描述希望

【www.guakaob.com--环评师】

描述希望篇一
《特长描述》

待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。

我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。

觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——

“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”

一、你的个人资料

二、目标

你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力

展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种：

＠ 谋求某一方面的初始职位

＠ 谋求某些部门下属机构的管理职位。

＠ 换工作－－从某一专业转为另一专业等。

这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。

三、资格

简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格；

＠ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示；

＠ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明；

＠ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。

＠ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。

如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历－尤其较短的简历－读起来充满亲切感。

四、实践经历

描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任

的成本。

不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一

项工作。

五、学历

按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。

如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。

如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。

如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。

六、课外活动

多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生

组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。

七、求学时的假期工作

用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期（指寒假和暑假）工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。

八、专业团体的会员资格

专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格

都应写入简历。

九、证书和执照

把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印件制作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具

说服力。

十、爱好

在简历中可提及良好的习惯和健康的爱好，如果有突出成绩更应该在简历中提到

十一、照片

大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要

求。

十二、艺术修饰

简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。

十三、图表

图表在简历中没有多少附加值，除非出于专业需要。

十四、证明信

证明信可以有效地成为客观评价的证据，但切不可表现出炫耀的态度。你可以为简历中某一段经历提供证据，尤其可以把某种奖励或证明附在简历的总结段落或总结一章中提

到，或者也可以在谈及你担任某些重要职务或取得某些重要成就是把证明摆出来。

、请你自我介绍一下你自己，

回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有，其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。企业喜欢有礼貌的求职者。

2、你觉得你个性上最大的优点是什么？

回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。

乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。

3、说说你最大的缺点？

回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。

4、你对加班的看法？

回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班。 只是想测试你是否愿意为公司奉献。

回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班

5、你对薪资的要求？

回 答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱。他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。 回答样本一：“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多 回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训。而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。

回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。

6、在五年的时间内，你的职业规划？

回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到。比较多的答案是“管理者”。但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。

7、你朋友对你的评价？

回答提示： 想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。

回答样本：“我的朋友都说我是一个可以信赖的人。因为，我一旦答应别人的事情，就一定会做到。如果我做不到，我就不会轻易许诺。

回答样本：”我觉的我是一个比较随和的人，与不同的人都可以友好相处。在我与人相处时，我总是能站在别人的角度考虑问题“

8、你还有什么问题要问吗？

回答提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键，企业不喜欢说“没有问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗？或者说贵公司的晋升机制是什么样的？企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。

9、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？

回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：

1、如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；

2、你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。

10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？

回答提示：①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排；同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法； ②如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作；

③.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见；如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。

11、如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？

回答提示：

①我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决；

②是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。

③总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误。

12、如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？

回答提示：现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败.

第一、要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.

第二、善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距。正确对待自己,实事求是地评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.

第三、走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质.

第四、认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在、踏踏实实地工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定的成绩.

第五、再接再厉,成为软件工程师或网络工程师一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争.

13、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？

回答提示：我首先不会找那位上级领导说明这件事，我会主动找我的主管领导来沟通，因为沟通是解决人际关系的最好办法，但结果会有两种：1.我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他；2.他更加变本加厉的来威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事，因为他这样做会造成负面影响，对今后的工作不利。

14、谈谈你对跳槽的看法？

回答提示：（1）正常的"跳槽"能促进人才合理流动，应该支持；

（2）频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。

15、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？

回答提示：

①我会服从领导的指挥，配合同事的工作。

②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好。如果是这样的话 我会努力改正。 ③如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足。有问题就及时改正。

④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的！

16、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？

回答提示：

①成绩比较突出，得到领导的肯定是件好事情，以后更加努力

②检讨一下自己是不是对工作的热心度超过同事间交往的热心了，加强同事间的交往及共同的兴趣爱好。

③工作中，切勿伤害别人的自尊心

④不再领导前拨弄是非

⑤乐于助人对面

17、你最近是否参加了培训课程？谈谈培训课程的内容。是公司资助还是自费参加？

回答提示：是自费参加，就是北大青鸟的培训课程（可以多谈谈自己学的技术）。

18、你对于我们公司了解多少？

回答提示：在去公司面试前上网查一下该公司主营业务。如回答：贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。

19、请说出你选择这份工作的动机？

回答提示：这是想知道面试者对这份工作的热忱及理解度，并筛选因一时兴起而来应试的人，如果是无经验者，可以强调“就算职种不同，也希望有机会发挥之前的经验”。

20、你最擅长的技术方向是什么？

回答提示：说和你要应聘的职位相关的课程，表现一下自己的热诚没有什么坏处。

21、你能为我们公司带来什么呢？

回答提示：

①假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用——“我已经接受过北大青鸟近两年专业的培训，立刻就可以上岗工作”。

② 企业很想知道未来的员工能为企业做什么，求职者应再次重复自己的优势，然后说：“就我的能力，我可以做一个优秀的员工在组织中发挥能力，给组织带来高效率和更多的收益”。企业喜欢求职者就申请的职位表明自己的能力，比如申请营销之类的职位，可以说：“我可以开发大量的新客户，同时，对老客户做更全面周到的服务，开发老客户的新需求和消费。”等等。

22、最能概括你自己的三个词是什么？

回答提示：

我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，

23、你的业余爱好是什么？

回答提示：找一些富于团体合作精神的，这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。

24、作为被面试者给我打一下分

回答提示：试着列出四个优点和一个非常非常非常小的缺点，（可以抱怨一下设施，没有明确责任人的缺点是不会有人介意的）。

25、你怎么理解你应聘的职位？

回答提示：把岗位职责和任务及工作态度阐述一下

26、喜欢这份工作的哪一点？

回 答提示：相信其实大家心中一定都有答案了吧！每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如交通方便，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。

27、为什么要离职?

回答提示：

①回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到再大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象；建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。

②我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住；我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即沒有升迁机会。

28、说说你对行业、技术发展趋势的看法？

回答提示：企业对这个问题很感兴趣，只有有备而来的求职者能够过关。求职者可以直接在网上查找对你所申请的行业部门的信息，只有深入了解才能产生独特的见解。企业认为最聪明的求职者是对所面试的公司预先了解很多，包括公司各个部门，发展情况，在面试回答问题的时候可以提到所了解的情况，企业欢

描述希望篇二
《经典个人评价范文》

经典

个人评价范文集

个人评价范文一

我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。

个人评价范文二

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；

作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

个人评价范文四

我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。

个人评价范文五

我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。IT行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，我喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。

个人评价范文六

我是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。我现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但我充满青春的活力。我是一个空杯需要大家的灌注与自我不断的充实才

能看到里面有水的存在。

我希望自己能成为一名出色的推销大师，这是我的梦想，也是我的目标！

诚实做人，忠实做事是我的人生准则，自强不息是我的追求。

我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力，富有团队合作精神；对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。对银行特别感兴趣，希望给予机会，非常感谢！

自我评价语范例

拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。

本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通!！若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。谢谢！

我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。

本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。

具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。

大学生自我评价如何写？

一、大学生自我评价的内容

1、介绍自己所学专业、主修课程、学习成绩和专业技能水平。

2、介绍自己的性格、爱好、特长、经验和能力等。

3、求职的愿望和态度。

二、大学生自我评价应注意的事项

1、介绍主修课程要重点突出自己擅长的、有兴趣的，特别是与求职岗位所需人才联系紧密的学科。学习成绩和专业技能水平要尽量举出事实来证明， 若获得奖励、取得相关工种证书的，可将各种证书复印附后。

2、在描述自己的性格与人际关系时，要注意与岗位要求一致或相关联（如性格开朗、外向、内向、稳重、随和）。写自己的爱好不要太多、太滥，要有针对性（如文学、音乐、书法、文体活动）。特长可以写得具体些，如在哪一级的比赛中获得过怎样的名次。自己在校期间曾担任过什么职务（如班干部、团干部、学生会、团委干部、各种社团职务），组织能力、工作态度如何， 参加哪些社会实践活动，有何经验等可在这一部分表述出来。

3、提出加入招聘单位的愿望要诚恳。如希望贵公司能给我一次机会，我将会竭尽所能为公司效力。或者说，望贵单位给我一次效力的机会，录用我，并在今后的工作中，我会积

极进取，奋力拼搏，争创佳绩，报答您的知遇之恩。

就这么写把！希望你能得高分！！

2009年最新大学生毕业自我评价

来源：（58.com） 发布时间：2009-07-13

2009年最新大学生毕业自我评价

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民, 坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

描述希望篇三
《调查问卷描述》

调查问卷描述

5、您认为课程提供的乐高4C教学理论与方法学习内容是否充足，是否深入易懂，还可以从哪些方面改进？

( 最少字节数:40 最多字节数:1000 )

乐高4C教学理论与方法学习内容充足，深入易懂，强调知识和能力的协调发展，帮助儿童在与情境中的人、事、物相互作用的过程中主动建构知识。已经足够完美。

6、课程中，乐高4C教学各环节的本土化案例实录，能否帮助您理解4C教学法？还可以从哪些方面改进？

课程中，乐高4C教学各环节的本土化案例实录，能帮助我理解4C教学法，在教学中要与学生的经历和经验相结合，确立学生在学习中的主体地位。关注学生的终身可持续发展。

7、乐高4C教学本土化案例中提供的学习支架内容是否充足，能否帮助您理解案例的设计与实施？还可以从哪些方面改进？

( 最少字节数:40 最多字节数:1000 )

乐高4C教学本土化案例中提供的学习支架内容足够充足，能帮助您理解案例的设计与实施。

8、学习了本课程之后，包括相关工具学习，您能否顺利地设计出一份乐高教学设计？还可以从哪些方面改进？（如难易程度、评价量规、作业范例和指引等）

( 最少字节数:40 最多字节数:1000 )

学习了本课程之后，我暂时还停留在摸索阶段，还不能顺利地设计出一份乐高教学设计。

9、您觉得本次培训的课程内容还可以从哪些方面进行改进？（包括核心内容与工具学习内容）

( 最少字节数:40 最多字节数:1000 )

乐高4C教学的课程设计必须强调从学生的角度出发，要与学生的经历和经验相结合，确立学生在学习中的主体地位，关注学生的终身可持续发展。

13、您认为培训平台哪些功能最需改善，请提出您的具体建议？

( 最少字节数:40 最多字节数:1000 )

乐高4C教学培训给我们提供了再学习的平台，专家讲的实在太好了.我们想在平时多看看慢慢消化,真正帮助我们,让我们慢慢提高.

15、您对辅导教师工作有什么希望和建议？

( 最少字节数:40 最多字节数:1000 )

辅导教师工作在教学中，做了大量的工作，老师谢谢你,您辛苦了! 我们做教师感受到您的工作量大.通过辅导教师的指导，学到了很多新的知识，也越来越喜欢这次培训的内容了。

18、您对教务工作有什么希望和建议？

( 最少字节数:40 最多字节数:1000 )

希望辅导教师能在讨论区能给予提示，如何下载软件，这样可以方便学员们更好地下载。还可以给一些安装的提示。

描述希望篇四
《理想工作描述》

理想工作描述

运用你的想像力和创造性思维，记下你想像的或是最喜欢的工作特征。这时不要去想任何特定的职业。这仅是一个幻想练习，可以不用考虑现实问题，不要去想难题和障碍。下面是你理想工作的几个方面，请认真思考后再写下来，尽可能详细些。

直接打印就可以，下周二下午五点之前由班级学习委员按班级学号送到系办。请自己保留下备份，以后还有用。

1.工作活动的性质。

对某些人来说，工作有负责含义，所以这里用活动来替代。有什么活动会非常吸引你，让你觉得有激情，愿意深深的投入，简直意识不到时间的流逝？

答：策划一个大型比赛项目

有什么你想生产的产品或你愿意提供的服务？

答：我想能够提供一些有关企业营销的咨询服务 换句话说就是做个市场营销咨询师或者总监之类的。

你愿意承担怎么样的责任？记住，最好把工作当成精力的投入，即使没有报酬你也会因活动本身而愿意去做――你比做任何其他事更乐于做的事情。当你这样看待工作时，它就更像是游戏――让你会不假思索，不计付出地投入进去的活动。

答：我想：如果我在一个小公司做高层，那么我希望我能够在10年内将这个小公司扩张发展成一个综合性大公司。

2.教育/培训。

你希望在学校里待多久？

答：加上研究生6、7年吧。

答案可以从“马上离开”到“数年”。

如果你的理想计划中不包括学校，那校外的工作经验和在职培训呢？

答：如果能够去一些大的公司实习一段时间那么我会受益良多。

你愿意参加一个什么样形式或内容的教育/培训，愿意投入多长的时间或是多少金钱的投入？ 我想学习一门第二外语。愿意投入一年时间金钱方面只要需要就肯投入。

你想边读书边工作吗？

答：想

你希望达到什么样的学位？学士、硕士还是博士？

答：硕士

你希望自己拥有什么样的经验或是知识的储备？

答：我希望我有丰富的市场营销知识和经验。还要具备一些心理学知识、能说两种外语（日语、英语）

3.技能/能力。

你在工作中乐于使用或是能够发展出什么样的技能呢？

答：当然是忍耐力和沟通能力了。

注意“乐于”这个词――记住你是在考虑你的理想工作。考虑一下你的体能，如动手能力、运动协调、力量和忍耐力。再想想智力，如解决问题的能力和分析能力。然后思考一下你的人际关系能力，与别人沟通的能力。想一想你使用数字、写作、组织、阅读、音乐和设计等等方面的能力。

4.薪酬和福利。

你的理想工作开始时，你期望的平均月薪是多少？三五年以后，你期望的最高月薪是多少？ 答：开始最好3000左右。三五年后我希望能过万。

想像一下你期望过什么样的生活，期望拥有什么样的住房，地理位置，环境，交通工具等等，只要你能想像得到的都可以写下来。再计算一下你拥有这样的生活需要多少钱？平均到每月花费是多少钱？用现在的货币购买力来衡量一下你一生的花费。

答：我希望能住在城市中的高层建筑的至少20层以上。大概100平米吧。地理位置只要不是郊区就行。环境方面空气好没什么工厂就行。大概我这样每月能花7000~8000左右。我一生大概会花去550万元

5.理想的工作环境。

你希望有怎样的工作环境？户内还是户外？办公室？工厂？家里？商店还是其他地方？。工作时间表――在一年、一月、一周、一天的哪些时间段工作？需要有空调和暖气的地方吗？你喜欢什么样的管理方式？自己做老板？成为一家企业的领导、中层还是基层员工？你喜欢什么样的着装风格？喜欢安静或是嘈杂的程度？

答：我希望在一个公司工作；室内。有自己的办公室。自己做老板或者做高级管理者或者高级咨询师。有空调。我希望的管理方式是恩威并重的类型。就是激励加上压力的管理方式。我喜欢深色调的着装。喜欢安静的生活。

6.工作地点。

你希望在哪儿工作？看看下面列出的：

单位类型：政府机关，部队，事业单位，国企，大公司，小企业，研究机构，自己开公司，其他的请列出来。地理位置：大都市，中等城市，小城市，沿海，中部，西部。

答：我希望在沿海城市的一个有发展前途的小公司做高层管理者，我希望在我的努力下将该公司发展成知名企业。

7.性格特征。

你理想工作中的人应该具备什么样的典型性格？你希望与什么样性格的人共事？男女比例如何？是否喜欢将各项工作都安排得有条不紊？

答：不同性格特征的人适合不同的岗位，所以第一问我无法回答。我希望与大胆但是细心的人共事男女比例一比三最好因为女生较之男生较为细心。我也希望这样的配比能使我的工作有条不紊。

8.就业和发展前景。

你是否在意理想职业中工作机会的多少？你可以面对多大的竞争压力？（竞争的激烈程度通常与挑战性和报酬的高低）。你希望在怎样的起点上开始这项工作？你希望在职业阶梯上走多快、走多远？职业发展对你来说重要程度如何？

答：在意。我可以面对一切竞争，狭路相逢勇者胜。我希望从中下层开始做起，积累经验。我希望10年内完成我从中下层到高层的目标。职业发展对我很重要因为这是我的人生目标---打造自己的事业。

9.个人满意度。

你希望在工作中体现怎样的价值？你的理想工作中什么能给你满意感或成就感？在薪酬之外，考虑一下诸如独立性、创造性、声望、安全感、亲密关系、成就感、帮助他人、挑战性、与家人相处的时间、健康、任务的多样性、认可度、稳定性等所有以上未提及的价值。 答：我希望我能成为一个出色的领导，能使我的团队更加团结紧密。我理想的工作能满足我的权利欲望、威望和野心。与家人相处的时间要占到所有时间的四分之一。我希望我的工作、任务有挑战性。

10.利弊。

你的理想工作有哪些优点？有没有前面没有提到过的需要补充进来的好处？你在工作中想避免的负面影响是什么？你可能听人提到过某些糟糕的事情并且说“我可不希望这样的事也发生在我身上”。也许你经历过不愿再重新经历的事，如果有，把它一并写下来。

答：我理想的工作能最大程度的满足我对权利威望的渴望。能给我带来丰厚的报酬。让我体现自己的价值。我在工作中想避免自己的家人因为我的工作而没有人陪伴。我经历过不再愿

意经历的事：家庭的破裂，和由此引起的他人的欺辱和嘲笑：

描述希望篇五
《希望与梦想活动介绍》

关于参加 2010 中国成都“就业、创业与发展” 中国成都 就业、创业与发展 就业 高峰论坛暨高校与企业交流活动的通知 各行业协会、有关企业： 为更好解决大学生的就业、创业与发展问题，共话“就业、创业与发展”大 计，推动企业和高校的交流合作。由国家广播电视总局、中共成都市委宣传部主 办，中央电视台中国广播电影电视节目交易中心、中央电视台电影频道节目中心 节目部、四川西部扶贫资源开发中心、共青团成都市委、成都传媒集团和成都广 播电视台共同承办的“2010 中国成都‘就业、创业与发展’高峰论坛暨高校与企业 交流活动”将在成都市举行。我中心拟组织企业参加此次大会。现将有关事项通 知如下： 一、参会时间及地点 时间： 12 月 4 日至 6 日 地点：成都市 二、参会内容 （一）观看 CCTV-6“首映大典 星光耀天府”大型文艺晚会及梦想启动仪式。 （二）参加 2010 中国成都“就业、创业与发展”高峰论坛 邀请国内数十所著名大学校长、政府要员、企业家、著名学者等，共同探讨如何 调动各界力量促进大学生就业和创业工作、企业如何与高校充分对接、高校如何 与企业更好合作、地方政府如何发挥优势推进大学生就业等主题，创造高校与企 业交流的机会，促进校企的交流合作。 （三）高校与企业交流大会 本次大会将对各高校优秀创业投资项目进行展示， 并由有意向投资企业与项目组 自由交流和签署投资意向书。参会企业还可就其发展中存在的需求，和高校进行 交流和合作。 成都市有关部门也将就成都创业园区的概况、 政策优惠等进行介绍， 有意向合作的高校与企业可展开交流，并签署合作意向书。 三、相关要求 （一）参会流程拟参会企业需在 11 月 10 日前事先申请报名，选择“希望之旅”参会企业套餐 （套餐具体情况见附件），经大会组委会审核后，通知参会。 （二）合作交流 此次活动将在 CCTV-6 黄金周末档播出，为更好宣传城市营销品牌，请企业积极 参与， 踊跃报名， 并积极开展与其他参会高校、 企业和机构的交流、 对接等活动， 务必取得实效。参会人员交通、食宿等统一安排，费用自理。 特此通知二〇一〇年九月二十九日附件 1活动日程安排 2010 年 12 月 4 日 18：00—21：30 观看 CCTV—6“首映大典星光耀天 ”大型文艺晚上会及希望与梦想启动仪式 2010 年 12 月 5 日 上午 9：00-12：00 2010 中国成都“就业、创业与发展”高峰论坛 主持人：中央电视台水均益 数位政府要员、著名高校校长、著名企业家、专家学者等参加演讲 中午 12：00-13：30 答谢午宴 下午 14：00-17：30高校与企业交流大会

主持人：中央电视芮成钢 1、 经组委会邀请的专家组评审出各高校的优秀创业投资项目展示，并由意向投 资企业与项目组签署投资意向书；未演示的其他优秀项目资料陈列在会场，由感 兴趣的企业与高校项目组交流； 2、 参会企业就其发展中存在的需求，包括企业文化建设、企业管理、技术革新、 产品研发、投资项目、人才培养与引进等，向与会高校予以提出，并就该等问题 的合作展开交流，并和有意向的高校签署合作意向书； 3、 成都创业园区集中展示，由成都市有关部门就创业园区的概况、政策优惠等 进行介绍，并与意向合作的高校与企业展开交流，并签署合作意向书。 注：大会拟邀国内著名大学—北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、 华中科持大学、中央戏剧学院、北京电影学院、北京航空航天大学，以及西南交 通大学、四川音乐学院、四川大学、电子科技大学、西南财经大学等领导参加。 本次活动特邀嘉宾 亲善大使：（拟邀）李开复、于丹、马化腾等 明星校长：北京大学校长、清华大学校长、复旦大学校长、北京师范大学长交、 华中科持大学校长、中央戏剧学院校长、 北京航空航天大学校长、北京电影学院校长、西南交通大学校长、四川音乐学院 校长、四川大学校长、电子科大校长、西南财经大校长 执行团队：中央电视台电影频道 中国广播电影电视节目交易中心 成都广播电视台 四川县域经济网 新浪四川 成都青羊维尔森演艺艺术交流中心 执行平台：CCTV-6 CCTV-新闻频道 CCTV-财经频道 CCTV-1 活动推广模式：全球多个国家媒体将对“希望与梦想”活动进行深度宣传；家国内 顶级媒体全程报道；附件 2 企业参加活动指南 一、企业参会流程：报名+审核+参会 二、企业可从以下套餐中选择参与方式 （一）参会套餐类别 A 大爱企业 B 关爱企业 C 友爱企业 D 爱心企业 499000 元 199000 元 99000 元 49900 元（二）各套餐具体介绍 A《希望与梦想》 大爱企业 499000 元 《希望与梦想》 名誉 获得“大爱企业”荣誉奖牌； 上台与重要领导和明星一起参加希望与梦想启动仪式（央视播出）； 获赠 CCTV 纪念珍藏光盘 500 套； 邀请企业总裁赴成都，组委会承担受邀人飞机往返费用以及五星级酒店住宿费 用； 企业领导受邀参加答谢宴会（名额 4 人）； 企业获得他所邀请观看晚会的高校为他颁发的该校“创业发展顾问”的荣誉证书； 企业总裁将区得高校颁发的该校“客座教授”聘书； 企业可以申请组委会授权自行宣传，时间和内容需要经组委会书面同意； 拥有对大学生优秀企业项目的优行投资洽商权、优秀大学生的就业签约权；

有权就企业自身的技太、人才和项目等需求向参会各方寻求合作； （现场观看观众达 4 万人）宣传 获得 CCTV 公益新闻宣传； 企业的文化元素将植入到主题歌《大爱温暧世界》画面中； 晚会门票的鸣谢内容将出现企业的名字， 门票套票将给予企业 2 个整版的宣传权 益； 企业将获得成都电视台专访宣传 1 次（10 分钟） 企业将获得成都电视台公益宣传 30 天（15 秒/次） 企业将获得成都广播电台公益宣传 60 天（30 秒/次） 承载学子的 15 辆大巴将张贴企业的宣传车贴（由企业负责制作，组委会授权画 面）； 入围《希望与梦想》纪念书，企业获得整版宣传 2 页； 新浪全程报道及专题跟踪采访。 门票 门票上显著位置出现企业的全称和 LOGO； 企业可以和本次演出门票一起，制作广告卡片，宣传企业名称，主要产品，企业 标识，企业理念，电话地址以及图文资料等（由贵企业自行设计制作） 邀请 400 名学子赴现场观看晚会（含学生交通食宿），受邀请的 400 学子将身穿 企业的宣传 T 恤入场（企业提供 T 恤，企业如有观看人数等其他要求需与组委 会提前沟通）。 现场 演出前现场超大 LED 屏幕将播放企业宣传达片 60 秒（2 次），晚会结束后播放 一次：由贵企业自行提供宣传片，总计 3 次； 获得入座主席台座位的名额（8 名） 获得 2010 中国成都“就业、创业与发展”高峰论坛暨高校与企业交流大会入场券 各 4 张； 组委会赠送企业 10 个 LED 企业宣传达室举牌在方阵中出现（如增加 LED 举牌 数量，制作费由企业自行承担）。B《希望与梦想》 关爱企业 199000 元 《希望与梦想》 名誉 获得“关爱企业”荣誉奖牌； 获赠 CCTV 纪念珍藏光盘 200 套； 邀请企业总裁赴成都观看晚会， 组委会承担受邀人飞机往返费用以及五星级酒店 会住宿费用； 企业领导受邀参加答谢晚宴会（名额 2 名） 企业获得他所邀请观看晚会的高校为他颁发该校“创业发展顾问”的荣誉证书； 企业可以申请组委会授权自行宣传，时间和内容需经组委会书面同意； 拥有对大学生优秀创业项目的优先投资洽商权、优秀大学生就业签约权； 有权就企业自身技术、人才和项目等需求向参会各方寻求合作。 宣传 门票套票出现企业的半版广告宣传（21*12） 企业名称将出现在主题歌《大爱温暧世界》的片尾鸣谢字幕中； 企业将获得成都电视台公益宣传 5 天（15 秒/次）； 企业将获得成都广播电台公益宣传 15 天（30 秒/次）； 承载学子的 6 辆大巴车将张贴参会企业的宣传广告（由企业负责制作，组委会授 权画面）； 入围《希望与梦想》纪念书，企业获得 1/2 版宣传 新浪全程报道及专题跟踪

采访。 门票 邀请 150 名学子赴现场观看晚会（含学生交通食宿），受邀请的 150 名学子将全 部身穿企业的宣传 T 恤入场（企业提供广播 T 恤，企业如有观看人数等其他要 求需要与组委会沟通）。现场 演出前现场超大 LED 屏幕将播放企业宣传片 15 秒（2 次），晚会结束后播放一 次（由企业自行提供宣传片，总计 3 次）； 入座主席台座位的名额（4 名）； 获得 2010 中国成都“就业、创业与发展”高峰论坛暨高校与企业交流会大会入场 券各 2 张； 组委会授权企业在方阵中可以使用 LED 宣传举牌在方阵中出现（制作费由企业 自行承担）。C《希望与梦想》 友爱企业 99000 元 《希望与梦想》 名誉 获得“友爱企业”荣誉奖牌； 邀请企业总裁赴成都观看晚会， 组委会承担飞机往返费用以及五星级洒店住宿费 用； 企业领导受邀参加答谢宴会（名额 1 名）； 企业获得他所邀请观看晚会的高校为他颁发该校“经济发展顾问”的荣誉证书； 企业可以申请组委会授权自行宣传，时间和内容需经组委会书面同意；拥有对大 学生优秀创业项目的优先投资洽商权、优秀大学生就业签约权； 有权变企业自身的技术、人才和项目等需求向参会各方寻求合作。 宣传 晚会门票的鸣谢内容将出现企业的名字（21*12）； 企业将获得成都广播电台公益宣传 10 天（30 秒/次）； 承载学子的 3 辆大巴车将张贴参会企业的宣传广告（由企业负责制作，组委会授 权画面）；入围《希望与梦想》纪念书，企业获得 1/3 宣传权益。 新浪全程报道及专题跟踪采访。 门票 邀请 70 名学子赴现场观看晚会（含学生交通食宿），受邀请的 70 名学子将全部 身穿企业的宣传 T 恤入场（企业提供广播 T 恤，企业如有观看人数等其他要求 需要与组委会沟通）。 现场 演出前现场超大 LED 屏幕将播放企业宣传片 10 秒（2 次），晚会结束后播放一 次（由贵企业自行提供宣传片，总计 3 次）； 入座主席台座位的名额（2 名）； 获得 2010 中国成都“就业、创业与发展”高峰论坛暨高校与企业交流会大会入场 券各 1 张； 组委会授权企业在方阵中可以使用 LED 宣传举牌在方阵中出现（制作费由企业 自行承担）。D《希望与梦想》 爱心企业 49900 元 《希望与梦想》 名誉 申请组委会授权自行宣传，时间和内容需经组委会书面同意； 获得“希望与梦想”联盟成员的奖牌； 企业领导受邀参加答谢宴会（名额 1 名）； 拥有对大学生优秀创业项目的优先投资洽商权、优秀大学生就业签约权； 拥有对大学生自身的技术、人才和项目等需求向参会各方寻求合作。宣传 入围《希望与梦想》纪念书，企业获得徽标鸣

谢宣传； 新浪全程报道及专题跟踪采访。 门票 邀请 30 名学子赴现场观看晚会（含学生交通食宿），受邀请的 30 名学子将全部 身穿企业的宣传 T 恤入场（企业提供广播 T 恤，企业如有观看人数等其他要求 需要与组委会沟通）。 现场 获得入座贵宾席座位的名额（2 名）； 获得 2010 中国成都“就业、创业与发展”高峰论坛暨高校与企业交流会大会入场 券各 1 张；

描述希望篇六
《项目经验描述》

面试官最爱提的6个问题

1：请你介绍一下你自己

这是面试官常问的问题。一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、爱好、工作经验，这些简历上都有。其实，面试官最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分等。

2：说说你的家庭

面试时询问家庭问题不是非要知道求职者家庭情况，探究隐私，而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响。面试官希望听到的重点也在于家庭对求职者的积极影响。

3：说说你的最大优缺点

这个问题的概率很大，面试官喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。

4：就你申请的这个职位，你认为你还缺什么？

面试官喜欢问求职者的弱点，但精明的求职者一般不直接回答。他们希望看到这样的求职者：继续重复自己的优势，然后说：“对于这个职位和我的能力来说，我相信自己可以胜任的，只是缺乏经验，这个问题我想我可以进入公司以后以最短的时间来解决。”

5：你期望的工资是多少？

这个问题不能直接回答，面试官希望听到：“以我的能力和优势，我完全可以胜任这个职位，我相信我可以做的很好。但是贵公司对这个职位的描述不是很具体，我想我可以延后再讨论”。

6：你还有什么问题吗？

这个问题看上去可有可无，其实很关键，面试官不喜欢说“没有问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训的项目？或者说贵公司的晋升机制是什么样的？面试官将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和以及你的上进心。

注意：面试过程中，求职者要尊重面试官，认真回答每一个问题，在回答问题之后说一句“谢谢”，能提高获胜的机会.

面试进行曲之技术面试(项目经验) 收藏

在前期已经讲过怎样分析自己，对自己进行一个准确的定位，选择一个合适的求职方向！并结合自己的实际个人情况来写一份针对性很强的个人简历！个人简历就是个人的广告！好的简历可以更受到用人需求单位青睐!好的简历才能让你获得面试的机会！我们还针对面试列出了j2ee方面的知识点！不管是笔试还是面试都是会考到这些非常重要的知识点！面试的技术内容并不会有想象中的那么难，主要注重基础和细节！细节决定一切！所以列罗的那些知识点是需要下功夫去准备的！当然列罗的那些知识点只是一些在面试中经常会出现的问题集！每家企业都可能超出这些知识点的可能（就不要骂我了）！自己去准备吧！

技术方面的考核通常分为笔试，技术面试;其中技术面试又分为专业知识面试和项目经验考核。应该说来笔试和专业知识面试都是考核你对某方面(j2ee或.net)知识的掌握和熟练程度！而项目经验考核则是看你是不是拥有项目经验，是不是适合企业的用人需要，是不是

需要企业为你付出培养的成本，是不是你能够马上投入到工作中去.企业是以你的项目经验作为衡量你的工资标准的！所以就是会出现有些同学可能在学校学习成绩很好而企业给他开的工资并不高，而有些同学的学习成绩一般反而得到高工资的原因！专业知识的考核只是企业了解你具有这方面的专业素养和能力！其实有时笔试成绩差一点或者你感觉在做笔试题的时候有些题目没有做出来或答错了并没有关系的。在技术面试的时候，在回答专业知识方面的题目不够理想，也并不起决定性的作用！总之笔试和专业知识面试的答题达到企业要求的70%就可以了！当然如果你在专业知识方面表现的太差，考官对你也就没有多大的兴趣了！但是最能决定企业下定决心录用你的关键在于你的项目经验(排除企业特别强调英文等其它方面能力外)。说了这么多好像都没有说到正题，这是因为让大家更清楚的了解回答好项目经验方面的问题是多么的重要。而这方面又正好是刚从学校出来的学员十分薄弱的，并且针对这方面介绍也十分少！ 下面我们就来谈谈面试中关于项目经验的问题及应该从哪些方面进行回答！

问题一、请简单的介绍一下你自己吧！

分析：这是在任何面试中都会遇到一个题目，看起来这个问题是十分简单的，但是往往我们并不知道考官问这个题目是希望从你的回答中获得什么信息！所以我们就很容易走题，跑题，不入正题！不能马上就吸引考官。请记住抓住面试的每一个机会来推销自己。但是往往我们不知道从哪里谈起。所以我们得先了解考官想要获取什么信息呢？

1． 你的从业时间 你从事相关的工作有多长了

2． 你的教育背景 你是否受过良好的教育

3． 你的工作经验 你是否有过具有一定的工作经验

4． 你的项目经验 你是否有过丰富的项目经验

5． 你与众不同之处 你是怎么进行项目开发的,有什么特别之处,或者你在哪些项目中

取得过哪些成功,或者有哪些自己觉得骄傲的地方

6． 你最擅长的地方 你最擅长的技术是什么?

7． 你的性格 你是怎么样的一个人

怎么回答: 我们一一来分析吧,首先从业时间一般回答你进行软件项目专业开发的时间.千万不要把你以前在大街上卖过鱼蛋或到夜市卖烧鸡等乱七八糟的时间计算进来.工作经验也是,你至少有在一家公司呆过吧.不要告诉我你只学过j2ee或.net半年时间,就想来我公司混饭吃.要和你的简历对应起来.一般至少1年半以上.

教育背景:如果你上的大学及所上的专业比较对口,就说出来,非否就不要提了.总之是要扬长避短

工作经验:也就是以前在什么公司上过班,与你简历上的一致就可以了.只说与软件开发的工作经验,其它的就不要提了

项目经验:你曾经做过的自认为比较好的项目,这里特别重要,先用一句话来概括项目,然后把项目的功能及子功能全部叙述出来.

你与众不同之处:也以说你在项目你以什么独特的方法获得什么不同的效果,主要是能够结果具体的项目或能举例说出来.

最擅长的地方:主要告诉对方你最擅长哪方面的技术,是需求分析?编码,或数据库或架构

你的性格:用一两个词来形容你自己,描述你的性格.

回答实例:

面试官:请简单的介绍一下你自己吧!

令狐冲:您好,在下令狐冲.从事j2ee开发工作3年时间.20002年至2005年在大宋桃花岛软件谷皇室软件公司从事j2ee项目开发.其间开发过大宋侠士综合管理平台.大宋侠士综合管理平台能够自动收集大宋各路侠士,英雄好汉,隐居高人信息并对他们的个人信息及所作所为进行跟踪管理,实现侠士信息维护,查询.侠义事件维护,侠士等级管理,侠士奖惩管理,侠义活动发布，抗灾募捐管理等。鄙人在项目中主要负责需求分析，架构设计和框架类代码实现。在项目开发中善于与客户沟通，充分理解客户需求。具有极强自学能力，在大宋藏经阁中通读了大量的软件项目开发秘籍，具有藏文，印度文，金文的读写能力。

问题之二、谈谈你的XXX项目吧!

分析：考官通过看你的简历或者你的介绍来了解你所做的项目，那么考官肯定想更详细的了解您的项目，看是不是与你的简历写的项目经验一致。也就是考核你是否具有真实的项目经验。一般来说，在你的简历至少有一个重点项目，放在简历项目经验栏的第一位。把项目的业务功能描述清楚。在这里你就是重点谈一个项目就可以了。从下面几个方面来进行陈述

1． 用一句话简述项目

2． 详细的列出项目实现的功能

3． 说出项目实现的技术和架构，能说出项目的不寻常之处，比如采用了某项新技术，采用了良好的架框等

4． 能让别人感觉出项目的规模

5． 说出你在项目中的责任

通过这些来证明你是的确开发过了这个项目，并且这个项目是一个真实的。还有就是你是真正具有项目经验的。合乎企业的用人需要。

特别注意要把项目所实现的功能描述得越详细越好。当然用词要简洁,表达要流利。其次要尽可能采用专业术语，显得你的专业。不要犯低级错误。

请记住，你要描述的是整个项目而不仅仅是你做的那一个模块。有些项目你只参与了其中一个模块，但是你要把整个项目描述出来，不要仅仅描述你参与的那一个模块。

说出你项目采用的技术及架构，还要能说明你在项目中的责任。

回答实例：

面试官：令狐冲,能介绍一下你做的大宋侠士综合管理平台吧!

令狐冲：好的，大宋侠士综合管理平台是为大宋武林联盟开发的，实现武林联盟管理的自动化。大宋侠士综合管理平台能够自动收集大宋各路侠士,英雄好汉,隐居高人信息并对他们的个人信息及所作所为进行跟踪管理,实现侠士信息维护,查询.侠义事件维护,侠士等级管理,侠士奖惩管理,侠义活动发布，抗灾募捐管理等。

系统基于B/S三层架构，采用Spring + Hibernate + Spring MVC框架.使用Oracle 数据库.

本项目只投入15个人，开发周期为6个月。本人在项目中进行了前期的需求分析，系统架构实现，数据库建模，及部分编码工作。

问题之三、谈谈你们是怎么对这个项目进行开发的？（谈谈你们是怎么进行项目开发的?）

分析：这个问题是考核你是否熟悉软件开发的流程，同时也是考核你的项目经验，你的专业素养，从这里可以判断出你参与过多少项目，可以判断你对软件工程的理解和熟悉程度。这个问题是十分关键的，你需要准备的知识点有：软件项目的生命周期、软件项目的开发模型、面向对象的分析和设计、软件质量保证等。

软件项目的生命周期:

项目计划

需求分析

设计(概要设计和详细设计)

编码

测试

发布

维护

项目计划阶段：走访客户，进行交流沟通，获得客户原始需求。

对客户的需求和市场等进行调研，分析，编写可行性分析报告。

通过不断的与客户沟通，找客户不同环节的用户进行交流来获取需求。召开评审会议，报告可行性分析，报告用户原始需求，报告项目远景规化。

需求分析阶段：

在客户原始需求的基础上不断与客户沟通，充分的熟悉和深入客户业务，获得充分的业务需求，完善用户需求和功能性需求，了解客户的相关约束而获得非功能性需求。最终编写《需求规格说明书》；召开需求评审会议，客户确定需求，并签定合同；编写项目计划说明书；编写测试计划；召开项目启动会议，项目正式启动。

概要设计阶段：根据《需求分析说明书》，进行用例分析,获得充分而有效的用例。编写界面原型，编写编码规范和界面风格规范,数据库设计规范。用uml工具画用例图，编写有效的用例规约文档。划分项目功能模块.评审用例及用例规约文档。

详细设计阶段：根据完整的用例及需求进行分析，获得数据库所需的相关信息,画数据库E-R图，编写数据设计说明书.进行数据库建模。进行详细的分析，用uml工具画类图，确定每个功能模块的子功能，抽取项目的公共部分成为一个公共模块。确定项目的架构基础。确定需要用到的类及类成员和方法。确定一些辅助类及方法。对每一个用例都用uml工具画出顺序图。编写详细设计说明书，评审详细设计说明书, 进行基础框架搭建。列出任务清单，进行任务分配。

编码阶段：以小组的形式进行代码编写，编写单元测试用例，每完成一个类都要进行单元测试。每完成一个功能点和模块都要进行集成测试。确保每一个功能点和模块完成后都是一个可以看得见、摸得着的产品。而不是等到最后才进行统一的调试和搭配。每天都要对代码进行检查和优化，也就是所谓的重构。

测试阶段：根据测试计划对项目进行系统测试，以及用户的验收测试

产品发布：交付完整的产品和设计文档。把产品布署到客户的计算机上,确保产品的正常运行。客户签收。

维护阶段：为客户提供技术保障，对产品进行相应的维护和升级工作

软件常见开发模型

描述希望篇七
《网上学习导论作业》

网上学习导论作业

模块一 认识远程教育

1. 现代远程教育可以为学习带来哪些有利条件？

答：现代远程教育提供了传统教育无法比拟的优势，她打破了时空的局限，使有限的教育资源得以最充分的利用，并以虚拟校区的形式为广大求学者提供交流的便捷。各种教育资源，通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园范围向更广泛地区辐射的开放式教育。名牌学校（包括大、中、小和幼儿教育），都可以充分发挥自己的学科优势和教育资源的优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方，促进地区间的教育交流，使教育不发达地区的学生同样可以接受高水平的教育。 现代远程教育具有跨时间空间，实现 “任何人、在任何时间、任何地点、选学任何课程的任何章节”简称“五个任何”这种独特的办学模式。

网络用户之间，可以进行全方位的实时互动。这一特性使网络教育成为真正的在教师与学生、同学与同学之间实现双向互动、实时全交互的远程教育方式，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。将多媒体信息表现和处理技术运用于网络课程讲解和知识学习各个环节，使网络教学具有信息容量大、资料更新快和多向演示、模拟生动的显著特征。这些优势，是其它传统教育所无法比拟的。

2. 详细介绍郑州大学现代远程教育。

答：郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的67所试点高校之一，业务上直属教育部高教司的领导，也是河南省惟一的试点学校，面向全国开展现代远程高等学历教育和非学历培训。 2002年7月开始招生。截至2005年9月，通过自主招生方式，招收本、专科层次的学历教育学生7000余人。

（一）办学理念和宗旨

现代远程教育，是伴随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育方式，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要方式之一。中国的现代远程教育，自本世纪初开始，发展迅猛，仅五年多时间，现代远程高等教育在校生突破100万人，占据中国高等教育八分之一。日渐兴起的现代远程教育提供了传统教育无法比拟的优势，她打破了时空的局限，使有限的教育资源得以最充分的利用，并以虚拟校区的形式为广大求学者提供交流的便捷。

郑州大学现代远程教育，依托学校的学科优势和师资力量，遵循“大胆探索、稳中求进”的办学指导方针。始终坚持以学习者为中心的办学理念，以提供全面、及时和个性化的教育服务为宗旨，几年来先后在全国设立校外学习中心20余个。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘请精干的教师、技术人员和管理人员，充分发挥名校、名师、名课件的优势。

我们坚持“以人为本”的现代教育理念，关注每一个求知求学的人，以培养“有知识、会做人、善做事的现代人和创业者”为目标，依托网络，努力创造一种既能满足新世纪社会发展需要，又能帮助学习者全面发展的新型教育模式。

（二）教学模式

郑州大学现代远程教育，依托全国一流的河南省教育科研网高速主干网，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、传统面授辅导为辅，充分发挥互联网的优势，让学习者可以不受时间和空间的限制，在任何时间、任何地点运用计算机网络，进行自主学习，创建一种新型的交互式跨时空的教育方式。 学院采用基于互联网络为主的教学模式。学生利用学院自行开发的网络学习与教学管理平台，点播郑州大学名师制作的多媒体教学课件，获取网上教学资源，并通过网上实时辅导、实时讨论、在线测试、网上作业和集中结业考试，享用高质量的个性化教学服务，来完成自己的学业。

网上教师辅导 学生自主互动学习 学习中心面授辅导

实时在线交流 课件点播 新生导学

BBS、E-MAIL 教材学习、光盘学习 组织课件点播、面授

资料上传下载 参考资源、课程大纲 考前辅导、集中考试

课程论坛、课程作业 相关案例 、例题分析 毕业实践（论文、设计） 模拟考试 完成在线测试

郑州大学现代远程教育，以优秀的教育资源和师资力量、标准化的管理和服务体系、不断升级和完善的网络教学平台与课件、个性化的学习支持系统，为每一位立志求学的人提供优质的教育服务，把过去只有少数人才能“享有”的高等教育奉献给每一个有志者。

（三）开设专业

通过我校各地学习中心，面向全国招生（详情请登陆郑州大学远程教育网站），现开设的专业如下：

1、专科起点本科专业：

法学、汉语言文学、工商管理、会计学、金融学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、电气工程与自动化（电力经济）、基础医学、护理学、药学。

2、高中（中专）起点专科专业：

法律、中文、会计、工商管理、金融、计算机应用、计算机信息管理、电子商务、计算机网络工程、电力经济、护理学、基础医学、药学。

模块二 准备网上学习

1. 你的网络学习困难主要有哪些？最希望得到我们哪些服务和支持？试列举说明。

答：我的网络学习困难主要有：

1.听课件时，笔记记不全面，做题困难；

2.在线测试安排的内容有点多，字体也太小了，看不清楚；

3.网下的同专业人少，活动少，没人商量；遇到难做的题目没有办法；在线交流进不去，老是卡。

我需要的服务和支持：

1.老师的课件板书可以复制；主要讲课老师的QQ号公布一下方便交流。

2.在线测试题字安排大些；主要的讲义可以做成word格式，而不是视频格式。

3. 网上的同专业同学怎样联系怎样交流方便些；希望有同专业的虚拟班级。

4. 遇到问题就有人在线；在线交流要方式多一些。

2.发送一封电子邮件至 daolun@zzu.edu.cn 。邮件主题要求：说明自己发送的是一封测试邮件。邮件内容要求：说明你的个人信息，如学号、姓名、专业、网络联系方式等。

答：邮件已于2013-4-17发送。

3.以自我简介的形式简要描述自己的学习动机、学习特征、学习环境等情况，并提交一份切实可行的本学期的学习计划内容。（注意：结合自我简介内容，回想你日常上网的时间和地点，考虑日后如何开展网上学习计划，是否易于实现。）

答：我的学习动机很简单：因为毕业已经10多年了，知识需要更新，愿意多学习，多进步。

我希望自己能够在工作上更加称职，更加出色，因此选择了和原专业相似的金融本科，希望能够学以致用，对自己的工作增添助力。我的学习环境挺好，所有网络教育要求的都很齐全。

根据我自己的具体情况，我制订了下面的个人学习计划，从现在就开始学习，开始为学习目标而努力 。 个人学习计划

我是一名在职的成人学生，在工作和家庭的双重压力下，学习的时间和精力有限，工作太忙了，生活压力大，时间不够用。可是“时间就象海绵里的水，只要肯挤，总是有的”，我会充分利用一切可以利用的时间进行学习。将学习时间分散使用，我会利用好点滴的学习机会，比如上下班途中等车、坐车的时间，就带上教材或打印好的考前辅导资料来学习。

我要持之以恒的学习，不会轻易放弃每一天的学习。我保证每天至少有一个小时的学习时间。如果因为一些必要的事情耽误了，那么就用另外的时间进行弥补，努力按照学院的开课计划学习并顺利毕业。

1. 我所报的金融本科专业的学习年限是2.5年，所需全部学分是100分。根据我的实际情况，我参考学院的开课计划给自己设定一个最短学习年限是2.5年，最长学习年限是3年。

2. 每次课程考试预约本学期开课的课程考试；每学期是本学期所开的课程同时学习；

3. 我每周需要至少8个小时来学习本学期的课程。 如果还算上工作的空闲时间，至少每周还有 5个小时。

4.为了更好地执行学习计划，更有规律、更有效率地学习，我会在在整体学习计划的基础上再制定出每月的学习计划和每周的学习计划，即制定一个详细的学习进度表。

模块三 走进网上学习

1. 论述网上学习能力的自我培养与提高如何进行？

答：当今世纪是人才竞争的世纪，衡量人才素质的基本标准是看其是否会学习。十九世纪七十年代，美国预言家阿尔涅．托夫勤就指出“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有„学习能力‟的人。”“学习能力”是未来社会人类要具备的头等本领，从这个意义上来说，“学习能力”教育乃是素质教育的核心教育，网络中的教育当然要紧紧围绕这一核心。

本文中学习能力的内含：一是培养发现问题和解决问题的能力；二是收集、分析和利用信息的能力；三是学会分享与合作。它表现在四个方面：一是意识、动机、习惯；二是获取、分析和利用信息的能力：三是评价和反思；四是表达能力。 因此，学习能力中有三点特别重要：一是怎样迅速、充分、有效地选拔、存储和获取所需信息；二是怎么样利用它来解决问题；三是怎么样打破常规重新组合，利用它来创造新点子。未来社会缺乏的人才将不是掌握了一大堆知识的硕士、博士，而是具有极强的想象和创新能力的高级人才或顶尖人才。我们需要学习的不单是知识，而是如何运用知识及创新的特殊本领。

21世纪人类已经进入了信息社会，而在信息时代，个体要生存，要发展光凭借着在学校书本上的知识还是远远不够的，要必须加强自身学习能力的培养。在当今社会，获得知识的途径有很多种，其中最为普遍、最为快捷、也最为全面的方式应该是从互联网上获得的。

从互联网上获得知识的途径也有很多种，直接查询，也就是说直接在搜索引擎中敲入你要查询的事物的关键词，即可以获得包括此名词在内的一切相关的信息，这是十分简单而快捷的方法。还有一种就是广泛的翻阅，因为互联网上包含了各种各样的信息，你可以根据自己的喜好去选择要查询的类型，例如体育，娱乐，新闻等等。再有一种获得知识的方法，现在也很普遍，他类似于在学校上课，会有专门的老师系统的教授，这种方法就是远程教育。

远程教育是一种以多种媒体为支持，以学生自主学习为主要特征的开放式教学模式。在远程教育模式下，作为学习主体的学生能够实现不受时空限制自由地学习，在这种模式下，教育不再是教师的特权，学生即是学习的主动参与者更是教育的受益者，更加突出了“以学习者为中心”。

远程教育与普通的教育有一定的相似之处，在于首先，他们都是通过授课方式来达到学习的目的的；第二他们也都是通过考试和递交作业两种方法来达到检验学生的学习情况的。

远程教育与普通的在校学习也有着不同的地方：

第一，虽然它们同样是通过授课的方式传授知识，但是远程教育的授课地点更加灵活。

传统的教育是在学校由老师一对多地进行授课；而远程教育则不同，它在更大的程度上方便了学生，学生们可以在任何地方，任何时间听课， 一个人对着电脑，也可以说是一对一的进行教授。

第二，不只是时间可以自由的选择，就连授课的次数也可以自主决定。

如果一节课没有听懂，完全可以重复收听，即使一句话没有听清楚也同样可以返回重新收听，这样就给了学生更大的学习积极性，不必为一时的走神而苦恼没有听懂内容了。

第三，在远程教育的学习中，注重的是学生的“主动学习”能力，而不是在普通的教育模式下的“被动学习”。 普通的教育模式下，学生要在老师的不断督促下和监督下完成作业和学习，而远程教育更加的突出了学生的自律能力和自主的学习能力，他们既是学习目标的确立者、学习计划地制定者，又是学习过程的管理者，因此他们对学习环境的依赖性相对较弱，学习过程中比较容易约束和调整自己的学习行为，最终实现学习目标，是一种高度人性化的充分满足个体需求的新型学习方式，它能够最大限度的发挥学生学习的主观能

动性。

学习者要培养和提高自主学习能力，笔者认为需要从以下几个方面进行努力：

第一， 转变学习观念，自发的学习。

自主学习者对于学习的选择是出于自身的需要，因此自主学习呈现主动性介入，既然选择了远程网络教育模式就要彻底地转变学习观念，主要是从传统模式下封闭型、接受型、依赖他人的系统学习转变为开放的、自主的、运用多媒体资源进行创造性的学习。

第二， 培养学习的积极性与主动性。

自主学习首先要培养学习的积极性，只要保持积极的心态，主动地获取所要学习知识，才能进一步掌握所学知识的脉络体系，真正达到学习的目的。学习者要学会对自己的学习负责，要充分了解自身的条件，在自主学习的过程中还要注意培养自己的学习兴趣，激发自主学习的主动性。因此，在学习的初期，自主学习者在选择所学专业及课程时要根据自己的个人喜好与自身基础慎重决定，自主控制。

第三， 培养学习技能、选择正确的学习方法，自律的学习。

在远程教育模式下，学生要主动接受网络能技能培训，增强自主的学习能力，要学会从图书馆、互联网等渠道获取信息，灵活选择学习材料；掌握学习策略，对自己的学习进行自我控制，自我监督，自我评价，主动的找同伴、老师共同探讨学习方法，交换学习资料，交流学习经验。自我意识与自我评价主要是让学习者对自己的学习行为和情感进行控制和调节，对已取得的成绩进行自我激励，这样才能达到真正的自主学习的目标。

由于远程教育的学生成长于传统的课堂教学模式，传统教育模式的惯性根深蒂固，同时，还有相当一部分远程教育的学生是传统教育的学业失败者，自主学习能力相对较弱，而良好的自主学习能力是远程教育的学生顺利完成学业和学校提高教学质量的关键，因此，培养和加强自主学习能力不仅是学生个人也是学校必须思考和解决的关键问题。

2. 网络学院如何有效引导学生开展和掌握网上学习，不妨提出您的意见与建议。

答：现代远程开放教育中，教师应该通过教学资源设计、网络交互等激发、唤醒学生网络学习的潜在能力，并采取适当的策略引导学员积极参与网上学习与交互，使基于网络的自主学习真正发挥作用。

1．帮助学生掌握学习技术及手段

现代远程开放教育是依托网络环境的一种新型的学习方式，因此，教师除了自己能够熟练运用网络技术以外，还要帮助学生掌握必要的远程学习技术以及网络学习的手段，如通过多种媒体(文字教材、光盘、课件)、网络、e-Mail、BBS网上讨论等方式进行学习。学生在老师的指导下，可以有目的有重点地安排网上学习时间和内容，学会通过电话、电子邮件、BBS讨论等多种途径去获得教师和同学的帮助，解决学习中的困难，让学生知道师生时空上的分离并不等于学习的孤立无援，网络的发展为远程教育的师生和生生之间的交互提供了十分便捷的交流平台。

2．教会学生有效利用学习资源

网络的一大优势就在于它能够提供广泛的学习资源，但是过多的网络资源会让学生无所适从，这是一个值得关注的问题。教师在建设和提供教学资源时必须考虑到优化设计和恰当组织，可以在重、难点辅导材料、教学视频等常规教学资源之外，设置一些问题库、素材库或者学生的学习成果库。教师通过不断提出有针对性的问题来引起学生的更多关注，由此引导大家进一步去阅读相关参考书籍、网络资源等，让学生逐渐学会选择并有效利用资源进行自主学习。

3．激励学生积极参与网络讨论

在学习过程中，对于学生通过网络发表的见解或者提出的问题，教师应及时给予回答。对于远程学习的学生来说，教师及时并充满热情的反馈信息有利于维持他们参与学习的积极性。网络学习讨论中，教师的组织是否到位是至关重要的。

教师在具体组织时应注意以下三点：第一，设置的讨论题要么是大家感兴趣的，要么是能产生不同见解的，也可以出自于学生，教师应鼓励学生经过深思熟虑之后将自己感到疑惑的问题提出来。第二，在学习活动的初期，适当的强制措施也是必要的，例如要求每个学生要发一定数量的帖子，对发言的质量也应当做具

体的要求，如每次回帖的字数要求，内容与主题相关性要求等，通过这种强制可以让学生养成积极参与的习惯。第三，讨论开始时，学生在思考也在观望，看别人对该问题有何看法，同时比较自己的看法会不会引起别人的嘲笑。这时就需要教师为学生的讨论提供合适的支架，使讨论在一定的程度和水平上进行。例如可以提供参与讨论的相关知识线索，如指定阅读书籍、网络资源等，使大家对将要讨论的话题有一定的了解，从而建构自己的理解。

模块四 网上交流与互动

1. 请对郑州大学远程教育学院的网上联系沟通方式进行列举并论述其优劣特点。

答：郑州大学远程教育学院的网上联系沟通方式有实时（在线）：实时的网上交流方式是指在与对方进行交流时，即刻就可得到回复的交流方式。类似于日常生活中的电话交流。目前，常见的实时网上交流方式主要有：在线聊天室、呼叫中心：电话、即时通信工具：QQ和MSN、网络视频会议系统：能够让用户在不同的地点实现视频、音频、数据等各种信息的同事交流。一般用于网上视频会议，网上教学辅导答疑等。非实时（离线）非实时的网上交流方式是指无法即刻与对方进行如电话般的及时交流，发出的信息一般会经过留存，有一个演示的过程。类似于生活中我们到邮局收寄信件。主要有电子邮件、留言本、课程论坛。

2. 试对远程学习中的班级建设方式、途径谈谈自己的看法。

答：设立如班级QQ群、学习论坛等网络班级模式，让同学们可以有一个相互交 流、学习的平台。

在班级交流平台的基础上，由全班同学推荐班长、学习委员等班干部人选。 在做网上作业、考试时，可由班干部提醒大家注意截止时间。同时班干部也是一 个班级凝聚力的一个重要标志。

有条件的班级，可以举行一些线下班级活动。这些活动可以是学习的，也可 以是交流感情的， 或者是以郑州大学某某班级的名义举行某些公益活动的。 总之 这些活动的目的， 是增强作为一名郑州大学学生的荣誉感和自豪感，增强班级的 凝聚力。

模块五 测评与考试

1.郑州大学远程教育学院每年安排几次课程考试，都在什么时间？

答：每年春秋各1次，上半年是4月份，下半年是10月份。

2.如何进行课程考试前的考试预约操作，请简要描述？

答：根据自己的学习内容，在学校规定的时间内，进入学习平台，在相应课程上面，点击学习页面上的考试预约按扭，即可完成考试预约。

3.引述一篇有关网络教育全国统考的考试工作计划等相关通知或公告，并说明你是如何找到这个信息的。 答：通过网络搜索得到的如下考试对象和科目，：

全国统考是全国高校网络教育部分公共基础课统一考试的简称。

一、考试对象

根据教育部教高厅[2004]2号文件的规定：2004年3月1日以后注册的本科学历教育的学生都要参加全国统考。中国农业大学网络教育学院高起本、专升本层次的学生从042批次开始，都需要参加统考。

二、统考科目

专升本的学生考2门，分别是《大学英语B》和《计算机应用基础》；

高起本的学生考3门，除了上述2门外，水利水电工程、水利水电工程（电力工程 管理方向）的学生加考《高等数学B》，其他专业的学生加考《大学语文B》。

又通过郑州大学远程教育学院的考务中心找到下面的通知：

关于做好2013年4月全国统考报名工作的通知

各位同学：

2013年4月网络教育公共基础课全国统一考试将于2013年4月20-23日进行，本次考试均为机考，考试时间90分钟。考试由学生本人在网上完成报名、缴费，为做好本次统考报名工作，特作如下说明：

一、参加本次统考的对象：专科起点本科学生。未能通过统考的学生不能毕业，不予办理毕业证书；

二、报名流程：

描述希望篇八
《1综合描述性评语》

描述希望篇九
《希望公司介绍》

描述希望篇十
《家长评语和希望》

家长评语和希望

已改变了许多，有了明显的进步。

曾深远家长评语：

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

肖泺家长评语：

上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

高思琪家长评语：

新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

龚致源家长评语：

本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

林涵菁家长评语：

你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。 徐芊歆家长评语：

五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

陈畅家长评语

陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

孔越家长评语

你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

李静欣家长评语

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!

杨倩如家长评价：

“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。 张容笑家长评语：

张容笑在大的方面很懂事（

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