形容排队人多的句子

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形容排队人多的句子篇一
《给下面的句子排排队》

乱句组段方法：

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列

四、按方位的变化顺序排列 就是由地点的转移，表达出不同的内容。

排列步骤:

1、读(知内容)

2、理(理解每一句的意思)

3、抓（每句的重点词语或关键词）

4、排（一句一句的排，不要多句少句）

5、查（按排好的顺序读读，边读边想意思对不对）

排列下列错乱的句子，连成一段通顺的话。

（一）

（ ）就把虾画下来。

（ ）看到虾在水里游啊游。

（ ）觉得很有趣。

（ ）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。

（ ）一天，他放牛回来。

（ ）到水塘边洗手。

（ ）后来，他常常认真地画虾。

（ ）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。

（二）

（ ）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。

（ ）下课了，小东在操场上玩。

（ ）想着，他就走开了。

（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

（ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。

（三）

（ ）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。 （ ）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。 （ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

（ ）我悄悄一抓，把它捉住了。

（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（四）

（ ）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”

（ ）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”

（ ）一只小鸟口渴了，落在井沿上。

（ ）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”

（ ）青蛙问小鸟从哪里来。

（五）

（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。

（ ）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

（ ）北风吹，雪花飘。

（ ）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。

（六）

（ ）风越刮越猛，雨越下越大。

（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。

（ ）一场暴风雨紧跟着来临了。

（ ）少先队员冒雨去保护小树苗。

（ ）路边的小树被风吹得东倒西歪。

（七）

（ ）这里的空气多么新鲜。

（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。

（ ）蓝蓝的天空飘着朵白云。

（ ）这里的风景多么美丽！

（ ）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

（八）

（ ）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

（ ）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！ （ ）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

（ ）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

（ ）清澈的湖水里有许多小鱼在游。

（九）

（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。

（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。

（ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。

（十）

（ ）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

（ ）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

（ ）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

（ ）有时候我很温和，有时候我很暴躁。

（十一）

（ ）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。

（ ）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

（ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。

（ ）他们看到一个马蜂窝。

（ ）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。

（十二）

（ ）李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”

（ ）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。

（ ）林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”

（ ）树叶那么绿，真惹人爱。

（十三）

（ ）南南给小石子涂上颜色。

（ ）南南把礼物做好。

（ ）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。

（ ）南南把捡来的小石子洗干净。

（十四）

（ ）小军把鸟带回家，关在笼子里。

（ ）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。 （ ）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。 （ ）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。

（ ）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。

（十五）

（ ）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。

（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）就拿起笔画起来。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。

（十六）

（ ）村前有条小河，河上有座小桥。

（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

（ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。

（ ）人们来来往往，十分方便。

（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。

（十七）

（ ）春天的郊外，景色多美啊！

（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。

（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。

（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

给下面的句子排排队

1、

（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、

（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 3、

（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（ ）就拿起笔画起来。

4、

（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）熊伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、

（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、

（ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”

形容排队人多的句子篇二
《给句子排队的题怎么做？》

给句子排队的题怎么做？

2011-06-22 22:11

把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练学生对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力，还能够提高学生的写作能力。但是很多学生都惧怕这样的题目，有时遇到这样的题目几乎是束手无策，胡乱填一通，结果失分率很高。其实，同学们只要掌握了方法，这样的题目并不难。

这样的练习一般可这样进行。

一、认真仔细地读读每个句子，想想它们主要写什么内容。

二、把这组句子综合起来思考一下，想想这些句子主要说的是什么内容。

三、认真分析句与句的联系，找出排列依据，想想这段话应该按什么顺序排列。

A、如果叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程，那么，可以按事情发展的顺序来排列

例1： （ ）早上，我去上学

（ ）我说：“不用谢！”

（ ）我上前扶起爷爷。

（ ）看见一位爷爷摔倒了，

（ ）爷爷说：“谢谢你！”

B、可以找出表示时间概念的词语，如早晨、中午、下午、傍晚等词，然后按时间先后顺序对句子进行排列

例2：

（ ）花儿开放是有一定的时间的

（ ）太阳当顶的中午，美丽的午时花展现它的美貌 （ ）清晨四点，牵牛花打开喇叭。

（ ）夜幕降临，夜来香不声不响地散发它的香味。 （ ）六点钟，蒲公英向你点头。

C、有些句子可以按照地点的转换所表达的不同内容，按方位顺序（前后、上下、左右）排列；

例3

（ ）黑板的上面写着“无色图画，书写人生”八个字。 （ ）右面挂着“流动红旗”。

（ ）鼓励我们要好好学习。

（ ）给我们带来很多新知识。

（ ）那是全班同学的骄傲。

（ ）左面放着电视机和电脑。

（ ）教室前面有一块大黑板。

D、有些句子可以按照植物生长的过程排列；

例4：（ ）几天后，它发了一点嫩芽。

（ ）我天天给它浇水。

（ ）又过了几天，有一朵白花绽放了。

（ ）我在花盆里埋下种子。

E、有些句子是先概括写，其他的句子都是围绕这句话具体写或分几个方面写的。这样的一组句子就可以按照“概具”式或“总分”式排列

例5：（ ）她总是帮别人收拾好，

（ ）她有一双大大的眼睛，和一张总是微笑的脸。 （ ）然后送到别人家里。

（ ）每当看到别人家的东西放在外面

（ ）我的妈妈是一个又美丽又善良的人

仔细读两遍你排好的句子，看排得对不对，如果不太顺畅，看是哪些句子的位置不对劲，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。

希望以上方法对大家有所帮助。

形容排队人多的句子篇三
《给下面的句子排排队》

给下面的句子排排队

1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、 （ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、 （ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（ ）就拿起笔画起来。

4、 （ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、 （ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、 （ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”

（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、 （ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、 （ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]

（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、 （ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、 （ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。

11、 （ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。 （ ）刚要出门，天下起了大雨。

（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

（ ）小明妈妈让小明上街买酱油。

（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。

（ ）小朋友高兴地笑了。

12、 （ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

（ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。

（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 （ ）起床后，我就先到阳台上去早读。

（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

1、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （ ）开始，我怎么也捉不到。

（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了—知了— —”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

3、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙 袍也咬破了。

（ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文 武也都吓坏了。

（ ）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠， 以为是个妖怪。

（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

4、（ ）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。

（ ）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。

（ ）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。

（ ）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”

（ ）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰

5、（ ）大家都称赞说：“周明想得真周到！”

（ ）清早，雨一个劲下着，校门口积起了王码电脑公司软件中心有一个 大水潭。

（ ）上学的同学越来越多了，怎么办呢？

（ ）周明和几个同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学们可以从砖块上踩过去。

（ ）周明看见了，就赤着脚把小同学一个个背进校门。

（ ）上学来的小同学，走到校门口停住了脚步，背着书包在那里发愁。

6、（ ）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 （ ）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（ ）池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。

（ ）天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫

（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。

（ ）雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。

7、（

）“小朋友，请问解放路怎么走？”

（

）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！”

（

）“老大爷，那可远了，是不是，我们„„”

（

）“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”

（

）“不，不。我们还是去看电影吧！”

）“小亮，咱们应该帮助老大爷。”

8、（

）他走进竹林一看，啊，原来是一只毛茸茸的小鹅！

（

）放学回家路上，小云经过竹林时，听见竹林那边传来“呜呀！呜呀！”的声音，是什么东西在叫呢？

（

）小云捧起小鹅，急匆匆地向饲养场走去。

（

）小云想：它从哪里来的，会不会是农场饲养场的呢？

9、（

）一根小草怎么这么厉害？

（

）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。

（

）鲁班就是这样发明了锯。

（

）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。

（

）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。

（

）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。

（

）一天，鲁班上山找木料。

（

）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。

10、（

）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。 （

）我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？

）院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

（

）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。

（

）我轻轻地推开院门。

11、（

）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

（

）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

（

）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。 （

）夏天，枣树上结满了小青枣。

（

）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

（

）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

（

）这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。 （

）他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。

（

）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。

12、 （ ）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（ ）远处，几座小山在云雾中若隐若现。

（

）我们登上了海塘大堤。

形容排队人多的句子篇四
《我会给句子排队》

我会给句子排队

1、

（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、

（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、

（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。 （ ）就拿起笔画起来。

4、

（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。 （ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来.

5、

（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。 （ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。 （ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。 （ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、

（ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”

（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、

（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。 （ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。 8、

（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。 9、

（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 （ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 （ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、

（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。 11、

（ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

（ ）刚要出门，天下起了大雨。

（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 （ ）小明妈妈让小明上街买酱油。

（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。

（ ）小朋友高兴地笑了。

12、

（ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。 （ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。

（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

（ ）起床后，我就先到阳台上去早读。

（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

形容排队人多的句子篇五
《给句子排排队》

给句子排排队：

1

（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。

（ ）那匹小马，他让腿伤化脓的战士正倒在“路”旁。

（ ）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几块小青稞饼。 （ ）此刻，他迈着艰难的步履走着。

1、

（ ）春天的郊外，景色多美啊！

（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。

（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。

（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

（二）

（ ）就把虾画下来。

（ ）看到虾在水里游啊游。

（ ）觉得很有趣。

（ ）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。

（ ）一天，他放牛回来。

（ ）到水塘边洗手。

（ ）后来，他常常认真地画虾。

（ ）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。

（三）

（ ）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。

（ ）下课了，小东在操场上玩。

（ ）想着，他就走开了。

（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 （ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。

（四）

（ ）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”

（ ）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”

（ ）一只小鸟口渴了，落在井沿上。

（ ）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”

（ ）青蛙问小鸟从哪里来。

（五）

（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。

（ ）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

（ ）北风吹，雪花飘。

（ ）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。

（六）

（ ）风越刮越猛，雨越下越大。

（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。

（ ）一场暴风雨紧跟着来临了。

（ ）少先队员冒雨去保护小树苗。

（ ）路边的小树被风吹得东倒西歪。

（七）

（ ）这里的空气多么新鲜。

（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。

（ ）蓝蓝的天空飘着朵白云。

（ ）这里的风景多么美丽！

（ ）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

（八）

（ ）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

（ ）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

（ ）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。 （ ）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。 （ ）清澈的湖水里有许多小鱼在游。

（九）

（ ）村前有条小河，河上有座小桥。

（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。 （ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。

（ ）人们来来往往，十分方便。

（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。

（十）

（ ）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 （ ）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

（ ）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 （ ）有时候我很温和，有时候我很暴躁。

（十一）

（ ）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。

（ ）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

（ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。

（ ）他们看到一个马蜂窝。

（ ）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。

（十二）

（ ）李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” （ ）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。

（ ）林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”

（ ）树叶那么绿，真惹人爱。

（十三）

（ ）南南给小石子涂上颜色。

（ ）南南把礼物做好。

（ ）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。

（ ）南南把捡来的小石子洗干净。

（十四）

（ ）小军把鸟带回家，关在笼子里。

（ ）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。 （ ）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。 （ ）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。

（ ）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。

（十五）

（ ）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。

（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）就拿起笔画起来。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。

（十六）

（ ）村前有条小河，河上有座小桥。

（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。 （ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。

（ ）人们来来往往，十分方便。

（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。

（十七）

（ ）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。

（ ）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。

（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。 （ ）我悄悄一抓，把它捉住了。

（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

18（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]

（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

1、

（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

形容排队人多的句子篇六
《给下面的句子排排队》

给下面的句子排排队

1、

（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、

（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、

（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（ ）就拿起笔画起来。

4、

（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、

（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、

（ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”

（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、

（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、

（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]

（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、

（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、

（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。

11、

（ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

（ ）刚要出门，天下起了大雨。

（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

（ ）小明妈妈让小明上街买酱油。

（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。

（ ）小朋友高兴地笑了。

12、

（ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

（ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。

（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

（ ）起床后，我就先到阳台上去早读。

（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话

1

（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

（ ）小草偷偷地从地里钻出来。

（ ）到处是生计勃勃的景象。

（ ）大地披上可绿色的新装。

（ ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

（ ）春风送暖，冰雪消融。

（ ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。

2

( )走近一看，原来是一团废手纸

（ ）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。

（ ）下课了，小刚到操场上去玩。

（ ）忽然，他看见地上有一团白白的东西。

（ ）他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。

3

（ ）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。 （ ）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。 （ ）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。 （ ）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。

（ ）深夜了，四周静悄悄的。

4

（ ）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

（ ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

（ ）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

（ ）一有时间，我就捧着书专心地读起来。

（ ）我很喜欢看书。

（ ）我高兴极了，连忙打开书看了起来。

（ ）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

5

（ ）同学们向他投去敬佩的目光。

（ ）啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。

（ ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。

（ ）第二天， 他受到了老师的表扬。

（ ）一天，天爷一直阴着脸。

（ ）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。

（ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。

6

（ ）我耐心地反复思考这道难题。

（ ）一天晚上，我在家里做数学作业。

（ ）经过认真思考，这道难题终于做出来了。

（ ）忽然， 有一道难题难住了我。

（ ）这时， 我心里高兴极了。

7

（ ）败了一场战役，失了一个国家。

形容排队人多的句子篇七
《给下面的句子排排队》

给下面的句子排排队

1、 （ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、 （ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、 （ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（ ）就拿起笔画起来。

4、 （ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、 （ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、 （ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”

（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、 （ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、 （ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]

（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。 9、 （ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 （ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、 （ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 （ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。

11、 （ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。 （ ）刚要出门，天下起了大雨。

（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

（ ）小明妈妈让小明上街买酱油。

（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。

（ ）小朋友高兴地笑了。

12、 （ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

（ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。

（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 （ ）起床后，我就先到阳台上去早读。

（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

形容排队人多的句子篇八
《给句子排排队》

形容排队人多的句子篇九
《给下面的句子排排队》

给下面的句子排排队

1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（ ）就拿起笔画起来。

4、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”

（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]

（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。

择恰当的词填空

迷 谜

1、小明最喜欢猜（ ）语了。

2、2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。

蓝 篮

1、（ ）天上飘着几朵白云。 2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。

密 蜜

1、几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。

2、这是一个小秘（ ），不能告诉你。

漫 慢

1、水从杯子里（ ）出来了。 2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。

作 做

1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。

2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。

急 及

1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。

发明 发现

1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课„„”

2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

美好 美丽

1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。

2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。

吸引 吸收

1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。

2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。

四周 四处

1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。

2、他（ ）张望，找不到妈妈。

温暖 温和

1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。 2、老师的态度很（ ）。

心爱 喜爱 可爱

1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。

2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。

3、小熊猫的样子十分惹人（ ）。

慢慢地 静静地 渐渐地

1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。

2、窗外的雨（ ）小了。

3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。

放心 用心 当心 细心

妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），这样我就（ ）了。”

照样子填一填

动听的（ 乐曲 ） （ 强壮 ）的竹子 （ 高兴 ）地笑

弹奏着（ ） （ ）的歌声 （ ）地说

扭动着（ ） （ ）的世界 （ ）地哭

呼唤着（ ） （ ）的镜子 （ ）地走

巨大的（ ） （ ）的春风 （ ）地跑

优秀的（ ） （ ）的小溪 （ ）地做

茂密的（ ） （ ）的泉水 （ ）地坐

著名的（ ） （ ）的北京 （ ）地读

晶莹的（ ） （ ）的建筑 （ ）地唱

蒙蒙的（ ） （ ）的广告 （ ）地打

明亮的（ ） （ ）的阳光 （ ）地飘

清新的（ ） （ ）的教室 （ ）地写

鲜艳的（ ） （ ）的节日 （ ）地想

热情的（ ） （ ）地心情 （ ）地数

（ ）的图画 （ ）的波浪 （ ）的火把

（ ）的人们 （ ）的脸颊 （ ）的山峰

（ ）的云海 （ ）的景色 （ ）的岩石

（ ）的微笑 （ ）的日子 （ ）的问候

（ ）地操纵 （ ）地回答 （ ）地观看

（ ）地完成 （ ）的跑步 （ ）地拥抱

香甜可口的（ 苹果 ） 绚丽多彩的（ ） 川流不息的（ ） 风光秀丽的（ ） 五光十色的（ ） 隐隐约约的（ ） 金碧辉煌的（ ） 焕然一新的（ ）

（一颗颗）星 （ ）桥 （ ）邮票 （ ）沙子 （ ）风 （ ）雨衣 （ ）题目 （ ）画

（ ）杯子 （ ）水 （ ）笔 （ ）机器

（ ）门 （ ）歌 （ ）电灯

照样子写句子

例：（1）小军是我的好朋友。 （我的好朋友）是（小军）。

（2）今天的值日生是他。 （ ）是( )。

（3）刘爽是我的好朋友。 （ ）是（ ）。

例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真美啊！我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。

小红正在写作业（ ） 我多想有一枝马良的神笔呀（ ）

北京真美啊（ ） 你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）

你今天过生日吗（ ） 我做完作业了（）

今天的天气真好啊（） 爷爷买的枣儿真甜啊（）

我在学校捡到一个钱包（） 你是二年级的学生吗（ ）

今天的天气真好呀（ ） 老师今天怎么会发火呢（ ）

例：（1）叶子上的虫还用治？ （叶子上的虫不用治）。

（2）有几个虫子怕什么！ （ ）。

（3）自己的事情还要妈妈去做？ （ ）。 例：（1）他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。

（2）风儿把树叶吹落了。

（3）教室被小明扫干净了。 小明把教室扫干净了。

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

例：湖水像一面镜子。

造句

亲切地：

兴奋地：

仔细地：

顺利地：

可爱的：

高兴地：

活－（ ）－

容－（ ）－

读－（ ）－

路－（ ）－

近义词

躲----藏 遮------掩 脱掉-----卸下 枯----干 追------赶 宿------住 泊-----停 美丽-----漂亮 鸣----叫 自豪-----骄傲 健壮-----强壮 清新-----新鲜 指点-----指示

呼唤-----叫唤 慢慢-----缓缓、徐徐 同伴-----伙伴 弯-----曲 高兴-----开心 明亮-----光明、光亮 足迹-----脚印 寻找-----寻觅 迷路-----迷途 景色-----景象 芬芳-----香气 赶紧-----赶快 不解-----迷惑 应该-----应当 舒适-----舒服 照顾-----照料 挑选-----选择 茂盛-----茂密 清晰-----清楚 展现-----展示 流动-----流淌 犹如-----好像 欢乐-----快乐 祝福-----祝愿 有名-----出名 特别-----非常 雄伟-----雄壮 容易-----轻易

闪烁-----闪耀 川流不息-----络绎不绝 装扮-----打扮 连接-----联结 奇怪-----奇异 生气-----气愤 哄骗-----欺骗 知道-----明白 研究-----钻研 立即-----立刻 采用-----采纳 洁白-----雪白

忽然-----突然 方便-----便利 好像-----似乎 望-----看

著名-----有名 一动不动-----纹丝不动 辨别-----分辨 慌张-----慌乱 观赏-----欣赏 指教-----指点 光滑-----猾溜 飞快-----快速 惭愧-----羞愧 力气-----力量 聪明-----聪慧 喜欢-----喜爱

常常-----经常 惊讶-----惊异、惊奇 仔细-----认真 满意-----满足 谈天-----聊天 往常-----以往 办法-----方法 孤单-----孤独 巴望-----盼望 焦急-----着急 讥笑-----嘲笑 斥责-----训斥 讨厌-----厌恶 清楚-----明白 刻苦-----努力 旅游-----旅行 夸奖-----夸赞 灭绝-----灭亡 足够-----充足 流行-----盛行 反义词

慢-----快 枯-----荣 甜-----苦 长-----短 动-----静 瘦-----胖 远-----近 稠-----稀 沉-----浮 升-----降 厚-----薄 疏-----密 脱掉-----穿上 仔细-----粗心、马虎 害羞-----大方 浓密-----稀疏 沉睡-----苏醒 美丽-----丑陋 漆黑-----明亮 保护-----破坏

明亮-----黑暗 冷冷清清-----热热闹闹 弯-----直 温暖-----寒冷 出现-----消失 回答-----提问 弱小-----强大 无力-----有力

勇敢-----怯懦 糊涂-----明白、聪明 难过-----高兴 有趣-----无趣 清晰-----模糊 茂盛、茂密-----稀疏 展现-----隐藏 热情-----冷淡 欢乐-----痛苦 开心-----难过 高大-----矮小 繁华-----衰败 奇怪-----平常 高兴-----难过 容易-----困难 整齐-----零乱 方便-----麻烦 开始-----结束 洁白-----乌黑 称赞-----贬低 清新-----污浊 慌张-----冷静 表扬-----批评 光滑-----粗糙 真诚-----虚伪 轻松-----沉重 特别-----平凡 喜欢-----讨厌 漂亮-----丑陋 富裕-----贫穷 满意-----遗憾 常常-----偶尔 欺负-----保护 减少-----增多 刻苦-----懒惰 夸奖-----批评 聪明-----愚蠢 暖烘烘-----冷冰冰 枯萎-----茂盛 下降-----上升 筋疲力尽------精力充沛

四字词语

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞

秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏

闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 和蔼可亲

各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 名胜古迹

风景优美 高楼大厦 不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短

相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长

徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 弯弯曲曲

断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 迫不及待 一本正经 二话不说

三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海

形容排队人多的句子篇十
《二年级上册阅读和句子排队练习题》

给下面的句子排排队

1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（ ）就拿起笔画起来。

4、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。 （ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”

（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。 （ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。 （ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。 （ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。 （ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。 8、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！] （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。 （ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。 9、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。” （ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！” （ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 （ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 （ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。 10、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。 （ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 （ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 （ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 （ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。 11（ ）我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。 （ ）秋游那天，老师带我们去爬山。 （ ）那次秋游磨练了我们的意志。 （ ）我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒大小。 （ ）天快黑了，我们慢慢地往山下走去。

、阅读短文，回答问题。(一)

我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。

1.“领”在字典中的解释有：①了解；②引、带；③颈，脖子；④接受、取得；⑤衣服周围绕脖子的部分。练习这段话的内容，选择正确的解释，把序号填在括号里。

领着：（ ） 领会：（ ） 衣领：（ ）

2.这段话共（ ）句话，是从（ ）方面说老师对我们精心培育的。

3.写出你最想对老师说的一句话。

（二）可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共（ ）句话。

2、量词填空：

一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠

3、在（ ）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐 4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮——（ ） 美好—（ ） （三）.春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上小节号。 2、 在括号里填上合适的词： （ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）的杏花 3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ———— ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。” 5、 连词成句： ① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

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