裸奔他可能都会毫不犹豫的做呢。太可怕了。”(这时候你可以表情严肃点。。然后故意打个冷颤。)

“你干嘛老不理我?”

“你在和我说话?”

“是啊,你这样子咋可能有女朋友?美女和你说话你都不理的。”

“我猜你老公肯定是没事就喜欢绕着你,跟个橡皮糖一样。恶~~~好恐怖。看来你还真是他生活的全部了。”(说好恐怖的时候请把表情弄夸张点。)

“没办法,谁叫咱温柔贤惠呢?”

“是么?为了体现你能照顾人,替我把这杯酒喝了把。”

“„„„„死混蛋。”

“多谢表扬。”

“„„„„”

“你真蛮好玩的。”

“我说的这些都是平常大家都知道的啊?”

“我真没听过哎。”

“那你身边的人可真是没有幽默细胞,跟个老革命一样,神啊,这样太痛苦了。”(请把你的表情弄痛苦点。。做抓狂状。。)

2.要有神秘感

“难道你不觉得有点距离才会产生美么?”

MM反驳“我最恨别人说话只说一半了,你爱说不说。我男友可没你这样的坏毛病!”

你已经成功钩起了她的好奇心了,你可以说:“哦?看来他在你面前还真是一点秘密都没有啊,真没意思。”

MM说:“要你管。”

你回答:“我才没那兴趣呢,好了,想知道为什么么?唱首歌吧,唱的好我就赏你。把答案告诉你。”

等她唱完,你再说一个含有更大悬念的答案,继续钩她。然后继续把AFC的高帽子砸她男友身上。

3.你要幽默而且总是能出人意料。

不妨说话的时候把听觉型、视觉性、感觉性的词语都用来描述同一件事情,效果会非常非常的好。

1普通:当时对方好像要打我,我感觉到危险了,我很害怕,所以我就赶快跑了。

加料的:当时对方瞪着他那两只跟水饺一样的眼睛,喷溅着口水,带着一股阴森恐怖的气息的向我走来,我当时就感觉到一股杀气,好像一把黑色的绳子栓住了我的脖子,我顿时觉得一股子冰冷的刀刃呼呼的向我飞过来。这时我脑袋里瞬间闪过了我参加抗美援朝爷爷的身影,于是我大叫一声:“小子,算你有种。改天哥们叫人阉了你。!”后就脚底像踩了风火轮一样飞掉了。(然后你可以陶醉一会说)恩。当时我跑步的姿势肯定很帅,那时候旁边的MM都直冲我笑呢!

2普通:昨天被美女放鸽子了。

加料:昨天,我在寒风瑟瑟的寒风里,流着鼻涕,看着手表,听着川流不息的汽车声,内心像装了几千只蚂蚁一样的焦急的等待了她一下午,结果我只看见无数只和平鸽从我的头上飞了过去。顺带还在我头上拉了泡屎。

然后MM说你实在太有意思了。

你就可以说:“我晕,我哥们马上都已经把这个段子都传到月球上去了,竟然没有人给你说过?呼,你真可怜啊,我要是整天跟死板的家伙在一起肯定会疯掉,实在是太无趣了

to be PUA 23:07:09

平行世界理论

我举个例子

gin带着他的马子来party

当众接吻

于是,大家都断了这念头了

但是,当我唱歌的时候,我唱了一首《蒙娜丽莎的眼泪》

当我唱到“为什么你总留给我思恋的泪水却把你的感情付给别人去摧毁”的时候 你说这个我想起来。

女人确实容易嫉妒。

我发现,gin正在和别人喝酒,于是,我扫视全场,当眼神扫过她的马子的时候,我稍微在她身上停留了一下

同样的,当她唱歌的时候,她会偶尔看见我正在用一种肯定的眼神告诉她,你唱的真好 这样,留下了很深刻的印象,但是,其他人完全没有感觉到

半个月以后,我在路上巧遇他的马子

当我唱完一首歌,所有人都投来欣赏的眼光和掌声,我不动声色,用英语说“TKS”,然后安静坐下,眼睛注视到GIN女友身上,跟她来个很自然的眼神触碰。这个时候,GIN正跟别人喝酒,然后他女友开始点歌唱,我会装作很用心的听,我会把位子移到KTV屏幕最前面听,等她唱完,我凑过去说:“你会不会唱你最珍贵?”她说会。我笑着点点头,然后跟她说:“你去点一首,我们来一曲!”

这样既表明我对她的关注,又让她觉得,七烟是不是因为我唱的好而关注我?或许是因为他喜欢这首歌?或许这首歌是他以往的回忆?

以前我同事有个马子,我每次看见她都不说话

宁可不要了,也不能让这个朋友在以后关键时刻坑我一把

然后我会说:“我给你打85分,高音部分你走调了一点。”然后跟她碰一杯,合作愉快。 然后马上找GIN喝酒,聊天,当然GIN女友会在旁边笑个不停

吸引阶段搞定

幸好我唱歌也还可以,只是不会唱柔情的歌

我喜欢和女孩唱情歌对唱,前面都和凄咽一样

只是,我唱的实在不敢恭维,配合也很糟糕

但是唱完后,我会对女孩说:不错!!!我们配合相当默契

反正在我身上不会发生,我到哪都是唱得最好的

然后和女孩干杯

等女孩和其他男孩对唱完以后

我会热烈鼓掌

说:唱的太好了!!!

再补充一句:那个男孩唱的太好了!!!

反正,把女孩逗乐了

也拍了男孩马屁

我就成了开心果了

老实说,你遇见这种情况,你反击没用,你女友的情绪一定会被影响,一定会被我们吸引,但是结果不一定会被我们抢。

你抢过话筒后开始唱,于是我们开始和你女朋友玩色子„„

我呀,我会这么做

我以前带女友参加party的时候,随便她爱和谁玩,我都一直只找男人玩

当你和男人成为朋友以后,会增加他泡你马子的道德负担

如果gin的马子和你们唱歌 但是gin丝毫不受影响 表现得很大度 然后跟别的MM做游戏、调侃起来了 那是什么结果?

那太好了,继续泡

那要是跟你带来的MM调侃呢

没关系,打平了

如果我是3P,首先心态会摆放得很正,我会以“你和萌萌都是能让我开心的人”的情绪处理问题。我会等她和蒙蒙合唱完,我会调侃她:“这么深情的歌,被你唱的完全没有感觉,你看他唱的多投入?”然后我会形容萌萌刚才唱K时候忘我的相貌,无恶意的形容,也形容和模仿她不忘我的相貌,她会笑个不停,会打我,然后我会搭她的肩说:“我们来一首XXXX”,就让她帮我点歌,我开始跟我女友合唱,合唱完,把她牵回原位,我跟萌萌开始聊天,萌萌再也发挥不出来威力啦。

所以,你会注意到,我的平行世界理论里,我没和女孩合唱,甚至没有说话

我把自己的意图藏的很深很深,这样,才是“平行世界”

我经常遇到的尴尬是--女孩根本没注意到我

所以当你在她面前腼腆的时候,她反而有安全感

当你突然在她面前展示出幽默和亲切等优点时,先前的不够阳光,反而使得其成为一个对比,于是,反撇形成了

蒙蒙的平行世界理论,发生在我一个朋友身上

他本身很帅,有个妹妹喜欢他,但是他就是很少跟她做互动,表现的对她毫无兴趣,那个妹

摧毁的意思篇二
《彻底摧毁英语关》

主持人:各位网友朋友大家好,现在我们要进行一场非常有意义的、关于英语学习方法的讨论,今天我们非常高兴的请到了"快步英语学习方法"的创始人曲刚先生。曲老师你好!

曲刚:你好。

主持人:非常高兴您能来到我们的网站,其实就这个英语的学习方法来说,现在可以说是百家争鸣,各种各样的英语学习方法是特别的多,让人有一种眼花缭乱的感觉。在这个时候您也推出了"快步英语学习法"。其中您还独创性的发明了两张大表,一张"语法大表",一张"语音大表"。这两张大表一推出来以后,确实在学术界引起了极大轰动。最近中国人民大学外语学院聘您为特邀研究员,是不是有这件事?

曲刚:有这么件事,是前两个月的事。

主持人:据我们的调查,您作为中国人民大学外语学院特邀研究员这件事,是民间的英语学习方法,第一次得到业界的正式承认,在这里也要祝贺您!

曲刚:谢谢!

主持人:据说您在2004年3月底应邀去美国参加一个全球的外语年会,是什么情况?

曲刚:它叫"国际外语教育者年会"。我接到他们的邀请了,就是要去用英语向他们介绍"语音大表"和"语法大表"。

主持人:这次的大会中国一共有几个人参加呢?

曲刚:我们这个代表团一共是去四个人,一位是英语周报社的社长,一位是我,还有另外两位也是英语教学界的专家。

主持人:我们中国人发明的关于英语的理论、方法马上要展示给全世界,我觉得这是一件特别有意义的事情。我还听说2004年2月份您要在王府井外文书店搞系列的活动是吗?

曲刚:对,我要在王府井外文书店做八场大讲座。它四层是一个大厅,这个活动是"北京市民讲外语活动"组委会搞的,目的是要对市民进行免费的外文培训,活动是八场讲座,就是在2004年2月份的每周六、日的上午10:00-12:00,在王府井外文书店四层。这个大讲座的题目叫"英语发音当月大突破"。

主持人:怎么突破呢?

曲刚:在我的学习方法中,认为中国人不管英语学到什么程度,普遍在英语发音上的基本功还没过关,如果过了基本功这一关,就会有大大的突破,所以叫

"当月大突破"。而且这个讲座它是什么人都可以突破,初学者可以从零开始突破,学过很多年的人可以回头补上基本功这一课,就是英语发音基本功这一课。同样都是一个大的突破。

主持人:您好像以前在外文书店讲过好几次。

曲刚:那是2002年夏天,也是八场大讲座,当时有许多的人来听课。

主持人:据说有三千多人来听讲座。王府井大街上还要排队领票。

曲刚:对,有这么一回事,那次是把我的教学方法的思想介绍一下,这次不一样,这次干脆就是一个免费的全月大培训。而且要留家庭作业,让学员们当场听了课之后,回去要复习,一周以后的周六、日来了以后,还要检查他们的进展情况。因此可以说这次是一个名副其实的全月的培训,而且是免费的。

主持人:我希望各位网友也要抓住这个机会,能够到外文书店,咱们沐浴一下英语的风暴,接受这次免费的大培训。今年二月份在王府井外文书店。

曲刚:每周六、日上午十点到十二点,希望大家来参加。

主持人:外地的朋友没法到现场去听,没关系,您就登陆新浪网英语频道,我们对这8场讲座有"直播实录"的版块全面地来介绍。并且曲老师还会在网上设立答疑板,每周固定时间解答网友的提问。好,下面进行我们今天的话题。请您来谈一谈您的英语学习方法。我们先从这两个大表讲起,为什么别人推出的是本书,您推出的是张大表?

曲刚:英语学习方法在历史上,人们已经讨论了许多年了。具体到中国人该如何学英语呢?讨论来,讨论去,也讨论不出来。在这样的情况下,我就来凑热闹,推出了两张大表。我想先把这个"语音大表"、"语法大表"产生的原因以及我的个人观点首先要介绍一下。在我看来,做任何一件事情恐怕都要分成打好基本功和提高能力这么两个层面。

举个例子来说,比如说我们想学钢琴,应该怎么学呢?应该分成两块,首先最重要的一个阶段是基本功,所谓的基本功是你要学会指法,要学会识谱,要学会听音,这些基本功的东西你需要天天的练习,当你把基本功练好了之后,那么再去弹其他的曲子,可以说弹哪些曲子都不难了,应该是这两个过程。

我们再来举一个例子,比如说跳舞,如果你想学会跳舞的话,你也要分成基本功和高等技能这两大块,在基本功这个阶段,你先别着急跳这个舞,跳那个舞,你先练踢腿、劈叉、弯腰、翻跟头等等这些东西,当你把基本功练好了之后,你再去跳什么西洋舞、民族舞、拉丁舞,那都很容易了,所以说任何一项技能的学习都要分成基本功和高等技能这么两大块,如果这么看的话呢,语言也是如此。

主持人:那您告诉我们,英语的基本功是什么?

曲刚:英语的基本功我认为是两大块--语音、语法,如果是学汉语的话,那还得加一个书写,因为英语的书写比较简单,就是26个英文字母,所以学英语就剩下两大基本功了,就是"语音"和"语法"。

主持人:您所说的英语"基本功"跟我们所熟知的还不太一样。我们知道的是四项:听、说、读、写。

曲刚:对,比这个还得多,听、说、读、写,背单词也要算吧,翻译也得算,考试也要算,可以说很多很多,其实听、说、读、写它们并不是基本功,它们是我们学会了的能力,它们是高等技能,在它们的底下那才叫真正的基本功,听、说、读、写再往下是什么呢?那就是语音、语法,要是汉语的话还多了一个书写,音、形、意这是语言的三大要素。

在英语里,书写这一关可以说是没有,就剩下语音、语法了,尤其这个语音特别的重要,所以如果想把英语学好,那么第一步就是好好的学好语音和英语的语法。英语的语音要学到什么程度呢?要学到发音流利、准确,虽然你说英语的口音也可以带一点汉语的口音,让人家能听出来你是中国人,但是你的英语讲的不能难听,不能讲的很别扭,你要能够正常的发音,这是英语语音这一关你必须要过。语法是给你若干的单词,你必须有基本的造句能力,如果你没有造句的能力,你认识一大堆的单词,多少年你的水平也上不去,那你的听、读、写肯定是不行的。所以我认为就是说英语的语音、语法是学英语的两大基本功,其他的东西都是上层的,都是表面的。

主持人:现在很多人抱怨很难的英语文章都能看懂,却说不出简单的句子。

曲刚:对,说不了,那是口语差吧,口语差其实就差两个地方,一肯定是英语的发音不过关,第二你的语法肯定不行,认识一大堆的单词,你也说不出是什么东西来。所以你看口语的基本功实际上还是语音、语法。那你要说听呢,听不懂人家讲话,实际上听不对是什么呀,不就是发音不过关嘛,你听的不就是声音嘛,同样人家把一个句子说的很复杂,你理解不出什么意思来,或者连猜带蒙,蒙不出什么意思来,你的语法肯定不过关。写就更是这样了,你语法不过关,你写也不行。读也是一样,拿了一些句子,你表面把单词看一看,你可能猜懂它的意思,但是你不是从语法上直接了解这个句子是什么意思,因此遇到复杂的句子你就要发懵。所以要想彻底突破这些难关,都要回到语音、语法这两大根本基础上。

所以我的快步英语学习法的结论就是学好语音、语法,打好学英语的基础,练好学英语的基本功,之后你再学习它的上层能力,听、说、读、写等等,那些就容易多了,如果你正好搞反了,一开始你不学英语的语音、语法,或者你从来就不知道语音、语法是个基本功的问题,你在上层表面的听、说、读、写当中你去浏览去吧,你可能学多少年也没有什么进步。所以这么多人谈英语的学习方法,谈来谈去,都是谈的表面上的听、说、读、写等等,甚至是考试,考试在我看来和听、说、读、写都没什么关系了,它完全是一种游戏,完全是一种用英语进行

的智力游戏或者是体能游戏也好,记忆力游戏也好,总而言之它跟英语的听、说、读、写已经没有什么关系了,那么这些东西谈来谈去,我们可以用一千、一万种方法。那在我看来,一千、一万种方法都浮在面上,都没有走到根本上。

根本是什么?弹钢琴要从指法、音调学起,跳舞要从踢腿、劈叉学起,英语要从语音、语法学起。

主持人:所以您就推出了语音、语法2张大表。

曲刚:对,我发明了语音大表和语法大表这两个工具,就是分别来解决英语语音和语法的,这两个工具要是用好的话,就把学英语的这两个难关解决了

主持人:这两个里面您觉得哪个最先应该学习?

曲刚:这两个如果排一个次序的话,应该是先学习语音,把英语语音关先解决了。可能很多人问我这个问题,语音怎么学啊?语音就是发音发的准点呗,或者说是拿一盘磁带来听一听,跟着模仿模仿,这就是学语音呀,要不就是打开国际音标,看一看,念一念,是不是这就是学习语音呀?在我看来这些都是在没有突破状态下的方法,大家试来试去。

至于根本的方法,我们不妨来看一个例子,就是一个很成功的例子,我们汉语的语音是怎么学习的。我们小学一年级的学生上学,首先要学的是什么,就是汉语的拼音,汉语的拼音就是b、p、m、f这些东西,由于这些东西朗朗上口,非常容易学,因此小学一年级的学生他上学没几天的工夫就把拼音学会了,学会了拼音之后他就咬文嚼字,就认汉字的这个音,就学汉语的发音,慢慢地就把汉语学会了。所以你看先学会了拼音b、p、m、f,然后再去发音,这就是一个过程。

现在的中国的语音教学当中乃至世界的语音教学当中,就存在着一个严重的问题,就是我们没有英语的b、p、m、f,没有英语的拼音口诀,比如说英语的音,我们按照道理来说,是由音标标出来的,从理论上讲,你认识音标之后,你就应该能够认识英语拼音了。但是事实上并不是这么回事,现在的音标它特别的混乱,比如说我们所说的国际音标,实际上它并不是国际的音标,它只是英国的音标或者是欧洲的音标,你要拿这个英语国际音标来标这个美音的话,你根本就标不准。美音里头有大量的卷舌音,在发音的时候,舌头是卷起来的。和北京话里的儿话音很像,这个儿话音在美国的英语里是大量的存在的。可能你要是用国际音标,它里面根本就没有标儿话音的音标,那你怎么能够用国际音标来标准这个美音呢?

主持人:您举一个例子,哪个美音是儿话音的呢?

曲刚:这个很多,比如说拼音字母里,单词里带"r"的音,这个在美国的英语发音都要卷舌,就跟咱们的汉语的儿话音差不多,这个儿话音用国际音标是标不出来的。可是我们现在的教材基本上都出现这么一个情况,就是教材的磁带是

美国人来配音,带儿话音的,可是书上的音标却是国际音标,不带儿话音的,这里显然国际音标就成了形同虚设的摆设了。你明明听着有儿话音,可是它标的又不是。比如说"阿尔"、"car"、"沃尔"这个在国际音标里是"啊"、"卡"这样的音。你显然觉得不对劲了,这里仅仅是举了一个小的例子,就是英语音标和国际音标标不了美音。反过来如果有人去认美国音标去了,美国音标虽然和国际音标相似,但是它与大量的国际音标又不一样了,势必造成你认识上的困难。

主持人:美国有自己的一套音标。

曲刚:对,美国有自己的一套音标,它叫"kk"音标,这个"kk"音标是两个人的名字,它的第一个字母都是"k",所以叫"kk"音标。

刚才咱们谈了这么多,结论就是一个,英语音标根本就不统一,全球的英语音标不统一,你看我们学汉语的拼音b、p、m、f都是统一的,所以汉语的拼音它容易学。可是英语就不一样了,美国有美国的音标,英国有英国的音标,在英国还有牛津、剑桥自己出的音标,因此就出现了张三音标、李四音标,版本非常的多。你看中国出的这个电子辞典有这个特点,电子辞典这个英语单词后面,他标好多个音标,按理说标一个最好了,能一下子看出来,它一下子标了六、七种音标。

主持人:往往就不知道该念哪个了。

曲刚:对了,最后这个读者根本不知道该念哪一个。而且这六、七种音标又相似又不同,里面有好多奇怪的符号,有的上面带了两个点,有的后面带一个点,有的旁边带一个线,带来带去英语音标不统一造成了英语发音学习起来特别困难或者根本就没法学,很混乱,所以说要想解决英语音标的问题,首先就要统一它,至少要有这样一种音标,它既包括了英语音标,又包括了美音的音标,这样合起来才会让人学会它。所以这个语音大表就是把英语音标和美音音标合并统一在一起,构成了一个完整的音标。我给它起了一个名字,叫做"新英语音标",就是不分国籍了,不分欧洲、美洲等等这些地区了,就是说英语的人,嘴里能发出多少音,我们就把它合并在一起,构成一个完整的音标,这个音标大家还不用担心说你们不认识,它都是用大家过去认识的英音符号或者说有特点的美音符号组合起来的。所以这套新英语音标,他比一般的音标要多,我们说国际音标有48个,其他的音标有50个,这个新英语音标就是语音大表里的新英语音标,一共有57个,它是美音、英音全部都概括进去了。

主持人:那就是一套真正的国际音标了。

曲刚:对,这应该说是真正意义上的国际音标了。这里要说明一个问题,就是说为什么原来的国际音标它不带美音呢?那就要看国际音标的产生背景了,国际音标他本身就是100多年前由欧洲人搞出来的,主要是英国人和法国人搞出来的,在他们的语言范围里,当是还没有卷舌音,因此当时搞了国际音标,国际音标最大的适用范围可以说是到了印度了,非洲也都适用,但是一跨上美国大陆,它就不适用了,所以说这是历史的原因造成的,美国的一些语言学家也在开发音

摧毁的意思篇三
《现代汉语参考答案》

现代汉语分析题参考答案

辨析下列和组同义词

纠正——改正

“纠正”和“改正”都含有“改正错误和缺点”的意思,但二者的侧重点不同,纠正侧

重在“纠”,一般是督促别人改正,而改正侧重在“改”,意在自我改正。

鼓励——怂恿

“鼓励”和“怂恿”都含有鼓动别人做什么事的意思,二者的区别主要在感情色彩上,

鼓励是一个褒义词,而怂恿则是一个贬义词。

商量——商榷

二词都含有商议的意思,二者的区别在于色彩不同,“商榷”的书面色彩较浓,一般用

于比较正式的场合,而“商量”口语色彩浓一些,用得比较随意。

摧毁——摧残

二者都有摧毁的意思,但侧生点不同,摧毁侧重于摧而致其毁灭,摧毁则重于于摧而使

其致残。摧毁的程度要比摧残大。

夸大——夸张

二者都有夸大其词的意思,但二者的色彩不同,夸大含有贬义;而夸张较为中性,尤其

“夸张”是一种修辞格式,是一种合理的夸大。

接收——接受

二者都有收受的意思,二者的区别在于搭配的对象不完全相同。“接收”的对象一般比

较具体,是具体的事物,而“接受”的对象比较抽象,往往是指观念,任务等。

请求——恳求

二者都有请求的意思,但二者的程度不同,“恳求”的程度比“请求”的程度要深一些。

保护——庇护

二者都有保护的意思,但二者在感情色彩上存在差别,“保护”是褒义词,而“庇护”

是一个贬义词。

战争——战役

二者都停职有战争的意义,二者范围大小不同,“战争”所指的范围要比“战役”大。

溜达——散步

二者都有闲庭漫步的意思,二者的区别也在语体色彩,溜达是一个口语词,一般不会

用在较为正规的场合。

二者所指时间差不多,都是在深夜。二者的区别在于语体色彩不同,半夜的口语色彩深

一些,用得比较随意,而子夜多半出现在书面语中,用得比较正规,时间也更精确。

担任——担负

二者都有担当的意思。二者的区别在于搭配对象不完全相同,“担任”的对象比较具体,

“担负”的对象比较抽象。

辨析下列各组词的词性

仔细——研究

“仔细”可以受否定副词和程度副词的修饰,可以做谓语,估谓语时不带宾语,其重叠

方式是“仔仔细细”,是形容词。“研究”可以受否定副词的修饰,但不受程度副词修饰,可

以做谓语,并带宾事。是动词。

现在——刚刚

“现在”可以修饰名词,如“现在时间”,可以放在介词后面,“从现在开始”,可以做

主语,“现在是北京时间十点”,是时间名词。“刚刚”不可以修饰名词,不可以放在介词后

面,也不做主语,只做状语,是时间副词。

进行——进展

“进行”要以受否定副词修饰,可以做谓语,可以带宾语,是动词。而“进展”可以受

量词短语修饰,不受副词修饰,主要做主语和宾语,是名词。

最近——马上

“最近”可以修饰名词,如“最近的事”,可以放在介词后面,“在最近的一段时间里”,

可以做主语,“最近没有空”,是时间名词。“马上”不可以修饰名词,不可以放在介词后面,

也不做主语,只做状语,是时间副词。

高级——高等

二者都可以修饰名词做定语,但高级可以做谓语,可以受副词修饰,而高等则没有这两

个语法性质,所以,高级是形容词,高等是区别词。

同意——同感

“同意”可以受否定副词修饰,可以做谓语,并带宾语,是动词。同感可以受量词短语

修饰,不受副词修饰,主要做主语和宾语,是名词。

效能——效法

“效能”可以受量词短语的修饰,不受副词修饰,可以做主语和宾语,是名词;而效法

可以受否定副词的修饰,可以做谓语并带宾语,是动词。

“金”往往用来修饰名词,做定语,在现代汉语里,“金”一般不受副词修饰,也不受

量词短语的修饰,不做主语和宾语,是区别词。“金子”不受副词修饰,但可以受量词短语

的修饰,往往做主语和宾语,是名词。

明了——明天

“明了”可以受否定副词的修饰,可以做谓语并带宾语,是动词。“明天”不受副词的

修饰,一般不做谓语,可以做主语和定语,是名词。

永远——将来

“永远”只修饰动词做状语,不放在介词后面,是副词。“将来”可以放在介词后面,

也可以修饰名词,可以做主语,是时间名词。

高兴——亲自

“高兴”可以受程度副词和否定副词的修饰,可以修饰名词,可以做谓语,但一般不带

宾语,是形容词。“亲自”不受副词修饰,也不修饰名词,不做谓语,只做状语,是副词。

客人——客气

“客人”可以受量词短语修饰,但不受副词修饰,可以做主语和宾语,是名词。“客气”

可以受程度副词和否定副词的修饰,可以做谓语,但不带宾语,是形容词。

改错题

把“万人空巷”意思理解错了,应将“冷清”改为“热闹”。

搭配不当,应在“正确”后加“与否”,与后面“好坏”配合。

“新出土”移至“二千九百年前”前。否则时间与现实矛盾,语序安排有误。

这是“把”字句,因此“愿意”要加在“把”前。

“所到之处”改为“每到一处”,否则是处所受欢迎而非“贵宾”。

关联词语位置不当,把“一方面”放在句首。

歧义,“它们”指代不明,可把“为主”后面的“,”改为“。”变成两个单句消除歧义。

“有时”与“时有”矛盾,删去一个。

“大概”的位置错误,应放在句首。

介词短语不能充当主语,去掉“从„„中”。

去掉“的建筑”。

改为“„„传说中夏朝以前„„”。

改为“工作„„对于„„车间”。主客颠倒。

此句无递进关系,去掉表递进关系的关联词语。

全句无主语,去掉“从”。

将“辩护自己”改为“为自己辩护”,因为“辩护”是不及物动词,后面不能接宾语。

前后矛盾,应该将“剥夺”改为“被剥夺”。

“观念”是观察的结果,不能说“提高”,同时“文化素质”里也应包含“法制观念”,二者

不能并列,应该删去“和法制观念”。要保留“法制观念”,就要把“和”改为“包括”或“特

别是”。

搭配不当,定语“坚强”与中心语“思想”不能搭配,可改为“坚定的思想”。

“出发”是不及物动词,不能接宾语,可将“出发瓦窑堡”改为“去瓦窑堡”。

把“万人空巷”的意思理解错了,应将“冷清”改为“热闹”。

语序安排有误,应将“新出土”移至“二千九百年前”前,否则时间与现实矛盾。

关联词语位置不当,把“一方面”放在句首。

“有时”与“时有”矛盾,删去一个。

此句无递进关系,去掉表递进关系的关联词语。

我们看到了代表泰国东北部地区的《捕鱼舞》,它表现了渔民们欢乐勤劳的性格和气氛。

定中不搭配,“欢乐勤快”共同做定语不合适。改正:它表现了渔民们勤劳的性格和欢乐的

气氛。

今天又是一个丰收年,粮食产量超过去年的12.5%。

使用虚词不当,有“的”字,则没有丰收。改正:粮食产量超过去年12.5%。

南京长江大桥是双层铁路、公路两用桥,铁路和公路都由正桥和引桥组成。

语序不当。“双层”放在此容易产生歧义。改正为:南京长江大桥是铁路、公路双层两用桥

它将把我们的家乡打扮得更加美丽富饶。

动语“打扮”与宾语“富饶”搭配不当。改正:删去“富饶”二字。

要想真正学点东西,一定要下苦功夫不可。

句式杂糅。改正:要想真正学点东西,非下苦功夫不可。

金色的阳光,拨开云雾,露出了笑脸。

主谓搭配不当,“阳光”何来“笑脸”。把阳当改为“太阳”。

我一定要做好一个受学生欢迎的辅导员工作。

句式杂糅:我一定要做好辅导员工作,作一个受学生欢迎的辅导员。

她每天把屋子打扫得整整齐齐。

动宾不搭配。改正:她每天把屋子收拾得整整齐齐。

过去的苦难岁月,在她幼小的心灵中,留下了这深深的永远的烙印。

多层定语的语序不当:改正:留下了这永远的深深的烙印。

用层次分析法对下列短语进行分析。

⑴做一个有理想有作为的青年(3分) 3分) 宾 4分)

⑴三个学校的老师(2分) 2分)

⑵看打乒乓球的小学生(3分) 看打乒乓球的小学生(3分)

⑴做一个有思想有品味的学生 宾联合

摧毁的意思篇四
《摧毁团队的行为》

摧垮团队的行为

我们都见过成年人在工作中耍小孩子脾气。当我们卷入这些鸡毛蒜皮中时,尽管令我们抓狂的是某些表面上的现象,但问题的真正影响远不止于此。也正是因为这个原因,这种孩子气的行为才会在办公室里蔓延开来。

在狭窄的空间里操作时,人类堪称逼疯彼此的能手。这个问题普遍存在,从人口统计学的角度来说,没有哪个族群能完全避免这种糟糕的行为。会出现无谓争吵和孩子气行为的人包括律师、医生、建筑工人、汽车修理工、芭蕾舞者、流水线工人、农民、办公室职员、高管等。

只需对一个典型的工作场所观察数日,你就能发现大量反常的行为,就跟小学老师每天在教室里和操场上看到的一样多。下面几个例子应该会让你心有同感。

自私自利。小孩子喜欢争抢遥控器,大人们也一样。在工作中,人们推崇的理念是合作,并且付出要等于或超过收获。但是,由于付出的多少是个见仁见智的问题,大多数人永远会觉得自己的付出已经超出了合理的范畴。他们能为此忍耐一段时间,但最终这种不公平的感觉会超过忍耐的极限,并导致冲突爆发。

发牢骚。有些人会为任何让他们不爽的事情哭天抢地,牢骚满腹,你还以为他们是生活在集中营里。

大喊大叫,哗众取宠。在许多组织里,主管发号施令的方式会让周围的人认为他在大呼小叫。我发现“大呼小叫”这个词很难定义,因为它实在是“仁者见仁,智者见智”。有时候,即使主管没有提高音量,也会有人指责他对员工大呼小叫。所以,“大呼小叫”有时是指大声喊叫,但并不总是这个意思。

生闷气。这种情况太常见了,你马上就能联想到相应的场景。如果有人因为别的什么幼稚行为而遭到训斥,你就等着看好了。那个人会因为自我受到打|压,闷闷不乐地消沉好几天。之所以会有这种孩子气的行为,是因为这些人不知道除此之外还能用什么方式应对,所以他们会垂头丧气,感叹世界不公平。

消极攻击性。我们总会在丧失了工作积极性的人身上看到这样的行为。他们会进入类似“飞行控制器减速”的模式,只完成上级指定的工作,绝不多花一分力气。然后他们会坐下来等待更多的指示。他们用这种方法来报复对他们“使坏”的“坏老板”。孩子们这样做是为了逃避做作业或是吃蔬菜。成年人这么做则是为了惩罚掌握控制权的人。驱动他们这样做的因素完全相同。

一报还一报。背后使坏或因为觉得受到不公正的待遇而报复某个员工或团体只会加深彼此间的敌意。最容易出现这种行为的场景是员工之间扔来扔去的邮件“炸|弹”,这个世界上的每间办公室都会发生这种事。而这类消息每发送一次,都会导致局面进一步恶化,越来越多级别更高的人被卷入其中,直到邮件地址栏里的一长串名字变成了一个真正的笑话。 在工作场合,你每天可能会看到数十种其他类型的幼稚行为。企业需要制定规则,要求员工努力避免此类行为。组织需要采取非常明确的措施,才能让员工像成年人那样行动,避免做出任性和不成熟的举动。如果领导者有此期望,就会清|理掉喜欢耍这种把戏的员工,

他们的破坏性也会大大降低。很快,不守规矩的员工会在这个过程中觉得尴尬,并被迫成熟起来,以成年人的态度投入工作中去。尝试一下,看看这种做法是否能帮助你改善工作场合的氛围。

不惜一切代价避免偏袒

不管是在什么群体,偏袒都是最具破坏性的行为。在工作场合有这种行为的领导者将无法在组织里建立起相互信任的文化。

每个员工都是独一无二的。不同的人有着不同的需求,领导者应当采用不同的方式应对。为了避免明目张胆地偏袒某一方,你必须考虑到每个人的需求,尽你所能以正确的方式来对待他们。这意味着不要使用同一种方法对待所有人。但相对地,也不要让某些局外人觉得你是在偏袒一部分人。

下面列出的方法不失为解决问题的一剂良药:

1、留意会引发偏袒猜疑的问题,并在人们可能认为你有偏袒行为的时候挑明。例如:“我要求乔治把预算再修订一次。由于我以前做过这项工作,我不希望有人认为我是有意徇私。乔治具备完成这项工作所需的会计背景。如果还有其他人愿意承担预算工作,请告诉我,我会帮你安排一些培训,好让你将来能够参与这类工作。”

2、抽出一部分时间,跳出你的常规模式来操作。这让你有机会证明自己并非总是挑选特定的人来做特定的事。这么做也许会有一些风险,但你可以选择对哪些任务进行这样的操作,从而规避风险。

3、培养习惯岗位轮换培训的文化。你能够借此培养储备人才,从而证明自己不太可能有所偏袒。

4、在与团队沟通时,你应当表现出包容而非排斥。你的遣词造句会流露出你对他们的情绪,因此你要始终注意自己的言语,知道你面向的是一个广泛的群体而非一小撮人。

5、测试你是否有偏向性。大多数管理者甚至并未意识到他们有偏袒的倾向,所以在其行为造成实际损害的时候甚至难以相信。找一位值得信赖的员工,让他在你偏向一个或多个员工时告诉你。注意:别找你偏爱的员工来承担这个任务,不然就只是白费力气。

6、建立信任感。如果组织中培养出了较高的信任感,人们就能更好地理解领导者的行动意图,而且能够解读彼此之间复杂的人际关系问题。如果信任度较低,人们会本能地对领导者的意图进行最糟糕的猜测,而不是做最善意的假设。

采用这些措施,并让团队对你的目的有明确了解,就能避免被员工认为你在偏袒某个或某些人。尽管你由于人性的弱点免不了会更喜欢某些人,但还是能够本着公平和诚信的态度处事,前提是不要在任何情况下都用一成不变的方法去应对所有人。

减少同事之间的冲突

组织内部的冲突会消耗团队的能量与创造力。如果你能够衡量组织内部在哪里消耗了能量,就可能发现大部分能量是在内部的争吵中消耗掉的,而不是被用来提高客户满意度或赢得竞争。

同事之间的冲突所造成的破坏作用尤其严重,这是因为在平行的职位上工作的人们必须要为组织而合作,才能达成最终的工作目标。如果同事之间的冲突能有所减少,例如减少

75%,那他们就能将更多的时间和能量集中用来应对公司面临的机遇和威胁,而不是浪费在不必要的争端上。

下文列出的点子能帮你找出搞好人际关系的捷径。照着做,你就能展现出自己的诚信、成熟和品格。你的目的是为了做正确的事,而不是骑在他人头上。

1、对与你同级的同事和上级一视同仁,像对待你自己的团队成员那样,向他们展现同等的尊重与诚信。这通常会有一定的挑战性,因为你需要与他们争夺重要的资源。

2、在会议上发言支持你同事的立场。如果你在行动上表现得像他们的盟友,他们就很难把你视为对手。如果你在思想上将他们当作敌人,他们也会以牙还牙。

3、付出额外的努力来帮助同事解决问题。有时候,这意味着要从他们手中接过问题,让你的团队重新尝试解决。这也有可能意味着出借设备或其他有形资产。你应当乐于提供协助。给同事帮忙会提升他们对你的好感,他们也会因此而投桃报李。

4、在社交场合中与同事建立联系。了解他们的家庭和爱好等。你们之间的朋友关系越紧密,他们在工作中助你一臂之力的可能性就越大。办公室政治的基础就是“与人方便,自己方便”。

5、你常常需要与同事进行谈判以获取资源。你应当始终本着公平的态度寻找双赢的机会。别尝试做损人利己的事情。做这种事是要承担后果的,到最后你还是赢不了。

6、别参与电子邮件的混战。如果有同事在电子邮件中表现得不那么友善,以礼貌和成熟的态度回应就好。

7、不要贬低、斥责他人或让他们尴尬,即使他们罪有应得。这是对你自身成熟度的挑战。

8、如果你犯了错误,立即承认并寻求原谅。别试图掩盖你的错误。承认犯错的人能赢得同事的尊重。而尝试掩盖过失的人在别人眼里会显得奸诈和缺乏信用。

要促进你与同事和上级之间的合作有成百上千种方法。这些技巧都只是常识而已,却反复诠释出著名的橄榄球教练卢·霍兹(Lou Holtz)说过的一句话:“做正确的事。”

摧毁的意思篇五
《一句话毁掉小清新(迄今最全)》

1. 一位教授演讲时拿出20美元,他问学生谁要这20美元,台下的人纷纷举手。

教授将钱扔到地上用脚碾过,又问谁要,台下依旧有人举手。教授说:“我如

此对待这张钱币,你们依旧想要,是因为它没有因为我的践踏而贬值,人生

亦是如此。人生的价值不在于他人的赞赏或批评,而是取决于我们自身。”

毁:于是教授脱下裤子。翘起屁股。将20美元塞入菊花。然后娇羞道:想要

的来拿吧。

2. .他趴在桌子上睡着了,她在他包里翻到了他的日记,这是他暗恋她的第四年

了,他在日记本的第一页写到,等把这本日记本写完,他就向她表白。她小

心翼翼的把日记放回包里,把日记本后的空白页全撕了

毁:然后。她握着那些纸捂着肚子奔向厕所

3. 他和她大一时相识,却从不曾交流过一句。每次,她都在走廊拐角那里与他

相遇,那里是他常常路过的地方。四年来,他们每天都会在那里相视一笑后

擦肩而过。她想就不要打破这种暗恋的宁静。毕业那天晚上,她收到他的短

信:四年了,我们默默擦肩而过四年,这一次,我想握住你的手。

毁:放在我的JJ上

4. 她的告白遭到他的婉拒。她淡笑,对他说:“不就是花了6年时间来喜欢你吗?

你放心,不用6天我就可以放弃了。祝你幸福!”转身离开,她的眼泪瞬间夺

眶而出,只有自己心里清楚,有些人,一旦刻在内心深处了,就算你用60

年的时间也可能无法忘怀。

毁:而他望着她那200公斤的离去的背影。缓缓的舒了一口气。

5. 他暗恋她很久了,可是一直不知道她的态度,因为她很少主动联系他。但那

天23点多,忙中突然收到她的短信:天凉了,多加衣服哦。他欣喜不已,但

仍关心的说:怎么这么晚还不睡呢。她回:宿舍里有人过生日呢,还不能睡哦。

第二天,他恍然大悟,昨天就是她的生日啊,如此委婉地期待自己的祝福。

毁:她对她舍友说:尼玛。昨晚那个大冒险真TMD损

6. 黑人司机载了一对白人母子,儿孩问:“为什么司机伯伯的肤色和我们不同?”

母亲答:“上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人。”到目的地黑人司机

坚持不收钱,他说:“小时曾问过母亲同样问题,母亲说我们是黑人,注定低

人一等,如果她换成你的回答,今天我定会有不同的成就。”

毁:下车后孩子笑道:妈妈。每次坐黑鬼的车都能省不少钱呢。

7. 她招手拦了出租车,上车后发现开车的是他!!十年前,他们是亲密的恋人,

她在父母的压力下选择了分手,从此在同一个城市从未相见。“你好吗?”“我

很好,你呢?”“我也好。”她看到了他手上依然戴着她送的手表;他听到了她

背包上那个小铃铛清脆悦耳的声音,那是他送给她的……

毁:“呵呵,要去哪呢?”“天上人间。要快。我赶时间。”

8. .那一年她爱上了他,她是一个优雅而漂亮女人,而他是个一无所有且懒惰的

男人朋友都不看好他们,父母也说她这是用自己的幸福在赌。交往后,他像

变了个人似的奋发上进,若干年后他有了自己的事业和魅力,她问:他当年怎

么会突然像变了个人一样,他回答:你用一生幸福做赌注,我怎么舍得让你

输。

毁:说完。他摸了摸昨晚被他上司爆的生疼的菊花。

9. 她喜欢上网时吃个苹果,他每天都会削两个苹果,一人一个,她喜欢这温馨

浪漫的感觉。只是她发现他总是先把两个苹果各咬一口,然后再递给她一个,

为此,她纳闷了好久。终于有一天,趁他出去接电话的时候,她拿过他的苹

果咬了一口,感觉不如自己的脆甜可口。瞬间泪水无声滑过脸.

毁:然后继续用美图秀秀改她的45°自拍照并上传QQ空间。并写上:学生兼

职,100快餐,300全套。

10. .我告诉你哦,这支笔写出来的字一般情况下看不出来的!”“嗯,那要怎样才

可以看到呢?”说完,他用手指沾了点水,在便贴纸上一抹便出现了“生日快

乐”。多年后,她找出了那个笔和纸,那是他给她唯一的生日礼物。她依然爱

着他。她看着这些伤心落泪,几滴眼泪落下,一行字显现出来:我喜欢你

毁:随着眼泪在纸上扩散。那行字后面又多了三个字:的胸部。

11. 火车上,一位男孩拿着手机发微博,他在微博上写着:“在火车上,我对她一

见钟情。她讨厌烟味。不知为什么,她一直望着窗口……”男孩默默的看着她,

心想她一定不知道的。过了一会儿,微博上有人回复了他:“因为窗口倒映着

你。”男孩抬头一看,她正微笑的看着自己。

毁:然后默默的递了张名片过来。上面写着平安保险。。

12. 走出考场的时候,她哭的一塌糊涂。考生们都目瞪口呆的看着这么一个漂亮

的女孩子哭的梨花带雨。他不顾旁人的眼光,一把揽过她,凶狠狠的说,“再

哭我就当众吻你。她哭的更厉害了,“数学好难,我们不能上同一所大学了啦。

“笨蛋,就知道你不会,后面的大题我都没做。

毁:后来他考上了蓝翔。而她妈送她去国外读大学了。

13. 他们恋爱三年后分手。从那以后他的qq签名从未改过:我的梦想那么大我却

离得那么远。她忍不住问他:你的梦想究竟是什么。他微笑:以我之姓,冠

你之名。

毁:后来。她成了他后妈。

14. .《原谅我》他和她相遇在战火纷飞的年代,因为他做机密收接工作,上级特

别安排了她解决婚姻问题,一个聋哑姑娘。他见到她时便深深爱上,即便她

不能讲话。可他觉得正当幸福的时候,却被敌对方抓获,严刑逼供时,她哭

着来看他,他吃力的说,想最后能听听她讲话,她哽咽的说:“原谅我”。

毁:听到这浑厚略带沙哑的男声,他喷血而亡。

15. 昨天看新闻说有个人得了癌症,为了给家里省钱,不治了。晚上临睡前问老

公:“如果是我得了绝症,你会给我治吗?”老公都快睡着了,迷迷糊糊说:“别

瞎说……倾家荡产也得治!”我说:“如果你得了呢?”老公:“那就不治了。”

我问:“为什么?”老公:“剩下你一个人,挣钱不容易。”

毁:她舒了一口气。将一张阳性HIV化验单递给老公。

16. 如果一个男人,可以大半夜跑去你家楼下唱歌给你听,可以在公众场合满足

你任何无理的要求,可以在你不开心的时候扮小丑逗你开心,可以时不时的

拿出手机看看担心错过你的信息或电话,可以为了请你吃顿大餐而省吃俭用

吃一星期泡面,可以手机二十四小时开机待命任你随叫随到

那么,他一定是个屌丝

17. 大学即将毕业,相恋四年,却始终没有一句承诺。回

家的列车上,他有32站,她有21站,她失落的说,到站

叫我,便到头睡去。不知过了多久,她被叫醒,车已过了

好几站,转过头,他温柔的笑着说,跟我回家吧。她扑哧

一笑,眼泪跟着滑了下来。

来到那个生他养他的小山村,她被卖给了一个五十多岁

的老光棍

18. 宝马里是她前男友。前男友降下车窗问她:你不后悔吗?她说,不后悔,你

的宝马是你爸给你的,十年之后我俩也会有宝马的。这是我听过最纯洁励志

的爱情故事。

十年后,她的自行车换成了电动车。他的宝马换成了兰博基

19. 啪!”她甩了他一耳光。“分手就分手,我也不稀罕你,这辈子再也不想看见你!”

她哭喊着,转身离去。听见门被用力关上,他终于支撑不住,瘫坐在地。没有所

谓的第三者,也没有所谓的变心,只有他手上的化验报告...

他紧紧攥着手中的化验单,脑中回荡着医生刚刚说的话:壮士,您有喜

20. 一个七旬老太捡废品时捡到7000块钱,虽然又冷又饿,但毫不犹豫地将钱交

给警方。办完手续后,老人不好意思地问JC:“我还没吃早饭,可不可以借一

元买两馒头吃?”在场JC震惊了,纷纷掏出口袋里的钱往老人手里塞。老人

坚持只要一块钱。

望着老人远去的背影,JC们含着热泪把7000块钱分了……

21. 他是个病孩子,没有人肯陪他玩。 直到下了第一场雪,他堆了一个小雪人. 他

问:“我可以抱抱你吗?” 小雪人反问:“为什么?” 他说:“因为我喜欢你。”

小雪人沉默的投入他的怀抱。下一秒,他听见小雪人轻轻在他耳边说:“我穿

越四季,只为融化在你的怀抱里,谢谢你喜欢我”

第二天。小男孩死于重感

22. 自从遇到了他,她的手机便24小时为他开机,生怕错过一条短信。尽管每天

收到的只不过一两条问作业的短信,她也十分开心。一天,她打开短信:"我们

在一起吧。”她惊讶:“为什么?”“因为我需要你。"她笑了,如此幸福。

从此,她开始每天为他写作业

23. 昨天女朋友下班回家,发现她心爱的小狗不见了,我

特无辜地告诉她小狗送人了。顿时,她捶胸顿足、哭天喊

地,娇喘连连,这时,我端出一盆热气腾腾的锅仔,摸着

她的头

说:骗你哒,狗在锅里呐,么么哒

24. 她割破了手指,他替她去买创可贴,但是他是个哑巴,

比划了一阵子售货员也不知道他究竟想买什么,后来他索

性把手指割破,售货员才恍然大悟,原来是需要创可贴啊。

随后售货员讪笑,只是买个创可贴,至于把手指弄伤么。她在他身后看的热泪盈眶。

第二天,她来例假了

25. 16岁,她向他表白,他拒绝了,毕业后各奔东西。他们经历了不同的爱情。26岁,人群中,他向她求婚,她问他,当初你为什么不答应。他说,我想成为你的归宿而不是初恋。现在我们才懂得什么是爱情

她说:“儿子,过来,叫叔叔

26. 我的一个朋友和他女朋友交往5年都没有破她的处,他女友都急了,我们都笑他是不是不行,他只说了一句话就秒杀了我们:“我现在什么都没有,我怕以后娶她的不是我,他老公嫌她不是处,欺负她。”

此时,某酒店内,高富帅:“不会被你男友发现吧?”女友:“不会的,我那么着急,他都不肯碰我,估计是性无能

27. 雪后的清晨,女孩还在寝室,接到了男孩的电话:“快打开窗看!”女孩开窗,看见男孩站在楼下的雪地里,旁边三个大字:我爱你!

女孩很感动,说,是你写的吗?男孩:“是啊!本来还想多写几个的,可惜尿不够了

摧毁的意思篇六
《摧毁反荡妇机制》

摧毁反荡妇机制

刚才无聊中看论坛里面得精华帖子,突然发现了大飞飞同志得一篇帖子,挺有感触的,后来想了一下,都已经把MM带到了房间里面却败给了反荡妇机不是太可惜了么,所以我说下我得经历,希望能够帮助到大家。

事先说明,这个MM是一家超市的收银员,在之前已经建立了很好的吸引了,而且之前已经做了很多服从性测试都成功了。记得那天和单位得人出去唱KTV,晚上玩到2点多吧,才回到自己家。当时躺在床上,兴奋得睡不着,于是心血来潮就给她打了个电话。她已经睡觉了,当时接电话得时候说话都是迷迷糊糊的。

我:做什么呢?这么晚了想骚扰下你,没想到我竟然成功了。

MM:干嘛啊,我都睡觉了。

我:无聊得很,过来下,我有事情要说。

MM:现在?你确定么?

我:没错,就是现在。

后来MM真得过来了,其实我当时就是想调侃她的。

她一过来我就对她说:这么晚了,你还真得过来了啊。

MM:你叫我我咋不敢过来,大帅哥。

我:切,男人长得帅有毛用。难道能当印钞机啊?

MM:你说话总是这么无厘头。

我:我还要做更无厘头得事情。

MM:啊?

我说完以后就用自认为最深邃得眼神看着她:“你到底怎么想得?你觉得现在有意思么?” MM:我不明白你说什么。

我:开玩笑?你觉得这样游戏下去有意思么?

于是我当时就把她按到墙上:“回答我,你是怎么想的?”

然后MM得眼神就开始四处乱飘。不回答。

我当时就坏坏得看着她笑,也不说话。

MM:你咋不说话了啊?

我:我现在有更重要得事情要做。

MM:啊?啥事情?

我当时就把嘴巴贴过去了,亲了她一下。然后说:现在换你还我了。

她当时笑了说:你有时候真叫人觉得捉摸不透,这事情还有还得啊?

我:不还,不还我就要收利息了。

说完我就把她按到床上了,开始亲她得耳朵和脖子。然后隔一段时间就在她耳边轻轻得说:“觉得刺激么?你真可爱。”之类得话。后来就在我伸手摸她得胸得时候,她开始反抗了,用手护住上面。于是我就开始摸下面,她又护下面。然后我又摸上面。。。。。。。。折腾了大概10多分钟 ,她终于投降了。

我没有着急脱她得衣服,就是隔着衣服死劲蹭她。然后后面得经过太露骨我就不说了。。。反正就是循序渐进,如果反抗得激烈,就再重复上一个过程,最好能在她旁边说点比较轻松的话,露骨点的,现在可是没必要装B了。说话得时候声音压低,咬着她耳朵说。

后来就在最关键得时刻,我发现因为今天本身没有准备做什么,所以没有备套套。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。当时我就坏坏得笑了。。。:“哎呀,好可惜,今天我竟然忘记准备安全套了,算了,下次吧,说完我就开始穿衣服。”

然后MM把我拉回床上直接来了个女上男下式。。。。。

经过最近一些时间得体会,我发现其实在这种时候小粗暴点会叫MM为你疯狂的。。。。。。。。这时候再装B就不是装了,是真正得装B犯了。。恩。。。。平时多看点相关书籍吧,其实很多人这方面做得都不好,你稍微努力下就能做得比别人好。完事以后和MM温存会,效果及其得棒。实在没经验。。。。。。。就出去找个小姐包夜吧,,,,,,,,

摧毁的意思篇七
《有关“破坏”的动词 辨析》

关于“毁灭”“破坏”的动词辨析

1)destroy毁灭,消灭,指通过某种有力的或粗暴的手段使之毁灭或无用,一般不能或很难修复,有时可用于比喻意义。如:

The earthquake destroyed the whole city.地震毁了整座城市。

All his hopes were destroyed by her letter of refusal. 他所有的希望都被她的拒绝信毁了。

2)damage伤害,损害,主要指对价值和功能的破坏,多用于无生命的东西,一般还可修复。damage或destroy所表示的破坏,是指对房屋或车辆等的损坏。有时该词也用于借喻. Her heart was slightly damaged as a result Of the disease.由于生病,她的心脏轻微受损。

They managed to repair the houses that had been damaged.他们设法修复了受到破坏的房屋。

What they said and did damaged the relations between the two countries.他们的言行损害了这两个国家之间的关系.

3) ruin 多用于借喻之中,经常指把某物损坏到了不能再使用的程度.表示“使……破产;糟蹋掉”的意思。

The rain will ruin the crops. 这雨会把庄稼毁掉的.

I was ruined by that law case;I'm a ruined man. 我被那场官司毁了,我破产了. He ruined himself by taking drugs. 他吸食毒品把自己给毁了。

4)harm伤害,损害,主要用于有生命的东西,偶尔也用于无生命的事物,常指伤及一个人或其健康、权利、事业等。构成短语do harm to,表示的范围更广。

Smoking seriously harmed his health. 吸烟严重损害了他的健康。

They had their hearing harmed by the loud noise of machines.他们的听力被机器的巨大噪音所损害。

5)hurt指精神上,感情上或肉体上的“创伤,伤害”。作不及物动词意思是“疼”。其过去分词不能作定语。

His words hurt me/my feelings.他的话伤了我/我的感情。

He fell and hurt his leg. 他掉下来伤了腿。

My shoes are so tight that my feet hurt. 鞋太紧,我的脚疼。

6)injury指意外伤害或事故造成的伤害,有危及功能发展之意。作名词可指平时的大小创伤或伤害.

Several children were injured in the accident. 好几个孩子在那次事故中受伤。 He got serious injuries to the legs at work. 他干活时腿受了重伤.

注意:the injured指因事故造成的“受伤者”。

7)wound一般指刀伤,枪伤,战场上受伤,也可指对感情的伤害。后跟的宾语是整个人而不是受伤部位。另外,wound还可作可数名词。还可指伤口。

He got wounded in the battle. 他在战斗中受伤。

A nurse cleaned and bandaged the wound. 护士把伤口清洗包扎好.

He received a serious wound in the battle.

注意:the wounded表示“伤员”,wounded前也可用具体数字修饰。如:

There were twenty wounded in the field hospital.

摧毁的意思篇八
《线段被笔或线段的破坏》

笔破坏和线段破坏 股票 2010-11-22 21:15:55 阅读373 评论0 字号:大中小 订阅

对于石猴网友的问题,由于有代表性,再多说两句;

笔破坏与线段破坏,是两个不互相包含的概念。并不是笔破坏就一定线段破坏,也不是线段破坏一定要笔破坏。

显然,在线段破坏的第一种情况下,必然是笔破坏的。

在线段破坏的第二种情况下,就不一定了。

反之,线段破坏如果不是笔破坏,那么一定是第二种情况的。

那么,笔破坏为什么要单独提出来?因为笔破坏有动力学上意义。

本ID的理论,有一部分和物理学有点类似,就是探讨动力学方面的东西,这方面,各位现在接触最多的就是背驰,而笔破坏,和这一样属于动力学方面的内容,这在以后会逐步说到的。

下面转贴快乐vs菜虫的BLOG一篇文章,加深大家对线段破坏的理解

答网友关于线段破坏的问题--快乐vs菜虫(2008-07-09 10:10:40)

看到一个网友对线段破坏的问题,我觉得很有代表性,因为关于线段破坏的定义是文字的,不好理解。

[匿名]

2007-10-12 04:41:39

有了笔,那么线段就很简单了,线段至少有三笔,线段无非有两种,从向上一笔开始的,和从向下一笔开始的。

对于从向上一笔开始的,其中的分型构成这样的序列:d1g1d2g2d3g3„dngn(其中di代表第i个底,gi代表第i个顶)。如果找到i和j,j>=i+2,使得dj<=gi,那么称向上线段被笔破坏。

块乐学长:找到i和j,j>=i+2是什么意思???

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下面给出我的解答。

图一:一笔破坏线段

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----------------/\g2---------------------

---------------/--\----------------------

--------------/----\---------------------

-------------/------\------g3------------

------------/--------\----/--------------

-----------/----------\--/---------------

----/\g1--/------------\/----------------

---/--\--/--------------d3---------------

--/----\/d2------------------------------

-/d1-------------------------------------

象这里就是典型的例子,这里3>=1+2使得d3<g1,则称g2d3这一笔破坏了d1-g2这个线段。

图二:线段破坏线段

-----------------------------------------

----------------g6-----------------------

---------------/\----g7--------/g8-------

--------------/--\--/\--------/----------

-------------/----\/--\------/-----------

------------/-------d7-\----/------------

-----------/------------\--/-------------

----/\g5--/--------------\/--------------

---/--\--/---------------d8--------------

--/----\/d6------------------------------

-/d5-------------------------------------

这里8>=5+2使得d8<g5,则称g6-d8这一线段破坏了d5-g6这个线段。

线段破坏最极端的就是线段被一笔破坏,这样的情况就是如图一的这种情况,就是j=i+2,才有可能发生dj<=gi的情况。

而如果j=i+1,那肯定有dj<gi即di+1<gi,很显然digi这一笔必然与(di+1-gi+1)这一笔重合,这种情况根本不可能出现线段破坏。

而图二就是线段破坏线段,很显然这种情况必然j>i+2.

这样一笔破坏线段和线段破坏线段这两种情况就组成了线段破坏的所有情况,因此才有“如果找到i和j,j>=i+2(j=i+2是笔破坏,j>i+2是线段破坏),使得dj<=gi,那么称向上线段被笔破坏。”的定义。

上面两个图就解释了什么叫线段破坏。这对已经理解线段破坏的人来说很简单,希望对于被文字定义迷惑的初学者能有点帮助。

需要申明的是,图一和图二仅仅是为了解释线段破坏而画的,这里只考虑线段破坏的问题而不考虑线段成立的其他条件,如果严格按照线段划分的定义来看,上面两图是不严密的。

事实上,如果把上面两个图拿来做流行的线段划分的话,图一是一个未完成的图,无法判断是一段还是两段,而图二仅仅只是一个线段而已。

下面把两个图做点修改:

-----------------------------------------

----------------/\g2---------------------

---------------/--\----------------------

--------------/----\---------------------

-------------/------\------g3------------

------------/--------\----/\-------------

-----------/----------\--/--\------------

----/\g1--/------------\/----\-----------

---/--\--/--------------d3----\----------

--/----\/d2--------------------\d4-------

-/d1-------------------------------------

-----------------------------------------

----------------g6---------------------g9

---------------/\----g7--------------/---

--------------/--\--/\--------g8----/----

-------------/----\/--\------/\----/-----

------------/-------d7-\----/--\--/------

-----------/------------\--/----\/-------

----/\g5--/--------------\/------d9------

---/--\--/---------------d8--------------

--/----\/d6------------------------------

-/d5-------------------------------------

这样修改了以后,图一是两段,图二是三段。

摧毁的意思篇九
《缠论-线段破坏》

线段破坏"有了笔,那么线段就很简单了,线段至少有三笔,线段无非有两种,从向 上一笔开始的,和从向下一笔开始的。 对于从向上一笔开始的,其中的分型构成这样的序列:d1g1d2g2d3g3…dngn (其中 di 代表第 i 个底,gi 代表第 i 个顶)。如果找到 i 和 j,j>=i+2,使得 dj<=gi,那么称向上线段被笔破坏。"此,j>=i+2 是什么意思???图一:一笔破坏线段 --------------------------------------------------------/\g2-----------------------------------/--\-----------------------------------/----\---------------------------------/------\------g3-----------------------/--------\----/------------------------/----------\--/------------------/\g1--/------------\/------------------/--\--/--------------d3----------------/----\/d2------------------------------/d1------------------------------------象这里就是典型的例子, 这里 3>=1+2 使得 d3<g1,则称 g2d3 这一笔破坏了 d1-g2 这个线段。 图二:线段破坏线段 --------------------------------------------------------g6-------------------------------------/\----g7--------/g8--------------------/--\--/\--------/----------------------/----\/--\------/----------------------/-------d7-\----/----------------------/------------\--/----------------/\g5--/--------------\/----------------/--\--/---------------d8---------------/----\/d6------------------------------/d5------------------------------------这里 8>=5+2 使得 d8<g5,则称 g6-d8 这一线段破坏了 d5-g6 这个线段。 线段破坏最极端的就是线段被一笔破坏,这样的情况就是如图一的这种情况,就 是 j=i+2,才有可能发生 dj<=gi 的情况。 而如果 j=i+1,那肯定有 dj<gi 即 di+1<gi,很显然 digi 这一笔必然与(di+1 -gi+1)这一笔重合,这种情况根本不可能出现线段破坏。 而图二就是线段破坏线段,很显然这种情况必然 j>i+2. 这样一笔破坏线段和线段破坏线段这两种情况就组成了线段破坏的所有情况, 因 此才有“如果找到 i 和 j,j>=i+2,使得 dj<=gi,那么称向上线段被笔破坏。”的 定义。上面两个图就解释了什么叫线段破坏。这对已经理解线段破坏的人来说很简单, 希望对于被文字定义迷惑的初学者能有点帮助。需要申明的是,图一和图二仅仅是为了解释线段破坏而画的,这里只考虑线段破 坏的问题而不考虑线段成立的其他条件,如果严格按照线段划分的定义来看,上 面两图是不严密的。 事实上, 如果把上面两个图拿来做流行的线段划分的话, 图一是一个未完成的图, 无法判断是一段还是两段,而图二仅仅只是一个线段而已。 下面把两个图做点修改: --------------------------------------------------------/\g2-----------------------------------/--\-----------------------------------/----\---------------------------------/-----

-\------g3-----------------------/--------\----/\-----------------------/----------\--/--\---------------/\g1--/------------\/----\----------- ---/--\--/--------------d3----\-----------/----\/d2--------------------\d4-------/d1---------------------------------------------------------------------------------------------g6---------------------g9 ---------------/\----g7--------------/----------------/--\--/\--------g8----/----------------/----\/--\------/\----/----------------/-------d7-\----/--\--/----------------/------------\--/----\/----------/\g5--/--------------\/------d9--------/--\--/---------------d8---------------/----\/d6------------------------------/d5------------------------------------这样修改了以后,图一是两段,图二是三段。

摧毁的意思篇十
《三观尽毁、节操碎尽的时代》

三观尽毁、节操碎尽的时代

[摘要]中国人还没有成长出公民人格。中国的大学已被权力和资本绑架,丧失掉了真正的大学精神。向西求法系商业精神淡漠的历史宿命。

【编者按】2014年9月5日,著名作家余世存携新书《人间世》与一众老友做客腾讯思享会,用关键词的方式探寻当下的时代精神。毛喻原认为,时代精神的特征是乱码。黄秀丽则认为是迷茫与厌倦。余世存认为,三观尽毁、节操碎尽是时代精神的隐喻。十年砍柴则认为,当救亡不再压倒启蒙,是时候思考精神问题了。对此,现场网友进一步提出了自己感兴趣的问题。以下为现场问答实录:

余世存:中国人还没有成长出公民人格

中国人还没有成长出公民人格

现场网友:关于时空演化的概念我很感兴趣,所以我想请余世存老师解释一下。

余世存:时空演化是我这几年自己琢磨出来的观察社会的一个框架,说是我自己琢磨,还是受中国文化的影响,比如说受孔子、老子之前中国经典的影响,《诗》、《书》、《春秋》,特别是《易经》。而且我跟科学家聊过这个话题,中国

的先天、后天,生活在大陆中国的空间层面,是一个后天地理层面,但可以把后天地理层面往先天推,推演到先天的时间和空间上去,认知我们自己的人生状态是什么,也能理解我们的使命是什么。

从小到大,我们跟人聊天,第一次见面提的问题、交流的问题,都可以归纳到时间和空间的层面。比如你问对方多大年龄、什么时候出生的,这是关于时间。你是哪儿人,是籍贯,在空间层面。单位的档案重要的也是这两条。虽然我们在后天生活状态中不知不觉,但如果按时空四象理论,可以还原到时空先天层面,这样就知道你在时间和空间的位置,比如台上50后、60后、70后,我们这三个时间段的人,人生的方位、性质不一样,大家的任务也不一样。

以后你可以用时空四象理论框架一切,包括家国天下、士农工商都可以放在时空四象里,不仅中国人,西方人也可以放在时空四象里。比如中国人放在空间层面,是在地球的东方,按空间和时间化来划分的话,那么东方应该是在春天阶段,或者东方也是在孩子阶段、青少年阶段,所以中国人在漫长的历史中一直是一个子民文化占上风,人格发育处在孩子阶段,都是大家长的孩子,是我说的类人孩,没有独立的精神。孩子要向成年人发展,最重要的东西是要发现自我,要发扬自我、发挥自我,但我们发现在大陆中国近一二十年中,十几亿人真正能有自我、能活出自我的人寥寥可数,大

部分人都是一个市民、农民、子民的状态。马克思也过说在专制社会下,大家都像一个麻袋里的马铃薯一样,大家长把麻袋拎起来系住了,子民状态当然也是被代表的,我们都被代表了,这符合当下的现实。用时空概念来讲,是因为我们处在东方,没有成长起来,没有成长为一个公民人格。公民人格就是成年人,对自己、对别人负责任。

中国的大学已被权力和资本绑架

现场网友:之前北大燕京学堂闹得沸沸扬扬,是否因为时代精神缺失,大学精神也不复存在了?在一个好的时代,一个武夫也可以建造很好的大学,比如民国时期的军阀建了很多大学,培养了很多知识分子。现在网上说北大精神很早就消失了,已经成传说了,您作为北大学子,怎么看大学精神?

余世存:大学精神在某种意义上跟时代精神有相关性,但不一样。我们这个时代的精神,应该是走向公民社会,树立公民人格,在这个意义上跟大学精神是通的。比如,中国人讲的大学之道在明明德,在新民,在止于至善。这三句话都应该是我们这个时代的精神,也是当代中国大学精神所应该做的。可惜中国现代大学制度的建立受西方影响,北大建立算是蔡元培先生奠基了,建立了一套有别于传统书院制度的现代大学制度,它的研究方向跟传统中国的大学之道有一些偏离,当然工具化也好或者更具有现代精神也好,这都是

它比较好的一面。这是曾有的大学精神。1949年挤压了一次,变成了意识形态宣传的机关。现在中国基本没有真正意义上的大学精神,不仅是东西方完全传统的大学精神没有了,即使蔡元培时代的思想自由、兼容并包的大学精神也是没有了,这是很遗憾的一件事。

我印象中当下的大学精神基本被官家和商家绑架了。陈丹青说中国没有大学,中国只有一所学校——党校。这说得虽然极端了一点,可能也是一个事实。不仅仅是党校,也是商人扎堆的地方,进行项目、商业勾兑的地方。用时代精神表述,大学已经不是一块净土,也可以说是三观尽毁,被体制、意识形态,还有目前这么一个非常低俗的、伪劣的市场绑架住了。所以在目前的中国大学中,已经看不到有多少大学精神了。

我觉得立人的例子是一个很好的证据,立人这几年想做民间的大学或者做虚拟大学,这是一个很有意思的现象,每年报考立人的有一大半都是在校大学生,这些大学生在自己的学校里没有学到东西,或者感觉不到是在上大学,所以看到了立人的招生信息,才想到他应该去寻找类似于传说中的大学,类似于理想中的大学,真正有精神有情怀的大学。这个例证说明现在的大学真正丢失掉了大学精神。

十年砍柴:古代中国,士大夫风气是民风的集中和精神的体现,士风不好,读书人都是阴阳人,“阳为道学,阴为

富贵”,要求民风知廉耻是很难的。今天的大学精神是时代精神的比较精准和集中的体现。大学里表现出的权力加资本,基本能看出社会的精神是什么样的。可怕的是,前30年是权力对大学精神的干涉。我记得北大校长江隆基离开了北京大学发配到兰州大学当校长,是因为彭真说要把北大办成水晶一般纯洁的共产主义大学。江隆基说这不可能,大学是学习机构,而且他也是老共产党员,很早就入党了,但很生气,就去兰大当了党委书记了。那时候仅仅是权力的干涉,还有一些安贫乐道的老学者在坚守。1978年改革开放后,权力对大学的干涉没有纠偏,又加上了资本,这个合谋以后更可怕了,有人觉得还不如80年代。因为80年代还有一些老先生还在,资本对大学的干涉没那么严重,只有一个毒品,后来有了两个毒品,这是现在大学更不堪的一个原因。

向西求法实乃商业精神淡漠的历史宿命

现场网友:西方社会为什么有契约精神,是因为他们对商业比较重视,中国国内阶层的划分,造成商人在社会上尤其在古代并不是属于特别重视的阶层。您对士农工商在现今社会有什么看法?

余世存:商人在时空中天然地被分到西方和秋天的空间和时间中去了,这很有意思,大概是秋天一年有收成了,需要去市场交易、交换了,这是商人意识的一个契机。在西方文明中,人们很注意义利,虽然讲道义、正义,但也讲国家

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