秋高气爽的意思

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秋高气爽的意思篇一
《知识整理》

第二单元

5、天安门广场

1．《天安门广场》是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。由于天安门广场举行过开国大典，所以它是全国各族人民无比向往的地方。

2．天安门是新中国的象征。1949年10月1 日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！祖国妈妈今年迎来了她60岁生日，我国的开国领袖是毛泽东，现任主席是胡锦涛。

3．描写建筑物的词语：富丽堂皇、金碧辉煌、雄伟壮丽、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比 描写人高兴的词：兴高采烈、欢呼雀跃、喜气洋洋、欣喜若狂、眉飞色舞

描写花多的词：花团锦簇、万紫千红、百花争艳、五颜六色

描写欢庆场面的词：欢天喜地、热火朝天

6、徐悲鸿励志学画

1．《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。

2．“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山，比喻无知。 徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是功夫不负有心人。那位嘲笑过他的外国学生承认自己有眼不识泰山。

3．形容人学习努力、勤奋的词：夜以继日、闻鸡起舞、只争朝夕、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁偷光

7、虎门销烟

1．《虎门销烟》记叙了1839年6月在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。

2．虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。

3．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。

4．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：励志学画的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。我还道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：文天祥、董存瑞、钱学森、孙中山、毛泽东等。 练习2

1．表现爱国主义的词：以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存（精忠报国、舍生取义）

2．南宋的爱国英雄文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是书籍或史册。

明朝顾宪成给我们留下了这样的名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

四（上）生字词语汇总

1．编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 地北天南 祝愿 塑造 项目 辛劳 涌起 衷心 茁壮成长 古今中外

2．但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 缺少 虽然 心绪不宁 情不自禁 宽慰 皓月当空 时隐时现

做官 眼睁睁 悲欢离合

3．秋月 青螺 湖光 白银 峨嵋山 清溪 山峡 思君

4．明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 酒歌 梳子 梳理 羊肠小路 想念 柔韧 桂花 苹果 紫袍

练习1文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

5．庄严宣告 栋梁 政府 仪式 毛泽东 红墙黄瓦 雕梁画栋 中央 雄伟壮丽 格外挺拔 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红

翩翩起舞 五彩缤纷 华灯齐放 纵情歌唱 格外挺拔

6．绘画 承认 不知疲倦 陈列 出租 茶杯 购买 成绩 错误 励志 嫉妒 礼貌 优异 临摹 激怒 承认 功夫不负有心人

有眼不识泰山 震惊 日夜奔驰 道歉

7．销毁 历史 欺侮 值得 山寨 盐巴 销毁 公斤 震惊中外 彻底 咆哮 嚣张 收缴 水泄不通 应邀 彩旗林立

练习2表现爱国主义的：以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲

敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存

8．济南 著名 大约 田亩 悬崖 洞穴 喷吐 占领 雪堆

白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼

秋雨潇潇 水声喧腾 昼夜不息

9．山沟 县城 图画 恰似 继续 逃窜 敏捷 林深叶茂

诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 姿态 若无其事 异兽珍禽

10．顽皮 严肃 偶尔 汽笛 舒缓平稳 一抹晚霞 极目远眺

仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 牲畜 默默无言

11．左右 新鲜 谢落 尤其 帮忙 吩咐 拣去 糕饼 仔细

即时 姿态 沉浸

练习3湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香

水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡

12．板斧 一丈 加厚 柱子 合拢 精疲力竭 血液 皮肤 巍峨

冉冉上升 纵横交错

13．铁链 偷盗 迈进 惩罚 啄食 肝脏 希腊 获得 小心翼翼 触犯 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里

14．水罐 骄傲 惭愧 渗出 漏水 浇灌 花种 花瓶 完好无损 欣赏 日复一日 不禁

练习4混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地

与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地

15．遍地 警枕 习惯 稍微 期末 校园 远渡重洋 滚瓜烂熟 基础 有所作为 名列前茅 急起直追 毫不气馁

16．药材 徒弟 灰尘 修订 砖块 端详 晓行夜宿 飞鸟归林 煮饭 寺庙 扯下 夜幕降临 隐隐约约 皎洁 大好月色

轮廓 长年累月

17．艰苦 浑身 路程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 不治而愈 危险 适量 浑身无力 又惊又喜

18．话题 邮递 蜘蛛 信封 跨过 付款 悉尼 查阅 丰富多彩 快捷 息息相关 无所不有 万水千山

练习5学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今

功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬

若有所悟 乘风破浪 不知不觉 起死回生 前程似锦 转危为安

19．诚实 故障 破碎 车辆 超出 厘米 毕竟 责任 购货

地址 陌生 歉意 环顾 联系 居然 后悔

20．一卷 猜测 拨开 柜顶 横冲直撞 淘气 扭动 伏案 信赖 愈发 陪伴 生怕 神气十足 不由自主

21．发誓 皇榜 发财 浩浩荡荡 见利忘义 灵魂 残害 斥责 背信弃义 知恩图报 灵魂 笑话

千恩万谢 恩将仇报 郑重起誓 泄露

练习6肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣

志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒

22．雾凇 十里长堤 俗称 凝结 摄氏度 零下 淹没 洁白晶莹 模糊 笼罩 弥漫 蒸腾 缀满 缭绕 琼枝玉树

23．张贴 增添 浏览 歌颂 辞旧迎新 声律 奥妙 开卷有益

和睦 气氛 抑扬顿挫 揣摩 和谐动听 春回大地 祥和

24．爆竹 屠苏 旧符 孤舟 寒江 千门万户曈曈日 蓑笠翁

练习7春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾

六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

四（上）复习知识点

培养良好的学习习惯(7)

1．本学期培养的良好学习习惯：读书有选择，读书做记号，留心观察事物。

2．学写读书做记号的方法有：—— · ○ ？ △。

1．老师，您好！

1．《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。

2．“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步。“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。

3．《老师，您好！》中，老师用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“老师，你真伟大！。”

4．全诗有两条线索：一条是描写、赞美教师事业的崇高和美好；另一条是孩子们对教师的无限感激和真诚祝福。

5．“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在；“理想”指未来。诗人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。

6．“春晖”：比喻教师的关心和爱护；“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好的一天；“春蚕”：比喻辛勤的老师；“理想的丝线”：比喻教师心情劳动的工作成果； “甘露”：比喻教师付出的心血；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。

2．但愿人长久

1．《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长久”的意思是长久地活着，心怀美好的情感。题目的意思是：但愿大家都能健康生活，美好的情感常留心间。苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用（“但愿人长久，千里共婵娟”）表

秋高气爽的意思篇二
《英语翻译技巧》

笔者发现在历年的口译考试中，考生们往往可以比较轻松地通过笔试，可通过口试的人却寥寥无几。究其原因，口试中的“拦路虎”主要就是口译部分。因此，本文想结合历年二阶段考试的真题，谈一些口译技巧，希望对考生们有所帮助。

技巧一：解释 (explanation)

如果你查字典的话，你会发现，口译这个词的英语(论坛)表达interpretation, 就是“解释”的意思，所以口译说到底就是在做一件事“解释”，把意思解释明白就是口译员的职责。“口译”不可能像“笔译”那样做到“雅”，因为口译是即席的(impromptu)，译员不可能找个安静的地方仔细推敲译文。笔者发现在考试过程中，很多考生都不屑用一些简单的词来解释意思，而是用一些自己认为的“高级”词汇，似乎觉得这样才能获得考官的好感，其实，在很多情况下，考生所用的这些难词，往往不是读音错了，就是搭配出了问题。所以，在考试的时候，用简单的词把意思说清楚就可以了，当然，用“高级”词也可以，可前提是不出错。笔者还发现，在考试过程中，很多考生总是被“语言形式”所吓住，比如四字格，古诗词等，其实在遇到这些情况的时候，我们武器就是“解释”，下面我们一起来看几个例子：

例 中国古代有种舞，就是驱鬼逐疫的祭祀仪式上跳的舞。

In ancient China, there were a form of dance which was performed at ritual

ceremonies to frighten off the ghosts and to relieve people of epidemics.

当考生们看到“驱鬼逐疫”的时候，大可不必惊慌，一定要冷静。先在脑子里把“驱鬼逐疫”解释一下，意思就是“让鬼和疾病都远离人们”，接着再口译就比较轻松了。

例 近一时期，国际上发生了许多大事，上至政治家，下至老百姓，都无法视而不见，充耳不闻。

Some major events have taken place in recent months. None of us, from politicians to people in the street, can afford to overlook.

“都无法视而不见，充耳不闻。”的意思就是“不能忽视”，所以这里大可不必费力的翻译成“turn a blind eye to, turn a deaf ear to”, 只要翻译成 “overlook”. “neglect” 等词就可以了。

例 北京，这座古老而充满活力的城市，正以铿锵的步伐昂首阔步迈向国际现代化大都市之列。

Beijing, an energetic city with a long history, is now becoming/ rising to become one

of the world’s modern metropolises.

听到这样的句子，对于练习较少的考生来说，肯定会被“铿锵”、“昂首阔步”搞得晕头转向。其实，原文的意思也就是“北京正在成为一个国际大都市”。

不知道大家发现没有，我们在解释的同时其实还在做一件事，就是“简化”原文。这是必然的，要解释一个概念，我们往往都会选择较简单的文字。这也是listener-friendly的一种做法，在口译实战中，让听者明白译文，是最重要的。由此，我们也总结出一条口译原则就是KISS (keep it simple but not stupid). 提醒大家注意，在简化的同时千万不要犯傻。如：“秋高气爽，丹桂飘香”有人就译成 “The sky is high and people feel good. The smell of Guihua is good.” 这种译文真是让人啼笑皆非。“秋高气爽”的意思就是：秋天天气晴朗，气候凉爽。译成 the weather in autumn is fine 即可。“丹桂飘香”的意思就是“到处可以闻到桂花的香味”，这里如果“桂花”不会译，可以简化成flower, 但绝不能简化到拼音Guihua 的程度。这个词组可译成the scent of flower can be smelled everywhere. 其实，这两句并在一起，还可以做更简单的口译：in the golden season of autumn.

技巧二：运用常识 (common sense)

在二阶段考试的时候，笔者经常发现，考生常常会犯一些常识性的错误。其实，这些错误，冷静思考是绝对不可能犯的

例 the most spectacular sights of the Yellowstone Park: the Grand Canyon of the Yellowstone. It’s 37 km long and 366 meters deep.

这里“黄石公园的大峡谷”应该是37公里长，很多考生考试的时候答成37米。大峡谷只有37米长?答题的时候稍微用点常识，就不会犯这样的错误。

例 South of the canyon lies Yellowstone Lake, one of the world’s largest freshwater lakes. Don’t plan on going for a dip—the water is too cold!

请大家注意划线部分，第一处划线Yellowstone Lake，有考生翻译成“科罗拉多湖”，这里很明显是没听清原文就瞎猜，如果对于“黄石公园”有所了解的话，就不会猜得那么不靠谱了。第二处划线，freshwater lakes 有考生译成“新鲜水湖”。有“新鲜水湖”这个名词吗?根据常识，最有可能翻译成什么呢?对，应该是“淡水湖”。第三处划线部分 dip 应该怎么翻译?很多考生没译出来，dip的原意是“浸、泡”，在根据上下文以及常识推测，这里的意思应该是“游泳”。

技巧三：运用简单句型及断句

在口译考试的时候碰到些长句是不可避免，不过大家别慌，我们总有办法化解，这方面我们要向给温总理做口译的译员学习。笔者最近对温总理今年三月份的记者招待会做了全文听写，颇有收获。总理讲话包括记者提问，很多都是长句，可是译员的译文一点都不花哨，最常用的三个句型居然是：if…then…(在笔译中，then一般都是会被省去的，这里译员完全是按照中文里的“如果…那么…”的句型口译)，not only…but also…, on the one hand…on the other hand.而且，把长句断句的情况也屡见不鲜。在译员的口译中，基本是看不见从句或是分词的踪影，即便是要连接两个句子，也基本上是用的and或是but这样的词。

请考生看下面几个例子：

例 去年下半年以来，物价上涨过快，给群众生活，特别是低收入群体带来很大的困难。 In last year, particularly the latter part of last year, the price level rose excessively. This has made the lives of people, particularly those low income groups more difficult.

这个句子并不长，后半句完全可以用一个定语从句接上去，可是译员却做了断句的处理。笔者认为，译员之所以没有用定语从句是为了让听众听得更清楚，因为听众在听定语从句的时候，往往要多费脑筋，有的时候还搞不清楚在修饰哪个词。

例 但是中国是一个有13亿人口的发展中国家，我们还必须保持经济有一定的发展速度来解决就业的压力，通过发展解决前进中的问题。

At the same time we need to bear in mind that china is a developing country with a population of 1.3 billion. We must ensure that our economy continues to grow at a proper way in order to ease the pressure on employment and in this way we will properly address the problems on our way ahead through further development.

在这句话中，译员在“发展中国家”处断开了。其实，这句话也可以译成因果句，As china is a developing country with a population of 1.3 billion, we must……,笔者认为译成因果句使得上下文更连贯，可是这里译员并没有这么处理，可能是现场压力大，根本来不及仔细思考。这样的例子在记者招待会中还有很多，所以，笔者在这里大胆地建议考生们，在听到长句时，不妨就分割成几个小句，这样不仅降低了长句的难度，而且还不易出错。

对于追求译文elegance的人来说，看到这些译文恐怕会大失所望。其实，如果你觉得失望的话，这说明你对口译和笔译的差异还不了解，在现场压力之下，口译追求elegance是不现实的，国家级的口译员尚且做不到这一点，更何况我们呢?所以，这里要给各位考生提个醒，切忌追求花哨的句型，考官不会因为你用了花哨的句型给你加分，或是简单的句型给你扣分，他注意的是你有没有把意思翻译出来，而且，你用了复杂句型后，即使翻译对了，

让人听起来也会很吃力，我们最好要做到listener-friendly，站在考官的角度上想想吧。

下面我们再来分析真题中的几个句子：

例不同社会制度和文化传统的国家，只要以各国人民的根本利益为重，彼此尊重，相互包容，就完全能够超越意识形态差别，在和平共处五项原则基础上共同发展。(高口)

Countries with different social systems and cultural traditions can transcend

ideological differences and enjoy common development on the basis of the Five Principles of Peaceful Coexistence provided that they give priority to their people’s fundamental interests and respect and tolerate each other.

这里的参考译文中用了provided that…巧妙地把“只要….相互包容”译成了条件句，译文连贯自然。但在实际的考试过程中，笔者发现很多考生理不清分句之间的关系，更不用说调整语序了。其实，在口译考试过程中，要调整语序的话，一定是不得已而为之的事，笔者不建议考生在考试的时候调整语序，尽量顺着原句的语序说下来，适当断句，这样是最节省“脑力”的方法。

所以，这个长句可以改译成：

Countries with different social systems and cultural traditions must give priority to their people’s fundamental interests and respect and tolerate each other. Finally, those countries can transcend ideological differences and enjoy common development on the basis of the Five Principles of Peaceful Coexistence.

当然，改译后的句子恐怕让原句的连贯性受到一些干扰，但这也是没要办法的事，在口译中追求完美是不现实的。

例 Chinese communities are thriving in many American urban centers, and their

reputation as a model minority has aroused further interest in this distant land, which is so vastly different.(中口)

许多美国城市的华人社区一片繁荣，并且享有模范少数民族的美誉，这让美国人对这个和他们的文化大相径庭的遥远国度产生了浓厚的兴趣。

参考译文中，把最后的定语从句前置了，笔者发现很多考生其实并不具备在短时间内听出定语从句，并完美笔者发现在历年的口译考试中，考生们往往可以比较轻松地通过笔试，可通过口试的人却寥寥无几。究其原因，口试中的“拦路虎”主要就是口译部分。因此，本文想结合历年二阶段考试的真题，谈一些口译技巧，希望对考生们有所帮助。

技巧一：解释 (explanation)

如果你查字典的话，你会发现，口译这个词的英语(论坛)表达interpretation, 就是“解释”的意思，所以口译说到底就是在做一件事“解释”，把意思解释明白就是口译员的职责。“口译”不可能像“笔译”那样做到“雅”，因为口译是即席的(impromptu)，译员不可能找个安静的地方仔细推敲译文。笔者发现在考试过程中，很多考生都不屑用一些简单的词来解释意思，而是用一些自己认为的“高级”词汇，似乎觉得这样才能获得考官的好感，其实，在很多情况下，考生所用的这些难词，往往不是读音错了，就是搭配出了问题。所以，在考试的时候，用简单的词把意思说清楚就可以了，当然，用“高级”词也可以，可前提是不出错。笔者还发现，在考试过程中，很多考生总是被“语言形式”所吓住，比如四字格，古诗词等，其实在遇到这些情况的时候，我们武器就是“解释”，下面我们一起来看几个例子：

例 中国古代有种舞，就是驱鬼逐疫的祭祀仪式上跳的舞。

In ancient China, there were a form of dance which was performed at ritual

ceremonies to frighten off the ghosts and to relieve people of epidemics.

当考生们看到“驱鬼逐疫”的时候，大可不必惊慌，一定要冷静。先在脑子里把“驱鬼逐疫”解释一下，意思就是“让鬼和疾病都远离人们”，接着再口译就比较轻松了。

例 近一时期，国际上发生了许多大事，上至政治家，下至老百姓，都无法视而不见，充耳不闻。

Some major events have taken place in recent months. None of us, from politicians to people in the street, can afford to overlook.

“都无法视而不见，充耳不闻。”的意思就是“不能忽视”，所以这里大可不必费力的翻译成“turn a blind eye to, turn a deaf ear to”, 只要翻译成 “overlook”. “neglect” 等词就可以了。

例 北京，这座古老而充满活力的城市，正以铿锵的步伐昂首阔步迈向国际现代化大都市之列。

Beijing, an energetic city with a long history, is now becoming/ rising to become one of the world’s modern metropolises.

听到这样的句子，对于练习较少的考生来说，肯定会被“铿锵”、“昂首阔步”搞得晕头转向。其实，原文的意思也就是“北京正在成为一个国际大都市”。

秋高气爽的意思篇三
《关于秋天的成语及解释大全》

关于秋天的成语及解释大全

叶落知秋 比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

一叶知秋 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果…

月旦春秋 比喻评论人物的好坏。

望秋先零 比喻体质弱。也比喻未老先衰。

平分秋色 比喻双方各得一半，不分上下

望穿秋水 眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

秋月春风 指良辰美景。也指美好的岁月。

秋水伊人 指思念中的那个人。

秋色平分 比喻双方各得一半，不分上下。

秋毫之末 鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。

秋风过耳 象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。 千秋万岁 千年万年。形容岁月长久。

千秋万代 一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

皮里阳秋 指藏在心里不说出来的言论。

皮里春秋 指藏在心里不说出来的言论。

琨玉秋霜 比喻坚贞劲烈的品质

疾风扫秋叶 比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。 洞察秋毫 形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。 春秋鼎盛 比喻正当壮年。

春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。

春露秋霜 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春华秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

多事之秋 事故或事变很多的时期。

春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

百岁千秋 一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

冰壶秋月 比喻洁白明净。多指人的品格。

春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

一日三秋 意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

一日不见，如隔三秋 一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

万古千秋 形容延续的时间极久。

叶落知秋 比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

一叶知秋 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果…

月旦春秋 比喻评论人物的好坏。

望秋先零 比喻体质弱。也比喻未老先衰。

平分秋色 比喻双方各得一半，不分上下。

社燕秋鸿 燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

望穿秋水 眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

明察秋毫 明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后…

秋月春风 指良辰美景。也指美好的岁月。

秋荼密网 荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

秋水伊人 指思念中的那个人。

秋扇见捐 见：被；捐：弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

秋色平分 比喻双方各得一半，不分上下。

秋毫之末 鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

秋毫无犯 秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。

秋风团扇 秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。 秋风扫落叶 秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

秋风过耳 象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。

千秋万岁 千年万年。形容岁月长久。

千秋万代 一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

老气横秋 形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

皮里阳秋 指藏在心里不说出来的言论。

皮里春秋 指藏在心里不说出来的言论。

琨玉秋霜 比喻坚贞劲烈的品质

落叶知秋 看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化

明察秋毫之末，而不见舆薪 眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。

明察秋毫，不见舆薪 目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处

利析秋毫 形容管理财务极细心、精明。

各有千秋 各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

疾风扫秋叶 比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。

洞察秋毫 形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝

春秋无义战 春秋：指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争…

春秋鼎盛 比喻正当壮年。

春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。

春露秋霜 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春华秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

多事之秋 事故或事变很多的时期。

春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

百岁千秋 一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

冰壶秋月 比喻洁白明净。多指人的品格。

春蚓秋蛇 比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春生夏长，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。

一日三秋 意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

一日不见，如隔三秋 一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

万古千秋 形容延续的时间极久。

叶落知秋 比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

一叶知秋 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果…

月旦春秋 比喻评论人物的好坏。

望秋先零 比喻体质弱。也比喻未老先衰。

平分秋色 比喻双方各得一半，不分上下。

秋水伊人 指思念中的那个人。

秋色平分 比喻双方各得一半，不分上下。

秋风过耳 象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。 千秋万岁 千年万年。形容岁月长久。

千秋万代 一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

洞察秋毫 形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。 春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝

春露秋霜 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

春兰秋菊 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

秋高气爽的意思篇四
《识字一》

秋高气爽的意思篇五
《课文内容填空》

按课文内容填空

17、三九严寒， 。松花江畔的十里长堤上，

， ， 。

这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花江边，都会赞

叹： ！如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：

25、春联中有的描绘了美丽的春光，如：

有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：

有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如：

表达人民对新的意念的美好祝愿，如：

表达新年快乐的，如：

26、请写八个围绕“学习”主题的四字词语：

27、请写一条鲁迅写的关于学习的名言：

33、可以这样说，国际互联网和我们＿＿＿＿＿。有了这张“网”，我们的生活更加＿＿＿＿

＿＿，＿＿＿＿。

14、 ，望湖楼下水如天。（《六月二十七望湖楼醉书》）

15、，千里江陵一日还。（《早发白帝城》）

16、，万条垂下绿丝绦。（《咏柳》）

17、 ，淡妆浓抹总相宜。（《饮湖上初晴后雨》）

18、，远近高低各不同。（《题西林壁》）

14、 中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的

“____________________，___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪

静的景象；如浩气长存的文天祥写下的不朽名句： ， ；岑参的“忽

如一夜春风来，___________________”勾勒出一幅雾凇美景图；又如李白的《峨眉山月歌》

中 ， ，表达了对友人的思念。

13本学期，我们认识了的普罗米修斯，

的盘古， 的徐悲鸿， 的苏轼， 的林则徐， 的司马光，

的童第周， 的李时珍， 的九色鹿，其中你最欣赏的是 ，

原因：

23、本学期，我们随课本浏览了了解了 泉城，领略了 的荷兰田园风光，参观了 的天安门广

场„„其中，给你留下最深印象的景色是：（默写文中的一个片段，不少于3句）：

24、本学期，我通过学习《一路花香》，明白了；

学了《说勤奋》后，知道了 ；读了《〈诚实与信任〉

一文后，懂得了 ；看了《九色鹿》后，

更是牢记了

15、“即使”正如著名的数学

家华罗庚所说“ ， 。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积

累了不少，把你最喜欢的那句写下

来： 。

28、人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是＿＿＿。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

29、长大以后，司马光更加＿＿＿＿。为了＿＿＿＿＿＿＿＿，他用圆木做了个枕头，睡觉

时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他管这种枕头叫

“＿＿＿＿”。他用了

30、年时间，终于编成了著名的＿＿＿巨著＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿他就在校园里

＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ，他总要 ＿＿＿ 回顾一下当天的＿＿＿＿＿＿＿＿。他

还十分注意＿＿＿＿＿＿＿方法。

31、只有＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿，才能对人民、对社会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

32、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一分辛苦一分才。

总复习知识要点

18、开学以来我们从语文课本中领略了 的无限风光，知道了 的伟大

壮举震惊中外， 的故事令我们深受启发， 中的荷兰真是花之国呀！

19、 作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应该像顾宪成所说的

“ ， 。”

20、临死的时候，它的身躯化成了万物，口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成

了 ，左眼变成了

右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流动的血液变成

了 ，筋脉变成了

皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成

了 。就这样，盘古以他的 和 ，

了天地， 世间万物。

21、一座座雪峰 ，峰顶 ， 的湖泊，像

镶嵌在 中。湖水 ，湖底石块 。从 至 ，遍布着 。

22、每当天气 时， 、 、 、 ，都倒映在 湖水中，构成了 ，难怪人们

把这些湖泊叫做“ ”、“ ” 。一、填空

1、

2、辛劳！”中“浸透”“辛劳”两

34、“昨天”“今天”5、“春晖”

“朝霞”“春蚕”“甘露”“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”

6、养成良好的习惯，

7、《但愿人长久》的题目中：“长久”的意思

9、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。解释；“但愿人长久，千里共婵娟！ 10、“镜”“遥望” 感情。 11、“夜发”“下” 12、

13

1、教师的事业多么（ ）、多么（ ）！

12、真理和智慧把人才塑造， 。 ，

！“笔尖飞舞，那是笑语盈盈，那

是 。每当看到 ，我就 地衷心祝愿：老师，您

好！”

2、清晨，东方露出了（ ），天安门城楼在晨曦中（ ） 。

（ ）就在这时开始，（ ）与（ ） 一同升起。

3、每当节日到来，天安门广场更是（ ） ，（ ）。无数盆鲜花组成

（ ），把广场装点得（ ）。 入夜，（ ） ，（ ），

天安门广场一片（ ） 。来自祖国各地的人们（ ），（ ）。（ ）与

（ ） 辉映，（ ） 伴（ ）齐飞，天安门广场（ ） 。

4、（ ）是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了

（ ）。

5、当好朋友在远方，我们表达思念和美好的友谊时，总忘不了苏轼的那句名词：（

）。 11他转念又想：世上本来就是 、 ，就像天上的月儿 、 一

样，哪里会 呢！但愿 常留人们心间，虽然 ，也能共同拥有

这 ！

6、从此，徐悲鸿更加（ ） 。他像（ ） ，（ ） ，（ ）。

学了这篇课文，你最难忘的谚语是（ ）。

7、虎门销烟这一（ ），沉重地打击了（ ）器张气焰。它向全世界表明，

（ ）！

8、这些泉有的（ ）好像（ ）：有的（ ），好像（ ）：

有的声音（ ），听起来如（ ）；有的声音（ ），听起来如（ ）。

珍珠泉在（ ）。泉池约（ ），（ ）。泉水从（ ），

好像（ ）。在阳光的映照下，好珠串（ ），（ ），（ ）。

仿佛有一只神奇的手（ ）。济南共有（ ）个泉，其中最著名的要

数 、五龙潭、 和 。济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”。

9、九寨沟真是个

。湖水 ，瀑布宛如 、

、 。在 的树林里有四种珍稀动物， 的金丝猴， 的小羚羊， 的大熊猫， 的小熊猫。真

是 、 、 、 ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！

10、每当天气（ ）时，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都（ ）

在湖水中，构成了一幅幅（ ）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、

“ ”呢。

一、填空

３、《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对（祖国山河的一片深情），精心描绘了九寨沟（奇

丽美妙）的自然景观。

4、《九寨沟》的最后一个自然段起（总结全文）、（首尾呼应）的作用。整篇文章显得（中心

突出）、（段落紧凑严密）。

5、九寨沟的动物真多啊！有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）；

有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）„„

６、《田园诗情》是一篇（散文），描写了（ ），（ ），（ ）的

荷兰的田园风光，洋溢着（宁静悠闲）的情趣。

７、作者以描绘荷兰的（自然景物）为主要内容，精心选择一系列（意象），营造出（宁静优

美的）的意境，抒发了作者（对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。）

８、牛犊跑前跑后，活像（ ）；老牛仪态端庄，好似（ ）。

９、《田园诗情》通过（视点）的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看（奶

牛图）、（郁金香图）、（骏马图）、（挤奶图）和（田园夜色图）。

10、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以（桂花香）为线索，写出了“我”童年时代的（摇花乐），表达了“我”对（家乡亲人和美好生活的眷恋）。

11、母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说（外地的桂花再香，外地的环境再好，外地的生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的环境好，比不上家乡的生活舒适）。表达了母亲（对故乡的热爱和怀念）。

12、于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：：“（ ）。”写出了（桂花给家人带来的生活情趣。）

13、“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了（作者盼望“摇桂花”的急切心情）。

14、桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”这句话表现了（“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。）

三、根据课文内容填空。

1、在与和多么 ！ ，哪个人的成长不浸透着教师的心血！ ，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

2、月亮渐渐西 ，它 过窗子把银光 到床前。苏轼 在床上，怎么也睡不着。他 地望着那 的月亮，心里不禁 起来：无情的月亮啊，你为什么 在别人 的时候变得这么 、这么 呢？„„这些内容就是苏轼写的词 中的诗句

3、秋天如同把田野梳得秋光如同 , 在田野上闪耀。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 ，秋天永远会 。

4、请你默写两首本学期学过的描写秋景的古诗：（1）题目： ，作者: ，

（1）题目： ，作者介绍 ，

1、说到济南，自然公想到济南的七十二泉。这些泉有的

好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，听起来如 ；有的 ， 听起来如 。

2、在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只 。

3、每当天气晴朗时，，都在湖水中，构成了一幅幅 的图画， 人们把这引起湖泊叫做“ ” 、“ ”呢。

4、《九寨沟》介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的， 有色彩斑斓的 ，有 的原始森林，有 的平湖飞瀑，还介绍了生活在那里的 。有 的金丝猴，有 的羚羊，有 的大熊猫，有 的小熊猫。这里真是一个充满 的人间 。

5、荷兰，是 ， ，也是

四、按课文内容填空：

1、在第四单元的课文中，我们认识了为人类盗火的天神

秋高气爽的意思篇六
《秋高气爽品美味 特色美食吃不厌》

秋高气爽的意思篇七
《各单元知识点》

第一单元

1、我要养成的习惯有：读书有选择，读书做记号，留心观察事物。

2、《老师，您好》赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了人们对老师的感激、歌颂之情。

3、诗中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在；“理想”指未来。这句诗形象地说明了教师不仅要让学生知道历史、现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。

4、“春晖”：比喻教师的关心和爱护；“春蚕”：比喻辛勤的老师；“理想的

丝线”：比喻教师心情劳动的工作成果；“甘露”：比喻教师付出的心血；“茁

壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。

5、“但愿人长久，千里共婵娟！”中“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。全句的意思是“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，

也能共同拥有这一轮明月！”文中表现苏轼情感变化的词语先是“思念”、“心绪不宁”、接着是“埋怨”，最后“宽慰”。

6、“此事古难全”中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；“婵娟”原指美好的样子，词中指美好的月色。诗句表达了诗人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。

7、《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。“相”：相互。“和”：和谐。“镜”：铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。“遥望”：远望。 这首诗运用了比喻的手法，前两句把洞庭湖水面比作未磨的铜镜；后两句把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺，赞美了秋天月夜洞庭的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。

前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显

得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。 后两句的意思是：在明月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，

远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

8、《峨嵋山月歌》是唐代诗人李白所写，抒发了作者思念故乡和友人的感情。诗中五个地点分别是峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州。“夜发”：连夜出发。“下”：顺流而下。

从“峨眉山月”写起，“半轮秋”点出了时令是在秋天。

前两句的意思是说：秋高气爽，峨嵋山月色特别明朗，月影映入江水，又

伴随着“我”顺流而下。

后两句的意思是：连夜从清溪出发驶向三峡，一路上思念友人却未能相见，

船已经顺水直向渝州而去。

9、《秋天》主要采用了拟人的修辞手法，如“嚷着”“举着”“穿红袄”“披

紫袍”“红着脸”等，抒发了作者对秋天的热爱之情。

10、“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为“黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让醉人的景色永留心田。

第二单元

1、天安门是新中国的象征，是全国各族人民无比向往的地方。

2、1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！到2016年的国庆节，新中国成立67周年。

3、“五星红旗与旭日一起升起”有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起。二是五星红旗代表的新中国，就像初升的太阳一样，蓬勃向

上，日益强大。 4、课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：中央是人民英雄纪念碑，北端是天安门，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。

5、《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他

为祖国勤学苦练的可贵精神。

6、“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。

7、“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛却认不出泰山，比喻无知。文中指

那位外国学生。

8、《虎门销烟》记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的经过，它向

全世界表明，中国人民是不可欺侮的。 9、明朝顾宪成的名言是：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。他告诉我们要好好读书，将来报效祖国。 10、南宋文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是：为祖

国、民族利益而死，虽死犹荣，死得其所。

第三单元 1、济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

2、珍珠泉的特点是神奇，表现泉水动作的词是“涌”；五龙潭的特点是“多”，动词是“汇注”；黑虎泉的特点是“水声喧腾”，动词是“喷吐”；趵突泉的特点是大、清、美，动词是“冒”。

3、《九寨沟》的第三段可以用雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑这三个词概括，第四段用异兽珍禽概括。最后一段在全文中起（总结全文）、（首尾呼应）的作用。

4、九寨沟的动物有体态粗壮的金丝猴，善于奔跑的羚羊，憨态可掬的大熊猫，行动敏捷的小熊猫。

5、《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国，花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，有奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图等。全文洋溢着宁静悠闲的情趣，抒发了作者对荷兰田园风光和安详的生活的赞美、向往之情。

6、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。

7、母亲的话是说：外地的桂花再香，外地的环境再好，外地的生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的环境好，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。

8、父亲的口占一绝写出了桂花给家人带来的生活情趣。

9、“摇花乐”中“缠”，写出了作者盼望“摇桂花”的急切心情。“桂花雨”中的“喊”表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。

第四单元

1、看到人类的困苦而决心盗火，普罗米修斯是一个勇敢而极富同情心的神；盗火中又表现得那么机智勇敢；被惩罚了也不屈不挠，最终在希腊大英雄

赫剌克勒斯的帮助下终于获得了自由。因为他，人类才能用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽，人类文明向前迈进了一大步。

2、人类的始祖盘古，以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。

3、对对子： 左手持凿对右手握斧；轻而清的东西冉冉上升，变成了天对重而浊的东西慢慢下沉，变成了地；头顶天对脚踏地；天每天升高一丈对地每天加厚一丈。

4、在《一路花香》这则寓言中，有惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工，让我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要盲目自卑，要扬长避短，充分发挥自身价值

的道理。

第五单元

1、《说勤奋》一文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 文中的“鲜花”比喻成果，“汗水和心血”比喻付出的辛勤劳动。

2、《李时珍夜宿古寺》记叙了是我国明代医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及月下认真记录的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于奉献的可贵精神，为了准确区分药材还亲自品尝草药，体现了他严谨认真的踏实作风。

3、《维生素C的故事》通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。

4、在《奇妙的国际互联网》中，我知道了这张网是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来，将文字、图像、声音在几秒钟内传到世界各地的电脑上。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有看不见的无线电波。这张网和我们息息相关，使我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

5、我要对爸爸妈妈说：国际互联网的内容非常丰富，各种知识、信息无所

不有，我一定会克制自己不玩网络游戏，而是利用电脑（可以）„„，（可

以）„„，（可以）„„，（可以）„„，（还可以）„„，欢迎你们来监督我哦。

第六单元

１、《诚实与信任》说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

２、《珍珠鸟》描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。

３、“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。

４、《九色鹿》是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿见义勇为、不图回报、沉着机智，调达见利忘义、背信弃义、恩将仇报，国王知错能改、伸张正义，王妃爱慕虚荣。

第七单元

１、《雾凇》俗称树挂，形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。表示雾凇形成先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。

２、《春联》的特点是内容丰富，讲究对仗，声律优美。我们不仅能从春联中学到一些使用文字的技巧，还能从中领略祖国语言的无穷奥妙，所以说

“开卷有益”，读春联也是一种很好的学习。

３、《元日》的作者是宋代的文学家、政治家、改革家王安石。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

４、《元日》中“元日”指的是春节，这天的风俗有放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。

５、《江雪》中写雪景的诗句是：千山鸟飞绝，万径人踪灭。诗中最能表现

表达作者心情的诗句是：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。诗句中的“孤”、“独”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。 《江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。

人物形象： 自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿； 一身正气、坚决销烟的林则徐； 无私奉献、意志坚定的盘古； 勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯； 心狠手辣的宙斯； 富有有正义感的赫剌克勒斯； 勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周； 不怕吃苦、严谨认真的李时珍； 见义勇为、不图回报的九色鹿； 见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达„„

其中你最欣赏的是 ，原因是：

游览的地方： 宽广壮观的天安门广场； 奇特美丽、天下闻名的泉城； 神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟； 如诗如画的荷兰田园诗情； 洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观„„

真是开卷有益啊！

秋高气爽的意思篇八
《情人节含义》

一年中的十二个情人节

1月14日 日记情人节(Diary Day)

2月14日 传统情人节(Valentine's Day)

3月14日 白色情人节(White Day)

4月14日 黑色情人节(Black Day)

5月14日 玫瑰情人节(Yellow &Rose Day)

6月14日 亲亲情人节(Kiss Day)

7月14日 银色情人节(Silver Day)

8月14日 绿色情人节(Green Day)

9月14日 相片情人节(Music &Photo Day)

10月14日 葡萄酒情人节(Wine Day)

11月14日 电影情人节(Orange & Movie Day)

12月14日 拥抱情人节(Hug Day)

日记情人节(Diary Day)在每年公历的1月14日，这一节日虽比不上2月14日情人节但也有其特殊的含义。2012年1月14日，农历2011年12月21日，星期六为2012年日记情人节。

这一天，情侣们会互赠足够纪录一整年恋爱情事的日记本，以此象征两人将携手走过未来一年，并留下更多美好回忆。而单身的女孩子们，在这新的一年的开始，对自己喜欢的人要有表白和计划，写在自己的日记本里，在心中撒下爱的种子。

传统情人节在每年公历的2月14日,是世界上有情人唯一全部认可的节日，同时也是西方节日中非常重大的节日。在情人节的这一天，男女一般都会互送鲜花、贺卡、巧克力以表达爱意，可以说现在的西方情人节已经完完全全渗透到中国有情人的心目中了，成为圣诞节之后又一个受到年轻男女热捧的节日。2012年2月14日，农历2012年1月23日，星期二为2012年情人节。

情人节的由来

情人节，又叫圣瓦伦丁节或圣华伦泰节，诞生于西方，有情男女们会在这一天互送巧克力、贺卡和鲜花，用以表达爱意或友好，现已成为欧美各国青年人喜爱的节日。西方情人节原本是用来纪念两位同名的叫华伦泰的基督宗教初期教会殉道圣人。

白色情人节（White Day）在每年公历的3月14日，是2月14日西方情人节的延续，起源于日本的民间，流行于日本、韩国等地区，现在中国的年轻人也热衷于此节日。2012年3月14日，农历2月22日，星期三为2012年白色情人节，同时这一天也为国际警察日。

2月14日西方情人节原本是女孩子对男孩子诉诸情意的日子，由女孩子送情人节朱古力给男孩子。渐渐发展到最后， 已经不分彼此， 现在的情人节由谁主动送礼物已经不重要了。如果一方在2月14日当天收到异性送的情人礼表达爱意，而且对对方也有同样的好感或情意时，就会在3月14日回送对方一份情人礼物，那就表示彼此已经心心相印了。 所以他们

就把3月14日这一天， 定为白色情人节。

白色情人节象征着期盼和幸福，白色的寓意：保护感、充满灵性、神圣、和平、纯洁、真实、诚挚和力量、清洁、清纯、浪漫、爽朗、潇洒、高贵、明白、纯粹、澄明、清爽、尊敬、纯净、简洁、谦卑、精密、清白、青春、出生。

黑色情人节（Black Day）在每年公历的4月14日，是3月14日情人节的延续，其文化来源于韩国，是一个单身人士的非正式节日。2012年4月14日，农历3月24日，星期六为2012年黑色情人节。

黑色情人节的由来

4月14日这天，那些在2月14日情人节和3月14日情人节收不到任何礼物的人，大家共聚一堂，彼此鼓励、加油打气，化悲愤为力量，藉此消除形单影只的落寞感。其文化起源于韩国，这天的单身人士会聚在一起吃韩式炸酱面，以此表示对单身者的同情，而韩式炸酱面多以黑色甜辣酱为调味料。

特别有趣的是在每年的黑色情人节，韩国大学餐厅里点炸酱面的都是单身。一堆没有恋人的人坐在一起吸哩呼噜的吃炸酱面。到了这一天，最高兴的要算是交友中心了。不单吃黑色的东西，不少人也会穿着黑色的衣服以示单身。

节日礼物

既然其来源于吃黑色的杂酱面，那么对于已经非单身的朋友来说要过这个节日，可以去体会下单身男女的感受。他吃了你送的巧克力，你尝了他送的糖，那么一起去吃炸酱面吧！在传统好味道里，两个人的心也可以连在一起。

玫瑰情人节（Yellow &Rose Day）在每年公历的5月14日，在这一天，你或许会见到很多种颜色的玫瑰，他们代表着不同的花语，虽同是玫瑰，却也意义千差万别。 2012年5月14日，农历4月24日，星期一为2012年玫瑰情人节。

玫瑰情人节的由来

众所周知，玫瑰象征着爱情，但是并不是每一朵玫瑰，每一种色彩的玫瑰都象征爱情。红玫瑰是倾诉爱意；送白玫瑰是表示犹豫未决；若送上黄玫瑰，就表示再见了。

五月是玫瑰发芽的时节，气候宜人适合出游，因此许多情侣都选在这天相偕到户外踏青，所以5月14日也有"玫瑰情人节"之称。

玫瑰花语

送人红玫瑰是倾诉爱意代表着【我爱你】的告白；送白玫瑰寓意更深一层，因为白玫瑰的话语是最纯洁的爱，我足以与你相配，你是这个世界唯一和我相配的人 ;但若送上一束黄玫瑰，就是说再见了。

寄语："桃李无言""下自成蹊"（借对老师的含蓄比喻来寓意爱的默默无语）

蓝玫瑰"蓝色妖姬"的花语

单枝蓝色妖姬花语：相守是一种承诺。

双枝蓝色妖姬花语：相遇是一种宿命，心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀；

三枝蓝色妖姬花语：你是我最深的爱恋，希望永远铭记我们这段美丽的爱情故事.

其他颜色玫瑰花语：

粉红玫瑰：亲切及优美有涵养。

黄玫瑰：欢乐和高兴。道歉，享受与你一起的日子。

桔色玫瑰：欲望。

红黄玫瑰混合：快乐。

玫瑰花苞：美丽和青春。

黑色玫瑰花语：高贵，神秘你是我的女神。

紫色玫瑰花语：忧郁，梦幻，爱做梦。

橙玫瑰花语：羞怯， 献给你一份神秘的爱。

淡绿色玫瑰花语： 青春长驻，我只钟情你一个。

粉玫瑰花语：初恋， 喜欢你那灿烂的笑容

亲亲情人节(Kiss Day)在每年公历的6月14日，是恋人们在夏日里增进双方情感的日子。2011年6月14日，农历5月13日，星期二为2011年亲亲情人节。

亲亲情人节是爱恋中的人在夏日增进感情，卿卿我我的日子。或许你的初吻就在这一天交换给了对方；或许你们因为这一天偶尔流星雨的到来而海誓山盟。礼物可以是一个大大的kiss，寄语：山无陵, 江水为竭, 冬雷震震, 夏雨雪, 天地合, 乃敢与君绝，或者是白玫瑰。

白玫瑰的花语

1、尊敬

2、不被注意(不为人知)的美

3、诚实

4、纯纯的爱

5、甘心为你付出所有

6、高贵

7、智慧

8、纯洁、纯情、天真

9、我足以与你相配

银色情人节（Silver Day）在每年公历的7月14日，是把你的意中人带回家给老爸老妈认识，或介绍给其他你所尊敬的长辈的好日子。2011年7月14日，农历6月14日，星期四为2011年银色情人节。

关于银色情人节

银色情人节这一天的全部开销，都由这些"可爱的长辈"们买单，所以请务必先确定长辈对这个节日很熟悉，也可以提前告诉长辈们有个准备。银色情人节也是爱侣互赠银制礼品，饰物的日子。传统习俗是用银戒订婚，所以今天情侣们都可以去买一对，戴在手上，作为甜蜜心情的见证。

绿色情人节（Green Day）在每年公历的8月14日， 2011年8月14日，农历7月15日，星期日为2011年绿色情人节，同时这一天也为中国传统节日——中元节。

关于绿色情人节

绿色情人节英文名为Green Day，这一天，是立秋后的第一个情人节，但也在最热的三伏天里，非常适合跟你的另一半在酷热难耐的午后，在蓊郁的森林里作一趟清爽而清新的森林之旅，尽情享受户外大自然，度过健康而愉快的一天。

绿玫瑰的花语

绿玫瑰花语： 纯真简朴，青春长驻 绿色玫瑰为暧温带喜光树种

一支绿玫瑰代表只爱你

两只绿玫瑰代表爱你如同爱地球

三只绿玫瑰我的爱像宇宙

相片情人节（Music &Photo Day）在每年公历的9月14日，又被称为音乐情人节。 2011年9月14日，农历8月17日，星期三为2011年相片情人节，同时这一天也为中国网民文化节、世界清洁日。

关于相片情人节

相片情人节英文名为Music &Photo Day，在秋高气爽的日子里，许多情侣喜欢在这天就着蔚蓝晴朗的天空合影或者举办大型社交活动，轻歌曼舞，同时也是将你的心上人介绍给朋友，同事认识的好机会。而单身一族，更可以借此机会看看活动现场有没有自己中意的对象。

蓝玫瑰"蓝色妖姬"的花语

单枝蓝色妖姬花语： 相守是一种承诺

双枝蓝色妖姬花语：相遇是一种宿命，心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀

三枝蓝色妖姬花语：你是我最深的爱恋

最后，我们只是两张毫不相干的相片里，灰白色的浮光影像。下次，一起照张照片吧，在分手后过一个只属于我们的相片情人节！

葡萄酒情人节（Wine Day）在每年公历的10月14日， 2011年10月14日，农历9月18日，星期日为2011年葡萄酒情人节。

关于葡萄酒情人节

葡萄酒情人节英文名为Wine Day，这一天恋人们轻啜葡萄美酒，庆祝充满诗意的深秋。通常情侣们会选择在浪漫且别致的餐厅里共进晚餐，然后聊聊彼此对未来的规划，以及共同的目标等话题。

酒的选择多种多样，有香槟 、粉红酒、冰酒、贵腐甜酒、爱情酒标等。一定要注意品酒的环境，无论是阳光还是灯光都不可太强，无嘈杂喧闹（包括强劲的声响、音乐），空气清新，墙壁应呈能形成轻松气氛的浅色。品酒应在腹中较空、感官灵敏、不忙碌、精神及心情均良好的状态下进行。

蓝玫瑰"蓝色妖姬"的花语

单枝蓝色妖姬花语： 相守是一种承诺

双枝蓝色妖姬 花语：相遇是一种宿命，心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀 三枝蓝色妖姬,花语：你是我最深的爱恋

拥抱情人节在每年公历的12月14日（Hug Day），是2月14日瓦伦丁情人节（Valentine's Day-西方传统节日）的延续。2011年12月14日，农历11月20日，星期三为2011年拥抱情人节。

拥抱情人节的来历

拥抱情人节英文为Hug Day,而Hug中文意思为相互拥抱、紧紧拥抱，所以在这一天想和你的情人抱多久都可以，在公开的场合拥抱，向世人宣告你俩的爱意，也能让寒冷的冬天变得格外温馨，融化冰雪。特别是那些甜甜蜜蜜庆祝过2月14日瓦伦丁情人节的情侣，到了年底依然能热情拥抱，也见证了两人情意如昔。

秋高气爽的意思篇九
《《学会查“无字词典》导学案》

2、学会查"无字词典"

一、导航台

课文主要内容及全文思路导读

同学们看到这个题目一定很纳闷，既然是"字典"，怎么可能"无字"呢？赶快去读读课文吧。 "词典"是供我们检查参考的工具书。"无字词典"指的是生活里的学问。学会查"无字词典"就是要我们学会留心观察、体验生活，从生活中学习语言。这篇课文通过爸爸和聪聪暑假旅游途中的一个生活片断，告诉我们：理解词语的意思，不仅要学会查有序的词典，还要学会查身边的"无字词曲"；学习语文不仅要从书本中学，还要从丰富多彩的生活中灵活地主动地学。 全文共九个自然段：

第1自然段交待了人物：爸爸和聪聪；时间：暑假；地点：旅游途中；事情。

第2-8自然段，写爸爸引导聪聪观察烈日下路边晒蔫的树叶和海面上不断涌来的滚滚波涛撞击岸边岩石的情景，帮助聪聪准确理解"骄阳似火"和"惊涛拍岸"这两个词语的含义。其中2-5小节写爸爸先提出"骄阳似火"这个词语，然后引导聪聪通过观察身边晒蔫的树叶去理解；6-8小节是写爸爸先引导聪聪观察"海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地烈的声音"，然后提出"惊涛拍岸"这个词语帮助理解。

第9自然段写爸爸意味深长地教育聪聪要学会查身边的"无字词典"。

这篇课文采用先叙述具体的事情，然后从事情中引出结论、提示题旨的方法。我们同学读了，觉得思路清晰、层次清楚。

有字

"骄阳似火"--晒蔫 词典

涌、撞、崩--惊涛拍岸 无字

二、精品屋

课文精彩片段欣赏

精彩片断 点评

爸爸意味深长地对聪聪说："看来 这个词告诉我们爸

要想真正理解一个词语的意思，不仅 爸的话很耐人寻味。

要学会查有字的词典，还要学会查身

边的'无字词典'哪！"

【欣赏】

这段话揭示了这篇文章的中心，它告诉我们真正理解一个词语，仅会背词典上的解释是不行，要联系实际生活去理解，其实，理解词语如此，学习其他知识又何尝不是呢？

三、金手指

表达方法提示：在结尾处点明中心

这篇课文的结尾，爸爸意味深长说的话一定给我们很大的启示。这最后一段蕴含着深刻道理的话是在叙述了两个生活片断--如何真正理解"骄阳似火"和"浪涛拍岸"这两个词语之后发出的议论，也可以说是得出的结论。这样的结尾往往能够点明文章的中心思想，起到画龙点睛的作用。很多同学讲述完一件事件之后，在结尾处也喜欢像这样议论一下。

通过做这个手工，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 《我是小巧手》

大家叫啊，跳啊，唱啊，闹啊，一个个高兴极了！是啊，没有大家的力量是不行的，我们要齐心协力才会取得成功。

《拔河比赛》

这次采访活动我们很感兴趣，我们知道了成功的背后是汗水。

《今天，我是小记者》

再比如《鸭儿饺子铺》这篇课文，讲述了10岁的王羲之为自己的书法小有名气而飘飘然，可听了鸭儿饺子铺主人的一番话后深受教育这样一个故事，文章的结尾揭示出一个道理：人外有人，天外有天。

同学们在文章的结尾议论时，一定要有感而发，不能空发议论，否则就不是画龙点睛，而是画蛇添足了。

四、益智园

创新与实践

1、你能查查身边的"无字词典"，说说"秋高气爽"和"跃跃欲试"的意思吗？

秋高气爽：

跃跃欲试：

附

答案提示：

秋高气爽：指秋天的天气很凉爽，让人感到很舒服。

跃跃欲试：形容心里想急切地试一试。

课后练习提示"

4、爸爸是这样解释"骄阳似火"的：烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

秋高气爽的意思篇十
《汉英口译心得》

技巧一：解释 （explanation）

如果你查字典的话，你会发现，口译这个词的英语表达interpretation, 就是“解释”的意思，所以口译说到底就是在做一件事“解释”，把意思解释明白就是口译员的职责。“口译”不可能像“笔译”那样做到“雅”，因为口译是即席的（impromptu），译员不可能找个安静的地方仔细推敲译文。笔者发现在考试过程中，很多考生都不屑用一些简单的词来解释意思，而是用一些自己认为的“高级”词汇，似乎觉得这样才能获得考官的好感，其实，在很多情况下，考生所用的这些难词，往往不是读音错了，就是搭配出了问题。所以，在考试的时候，用简单的词把意思说清楚就可以了，当然，用“高级”词也可以，可前提是不出错。笔者还发现，在考试过程中，很多考生总是被“语言形式”所吓住，比如四字格，古诗词等，其实在遇到这些情况的时候，我们武器就是“解释”，下面我们一起来看几个例子： 例 中国古代有种舞，就是驱鬼逐疫的祭祀仪式上跳的舞。

In ancient China, there were a form of dance which was performed at ritual ceremonies to frighten off the ghosts and to relieve people of epidemics.

当考生们看到“驱鬼逐疫”的时候，大可不必惊慌，一定要冷静。先在脑子里把“驱鬼逐疫”解释一下，意思就是“让鬼和疾病都远离人们”，接着再口译就比较轻松了。

例 近一时期，国际上发生了许多大事，上至政治家，下至老百姓，都无法视而不见，充耳不闻。

Some major events have taken place in recent months. None of us, from politicians to people in the street, can afford to overlook.

“都无法视而不见，充耳不闻。”的意思就是“不能忽视”，所以这里大可不必费力的翻译成“turn a blind eye to, turn a deaf ear to”, 只要翻译成 “overlook”. “neglect” 等词就可以了。

例 北京，这座古老而充满活力的城市，正以铿锵的步伐昂首阔步迈向国际现代化大都市之列。

Beijing, an energetic city with a long history, is now becoming/ rising to become one of the world’s modern metropolises.

听到这样的句子，对于练习较少的考生来说，肯定会被“铿锵”、“昂首阔步”搞得晕头转向。其实，原文的意思也就是“北京正在成为一个国际大都市”。

不知道大家发现没有，我们在解释的同时其实还在做一件事，就是“简化”原文。这是必然的，要解释一个概念，我们往往都会选择较简单的文字。这也是

listener-friendly的一种做法，在口译实战中，让听者明白译文，是最重要的。由此，我们也总结出一条口译原则就是KISS (keep it simple but not stupid). 提醒大

家注意，在简化的同时千万不要犯傻。如：“秋高气爽，丹桂飘香”有人就译成 “The sky is high and people feel good. The smell of Guihua is good.” 这种译文真是让人啼笑皆非。“秋高气爽”的意思就是：秋天天气晴朗，气候凉爽。译成 the weather in autumn is fine 即可。“丹桂飘香”的意思就是“到处可以闻到桂花的香味”，这里如果“桂花”不会译，可以简化成flower, 但绝不能简化到拼音Guihua 的程度。这个词组可译成the scent of flower can be smelled everywhere. 其实，这两句并在一起，还可以做更简单的口译：in the golden season of autumn.

技巧二：运用常识 （common sense）

在二阶段考试的时候，笔者经常发现，考生常常会犯一些常识性的错误。其实，这些错误，冷静思考是绝对不可能犯的。

例 the most spectacular sights of the Yellowstone Park: the Grand Canyon of the Yellowstone. It’s 37 km long and 366 meters deep.

这里“黄石公园的大峡谷”应该是37公里长，很多考生考试的时候答成37米。大峡谷只有37米长？答题的时候稍微用点常识，就不会犯这样的错误。

例 South of the canyon lies Yellowstone Lake, one of the world’s largest freshwater lakes. Don’t plan on going for a dip—the water is too cold!

请大家注意划线部分，第一处划线Yellowstone Lake，有考生翻译成“科罗拉多湖”，这里很明显是没听清原文就瞎猜，如果对于“黄石公园”有所了解的话，就不会猜得那么不靠谱了。第二处划线，freshwater lakes 有考生译成“新鲜水湖”。有“新鲜水湖”这个名词吗？根据常识，最有可能翻译成什么呢？对，应该是“淡水湖”。第三处划线部分 dip 应该怎么翻译？很多考生没译出来，dip的原意是“浸、泡”，在根据上下文以及常识推测，这里的意思应该是“游泳”。

技巧三：运用简单句型及断句

在口译考试的时候碰到些长句是不可避免，不过大家别慌，我们总有办法化解，这方面我们要向给温总理做口译的译员学习。笔者最近对温总理今年三月份的记者招待会做了全文听写，颇有收获。总理讲话包括记者提问，很多都是长句，可是译员的译文一点都不花哨，最常用的三个句型居然是：if…then… (在笔译中，then一般都是会被省去的，这里译员完全是按照中文里的“如果…那么…”的句型口译)，not only…but also…, on the one hand…on the other hand.而且，把长句断句的情况也屡见不鲜。在译员的口译中，基本是看不见从句或是分词的踪影，即便是要连接两个句子，也基本上是用的and或是but 这样的词。

请考生看下面几个例子：

例 去年下半年以来，物价上涨过快，给群众生活，特别是低收入群体带来很大的困难。

In last year, particularly the latter part of last year, the price level rose excessively. This has made the lives of people, particularly those low income groups more difficult.

这个句子并不长，后半句完全可以用一个定语从句接上去，可是译员却做了断句的处理。笔者认为，译员之所以没有用定语从句是为了让听众听得更清楚，因为听众在听定语从句的时候，往往要多费脑筋，有的时候还搞不清楚在修饰哪个词。 例 但是中国是一个有13亿人口的发展中国家，我们还必须保持经济有一定的发展速度来解决就业的压力，通过发展解决前进中的问题。

At the same time we need to bear in mind that china is a developing country with a population of 1.3 billion. We must ensure that our economy continues to grow at a proper way in order to ease the pressure on employment and in this way we will properly address the problems on our way ahead through further development.

在这句话中，译员在“发展中国家”处断开了。其实，这句话也可以译成因果句，As china is a developing country with a population of 1.3 billion, we must……,笔者认为译成因果句使得上下文更连贯，可是这里译员并没有这么处理，可能是现场压力大，根本来不及仔细思考。这样的例子在记者招待会中还有很多，所以，笔者在这里大胆地建议考生们，在听到长句时，不妨就分割成几个小句，这样不仅降低了长句的难度，而且还不易出错。

对于追求译文elegance的人来说，看到这些译文恐怕会大失所望。其实，如果你觉得失望的话，这说明你对口译和笔译的差异还不了解，在现场压力之下，口译追求elegance是不现实的，国家级的口译员尚且做不到这一点，更何况我们呢？所以，这里要给各位考生提个醒，切忌追求花哨的句型，考官不会因为你用了花哨的句型给你加分，或是简单的句型给你扣分，他注意的是你有没有把意思翻译出来，而且，你用了复杂句型后，即使翻译对了，让人听起来也会很吃力，我们最好要做到listener-friendly，站在考官的角度上想想吧。

下面我们再来分析真题中的几个句子：

例不同社会制度和文化传统的国家，只要以各国人民的根本利益为重，彼此尊重，相互包容，就完全能够超越意识形态差别，在和平共处五项原则基础上共同发展。（高口）

Countries with different social systems and cultural traditions can transcend ideological differences and enjoy common development on the basis of the Five Principles of Peaceful Coexistence provided that they give priority to their people’s fundamental interests and respect and tolerate each other.

这里的参考译文中用了provided that…巧妙地把“只要….相互包容”译成了条件句，译文连贯自然。但在实际的考试过程中，笔者发现很多考生理不清分句之间的关系，更不用说调整语序了。其实，在口译考试过程中，要调整语序的话，一

定是不得已而为之的事，笔者不建议考生在考试的时候调整语序，尽量顺着原句的语序说下来，适当断句，这样是最节省“脑力”的方法。

所以，这个长句可以改译成：

Countries with different social systems and cultural traditions must give priority to their people’s fundamental interests and respect and tolerate each other. Finally, those countries can transcend ideological differences and enjoy common development on the basis of the Five Principles of Peaceful Coexistence.

当然，改译后的句子恐怕让原句的连贯性受到一些干扰，但这也是没要办法的事，在口译中追求完美是不现实的。

例 Chinese communities are thriving in many American urban centers, and their reputation as a model minority has aroused further interest in this distant land, which is so vastly different.（中口）

许多美国城市的华人社区一片繁荣，并且享有模范少数民族的美誉，这让美国人对这个和他们的文化大相径庭的遥远国度产生了浓厚的兴趣。

参考译文中，把最后的定语从句前置了，笔者发现很多考生其实并不具备在短时间内听出定语从句，并完美翻译出来的能力。所以，在这里比较省事的方法恐怕是把这个定语从句和主句断开。

这句话可改译成：许多美国城市的华人社区一片繁荣，并且享有模范少数民族的美誉，这让美国人对这个遥远过度产生了浓厚兴趣。然而，他们的文化却大相径庭。

口译技巧之四：重复

笔者发现在记者招待会的口译中，口译员频频使用的技巧之一就是重复，这对于各位考生朋友来说非常值得借鉴。

就拿2008年3月温总理的记者招待会的口译为例：

例1.[温家宝]我们不仅有能力维护西藏的稳定和正常的社会秩序，而且要继续支持西藏的经济发展和社会进步，提高西藏各族人民的生活，保护西藏的文化和生态环境。这个立场是不会动摇的。

We are fully capable of maintaining stability and the normal public order in Tibet and at the same time we will continue to support the effort of Tibet to develop the economy and make social progress. We will continue to help Tibet to improve the livelihood of people of all ethnic groups and we will continue to support the efforts to protect the cultural and natural environment in Tibet. We will never waver in this position.

例2. [温家宝]我们之所以反对“入联公投”，就是因为如果这样一些主张得逞的话，它将改变台湾和大陆同属于一个中国的现状，势必冲击两岸关系，势必危害两岸人民的根本利益，势必造成台海局势的紧张，破坏台海和平以至亚太地区的和平。

We are opposed to the so-called referendum scheme for Taiwan’s membership in the United Nations because we believe that if such scheme should succeed, it would deny the reality that both Taiwan and mainland belong to one and the same china. And that will deal a serious blow to cross-straits relations. That will harm the fundamental

interests of people on both sides. That will cause tension in the Taiwan Straits and that will threaten the peace in the Taiwan Straits and peace in the Asia-Pacific region at large.

例3. [温家宝]但是只要中印双方都抱有诚意，本着平等相待、互谅互让的原则，我想解决边界问题的谈判会有新的进展。

I would like to say that as long as china and India have the sincerity in resolving the issue, as long as we approach the issue on the basis of equality, mutual benefits and mutual accommodation，new progress will be made in the negotiations.

各位考生朋友不难发现，笔者划线的部分都是重复的部分，例1和例2中，译员重复了主语和谓语部分，例3重复了连接词as long as。在整个记者招待会的口译中，这样的重复可以说是比比皆是，此外，还有主语，不定式，介词词组的重复等，这里不再一一列举。这和我们上一次讲到的“简单句和断句”技巧也是相通的。

重复的好处就在于：

1.增加思考的时间。笔者看到很多考生在口译的时候结结巴巴，口译中最忌讳的就是停顿，这样不仅会给考官留下不好的印象，而且也会让自己失去信心，所以考生们不妨借鉴国家级译员的这种做法，利用重复的时间来思考下面的译文。

2.让语言保持连贯。口译的时候，译员往往不轻易变动原句的语序，因为改动语序会耗费更多的脑力。既然语序不轻易变动，那么译文的连贯就是一个问题，这个时候，“重复”就是一个非常好的解决问题的办法。

3.让语言表达更清楚易懂。设想我们在做笔译的话，肯定不会有这么多的重复，过多的重复会让人觉得啰嗦。而在口译中，重复却可以让听的人快速而又轻松的明白译文，这是由口译的特点决定的，因为口译的时候，信息输入的方式是耳朵。其实，这也给各位考生一个启示，口译考试的时候，关键不在于你用多么出彩的句型，而在于你要让考官听清楚你要表达的意思。

口译技巧之五：难词猜测

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