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欠债还钱的说说句子篇一
《欠债还钱(歌词)》
欠债还钱
当初你借钱是密语甜言 你说还钱的时间那不会太远 转眼过几年如今哥有困难 几经辗转联系你却不敢露面 拖欠的借口你接二连三
信誓旦旦拍着胸口说明天就还 太阳下了山过一天又一天 最后想见你一面比登天还难 你欠我的钱快呀快点还 我的家里等钱买米面油盐 你欠我的钱快呀快点还 每次求你要钱我愁眉苦脸 你欠我的钱快呀快点还 只要还钱我啥活都为你干 你欠我的钱快呀快点还 我们全家老小就盼这钱过年 说唱：
欠钱的哥们你听我言 俗话杀人偿命欠债还钱 国家人民最高法院 对欠债法律已经完善 再不怕老板工资拖欠 网络公开失信黑名单 限制办理信用卡贷款 在不怕你老赖欠账不还 当初你借钱是密语甜言 你说还钱的时间那不会太远 转眼过几年如今哥有困难 几经辗转联系你却不敢露面 拖欠的借口你接二连三
信誓旦旦拍着胸口说明天就还 太阳下了山过一天又一天 最后想见你一面比登天还难 你欠我的钱快呀快点还 我的家里等钱买米面油盐 你欠我的钱快呀快点还 每次求你要钱我愁眉苦脸 你欠我的钱快呀快点还 只要还钱我啥活都为你干 你欠我的钱快呀快点还 我们全家老小就盼这钱过年 你欠我的钱快呀快点还
我的家里等钱买米面油盐 你欠我的钱快呀快点还 每次求你要钱我愁眉苦脸 你欠我的钱快呀快点还 只要还钱我啥活都为你干 你欠我的钱快呀快点还 我们全家老小就盼这钱过年
欠债还钱的说说句子篇二
《欠债还钱(外一篇)》
欠债还钱的说说句子篇三
《欠债还钱》
《欠债还钱》九三年工资改革以来，秦皇岛市卢龙县原大刘庒乡（后并陈官屯乡）拖欠老教师工资每人近两万来元。为讨回劳动所得，二十多人联名的挂号的上访信发至县，市，省，直至中央，无音信。这“信访部门”真叫人“信不来”。 去人找吧 ，于是我们去了县城，呵，大门朝东西开的“县衙门”好宏伟，好气派，好热闹啊。门前广场的铁栅栏闪闪发亮高高的办公楼前鲜艳的五星红旗随风飘扬。面对五星红旗我们行了注目礼。 随后我们来到大门前。漂亮的小轿车东进西出，川流不息，滞留门前的人群熙熙攘攘，十来人身穿警服的门警在那里拦拦挡挡 听：我们找县委书记，不在；我们找县长，开会去啦；我们进去找找，领导指示，不行。看：一位年轻的妇人搀扶着一位老妇人，像是娘俩。她们几次执意要进去，多次被门警拦住。无奈，娘俩跪在地，头脸朝天，哭喊：“天那，我冤枉啊”顿时，我心一酸，眼泪夺眶而出。而那些门警——二十来岁的小伙子在那笔笔画画，指手划脚，拦挡着忙个不停。看来，所谓的“打手”就是他们吧？
欠债还钱的说说句子篇四
《作业1》
练习一
一、默写
1、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：
2、《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：
3、《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：
4、苏轼《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：
5、从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所说的“ ， ， 。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
6、张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：
7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
8、《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：
二、病句
1、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。
C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A、"拾荒老娘"于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除"独自"）
B、他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把"他的晚年"改为"晚年的他"）
C、由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除"给"）
D、有人认为央视"开心辞典"栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把"研究和了解"改为"了解和研究"）
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
B.每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。
C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．夏天的白马水库碧波，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。
B．2009年10月1日，北京天安门广场阳光灿烂、繁花似景，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国。
C．经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。
D．乌鲁木齐发生的"7•5事件"是一起典型的境内行动、境外指挥，有组织、有预谋的打砸抢烧暴力事件。
6、方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。（4分）
王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：②最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；④如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。
第①句中"耳熟能详"这一词语使用不当，应改为 。 第②句成分残缺，应改为 。 第③句搭配不当，应改为 。 第④句不得体的词语是 ，应改为 。
三、阅读
轻放
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
③父亲却扭过身来，正对着我，说，A．其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢 ？
④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。C．而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，D．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？
⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？
⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
21.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（6分）
（1）
（2）
（3）
22.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请从文
中A、B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我选 A 处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么。
（1）我选 处；批注：
（2）我选 处；批注：
23. 联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6分）
（1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？
（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？
24．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说
你的看法。字数在80字以内。（6分）
漓江情韵
雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者．都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔．把大自然中的绝美鳊织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近
了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。 果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残痰人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是„„”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。b号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”
“那么请客人登船的两句话呢?”
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱„„”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章„„
8．请简要概括本文的主要内容。(3分)
9．第一段在文中起什么作用?(2分)
10．“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?(4分)
11．从文中画波浪线的a、b两个句子中任选一句，分析其表达效果。(3分)
12．文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可) (4分)
欠债还钱的说说句子篇五
《九(上)语文期中检测模拟试卷》
九（上）语文期中检测模拟试卷
一、语文知识积累及运用（27分） 姓名
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
qie意 ( ) 和xu( ) 剔透( ) 恣睢( ) ．．
2、默写。（10分）
（1）月黑雁飞高， 。
（2） ，春风不度玉门关。
（3） ，正是河豚欲上时。
（4）泪眼问花花不语， 。
（5） ，红杏枝头春意闹。（6）那柔曼如提琴
者， ； ，是
石缝间漏下的滴泉。
（7）我又不愿意他们因为要一气， ，也不愿意
他们都如闰土的辛苦麻木而生活。
（8）关关雎鸠， ， ，君子好逑。
3、下列句子中，没有语病的一句是( ) （3分） ．．．．
A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。
4、下列句中加点成语运用正确的一项是（ ）（3分） ．．
A．在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 ．．．．
B．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作
都可以事半功倍，一蹴而就。 ．．．．
C．江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 ．．．．
D．她站在门口说：“李钢同志，你这样连着几天几夜通宵达旦地忙活，可要．．．．
当心身体啊！”
5.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权
利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫 ，
与人力车夫相关的两位女性是 和 。
写的一部小说，第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个
乌托邦国度里， 是理性的载体，而人形动物“ ”
则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情
鞭笞。 6、《格列佛游记》是 国著名讽刺小说家和政论家
二 阅读理解（53分）
阅读小诗，完成问题（4分）
鸟鸣涧 唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
7、这首五言小诗主要描绘抒发了作者
8、这首诗的三、四两句诗很有诗意的一幕，请你用自己的语言进行描绘 阅读文言文，完成9～12题。(13分)
〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复
出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具
言所闻，皆叹惋。
①②③〔乙〕房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，
④⑤诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，
此乃朕之甲兵也。” (选自《资治通鉴》)
〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。 ②阅：查看。 ③上：指唐太宗。
④炀帝：指隋炀帝。 ⑤乂(ｙì)：安定。
9．用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因
是 ；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时
举的事例是 。(2分)
10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)
(1)便要还家 要： (2)率妻子邑人来此绝境 绝境： ．．．
(3)诚不可缺 诚： (4)卒亡天下 卒： ．．
11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 12．甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一
个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(3分) (1)乃不知有汉，无论魏晋。
阅读下面的议论文，完成 1～4题。（ 11分）
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就
提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝
试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有
所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天
之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还
在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄
到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一
面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面
前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中
去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”
因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭
亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不
费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了
多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废
纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积
了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学
习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有
急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取
教训，从而走向成功的彼岸。
13．选文的中心论点是什么？（2分）
14．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（3分）
答：
15．请简要分析选文第⑤段的论证思路。（3分）
16．请为选文补充一个事实论据或道理论据。（3分）
阅读《轻放 》，完成17-20题。（16分）
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的
几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，
似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆
设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括
我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，
立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿
了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的答： 答： 答：
走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，
便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
③父亲却扭过身来，正对着我，说，A．其实路过的每一个人，都可以
是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹
气世风日下，自己却始终不去动手呢 ？
④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、
纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，
将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。C．而路人
总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的
是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不
定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，D．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆
冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？
⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说
三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他
不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问
熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我
不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你
又何必跟他客气？
⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线
勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，
就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不
是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就
得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚
刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月
过去了，还是没有丝毫要还的迹象。
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，
那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，
尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样
地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，
则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书
本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且
无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
17、文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（3分）
（1）
（2）
18、批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、
概括等。请从文中A、B、C、D处任选一处作批注（照抄示例不得分）。（3
分）
示例：我选 A 处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么。
我选 处；批注：
19、联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。
（1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍
白无力”？（2 （2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？（3分） 20、欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的
这种做法吗？说说你的看法。字数在80字以内。（3分） （3） 阅读《祸从天降，谁为真凶》，完成21-25题。（11分）
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀
美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那
么，泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成
的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积
含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地．．
形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达
1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和
流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水
地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破
碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近
山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体
欠债还钱的说说句子篇六
《基础加阅读)》
一、积累与运用（27分）
1、给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是．
美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝
纶的艺术品，展示出大自然深suì、高超的智慧。 （严春友《敬畏自然》）
2、请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（ ）（2分）
A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，
顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。
B.这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷
C.
D.
3、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（2分）
A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。
B．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 ．．．．
C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! ．．．．
D．小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。 ．．．．4、请选出下列选项中衔接排序正确的一项。（ ）（2分）
桂花象征着友好、吉祥和光荣。
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词
②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西 ③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿
④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情
⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好
A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④
5、请选出下列说法正确的一项( ) （2分）
A.“那晚，妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“妹妹没有台词”。
B．序是一种文体，有书序和赠序之分，《送东阳马生序》是一篇赠序。
C．“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。
D.“通过新闻传媒对深圳‘5.26’酒后飙车致人伤亡事件”的追踪报道，使我们深刻认识到
醉驾的严重危害。“这个句子没有语病。
6、按课文原文填空。（10分）
(1) ，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
(2)结庐在人境， 。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(3) ，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》)
(4) 李白在《行路难》里充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝
廷起用的句子是 “
_____________________，_____________________。”
(5) ，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(6)《使至塞上》中诗人王维以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是
轼《浣溪沙》）
(8)看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中说的“ ， ”。
7、下面情境下，女儿的回答最得体的一项是( ) (2分)
【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人
欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”
A．通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。
B．我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。
C．谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，
请您理解并允许我这么做吧。
D．好吧，我可以不与他们通信，但我给他们发短信或打电话总可以吧。
8、阅读下面一则新闻，完成后面的问题。（2分）
2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不
可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。 山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章
为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。 ①请为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）
②对山东省教育厅提出的要求，你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由。（50字左右）
9、阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
（2分）
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了
它普照万物的无私； ， 。
三、现代文阅读（31分）
阅读下文，完成16～18题。（13分）
会哭的人更健康
①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，
尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了
一种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电
影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流
下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相
同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释
放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致
心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。
③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。
而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在
体内的浓度。
④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，
这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口
便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪
不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。
⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。
⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体
对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人
的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪
若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪
有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人
长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性
平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言
耸听。
⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出
一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。
16．为什么说“会哭的人更健康”？请简要概括。（2分）
17．第⑥段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
18．下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见，为哭 “正名”的科普文章。
B．当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的儿茶酚胺。
C．人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，适当的“哭”是有利于身体健康的。
D．偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞等，都是由于过度抑制情绪引发的。
阅读下文，完成19～22题。（22分）
轻 放
安宁
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习
惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗
的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐
一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一
个灯泡上来。
②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的
东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安
好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
③父亲却扭过身来，正对着我，说，A．其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不
过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动
手呢 ？
④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，
边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人
笑着点一点头，表示让对方先行。C．而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似
乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你
有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，D．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？
⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一
分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电
话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借
出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信
用的人，你又何必跟他客气？
⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，
何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如
人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连
一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别
人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹
象。
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了
也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是
更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放
下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
（选自《青年文摘》2010年第14期）
19.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（6分）
（1）
（2）
（3）
20.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请从文
中A、B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我选 A 处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什
么。
（1）我选 处；批注：
（2）我选 处；批注：
21. 联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6分）
（1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？
（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？
22．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说
你的看法。字数在80字以内。（6分）
1．答案：① chù ②suì ③“纶”改为“伦”
2、D 3、C 4、C 5、B 6、每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分) (1)树木丛生 (2)而无车马喧 (3)了却君王天下事 (4) 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 (5)有约不来过夜半 (6)大漠孤烟直，长河落日圆 （7）休将白发唱黄鸡。（8）士别三日，即更刮目相待。
7、C
8．答案示例：①山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容 ②赞成。对传统文化应采
取“取其精华，去其糟粕”的原则。不赞成。让学生从小接触传统文化，有利于
提高学生的人文素养，传承传统文化。
评分：本题共5分。第①小题 2分，符合要求，意思对即可；第②小题3分。看法1分，
理由2分，言之有理即可给分。
9答案示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
（三）（35分）xkb1.com
16．（6分）①眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。②泪腺自
身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。③哭是进行自我心理调节的有效方
式之一。（每点2分）
17．（4分）说明方法：作比较、列数字。（各1分）作用：通过女性与男性哭的频度比
较，说明哭能使人更健康长寿。（2分）
18．（3分）D
19．（6分）（1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯，并主动与陌生人点
头微笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。（每点2分，意对即可）
20．（4分）示例：
A处：只要肯动手，每个人都可以是光明使者；勿以善小而不为；多做事，少抱怨；
从小事做起，从身边做起。新课标第一网
B处：反映了某些人缺乏公德心的现状；为“我”“只扫门前雪，不管他人瓦上霜”
的自私行为开脱。
C处：反映了人与人之间的戒备心态；动作、神态的描写，既写出了路人的不安与
慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。
D处：言语虽然朴素，却道出助人为乐、与人为善的处世之道；赠人玫瑰，手留余
香；两个反问句表现父亲帮助别人、快乐自己的积极乐观的精神。
（每处2分，批注合理即可，照抄示例不给分）
21（6分）（1）虽然“我”受过高等教育，但自私冷漠、计较得失，与父亲的助人为乐、
友善待人、重义轻财相比，人格上显得苍白无力。（3分，意对即可）
（2）比喻或对比；（1分）化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、
宽容、友善的方式对待。（2分，意对即可）
22（6分）
看法一：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。
看法二：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会损害
社会的良序约俗。（观点1分，理由充分3分，语句通顺2分）
欠债还钱的说说句子篇七
《试文试卷答案》
2012年秋学期初三语文期中考试卷答题
(时间：150分钟；总分：150分)
一、语言的积累与运用
1．名句默写：（10分）
（1）晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍 。（李白《塞下曲》）
（2） 羌笛何须怨杨柳 ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（3）纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻 。（《白雪歌送武判官归京》）
（4）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（5） 老骥伏枥 ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（6） 窈窕淑女 ，君子好逑。
（7） 焚膏油以继晷 ，恒兀兀以穷年。
（8）大漠孤烟直， 长河落日圆 。
（9） 落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色。
（10）且壮士不死即已， 死即举大名耳 。
2、（1）（2分） 栖息（ qī ） 哺育（ bǔ ） （2）（2分） 决 改成 绝 绕 改成 饶 ．．
（3）（2分）（ ④ ） 3．C（2分） 4、B（2分）
5．走进名著。（6分）
⑴《牛虻》（2分）
⑵阅读《格列佛游记》中的一段文字，完成后面两题。（4分）
①（2分）小人国海军大臣拟定的文件中对国王的描述。
②（2分）讽刺了官僚的阿谀奉承的丑态和英国的狂妄自大和侵略扩张的野心。
6、阅读下面材料，回答问题。（9分）
（1）结合材料一，请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话给人类。（2分）
称呼恰当，拟人口吻，内容要有针对性。（要说到对森林的砍伐使我们鸟类无家可归。）
（2）请结合材料二及材材料三，写出你的探究结果。（2分） 近年来，气候条件日益恶化，自然灾害日渐频繁，给全球带来极大危害；人们已经认识到自然灾害的危害，并努力成为全球共识，共同面对挑战。（从“灾害发生”与“人类的应对”两方面回答，意思对即可）
（3）结合“气象物候”专题，请你探究造成材料三中现象的主要原因。（不少于两点，2分）
略（言之成理，合乎常识即可。）
（4）（3分）略（言之成理，合乎常识即可。）
二、综合性阅读（55分）
（一）[甲]
7、甲诗和乙诗分别描绘了月夜与雨夜，对表达作者的情感有什么作用？请简要分析。（4分） 月夜和雨夜都是孤独的、凄冷的，诗人借此抒发了无限的哀愁和悲痛。（情与景各2分）
8、说说名句“剪不断，理还乱，是离愁”一句好在哪里？（2分）
暗用比喻,将“愁”化无形为有形,具体可感,形象地展示了心头无可解脱的愁苦之情。（也可从其他角度）
（二）文言文阅读（16分）
9.解释文中加点的词。（3分）
(1)征于色发于声而后喻 喻( 明白；了解 ) (2)出则无敌国外患者 则( 如果 ) ．．
(3)然后知生于忧患而死于安乐也 然( 这样 ) ．
10、（2分）入 / 则 无 法 家 拂 士
11．（3分）通过这样的方法使他的心惊动，使他的性格坚韧，增加他过去所没有的才能。
[乙]
12．（2分）(1)跳而越者与千金( 给予 ) (2)顾见猛虎( 回头 ) ．．
13．（314．（3分）耻怯(面子) 奔利(金钱) 猛虎(逃命)
（三）阅读下面一篇议论文，完成第1到第5题。（l8分)
15.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（4分） 珍爱自己（学会爱自己）2分。渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己）。2分
16.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（4分）
不多余。（1分）这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，（2分）与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。（1分）
17.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
比喻论证。（1分）使得说理生动形象，通俗易懂，（1分）更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。（1分）
18.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（3分）
略。答案要求：围绕“学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮”举例，如奥运舞蹈彩排的失足舞蹈演员刘岩、汶川地震获救的“可乐男孩”薛枭等。
19.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（4分）
因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；（2分）因为这是真正懂得珍爱世界的前提。（2分）
（四）（15分）
20、文章写了父亲哪四件事？请简要概括。（4分）
（共4分，答对一点得1分）（1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯；（3）父亲主动与陌生人点头微笑；（4）父亲劝我不要催促朋友还钱。
21、文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法？有什么作用？ （4分）
（共3分）动作、神态的描写（2分），既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬)（2分）。
22、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。（4分）
（共2分）告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式（2分），而应该用真诚、宽容、友善的方式对待（2分）。
23、欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。（3分）
（3分言之有理即可）例1：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。例2：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会有损社会公德。
三、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
24、略
欠债还钱的说说句子篇八
《七年级上学期期末语文试题》
七年级语文上学期期末试题 （时间：120分钟 分值：120分）
一、选择题（每小题2分，共10分）
1．下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．伫．(zhù)立 酝酿．(rǎng) 枯涸．(hé) 骇．(hài)人听闻 B．附和．(hè) 落难．(nàn) 看．(kān)护 忍俊不禁．(jìn) C．诱．(yòu)惑 雏．(chú)形 收敛．(liǎn) 猝．(zhú)然长逝 D．玷．(diàn)污 泯．(mǐn)灭 宽恕．(shù) 苦心孤诣．(yì) 2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．诀别 头晕目眩 憔悴 可望而不可及 B．倔强 班门弄斧 磅薄 一年之际在于春 C．闲适 心旷神贻 慷慨 玲珑剔透 D．行乞 走投无路 迷漫 多姿多采
3．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然 地制造不被 的清新。 ②一位从事研究工作的科学家， 一个技术人员， 一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。
A．固执 珍重 不是 而是 B．固执 珍惜 不仅是 而且是 C．倔强 珍惜 不是 就是 D．倔强 珍重 不仅是 而且是 4．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月．．．．，却极少有夏的影子。 B．天上的云，真是姿态万千，变化无常．．．．
。 C．有时候我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则镇定自若．．．．地飞起逃窜。 D．不知什么时候，世间出现了一个神通广大．．．．的女神，叫做女娲。 5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。 B．非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。 C．刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。
D．经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神。 二、名句默写（每空0.5分，共6分）
6．在我国的传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ， ”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
7．亚里士多德曾说过：“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。”这句话跟《论语》中的“ ， ”十分相似。 8．诗是有形的，那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月，那是 “ ，烟草才能没马蹄”的花态草情。 9.____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 10.曲径通幽处，____________________ 。（常建《题破山寺后禅院》） 11____________________ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
12____________________？为有源头活水来 。（朱熹《观书有感》）
鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了， ， （朱自清《春》） 三、语言综合运用及诗歌赏析（共12分）
13．根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子，使上下文连贯。（4分）
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；， ，
14．阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。(4分)
中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。
美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不
1
15．阅读诗歌《泊秦淮》回答问题（4分） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
问题：作者在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析其作用。
。 四、文言文阅读（共18分）
阅读《陈太丘与友期》一文，回答问题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 16．解释下列带点词语（3分）
陈太丘与友期．行 去后乃至． 相委．而去 17．翻译文中加横线句子（3分）
18. 本文主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。（3分）
阅读《吴起出遇故人》一文，回答问题。
昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。 19．解释下列带点词语（3分）
昔．吴起出遇故人 明日．．早 方．与之食 20．翻译文中加横线句子（3分）
21．这个故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？（3分）
五、现代文阅读（共12分） 阅读下面语段，完成22——25题
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。 22．用一句话概括这段文字的内容。（ 3分 ）
____________________________________________________________________________ 23．这段文字采用了什么说明顺序？（ 3分 ）
____________________________________________________________________________ 24．这段文字的语言，既有平实的说明，又有生动的说明，请各举一例。（ 3分 ） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 25．说明下面句中加点词的表达作用。（ 3分 ）
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般．．
不会带来雨雪。 ____________________________________________________________________________ 六阅读下面文章，完成26——29题。(12分)
轻 放
安宁
⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地
2
安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” ⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？” ⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”
⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”
⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”
⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”
⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”
⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，
在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 26．文章写了父亲哪四件事？请简要概括。（3 分）
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 27．文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法？有什么作用？（3分）
____________________________________________________________________________ 28．请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。（3 分）
____________________________________________________________________________ 29．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。（3分）
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
七作文（50分）
题目：谢谢你
要求：文体不限，字数不少于600字
语文试题答案
一、选择题（每小题4分，共20分） 1．D 2．A 3．B 4．C 5．A 二、名句默写（每空分，共12分） 6. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 7. 学而不思则罔，思而不学则殆。 8. 夜泊秦淮近酒家，乱花渐欲迷人眼 9潮平两岸阔 10禅房花木深 11何当共剪西窗烛
12问渠那得清如许 呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙 唱出婉转的曲子 三、语言综合运用（共14分）
13．也许你无法独占宽阔的大海，但是你可以做自由的鱼儿。也许你无法拥有潇洒的清风，
3
但是你可以做随波的轻尘。
14． ①中国人：A．注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱)；．B对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。
②美国人：A．注重孩子的吃相，规矩； B．注重培养孩子的独立自主的个性。
15. 这首诗表达了对当权者不理国事、沉溺享乐的批判和忧虑，开篇两个笼字写出了水边夜色的朦胧、冷寂，奠定了全诗感伤、忧愁的基调。 四、文言文阅读（共22分） 16．约定 才 丢下，舍弃
17. (约定)正午不来，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼节。 18. 元方：聪明、勇敢、识礼、有节。友人：无信、无义、无礼，但能接受批评。 19. 从前 第二天 才
20. 老朋友到傍晚不来，吴起不吃等待他。 21. 做事要讲诚信，讲信用。
【译文】从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好啊。”吴起说：“（我在家里）等待您一起进餐。”老友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老友，老友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。 五、现代文阅读（16分）
22说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。 23逻辑顺序
24平实的说明：卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
生动的说明：高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
25“一般”在句子里都有限制作用，表明一般是这样，排除了特殊情况，“一般”一词体现了说明文语言的严谨和准确。 六、现代文阅读（共16分）
26．1）父亲为公共走廊换灯泡；（2 ）父亲打扫公共楼梯；（3）父亲主动与陌生人点头微笑； （4 ）父亲劝我不要催促朋友还钱。
27．动作、神态的描写，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反
衬)。
28．、告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。 29．（言之有理即可）例1：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。例2：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会有损社会公德。
4
欠债还钱的说说句子篇九
《第三次语文月考试卷》
第三次语文月考试卷
一、积累运用（1—6题每题3分，7题每空一分，共25分）
1. （3分）选出加点字注音全部正确的一项（ ）
A．诓骗（kuānɡ） 胆怯（què） 发窘（jiǒnɡ） 怒不可遏（è） ．．．．
B．拮据（jū） 鄙夷（bǐ） 蛮横（hénɡ） 恪尽职守（kè） ．．．．
C．忐忑（tè） 虚妄（wànɡ） 亵渎（xiè） 寻章摘句（zhāi） ．．．．
D．肇事（zào） 觅食（mì） 愚钝（yú） 花团锦簇（cù） ．．．．
2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．绯红 殒落 旁骛 颔首低眉
B．广漠 污秽 诘难 言行相固
C．执拗 宽絮 门楣 正襟危坐
D．奥秘 璀璨 犀利 咬文嚼字
3. （3分）下面句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。 ．．．．
B. 他是一个巧言令色的小人，阿谀奉承、挑拨离间是他的拿手好戏。 ．．．．
C. 他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫，增强了文章的表达效果。 ．．．．
D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。 ．．．．
4.（3分）下列各句没有病句的一项是( )
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
C．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5. （3分）下列各项对名著的有关内容说法不正确的一项是( )
A．《三国演义》中“青梅煮酒论英雄”的主要人物是曹操和刘备。
B．、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的，谁跳得高就封谁做大官。 C《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐108位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、公孙胜和宋江。
D．《西游记》中“孙悟空三打白骨精”的情节中“白骨精”先后变幻为上山送斋的村姑和进山寻女的老妪，而第三次又变成老丈，但全被孙悟空识破。
6、（3分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A、⑤⑥②③①④ B、④③②①⑤⑥ C、⑤⑥①③②④ D、①②④⑤⑥③
7. （7分）古诗文填空。
（1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（2）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如王湾的
生于忧患 死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
8. （2分）解释加点词语。
行拂乱其所为 衡于虑 ．．
9. （2分）选出加点词语意思相同的一项（ ）
①孙叔敖举于海；举大计亦死 ②国恒亡；固国不以山溪之险 ．．．．
③征于色；秦王色挠 ④而后作；作亭者谁 ．．．．
10.（4分）句子翻译。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
11. （2分）在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么?
（二）阅读说明文《中国传统文化的瑰宝》，回答12---15题。（10分）
中国传统文化的瑰宝
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！
⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有．．
机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
12．（3分）阅读全文，说说中国戏曲的独树一帜体现在哪几个方面。
13．（2分）指出下面句子所使用的说明方法。
（1）如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。（ ）
（2）可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。( )
14．（3分）中国戏曲强调神似、强调写意的具体表现是什么？
15．（2分）从文章的介绍上看，说说中国戏曲与西方戏曲最主要的区别是什么？
（三）阅读记叙文《轻轻一放》，回答16---20题。（15分）
轻轻一放
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
③父亲却扭过身来，正对着我，说，其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢 ？
④我笑，可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？
⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？
⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
16. （3分）文章写了父亲哪三件事？请简要概括。
（1）
（2）
（3）
17. （3分）请自选角度对文中第⑤段的划线句子进行赏析。
18. （3分）联系全文，说说为什么硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？
19. （3分）文末（11）段画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？
20．（3分）欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。字数在60字左右。
（四）阅读议论文《俯而学与仰而思》，回答21----24题。（10分）
俯而学与仰而思
①古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种【甲】。联合国教科文组织在1972年出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，曾特别警示世人：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用【乙】去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种【丙】。
②“俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。这就是说要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍。否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”但要真正学得“学问”，能够“看到很远很多的东西”，不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的。
③“仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄。西汉历史学家司马迁在编撰《史记》 的过程中，追求的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界。这里的“究”“通”就是思考；“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律；“一家之言”就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法。
④孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说，只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。孔子这句话再精辟不过地论述了“俯而学”与“仰而思”的辩证关系。我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获。 ⑤同时，也要清醒地看到，当今世界经济全球化进程加快，科学技术突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈。在这种情况下，邓小平曾指出：“我们必须从娃娃抓起。”要打好基础，我们要结合自己的工作特点和需要，加强
学习，潜心钻研，在具体的工作过程
中，要善于把学习与思考结合起来，既认真“俯而学”，又注重“仰而思”，学思并重。这样才能学而有所得，研而有所果，教而有所成，切实担负起自己的历史责任。
21．（3分）请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。 ①科学的学习方法 ②常用的学习方法 ③联系实际的方法
【甲】处应填：_________ 【乙】处应填：_________ 【丙】处应填：_________
22．(3分）文章第②段主要采用哪种论证方法？有什么作用？
23．（2分）简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用?
24. (2分）本文的中心论点是什么？
三．作文（50分）
（一）命题作文：
请以“最好的奖赏”为题写一篇记叙文。
要求：(1)可以运用多种表达方式进行写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；同时注意你的书写要工整、规范，切莫写乱，否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
（5）文章要写的有真情实感，对问题要有深刻的认识。
(二)阅读下面的材料后进行写作。
有一块土坯,害怕火烧,在进窑之前偷偷从车上溜了下来。它想:就凭这暖暖的太阳,何愁晒不硬呢?这个办法既舒服,又保险,何必忍受那烟熏火燎呢?于是,它固执地躺在地上,自由自在地享受着温暖的日光浴。有砖出窑了,红红的,硬硬的。土坯不羡慕,也不着急。它感觉自己也在渐渐变硬,只是没有那耀眼的红色。可是土坯不懂得,不经过锻烧怎么会有红色呢?如果仅仅是没有红颜色也就罢了,有一天,一场雨下来,土坯支持不住,变成了一摊泥。又过了几日,风吹雨淋,就再也找不见土坯的踪影了。
这则材料可以让我们明白这样一些道理：1.人生不经历风雨，怎能够见彩虹。2.人生同样需要炼造。3.那些逃避磨炼的人,是无法成就辉煌事业的。 4.勇于接受挑战，离成功的也就不会太遥远。
要求：① 根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
② 除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
一．1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.（4）海日生残夜，江春入旧年；（5）牡丹之爱，宜乎众矣。
二．阅读。（一）9.③ 11.国内要有坚持法度和能辅佐的贤士，国外要有敌国外患(“入则有法家拂士，出则有敌国外患”)
（二）12. 中国戏曲强调神似、强调写意；中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式；中国戏曲具有很高的传统技艺性。13.（1）举例子 （2）打比方
14.（1）戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。（2）中国戏曲的情节有时也是写意性的；（3）在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作.15. 中国戏曲强调神似、写意，而西方戏曲强调摹仿、写实。
（三）16．（1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯，并主动与陌生人点头微笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。（每点1分，意对即可）
17．反映了人与人之间的戒备心态；动作、神态的描写，既写出了路人的不安与慌乱;也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。(每点1分)
18．虽然“我”受过高等教育，但自私冷漠、计较得失，与父亲的助人为乐、友善待人、重义轻财相比，人格上显得苍白无力。（3分，意对即可）
19.比喻或对比；（1分）化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。（2分，意对即可）
20．看法一：认同理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。
看法二：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会损害社会的良序约俗。 （四）21．【甲】② 【乙】③ 【丙】①
22．道理论证；引用诗句和毛泽东的名言有力的论证了只有“俯”下身潜心地、深入地去学习才是可行的道理。
23．列举赵括的例子从反面证明没有做到“仰而思”就不能获得成功；列举司马迁的例子从正面证明只有做到“仰而思”才能有所成就。
第6页
示，在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语。（2分）
18．揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。（4分） （1）她颤巍巍地接过手机，„„“喂，老姐姐，你好吗？”
（2）我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。
19.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。（3分）
照应句子： 表达作用：
20．常言道：做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友，都说了假话，对此，你赞同她们的做法吗？请说明理由。（3分）
21.结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。（3分）
（四）阅读下文，完成9-12题。（13分）
味蕾上绽放的爱
○黎 明
1记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。 2想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。
3一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。
4喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。
5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。
6出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈
煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。
7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。
9、本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（3分）
10、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（3分）
11、分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（3分）
12、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分）
9. 《回家去问妈妈》 (二)阅读《回家去问妈妈》，完成20-24题。(22分) 回家去问妈妈 毕淑敏
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路 上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起„„一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插 了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这 段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的 事，你就嫌烦，说知道啦，别再-罗嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发 生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。 ④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会 再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的 评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一 颦一笑的涵意彻夜思索„„我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱．点、异于常人的秉赋„„从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。 ⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。 ⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。
(选文有删改)
20．本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分)
21．如何理解第④段中画横线句子的含义?(3分)
22．从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(4分)") 23．联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（4分）
24．读了本文后，请你联想一次“问”的经历，写出独特的感悟。(不超出所给字格)(7分)
10. 〈一枚大头针〉
（一）阅读下面一篇小小说，按要求回答问题（13分）
一枚大头针 汪志
陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板，公司80％以上的产品出口。这天，他接到市食品工业协会会长紧急电话，说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资，这几天就来考察。另外，会长告诉他，近期国际市场对脱水蔬菜需求量大，叫他加大生产数量。 陈刚马上召开中层以上管理人员会议：“这几天质量方面千万不能出纰漏，一定要争取到外商的投资合作。”可会后不到一个小时，包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室，说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了，可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。陈刚慌了，赶紧跑到包装车间。那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣，见陈刚来了忙赔不是：“老板，这完全是我的错，可以扣我的工资，但千万不要开除我。我一家老小还等着我的工资呢！” 第13页
⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？
⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。 ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
（选自《青年文摘》2010年第14期） 21.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（6分）
（1） （2）
（3） 22.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我选 A 处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么。
（1）我选 处；批注： （2）我选 处；批注： 23. 联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6分） （1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？
（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？
24．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。字数在80字以内。（6分）
五、精读下文，完成13—17题（18分） 成长，有时只是瞬间的事
人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。
第14页
由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！
然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂„„
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安„„
老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现„„温和、平静、美丽的大自然。”
只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许„„”
接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛„„阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！
那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。
我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方„„ 大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，
第15页
就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！
13．通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。（3分）
14．第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。（4分）
15．文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人称描写“我”那时的心理活动。（4分）
16．批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，自选角度作批注。（3分）
17．许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。（4分）
16. 〈老村与老屋〉
（二）现代文阅读。阅读下文，完成19～23题。（共15分）
老村与老屋 王兆胜
①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。
②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。
③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴
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