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恍然大悟造句10字篇一
《10课学案》
10、螳螂捕蝉（学案）
[学习目标]
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、正确流利地朗读课文。
3、能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用这两
个词语造句。
4、正确流利有感情地朗读课文，理清文章层次。
[学习重点]
根据事情的起因、经过、结果理清课文脉络。
[学习过程]
一、明确学习目标和学习重点
二、布置预习任务
1、读第1遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。
下列字词的读音容易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字
音，多读几遍，注意划横线的多音字。
劝阻 瞄准 毫不介意 螳螂捕蝉 隐伏 念头 不堪设想 侍奉 固执 恍然大悟 自由自在 诸侯 得奖 乘虚而入
2、下面的词语需要积累，请多读几遍，并想一想它们在课文中的意思，该怎么读。
不堪设想 恍然大悟 毫不介意 乘虚而入 螳螂捕蝉
3、读第2、3遍课文，达到读正确、读流利、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。
4、四读课文，回答以下问题：
(1)、 故事发生在什么时间、什么地点？
__________________________________________________________________
(2)、故事中出现了哪些人物？主人公是谁？
________________________________________________________________
(3)、故事的起因、经过、结局各是什么？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________
5、在课本上描红生字，然后从课文中找出含生字的词语写在括号里。
（ ） （ ）（ ）（ ）
6、预习了课文，有以下问题不明白，请写在下面。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________________
恍然大悟造句10字篇二
《六年级语文下册第10课》
钟鸣镇中心学校
课堂教学设计表
小学 设计人/执教人
恍然大悟造句10字篇三
《四字短语复习汇总》
四字短语复习汇总
解释下面句子中加点的成语，并用该词语另造一个句子。
1.我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 ．．．．
解释： 造句：
2.我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 ．．．．
解释： 造句：
3. 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，．．．．
我看在眼里，吓得几乎晕倒。
解释： 造句：
4．我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 ．．．．
解释： 造句：
5．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 ．．．．
解释： 造句：
6．但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上苍给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊! ．．．．
解释： 造句：
7. 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙．．．．般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
解释： 造句：
8. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍．俊不禁的笑容，就要绽开似的。 ．．．
解释： 造句：
9. 理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。 ．．．．
解释： 造句：
10. 庸人失去理想，碌碌众生，可笑地诅咒着眼前的环境。 ．．．．
解释： 造句：
11. 当夜暮降临的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。 ．．．．
解释： 造句：
12．可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 ．．．．
解释： 造句：
13.在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 ．．．．
解释： 造句： 14.在一场突如其来的战争中他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽．．．
非人的折磨。
解释： 造句：
15.从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅①。当他猝然长逝②后，我便学会了逆来顺受。 ．．．．．．．．①解释： 造句： ②解释： 造句： 16.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟．．．．
轻风流水应和着。
解释： 造句：
17. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ．．．．解释： 造句：
18.而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。 ．．．．解释： 造句：
19. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。 ．．．．解释： 造句：
20. 有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。 ．．．．解释： 造句：
21. 对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。 ．．．．解释： 造句：
22. 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆．．．．中发见了他。 解释： 造句： 23. 我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩．．．．
艺。
解释： 造句： 24．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 ．．．．解释： 造句：
25．我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？
解释： 造句： 26.不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。 ．．．．解释： 造句： 27.他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。 ．．．．解释： 造句：
恍然大悟造句10字篇四
《造句》
造句：
（1）一会儿…一会儿…一会儿——一会儿这里上来一串水泡，整整齐齐的；一会儿那儿又飞出半尺高的水柱，好像能把天穿透；一会儿又溅出无数个小圆晕，一圈圈荡漾开去……
（2）失望——爸爸今天有事没来开家长会，我很失望。
（3）愿望——到北京去看天安门。这是奶奶的愿望。
（4）希望——小刚希望成为一名优秀学生。
（5）锋利——这把刀很锋利。
（6）锐利——翠鸟有双锐利的眼睛。
（7）仿佛——天上的星星仿佛是无数美丽的宝石。
（8）立即——一听到儿子受伤的消息，爸爸就立即赶往医院。
（9）成千上万——成千上万的观众淋着小雨听完了他的演讲，那场面感人极了！
（10）虽然…但是——虽然小河断流了，井水干涸了，但是珍珠泉还在不停地冒着水泡。
（11）如果…就——如果村民们不乱砍树木，小村庄就不会被洪水淹没。
（12）既然…就——你既然报名参加了“我爱绿色”宣传队，就应该准时参加活动。
（13）不是…而是——这人不是我的爸爸，而是我的班主任老师。
（14）如果…那么——如果人人都有保护环境的意识，那么我们的家园将变得更加美好。
（15）因为…所以——因为我是战士，所以应该坚守在自己的阵地上。
（16）不约而同——看着台上的精彩表演，观众们不约而同地鼓起掌来！
（17）机灵——尽管小鱼很机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（18）灵活——我家小狗的嗅觉十分灵敏。
（19）灵敏——翠鸟有一双透亮灵活的眼睛。
（20）亲切——他们亲密合作，团结战斗，终于夺去了女子双打冠军。
（21）亲热——大伙儿就像久别重逢的亲人一样，亲热极了。
（22）亲密——老师的亲切教导，我永远不会忘记。
（23）安静——夜幕降临了，古老的山林一片寂静。
（24）寂静——会议室里，参加会议的人很多，但大家都十分安静。
（25）妆扮——新年到了，孩子们把教室装扮得十分漂亮。
（26）陆续——早晨，同学们陆续地走进了校园。
（27）熟悉——妈妈叫我去熟悉山村的环境。
（28）熟练——姐姐用电脑打字很熟练。
（29）教育——山村的孩子渴望受到良好的教育。
（30）教诲——虽然我离开母校多年了，可是老师们的教诲，永远留在我的心中。
（31）不要…要——我们在上课时不要开小差，要好好听讲。
（32）因此——小明随意摘花，因此受到了老师的批评。
（33）果然——气象台预报今天有雪，傍晚，天空中果然飘起了雪花。
（34）不然——今天下雨了，不然我就去游泳了。
（35）突然——突然，发令枪响了，运动员们冲出了起跑线。
（36）仍然——奶奶退休了，仍然闲不住。
（37）虽然——虽然我们生活富裕了，但是还要注意勤俭节约。
（38）与其…还不如——我与其呆在家里无所事事，还不如去外面打打羽毛球。
（39）发现——只要你仔细观察。就一定能发现这两图的不同之处。
（40）发展——近几年，这座城市的发展变化得太快了！
（41）发明——叔叔这项发明已经申请了专利。
（42）固然——这个点子固然很好，可实施起来很困难。
（43）既然——既然你做错了，就应该立刻道歉。
（44）只要…就——只要你认真听讲，用心学习，就一定能取得好成绩。
（45）安静——早晨，同学们纷纷来到学校，安静的校园顿时热闹起来。
（46）宁静——在宁静的山谷里，响起了悠扬的笛声。
（47）平静——面对敌人的恐吓，他很平静。
（48）冷静——做事必须冷静，才能做到急中生智。
（49）排除——小红排除了困难，终于完成了任务。
（50）清除——党员干部齐心协力，把道路两旁的垃圾都清除干净了。
（51）漂浮——云彩漂浮在空中。
（52）飘扬——五星红旗随风飘扬。
（53）亲密——我们是亲密无间的好朋友。
（54）亲切——太阳和我们的关系非常密切。
（55）可是——可是奇怪，他竟然冒着大雨到田野里去了。
（56）如果…那——如果你能获得跳远冠军，那可真了不起。
（57）只要…就——只要你把这个动作做标准，得奖就没问题。
（58）准确——我国发射的人造卫星，在预定的地点准确地着陆了。
（59）正确——这道数学题的答案是正确的。
（60）严肃——看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得严肃了。
（61）严格——对于我们的行为习惯，学校要求很严格。
（62）另外——
（63）竞相开放——春天到了，百花竞相开放，争奇斗艳。
（64）茂密——南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的树林。
（65）充满——春天到了，大地上充满了生机。
（66）歌咏——大礼堂里正在进行“祖国颂”歌咏比赛。
（67）碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。
（68）化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。
（69）一…就…赶紧——我一进家门就闻到浓浓的饭菜香，我赶紧往厨房跑去。
（70）盼望——今天我终于登上了东方明珠电视塔，这一天我盼望已久了。
（71）希望——爸爸希望我像他一样，长大后当一名军人。
（72）仿佛——我考试考差了，我仿佛听到了爸妈的呵斥声。
（73）严格——妈妈对我的要求很严格，这是出于对我的爱。
（74）严肃——他是个很严肃的人，我很少看见他的笑容。
（75）相同——虽然我们的解题思路不一样，但答案完全相同。
（76）相似——那个阿姨的背影和妈妈有些相似。
（77）与其…不如——与其在这儿没有希望地等待援助，不如勇敢地冲出去自救。
（78）虽然…但是——鸵鸟虽然不能飞，但是它跑起来却非常快。
（79）有时…有时…有时——月亮有时像圆盘，有时像镰刀，有时又像个光环。
（80）假若…就——假若你奋力拼搏，就可以成功。
（81）情不自禁——看着马戏团精彩的表演，大家都情不自禁地鼓起掌来。
（82）商量——在今天的班会上，大家商量“学雷锋”活动的计划。
（83）商定——这件事究竟如何处理还没有最后商定。
（84）虽然——虽然这次考试没考好，但我会加倍努力，争取下次考出好成绩。
（85）仍然——我们的生活越来越好了，可奶奶仍然保持着勤俭节约的好习惯。
（86）只要…再…会——只要你肯认真学习，再小的进步也会让你父母感到高兴。
（87）干枯——一夜大风，地上落满了干枯的树叶。
（88）干涸——今年雨水太少了，连池塘里的水都干涸了。
（89）喜出望外——听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。
（90）匆匆忙忙——叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，想赶集似的。
（91）一丝不苟——他无论做什么事都是那么认真负责，一丝不苟。
（92）如同——书籍如同一把钥匙，帮助我们开启智慧之门。
（93）可以…可以…还可以——菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。
（94）有…有…有…还有…真是应有尽有——水果店里有月牙儿似的香蕉，有紫溜溜的葡萄，有皮球似的西瓜，还有青里透红得苹果……真是应有尽有，让人垂涎欲滴。
（95）依然——雨太大啦，就是撑着伞，依然会被淋到。
（96）为了，也为了——为了让空气更清新，也为了让蓝天更明媚，让我们一起保护环境。
（97）有的…有的…还有的——天上的云，真是姿态万千，变化无常。他们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像一大团一大团的棉花，还有像羊群奔跑着……
（98）欢歌笑语——联欢会上，大家欢歌笑语迎六一。
（99）亡羊补牢——这次考试我太粗心了，做完后没有认真检查，所以没有没考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。
（100）南辕北辙——想要早日康复，却又不肯吃药打针，这不是南辕北辙吗？
（101）惊弓之鸟——小狗要咬人，爸爸狠狠地打了它，现在它一见到爸爸就逃，都变成一只惊弓之鸟了。
（102）大吃一惊——我正用心做着作业，门外突然传来一声巨响，使我大吃一惊。
（103）和颜悦色——老师看着犯了错的丁丁，和颜悦色地说：“知错就改，还是好孩子！”
（104）恍然大悟——这道题我苦思很久都不会做，一听老师的分析，我恍然大悟。
（105）买椟还珠——妹妹丢下这上好的茶叶，却捧着包装盒爱不释手，这不是买椟还珠嘛！
（106）若隐若现——远处的山峰，在薄雾中若隐若现。 （107）连绵起伏——山岭连绵起伏，多像一条卧着的巨龙啊！
（108）连绵不断——那里高山连绵不断，森林郁郁葱葱，景色非常美丽。
恍然大悟造句10字篇五
《造句练习》
1、每个词语造句，句子要通顺，不少于30字，并且字数越多越好。 2、要求书写工整，横平竖直。
3、格式按照老师讲过的去写，否则重写！ 二、造句词语： 周五：（10月25日）神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇
10月28——11月1日
周一：宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二：奔腾 依旧 恢复 灿烂 周三：规律 缝隙 照耀 树梢 周四：静寂 颤动 镇静 屹立 周五：若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地
11月4——11月8日
周一：均匀 重叠 空隙 痕迹 周二：隐蔽 隐藏 平坦 周三：搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四：慎重 豪放 无聊 周五：证据 轻易 鼓舞 起源
一、造句要求：
1、每个词语造句，句子要通顺，不少于30字，并且字数越多越好。 2、要求书写工整，横平竖直。
3、格式按照老师讲过的去写，否则重写！ 二、造句词语： 周五：（10月25日）神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇
10月28——11月1日
周一：宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二：奔腾 依旧 恢复 周三：规律 缝隙 照耀 树梢 周四：静寂 颤动 镇静 周五：若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地
11月4——11月8日
周一：均匀 重叠 空隙 痕迹 周二：隐蔽 隐藏 平坦 周三：搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四：慎重 豪放 无聊 周五：证据 轻易 鼓舞 起源
一、造句要求：
1、每个词语造句，句子要通顺，不少于30字，并且字数越多越好。 2、要求书写工整，横平竖直。
3、格式按照老师讲过的去写，否则重写！ 二、造句词语： 周五：（10月25日）神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇
10月28——11月1日
周一：宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 周二：奔腾 依旧 恢复 周三：规律 缝隙 照耀 树梢 周四：静寂 颤动 镇静 周五：若隐若现 风平浪静 齐头并进 漫天卷地
11月4——11月8日
周一：均匀 重叠 空隙 痕迹 周二：隐蔽 隐藏 平坦 周三：搜索 倾斜 宽敞 宁静 周四：慎重 豪放 无聊 周五：证据 轻易 鼓舞 起源
柔弱 崭新 灿烂 屹立 柔弱 崭新 灿烂 屹立 柔弱 崭新
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于40字，并且字数越多越好。2、要求书写工整。3、格式按照老师讲过的去写！ 二、造句词语： 周六：（11月9日）胸有成竹 逃散 洋溢 训斥
11月11——11月16日
周一：坐卧不安 不可思议 精神大振 周二：枉费心机 浩如烟海 随遇而安 周三：围墙 隆冬 覆盖 周四：凝视 告示牌 火辣辣 周五：鲜花盛开 绿树成荫 狂风大作 周六：脸颊 彼此 诧异
11月18——11月23日
周一：枯枝败叶 勤勤恳恳 可怜巴巴 周二：从容不迫 扬长而去 不胜其烦 周四：涟漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝视 枝折花落 周五：凄惨 慈爱 引吭大叫 周六：慢条斯理 生气勃勃 盘旋
泰国手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
2、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
韩国
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3、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
朝鲜
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美国
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5、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
日本
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6、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
德国
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7、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 英国
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8、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 法国
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10、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
俄罗斯
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11、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
瑞士
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12、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
波兰
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
13、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
巴西
澳大利亚手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
15、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
马来西亚
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
16、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 菲律宾
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
17、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
柬埔寨
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
18、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的
新加坡
手抄报可以从以下几个方面去选择介绍这个国家：
19、 国旗形状及简介2、国树3、国球、国庆日4、首都、国歌5、重要城市有哪几个6、人口和民族7、国家的地理位置 8、名校有哪些 9、景区有哪些主要的 马尔代夫
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
一、造句要求：
1、每个词语造句不少于100字，并且字数越多越好，可分段。每句尽量使用成语和关联词语，比喻、拟人、夸张等修辞方法。2、要求书写工整。 二、造句词语：
12月9日——12月14日
周一：协调有序 周二：号啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踊跃 周五：挫折 周六：困惑
12月16日——12月21日
周一：衣衫褴褛 周二：血脉亲情 周三：融洽 周四：质朴 周五：余晖 周六：摇曳
恍然大悟造句10字篇六
《六语文 ( 下 ) 第三单元第10课第二课时》
课题：10、螳螂捕蝉
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恍然大悟造句10字篇七
《四年级下期末语文试题》
锦夏小学2006——2007学年度第一学期
一、字词训练（30分） 1、看拼音写词语：（8分）
zī yuán xuǎn zé huī huáng jiū chán ( 资源 ) ( 选择 ) ( 辉煌 ) ( 纠缠 )
2、小朋友的作文中有这么一段话，请你把带横线的字读音选对。（用√，10分）
一条黄狗冲着（chòng chōng）我和妹妹扑过来（pǔ pū），妹妹吓得（de dé）号叫（hào háo）起来，她两腿不能动弹（tān tan）。我沉着（zhuó zháo）地假装咳嗽（sòu sou）一下，两膝（qī xī）下弯，黄狗以为我要捡石头打它，掉头就跑。我看到妹妹害怕（hài hái）的模样（mó mú）笑了。
3、学成语，丰富语言，请你填字把成语补充完整。（4分） 身（临） 其境 以身作（责） 莫（妙）其妙 无（微）不至 4、你能把下面的词语用线准确地搭配起来吗？（8分）
碧波万顷的2 面容 建立 3 至友 饱经风霜的1 大海 讨论2 问题 巧立名目地 4 学习 学习4 友谊 专心致志地3 盘剥 邀请 1 知识 二、请你轻松愉快地完成“句子”试题。（6分，每小题2分） 1、造句：
恍然大悟：他恍然大悟地说：“原来是这样啊！”
_____________________________________________________ 2、在括号里填写合适词语使句子更具体。
春天来到了校园，旗杆上（鲜艳 ）的国旗在（随风 ）飘动。 3、改写句子：
大火球似的太阳把大地烤得滚烫。改被字句： 大地被大火球似的太阳烤得滚烫。
__________________________________ ___________ 三、改病句：（6分）
1、经过治疗，小英的病已经恢复了健康。 _经过治疗，小英已经恢复了健康。
2、我一定虚心接受大家的意见，一定改正错误。 我一定虚心接受大家的意见，改正错误。 3、风平浪静的江面上，一艘轮船乘风破浪地驶来。 江面上，一艘轮船乘风破浪地驶来。 四、按原文填空。（8分）
浪潮越来越近，犹如 （千万匹白色战马齐头并进 。），浩浩荡荡地（飞奔而来 ）；那声音如同（山崩地裂 ），好像（ 大地也被震的颤动起来 ）。
五、给带横线的字选择恰当的意思。（只填序号）（12分） “好”在字典中的意思有：A、优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；B、友爱，和睦；C、易于，便于；D、完，完成；E、很，甚；F、表示赞许、应允或结束等口气的词。 1、我穿好衣服就去，你先走吧！（D ） 2、好！你真不愧是我的榜样。（F ） 3、这真是一匹好马。（A ） 4、这件事好办，你不用发愁。（C ） 5、今天好冷啊！（E ）
6、我们俩关系非常好。（B ） 六、阅读（13分）
‖有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。‖
‖它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然，目空一切。
下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。”‖
‖一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有到它下面来避风雨。
大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，却硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此以后，它再也不敢吹嘘了。‖
1、给文章写上合适的题目。（2分）
2、在文中找到合适的成语写在后面括号里。（6分） （1）因为惊慌不知怎么办才好。（不知所措） （2）心里想做，可力量却不够。（力不从心） 3、画出每段的中心句。（2分） 4、文章的主要意思是什么：（3分）
有一棵非常骄傲的大树，他自以为自己很了不起，直到最后，他才知道了自己的错误。
_____________________________________________ 七、作文：（25分）
《我能行》。已经长大了的你自己能做很多事，在家不依赖父母，在校不依赖老师。请你选择一件独立完成的事来写，当时你是怎么想的？怎么说的？怎么做的？具体写下来，段落分明，条理清楚，字数不少于250字。
四年级语文试卷
（满分100分，答题时间90分钟） 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为
新年的礼物送给自己！细心一点哦！
一、积累与运用（35分） 1、看拼音，写词语。（12分）
chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè （崇高 ） （ 推荐 ） （堡垒 ） （雕刻 ） ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī （宫殿 ） （敏捷 ） （懒惰 ） （ 袭击 ）
chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì （吵嚷 ） （ 模糊） （ 燥热） （ 描绘） 2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分） 画舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào） 鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù） 3、改正词语中的错别字。（4分） 山洪曝发（暴 ） 耀武扬危（威 ）
滕云架雾（驾 ） 金壁辉皇（煌 ）
4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分） 举世 无双 欣喜 若 狂 从容不 迫 随 遇而安 秦兵马俑是世界上 举世 无双的珍贵历史文物。
5、按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
万里长城难道不是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶吗？ （2）读句子，用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分） （1）莫以善小而不为 ，莫以恶小而为之。 （刘备）
（2）业精于勤，荒于嬉；行成于思 ，毁于谁 。（韩愈）
7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。（2分） 一径竹阴云满地 二、阅读与思考（35分）
1、根据课文内容填空。（8分）
（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分）
相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分）
（2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分）
（3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公 （3分） 2、古诗阅读。（4分）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是： 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？
3、读片断，回答问题。（7分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去
难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 （1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分）
（2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分） （3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分）
4、读短文回答问题。（16分）
拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他
回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，
一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他
几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐
弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱
的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1）本文的主人公是弟弟 。（2分） （2）读句子，写出加点词语的近义词。（2分） 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（ ） 这一切都只发生在一瞬间。（ ）
（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）
没有经过商量而彼此行动一致。（ ） 有点相信，又有点怀疑。（ ）
（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（4分）
弟弟受伤后碰到爸爸时： 。 爸爸自己走了以后： 。 同学对他说完话以后： 。 爸爸在拐弯处回头时： 。
（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。
（2分）
（6）选择正确的答案。（2分）
第四自然段划线的句子的描写方式是（ ） A语言描写 B动作描写 C神态描写
（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场
所有的人。（2分）
三、习作（30分）
童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的
深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错
别字。
恍然大悟造句10字篇八
《十到十五课》
恍然大悟造句10字篇九
《10公仪休拒收礼物》
恍然大悟造句10字篇十
《10类事业单位经典特色面试试题》
10类经典特色试题 公务员面试中,有一些题目的回答是有规律可循的,有一些题目看似简单往往危机四伏,这些都引起需要考生注意.下面给出10类常见题目的解析和参考答案,供广大考生参考. 一,简介类试题:
请简单介绍一下你的简历和家庭情况.
【解析】面试开始时,主考官一般会问及考生家庭情况方面的问题,如家庭人口及其工作情况,家庭经济来源,来本单位应考是自己决定还是父母的意见等等.主考官问这样的问题有两个目的:一是面试刚开始时考生都有些紧张,情绪不稳定,问一些考生最熟悉也易于回答的问题,可使其放松一下,消除紧张;另一个目的,是通过提这方面的问题了解你的家庭和你的关系,从而探知你是怎样一个人,家庭环境好坏及对你的影响.如果说前者只是为了引发话题消除紧张,那么后者可能是主考官的用心所在.因为任何一个单位,都希望新来的工作人员自身条件较优越,没有家庭负担或负担很小,有利于你的发展,可以精力集中地干工作.
因此,当主考官问你的家庭情况并不厌其烦地提很多问题时,你应当把情况如实地讲出来,如果你的家境很好,你在回答中一定要表明并使对方相信你可以精力集中地工作.如果家庭有困难,也可以实事求是地讲出来,但必须讲明你克服困难的决心和信心,以及克服困难的措施.这样就能解除用人单位对你的顾虑,从而放心地录用你. 另外,回答此类问题时语言要简明扼要,讲清楚即可,切忌啰嗦和废话连篇. 二,想象类试题:
请用"压力,临阵逃脱,放弃,努力,命运"组成一个故事.
【解析】这类题型在公务员面试中也比较多见,考察的是考生的反应能力和言语表达能力.可是这种小学生造句的试题也出现在高学历考生参与的考试中,众多考生抓耳挠腮,最后才恍然大悟:原来公务员最优秀的素质是想象能力.考生朋友们对这种试题大可不必害怕,只要充分发挥你的想象能力,加上流畅的语言,答案将是十分出色的. 【参考答案】随着考试的临近,有些考生可能会感觉压力日益增大,觉得自己不足的地方太多,比自己优秀的人太多,需要做的事情太多,而时间又过于紧迫.一切的一切好像都超出了自己的设想和承受能力,于是部分同学可能会产生临阵逃脱的想法,甚至会做出放弃的决定.实际上,我们已经为此付出过许多努力,如果再坚持一次,命运将会完全不同. 三,测试类试题
请谈谈你的优点和缺点. 【解析】这个问题主要测试考生本身的综合素质,考察考生对人才基本素质的正确认识,以及能否全面,客观地评价自己.考官还能从考生的回答中,看出考生是否自信(或者自傲,自卑). 考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点: (1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度,价值取向等影响很大,你所描述的优,缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断.所以,建议考生在不违背实事求是的原则下,适当拔高美化自己,不可过分谦虚.例如, 明明自己在面试中言语流畅,结构清晰,层次分明,但是你却谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,考官下结论时很有可能会受到你自己否定性结论的影响. (2)每个人都是有优点的,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习,集体观念强,善于分析问题,人际沟通能力较强,甚至连听母亲的话,对爱情忠贞也是优点.但考生一定要突出重点,即:非常出色的特质和与报考职位相关的优点.若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了;同样谈缺点也应从这两点出发,不要过于具体甚至恰恰相反.可以采取两个措施:一个是"避实就虚",谈一些无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷;第二个就是谈一些所谓的"安全缺点",就是在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点.比如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等.不过在一些经验丰富的考官眼里,他会认为你是"老油条",所以应慎用!
(3)谈论优点应注意表情,神态,语调等,宜"低调"处理.有时可表示自己"更上一层楼"的希望和努力;谈论缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上.
(4)不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求. (5)具体或强调谈论的优点不要超过三个,否则会现得啰嗦;谈缺点可以只谈一个,说多了未必好.
四,陷阱类试题: 对公务员升职慢,在单位里熬年头的说法,你有什么看法
【解析】这种题带有极大的欺骗性,一不小心就会说出自己的不满,从而导致失分.比较保险的策略应该:(1)承认现实中存在这种情况;(2)说出自己并不认可这种做法,自己也不会做,相信我们的国家也不会允许这种情况的泛滥.
【参考答案】(1)目前这种现象的确存在于公务员队伍内,但我觉得要正确看待.我认为这种看法产生的一个原因在于:公务员的升职需要具备很多的条件,而这些条件往往是和工作年限挂钩的.
(2)其次,我想讲一下我选择做公务员的动机和出发点.我是为实现自己奉献社会,为人民服务的理想才报考公务员的.公务员队伍本身有比较严密的组织体系,这个体系的运作就是为了更高效地为人民服务.相对来讲,个人在这个组织中有多大的官职就显得不是非常的重要,重要的是各司其职,各尽其责.同时,把公务员看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非常不正确的, (3)我认为,公务员升职是对公务员个人工作能力的认可,是为了让优秀公务员发挥更大的才能,这个出发点也是为人民服务.我们现行的公务员制度中一些越级晋升的规定.所以,以上的现象并不能动摇我从事公务员工作的信心. (4)我相信,一个人只要立足本岗,干好工作,怒力提高业务素质和工作能力,是金子总会发光.
五,变态类试题 你注意观察过篮球架吗 篮球架的高度比1层楼高,比2层楼低,篮球架的高度对你有什么启发
【解析】遇到这种比较奇怪的题目,要首先正确理解题目所给例子的本身含义;其次,再结合自身或工作做相关引申. 【参考答案】(1)首先篮球运动发明者很伟大.篮球架的高度为什么不比1楼低也不比2楼高呢 因为如果它比1楼低,在普通人伸手就可以达到,篮球活动就没有多大的魅力;如果它超过了2楼的高度,那么就太高了,要投篮得分就变得相对难了.所以,篮球架设置在一个适度的高度,既可以让人合理的得分,同时又吸引无数的球迷参与到这项运动中来. (2)由此,我想到在平常的生活工作中,制订目标要具备合理性.在现实生活中,我们经常看到,有些人好高骛远,制定一些不切实际的目标,这样目标往往很难实现,对人的打击也就随之而来了;而另外有些人,则是太过于低估自己的实力,明明有一升的容量,却只装半升的水,剩下的半升空间就浪费了.虽然人谦虚是好,过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪. (3)总的来说,每个人的能力水平都是有限的,在平常的工作生活中,根据自己的实力,制定一个合理的目标,是成功的关键之一.
六,专业类试题: 你学的是哪一专业 简单评价一下你所学的专业,以及你学习时取得的成绩 【解析】现在的政府机关工作人员,一般都需要有一定的调研能力和写作水平,因而面试中主考官常问及应考者所学专业的情况,来考察你分析问题和解决问题方面的学识修养. 在回答这个问题时,如果刚好问到一个你专业内的知识,千万不要认为这是炫耀自己的好机会,于是口若悬河,不厌其烦地将所写专业知识倒背如流,从大道理到小论据喋喋不休,好像在给人讲课,这是主考官最厌倦的. 面试时间有限,你在这一问题上没完没了,势必影响面试的进行.可以肯定,不等你唠叨完,主考官就会制止你.另外,你所讲的可能与现实工作相去甚远,有些东西主考官不一定听得懂,他会认为你在他面前卖弄.何况,主考官中不乏学术造诣极深者,你在他面前"讲理论课",实在是班门弄斧,弄不好还会贻笑大方,这对你是不利的. 因此,无论你的专业知识多高深,见地多有水平,记住不要过分渲染,应答时语言尽可能地简单明了,通俗易懂,另外对成绩的评价不可讲得太多.特别是专业性较强的成绩,只须将主要的事迹做简单陈述即可.这样,主考官会觉得你有研究能力,能抓住问题本质,阐述事情言简意赅.
七,压力类试题: 公务员工作的主要内容之一是行政管理,而从你的个人简历中可知,你从没有从事过相关管理工作,缺乏管理经验,在这种情况下,你觉得你能胜任公务员工作吗
【解析】"金无足赤,人无完人",任何人都有其长处,也存在某些弱点.应考者的弱点在面试中也时常被触及.一般应考者在考官提问触及自己的弱点后,就觉得有些难堪,表情很不自然,甚至心情复杂,从而影响了整个面试中的情绪.
考官提问触及应考者的弱点,一般有两种情况:一是从应考者的简历或其他材料中了解到的弱点;二是提问无意中触及了应考者的弱点.但不管是有意还是无意,考官的目的并不是抓住应考者的弱点不放,让你下不了台,而是借此来观察应考者应付于己不利情况的能力,进而评价其个性素质.因此,当提问触及到自己的弱点时,千万不要灰心丧气,更不能胡猜乱想.聪明的做法是首先敢于正视自己的不足,保持心平气和的情绪.回答问题时要发挥自己的优势想办法克服自己的不足.例如,有的应考者常因笔试成绩不够突出或是在学校期间学习成绩平平而心中忐忑,因此面试时最怕主考官问"你在校期间学习成绩不高呀"或"你的笔试成绩不够突出"等问题,一旦被问到此类问题便哑口无声了,憋了半天也说不出理由,这样很被动;也有的应考者被问及此类问题后便东拉西扯地找客观理由,什么学校教育质量差,老师教书不认真,课外活动太多以及笔试出题太偏等等,将责任推给别人.
正确的回答,应该是实事求是地把自己在校期间学习成绩平平,这次考试笔试成绩不理想等问题坦诚地说清楚,应简要地说明造成这种情况的原因.这样让主考官感觉你回答问题的诚实程度和客观地分析你存在不足的原因.这样你便能转变劣势,得到好评.如果录用你,你的诚实也能让领导放心.
八,自曝类试题: 你有什么业余爱好 【解析】业余爱好这种问题很容易伤害考生本人.考官询问考生的兴趣爱好,不是想和考生闲聊,尽管很多考生明白这一点,但考官如此询问,其意在何处呢 业余爱好的测评较复杂,不确定性也较大.可能情况有: (1)通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性,稳定性.如果考生没有什么兴趣爱好,业余生活很单调,那么考生的个性结构就可能有缺陷.相反一个业余生活丰富多彩的人,他从生活中得到的乐趣和成就感就大,生活的稳定性就高,从而能对本职工作起到积极有效的支持作用,而且工作中产生的疲劳与紧张,压力也可以在业余生活中得到调节和缓解. (2)有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研,而且本职工作的钻劲会更大更深. (3)有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致.如一位考生自言爱好打乒乓球,曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军.刚好考官也爱打乒乓球而且正苦于单位无对手,打起来没劲,这时,考生的爱好是不是就成了一把"钥匙"了呢 (4)考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看,而且成绩越突出,离自己的专业越远,给考官的印象就会越深,有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生,以让本单位在有关活动,比赛中能一炮打响,提高本单位的综合实力. (5)考官了解考生的体育运动的爱好,不是想寻找"球迷"而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度.
考生最后要注意的一点是:不要自己给自己挖陷阱,如果考官从你的叙述中作出结论:你的兴趣爱好会干扰本职工作,那就自己给自己挖了个陷阱.有的考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球,并加入了某俱乐部,每周至少训练30个钟头.对这样的考生,考官可能会建议其做职业高尔夫运动员.此外考生的"不安全爱好"也会让考官毫不犹豫地否定掉考生,例如:跳伞,江河漂流,洞穴探险等爱好. 九,实践类试题:
你是新上任的副镇长,根据镇政府的决议给下属安排工作,在会上同时有几个下属提出理由不能执行,使你很难堪.你该怎么办 " 【解析】实践中出真知.对刚出校门的大学生来说,这就是一道难于突破的坎.死背答案肯定被看穿.所以,回答这类题目大可不必过于担心,只需要把握住"团结,大局,工作,原则"等大方面的问题即可. 【参考答案】正确的做法是虚心听取群众的不同意见,认真调查和了解各方面的情况.如所提问题确实有道理,可暂不实行,切忌强调面子,一时冲动,一棍子打死,这是正
确对待群众意见的大问题. 十,尴尬类试题:
如果你在这次考试中没有被录用,你怎么打算
【解析】这样的题很可能暗示你在这次面试表现不佳,提示你出局.也有可能测试你的心理稳定程度,如果你表现得非常紧张,肯定会给面试官留下坏印象.所以,在面试中一旦遇到这样的尴尬问题,建议大家表现(或者说假装表现)得宽容大度,游刃有余,说不定还能绝地反击,赢取考官的青睐. 【参考答案】现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者.我会从以下几个方面来正确看待这次失败.
(1)要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力. (2)善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距.正确对待自己,实事求是地评价自己,辩证地看待自己的长短得失,做一个明白人.
(3)走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质.
(4)认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在,踏踏实实地工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定的成绩. (5)再接再厉,成为一名优秀的公务员一直是我的梦想,以后如果有机会,我仍然会再次参加竞争.
本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/152621.html
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