研讨会发言材料

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研讨会发言材料篇一
《研讨会发言材料》

精心挖掘打造物理实效课堂

一 、精心备课——提高物理课堂的实效 新课程实施以来，广大教师最为关心的话题之一是：如何提高

课堂实效性，以往老师花费大量精力用于抄写用处不大的常规备课， 1

非常辛苦。现在改用电子备课，时间上是大大缩短了，如何备课才能提高课堂教学实效就成为教师时刻考虑问题。我个人认为实效备课不是单纯对原有教材的复制粘贴，而是教师在集体备课反馈建议基础上进行二次电子备课，并根据新课程标准的要求，钻研教材、分析重点难点，对课本知识的再学习过程，并寻求最佳教学方法与恰当评价，传授知识的课堂艺术过程。苏霍姆林斯基曾提出，“教师必须用一生去备课”的观点，这句话也体现出精心备课在教学实施中的重要地位。

1.精心备课要求在目标要重实效。即把握课程标准，吃透教材，解决教师教什么，学生应学什么的问题。新课程有新“课标”，教师备课的真正目标就是如何达到新“课标”的要求。传统的备课是目标不明确，如很多教师的备课只是为了完成任务，所以要么没有目标，要么目标不合实际、不具体。这样的备课目标对于学生的发展显然是无效或效益很低的。新“课标”要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边、多边的过程这样才能提高课堂实效

2.精心备课要求搞好二次备课加强教学反思。“二次备课”是教师依照本人及自己班级的实际情况，在上课前对集体研讨所形成的教案进行的适度调整，使教案更具有针对性，更好的适应本班学生的实际情况。所以，它是集体研讨内容的再丰富，也是教师个人教学风格的体现，因此“二次备课”更有利于提高课堂教学效率，有利于提高教学的实效性。也有利于教师养成反思分析的习惯，同时有利于我们进行教学资料和经验的积累。

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3.精心备课要求加强集体备课。 通过集体备课，才能够有效凝聚集体的智慧，形成教育的合力。教师的教学年限、业务水平、学科专长和教学经验各有不同，组织开展集体备课，通过同科教师的积极讨论，可以集思广益，博采众长，取长补短，发挥群体效应，实现资源共享，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。通过集体备课形成的教学方案是集体智慧的结晶，它与个人备课相比，对教材的把握更加准确，对学情的分析更加细致。因此，集体备课的教案会更切合学生的实际要求，更有利于提高课堂教学效果。

4.精心备课要求在教法学法形式要合实际。即对教材进行深挖，对学生进行了解，解决教师应怎样教，学生应怎样学的问题，只有这样，上课才能得心应手提高课堂实效。传统的备课形式主要是教师独自一人，或冥思苦想、或照抄参考资料，多注重知识传授与获取，强调教师教学行为的结果和学生行为的结果。而忽略如何教与学。这样的备课形式与“课改”促进教师的提高和学生的发展之宗旨是相悖的，只能使教师吃力不讨好。新的备课形式应该是丰富多样、灵活多样的，要因课程内容，教师教学风格的不同而异。要结合自己的教学实际有所改进，有所创新，因材施教。按照康德说得那样——“自己思索，自己探索，用自己的脚站着”，使备课富有自己的思想。

5.精心备课要求对学生恰如气氛评价。即教师研究教法和学法，多元化多层次评价学生，调动学生学习积极性，达到课堂结构合理化,实效化。而学生学习主体基于自身原有生活经验与知识基础的主动建 3

构过程，因此，只有尽可能多地了解学生，分析学生，掌握学生原有的生活经验和知识背景，把握学生的学习心理、学习品质，才能做到准确、恰当的预设，恰如气氛评价能充分调动学生积极性，才能确保有效教学的开展。

总之，“实效课堂”、“高效课堂”是我们课堂教学的追求目标。完成这目标的前提就是精心备课，做好充分的课前准备。要脑中有“纲”（课程标准），胸中有“本”（教材），目中有“人”（学生），心中有“数”（差异），手中有“法”。教学的终极目标就是为了学生的发展，所以在这“五有”中，我们首先需要做到的就是了解自己的学生，了解学生已有的知识，学习的起点，了解不同层次的班级之 间的差异、同一班内不同层次的学生之间的差异，然后再根据教材的内容、教学的环境等因素，确定学习方法、教学方法，从而达到教学实效性、高效性。

二、建立和谐的师生关系——提高物理课堂的实效

提高教学质量，主要问题就是如何提高教学的实效性，而建立和谐良好的师生关系，又是提高课堂实效性的基础。

1.要真正的了解学生，尊重学生

尊重学生热爱学生，学生才乐意接近老师，才能真正地爱老师。师生之间的互爱才是最理想的师生关系。新型的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。师生心灵相通了，彼此就像有了一座无形的桥梁，思想的交流，知识的传递，就畅通无阻了，师生关系就会越来越密切。教师 4

要放下架子，融入学生之中，给人一种亲切感，师生良好合作程度能够从课堂教学中反映出来。 2.要做到像爱自己的孩子一样爱学生

爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱，平等的和谐氛围之中，学生才能直言面对教师，大胆地投入到学习之中 ，去体验、去完成教学任务。教师只有情绪饱满，和蔼可亲，才会给学生一种自然、明朗的感觉，有助于形成学生积极、愉快的心情，在教学中形成和谐的师生关系，学生才能够自觉而愉快地接受教师的教，才能够激起学生自觉学习、乐于学习的愿望，从而使他们全面发展。

3.要把微笑留给每一个孩子

微笑是沟通师生感情的桥梁，教师应多一些微笑，多一些幽默风趣。只有这样，课堂气氛才能活跃，课堂的时效性才能得到充分的提高。

4.注重个体差异，树立平等的教学观念

在教学过程中，学生是主体，教学的重点应放在学生的“学”上，要重视学生学习积极性的调动，这就要建立平等、良好的师生合作关系。自由平等的环境氛围往往容易产生灵感课堂上形成了教师乐教、学生乐学的氛围。学生在这样的课堂上，不仅思维能力、创造能力得到了发展，个人的长处得到了充分的展示，才能收到事半功倍的效果，教学质量才会显著提高。

总之，作为一名教师，拥有丰富的知识和多方面的能力是一种美；面对学生，一张诚挚的笑脸，一句温馨的叮咛，这些也是一种美，并 5

研讨会发言材料篇二
《研讨会发言材料》

反思工作失误之因，谋求质量强校之路

今年中考失利，教学质量严重滑坡，直接影响学校的声誉，我们认真反思工作失误之因，仔细分析，查找原因，寻找差距，以谋求质量强校之路。今年中考失利的原因有：

1、学校管理制度不健全，缺乏有效的激励机制抓好教学质量；

2、教育教学方面管理不够精细，要求不严，对教学工作的检查、指导、督促不力；

3、师资结构搭配不合理，学科之间，教师之间的发展不平衡，学科带头人少，教学中的引领作用难以凸显；

4、教师对中考趋势了解不细，对中考内容了解不透，复习工作针对性不强，复习目标不明确，导致复习效率低下；

5、个别教师教学质量意识淡薄，没有抽出应有的精力对学生进行管理、辅导，出现了学生厌学、逃学的现象；

6、部分家长对下一代的教育认识不到位，没能更好地进行家校配合，大部分家长没有参与管理孩子的学习，有的家长甚至无法管教自己的孩子，听之任之，随其发展，加之教师对控流保学重视不够，导致学生流失严重。

7、新课程理念的贯彻情况不理想，教师教育教学观念仍需要进一步转变。少数教师课堂教学上不研究，教法陈旧，课前准备不精心，学情把握不到位，教学设计与实际操作不相符，学生课前预习任务布置不明确，教学手段单一，课堂气氛沉闷。

8、对教学过程的管理还不够有力，学校领导深入课堂不够，没

有及时了解教育教学的具体情况，对学校教育教学工作的指导乏力；

9、个别班主任工作不细，深入学生不够，科任教师之间配合不力，对学生的学习、生活关注不够，致使学生学风不浓，缺乏主动进取精神，自主学习习惯差；

10、学生学业成绩极不均衡，部分学生承受挫折的心理非常脆弱，听不得批评，动不动就逃学，听课、作业被动应付，缺乏学习的动力。

今后工作的思路：

1、加强内部管理，彻底转变教风和学风

全校上下要形成以校风建设为载体，以落实新出台的教师考核办法为重点，教导处必须紧紧围绕“质量立校”这一核心，加大教学常规的管理力度。要进一步完善教学常规管理考核办法，严格落实教学管理规程，要做到不定期对教学常规的各个环节进行督促检查和上课、课外活动课期间的教师考勤工作。

德育处、团支部要抓好日常行为习惯养成的引领及督导，要在学生中开展行为习惯常识的普及；要注重班风建设，结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

2、注重课堂教学结构的改革，构建有效的课堂教学，向课堂四十分钟要质量。课堂教学结构的优化，现代教学方法的应用，对提高课堂教学效果，全面提高教学质量，起着至关重要的作用。因此，我们在今后的教学工作中做到：“备课详，授课精，训练巧，批改细，辅导实，效率高”，把转变教师观念、优化课堂结构、创造性地开展

教学工作，培养学生的特长作为重点来抓，“以质量求生存，以质量谋发展”，全面落实新课程理念，在课堂教学中做到五个优，即优化教学观念，变教师主宰学生为充分发挥学生的主体等作用；优化教学环境，变强制为民主、封闭为开放；优化教学过程，变教师传授为师生共同参与教学活动；优化教学方法，变灌输式为启以式、探讨式等；优化教学手段，变传统单一媒体为多媒体辅助教学。学校重新成立以校长为组长，教导主任为副组长的课堂教学评价小组，对每个教师的课堂教学进行客观、公正的评价，及时总结成功之处和存在的不足，对达不到课改要求的教师，采取集中学习课改理论，结对帮扶，跟踪听课等措施，力争使每个教师的课堂教学达到课改要求。

3、狠抓教学常规，提高教学质量。要更好地提高学生的学习成绩。学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。教导处要重点做好教学研究工作，引导教师教学要讲求细节，凸现效率意识，要精教精讲，精学精练；教师要钻研教材，钻研课标，研究学情，力争做到“教要有的放矢，学要事半功倍”，全体教师要立足课堂，研究课堂，精心钻研教法，努力提高教学水平，全体教师要持之以恒地提高自身素质，要向课堂要效率。

4、扎实开展师德师风教育。坚持把师德建设融入教育教学管理的全过程，认真落实学校师德建设各项内容。严格规范教师的教育教

学行为，真正提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。强化师德师风建设的各项措施，提高教师师德水平和业务能力，实现师德与教育教学质量同步提高。

5、围绕教育教学目标责任书的内容，扎实做好落实工作，尤其是控流保学，教学质量目标，职校生动员等工作，力争使我校的教育教学质量上一个新的台阶。

研讨会发言材料篇三
《严以律己专题学习研讨会发言材料》

三严三实严以律己专题学习研讨会发言材料

“严以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，严守政治规矩，做到为政清廉”---这是习近平总书记在“三严三实”的重要论述中对严以律己提出的明确要求。也是新形势下加强党的思想政治建设和作风建设的重要原则，更是广大党员干部，尤其是领导干部的立身之本、为政之基。

——“三严三实”系列话题讨论之二 XXX

按照区委、区政府安排，结合前段时间专题学习以及自身实际，围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人”这一主题，谈几点粗浅认识，与大家共同研讨交流。

当前，我国正处于全面深化改革的关键时期、依法治国的开局之时，我们党要团结和带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有严明的纪律作保障，其中最重要的是严守政治纪律，坚定政治信仰，在政治原则面前、大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定,在思想上行动上坚决与中央保持高度一致，严格按党的政策、按规章制度办事，做到有令必行、有禁必止。

“严于律己”作为“三严三实”要求的重要内容，是“严以修身”的升华和提升、是落实从严治党的重要举措。从严治党，关键在从严治吏。一方面要重视制度建设，建立严格的制度约束，另一方面要解决内在自觉性的问题，自觉遵守党章，严格遵守党

的政治纪律和政治规矩，始终向中央基准看齐，自觉在思想上政治上、行动上同党中央保持高度一致，这是对一名共产党员的基本要求，也就是我们所说的“严于律己”。严明政治纪律和政治规矩，是一项涉及党的建设各方面的系统工程。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上，就严格遵守政治纪律和政治规矩，提出了“五个必须”和“五个决不允许”的具体要求，这是我们严明政治纪律、严守政治规矩的基本遵循。作为领导干部和党员干部，如何守纪律、讲规矩，成为政治上的明白人？我认为，关键要努力做到以下几点。

一要勤于学习，领会要义。思想觉悟不会随着党龄增长而自然提高，党性修养也不会随着职务升迁而自然增强，只有坚持不懈的深入学习党、研究党、认识党，才能理解党、紧跟党，才能自觉提高党纪党规意识，严格遵守和维护党章。十八大以来，习近平总书记先后发表了系列重要讲话，先后带领党中央集体研究出台了系列重大决策，这些讲话和决策，是新一届中央领导集体的政治宣言、政治纲领、政治主张，都代表中央集体意见和国家意志。严明政治纪律、政治规矩，必须要深入学习、全面理解和准确把握好这些精神要义，清楚党的纪律和党内规矩是党的生命线，严守党的纪律和规矩，是从严治党的中心环节。作为党员领导干部，严于律己首先就是要严守党的政治纪律和政治规矩，严格按照习总书记提出的“5个必须、5个决不允许”要求，即：一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；

二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏；四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定；五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。作为园区的领导班子成员，更应加强自身的学习，把“5个必须、5个决不允许”要求贯彻好、落实好。

二要坚定信仰，对党忠诚。只有坚定理想信念，严明政治纪律政治规矩，才会成为一种发自内心的自觉行动，从“要我做”变成“我要做”。一要坚定理想信念。增强政治敏锐性和政治鉴别力，不仅要埋头拉车，更要抬头看路。作为党员领导干部，必须持之以恒地加强理想信念教育，时刻坚定理想信念，不断提升思想境界，始终坚定跟党走的信心和决心，时刻绷紧严守党的政治纪律和政治规矩这根弦不放松，要按照“言行一致”的要求，提高党性修养，不断坚定理想信念，增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力” 。二要对党忠诚。始终对党忠诚，是最大的政治、最根本的政治规矩。对党忠诚，就是要始终与党同心同德，在原则立场和重大观点上，与党中央同频共振，站稳政治立场，做到政治上坚定、思想上同心、行动上同向；对党忠诚，就是要坚决维护党组织权威，服从组织决定，不跟组织讨价还价，

绝不端着共产党的碗、砸共产党的锅；对党忠诚，就是要自觉做到组织提倡的就坚决响应，组织决定的就坚决照办，组织禁止的就坚决杜绝，不打折扣、不打埋伏、不打个人小算盘；对党忠诚，就是要遇到问题主动找组织反映，依靠组织帮助解决，不搞私下交易、利益交换，特别是个人重大事项要如实向组织报告，不隐瞒、不欺骗，即使有错误、有问题，也要如实报告，并自觉接受组织监督。三要锤炼党性。不断增强党性修养，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。身为党员，就必须严格遵守和坚决维护党的纪律和规矩，这是一个合格党员、合格干部最基本的条件，也是带根本性的检验标准。比如，对那些没有明文规定一定要报告的事项，究竟向不向组织报告，最终要看党员、干部的党的观念强不强、党性强不强。现实生活中，一些党员、干部出问题，往往是从漠视、破坏纪律和规矩开始的。强调守纪律、讲规矩，对于提高党员干部的思想政治素质，培养党和人民需要的好干部，具有重大的现实意义。

三要谨言慎行，防微杜渐。对党员干部在纪律要求上，要比普通干部群众多一道“紧箍咒”， 其一言一行关系到党和政府的形象。具体来讲，什么能说、什么能做，什么不能说、什么不能做，都是有纪律要求的，决不能口无遮拦、乱发议论，必须心中要装着党、想着党，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党。

一要坚决反对政治自由主义。始终做到“四个决不允许”：决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家及领导人形象的言论；决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法、非科学的组织和活动；特别是对于网络上、社会上流传的一些空穴来风的消息、谣言；决不允许各行其是、以私废公；决不允许搞小团体行为，把自己管理部门，搞成不受组织约束和群众监督的“私人领地”。二要谨言慎行。尤其是在公众场合，说话要谨慎，要严格遵守党的组织纪律，严守党和国家的秘密，对于党和国家的决定、决策，不擅自发表言论，更不能将内部讨论和组织决定当作谈资四处兜售炫耀、泄露机密。作为一名党员干部，一定时刻警醒自己，时刻注意自己的道德作风，不和那些可能引发不良争议的事情沾边，也不给外界留下猜疑和想象的空间。三要防微杜渐。在日常生活和工作中把握好自身的道德作风关口，时刻牢记自己的责任和义务，自觉抵制不正之气、不良之风，坚持防微杜渐，保持自身的良好形象，这既是党员干部身份所需、责任所系，又体现出个人品质，更能体现出一种政治素养。

四要有令必行，敢于担当。令行禁止、政令畅通，是维护党的集中统一、完成党肩负重责大任的根本保证。一要以强烈的大局意识确保政令畅通。必须牢固树立大局观念和全局意识，正确处理好保持中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，遵守党的政治纪律，最核心的是坚持党的领导，在思想上政治上行

研讨会发言材料篇四
《三严三实集中研讨会发言材料》

“三严三实”专题教育第一专题研讨会上的发言

“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”作为相互联系、相互贯通的整体，严以修身是基石和根本。修身体现在坚强的党性上，能不能保持党的先进性，做到立党为公、执政为民，关系到党的立党之本、执政之基、力量之源。修身体现在崇高的境界上，是共产党员特别是各级领导干部必须具备的高尚情操、政治品格、豁达胸怀和忘我精神，不断地进行理论“充电”、精神“补钙”、实践“洗礼”。修身体现在过硬的品行上，要以学修德，以俭养德，以廉守德，用学识来积淀，用简朴来涵养，用廉洁来坚守。

要把“严以修身”作为为政之基石。要做到严以修身，首先要从思想深处解决好“为什么要严以修身”的问题。从历史传承看，修身是中华民族的文化源头；从革命实践看，修身是共产党人的价值追求；从时代方位看，修身是领导干部的内在要求。修身不严，对党的忠诚度、理想信念的坚定性、走在前列的示范作用，就都会大打折扣。因此，严以修身是顺应时代要求、针对现实问题提出的重要课题，需要广大党员干部共同来破解。

一是修身要修信念，做一个永葆忠诚的人。要在理论修养上强化，在作风修养上锤炼，在纪律修养上严格，在党就要言党、爱党、为党，在位就要有责、有为、有担当，始终做到守纪律、讲规矩，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

二是修身要修品德，做一个追求高尚的人。各级领导干部要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职

业道德、家庭美德和个人品德，带头树家风、立家规、重家教。要有强烈的道德意识，做到表里如一、言行如一、始终如一，对组织、对事业、对人民要诚实守信，不吹不装不假；要有严格的道德自律，自觉遵守社会公德，模范遵守职业道德，弘扬家庭美德，修炼个人品德；要有长期的道德积累，从一言一行、一举一动做起，台上台下、人前人后都要崇德、尚德、修德；要有自觉的道德修炼，带着知足和感恩之心，善待组织、善待他人、善待同志。

三是修身要修情怀，做一个一心为民的人。领导干部既要有家国情怀、忧乐情怀，更要有民本情怀。对群众有感激之情，做到不忘本；对群众有感恩之心，做到不负民；对群众有敬畏之心，做到不谋私，把一心为民作为一生追求，把民本情怀刻在骨子里，融入血脉中。

四是修身要修正气，做一个清正廉洁的人。正人必先正己，修身要修正气。在为人上，做到初心不改，不能因为职务高了、权力大了，人却忘了本、变了质；在为名上，做到宠辱不惊，把“不以物喜，不以己悲”作为修身的终极追求，在一个岗位上，就要干几桩有功于时代、有利于发展、有益于人民的事；在为官上，做到腐蚀不沾，树立“在位一天、赶考一天”的强烈意识，带头形成倡廉、重廉、以廉为荣的文化。

“严以修身”不应只是一时的学习，更应是人生的追求。政声人去后，口碑闲谈中，当离开了领导岗位，还让人竖起大拇指，才是真正的修身到家。作为领导干部，要带头以勤学强身，把加强学习作为一种自觉、一种习惯、一种人生态度、一种为官责任；要带头以自省养身，养成自我回顾、自我评价、自我检查的良好习惯，特别是对“三严三实”专题

教育中发现、查摆、剖析的问题，作为一盏盏亮起的“红灯”，及时给自己鸣笛自警；要带头以实干立身，干在前头、干在实处、干出成效，以“为官有为”的积极状态、以“建功有我”的进取精神、以“善做善成”的实际成效，向组织、向人民交好答卷；要带头以制度护身，担负起管党治党的责任，在制度治党中从严修身，进一步健全完善各项制度，实现既用制度管自己，也用制度正风气。

研讨会发言材料篇五
《校长研讨会发言材料》

初中校长教学研讨会发言材料

以人为本，规范管理，谋求发展，打造特色

各位领导、各位教育同仁：大家好！

在这春意盎然，万象更新的美好季节，我们又迎来了新安教育的又一次盛会。

非常感谢教研室给我们搭建了一个学习交流的平台，为更好地利用这个平台，更加有效地向大家学习，下面我就北冶一中在教学常规管理、课堂教学改革、教科研、毕业班等四个方面工作中的做法和一点体会与大家交流，我真的渴望得到大家的帮助与指导。

教学常规管理

一、常规管理是关键。要不断创新管理机制，规范内部管理，向管理要质量，要地位，要形象。

1、加强班子建设，提高工作效率。

学校领导班子是学校管理的主要力量，校长是领导班子的核心，结合校情，设置了“一校二部三处”管理体制。

对各职能部门要求，团结协作，每周四晚一次办公例会，总结布置工作，沟通管理中的交叉信息，两部三处主要领导以书面形式向校长周工作小结，统一样式，认真填写，作为依据，纳入考核，以保证工作高效运转。

2、端正办学思想，确定办学理念，提升学校的办学品位

办学思想：创设良好教育氛围，搭建三个平台（教师成功的平台，学生成才的平台，学校发展的平台），学生的进步就是教师的成功。用

发展的眼光看学生，为学生的综合素质的发展和特长的发展奠基。 办学目标：：依法治校，规范管理，用智慧打造特色学校。

我们始终坚持正确的办学思想，以“立信、尚善、尽责”为校训，始终坚持“适龄学生一个也不能少，一个也不能落伍，尽可能接受优质教育”的办学理念。

3、、坚持以人为本，抓好规范管理，推动学校可持续发展

在学校的管理工作中，始终坚持以人为本。首先是靠沟通信任，了解思想，处理好和教师之间的关系。其次是排忧解难关心教师。把教师的家庭中的大事、个人的婚姻等视为份内事，遇到困难和大事，主动为教师送温暖、办实事，将心比心，人心换人心，让其感到学校大集体的温暖；第三是榜样示范引导人。我要求教师做到的自己首先做到；以严谨务实的工作作风和敬业精神感染着全体教师。还利用周例会、业务学习时间开展师德师风教育，从思想上引导教师走出职业倦怠的阴影。这样在一定程度上融洽了和教师之间的关系，避免了一些不必要的矛盾和冲突。消除了内耗，保持了稳定，增强了凝聚力。

4、创设安全稳定的平安环境，营造积极向上的文化氛围，倡导健康规范的文明风尚，打造平安，文明向上的和谐校园。

我校依据“依法治校、规范管理，用智慧打造特色学校”的办学目标，在内部管理上，采用“制度保障、人文感悟、人格感化、人性自律”“四马拉一车”的管理办法。

结合我校工作实际，制订各种规章制度和责任追究制度，内容涉及各个管理领域，大到办学方向，教育质量，小到卫生区的保洁，学

生日常行为的规范，使各项单线工作有法可依，有章可循，注重制度落实。所谓人文感悟，我们重视以德育人，文化蕴校，以先进的教育理念，优质的教育智慧，优秀的传统文化，不断增加校园文化内涵，增设校园文化设施，还利用我校充足的教育资源开展读书活动、丰富校园文化内容，。还利用教育随笔对自己在教育教学中的工作进行反思回顾，以便鼎新改故，择善弃恶。每个学生也都在自己的桌上，写下警示自律的格言，以德导行。总之，在依法治校，以人为本，构建和谐校园的大前提下，学校内部的管理，趋于制度化、规范化、人文化，各项工作有序运作，充满生机，师生关系和谐，学校大局稳定。

二、课堂教学改革

1、突出教学主体 ，提高课堂质量。

抓好常规教学管理。 在教学工作中，抓好备、讲、批、辅、考、评等教学环节，做到教师自觉贯彻落实教师课堂教学常规和学生学习常规，领导定期检查督导。每学期学校检查教案、作业各3次，领导听课评课累计超过规定节数，全校性质量分析三次，不定时查课每周2至4次，实实在在地提高课堂教学质量。

2、不断优化课堂教学，深入抓好教研教改工作。

本学年继续全面推行“先学后教，当堂训练”“导、学、探、练、清”教学模式，大力开展教学大练兵活动。在拟定自学提纲、堂清检测题上下功夫，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质，努力提高教学质量。

3、面向全体学生，做好培优和潜能生转化工作。

（1）开学初各班主任根据学校质量指标，必须在开学初两周内确定好尖优生培养及潜能生转化对象，落实学校下达的指标任务。

（2）围绕“四率”做文章，加大力度转化边缘生，进一步提高尖优生比率。着力对教学质量进行优秀率、及格率、平均率、巩固率的考评。

（3）实施分层培养，抓两头促中间，大力提高尖优生比率。我们的教学观是“培优与转化潜能生并重，不放过一个学困生”。让学困生会听课，有学习的积极性，让他感受到在进步，让他体验学习成功的愉悦，同时让他产生学习的自觉性。对于学困生只要掌握当堂双基要点即可，坚决做到不歧视、不排斥。对于尖优生要进行拓展训练，堂清检测中要拟定选做题或思考题，实现能力迁移。通过分层培养，分层达标，抓两头促中间，不断扩大优生覆盖面。

三、教科研

1、以教学为核心，以科研求突破，促进教师专业化成长

（1）狠抓教学教研的常规管理落实。学校提出“向课堂要质量，向工作日要质量”“松在校外，紧在校内；松在课外，紧在课堂”“既要切实减负又要努力增效”的观点。所以，学校出台了教学的一系列规章制度，备课、上课、作业批改、自习课等制度，培优补差、承包学生、课题研究等一系列相关工作都提出了明确的要求。严格督查进行考核，每月一次，把结果纳入到教师的过程量化考核之中，每学期两次汇总上报。结果与绩效工资挂钩。

（2）以小课题研讨为载体，促进教师专业成长。教师管理要做到“用

品牌意识激励教师，用活动平台造就教师，用欣赏的眼光看待教师”。要让每位教师都有自己的路标，把每位教师引导到干事创业的轨道上来。本年度全校共拟定校级小课题33个。同时，学校还通过优质课、观摩课等活动开展，给教师搭建专业成长的平台。

2、行之有效的教学科研管理体制。

以科研促教研，在校本研训方面，我校有校本研训制度和活动计划，建立教师个人成长档案袋，提高教师业务素质。本学期，我们以小课题研究为主线，以教研组听课活动为载体，积极开展教研工作，要求教师人人参与。教师在整个教育教学活动中所取得的成绩，都将记入个人成长记录袋，从而促进教师的专业成长。定期由领导作专题讲座，教师按规定撰写论文、教育叙事、教学案例，教学反思等文章，以教学实践、教学反思促教师专业成长。学校通过教研组活动这一平台，针对课堂教学的误区拟定小课题进行研讨，研讨过程中注意资料存档，依据课题研讨学校制定相关制度，并做好督察考核，与量化挂钩。目前这项工作已初见成效。

3、学校改革的中心在课堂。加强课堂教学的有效管理，实施有效教学是提高教育质量的重要环节。初中阶段，特别是七、八年级是学生智力发展的关键期，扎扎实实地打好初中基础，对整个教学质量的提高至关重要，对学生的终生发展至关重要。我们要走进课堂，研究课堂问题，创新课堂教学，切实加强对初中课堂教学的有效管理，为提高我校初中课堂教学质量做出我们不懈的努力。

研讨会发言材料篇六
《严以律己专题研讨会发言材料》

严以律己专题研讨会发言材料

严以律己要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微?古人云，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这就是说有高尚的品德操守的人独自一人，没有人监督时，在细小的地方也能够保持高尚的操守。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到“三省吾身”的地步。严以律己是落实从严治党的要求，经受四大考验的重要举措。

一、存在的主要问题

1、工作漂浮，沉不下去。认为自己在乡镇时间长了，对村里了解比较深，没有深入村组进行调查研究的必要，在这种思想的主导下，对农村的情况的了解只浮于表面，掌握的也是不实的资料，对农村新的发展变化，农民的需求，群众的期盼和民生的要求了解的不深不透，用自己的经验去工作和指导发展，只能是因循守旧，无所作为。

2、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老

方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、担当精神不足。在平时工作中，认为自己到年龄了，有“求稳多、求进少”倾向，忙于事务多、谋划长远少。关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时

把工作当成一种负担。对自身要求不严格，没有严格约束自己。

4、自我要求有所放松。常常把自己在基层的这份坚守看着是一种荣誉，一种资本，在完成工作时，就象农民在不同的季节耕种不种的庄稼，总是根据以前年份的工作套路和工作经验，按部就班，修正一下以前工作中的失误，保证面上不出问题，只求任务的完成，没有去追求工作规律性的认识和质量上的提高，放低工作标准，没有了力争上游的干劲，放松了自我要求，没有了咬定青山的韧劲。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

3、改进工作作风, 不断提升为群众为基层服务的水平。对我们基层的干部来说就是要把维护和实践人民的利益放在首位，力求思想上求实、作风上务实、工作上落实。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，树立为党为人民无私奉献的精神，在工作中，深入实际，深入村组，制定了进村入户的时间表和行事历，与群众交朋友，在作风上倾听群众的意见和建议，想群众所想，急群众所急，克服改善群众的生产、生活条件还不成熟的消极无为的认识，改变群众的痛痒与已无关的麻木不仁的思想，消除的群众对利益的欲望是沟壑难填的模糊不清的想法，善于从全局、长远的观点来认识事物，不断完善和提高自己的服务水平。

研讨会发言材料篇七
《“严以修身”专题学习研讨会发言材料》

“严以修身”专题学习研讨会发言材料 同志们：

按照全局‚三严三实‛专题学习研讨活动安排，下面我结合一段时间以来的学习，联系自身思想和工作实际，围绕‚严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’‛这一主题，作以简要发言，与大家交流研讨，有不对之处，敬请各位批评指正。

中国传统文化历来认为，做人必须立德修身，做人没有德行修养，做官就没有基础和威信。《大学》中讲‚修身、齐家、治国、平天下‛，把修身作为做人做事的前提和基础。习近平总书记提出的‚三严三实‛与传统文化一脉相承，将‚严以修身‛也列在首位，强调党员领导干部不仅要修身，而且要从严，就是要以更高的标准、更严的要求保持和发展党的先进性、纯洁性，提升领导水平和执政能力，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。他要求各级领导干部要‚加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气‛，这既充分体现了严以修身的极端重要性，又提出了严以修身的明确要求，我们必须深刻领会、牢牢把握严以修身的精髓要义和实践要求，努力使其成为我们自觉的价值追求和行为规范，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的强大正能量。 那么，作为党员领导干部，在日常生活和工作中，我们

应该如何做到‚严以修身‛呢？我想，应该从以下四个方面做起。

一是要树立坚定的理想信念。共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，是科学的理想信念。中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的正确道路。我们的党员干部只有坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，才有了安身立命的根本，才能站得更高，眼界更宽，才能更自觉地为党和人民的事业努力工作。当前，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，于是，面对社会上形形色色的思潮和现象，我们一些同志有的没有了奋斗精神和担当意识，满足于得过且过，满足于平安无事，丧失了干事创业的锐气；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位；有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；有的生活上高标准，工作上低标准，讲待遇、讲排场，相互攀比，铺张浪费，等等。这些同志之所以出现这些修身不严的行为，是他们的理想信念不够坚定，思想根基发生了动摇。习近平总书记曾指出，‚没有远大理想，就不是合格的共产党员；离

开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。我们既要坚定自己走中国特色社会主义道路的信念，也要胸怀共产主义的崇高理想，矢志不移贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，做好当前每一项工作。‛中国特色社会主义是党的最高纲领和最低纲领的统一，是理想与现实的统一，落实到我们财政干部身上，就是要坚决贯彻市委精神，立足财政职能，积极投身**全面振兴的伟大实践。

二是要提高自身的党性修养。党性修养是指党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，按照党性原则进行的自我教育、自我改造和自我完善。我们加强党性修养，就是要自觉地进行自我改造，用党的优良特性改造自己的主观世界，使自己具备共产党人的一切优良品质和美德。去年以来，我们按照市委统一部署，深入开展了党的群众路线教育实践活动，每名党员干部都对照中央‚八项规定‛进行了深刻自查，对‚四风‛突出问题进行了整改。这就是一个灵魂改造的过程，就是去除党性中杂质的过程。我们提高党性修养，就是要时时开展这样的自我改造。一个人的党性不是与生俱来的，而是要通过后天的不断学习、不断实践，经过长时间艰苦的自我修养获得和保持的。因此，我们一方面要加强学习，用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，用习近平总书记系列讲话精神不断改造世界观、人生观、价值观。只有解决好‚总开关‛的问题，我们才能把握控制好思想源头，才

可以从根本上改进工作作风和行为方式。另一方面要注重实践锻炼，在为民理财的实际工作中切实践行党的群众路线，要坚持以民为本、以人为本，坚持从群众中来，到群众中去，把人民的利益放在首位，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，把群众满意作为衡量工作的根本标准，做到问政于民、问需于民、问计于民。

三是要保持清醒的政治头脑。保持政治清醒就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持走中国特色社会主义道路，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。习近平总书记曾指出，‚要始终保持党员领导干部应有的政治清醒和政治警觉，做到任凭风浪起，信念坚如磬，要努力提高对政治形势的判断能力，对政治风险的认识能力，对讲政治要求的把握能力，有效抵御风险，经受考验‛。因此，作为党员，要做政治上的明白人，在面对重大原则问题时，必须对党忠诚，自觉坚守党的政治纪律，立场坚定，明辨是非，旗帜鲜明地维护党的形象，坚决同各种损害党和人民利益的言行作斗争；在日常工作中，要讲政治、顾大局、守纪律，自觉维护中央权威，坚决贯彻执行党的路线方针政策，切实保证政令畅通；在日常生活中，要自觉保持无产阶级本色，谦虚谨慎，艰苦朴素，全心全意为人民服务，自觉坚持党的根本宗旨，保持党的先进性，全心全意为人民谋利益。作为财政干

部，保持清醒的政治头脑，首先要摒弃官僚主义、形式主义作风，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，我们才能赢得人民群众的信任和拥护，我们的工作才会不出错或者少出错。其次要做到警钟常鸣，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。事实已经反复证明，享乐主义的慢性病、奢靡之风的糖衣炮弹只能让人丧失基本的判断、丧失自控能力，最终导致身败名裂。我们必须始终对其保持高度警觉。

四是要培养高尚的道德情操。个人的道德修养具有隐蔽性，非经特殊的事情难以鉴别，它更大程度上是一种内心的修为。作为党员，我们必须要具有高尚的道德情操和道德行为，必须严格按照共产党人的行为规范和道德要求行事。要从小事做起，从身边的事做起，坚持‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为‛、‚积小德为大德，积小善为大善‛，一步一步让自己的形象高大起来，让自己的胸怀磊落起来，让自己的人格魅力增长起来，这样才能得到群众的信服。要认识到领导干部如何立身做人，不仅是个人修养问题，更是关系到为政用权、事业发展的重大问题。正如古人所讲，‚其身正，不令而行；其身不正，虽令不从‛。做官先做人，为政先修德，作为党员领导干部，必须坚持以社会主义核心价值观为引领，模范践行社会公德、职业道德、家庭美德，始终把国家利益、集体利益、群众利益置于个人利益之上，先公后私、大公无私，正确对待得失、进退、去留、荣辱，吃苦在前、

研讨会发言材料篇八
《在全市党建研讨会上的交流发言材料》

在全市党建工作研讨会上的发言

各位领导、同志们：

近年来，xx县按照“围绕中心、服务大局、立足应用、指导实践”的基本思路，积极开展党建工作的理论与实践问题研究，以调研促创新，以创新促发展，以发展促实效，切实提升全县党建工作科学化水平。下面，我简要谈谈工作中的一些做法。

一、统筹协调，形成党建研究合力。一是加强组织领导。成立了县委书记任组长的党建研究工作领导小组，按照分工不同和调研任务的轻重缓急，将重点调研课题分配到具体责任单位和责任人，分别由纪检、组织、宣传、统战等部门主要领导牵头，组织开展课题研究。二是配强调研队伍。从全县乡镇、部门抽调有一定理论功底的党员干部、党务工作者和党建联络员组成党建研究特派员队伍，按照各自单位实际和岗位职责，分别充实到不同的党建研究工作小组。三是注重素质提升。通过邀请专家专题培训、集中进行学习交流、外出考察学习等形式，不断提高党建研究人员的业务水平。去年共组织专题培训10余期，集中学习交流近30次，并多次将学习培训范围扩展到相关单位的业务骨干，在全县形成了良好的党研氛围。四是严格制度保障。明确研究目标、组织形式、奖惩措施等内容，- 1 -

建立健全符合党建研究任务的工作机制。年初下发实施意见，明确工作思路和任务；每季度组织召开党建研究工作协调会，通报研究进度，集中攻坚破难；年终，集中进行成果评选，进一步扩大党建研究社会效应。

二、严格程序，广泛开展课题调研。坚持把调研作为党建研究工作的重要抓手，与开展解放思想大讨论活动结合起来，与推动当前工作结合起来，进一步丰富调研的形式和内涵。一是调研选题“求准”。围绕县委中心工作，将党建工作重点、热点、难点问题作为突破口，通过公开征题、领导点题等形式，集中收集调研课题。并由县委召开专题会议确定重点研究课题，有效保证了调研选题的科学性、针对性和代表性。二是调研方式“求活”。通过个别谈话、集体座谈、问卷调查、现场观察、实地走访及查阅资料等多种渠道，深入一线了解实情，问政于民，问计于民。去年共开展各类座谈会30余次，发放调查问卷5000余份，个别谈话200余人次，实地走访80余次。三是调研成果“求精”。围绕调研活动的目的、内容和步骤，结合调研过程中所看、所听和所思，各课题组认真起草调研报告。调研报告初稿形成后，广泛征求意见和建议，不断加以修改和完善，在全县形成了一批有内容、有见解、有深度的党建工作研究成果。

三、破解难题，切实推进党建研究。始终树立研究为党建 - 2 -

服务、为县委中心工作服务的理念，深入研究党建工作服务xx发展战略的新举措，切实把研究工作着力点放在结合实际、解决具体问题上。针对干部选拨任用过程中可能存在的隐蔽性和随意性等问题，通过探索研究更加科学规范的干部选拔任用机制，建立健全了“四提四差额”的干部选拔任用办法，进一步提高了选人用人公信度。为切实打破年底考核“一锤定音”的制约，使干部考核更加全面客观，通过深入研究，结合实际制定了《xx县干部日常考核激励办法》，并把干部德的考核纳入其中，通过及时了解和掌握干部综合表现情况，极大调动了领导干部工作的积极性。针对基层党务工作力量弱化和党建工作能力不高的现象，在全县推行“一线工作法”，实行“三访四联五树”的片区组织员联系基层党委制度，让组工干部带着问题、任务和责任，深入基层、服务基层，为基层党建工作发挥作用提供了纽带。由于部分党务工作者反映联系交流机会少、党建工作会议间隔时间长的问题，通过集中研讨，探索建立“xx县基层党务工作者论坛”，定期轮流在乡镇、大口现场举办，搭建了乡镇、大口党委之间加强工作联系和学习交流的平台。为缓解了专业人才不足的矛盾，从2009年起，启动“招才引智工程”，采取考核招聘方式大力引进高层次和紧缺专业人才，为我县专业技术人才队伍输入了新鲜血液。

四、创新机制，促进研究成果转化。建立党建研究成果转- 3 -

化和运用的科学机制，切实提高研究服务党建工作的针对性和实效性。一是作为党委决策的参考。通过将存在的问题、提出的措施和挖掘的亮点汇总、加工，形成党建调研成果，并及时在内部刊物党建参考上刊发，使各级党组织负责人及时了解党建工作面临的新情况、党员群众关注的新问题，为其决策提供有益参考。二是转化为文件制度成果和典型载体成果。把操作性强、有较大社会反响和价值的党建研究成果，以文件的形式固定下来，形成实施意见和工作制度。把开展研究过程中发现的典型，加以培育、以点带面、实行推广。三是转化为信息宣传成果。充分利用党建研究形成的第一手资料，把党建工作亮点、创新举措及时向新闻媒体推介，扩大我县党建工作的影响力、知名度，为以改革创新精神推进党建工作营造了良好的舆论氛围。四是运用实践指导工作。对党建研究成果进行分类、归纳，并及时向所涉及的基层党委和党支部反馈，抓好落实。去年，县党建办通过下发通报、文件、口头反馈等形式反馈意见200余条，其中95%的意见已经得到落实，5%的意见正在落实中，有效推动了我县党建工作健康、有序开展。 - 4 -

研讨会发言材料篇九
《严以律己专题研讨会发言材料》

常悬律己之剑 筑牢为政底线

习总书记提出了“三严三实”的要求，明确指出，严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我认为，严以律己是严以修身的自然延续，是严以修身成效的一种具体呈现。同时，严以律己又是严以用权的的先决，是“务实、为民、清廉”的保障。

党的十一届三中全会实施了改革开放的发展战略，我国的经济迅猛发展，社会快速进步。但在物质充裕的同时，伴之而来的是，各种社会思潮的风起云涌，先进的和腐朽的思想混杂着冲击着人们的精神领域。在如此纷繁复杂的现实世界里，怎样保持一种清醒的状态，远离义利纠结，始终走在建设中国特色社会主义的滚滚洪流中，不迷失正确的航向，是摆在我们每一名共产党员、每一名领导干部面前的现实的、严峻的考题。

答案就在“三严三实”中，就是要拿起严以律己的利器，以摧枯拉朽的气概，以披荆斩棘的勇气，以秋风扫落叶的手段，扫清我们前行的道路上，一切不利于党和国家的事业、不利于人民的利益的障碍。所以，严以律己，是古今修己正身之道的凝练和提升，是新形势下加强党的思想政治建设和作风建设的重要内容，是全体党员和领导干部的立身之本和

为政之基，是人生和事业的成事之要。

以己推人，我认为，在党的群众路线教育实践活动深入开展和作风建设持续推进的影响和作用下，律己不严、组织纪律差、自由散漫的现象得以有效遏制，有令不行、有禁不止、不讲规矩、随心所欲的情况得以有效扭转，“娇骄”二气越来越远离了党员干部。但整体改观的同时，一些违背党的意志、违背人民要求的思想和行为仍然客观存在。这也是党提出的作风建设永远在路上的背景，也是我们贯彻落实严以律己的立足点和出发点。所以说律己是否从严，不但关乎个人的进步发展，还关乎到党员队伍建设的成败，还关乎中国特色社会主义的建设和发展。

对于个人而言，无论做人为官，必须置于前的头等要事就是严以律己，这是做人成事的根基。打铁还需自身硬。心存敬畏，手握戒尺，有所顾忌，不忘法纪，内化律己为思想自觉和行为标准，成为常悬的“达摩克利斯之剑”，斩去私心杂念，慎独慎微，勤于自省，秉承“归咎于身，刻己自责”之念，常怀“不能胜寸心，安能胜苍穹”之心，以“善禁者，先禁其身而后人”为准则，达至“严以律己，出而见之事功”之境界。可见，严以律己是人生和事业走向成功彼岸的桥梁，众多先人前辈的言传身教，也教育了我们如何严以律己。《论语》有“躬自厚而薄责于人”，清《训俗遗规》说“待己者，当于无过中求有过；待人者，当于有过中求无过”。毛泽东、

周恩来等老一辈革命家公而忘私，成为千古精神楷模。焦裕禄为了党的事业和人民的利益舍生死于身外，孔繁森为了民生风雪兼程，成为了党员干部精神追求的榜样。他们的严以律己，我们望其项背，高山景仰，也筑就了我们精神上的支撑和鞭策，成为我们终生努力奋斗的终极方向。

严以律己还是增强党组织战斗力的重要基础，贯穿于党的建设始终。中国共产党自建立之日起，就将严以律己融汇在党的血脉里，成为了共产党人的政治基因。《党章》和入党誓词充分体现了严以律己是共产党员的一把重要衡尺。从井冈山到延安，从西柏坡到北京，90多年间，我们党之所以能始终成为国家和民族事业的坚强领导核心，带领全国人民在革命、建设、改革开放中取得一个又一个胜利，都是依靠着广大共产党人的严以律己。新时期的中国特色社会主义建设中，严以律己也成为了党建的时代要求，是永葆党的先进性、纯洁性的内在保证。中国共产党有8700多万党员，党员队伍严以律己与否，既关乎人心向背，又影响着政治生态与发展大局。只有广大共产党员坚守理想信念，紧紧围绕在党中央周围，服从命令，听从指挥，严以律己，才能真正的“立党为公、执政为民”，才能确保中华民族伟大复兴中国梦的实现。

严以律己应把持一种怎样的思想态度？我认为，首先要把严以律己看成是一种约束，其次还更将其视为一种激励。

把严以律己理解为一种防腐剂，一种正能量，做到“活到老，学到老，改造到老”，克服消极心理，调节心理状态，以党纪国法为准绳，自觉主动严以律己，终身严以律己。一是要正确对待自己和环境的关系。不能以环境因素作借口，放松对自己的要求，要遵从马克思的教导：“环境的改变和人的活动的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践”，将人与环境的改变转化为实践，在实践中改变环境，在实践中提高自己完善自己。二是明确严以律己的目的。严以律己就是要严守底线，严守党纪国法，严格按规矩用权做事，更好地工作，为改革发展做贡献。

怎样严以律己？我认为，一是要防微杜渐。“物必先腐而后虫生”，不守纪律不讲规矩，往往是一切腐败现象的源头。要从小事、小节做起，从点滴抓起。小事忽视不得、含糊不得、放任不得，无论在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”，无论是在八小时以内，还是八小时以外，都要时刻检点自己、自觉约束自己、不断反省自己。二是要知行合一。言行一致，表里如一，不能象川剧中的“变脸”，说一套，做一套，想一套，干一套。倘若只把“律己”当做口号、流于形式，难免出现台上台下“两个样”，所言所行“两张皮”的现象，要把党的纪律和规矩内化于心、外化于行，贯彻于大小决策部署中，言必行，行必果。三是要自律与他律相结合。强化自律意识的同时，不断筑牢法治防火墙，扎紧制度的“篱笆”，

牢记权力应“关在笼子里”，始终对党纪国法心存敬畏，做到有权不“任性”，习惯于在法律约束下作决策，在制度笼子里办事情，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公开透明地履行职责。

严以律己，是自我发展的前提，是党和国家的要求，是人民的期盼。严以律己就要有敬畏心、慎独心和“刮骨疗伤”的勇气。

一是心存敬畏。对人民心存敬畏，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，多干为民谋利、为民造福之事；对法律心存敬畏，主动维护国家法律和党的纪律的权威，坚持严明纪律、依法依规办事；对担当心存敬畏，时刻不忘肩负的责任和使命，努力创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。

二是慎微慎独。在形形色色的考验面前，要做到谨小慎微，从自己做起、从小事改起、从点滴抓起，在任何时候都必须稳得住心神、把得住操守、管得住小节。要遵章守制，始终保持一颗平常心，做到为人处世，长留一份宁静；履职从政，多存一点淡泊。在交友上要慎重、自重，“益者三友，损者三友”，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同专家学者交朋友，从中获取健康成长的正能量。

三是勇于面对错误。金无足赤，人无完人，每个人身上都会有这样那样的“瑕疵”。要坚持问题导向，把弊病抓在平时、把问题解决在平时。要勇于自我反省、自我磨砺，坦

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