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笔的反义词是什么篇一
《反义词、加一笔》
一、反义词（或相对的）：
上 ——（ 下） 有 ——（ 无 ） 入、进—— （出 ） 大—— （ 小 ） 早—— （ 晚 ） 来——（ 去 ） 左——（ 右 ） 冷 ——（ 热、暖 ） 远——（ 近 ） 多——（ 少 ） 白——( 黑 ) 地——（ 天 ） 短——（ 长 ） 外——（ 里 ） 水——（ 火 ） 胖——（ 瘦 ） 日——（ 月 ） 低——（ 高 ） 笑——（ 哭 ） 落、降——（升） 弯——（直） 问——（ 答） 前——（后） 关——（开） 尾——（头） 东——（西） 古——（今） 老——（少） 反——（正） 死——（生）
熟——（生） 私——（公 ） 难过——（开心） 黑夜——（白天） 他人——（自己） 小气——（大方）
二、加一笔：
了（ 子） 米（ 来 ） 卜（ 下） 目（ 自 ） 牛（ 生 ） 月（ 用 ） 十（ 土 ） 厂（ 广） 万（方） 白（自） 木（ 禾 ）（本）（术 ） 日（ 田 ）（目）（白）（电） 口（ 中 ）（日） 二（ 三 ）（土 ）
人（ 大 ）（个） 大（ 天 ）（太）（犬）
三、加两笔：
木 （米）（ 休） 十 （木 ）（ 王）（什） 日（自） 口 （田）（电）（四） 人（天）（太） 二（天） （无）（王）
四、换一笔：
田——电 毛——手 本——禾 儿——几 天 —无
笔的反义词是什么篇二
《反义词、加减笔doc》
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、 我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会背。（反义词）
出---入 、 左---右、 上---下、大---小、直—弯 远---近、来---去、白---黑、高---低、笑---哭 早---晚、有---无、长---短、前---后、南---北
亮---暗(àn) 、天—地、进—出、东—西、左—右 粗（cū）—细、圆—扁、冷—热（暖）、多—少 直—弯、开—关、借—还(huán)、
我会变。
1、 加一笔，变新字。
了—（ ） 木—（ ）（ ） 大—（ ） 十—（ ） 二—（ ）（ ） 万—（ ）
我会变。
1、加一笔，变新字。
了—（ ） 木—（ ）（ ） 大—（ ） 十—（ ） 二—（ ）（ ） 万—（ ）
小—（ ） 月—（ ） 厂—（ ） 么—（ ） 小—（ ） 月—（ ） 厂—（ ） 么—（ ） 目—（ ） 日—（ ）（ ）（ ）（ ） 白—（ ）人—（ ）（ ） 米—（ ） 牛—（ ） 卜—（ ） 口—（ ）（ ） 乌—（ ） 2、减一笔，变新字。
子—（ ） 本—（ ） 太—（ ） 去—（ ） 目—（ ） 日—（ ）（ ）（ ）（ ） 白—（ ）人—（ ）（ ） 米—（ ） 牛—（ ） 卜—（ ） 口—（ ）（ ） 乌—（ ） 2、减一笔，变新字。
子—（ ） 本—（ ） 太—（ ） 去—（ ） 令—（ ） 电—（ ） 土—（ ） 王—（ ） 自—（ ）（ ） 3、换一笔，变新字。
手—（ ）田—（ ） 力—（ ） 天—（ ） 开—（ ） 儿—（ ） 十—（ ）
我会变。
1、 加一笔，变新字。
了—（ ） 木—（ ）（ ） 大—（ ） 十—（ ） 二—（ ）（ ） 万—（ ）
小—（ ） 月—（ ） 厂—（ ） 么—（ ） 目—（ ） 日—（ ）（ ）（ ）（ ） 白—（ ）人—（ ）（ ） 米—（ ） 牛—（ ） 卜—（ ） 口—（ ）（ ） 乌—（ ） 2、减一笔，变新字。
子—（ ） 本—（ ） 太—（ ） 去—（ ） 令—（ ） 电—（ ） 土—（ ） 王—（ ） 自—（ ）（ ） 3、换一笔，变新字。
手—（ ）田—（ ） 力—（ ） 天—（ ） 开—（ ） 儿—（ ） 十—（ ）
令—（ ） 电—（ ） 土—（ ） 王—（ ） 自—（ ）（ ） 3、换一笔，变新字。
手—（ ）田—（ ） 力—（ ） 天—（ ） 开—（ ） 儿—（ ） 十—（ ）
我会变。
1、 加一笔，变新字。
了—（ ） 木—（ ）（ ） 大—（ ） 十—（ ） 二—（ ）（ ） 万—（ ）
小—（ ） 月—（ ） 厂—（ ） 么—（ ） 目—（ ） 日—（ ）（ ）（ ）（ ） 白—（ ）人—（ ）（ ） 米—（ ） 牛—（ ） 卜—（ ） 口—（ ）（ ） 乌—（ ） 2、减一笔，变新字。
子—（ ） 本—（ ） 太—（ ） 去—（ ） 令—（ ） 电—（ ） 土—（ ） 王—（ ） 自—（ ）（ ） 3、换一笔，变新字。
手—（ ）田—（ ） 力—（ ） 天—（ ） 开—（ ） 儿—（ ） 十—（ ）
笔的反义词是什么篇三
《反义词、加一笔》
反义词（或相对的）：
上 ——（ 下） 有 ——（ 无 ） 入、进—— （出 ） 大—— （ 小 ） 早—— （ 晚 ） 来——（ 去 ） 左——（ 右 ） 冷 ——（ 热/暖 ） 远——（ 近 ） 多——（ 少 ） 白——( 黑 ) 地——（ 天 ） 短——（ 长 ） 外——（ 里 ） 水——（ 火 ） 胖——（ 瘦 ） 日——（ 月 ） 低——（ 高 ） 笑——（ 哭 ） 落、降——（升） 弯——（直） 问——（ 答） 前——（后） 关——（开） 尾——（头） 东——（西） 古——（今） 老——（少） 反——（正） 死——（生）
熟——（生） 私——（公 ） 难过——（开心） 黑夜——（白天） 他人——（自己） 小气——（大方） 加一笔：
了（ 子）米（ 来 ）卜（ 下）目（ 自 ）牛（ 生 ） 月（ 用 ）十（ 土 ）厂（ 广 ） 万（方） 白（自） 木 （ 禾 ）（本）（术 ） 日（ 田 ）（目）（白）（电） 口（ 中 ）（日） 二（ 三 ）（土 ）
人（ 大 ）（个） 大（ 天 ）（太）（犬） 加两笔：
木 （米）（ 休） 十 （木 ）（ 王） （什） 日（自） 口 （田）（电）（四） 人（天）（太） 二（天）（无）（王）
换一笔：
田——电 毛——手 本——禾 儿——几 天 —无
笔的反义词是什么篇四
《近义词反义词方法指导》
近反义词方法指导
（一）如何找近义词、反义词
如何找近义词 近义词是指意思相近的词。汉语中有大量的近义词，然而，同学们对有的词却找不出它的近义词，什么原因呢？主要是没有掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：
（1）从有共同词素的词语中去找
许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：赞扬、表扬、颂扬
这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。再如找“疲劳”的近义词，可抓住词素“疲”来组词：疲倦、疲乏、疲惫，这三个词都是“疲劳”的近义词。又如找“艰难”的近义词，可以抓住任何一个词素组词：艰辛、困难，这两个词都是“艰难”的近义词。
（2）从词的意义上去找
即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
如找“轻视”的近义词，先弄清“轻视”是看不起的意思。然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近？“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近，那么这两个词就是“轻视”的近义词。
同学们掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。
如何找反义词 反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。如：
高——矮 谦虚——骄傲 好——坏 正确——错误
那么，怎样确定一个词的反义词呢？
（1）抓词素的反义
如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。
（2）对原词加以否定，然后找反义词
如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”，因此，“生疏”的反义词是“熟悉”。
（3）从具体语境中，找反义词
有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”„„因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。
同学们在确定反义词的时候，还要注意以下问题：
①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如：早和晚都表示时间，黑和白都表示颜色，赞成和反对都表示态度等。
②词与词组不能构成反义词。如：“好”与“不好”尽管它们的意义相反，但“好”是个词，而“不好”是个词组。
③并不是所有的词都有反义词。如“电灯”、“钢笔”的反义词是什么？没有。对这些词，当然也无需找它们的反义词。
一、写出意思相近的词语
推却--（ ） 迁移--（ ） 阻击--（ ） 观赏--（ ）
支援--（ ） 惭愧--（ ） 舒服--（ ） 精美--（ ）
粗野--（ ） 晃动--（ ） 惦念--（ ） 驱赶--（ ）
二、选词填空
惊恐 惊奇 惊讶 惊异
（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（ ）的眼睛。
（2）那时我有点（ ）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
（3）同学们一个个睁着（ ）的眼睛，看着魔术师的表演。
严密 严格 严肃
（1）父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。
（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（ ）要
求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。
三、划去括号里用得不恰当的词
（1） 熊猫的故乡卧龙山区苍绿（宁静 幽静）。
（2） 放学了，校园里一片（宁静 幽静）。
（3） 一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口
（移动 挪动）。
（4） 这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动 挪动）一寸地方，没
发出一声呻吟。
四、写出下列句子中带点词的近义词。
（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（ ）
（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞
愧。 （ ）
（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视
中国的帝国主义者一个有力的回击。（ ）（ ）
（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（ ）
一、写出下列词语的反义词。
冷淡（ ） 节省（ ） 笨重（ ）
公开（ ） 粗糙（ ） 困难（ ）
暂时（ ） 强大（ ） 诚实（ ）
二、写出下列划线词的反义词
1、我们应以不讲卫生为羞耻，以讲卫生为＿＿＿＿。
2、全面听取意见可以防止发生＿＿＿＿的错误。
3、我不需要虚伪，我需要＿＿＿＿。
4、打基础很重要，复杂的演算要从＿＿＿＿的做起。
5、在广阔的草原上，我感到自己的渺小，大自然多＿＿＿＿啊！
三. 把句中意思相反的词画出来。
1. 正确的要坚持，错误的要改正。 （ ）
2. 紧张的考试结束了，我们迎来了轻松的假期。（ ）
3. 雾散了，远处模糊的景物变得清晰了。 （ ）
4. 在比赛场上，他显得很镇静，一点也不惊慌。（ ）
笔的反义词是什么篇五
《反义词辨析——教案》
教学过程
一、 导语
词语是语言的基础，现代汉语的词语浩如烟海、丰富多彩，其中有为数不少的词语，它们在意义上相近，它们叫同义词。那么，你们知道与同义词相反的是什么词吗？它就是反义词。这节课我们要讲的内容就是——辨析反义词
二、知识点讲解
1.什么是反义词
意义相反或相对的一组词叫做反义词。如：“上”和“下”，“前进”和“后退”，“好”和“坏”就各是一组反义词。反义词是客观事物互相对立、互相矛盾的关系在语言词
汇中的反映。但有的反义词反映的事物本身，孤立地看来并不互相矛盾对立，如“手和脚”，“冬和夏”等，它们构成反义关系，主要是由社会习惯决定的。构成反义词的两个或两个以上的词，必须是属于同一意义的，如“长和短”都属于度量的，“早和晚”、“古和今”都属于时间的，“快和慢”都属于速度的。不同范畴的词，如“浅”和“大”就不能构成反义词。因此，反义词既是相互对立的，又是相互联系的。
反义词是就词与词的关系说的，不是词与词组关系说的，所以，“好”与“不好”，“干净”与“不干净”等虽有反义关系，但都不是一组反义词，因为“不好”、“不干净”是词组。
由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如“老”是多义词，它的本义是年纪大，引申义有“旧”、“长过头”等意义，这些引申义的相反意义，就都成了“老”的反义词——“幼”、“新”、“嫩”。又如“开”的反义词是“关”，由于“关”的同义词有“闭合”、“封”、“盖”等词，这些词就都成了“开”的反义词了。
2.反义词的分类
反义词的类型大致分为两类：
1）绝对反义词。两个意义绝对相反的词，肯定甲，就必须否定乙。这类反义词，不依靠语言环境（上下文）就可以指出来。如“生和死”、“动和静”、“有和无”“赞成和反对”等。
2）相对反义词。两个意义相反的词，肯定甲就否定乙，但否定甲，不一定就肯定乙，因为还有丙、丁等其他意义。如“白”和“黑”相反，但是，不“白”，却不一定是“黑”；不“黑”也不一定就是“白”，它们中间还有很多颜色存在。
正因为是相对的反义，所以哪个词跟哪个词构成反义关系，并不是固定不变的。在特
殊情况下，“白”和“红”也构成了反义关系，“红军”和“白军”两个反义词就是以“白”和“红”的反义关系为基础的。“白”与 “黑”是反义关系，“白”与“红”也是反义关系，“红”与“黑”也构成了反义关系，“红心”与“黑心”也成了反义词。
相对反义词要依靠语言配合才能确定。如“骄傲”的反义词是“谦虚”。但在“我们为祖国的富强而骄傲”中，“骄傲”的含义是“自豪”，所以，这里的“骄傲”的反义词应是“自卑”。
3.反义词的作用 1）运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。
2）多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。
3）反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。
相传宋代文学家苏轼有一次从海南岛回来，朋友问那里的风俗人情怎么样，他说：“风俗极善，人情不恶。”苏轼回答得非常简练，但给人的印象却很深刻，就是因为用了“善”与“恶”这对反义词，形成了对比的缘故。其实，在汉语里，像这种有相反意义的词很多。如“真”与“假”，“新”与“旧”，“厚”与“薄”，“深”与“浅”，“冷”与“热”，“方”与“圆”，“上”与“下”，“前”与“后”，“左”与“右”等等。还有一些词的词义不是相反的，而是相对的，也是反义词。如“是”与“非”，“死”与“活”，“男”与“女”，“古”与“今”，“黑”与“白”等等。
4.辨析反义词
（1）抓词素的反义
如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。
（2）对原词加以否定，然后找反义词
如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”，因此，“生疏”的反义词是“熟悉”。
（3）从具体语境中，找反义词
有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”„„因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。
下面有几个句子，你能找出句中加点词的反义词吗？
①他六十多岁了，可是一点也不显老。 少
②这所房子太老了。 新
③青菜不要炒得太老。 嫩
注意问题：同学们在确定反义词的时候，还要注意以下问题：
①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如：早和晚都表示时间，黑和白都表示颜色，赞成和反对都表示态度等。
②词与词组不能构成反义词。如：“好”与“不好”尽管它们的意义相反，但“好”是个词，而“不好”是个词组。
③并不是所有的词都有反义词。如“电灯”、“钢笔”的反义词是什么？没有。对这些词，当然也无需找它们的反义词。
三、例题精析
【例题一】
写出下列词语的反义词。
团结（ ） 软弱（ ）
昏暗（ ） 渺小（ ）
公开（ ） 笨重（ ）
集中（ ） 缩小（ ）
降低（ ） 容易（ ）
善良（ ） 果断（ ）
斩钉截铁（ ） 惊慌失措（ ）
三心二意（ ） 漫不经心（ ）
【答案】 团结（分裂） 软弱（坚强）
昏暗（光明） 渺小（高大）
公开（秘密） 笨重（轻巧）
集中（分散） 缩小（放大）
降低（升高） 容易（复杂）
善良（凶狠） 果断（犹豫）
斩钉截铁（优柔寡断） 惊慌失措（沉着冷静）
三心二意（一心一意） 漫不经心（专心致志）
【解析】结合反义词的概念、分类及辨析方法即可
【例题二】
写出下列各词的反义词：
敞开—— 前进—— 详细——
热情—— 普通—— 容易——
【答案】关闭；后退；简略；冷淡；特别；困难
【解析】“敞开”是一个动词，由“敞”和“开”两个词素组成，它们相反意义的词素分别是“关”和“闭”，所以“敞开”的反义词是“关闭”。同样，“前进”的反义词是“后退”。“详细”是一个形容词，用造句寻找法说一句话：这篇作文的内容很详细。如果把“详细”换成“简略”，这一句话变成：这篇作文的内容很简略。两句话的意思正好相反，所以“详细”的反义词是“简略”。同样，“热情”的反义词是“冷淡”。“普通”一词，我们在前面加上“不”字，“不普通”的意思就是“特别”，所以“普通”的反义词是“特别”。
笔的反义词是什么篇六
《反义词》
反义词
贪婪（ ） 充足 ( ) 支撑 ( ) 困难 ( ) 通顺 ( ) 熟悉 ( ) 结束 ( ) 犹豫 ( ) 欣赏 ( )特殊 ( ) 唯独 ( ) 玷污 ( ) 爱惜 ( ) 离别 ( )宝贵 ( ) 凉爽 ( ) 丑陋 ( ) 舒服 ( )倾斜 ( ) 退化 ) 敏捷 ( ) 锐利
( ) 细腻 ( ) 珍贵 ( ) 集中 ( ) 严寒 ( ) 分裂 ( ) 削弱 ( ) 剧烈
( )单调 ( ) 得意 ( ) 清楚 ( ) 严格 ( ) 简单 ( )爱慕 ( ) 便宜 ( ) 成熟 ( ) 答应 ( )可贵 ( ) 冷清 ( ) 舒展 ( ) 僵硬 ( ) 飘浮 ( ) 散发 ( ) 瞬间 ( )避免 ( ) 肯定 ( ) 陷入 ( ) 忙碌 ( ) 精彩 ( )放肆 ( ) 滚烫 ( 热情 ( )损失 ( ) 幻想 ( ) 精华 ( ) 掠走 ( ) 珍贵 ( ) 沉着 ( ) 崎岖 ( )坚强 ( ) 熟练 ( ) 严肃 ( ) 强烈 ( ) 宽敞 ( )
缩句训练题：
1、大家热情地接待了远方的客人。 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、童年的往事多得像天上的繁星。 4、我们要努力探索大自然的奥秘。
5、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
修改病句训练题：
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2经过这次外出调查，对大家的启发很大。、
3、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
4 、秋天的北京是一个美丽的季节。
5、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
6、只有社会主义，就能救中国。
扩句练习。
1、老师批改作业。 2、战士保卫边疆。
3、春风吹遍大地。 4学校开展活动。
把下面的句子换成第三称转述
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、
3. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”
双重否定句训练题：
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、信赖，往往创造出美好的世界。
3、写得不怎么样，但还是有希望的。
1、按要求改写下列句子。一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。（被字句和把字句）
悦耳的歌声把全班同学吸引住了。（陈述句和被字句）
2、把下面两句话，改写成一个句话，保持意思不变。
同学们推荐她。 她参加普通话比赛。
老师要求大家。 大家发表意见。
爸爸辅导我。 我学作文。
3、把下面一句话改写成两句话。
我请妈妈上街给我买文具盒。 我请许浩明天到公园去玩。
老师带领我们去慰问军烈属。 大队委员会组织我们参加义务劳动。
红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
4、将下列陈述句改为反问句。
这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
6、、将下列反问句改为陈述句和感叹句。
要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
母亲对我的嘱咐，正是祖国母亲对我的期望。
7、把下面的句子改为反问句和肯定句。
每个人都不会说自己的家乡不好。
没有人不希望过丰衣足食的好日子。
谁也不能否认这本书是何明的。
8、按要求写句子。
这些来青海的客人非常热情。（改变词序，改变句子意思）
我在少年宫附近住。（改变词序，不改变句意）
他的话没有完全错。(改变词序，改变句意)
读下面的句子，看看是用什么方法修饰的。
1、飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。 （ ）2、井冈山是中国革命的摇篮。（ ）3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （ ）4、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （ ）
5、茉莉花开，香飘万里。（ ） 6、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）7、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ）8、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。（ ）9、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的。（ ）
11、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）12、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）
关联词训练题： 给下列句子填入适当的关联词。
1、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。2、许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。3、、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。4、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。5、晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。6、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。7、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。8、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。9、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。10、每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。11、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。12、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。13、凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。（二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。
1、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。_________________________
2、他爱读书。 他注意做读书笔记。_________________________
3、他从来不说谎话。 大家很信任他。_________________________
4、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。_________________________
5、我们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。________________________
6、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。_________________________
笔的反义词是什么篇七
《反义词》
反义词
方——圆 保护——破坏 长——短
黑——白 开始——结束 高——矮
轻——重 饥寒——温饱 爱——恨
死——生（活） 温暖——寒冷 粗——细
美——丑
紧——松
错——对
借——还
浅——深
难——易
弯——直
哭——笑
双——单
贫——富
坏——好
拿——放
慢——快
问——答
外——内
甜——苦
卖——买
傍晚——清晨 容易——困难 喜欢——讨厌 仔细——马虎（粗心） 危险——安全 进步——退步 谦虚——骄傲 热情——冷淡 热忱——冷漠 索取——奉献 漂亮——难看 后退——前进 温和——暴躁 懒惰——勤劳 粗心——细心 很多——极少 降落——上升 正——反 紧张——轻松 沉着——慌张 进——退 复杂——简单 高兴——伤心 阴——晴 卖——买 弯曲——笔直 责怪——表扬 好事——坏事 呼——吸 明白——糊涂 早——晚 硬——软 山脚——山顶 远处——近处
近义词
中心（中央） 美丽（漂亮） 著名（有名闻名） 特别（非常） 粗心（马虎） 欢乐（欢快） 连忙（马上立即） 高兴（快乐） 秀丽（秀美） 尤其（特别） 神奇（奇特） 如果（假如） 办法（方法） 告别（离别） 赞许（赞扬） 亲热（亲切） 消除（去除）
一起（一同）
用力（用劲）
温和（和气）
假如（如果）
勤劳（勤快）
反义词
强——弱
伸——缩
虚心——自满
遥远——附近
饿——饱
快活——难过
成功——失败
沉着（镇定） 小心（注意） 立刻（马上） 盯着（看着） 温暖（暖和） 总是（经常） 洁白（雪白）用心（专心）责怪（责备）帮忙（帮助）热忱（热情） 到处（处处） 连忙（急忙） 哪儿（哪里） 容易（简单） 冷漠（冷淡）
写出带有下面偏旁的字
：纺织红绿纸给纷 舟：船航舰盘
：园圆围国困图 ：猫狗狐狸猴
：庆座床应度席 ：病疼痛疲疯
：饥饿饱饭饼饺 ：肥胖背肚朋服
：说话读诗计识 ：视祝福礼祖神
：笔第答笼简签 ：意思想您念息
：错铅钟钢针银铜 ：次冲冰冷决净
：快慢怕恨悄怪 ：黑点照
：打抓拍护扔掉 ：休化件住体但何
：影须彩形 ：河清海池注游消
：灾害宇宙容富宁 ：晒昨晴暖晨景
：跑蹦跳路跃 ：睁眼睛眯睡
：姑娘姐妹如好娃 ：补被裤裙袄
：除院际阴阳 ：刚刻别到刘
：琴班球玩现 ：迟过远近边进还
：闹问闪闲 ：地城坛坏
：根林桃杨板枫 ：旗族
语文园地一
1、照样子。
例：浪——良（良好） 郊——（ ） 球——（ ） 枝—— ） 帆——（ ） 笼——（ ） 梨——（ ）
2、我会写出带有下面偏旁的字。（每种写四个）
木： 月： ： ： 3、我会写秋天的词语：
4、黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“、 “ ”、“”、“”四块奇石。
5、“远上寒山石径斜，。”这是诗人的《 》中的诗句。
6、我会默写古诗《赠刘景文》、《山行》。
7、秋天到了，田里有哪些庄稼： 秋天到，果园里有什么果子：
8、照样子写词语。
①许许多多： ②黄澄澄： ③又香又甜：
9、我知道蒲公英靠苍耳靠传播种子，豌豆靠
10、黄山的“黄山四绝”。
11、填空。
① 飘香 山河 海
笔的反义词是什么篇八
《近义词反义词》
笔的反义词是什么篇九
《一年级加一笔+反义词》
笔的反义词是什么篇十
《小学语文 常见 反义词》
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