感慨兄弟情谊的句子

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感慨兄弟情谊的句子篇一
《描写兄弟情的诗句》

在中国浩如烟海的古诗词中,描写兄弟情谊的多如林间秋叶,香如田野小花。其中最为人传诵并且引用也最多的大概要数下面这直首了。

一、唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

二、三国时期魏国曹植的《七步诗》

煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。

三、唐朝诗人王勃的《送杜少甫之任蜀川》

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻,无为在歧路,儿女共沾巾。

四、唐朝诗人王维的《送元二使安西》

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

五、唐朝诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

六、唐朝诗人李白的《赠汪伦》

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

七、宋朝词人苏东坡的《水调歌头。丙辰中秋》

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

八、唐朝诗人高适的《别董大》

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

九、唐朝诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶。

十、唐朝诗人杜甫的《江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见,崔九堂前几回闻。正是江南好风景,落花时节又见君。

感慨兄弟情谊的句子篇二
《【史上最全、独家首发】关于手足之情(兄弟情)的诗句、谚语》

【史上最全、独家首发】关于手足之情(兄弟情)的诗句、谚

二〇一五年十月十一日

网上有人提出上面这个问题,就从自己往日的积累中选出了几句作为回复。忽然想到,应该将自己的积累进行汇总,并整合网上已有的答复,弄出一篇史上最全的关于兄弟手足之情的诗歌汇编。

随即搜索发现,网上已有的答复并不多,内容都比较单薄。不过毕竟算是一种补充。

以下诗歌,大体上按照时代先后排列。

诗经·小雅·常棣【棠棣之华,萼不韡韡,凡今之人,莫如兄弟,死丧之威,兄弟孔怀,原隰裒矣,兄弟求矣,脊令在原,兄弟急难】【兄弟既翕,和乐且湛】

诗经·魏风·陟岵【陟彼冈兮,瞻望兄兮。兄曰:嗟!予弟行役,夙夜必偕。上慎旃哉,犹来!无死!】

诗经·唐风·杕杜【独行踽踽,岂无他人?不如我同父】

诗经·小雅·斯干【兄及弟矣,式相好矣】

诗经·小雅·角弓【此令兄弟,绰绰有裕】【不令兄弟,交相为瘉】

曹植《赠白马王彪》

序曰:黄初四年五月,白马王、任城王与余俱朝京师,会节气。到洛阳,任城王薨。至七月与白马王还国。后有司以二王归藩,道路宜异宿止。意毒恨之。盖以大别在数日,是用自剖,与王辞焉。愤而成篇。

谒帝承明庐,逝将归旧疆。清晨发皇邑,日夕过首阳。

伊洛广且深,欲济川无梁。泛舟越洪涛,怨彼东路长。

顾瞻恋城阙,引领情内伤。太谷何寥廓,山树郁苍苍。

霖雨泥我涂,流潦浩纵横。中逵绝无轨,改辙登高冈。

修坂造云日,我马玄以黄。

玄黄犹能进,我思郁以纾。郁纾将何念?亲爱在离居。

本图相与偕,中更不克俱。鸱枭鸣衡轭,豺狼当路衢。

苍蝇间白黑,谗巧反亲疏。欲还绝无蹊,揽辔止踟蹰。

踟蹰亦何留?相思无终极。秋风发微凉,寒蝉鸣我侧。

原野何萧条,白日忽西匿。归鸟赴乔林,翩翩厉羽翼。

孤兽走索群,衔草不遑食。感物伤我怀,抚心长太息。

太息将何为?天命与我违。奈何念同生,一往形不归。

孤魂翔故域,灵柩寄京师。存者忽复过,亡没身自衰。

人生处一世,去若朝露晞。年在桑榆间,影响不能追。

自顾非金石,咄唶令心悲。

心悲动我神,弃置莫复陈。丈夫志四海,万里犹比邻。

恩爱苟不亏,在远分日亲。何必同衾帱,然后展殷勤。

忧思成疾疢,无乃儿女仁。仓卒骨肉情,能不怀苦辛?

苦辛何虑思?天命信可疑。虚无求列仙,松子久吾欺。 变故在斯须,百年谁能持?离别永无会,执手将何时? 王其爱玉体,俱享黄发期。收泪即长路,援笔从此辞。

陆机《赠弟士龙诗》

行矣怨路长,惄焉伤别促。指途悲有余,临觞欢不足。 我若西流水,子为东峙岳。慷慨逝言感,徘徊居情育。 安得携手俱,契阔成騑服。

陶渊明·悲从弟仲德

衔哀过旧宅,悲泪应心零(2)。借问为谁悲?怀人在九冥(3)。 礼服名群从,恩爱若同生(4)。门前执手时,何意尔先倾(5)。 在数竟未免,为山不及成(6)。慈母沉哀疚,二胤才数龄(7)。 双位委空馆,朝夕无哭声(8)。流尘集虚坐,宿草旅前庭(9)。 阶除旷游迹,园林独余情(10)。翳然乘化去,终天不复形(11)。 迟迟将回步,恻恻衿涕盈(12)。

谢瞻·答灵运诗

华萼相光饰,嘤鸣悦同飨,亲亲子敦余,贤贤吾尔赏, 此景后鲜晖,云当一日长,萎叶受荣条,涸流好河广。

刘孝绰·与虞弟诗

下邑非上郡,徒然想二冯,余惭野王德,尔勖圣乡风,

望望馀涂尽,凄凄良宴终,朝蔬一不共,夜被何由同。

杜甫《月夜忆舍弟》

戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

杜甫《得舍弟消息二首》

近有平阴信,遥怜舍弟存。侧身千里道,寄食一家村。 烽举新酣战,啼垂旧血痕。不知临老日,招得几人魂。

汝懦归无计,吾衰往未期。浪传乌鹊喜,深负鶺鴒诗。 生理何颜面,忧端且岁时。两京三十口,虽在命如丝。

《喜观即到,复题短篇二首》

巫峡千山暗,终南万里春。病中吾见弟,书到汝为人。 意答儿童问,来经战伐新。泊船悲喜后,款款话归秦。 待尔嗔乌鹊,抛书示鶺鴒。枝间喜不去,原上急曾经。 江阁嫌津柳,风帆数驿亭。应论十年事,愁绝始星星。

《得舍弟观书自中都已达江陵,今兹暮春月末,》

尔到江陵府,何时到峡州。乱离生有别,聚集病应瘳。 飒飒开啼眼,朝朝上水楼。老身须付托,白骨更何忧。

王维·九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

李益《喜见外弟又言别》

十年离乱后,长大一相逢。 问姓惊初见,称名忆旧容。 别来沧海事,语罢暮天钟。 明日巴陵道,秋山又几重。

孟浩然《入峡寄弟》

吾昔与尔辈,读书常闭门。 未尝冒湍险,岂顾垂堂言。 自此历江湖,辛勤难具论。 往来行旅弊,开凿禹功存。 壁立千峰峻,潈流万壑奔。 我来凡几宿,无夕不闻猿。 浦上摇归恋,舟中失梦魂。 泪沾明月峡,心断鶺鴒原。 离阔星难聚,秋深露已繁。 因君下南楚,书此示乡园。

孟浩然《洗然弟竹亭》

吾与二三子,平生结交深。 俱怀鸿鹄志,昔有鶺鴒心。 逸气假毫翰,清风在竹林。

感慨兄弟情谊的句子篇三
《《人琴俱亡》(2014 最新定稿)》

感慨兄弟情谊的句子篇四
《语文期末复习试卷二答案》

鳌江中学高一(下)语文期末复习试卷(二)

班级: 姓名: 成绩:

1.选出下列各组词语中加点的字读音和书写全都正确的一项是 ( ) ....

A.饿莩(piǎo) 山颠(diān) 踬踣(zhì bï) 白雪皑皑(ái ái) ......

B.庠序(xiáng) 炽热(zhì) 编纂(zuàn) 碧血横飞(hãng) ....

C.菲薄(fēi) 犄角(jǐ) 筋胳(luî) 摇摇欲坠(zhuì) ....

D.蜷曲(quán) 猖獗(chāng juã) 汗涔涔(cãn cãn)干燥如焚(zào) ......

2.下列各项中没有错别字的一项是 ( ) .....

A.璀璨 肤浅 温馨 祸起箫墙 B.庠序 分崩离析 赎罪 安之若素

C.编纂 祈祷 缔造 语焉不祥 D.枷锁 大放厥词 蜕变 遥遥欲坠

3.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) ....

A.通过整理这个已尘封多年、好容易从故纸堆里找到的原始而粗糙的录音稿,才使我明白 过来,口头演讲和严密、精确的学术论文不同。

B.神舟7号宇宙飞船载着三位航天英雄胜利返回地球,这是我们国家自行研制的,每一个 中国人不能不为之骄傲。

C.多少不堪回首又不能不回首的往事都化作云烟飘逝了,留下的仅仅是对欢乐时光的追忆 吗?留下来的该不该有冷却后的思考?

D.人们或许会把托尔斯泰“随着岁月增长,我的生命越来越精神化了”的自述解释为衰老 的征兆,但即使在老年时,他也比许多年轻人,甚至比所有的同龄人,更充满生命力。

4.下列加点字读音正确的一项是 ( ) ..

A.不可估量āi 歧视qí B.数罟cù 编纂丛杂wǔ .liàng 白雪皑皑....zuàn 繁芜.

C.贼氛方炽现duì 赎罪shú D.嫉恨jí 后嗣有成效zhuï .zhì 兑....sì 卓.

5.下列句子中有两个错别字的一项是 ( ) .....

A.就有色公民而论,美国显然没有实践她的偌言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给 黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。

B.现在是把我们的国家从种族不平等的留沙中拯救上来,置于兄弟情谊的罄石上的时候。

C.顾自民国肇造,变乱纷趁,黄花岗上一杯土,犹淹没于荒烟蔓草间。

D.听善于表达的人说话,常常不知不觉中时间飞逝,生动活泼的语言能让人获得精神的亨 受;反之,枯躁干瘪的语言使人感到无味而生厌,官腔套话更是在糟塌语言。

6.下列句子中的成语使用不正确的一项是 ( ) ...

A.心浮气躁是学习的大敌,心不在焉,浅尝辄止,“猢狲屁股坐不住”,不可能学深学透。 ....

B.他的发言,头绪纷繁,逻辑混乱,听来听去,始终叫人不可理喻。 ....

C.经历了几十年的风风雨雨,没有吃不了的苦和忍不下的气,眼前的这个男人对严峻的生 活早已安之若素。 ....

D.写作不仅要有好的构思立意,还要具备积极的修辞意识,所谓“言之无文,行而不远”。 .........

7.下列加点词解释有误的一项是 ( ) ..

1

A.君子疾乎舍曰欲之 .

B.河内凶 .

C.弃甲曳兵而走 . 疾:痛恨 凶:饥荒 走:逃跑 相夫子 .丐序于予 . 相:辅佐 丐:索求

D.狗彘食人食而不知检 检:检查 .

A.填然鼓之 .以手抚膺坐长叹 膺:胸口 .暮去朝来颜色故 故:旧,老 .8.下列加点的虚词用法相同的一项是 ( ) ..树之以桑 B.斧斤以时入山村 不半载而武昌之大革命以成 ...

C.固而近于费 何异于利人而杀之 D.斯天下之民至焉 斯诚后死者之羞也 ....

9.加点字的用法不同的一项是 ( ) ..

A.王无罪岁 B.树之以桑 C.既来之,则安之 D.填然鼓之 ....

10.选出句式与其他选项不同的一项 ( ) ..

A.蚓无爪牙之利 B.石之铿然有声者,所在皆是也

C.并以为国人之读兹编者勖 D.然而不王者,未之有也

11.下列各组词语中,加点字的注音无误的一项是 ( ) ..

A.桎梏(kù) 粗糙(cāo) 菲薄(fěi) 蜷缩(quán) ....

B.诽谤(fěi) 枷锁(jiā) 给予(jǐ) 磐石(pán) ....

C.创伤(chuāng) 憎恨(zēng) 恫吓(xià) 推搡(sǎng) ....

D.犄角(jī) 搭讪(xiān) 陷阱(jǐng) 震撼(hàn) ....

12.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) ....

A.满载犹太妇女的列车神出鬼没地驶入奥斯维辛集中营这个传说中的“地狱”,士兵们荷枪 ....

实弹早已在站台等候。

B.写作时,如果能叙写结合、突出描写,使笔下的摹写对象有形态、有动作、有色彩、有声 响,文章就会有栩栩如生之感,历历在目之效。 ....

C.热情的歌迷激动地欢迎那歌星的到来,而见到有人煞有介事地接杨振宁教授时,有歌迷询 ....

问:这位也是唱什么歌的明星吗?

D.如此浪费人力,同时还要毁掉环绕着北京的一件国宝文物——换成护城河,这不但是杞人 .. 忧天,简直是罪过的行动了。 ..

13.对下列作家作品的陈说,有误的一项是 ( ) ..

A.晏殊是北宋仁宗朝的丞相,其词婉约含蓄,写景言情均属上乘,有词作《珠玉词》传世。

B.柳永是北宋第一位专力写词的作家,是长调(慢词)的倡导者。代表作有《雨霖铃》《八 声甘州》等。

C.李清照是北宋女词人,号易安居士,工诗、文,更擅长词,提出“词别是一家”的观点。 有词集《乐章集》传世。

D.古人论词的风格,分豪放和婉约两派,苏轼以诗为词,辛弃疾以文为词,他们的词写得气 魄大而无所拘束,是豪放派的代表:柳永、李清照的词显得委婉含蓄,属于婉约派。

14.下列各组词语中,加点字的注音无误的一项是 ( ) ..

A.拯救(chěng) 崩溃(kuì) 凯旋(kǎi) 拙劣(zhuō) ....

2

B.赡养(shàn) 拎着(líng) 遛鸟(liù) 伺候(cì) ....

C.狭隘(ài) 嘈杂(záo) 阻梗(gěng) 缄默(jiān) ....

D.衙署(yá) 感慨(kǎi) 枯燥(zào) 诬蔑(miâ) ....

15.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) ....

A.《天龙八部》剧组的32名演员名单当中,既有葛优、张国立、王刚等大家滚瓜烂熟的巨 .... 星,也有一些不太熟悉的名字。

B.马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很 多的,而且其中任何一个领域他都不是半途而废。 ....

C.有人希望,黑人只要撒撒气就会满足,如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失 ....

所望的。

D.高斯的手下挑选出符合条件的犹太人满怀希望而又坐立不安地来到登记台前核对姓名。 ....

16.下列句子中加点词语在文中的意思,正确的一项是 ( ) ...

A.弦线掩抑声声思 掩抑:低沉抑郁。 B.老大嫁作商人妇 老大:排行第一。 ....

C.去来江口守空船 去来:离去回来。 D.满座重闻皆掩泣 掩泣:掩饰哭泣。 ....

17.下列各组成语中,每个成语都有错别字的一组是 ( ) .....

A.唉声叹气 一暴十寒 张皇失措 万般无耐

B.计日成功 初出茅芦 凤毛鳞角 消声匿迹

C.情不自禁 前倨后恭 不记其数 前赴后继

D.挺而走险 漠不关心 再接再厉 风声鹤唳

18.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) ....

A.据了解,我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送,对今年发送量进行了预测, 并事先做好相关准备工作。

B.为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策,接受广大群众对教育乱收费问题的投诉 或举报,教育部日前开通了教育乱收费举报电话。

C.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生 活水平的提高而相应改善所致。

D.央行负责人表示,可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增 长过快而带来的升值负担

19.下列各项中,加点的成语使用正确的一项是 ( ) ....

A.基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众中 ....

的威信就会受损。

B.1975年至1981年.洛阳市由于工业建筑乱选址,造成了耸人听闻的地下文物大破坏。 ....

C.田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手,微微一笑,并依靠这种五十步笑百步的 ...... 自豪,向终点线奋力冲刺。

D.据这家慈善机构最后的统计,这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些大方之家,而是 ....

生活在底层的许多普通的市民。

3

20.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ....

①辛德勒没 高斯的反应。他从兜里掏出一副扑克,慢条斯理地洗着,然后啪地扔到 高斯的办公桌上。

②他模糊地 到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。

③人们看见他眼睛冒火,筋脉鼓起,四肢____,一下子就把皮条和绳子都挣开了。 ④ 他打破了一直固执地保持着的____,用又嘶哑又愤怒的声音吼叫。

A.理睬 认识 蜷曲 缄默 B.理会 意识 蜷曲 缄默

C.理会 认识 蜷缩 沉默 D.理睬 意识 蜷缩 沉默

21.下列句子中没有语病的一句是 ( ) ....

A.马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现,这样的领域是很多的,然而其中任何 一个领域他都不是肤浅地研究的。

B.随着社会的发展,加快对外太空的开发.探索和研究,是一个必然的趋势。

C.残疾人参与体育运动,是用身体和意志,证明自己参与社会生活的能力;是用精神和毅

力,表现自己的人格尊严、突破生命局限的志气和勇气。

D.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入航天开发大国的行列,这也是 中国国防力量日渐强大的标志。

22.下列文学常识说法不正确的一项是 ( ) ...

A.《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集,在这部文集中,孔子以“仁” 为

核心,提倡“礼治”。《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义,说明季氏不可伐颛臾的道理, 从一个侧面反映了他“礼治”的主张。

B.《我有一个梦想》中作者将《宪法》、《独立宣言》和《解放黑奴宣言》作为自己的依据,

抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象,号召大家行动起来,投入到争取平等权利和自由的斗争中去,为黑人喊出了时代的最强音。

C.在《一滴眼泪换一滴水》中,雨果用大量的笔墨描写格雷沃广场的刑台与菜市场的刑台,

目的在于通过表现人们靠观看单调而又丑陋的刑台消磨行刑前的时间,来表现中世纪欧洲普通民众人性中无聊、愚昧和庸俗的一面。

D.《雷雨》(节选)中周朴园和鲁侍萍的偶然见面,使得两人的心理活动丰富而细腻,既表

现出鲁侍萍的欲言又止、欲止又言的矛盾心理,也展露出周朴园自私而虚伪的一面。尽管他的这种思念是建立在鲁侍萍已死的基础上,但他的思念确实是发自内心的,是真实的,周朴园并没失去人性的美好,整体而言他仍得算是个好人。

23.与“未之有也”句式相同的一句是 ( ) ..

A.树之以桑 B.斯天下之民至焉

C.弃甲曳兵而走 D.无乃尔是过与

24.下列各句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是 ( ) ..

A.河内凶,则移粟于河东。 B.颁白者不负戴于道路矣。 ....

C.既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。 D.一日之内,一宫之间,而气候不同 ....

25.句子当中词类活用现象不同的一项是 ( ) ..

A.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。 B.五十者可以衣帛矣。 ..

C.王无罪岁,斯天下之民至焉 D.是始民养生丧死无憾也 ..

4

语文期末复习试卷(二)参考答案

1.D(A项“山颠”应为“山巅”;B项“炽热” chì;“编纂” “zuǎn”;C项“犄角”的“犄”应读“jī”;“筋胳”应为“筋络”)

2.答案:B(祸起萧墙;语焉不详;摇摇欲坠)

3.C(A项成分残缺,介词结构淹没主语,“才使我”改为“我才”,B“这”指代不明;D项不合逻辑,“许多年轻人”和“所有同龄人”互换)

4.D ( 不可估量liáng;白雪皑皑ái;繁芜wú丛杂;贼氛方炽chì

5.B (诺言; 磐石;一抔土;享受;枯燥;糟蹋)

6.B (不可理喻:不能用常理使那个人明白,形容蛮横或固执。形容人不讲常理。;言之无文行之不远:文章没有文采,就不能流传很远。)

7.D (收敛;旧,老)

8.C (A分别为无义,代词;B分别为按照,因而;C到,和、同,均为介词;D分

5

感慨兄弟情谊的句子篇五
《必修二达标检测》

必修二达标检测

1、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( ) ...

A.正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。 ..

B.一百年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 ....

C.奥斯威辛集中营司令官罗道夫·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录,详细介绍了这里进行的集体大屠杀和用人体做的各种实验。 ..

D.正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。 ....

2、翻译下列句子

①此所以学者不可以不深思而慎取之也。

②舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

3、阅读下面这首诗,然后回答问题。

渡湘江 杜审言

迟日园林非昔游,今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜,不似湘江水北流。

杜审言是杜甫的祖父,曾有两次贬官的经历,这首诗是他在流放途中所写。诗歌主要运用 的艺术手法,抒写出诗人 的情感。

4、阅读《我有一个梦想》选段,完成题目。

一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相

信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。

5、解释下面加点词语在文中的含义

⑴美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张“空头支票”。 ....

答: ⑵我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。 ..

答:

6、说说“现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候”这句话的含义。

答:

达标训练

1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )

A.踱步(dù) 袅娜(niǎo ) 峭楞楞(lénɡ) 蓊蓊郁郁(wěnɡ) .......

B.颤动(zhàn) 落蕊(ruǐ) 潭柘寺(zhè) 脉脉含情(mò) ....

C.涸辙(hé) 着衣(zhuó) 衣裾(jū) 揠苗助长(yàn) ....

D.漪澜(yī) 深邃(suì) 诺言(nùo) 混混沌沌(dùn) .....

2.下列各句中,没有错别字的一句是( ) ..

A.树缝里也漏着一两点路灯光,无精打彩的,是渴睡人的眼。

B.成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。

C.节日不仅仅是一种纪念活动,还是民众长时间劳作中的休憩,是人类为自己寻找的一种不可缺少的慰籍。

D.觉新处于长房长孙的特殊地位并且深受封建礼教的约束,养成了委屈求全懦弱顺从的性格。

3.下列各句横线上应填入的词语正确的一项是( )

①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条 的路;白天也少人走, 夜晚更加寂寞。

②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透, 不到十足。 ③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让 的枝叶垂在我的案前。

A.幽静 品尝 软弱 B.幽僻 品尝 柔弱

C.幽僻 赏玩 柔弱 D.幽静 赏玩 软弱

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ...

A.爱国、进步、民主、科学的五四精神与中华民族百折不挠、自强不息的民族精神是一脉相承的。 ....

B.加强环境保护,建设生态文明,不仅符合我国基本国情,而且与提高人民生活质量息息相关。 ....

C.金融危机席卷全球,湖南文化产业却呈现盎然生机。来自各地的客户不绝如缕,文....化产业部门一片繁荣景象。

D.创新,首先要不满现状,要有变革的欲望,有更高的追求。如果固步自封,不求进....

取,便会失去创新的动力。

阅读下面的文段,完成5—9题。 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!

5.下列句中加点字解释正确的一项是( )

A.会于会稽山阴之兰亭 会:会议 .

B.群贤毕至,少长咸集 毕:完毕 .

C.或取诸怀抱,晤言一室之内 或:或者,也许 .

D.向之所欣 向:从前 .

6.解释下列词语在句中的意思

茂林修竹 修禊事也 况修短随化 ...

所以仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀 ..

虽世殊事异,所以兴怀,其致一也 ..

7.下列各句中停顿有误的句子是( )

A.夫人/之相与,俯仰一世

B.此地/有/崇山峻岭

C.曾不知/老之将至

D.死生/亦大矣

...

8.下列句子中的加点的“之”字与例句中的用法不相同的一项是( )

例句:永和九年,岁在癸丑,暮春之初

A.虽无丝竹管弦之盛 B.犹不能不以之兴怀 ..

C.会于会稽山阴之兰亭 D.或取诸怀抱,晤言一室之内 ..

9.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语

(1)会于会稽山阴之兰亭。

译文:

(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

译文:

10. 阅读《短歌行》第一章,回答问题。

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

⑴分析“青青子衿,悠悠我心”所使用的表现手法及其作用。 ⑵曹植《送应氏·其六》中有“烈士多悲心”句,请你就此章诗谈谈自己的理解。

【梳理探究练习】

1.下面是《留取丹心照汗青》一文中很有特色的句子,请按要求完成后面的题目。 强风吹开了牢门,散乱了他的头发,鼓荡起他的衣衫,将案上的诗稿吹得满屋飘飞,他兀自目运神光,浑然不觉。

(1)请简要分析画线句子和加点词语在表达上的作用。

答:

(2)仿照其格式,另选对象再写两句话。

答:

2. 请参照例句格式,要求运用设问和借代手法,表现自己对所学某一门课程的喜爱。 例句:何物最动人?二月杏花八月桂。

注:本句话反映的是旧时读书人对参加科举的向往。秋天乡试,春天会试。

答:

感慨兄弟情谊的句子篇六
《人琴俱亡》

感慨兄弟情谊的句子篇七
《高一铁一中期末卷》

2010年下学期期末考试高一年级语文科试题 说明:

1、 本卷满分150分。考试时间120分钟。

2、请把答案做在答题卷上。

一、语言知识及运用(每题3分,共27分)

1、下列划线的字注音无误的一项是( )

A.虚诞(xián) 酣畅(hān) 玄理(xián) 清冽(liâ)

B.娱乐(yú) 会晤(wù) 形骸(hái) 国殇(shānɡ)

C.峻岭(lǐn) 激湍(tuān) 流觞(shānɡ) 骋怀(chěnɡ)

D.癸丑(kuǐ) 会稽(kuài) 修禊(xì) 巳日(sì)

2.下列词语书写全都正确的是 ( )

A.通衢 沉沦 鉴署 印戳

B.蒂造 振撼 暴虐 狂飙

C.门槛 无辜 拯救 真谛

D.歧视 枷索 翰海 漂泊

3.下列句子中,没有语病的一项是

A.没想到,我这一次竟然破天荒地第一次考了全班的最高分。

B.语文老师总教导我们:主观是否努力,是提高自己语文素养的必备条件。

C.随着行政许可法等一系列法律法规的颁布和实施,行政机关行使权力将得到进一步规

范。

D.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点

建设一批高水平的大学和学科。

4.对下列语句中运用的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是

A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

本句运用了比喻的修辞手法。裙与荷叶形态相似;“亭亭”是高颀的样子,与“出水很高”相配。荷叶“出水很高”,才让人联想到“亭亭的舞女的裙”,写出了荷叶的动态美。

B.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

本句运用了通感的修辞手法。月的光华和阴影,用“名曲”的旋律来形容,表明光与影的和谐,与小提琴奏着的名曲一样悠扬、优美,烘托出一种温馨而幽雅的氛围,给读者以联想和想象。

C.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。

本句运用了比拟的修辞手法。“含蓄而有风度”直接地描摹了小屋的另一特点,使静态 的小屋具有了人的情态,能激发读者的艺术联想。

D. 3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。

本句运用了讳饰(避讳)的修辞手法。马克思的去世不直接说他死了,说他“停止思想了”,既符合马克思作为伟大思想家的身份特点,又表达了作者不愿接受而不得不接受这一事实的悲痛心情。

5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )

A.无论你是否喜欢,无论你是否情愿,每一个学习汉字长大的人,都无法摆脱汉字根深..蒂固的文化心理以及汉字背后亘古绵绵的文化传统。 ..

B.临近年底的时候,也是公司多事之秋,各种各样的杂事多如牛毛,大家忙得不可开交。 ....

C.市场经济信息瞬息万变,时不我与,只有及时掌握信息,才能抓住机遇,取得社会效....

益和经济效益的双赢。

D.春节期间,农贸市场里人来人往,热闹非凡,吆喝的吆喝,砍价的砍价, 呈现出一派生意盎然的景象。 ....

6、依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是

①月光如流水一般,静静地____在这一片叶子和花上。

②树缝里也____着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。

③采莲的是少年的女子,她们是____着小船,唱着艳歌去的。

④薄薄的青雾____起在荷塘里。

A.照 洒 摇 飘 B.照 漏 摇 浮

C.泻 洒 荡 飘 D.泻 漏 荡 浮

7、下列各句中,划线的词的意义与现代汉语相同的一项是

A.至于幽暗昏惑而无物以相之

B.此所以学者不可以不深思而慎取之也

C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也

D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉

8..在句式特点上与例句相同的一项是

例句:而今安在哉

A. 击空明兮溯流光 B.羡长江之无穷

C.古之人不余欺也 D. 盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬

9、下列句子断句停顿的切分,恰当的一项是

A、会于\会稽山\阴之兰亭,修\禊事也

B、固知\一\死生\为虚诞,齐\彭殇\为妄作

C、或取\诸怀抱,晤言\一室之内

D、犹不能\不以之\兴怀

二、课内阅读 (共33分)

(一)短歌行 曹操(6分)

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依!山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

10.下列加粗词语解释不正确的一项是

A.青青子衿 衣领 B.鼓瑟吹笙 弹奏

C.山不厌高 厌恶 D、 唯有杜康 这里代指酒

11.下列对文意的解说不正确的一项是

A.全诗四句一节,共八节。开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”,突出了短句的精髓,展示了一种时间不等人的急迫境界,蕴藏着促人及时努力的意思。

B.三四节在内容上,表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。

C.五六节承接上文,进一步抒发诗人渴望贤才的情怀,时忧时喜,感情有起伏。

D.最后两节仍运用借代和引用的手法,深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。

(二)《赤壁赋》(共15分)

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰浆,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

12.下列说法正确的一项是

A.这篇赋在写法上仍受传统赋体的束缚,虽然流畅自然,如行云流水,豪迈奔放,但仍

保持了押韵和骈偶句式等特点。

B.这篇赋中作者谈到的三国赤壁之战时,周瑜破曹军赤壁,其地方就是黄州的赤壁。《念

奴娇 赤壁怀古》一词中也有这样的明证,“人道是三国周郎赤壁”。

C.苏轼被贬为黄州做团练副使时,曾两次游览黄州城外的赤壁,同时写了脍炙人口的《念

奴娇 赤壁怀古》、《赤壁赋》、《后赤壁赋》。

D.后人习惯把前一赋称为《前赤壁赋》,我们的课文选的就是前一篇赋。

13.选出下列说法不正确的一项

A.这段文字已经由轻松过渡到了沉重,由愉快到了抑郁,快乐的扣舷而歌引出了缠绵悲

凉的洞箫声,刹那间情绪就转向了莫名的惆怅。

B.写客的回答,表现了一种消极的人生观和虚无主义思想。客的回答,其实正是苏轼自

己贬谪黄州后思想感情的一个方面。

C.一曲洞箫,高亢激越,竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来,使人如

闻其声,几乎也要落泪了。

D.箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调,而且当然要引起苏轼的惊讶,所以苏轼郑

重其事地向客询问,引出下面的一段文字来。

14.把下列句子译成现代汉语(每句3分)

①此非孟德之困于周郎者乎?

②况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

③哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

(三)我有一个梦想(节选) 马丁·路德 (12分)

朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

我梦想①有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”

我梦想②有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。

我梦想③有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风,如同沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。

我梦想④有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。

我今天有一个梦想。

我梦想⑤有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。 我今天有一个梦想。

我梦想⑥有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。 这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由;

因为我们知道,终有一天,我们是会自由的。

15、“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的.” “这个梦想”和“美国的梦想”分别指什么?(4分)

“这个梦想”:

“美国的梦想”:

16、作者一连用了六个“我梦想有一天。。。。。。”的排比句,其中哪一个揭示了全文中心?

排比句有何作用? (4分)

17、“有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的

优美交响曲。”

这一句中,“这个信念”具体指什么?“交响曲”有何含义?(4分)

“这个信念”

“交响曲”

三、课外阅读。(共20分)

一)、诗歌鉴赏:读下面一首古诗,回答问题。(5分)

秋 词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

18、作者对“秋日”是怎样的态度?从中可以看出他什么样的生活态度和思想感情?(3分)

______________________________________________________________

19、试分析这首诗在写法上的两个突出特点。(2分)

______________________________________________________________

二)、现代文阅读:15分

不肯再任北大校长的宣言 蔡元培

(一)我绝对不能再作那政府任命的校长:为了北京大学校长是简任职,是半官僚性质,

便生出那许多官僚的关系,那里用呈,那里用咨,天天有一大堆无聊的照例的公牍。要是稍微破点例,就要呈请教育部,候他批准。什么大学文、理科叫做本科的问题,文、理合办的问题,选科制的问题,甚至小到法科暂省学长的问题,附设中学的问题,都要经那拘文牵义的部员来斟酌。甚而部里还常常派了什么一知半解的部员来视察,他报告了,还要发几个训令来训饬几句。我是个痛恶官僚的人,能甘心仰这些官僚的鼻息么?我将进北京大学的时候,没有想到这一层,所以两年有半,天天受这个苦痛。现在苦痛受足了,好容易脱离了,难道还肯投入去么?

(二)思想自由,是世界大学的通例。得意志帝政时代,是世界著名开明专制的国,他的

大学何等自由。那美、法等国,更不必说了。北京大学,向来受旧思想的拘束,是很不自由的。我进去了,想稍稍开点风气,请了几个比较的有点新思想的人,提倡点新的学理,发布点新的印刷品,用世界的新思想来比较,用我的理想来批评,还算是半新的。在新的一方面偶有点儿沾沾自喜的,我还觉得好笑。哪知道旧的一方面,看了这点半新的,就算"洪水猛兽"一样了。又不能用正当的辩论法来干涉了,国务院来干

感慨兄弟情谊的句子篇八
《20112012学年嵊泗中学第一学期高三第二次月考》

2011/2012学年嵊泗中学第一学期高三第二次月考

语文试卷

(命题:夏邦军 审核:胡静雪)

一、语言运用题(22分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( )

A.饿莩(piáo) 毗邻(pí) 钳制(qián) 雕阑玉砌(qì) ....

B.伛偻(yǔ) 繁漪(yī) 殷红(yān) 失之东隅(yú) ....

C.羁縻(jī) 攻讦(jié) 贾人(jiǎ) 槛菊愁烟(jiàn) ....

D.觇视(chān) 徜徉(chàng) 罢黜(chù) 命途多舛(chuǎi) ....

2.下列错别字最多的一项是 ( )

A.和盘托出 申张正义 毛骨耸然 销声匿迹

B.浅尝辄止 完壁归赵 钟鸣鼎食 礼上往来

C.委屈求全 记日程功 一芥书生 残羹冷灸

D.坚苦卓绝 云销雨霁 兴高采烈 针贬时弊

3.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是

A.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,文中有不少看法都是管中窥豹,欢迎大家批评指正。(一孔之见)

B.这些人,还要继续活跃下去,“推销”五花八门、似是而非的观点;就像树林子里的鸟,有夜莺,也有夜猫子,各站各的枝,各发各的声。(模棱两可)

C.日前,记者采访了中国足协的一位官员,该官员表示,“山寨”足球队与国足比赛的事不靠谱,国家队不可能和一支民间自发的球队比赛。(出人意表)

D.“近山知鸟音,近水知鱼性”,韩祖祥对向阳湖一带的各种淡水鱼了如指掌,对各种捕鱼方法运用自如。(洞若观火)

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.晚年的季羡林,即使在病榻,仍然忆往述怀,富于思考,写下了如《病榻杂记》这样的佳作,这正是“思想不老”的极好写照。

B.令记者感到意外的是,揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元的地方,竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼。

C.自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来,曾经影响了中国几代人,余华、莫言等知名作家都称曾受其

深刻影响。

D.中华文化源远流长,楚辞、汉赋、唐诗、宋词……绚丽无比,让莘莘学子首先学好母语,对传承中华文化和有利于他们发展,都是大有裨益的。

5、请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)

①发思古悲情

②不约而同地都把长江奔流视为历史文化的象征

③永恒地流动而一去不复返

④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江

⑤这就是河流与历史的共同点

⑥分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流“的著名词句

6.仿照下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句,再续写两句。(4分)

你不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土; 你不是 ;而是 ; 你不是 ;而是 。

日前,美国《哈佛商业评论》原执行主编尼古拉斯卡尔在接受媒体采访中指出:“我们的思维控制能力和自主思考能力正在被互联网摧毁。”卡尔这番话随即在美国引发一场“互联网是否改变了我们的思维?”的探讨,109位哲学、神经生物学家和其他领域的学者为此争论不休。2011年,是个人电脑(PC)诞生30周年。而在这个本值得人类庆幸的时间点上,更多人却在担忧:在丢掉了报纸杂志,丢掉了传统生活方式之后,被网络“毒化”的人类恐怕正在丢掉头脑。 美国斯坦福大学医学系的阿布贾乌德在其新书《虚拟的你》中指出,网络营造的虚拟空间让人们沉迷其中。 对一些人来说,人们沉迷网购、社交网络和游戏的“网瘾”不亚于酗酒,已不是简单的追求娱乐。长此以往,人们容易沉醉在弄虚作假、自欺欺人当中,易形成“E型人格”。具有“E型人格”特征的人缺乏耐性,容易动怒,倾向于用简短词语和符号表达感受,变得幼稚化,极端情况下容易付诸暴力。

二、现代文阅读(31分)

(一)阅读下面语段,回答8—11小题(11分)

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者在起草《宪法》和《独立宣言》气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的7. 提取下面文字的内容要点,概括为一句话新闻。 (不超过14个字)(3分)

机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。

如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利,美国就不可能有安宁或平静,正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。

①但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我是必须说的。②在争取合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。③我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。④我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。⑤我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。⑥我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。

8.选文第三节说“现在是非常急迫的时刻”“决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候”,其理由是( )

A.因为“侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂”对于推进美国的民主进程没有丝毫意义。

B.因为美国黑人需要拥有和白人一样的民主、自由、正义、平等和尊严等作为人的最起码的权利。

C.因为美国黑人已经期待了百年,被冷落了百年,受歧视了百年,而且贫穷了百年。

D.因为事实已经证明以前的“侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂”,对于美国黑人的解放无济于事。

9.选文第三节一共用了六个“现在”,下面分析恰当的一项是( )

A.运用排比和借代的修辞手法,使得语言短促有力,增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

B.运用排比和借代的修辞手法。一使得抽象的说理形象化;二增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

C.运用排比和比喻的修辞手法,使得语言短促有力,增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

D.运用排比和比喻的修辞手法。一使得抽象的说理形象化;二增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

10.对选文第五节内层次划分正确的一项是( )

A.①/②③④⑤/⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①/②③④⑤⑥ D.①/②③/④⑤⑥

11.请分别用一句话概括选文四、五两段文字的内容。(2分)

(二)阅读下面的文字,完成 12-15题。 (20 分)

免费的午餐

刘心武

父亲在世时,曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。

那是20世纪20年代初,父亲才十七八岁,因为祖父远行,而后祖母对他极为吝啬,所以他离开了家庭,一个人在社会上闯荡。那时他的维生手段之一,是代人投考名牌大学,他也实在是有应考的才能与气数,竟每回都能高中。但是他从那些私雇他冒考的少爷手里,每回也得不到几个钱,用不上多久便又一筹莫展。父亲本人何尝不想进入名牌大学,但纵使他让自己考取了头一名,也没钱缴纳学费。就算学校爱才如渴,准许他减免学费,他也无法应付食宿等方面的开支,而勤工俭学,路子也不是那么好找;惟一的办法,便是设法贷到一笔款,毕业后尽早归还。谁能贷给他款呢?想来想去,有这种实力并可能情愿的,应在祖父所交往的伯叔辈中。父亲在那一年的夏天为自己去应考,以优异成绩被协和医学院放榜录取,这令他万分兴奋,当一名救死扶伤的医生既是祖父对他的期望也是他自己的夙愿,于是筹措入学读书的费用便成了当务之急。他经过一番盘算,决定向自己的一位老友求助,该人当时在社会上已享有很大的名气,经济状况极佳,并且从小看着他长大。父亲找到了那位名人,住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲,不待父亲发话,便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动,原来这位伯伯很了解情况,并关爱着自己,于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来,一连接听打出了几个电话后,名人便蔼然可亲地对父亲说,中午有个饭局,无妨一同去,席间可以继续聊。

父亲跟着那位名人,乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车,到了前门外的“撷英番菜馆”,这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。

祖父在北京时不曾带父亲吃过这么高档的西餐,想到这一点父亲便更加感激那位伯伯的厚待。而这一切都还并不是主要的,更令父亲念念不忘的,是那天在席间出现的,几乎都是后来进入历史的人物,有的是社会活动家,有的是艺术家,有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安,非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席,并向大家介绍说他是祖父的公子,显然祖父在众人心目中也是有相当分量的,父亲发现席间的名流们对他都很友善,于是也就慢慢放松下来? 那是父亲青年时代所享用到的一次高档、丰美、雅致的免费午餐,令我听来也不禁神往。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局,但有一点那是交代得很清楚的:他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。

我问父亲:“您饭都吃了,为什么不能要求他借给您钱呢?”

父亲说:“他们一直聊得很欢,我简直没有办法插进话去。”

我再问:“吃完饭,您可以单独向他提出呀?”

父亲说:“饭局一散,我发现他们都忙极了,各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会,人们都纷纷礼貌地,甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。”

我还问:“那么,您可以再到他家里找他呀?”

父亲说:“也曾有过那样的念头,不过,没有去。”

我说:“是因为觉得他太虚伪了吧?”

父亲正色道:“不!怎么能怪人家虚伪呢?那顿午餐,人家让我一起去,是出于真心真意的!”

我说:“可是,他到头来没有借给您钱呀!”

父亲说:“这就是我讲这件事给你听,要你悟出来的:别人不该你不欠你!在你一生中,你应该尽量去帮助别人,可是却一定不要有依赖别人的想法!别人可能会向你提供一顿免费午餐,但你自己一生的餐饭事业,还是需要你自己去挣出来!”

我正琢磨这话,父亲又说:“其实,后来我成家立业以后,也曾无意中这样对待过别人。我可以请他一餐饭,听他诉苦,给他些安慰。可是,要我付出相当的代价帮助他,往往还是下不了决心。也许,除非是你那时不帮他,他马上活不下去。人际之间,还是这样为好——可以给一顿免费午餐,却还是希望每个人自己想办法,去安身立命!”

12.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(4分)

A.祖父的朋友表达了对父亲的理解,又带父亲吃了一顿丰盛的午餐,但最终也没有给予父亲想要的帮助。父亲起初也有一些抱怨,但随着年龄的长大,渐渐悟出了其中的道理。

B.起初,“ 父亲”代人投考,并不是他自己不想上大学,而是他知道即使考了第一名,他也没钱交学费和生活费,所以只能把替别人考试作为谋生手段之一。

C.这篇小说以“免费午餐”作为题目,因为“免费午餐”既是这篇小说的主要情节,同时又是行文线索。

D.小说最后“父亲”说“也曾无意中拒绝过别人的求助”,这里表现了父亲淡淡的悔恨。

E.父亲给“我”讲他的故事的目的是希望“我”能成为像名流伯伯那样被别人求助的人,而不要成为向别人求助的人,即希望“我”成为一名成功人士。

13.请概括小说第二自然段的主要内容,简要分析该段在文中的作用。(4分)

答:

14.结合全文简要分析“父亲”这一人物形象。(6分)

答:

15.小说中通过写“父亲”叙述自己的经历以及“父亲”与“我”的对话,能让你悟出哪些生活道理?(6分)

答:

三、古诗文阅读(37分)

(一)阅读下面的古文,回答16—19小题(14分)

九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。……

感慨兄弟情谊的句子篇九
《20112012学年嵊泗中学第一学期高三第二次月考》

2011/2012学年嵊泗中学第一学期高三第二次月考

语文试卷

(命题:夏邦军 审核:胡静雪)

一、语言运用题(22分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( )

A.饿莩(piáo) 毗邻(pí) 钳制(qián) 雕阑玉砌(qì) ....

B.伛偻(yǔ) 繁漪(yī) 殷红(yān) 失之东隅(yú) ....

C.羁縻(jī) 攻讦(jié) 贾人(jiǎ) 槛菊愁烟(jiàn) ....

D.觇视(chān) 徜徉(chàng) 罢黜(chù) 命途多舛(chuǎi) ....

2.下列错别字最多的一项是 ( )

A.和盘托出 申张正义 毛骨耸然 销声匿迹

B.浅尝辄止 完壁归赵 钟鸣鼎食 礼上往来

C.委屈求全 记日程功 一芥书生 残羹冷灸

D.坚苦卓绝 云销雨霁 兴高采烈 针贬时弊

3.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是

A.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,文中有不少看法都是管中窥豹,欢迎大家批评指正。(一孔之见)

B.这些人,还要继续活跃下去,“推销”五花八门、似是而非的观点;就像树林子里的鸟,有夜莺,也有夜猫子,各站各的枝,各发各的声。(模棱两可)

C.日前,记者采访了中国足协的一位官员,该官员表示,“山寨”足球队与国足比赛的事不靠谱,国家队不可能和一支民间自发的球队比赛。(出人意表)

D.“近山知鸟音,近水知鱼性”,韩祖祥对向阳湖一带的各种淡水鱼了如指掌,对各种捕鱼方法运用自如。(洞

若观火)

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.晚年的季羡林,即使在病榻,仍然忆往述怀,富于思考,写下了如《病榻杂记》这样的佳作,这正是“思想不老”的极好写照。

B.令记者感到意外的是,揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元的地方,竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼。

C.自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来,曾经影响了中国几代人,余华、莫言等知名作家都称曾受其深刻影响。

D.中华文化源远流长,楚辞、汉赋、唐诗、宋词……绚丽无比,让莘莘学子首先学好母语,对传承中华文化和有利于他们发展,都是大有裨益的。

5、请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)

①发思古悲情

②不约而同地都把长江奔流视为历史文化的象征

③永恒地流动而一去不复返

④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江

⑤这就是河流与历史的共同点

⑥分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流“的著名词句

6.仿照下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句,再续写两句。(4分)

你不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土; 你不是 ;而是 ; 你不是 ;而是 。

日前,美国《哈佛商业评论》原执行主编尼古拉斯卡尔在接受媒体采访中指出:“我们的思维控制能力和自主思考能力正在被互联网摧毁。”卡尔这番话随即在美国引发一场“互联网是否改变了我们的思维?”的探讨,109位哲学、神经生物学家和其他领域的学者为此争论不休。2011年,是个人电脑(PC)诞生30周年。而在这个本值得人类庆幸的时间点上,更多人却在担忧:在丢掉了报纸杂志,丢掉了传统生活方式之后,被网7. 提取下面文字的内容要点,概括为一句话新闻。 (不超过14个字)(3分)

络“毒化”的人类恐怕正在丢掉头脑。 美国斯坦福大学医学系的阿布贾乌德在其新书《虚拟的你》中指出,网络营造的虚拟空间让人们沉迷其中。 对一些人来说,人们沉迷网购、社交网络和游戏的“网瘾”不亚于酗酒,已不是简单的追求娱乐。长此以往,人们容易沉醉在弄虚作假、自欺欺人当中,易形成“E型人格”。具有“E型人格”特征的人缺乏耐性,容易动怒,倾向于用简短词语和符号表达感受,变得幼稚化,极端情况下容易付诸暴力。

二、现代文阅读(31分)

(一)阅读下面语段,回答8—11小题(11分)

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者在起草《宪法》和《独立宣言》气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。

如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利,美国就不可能有安宁或平静,正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。

①但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我是必须说的。②在争取合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。③我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。④我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。⑤我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。⑥我们要不断地

升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。

8.选文第三节说“现在是非常急迫的时刻”“决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候”,其理由是( )

A.因为“侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂”对于推进美国的民主进程没有丝毫意义。

B.因为美国黑人需要拥有和白人一样的民主、自由、正义、平等和尊严等作为人的最起码的权利。

C.因为美国黑人已经期待了百年,被冷落了百年,受歧视了百年,而且贫穷了百年。

D.因为事实已经证明以前的“侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂”,对于美国黑人的解放无济于事。

9.选文第三节一共用了六个“现在”,下面分析恰当的一项是( )

A.运用排比和借代的修辞手法,使得语言短促有力,增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

B.运用排比和借代的修辞手法。一使得抽象的说理形象化;二增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

C.运用排比和比喻的修辞手法,使得语言短促有力,增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

D.运用排比和比喻的修辞手法。一使得抽象的说理形象化;二增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

10.对选文第五节内层次划分正确的一项是( )

A.①/②③④⑤/⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①/②③④⑤⑥ D.①/②③/④⑤⑥

11.请分别用一句话概括选文四、五两段文字的内容。(2分)

(二)阅读下面的文字,完成 12-15题。 (20 分)

免费的午餐

刘心武

父亲在世时,曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。

那是20世纪20年代初,父亲才十七八岁,因为祖父远行,而后祖母对他极为吝啬,所以他离开了家庭,一个人在社会上闯荡。那时他的维生手段之一,是代人投考名牌大学,他也实在是有应考的才能与气数,竟

每回都能高中。但是他从那些私雇他冒考的少爷手里,每回也得不到几个钱,用不上多久便又一筹莫展。父亲本人何尝不想进入名牌大学,但纵使他让自己考取了头一名,也没钱缴纳学费。就算学校爱才如渴,准许他减免学费,他也无法应付食宿等方面的开支,而勤工俭学,路子也不是那么好找;惟一的办法,便是设法贷到一笔款,毕业后尽早归还。谁能贷给他款呢?想来想去,有这种实力并可能情愿的,应在祖父所交往的伯叔辈中。父亲在那一年的夏天为自己去应考,以优异成绩被协和医学院放榜录取,这令他万分兴奋,当一名救死扶伤的医生既是祖父对他的期望也是他自己的夙愿,于是筹措入学读书的费用便成了当务之急。他经过一番盘算,决定向自己的一位老友求助,该人当时在社会上已享有很大的名气,经济状况极佳,并且从小看着他长大。父亲找到了那位名人,住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲,不待父亲发话,便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动,原来这位伯伯很了解情况,并关爱着自己,于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来,一连接听打出了几个电话后,名人便蔼然可亲地对父亲说,中午有个饭局,无妨一同去,席间可以继续聊。

父亲跟着那位名人,乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车,到了前门外的“撷英番菜馆”,这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。

祖父在北京时不曾带父亲吃过这么高档的西餐,想到这一点父亲便更加感激那位伯伯的厚待。而这一切都还并不是主要的,更令父亲念念不忘的,是那天在席间出现的,几乎都是后来进入历史的人物,有的是社会活动家,有的是艺术家,有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安,非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席,并向大家介绍说他是祖父的公子,显然祖父在众人心目中也是有相当分量的,父亲发现席间的名流们对他都很友善,于是也就慢慢放松下来? 那是父亲青年时代所享用到的一次高档、丰美、雅致的免费午餐,令我听来也不禁神往。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局,但有一点那是交代得很清楚的:他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。

我问父亲:“您饭都吃了,为什么不能要求他借给您钱呢?”

父亲说:“他们一直聊得很欢,我简直没有办法插进话去。”

我再问:“吃完饭,您可以单独向他提出呀?”

感慨兄弟情谊的句子篇十
《20112012学年嵊泗中学第一学期高三第二次月考》

2011/2012学年嵊泗中学第一学期高三第二次月考

语文试卷

(命题:夏邦军 审核:胡静雪)

一、语言运用题(22分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( )

A.饿莩(piáo) 毗邻(pí) 钳制(qián) 雕阑玉砌(qì) ....

B.伛偻(yǔ) 繁漪(yī) 殷红(yān) 失之东隅(yú) ....

C.羁縻(jī) 攻讦(jié) 贾人(jiǎ) 槛菊愁烟(jiàn) ....

D.觇视(chān) 徜徉(chàng) 罢黜(chù) 命途多舛(chuǎi) ....

2.下列错别字最多的一项是 ( )

A.和盘托出 申张正义 毛骨耸然 销声匿迹

B.浅尝辄止 完壁归赵 钟鸣鼎食 礼上往来

C.委屈求全 记日程功 一芥书生 残羹冷灸

D.坚苦卓绝 云销雨霁 兴高采烈 针贬时弊

3.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是

A.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,文中有不少看法都是管中窥豹,欢迎大家批评指正。(一孔之见)

B.这些人,还要继续活跃下去,“推销”五花八门、似是而非的观点;就像树林子里的鸟,有夜莺,也有夜猫子,各站各的枝,各发各的声。(模棱两可)

C.日前,记者采访了中国足协的一位官员,该官员表示,“山寨”足球队与国足比赛的事不靠谱,国家队不可能和一支民间自发的球队比赛。(出人意表)

D.“近山知鸟音,近水知鱼性”,韩祖祥对向阳湖一带的各种淡水鱼了如指掌,对各种捕鱼方法运用自如。(洞若观火)

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.晚年的季羡林,即使在病榻,仍然忆往述怀,富于思考,写下了如《病榻杂记》这样的佳作,这正是“思想不老”的极好写照。

B.令记者感到意外的是,揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元的地方,竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼。

C.自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来,曾经影响了中国几代人,余华、莫言等知名作家都称曾受其深刻影响。

D.中华文化源远流长,楚辞、汉赋、唐诗、宋词……绚丽无比,让莘莘学子首先学好母语,对传承中华文化和有利于他们发展,都是大有裨益的。

5、请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)

①发思古悲情

②不约而同地都把长江奔流视为历史文化的象征

③永恒地流动而一去不复返

④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江

⑤这就是河流与历史的共同点

⑥分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流“的著名词句

6.仿照下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句,再续写两句。(4分)

你不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土; 你不是 ;而是 ; 你不是 ;而是 。

日前,美国《哈佛商业评论》原执行主编尼古拉斯卡尔在接受媒体采访中指出:“我们的思维控制能力和自主思考能力正在被互联网摧毁。”卡尔这番话随即在美国引发一场“互联网是否改变了我们的思维?”的探讨,109位哲学、神经生物学家和其他领域的学者为此争论不休。2011年,是个人电脑(PC)诞生30周年。而在这个本值得人类庆幸的时间点上,更多人却在担忧:在丢掉了报纸杂志,丢掉了传统生活方式之后,被网络“毒化”的人类恐怕正在丢掉头脑。 美国斯坦福大学医学系的阿布贾乌德在其新书《虚拟的你》中指出,网络营造的虚拟空间让人们沉迷其中。 对一些人来说,人们沉迷网购、社交网络和游戏的“网瘾”不亚于酗酒,已不是简单的追求娱乐。长此以往,人们容易沉醉在弄虚作假、自欺欺人当中,易形成“E型人格”。具有“E型人格”特征的人缺乏耐性,容易动怒,倾向于用简短词语和符号表达感受,变得幼稚化,极端情况下容易付诸暴力。

二、现代文阅读(31分)

(一)阅读下面语段,回答8—11小题(11分)

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者在起草《宪法》和《独立宣言》气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,7. 提取下面文字的内容要点,概括为一句话新闻。 (不超过14个字)(3分)

支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。

如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利,美国就不可能有安宁或平静,正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。

①但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我是必须说的。②在争取合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。③我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。④我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。⑤我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。⑥我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。

8.选文第三节说“现在是非常急迫的时刻”“决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候”,其理由是( )

A.因为“侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂”对于推进美国的民主进程没有丝毫意义。

B.因为美国黑人需要拥有和白人一样的民主、自由、正义、平等和尊严等作为人的最起码的权利。

C.因为美国黑人已经期待了百年,被冷落了百年,受歧视了百年,而且贫穷了百年。

D.因为事实已经证明以前的“侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂”,对于美国黑人的解放无济于事。

9.选文第三节一共用了六个“现在”,下面分析恰当的一项是( )

A.运用排比和借代的修辞手法,使得语言短促有力,增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

B.运用排比和借代的修辞手法。一使得抽象的说理形象化;二增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

C.运用排比和比喻的修辞手法,使得语言短促有力,增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

D.运用排比和比喻的修辞手法。一使得抽象的说理形象化;二增强了语势,加强了激情,表现了演讲者的风采。

10.对选文第五节内层次划分正确的一项是( )

A.①/②③④⑤/⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①/②③④⑤⑥ D.①/②③/④⑤⑥

11.请分别用一句话概括选文四、五两段文字的内容。(2分)

(二)阅读下面的文字,完成 12-15题。 (20 分)

免费的午餐

刘心武

父亲在世时,曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。

那是20世纪20年代初,父亲才十七八岁,因为祖父远行,而后祖母对他极为吝啬,所以他离开了家庭,一个人在社会上闯荡。那时他的维生手段之一,是代人投考名牌大学,他也实在是有应考的才能与气数,竟每回都能高中。但是他从那些私雇他冒考的少爷手里,每回也得不到几个钱,用不上多久便又一筹莫展。父亲本人何尝不想进入名牌大学,但纵使他让自己考取了头一名,也没钱缴纳学费。就算学校爱才如渴,准许他减免学费,他也无法应付食宿等方面的开支,而勤工俭学,路子也不是那么好找;惟一的办法,便是设法贷到一笔款,毕业后尽早归还。谁能贷给他款呢?想来想去,有这种实力并可能情愿的,应在祖父所交往的伯叔辈中。父亲在那一年的夏天为自己去应考,以优异成绩被协和医学院放榜录取,这令他万分兴奋,当一名救死扶伤的医生既是祖父对他的期望也是他自己的夙愿,于是筹措入学读书的费用便成了当务之急。他经过一番盘算,决定向自己的一位老友求助,该人当时在社会上已享有很大的名气,经济状况极佳,并且从小看着他长大。父亲找到了那位名人,住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲,不待父亲发话,便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动,原来这位伯伯很了解情况,并关爱着自己,于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来,一连接听打出了几个电话后,名人便蔼然可亲地对父亲说,中午有个饭局,无妨一同去,席间可以继续聊。

父亲跟着那位名人,乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车,到了前门外的“撷英番菜馆”,这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。

祖父在北京时不曾带父亲吃过这么高档的西餐,想到这一点父亲便更加感激那位伯伯的厚待。而这一切都还并不是主要的,更令父亲念念不忘的,是那天在席间出现的,几乎都是后来进入历史的人物,有的是社会活动家,有的是艺术家,有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安,非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席,并向大家介绍说他是祖父的公子,显然祖父在众人心目中也是有相当分量的,父亲发现席间的名流们对他都很友善,于是也就慢慢放松下来? 那是父亲青年时代所享用到的一次高档、丰美、雅致的免费午餐,令我听来也不禁神往。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局,但有一点那是交代得很清楚的:他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。

我问父亲:“您饭都吃了,为什么不能要求他借给您钱呢?”

父亲说:“他们一直聊得很欢,我简直没有办法插进话去。”

我再问:“吃完饭,您可以单独向他提出呀?”

父亲说:“饭局一散,我发现他们都忙极了,各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会,

人们都纷纷礼貌地,甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。”

我还问:“那么,您可以再到他家里找他呀?”

父亲说:“也曾有过那样的念头,不过,没有去。”

我说:“是因为觉得他太虚伪了吧?”

父亲正色道:“不!怎么能怪人家虚伪呢?那顿午餐,人家让我一起去,是出于真心真意的!”

我说:“可是,他到头来没有借给您钱呀!”

父亲说:“这就是我讲这件事给你听,要你悟出来的:别人不该你不欠你!在你一生中,你应该尽量去帮助别人,可是却一定不要有依赖别人的想法!别人可能会向你提供一顿免费午餐,但你自己一生的餐饭事业,还是需要你自己去挣出来!”

我正琢磨这话,父亲又说:“其实,后来我成家立业以后,也曾无意中这样对待过别人。我可以请他一餐饭,听他诉苦,给他些安慰。可是,要我付出相当的代价帮助他,往往还是下不了决心。也许,除非是你那时不帮他,他马上活不下去。人际之间,还是这样为好——可以给一顿免费午餐,却还是希望每个人自己想办法,去安身立命!”

12.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(4分)

A.祖父的朋友表达了对父亲的理解,又带父亲吃了一顿丰盛的午餐,但最终也没有给予父亲想要的帮助。父亲起初也有一些抱怨,但随着年龄的长大,渐渐悟出了其中的道理。

B.起初,“ 父亲”代人投考,并不是他自己不想上大学,而是他知道即使考了第一名,他也没钱交学费和生活费,所以只能把替别人考试作为谋生手段之一。

C.这篇小说以“免费午餐”作为题目,因为“免费午餐”既是这篇小说的主要情节,同时又是行文线索。

D.小说最后“父亲”说“也曾无意中拒绝过别人的求助”,这里表现了父亲淡淡的悔恨。

E.父亲给“我”讲他的故事的目的是希望“我”能成为像名流伯伯那样被别人求助的人,而不要成为向别人求助的人,即希望“我”成为一名成功人士。

13.请概括小说第二自然段的主要内容,简要分析该段在文中的作用。(4分)

答:

14.结合全文简要分析“父亲”这一人物形象。(6分)

答:

15.小说中通过写“父亲”叙述自己的经历以及“父亲”与“我”的对话,能让你悟出哪些生活道理?(6分)

答:

三、古诗文阅读(37分)

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