用不是，而是写句子

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用不是，而是写句子篇一
《写句子》

一、写句子

1、把下面的两个句子加上恰当的关联词语连成一句话。

（1）、把人的生命比做四季。

（2）、少女就是生命的春天。

2、例：:燕子像音符。

燕子停在电线竿上,像一个个音符。

（1）、星星像明灯。

（2）、苹果像灯笼。

（3）花像脸庞。

3、给下面的句子排排队

（1）、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

（2）、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

4、把句子改成反问句。

（1）、这个故事使我感动得流泪。

（2）、坡度这么大，火车爬不上去。

（3）、钱在孤岛上没有什么用。

5、用关联词造句。

（1）、尽管……还是……

（2）、之所以……是因为……

（3）、只有……才……

（4）、一会儿……一会儿……

（5）、不是……而是……

二、看图，说说图上画的是什么，写下来。

数独游戏

用不是，而是写句子篇二
《课内阅读练习卷》

金色的草地

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回

家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像

我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花

朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1．我会找：

近义词：合拢——（ ） 反义词：合拢——（ ）

2．我会填：根据课文内容填一填。

（1）我发现草地会变色，早晨是 ，中午是 ，傍晚又

是 。

（2）我知道蒲公英的花可以 、 ，当 时，草地是

金色的；当 时，草地就变成绿色的了。

3．我会写：用带点词写句子。

（1）草地并不是金色的，而是绿色的。 ．．．．

（2）当花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 ．．

我们的民族小学

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声

音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，

好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，

是那样好奇地听着同学们读课文。

1．小学生的朗读声真好听！吸引了 、 、 、 的注意。

2．我会填：窗外多么安静啊！树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶

（ ）在花朵上，好像都在（ ）同学们读课文。我还知道：括号里填的

都是表示（ ）的词。

奇怪的大石头

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很

深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”

我能学着李四光提问题：

这么重的大石头从天上掉下来，力量（ ）。它应该把草地

（ ）。可它（ ）？那它一定不是（ ）。

后来李四光回到家乡 , 专门考 ( 查 察 ) 了这决大石头二他终于弄明白

了 , 这块大石头是从 ( 摇 遥 ) 远的秦岭被冰川带到这里来的 。 经过 ( 近 进 ) 一

步的考〈查 察〉, 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研

究成果 ,( 振 震 ) 惊了全世界。

1. 划去 "( )" 中不正确的字。

2. 造句 。

专门

终于

3、“研究成果”指的是什么？

能“（振 震）惊世界”的原因是什么？

4、读了这段话后，你最想说哪些话？请你写几句。

X爬天都峰

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩（ ）我爬得上去吗（ ）再看看笔陡的石

级，石级边上的铁链，似乎石从天上挂下来的，真叫人发颤（ ）

1． 在括号里填上标点符号。

2． 照样子，把句子写具体。

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

啊， 这么清，

啊， 这么 ，

《孔子拜师》（第二自然段）

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lòu lù）宿，日夜兼程，几个月后，

终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老

人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是

我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你

是——”老人见这位风尘仆（pú pǔ）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。

孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你

就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要

拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

（1）、选择正确的读音打上√。

(2)、写出近义词。 特地—— 拜访——

(3)、根据解释写出词语

形容旅途或野外生活的艰苦，说明孔子一路上的艰辛。（ ）

不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情。（ ）

(4)、从文中的第一句话，你感受到了什么？文中能看出孔子是一个（ ）

的人。

(5)、联系生活实际，写一写画横线的句子的意思。 _____________________________________。

(6)、你能写出孔子的一句名言吗？

_____________________________________。

《富饶的西沙群岛》

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海

鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

1、这段共有（ ）句话。都是围绕（ ）这句话写的。（3分）

2、读一读，仿照写一写。（2分）

一片片 （ ）（ ）

3、填空。（4分）

（茂密的）树林 （ ）的鸟粪

（ ）肥料 （ ）的海岛

4、仿照短文试着围绕一个意思写一段话。（内容自定）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏

黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海

水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

1、这段共有（ ）句话。

2、抄写介绍海水五光十色原因的句子：

3、结合上下文理解“五光十色”。（ ）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；

有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的

眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不

清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1、这段有（ ）句话。都是围绕着一个意思写的。用――画出中心句。

2、为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼？

3、画出带有“有的”的句子，从文中的介绍看出鱼的种类很多。仿照这样的句

式，用上“有的„„有的„„有的„„”围绕一个意思写一段话。

如：操场上热闹极了！有的 ，有

的 ，有的

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都

在听同学们读课文。

（1）这句话从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出窗外（ ）。

（2）摘录这句话里的动词。

（3）我也会用带点词写一句话。好像：

△读一读，写一写。 灰雀

（1）男孩说：“没„„我没看见。”

我从“„„”里体会到（ ）。

（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

我从“一定”和“！”里推测出小男孩当时想（ ）。

《灰雀》节选 有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一棵

（ ）白桦树，树上有三只 灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。

它们在枝头（ ）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（ ）

这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

（1） 按照课文的内容在括号里填空。

（2） 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。

（4） 这一段话主要写了什么？你能用简单的一句话写一写吗？

《风筝》（节选）

从早晨玩到下午 , 我们还是歇不下来 , 牵着风筝在田野里奔 跑。风筝越飞越

高 , 似 (sì shì) 乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风 , 线铺地断了 。风筝在空中抖动

了一下 , 使极快地飞走了。我们大惊失色 , 千呼万唤 , 那风筝越来越小 , 倏

地 (de dì) 便没于踪影。

1. 划去括号里不正确的音节。

2. 照样子 , 写词语。

千 ( 呼 ) 万 ( 唤 ) 千 ( ) 万 ( )

千 ( ) 万 ( ) 千 ( ) 万 ( )

3. 这段话中 " 我们 " 的心情有什么变化？为什么有这样的变化？

《花钟》（节选）

不同的植物为什么开花的时间不同呢 ? 原来 ,植物开花的时间 , 与温

度、温度、光照有 ( 密 秘 ) 切的关系 O。比如 , 昙花的花瓣又大又娇嫩 , 白天阳

光强 , 气温高 , 空气干 ( 躁 燥 ), 要是在白天开花 , 就有被灼伤的危险。深夜气温

过低 , 花也不适宜。长期以来 , 它适 ( 因应 )了晚上九点左右的温度和湿度 , 到了

那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾 , 向人们展示美丽的笑脸。还有的花 , 需要昆虫传

播花粉 , 才能结出种子 , 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相

吻 ( 和 合 ) 。

1. 划去括号里不恰当的字。

2.这段主要写了

3. 不同的植物开花的时间不同的原因有哪些呢？

《孔子拜师》（节选）

曲阜和洛阳相 ( 据 距 ) 上千里 , 孔子风餐露宿 ,日夜兼程 ,几个月后 , 终于

走到了洛阳。在洛阳城外 ,孔子看见一 ( 架 驾 ) 马车 , 车旁站着一位七十多岁的

老人 ;穿着长袍 , 头发胡子全白了 , 看上去很有学问 O 孔子想 : 这位老人大概就

是我要拜访的老师吧 ! 于是上前行礼 , 问 ( 道 到 ) 口 老人家 口你就是老

聘 (dān) 先生吧口 “ 你是一一 " 老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自

己 , 有些纳闷。孔子连忙说 :" 学生孔丘 ,特地来拜见老师,请 收下我这个学

生。 " 老子说 :" 你就是仲尼啊 , 听说你要来 , 我就在这儿迎候。研究学问你不比

我差 , 为什么还要拜我为师呢 ?" 孔子 听了 ( 在 再 ) 次行礼 ,说 :" 多谢老师等

候。学习是没有止境的 ,您的学问渊博 , 跟您学习 , 一定会大有长进的。” 1 划去括号里不正确的字。

2. 在文中口里加上标点符号。

3. 根据意思写出词语。

(1) 形容旅途或野外生活的艰苦。 ( )

(2) 不分白天黑夜地赶路。 ( )

(3)( 学识 ) 深而且广。 ( )

4. 写出下列词语的近义词。

纳闷一一（ ） 止境一 -（ ） 长进一一（ ）

5.孔子的哪些行为说明他很想拜师？为什么他要拜老子为师？你是怎么理解

的 “学无止境”的？

《赵州桥》（节选）

这座桥不但坚固 , 而且美观。桥面两侧有石板,

栏板上雕刻着精美的图案 : 有的刻

着（ ） , 嘴里（ ） ; 有的刻着两条飞龙 ,

（ ） ; 还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游

动 , （ ） 。

1. 根据课文内容填空。

2. 这段话围绕哪句话来写的 ? 用横线划下来。

3..从文中找出下列词语的近义词。

牢固一一（ ）精致——（ ）好看一一（ ）

4．课文写了哪几种龙的哪些不同姿态？栏板还可能刻着怎样姿态的龙，能写出

一、两种吗？

用不是，而是写句子篇三
《按要求写句子》

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1、 按要求写句子。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。（缩句）

缩句对三年级的孩子来说是比较困难的，很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。”需多

练习，多讲解。

2、 选字填空。

带 戴

爱（ ） （ ）领 （ ）红领巾 皮（ ）

学生对“爱戴”一词不甚了解，很多人选错。

3、 造句。

引人注目——

使劲——

干干净净

部分学生出现错别字，尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。

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7、 读一读，写一写。

（1） 男孩说：“没„„我没看见。”

我从“„„”里体会到 。

（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想

。

学生的理解能力不够，有的是懂意思但不会表达。写出来的答案较简单。

8、 我的发现。

小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

“一定会飞回来！”小男孩肯定地说。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

我想选一种形式学一学。

学生对提示语在中的形式掌握不好。

（ ） （ ） 学生课外知识缺乏，很多人都重复书上的内容。

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12、 照样子写句子。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包．．．．．．

渣和谷粒。

用加点的三个词说说你喜欢做的事情。

学生写的句子容易前言不搭后语。

13、 照样子写词语。

千呼万唤 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）

千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）

一紧一松 一（ ）一（ ） 一（ ）一（

一（ ）一（ ） 一（ ）一（

学生写的时候乱写一气，不考虑可用不可用。

14、 照样子写词语。

暗红

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17、 春天，万物苏醒，我也可以用不同的说法来表达。

小草

桃花

柳枝

燕子

溪水

青蛙

学生写出来的往往没用上拟人的手法，太平淡。

18、 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，照有着密切的关系。用“因为„„所以„„”来说说这句话。

19、 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。

“玩出了大名堂”是指 。 学生填得不全面，也有很多人填错。

这个句子改写起来有难度，故错误率很高。

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23、照样子写词语。

始终 是非

摇晃 温暖

学生找不到词语的规律，出错的很多。

24、根据课文内容填空。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像

这火红的枫树让人想起了唐代诗人杜牧的著名诗句。”

学生在积累诗句方面还比较欠缺。

25、填一填，读一读。

学无（ ）（ ） 风 ( )露（ ） ( ) ( ) ）（ ） 毫无（ ）（ ） （ ）（ ）兼优

26、读读写写。

第一类：一二相反

第二类：二四相反

第三类：一三相反

271、 。这首诗主要描绘的是（ ）的景色。

2、 ）。这首诗主要描绘的是（

有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海洋。 ）。“绿色的海洋”指（ ），说明（ ）。

省略号的用法第一次出现，需老师具体讲解。

用不是，而是写句子篇四
《按要求写句子》

▲ 按要求写句子

1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句） 肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 2、说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述句）

陈述句：说它贪玩吧，的确是呀 ，要不就不会一天一夜不回家。 3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） 反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？ 4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。

5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）

合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以 他 很悲痛。 6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。 合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是 她 依然爱着你。 7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序） 变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。 ▲ 词语搭配

隆隆的（雷声）（标准）的姿势 （热闹）的大街 沸腾的（开水） （上将）的派头 （美好）的愿望 （美丽）的幻想 （忧郁）的眼神 （大胆）的假说 宽阔的（马路） 神奇的（传说） 踊跃地（报名） 紧紧地（巴住）慢慢地(枯萎)（惊人）地吻合（呼风唤雨）的世纪

（惊奇）地发现（迅速）地逃跑（仔细）地掂量 浩如烟海的（资料） 丹麦（安徒生童话） 中国（张天翼童话） 德国（豪夫童话） 英国（王尔德童话） ▲ 改错别字

无所胃惧（ 畏 ） 精神大震（ 振 ） 年喻古稀（ 逾 ） 顷盆大雨（ 倾 ） 受益非浅（ 匪 ） 随心所浴（ 欲 ） 睡眼蒙胧（ 朦 ） 有口皆杯（ 碑 ） 百衣（依）百顺（服装广告） 默默无蚊（闻）（蚊香广告） 有杯（备）无患（磁化杯广告） 骑（其）乐无穷（摩托车广告） ▲ 造句

不是……而是…… 如果…… 就 …… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不论……总是…… 既 …… 又 ……

▲ 四年级上册四字词语练习

( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( ) 人( )罕( ) 若( )若( ) ( )( )江面 ( )头并( ) ( )( )东望 神( )莫( ) 千( )百( ) 山( )地( ) ( )( )细流 应( )不( ) ( )人( )目 ( )不可( ) ( )( )而安 ( )( )不安 不可( )( ) ( )神大( ) ( )如( )海 ( )费心( ) ( )( )时光 ( )有( )竹 绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( ) ( )枝( )叶

可( )巴( ) ( )花飞( ) ( )( )不安 ( )不( )让 一日 三( ) 从( )不( ) ( )长( )去 ( )息( )视 变化( )( ) 枝( )花( ) 空空( )( ) 供( )不( ) 不( )( )烦 ( )子( )足 ( )( )大叫 ( )条( )理 自( )自( ) 生气( )( ) 如( )如( ) ( )其不( ) ( )子( )龙 ( )龙去( ) ( )龙无( ) 龙飞( )( ) 如虎( )( ) ( )虎( )山 骑( )( )下 ( )猫( )虎 ( )马( )空 马( )成( ) 老( )识( ) 牛( )小( ) ( )鸟( )飞 ( )若( )鸡 ( )小如( ) ( )马( )劳 慢( )斯( ) 气( )( )伟 金( )辉( ) 神( )气( ) 隐( )约( ) ( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( ) ( )( )世界 身( )( )梧 神( )自( ) 久( )沙( ) 南( )北( ) 所( )( )靡 跃跃( )( ) 若( )所( ) ( )死拼( ) ( )征( )战 山( )( )发 清( )( )漾 ( )( )当然 谈( )容( ) 平( )无( ) ( )如( )来 骨肉( )( ) 血( )亲( ) 协( )有( ) 人影( )( ) 号( )大( ) ( )然大( ) ( )国( )义 ( )红( )绿 热闹( )( ) ( )( )无穷 耀( )扬( ) 得意( )( ) ( )( )中华 ( )( )有力 ( )( )力尽 电 话 号( ) ( )单影( ) ( )( )相处 ( )难( )共 受( )( )浅 年( )气( ) 年( )古( ) ( )风( )雨 出( )入( ) 农 )( )会 ( )云( )雾 ( )调有( ) 归( )到( ) ( )喜若( ) ( )林春( ) 远( )船( ) 用( )( )地

美味( )( ) ( )( )百顺 默默( )( ) 有( )无( ) ▲ 词语解释

1.岭 — 山峰，山脉。 2.峰 — 高而尖的山头。 3.缘 — 因为 4.题 — 书写 5.豚 — 猪 6.疑 — 以为，怀疑 7.浑 — 不清澈 8.之 — 去、到 9.使 —出 使 10.浥 — 湿润

11.理所当然 — 从道理上说应当这样

12.更尽 — 再饮完 13.故人 — 老朋友

14.号啕 -- 形容大声哭。 15.端详 -- 仔细地看。 16.诸生 -- 总称教室里的所有学生。

17.洞察 -- 观察得很清楚。 18.迟钝 -- 反应慢，不灵敏。 19.惬意 -- 很满意，很舒服。

20.突如其来 -- 突然发生。 21.碰钉子 — 比喻遭到拒绝或受到斥责

22.摔跟头 -- 比喻在生活中遇到各种困难

23.凝视 -- 指聚精会神地看。 24.慎重 -- 认真谨慎，不草率。 25.静谧 -- 形容十分宁静。 26.奢侈 -- 花费大量钱财追求过分享受

27.蜿蜒 -- 指弯弯曲曲地延伸。 28.远眺 -- 向远处看。 29.绾裤 -- 把裤子挽起来的意思。 30.协调 -- 配合得适当。 31.矗立 -- 高耸地立着。 32.得意 -- 称心如意，感到非常满意。

33.归根到底 -- 归结到根本上。 34.浩如烟海 -- 形容文献资料非常丰富

35.大名鼎鼎 -- 形容名气很大。

36.引吭大叫 -- 伸长脖子，敞开喉咙大叫

37.郁郁苍苍 — 形容草木苍翠茂盛 38.神秘莫测 — 使人捉摸不透，高深难测

39.人迹罕至 — 很少有人去的荒僻地方

40不胜其烦 -- 指忍受不了某种麻烦

41.生气勃勃 -- 充满生机与活力。 42.崇山峻岭 -- 指高而险峻的山岭。

43.不可思议 -- 不可想象，不能理解。

44.枉费心机 -- 白白地耗费心思。

用不是，而是写句子篇五
《按要求写句子》

按要求写句子

一、写出下列句子所用的修辞手法，再用这种修辞造一个句子。

1、雨丝随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。（ ）

2、春天听到了雨的鼓声，醒来了。 （ ）

二、仿写句子。

1、雨点落下来，发出各种声音，整座树林仿佛成了一座音乐的海洋。 ．．

， 仿佛 。

2、风一吹，水花四散，如烟，如雾，如尘。 ，如 ，如 ，

如 。

三、用下列加点词语造句。

1、那海鸥在透明的天空中悠悠盘旋，时而直插波心，时而河海浪嬉戏。 ．．．．

2、我不知它经历了什么；是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？ ．．．．

四、用下列句中加点词语造句。

1、当我从室内取出了一枚大头针走出来时，一件意想不到的事情发生了。 ．．．．

2、它们小心翼翼地向四周试探了一番，便迅速逃离了。 ．．．．

3、空姐虽然心里很委屈，但还是很有礼貌地把留言本交给乘客。 ．．．

五、用下列词语造句。

1、忠心耿耿：

2、之所以„„是因为„„

3、不是„„而是„„

4、尽管„„可是„„

5、有的„„有的„„有的„„有的„„

六、发挥想象，把句子补充完整。

1、春雨细细的，密密的，好像

2、春天，花儿都开了，仿佛

3、春天轻轻的，柔柔的，好像

七、请你仿照例句把下列句子补充完整。

例：人的美丽心灵可以像水晶那样晶莹透明。

1、人的美丽心灵可以像

2、人的美丽心灵可以像 十一、照样子，写句子。

1、戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。

不但，而且

2、我们伟大的祖国有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物

产，有优良的传统„„

我们学校有 ，有 ，

有 ，有

，有„„

修改病句

1、爷爷在给我们讲过去的往事。

2、这是有趣的一本故事书。

3、他几乎差不多把所有的时间都花在研制扫地机上。

4、印刷术是中国古代的四大发明。

5、我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。

6、我听到了菊花散发出来的香味。

7、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

8、我们消灭了捕捉小鸟的念头。

9、我听到了瀑布的全身！

10、他经常做一些和别人不一样的，与众不同的事情。

11、在老师的帮助下，我克服了错误。

12、翠鸟鸣声清晰，爱贴着水面疾飞。

连词成句

1、布斯 度假 英国人 回家 坐火车（连词成语，并加上标点）

2、春天 带来了 给 色彩 大地（连词成语，并加上标点）

句型转换

1、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）

2、水能把它们冲走，难道就不能把它们送回来吗？（改为陈述句）

3、有你这样服务的吗？（改为陈述句）

4、蜻蜓是我们的好朋友。（改为反问句）

5、这只口袋这么小，怎么能装得下一只狼？（改为陈述句）

6、这个故事有教育意义。（改为感叹句）

7、你们怎么能捉翠鸟来饲养呢？（不改变句意，换一种说法）

8、这是多么奇异的植物世界啊！

改成陈述句： 改成反问句：

9、一个人怎么可以没有理想呢？

“把”字句和“被”字句

1、黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛也被大水冲走了。（改为“把”字句）

2、我抱起一只全身灰色的小企鹅。（改为“被”字句）

3、又稠又黏的石油粘住了海鸥的羽毛。（改为“被”字句）

4、陶行知拉着孩子们坐在田埂上。（改为“把”字句）

扩句（至少扩写两处）

1、张衡发明了地动仪。

2、蜻蜓向空中飞去。

3、海滩上有许多贝壳。

4、贝壳漏出来，落在海滩上。

5、她有着头发和眼睛。

6、贝壳落在海滩上。

7、小齐盯着屏幕。

缩句

1、一台正在工作的扫地机周围弥漫着浓浓的尘雾。

2、她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。

3、宋庆龄是一个文静而喜欢思考的女孩子。

4、东方睡狮的吼声必将震惊全世界！

5、晋文公非常怀念不居功劳、不图富贵的介子推。

6、一头头膘肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞地走进赛场。

7、一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土。

关联词

一、选择关联词填空。

虽然„„但是„„ 不是„„而是„„ 假若„„就„„

与其„„不如„„ 因为„„所以„„

1、（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话。

2、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。

3、或许明天飞过这条路线的，（ ）老鸟，（ ）小鸟了。

4、（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。

5、（ ）没有人可以跑过时间，（ ）每个人都应更加珍惜自己所拥有

的时间。

无论„„都„„ 因为„„所以„„ 既然„„就„„ 如果„„就„ 除非„„才„„

1、（ ）多么挑剔的人，（ ）不得不说卢沟桥石柱上的狮子是“美的

奇观”。

1、（ ）卢沟桥设计科学，造型美观，（ ）闻名于世。

3、先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底吧！

4、（ ）让我亲自看一看，我（ ）可以给你们评理。

5、（ ）再不给我吃的，我（ ）会饿死的。

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„

如果„„就„„

1、（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。

2、音乐（ ）能给人享受，（ ）能陶冶人的情操。

3、（ ）我们现在条件好了，（ ）艰苦奋斗的精神不能丢。

4、（ ）东郭先生对狼讲仁慈，（ ）差点被狼吃掉。

二、用关联词讲下列每组中的两句话合成一句话。

1、我把这件事说出来。 同学们嘲笑我。

2、 每个孩子都喜欢她、敬慕她。 没有一个人比我更爱她。

3、您提出什么意见。 我将欣然接受。

4、他念着介子推的好处。 他想封介子推做个大官。

合并句子

1、小兴安岭是一个美丽的地方。 小兴安岭是一座巨大的宝库。

2、我努力睁开眼睛。 我看见父亲正在打磨一块冰。

用不是，而是写句子篇六
《高考补写句子含答案》

高考补写句子（填充式）专项练习

1在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

病毒一开始可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁。一旦①________________________，人们才开始投入人力和物力研究。美国将感染医生接回国内，等于②________________________。之所以敢这么做，是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但③________________________。

2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)

植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样①______________。所以，即使植物失去了大多数组织后，②________________，所谓“枯木逢春”就是这个道理。理论上，只要有一个植物细胞存活，③__________________，但这对环境条件要求非常高，必须让这个细胞在试管里慢慢分裂，直到可以分化出根茎叶。

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

斑驴不但能守护家园，而且①________________________。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，②________________________，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直至19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下，③________________________。到了19世纪中期，非洲南部已经很少再能见到斑驴了。

4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。(5分)

中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，①__________________，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候，②__________________；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此③__________________，望水则情溢于水。

5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①________________________，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看当前国内的灰霾天气，就不能将②________________________ ，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2．5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③________________________。

6、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求连贯得体，表达明确。(5分) 朦胧的晨雾中，美丽的白天鹅，静静地停留在这一片美丽、幽静的湖面之上，湖水中的

几棵干枯的小树，轻轻地点染着静谧。①________________________，白天鹅宛如凌波仙子，娇俏的影子徭曳看，淡淡地，②________________________。单个的潇洒地自由游动，在独自享受着这份安静；双栖的依依地结伴同行，像湖面上开出了两朵圣洁的玫瑰，显得那么高雅、眷顾；成群的又仿佛从天而降的仙女，身披白色的轻纱，缓缓地、轻轻地、难以察觉地悄悄而来。间或出现的几只黑天鹅，它们时而在水面上追逐游弋，③________________________，给这白色的世界添了几丝生趣。

7、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1 2个字。（5分）

9月28日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。网络问卷调查显示，这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”，他与弟子们其乐融融，留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课。“今天是教师节——”同学们回应道：“祝老师快乐！”我说：“教师节应该是‘同学们快乐'。”想想看，①________________________，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，老师和学生不仅是传统意义上的授受关系，②________________________。学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。正因为此，我要说，③________________________。

8、.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①__________________，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以②__________________。不仅如此，③__________________。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。

9、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。（5分） 在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①________________________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②________________________。③________________________，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。

10、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。（5分）

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。①________________________，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。 ②________________________。所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。③________________________，例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。

11、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）

战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入。丞

相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”①________________________，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，②________________________。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，最终在公元1283年被杀害了。

他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。③________________________。

12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

牛奶，最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知，牛奶也就成了人们喜欢的食用营养品。①______________，每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上，这个脂肪含量对那些身体肥胖和血脂较高的人来说，是个不利因素。目前市面上牛奶的添加物也相当多，如高钙牛奶，②______________。③______________，但对于老年人来说，过多饮用牛奶补钙得不偿失，因为牛奶也能促使老年白内障的发生。其原因是牛奶含有5%的乳糖，极易沉积在老年人的眼睛晶状体，并影响其正常代谢，而且蛋白质易发生变性，导致晶状体透明度降低，而诱发老年性白内障，或者加重其病情。

13、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字（5分）

建筑的这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样的表现。①________________________，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，②________________________。“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一阁。文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的。③________________________，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们都具有中国建筑的特性。

14、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①________________________？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。 ②________________________？我相信不是从网络上得来的，而是③________________________，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。

15、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

光，是人类的好朋友，①________________________。然而，光一旦变成污染，②________________________：比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律，会影响影人的生理与心理正常。现在，国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”，而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。看美国大片，总以为纽约是一座不眠的美丽城市。其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。由此可知， ③________________________，光是可以起到美化环境的作用而不是制造光污染的。

16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

保护儿童，在对象上不断扩大覆盖范围面固然重要，但建立有效的救助机制，①

________________________，才是治本之策。十多年前，电影《刮痧》讲述了一位中国老人到美国用“刮痧”疗法给孙子治病，却被当地儿童福利机构误认为“虐待儿童”而遭起诉的故事。今天看来，那种“误会”所彰显的“孩子至上”理念和“强制报告”等刚性制度，②________________________。让困境儿童享有一个阳光灿烂的童年，从观念更新到制度创新，从福利保障到社会参与，③________________________。

17、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

对失去联系的马来西亚航空公司370航班的搜索，引发了公众对有关如何追踪飞机的诸多疑问，追踪飞机方位的一个重要手段就是借助雷达。①__________________？雷达天线把接收到的波立刻反射送往特殊的接收设备迅速进行处理，通过处理结果，就能知道有关目标物体的部分信息。但是，专家认为：②______________________。如果飞机飞行的高度足够低的话，雷达发射的天线射束很难照射到飞机，就会处于雷达的“盲区”内。此外，专家还监测到：③__________________。比如雷达进行远距离探测时发射和接收信号耗费的电量较大；雷达发射的信号在大气中穿行时会不断减弱，遇到雨天时更严重。

18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

很多人误认为竹子不开花。其实，竹子是有花植物。①________________________，这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年开一次花，牡竹、版纳竹30年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花。那么，为什么竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，在生命结束之前开花、结果。因为②________________________，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见，③________________________。因此，我们可以根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子创造适宜的生长环境。

19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字（5分）

《竹书纪年》载：“炎帝育于姜水，故以姜为姓。”《史记·补三皇本纪》亦载：“长于姜水，因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前，①________________________。②________________________？古之姜水，据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南，即今岐山县周原一带。不过，据《大明一统志》：凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城，城南也有姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益门堡，堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非，不必过于拘泥。但总是在凤翔府地，即今宝鸡市区之内。可以肯定地说，③________________________，湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化，是炎帝或其后裔迁徙的结果。

20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

①______________________，它一般指社会要求子女对父母应尽一定的义务，包括尊敬、关爱、养老送终等等。②______________________。早在甲骨文中，就出现了“孝”字。在古代社会长期历史发展中，在历代思想家，特别是儒家的不断发展补充下，“孝”逐渐形成了一个完整的系统文化，成为古代社会的基本道德规范。历史上讨论到“孝”的著作很多，③______________________。《论语》中多次讨论到“孝”的真谛，通过孔子和学生们的对话，体现了儒家“孝”文化的精髓。

21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1 5个字。（5分）

抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是①________________________，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为②________________________，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，'抑郁症不单纯是③________________________，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。

22、根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）

“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”„„近来，越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。①________________________，一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语，我们多少能看出一些社会现象和社会问题，看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天，②________________________，在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想，这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”，都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气，③________________________。

23、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。①________________________：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，②________________________。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，③________________________。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。

24、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下，①________________________。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成，②______________________：比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复，③________________________，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。

25、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)

一提到根的作用，可能首先想到①________________________。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②________________________，这种早期类型的根被称为假根。③________________________，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

26、根据下面文段的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。(5分)

就像世间所有美好事物一样，网络也有两面性：①________________________。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，见面之后却没有多少话，虚拟的热情和现实的冷漠，形成了有趣的对比。过去，到了年节，人们走亲访友，其乐融融；而今一部手机，一部电脑，一条短信，四处群发，不知是真情祝福，②________________________。方便是方便，③________________________，淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情谊。

用不是，而是写句子篇七
《按要求写句子》

二、按要求写句子。

1、天空中的小星星（写成拟人句 ）

____________________________

2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

____________________________

3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）

____________________________

4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）

____________________________

5、特务很狡猾。（改为比喻句）

____________________________

6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

____________________________

7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

____________________________

四年级语文基础知识训练——句子练习(三)

一、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）

（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

____________________________

（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____________________________

（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

____________________________

（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（5）、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目

（10）、小云的歌唱得有声有色。

（11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。

（12）、听了老师的话，受到了很大的教

（13）、火车慢慢地徐徐开动了。

（14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

（15）、三演义是我国四大古典文学名著

（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好

（17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来

（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

（19）、我国是世界上悠久的国家之一。

（20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘

（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。

（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。

（25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。

（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。

（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。

四年级语文基础知识训练——句子练习(四)

一、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）

1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办，我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、 老师要求同学们默默地朗读课文。

二、把表示地点的词语提前。

1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。

2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。

3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

三、把问句改成陈述句。

1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？

2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？

十、填写关联词。

并列关系：

一边……一边…… 又……又…… 既……又……

不是……而是…… 一方面……一方面……

因果关系：

因为……所以…… ……因此…… 既然……就……

……是因为……

条件关系：

只有……才…… 只要……`就…… 无论……都……

不管……总……

转折关系：

虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是……

……却……

假设关系：

如果……就…… 即使……也…… 假如……那么……

选择关系：

不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如……

宁可……也不……

递进关系：

不但……而且…… 不仅……还……

（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

（二）、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×” ）

1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 （ ）

2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（ ）

3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，

面。 （ ）

4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 （ ） 拓宽知识

5、虽然来了，你就安心地住下吧。 （ ）

（三）、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……

只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。

2、虽然……但是…… 不但……而且…… 与其……不如……

无论……都…… 一……就…… 因为…… 所以……

(1)、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。

(2)、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

(3)、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。

（四）、在括号里填上恰当的关联词。

1、（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

2、小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。

3、（ ）答应了，你（ ）应该办到。

4、山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。

5、（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。

6、今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？

7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望成为“三好”学生。

9、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。

10、时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。

11、诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。

12、张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。

13、（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。

14、我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。

15、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

16、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

17、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。

18、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。

19、（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。

20、我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。

21、（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。

22、（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。

23、老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。

24、这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ ）结实耐用。

25、妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。

26、（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不过人民的法网。

27、（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。

28、（ ）集体已做出决定，你（ ）应该服从集体。

29、星期天，我和小王总是见面的，（ ）我去找她，（ ）她来找我。

30、刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。

31、（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。

32、他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ ）了解中国的过去。

33、他（ ）善于发现问题，（ ）善于分析问题。

34、一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。

35、（ ）站得高，（ ）能看得远。

36、李志华（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。

李志华（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。

李志华（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。

37、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。

（ ）刮风下雨，（ ）玲玲没来我家。

（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。

（ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。

（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家？

（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家。

38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ ）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（ ）老师耐心地帮助我们（ ）好了。”

四年级语文基础知识训练——修辞方法训练(一)

下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）

2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 （ ）

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）

4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）

5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）

6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）

8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。 （ ）

9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （ ）

10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。 （ ）

11、我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。 （ ）

12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。（ ）

13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。（ ）

14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。（ ）

15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。 （ ）

16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（ ）

17、天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ）

18、春风像母亲的手抚摩着你。 （ ）

19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。 （ ）

用不是，而是写句子篇八
《(中)关联词写句子》

用不是，而是写句子篇九
《补写句子(带答案) (1)》

一、在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)（2015年新课标全国卷Ⅱ ） 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①_____________________________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②_____________________________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③_____________________________，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

二、 在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑

严密。

司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①____________________________。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化，②____________________________。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。

三、在下面语段的横线处补写一个句子，使文段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语。

“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的‘巨无霸’？”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣，因为中国人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资，够买几个“巨无霸”？这两个问题看上去是一回事，在统计学意义上却有明显的差别。前者是以商品来考查劳动力的价值，后者则是----------------------

四、根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每处不超过12个字。

从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，①_________________________________，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探

究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②_________________________________，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“③（诗句）_________________________________”的奇效。

五、（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

一提到根的作用，可能首先想到①____________________________.这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②____________________________，这种早期类型的根被称为假根。③_____________________________，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

六、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

命运总是与你一同存在。①_____________________________ ，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，②_____________________________；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：③_____________________________。

七、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________________________，然而，也有研究指出，②_________________________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③

________________________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

八、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

结婚的目的是什么？“执子之手，与子偕老。”①________________________，如今却被演绎得花样繁多，形式大于内容。“上世纪70年代结婚之用花600元，80年代花3000元，90年代花3.3万元，21世纪结一个婚，却要花上42.6万元，比30年前高出约709倍。”近日，网络上晒出的这张“结婚成本账单”引发热议。其实，②_________________________，繁复的仪式、各种人情世故也让新人苦不堪言。又是一年“七夕”到，结婚的旺季也随着金秋时节来临了，在喜糖甜蜜的背后，③________________________。

九、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。①________________________________，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而不应凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②________________________，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来，③__________________________________，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。

十、（2013新课标1卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

水是植物主要的组成部分，植物体的含水量一般为60%——80%，有的甚至可达90%以上。①________________________________，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②________________________。水还能维持细胞

和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③__________________________。

用不是，而是写句子篇十
《练习题写句子》

一、句子模仿秀（用带点的词写句子）

1、 不管什么事，他老是问长问短的。 ．．．．

不管，

2、只有善于思考，才能发现问题。 ．．．．

只有 ，才能

3、这种草到底能治什么病呢？ ．．

到底

4、茶壶不住地上下跳动。 ．．．

不住地

5、例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？

仿写句子：小军，请你？

6、例：熊猫有时钻进竹林里，有时爬上高高的大树。

仿写句子： 有时 ，有时 。

7、例：松鼠的尾巴像把伞。

仿写句子：像

8、小猴的谎话被大象伯伯揭穿了。

改为“把”字句：

9、小狐狸把乌鸦骗了。

改为“被”字句：二、照样子，用加点的字词写句子。

1、例：大象的腿像四根大柱子。 ．

2、例：乌鸦刚一张嘴，肉就掉下来了。 ．．

3、例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？ ．．

4、原来我不是丑小鸭，而是一只美丽的天鹅呀！ ．．

5、男孩一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈。 ．．．

6、我第一次自己到超市买东西，心里很紧张。 ．．．

7、你那里能不能一边划船，一边唱歌？ ．．．．

8、别难过，今天你一定能收到好朋友的来信。 ．．

三、用关联词语把两句话合成一句话。

（1）这只鸭子很小。这只鸭子很丑（„„不但„„而且„„）

（2）妈妈很累。妈妈仍在工作。（„„虽然„„但是„„）

（3）他经常运动。他身体健康。（„„因为„„所以„„）

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