关于新农村的诗词

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关于新农村的诗词篇一
《赞美社会主义新农村的诗歌》

赞美社会主义新农村的诗歌

春天来了,让我们用心歌唱--

我站在苍翠的青屏山上

迎来了东方的黎明

那从雾海腾飞的红日

用第一缕亲吻的曙光

让我的心灵如潮,思绪随风飘荡

耳畔那往日滚瓜烂熟的顺口溜呀

把青屏山南北的两个世界描绘得如此形象

站在青屏山,南北两重天

南边一片明,北边黑一片

犹如古老的歌谣

带给我的是久远的暗谈和忧伤

我站在岁月老人的身旁

目送着时间流失那远去的背影

是新时代前进的脚步

伴着金鸡的又一声啼鸣

迎来了春天的又一华彩乐章

如今的青屏山呀

南北一样地亮

青屏山北边的xx呀 正在走向与城市发展同有的希望 我撕下2004年的最后一页日历 由感而触发的是

片片飘落的日历

是盘点着的丰收和收获者的勋章

我把2005年的日历挂上

高兴得如同回到了童年

洋溢着对新年的渴望

这是岁月的无私,赐予给我们的福份呀

我感动得,用颤抖的心

向未来发出金色的狂想

呀,让我们一起歌唱

歌唱我们已经到来,且共同拥有的春天

歌唱吧,这属于我们xx人的春天

歌唱吧,xx人幸福而又美好的希望

上篇:风景这边独好

我明明知道,时间不可以倒进

为什么没有用我手中的像机

把十年前的xx定格在相框

但我很高兴

经历过时间洗礼的人们

已经把目光聚焦在xx今天的风景上

从十年前第一个屋顶接水水池的诞生

历史将改变着我们 命运将决定我们 一定能够战胜贫困的恶狼 收藏起挑水的扁担,我们的肩不再有压过的疼痛

拆卸掉推水的铁桶,我们的心不再有辗过的裂痕

解放了驮水的驴子,我们的心不再有愧疚的蹄印

改写了的历史

催生出以庭院经济为主的科技示范户

如雨后春笋茁壮成长

从集雨节灌的第一个水窖

到农业综合开发的样板工程

的农业结构调整,就这样成为全省的榜样

山上的树呀,在向我们招手

路边的花呀,在向我们绽放

田中的果呀,在向我们致意

身边的鸟呀,在向我们歌唱

这鸟语花香,欢声笑语、怡然自乐的世界呀

是跳动着的音符

是抒情的诗行

是xx人灿烂的脸庞

听啊,那是xx中学高楼里传出的书声琅琅 英才的热血,燃烧着激扬的文字 英才的青春,锤炼着指点江山的气概 桃李芬芳,(更多精彩文章来自“秘书不求人”)沸腾着鹰击长空的理想 如潮水,势不可挡

那是敬老院李大爷清脆的竹板声呀

他在用一颗心,站在中国的大舞台上

用盲人那种特殊的感触

诉说着党的温暖、政府的厚爱

如春风,化作心雨奔放

那是我们十几家工厂所打造的工业长廊

他们是优惠的政策和良好的环境引来的凤凰

有致有韵的捷报,报告着经济的增长

让脱贫致富奔小康的山民们的每一颗心领略到了豪爽

看啊,移民小区的环境是多么地优雅

那曾是大山深处的女儿们,如今同城市里的人一样

浓浓的情,甜甜的话,灿灿的脸

诉说着浪漫与吉祥

那幢幢高楼

如丰碑,拔地而起

如巨人,伟岸挺立

如坐标,指向导航

如旗帜,在向贫困宣战的号角声中飘扬

那是飞越着的郑少高速公路

让我们真正明白,天堑变通途的雄壮 她如同穿着盛装的少男少女 舞动着绿色的飘带 舞动着经济腾飞的翅膀

舞动着文化交流的形象

舞动着xx人对山外的山、天外的天的憧憬和向往 那是咱们新改造的商业街

与以往相比,好像把满脸皱纹的老太太

一夜之间打扮成一个待嫁的新娘

迎娶的贵宾是那整齐的树

迎娶的地毯是那红色的砖

迎娶的车队是那绿色的带

迎娶的乐队是那人来车往的共鸣

把气氛装点的喜气洋洋

这是xx的变化,变化得越来越亮

这是xx的现在,现在得令人神往

我说不清xx有多美

我说不清xx有多娇

但我知道,毛泽东的风景这边独好

是对xx今天的畅想

中篇数风流人物 在这里的环境中,有这样一个温暖的集体 这里没有焦裕禄、孔繁森的名字 这里没有邱少云、刘胡兰的悲壮

但这里却有着团结协作、默默奉献的精神 这里却有着实实在在,勤勤恳恳的榜样

我告诉你,第一个用屋顶接水的设计算不算创造 由第一个屋顶接水水池到家家户户都拥有1-3个水池 这可不是梦想

从水池到集雨节灌再到农业综合开发

是谁为这如雾、如雷、如电的三步曲谱写着篇章 你肯定明白,扶贫开发到综合扶贫的构思来自何方 这样的构思到变为现实

又是谁在为此操心和奔忙?

从中受益得惠的人啊

我们决不会忘记

党委政府的宏伟蓝图

这样地壮观

这样地超前

这样地务实

又是这样地辉煌

这是集体的才智

就这样靠实干,象爬山,抬级而上

这是集体的智慧

就这样靠团结,象接力赛,一棒一棒 那是我们的书记 他走村串户,访贫问苦 当他的手紧紧握住孤寡老人粗糙如印的手时 我的像机读懂了"以人为本"的份量

就让它定格吧

是这份情确立了统揽"三农"问题全局的思想 那是我们乡长的身影

当她的手触摸到学校学生的床被时

坚强的她,用泪眼告诉我们

这是我们的孩子

我不能让我们的孩子为学习而着凉

就是这份爱

让实事好事为解决"三农"问题激发出无穷的力量 在荒山着火的紧急关头

急促的电话铃把每一位同志惊醒

这时候,谁都没有顾及什么

把火情当命令一起冲锋

漆黑的夜,没有路的路

疯狂的火,没有灯的灯

用分分秒秒扑打着星星点点的火 用不辞劳苦诠释着无私无畏的歌 当最后一丝火消失的时候 疲惫的你,受伤的我,流血的他

会心地笑着,相视着胜利者的目光

我曾记得有这么一件事

当左右邻居为门前的路闹得不可开交时 是我们的领导现场办公,化干戈为玉帛 并赢得了左邻右舍的称赞和夸奖

那是我们的乡长助理

曾牺牲了多少个日日夜夜

把大写的"水"字写在xx

乃至新密城镇供水的历史上

那是我们的民政所长

踏遍了全乡的村村组组、家家户户

为实行低保的318户588人

为205人五保对象送去了党的温暖

送去了政府的形象

啊,我说不清有多少事

都着实为群众解决了实际困难

啊,我说不清有多少人

都成为咱老百姓心中的知己、朋友、亲人和偶像 就是这样平常的人

怀着一颗平常的心

专注地做着平常的事 虽没有惊天动地 但却是我们xx的风流人物 肩负着全乡两万人民的重托

把共产党的名字雕刻在咱老百姓的心坎上 下篇日出江花红胜火

xx是一个方阵

这在xx排名曾是最后的方阵

正在以新的姿态向前推进

xx是一支生力军

这在家庭贫寒、条件艰苦的环境里成长的生力军 正在以昂扬的斗志展示着英姿飒爽

"改革创新"是这一方阵的灵魂

破旧立新,创新发展

勇立潮头,引领时尚

让xx与时俱进

"团结合作"是这一方阵的精神

结成集体,形成团队

决不掉队,向前进取

如同从头上飞过的雁群

"务实拼搏"是这一方阵的旗帜 强乡富民,艰苦创业 只争朝夕,奋发图强 为xx的明天贡献力量

"以人为本"是这一方阵的根本

关注"三农",稳中求进

结构调整,摆脱贫困

让每一个都成为奔向小康社会的主人

啊,我的朋友们

我很想成为一位诗人

让诗行舞动起来

为我们的xx颂扬

我很想成为一位歌唱家

让我滚烫的音符跳动起来

为我们的xx歌唱

但是,我更想成为一名摄影家

用我手中的相机

让历史定格

让瞬间凝固

让xx的昨天、今天、明天

都永远如同春天的脚步

踩着时代的鼓点

奏出时代的最强音响

关于新农村的诗词篇二
《走进新农村诗歌朗诵》

走进新农村

这里的村在笑,这里的人在舞,

漫步在新农村的土地上,

渐渐映入眼帘的,

是新农村建设带来的新气象。

村委会,

有开拓进取的张书记

有一心为民办实事的汪村长,

有处处为群众着想的江主任、王场长, 有账目一清二楚的杜会计,

今年又迎来了一位年轻有为的陈助理, 是他们精诚团结、齐心协力,

描绘了一幅宏伟蓝图,

推动了王家新农村的大力发展

集镇上,

林立的高楼,宽阔的市场,

热闹非凡买卖忙,

各种商品满目琳琅,

当夜幕徐徐降下,

街道两旁的路灯格外亮,

男女老少,散步、嬉戏在街道旁。

农田里,

不见了脸朝黄土背朝天的身影,

只有机器在奔忙,

想从前,高低相间的田地上,

只有耕牛才能耕作,

村民们每天早出晚归去劳动,

播种的是极单一的品种——玉米、水稻, 农村家庭承包责任制政策的推广, 迸发出农民们压抑了多年的生产热情, 杂交有机稻米、河蟹养殖已全面推广, 如今新农村的田野上,

丰收的歌声在飞扬。

农家院子里,

拆了旧瓦房,盖起了新楼房,

相邻而立的乡间别墅遍布在千年古村上, 清澈的自来水,哗哗流淌。

电视机前老奶奶幸福的笑意写在脸上。

校园里,

义务教育普及进万家,

娃娃们都走进了知识的殿堂,

教室里宽敞又明亮,

还有那琅琅的读书声在飞扬,

老师们尽心尽力在工作,

运用的是先进的教学方法,

电脑室,班班通,

采用的是现代化教学手段,

每年取得的都是排名第一、第二的教学质量。

新农村建设让千家万户改变了模样, 惠民新政策引得千家万户齐歌唱! 桂花树发出浓郁的芳香,

苹果、梨子,飘出阵阵清香,

多种经营,农林牧副全面发展,

新农村正呈现万千新气象。

再往远处眺望,

高压电线架在田间铁塔上,

正为祖国建设提供巨大的能源保障,

也为村民带来光明和能量,

村庄里,泥泞的土路已不见了踪影, 走在硬底化水泥道上令人心情舒畅, 京九公路宛如彩带,

飘逸在翠绿的画布上,

为我们村的快速致富,

架起了一座桥梁。

如今的-------新农村啊,已彻底改变了模样! 我们相信有党的富民政策的保驾护航, 有上级领导的关心、支持,

有家乡父老乡亲的共同努力,

新农村发展的道路会越走越宽广。

关于新农村的诗词篇三
《走进___新农村诗歌朗诵》

走进 新农村

这里的村在笑,这里的人在舞,

漫步在新农村的土地上,

渐渐映入眼帘的,

是新农村建设带来的新气象。

村委会,

有开拓进取的李书记、吴书记

有一心为民办实事的闵村长,

有处处为群众着想的叶主任、陈会长,

有账目一清二楚的曾会计,

今年又迎来了一位年轻有为的何助理,

是他们精诚团结、齐心协力,

描绘了一幅宏伟蓝图,

推动了唐家新农村的大力发展

集镇上,

林立的高楼,宽阔的市场,

热闹非凡买卖忙,

各种商品满目琳琅,

当夜幕徐徐降下,

街道两旁的路灯格外亮,

男女老少,散步、嬉戏在街道旁。

农田里,

不见了脸朝黄土背朝天的身影,

只有机器在奔忙,

想从前,高低相间的田地上,

只有耕牛才能耕作,

村民们每天早出晚归去劳动,

播种的是极单一的品种——玉米、小麦, 农村家庭承包责任制政策的推广,

迸发出农民们压抑了多年的生产热情,

杂交玉米、小麦已全面推广,

如今新农村的田野上,

丰收的歌声在飞扬。

农家院子里,

拆了旧瓦房,盖起了新楼房,

相邻而立的乡间别墅遍布在千年古村上, 清澈的自来水,哗哗流淌。

电视机前老奶奶幸福的笑意写在脸上。

校园里,

义务教育普及进万家,

娃娃们都走进了知识的殿堂,

教室里宽敞又明亮,

还有那琅琅的读书声在飞扬,

老师们尽心尽力在工作,

运用的是先进的教学方法,

电脑室,班班通,

采用的是现代化教学手段,

每年取得的都是排名第一、第二的教学质量。

新农村建设让千家万户改变了模样,

惠民新政策引得千家万户齐歌唱!

桂花树发出浓郁的芳香,

苹果、梨子,飘出阵阵清香,

多种经营,农林牧副全面发展,

新农村正呈现万千新气象。

马路旁,

建起了一个又一个的大工厂,

纺织厂、花生加工厂、养殖场,

我们村里的新农民骑着摩托去上班,

每年为国家作贡献几百万,

有的农民穿着西装、开着小车,

摇身一变,变成了做生意的大老板。

再往远处眺望,

高压电线架在田间铁塔上,

正为祖国建设提供巨大的能源保障,

也为村民带来光明和能量,

村庄里,泥泞的土路已不见了踪影,

走在硬底化水泥道上令人心情舒畅,

京九公路宛如彩带,

飘逸在翠绿的画布上,

为我们村的快速致富,

架起了一座桥梁。

如今的-------新农村啊,已彻底改变了模样!

我们相信有党的富民政策的保驾护航, 有上级领导的关心、支持,

有家乡父老乡亲的共同努力,

新农村发展的道路会越走越宽广。

关于新农村的诗词篇四
《新农村 新词语》

关于新农村的诗词篇五
《宋代农诗对新农村文化建设的启示》

关于新农村的诗词篇六
《谈农村初中古诗词的创新教学》

谈农村初中古诗词的创新教学

德保县大旺初中/农文斌

一直以来,古诗词都不好教,特别是农村初中学生一提到学古诗词,他们有畏惧的心理。在此,本人对教学体会谈一谈古诗词的创新教学方法。

一、认真预习。好的开始是成功的一半。要学生在学习诗词之前作好充分的准备,布置的预习是在老师指引下有针对性、适量的练习。如,先利用小黑板把生字词写出来做,要求学生把关于此诗词的作者的生平经历尽可能详细地找出来;让学生课前写一段与诗词内容有关的话,以便与诗词进行比较学习,明白诗词语言的精练,使学生在语言上有所收获,营造轻松的学习氛围,引导学生进入最好的课前准备状态。

二、教师要重视“诗读百遍,其义自见”这一环节,学诗词要从读开始。在课堂中,要尽可能让学生多读,通过读去体会诗词的韵味。强调教师必须对学生进行朗读的指导。而指导是应注意几点:一是要学生在朗读时放得开,尽情投入;二是要对诗词朗读节奏,如从音和意上的划分,五言七言朗读的一般规律等等;三是要溶入感情,读出作者要表达的情感。在读的过程中,学生定能对诗词有一定的感悟。

三、在教学过程中采用读思结合的方法,采用一读解决一问题的模式,在读的过程中,给予学生一定的指导,相信读的效果会好得多。如,一读诗词,读准音;二读诗词,读准节奏;三读诗词,弄明诗词意;四读诗词,体会情感等等,这样能使教学显得循序渐进、思路清晰,有条不紊,也较容易激起学生的学习兴趣。

四、在教学诗词时,我读会时时进行学法的指导渗透,以求学生在潜移默化中灵活掌握方法。例如,学生在课堂上第一次接触到古诗词时,我就会说说欣赏古诗词的一般方法的第一步是什么。当到某一相应环节时,我又会结合内容提方法。教另一首诗词时,也会不厌其烦地让学生回忆方法,解决问题,尽量让学生活学活用。当每一次利用一首诗词完整地讲究方法时,就要求学生根据老师的方法举一反三,自觉一到两首诗词,圈点批注,质疑,然后师生合作探究,进行互动的讨论。

五、诗词的语言精练,要在了解诗词意,明白诗词的字面意思的基础上,根据学生理解,发挥想象,培养学生动手画画,把自己认为最好的图景用他们的笔表现出来,通过画画,学生的兴趣进一步提高了,让美去熏陶学生,同时学生也喜欢所画的画进行背诵,效果很好。

六、培养学生良性的竞争意识。古诗词,一般来说,篇幅较短小,而且朗朗上口,易于背诵,根据古诗词的特点进行如古诗词朗读比赛、背诵比赛、默写比赛等形式多样的比赛,这样比赛可以以个人、小组、男女等方式进行。可以说,学生赛得开心,背诵的教学目标也易于完成,大大提高课堂教学质量,效果相当满意。

总之,语文的古诗词教学应该是充满生机与活力的教学,在今后的教学工作中,通过不断的学习实践,获得更多的收获,使语文的古诗词教学永远充满魅力。

关于新农村的诗词篇七
《新农村快板词》

新农村快板词

打走人新 新干竹上人农农群板台都村村领,来说里,头噼笑新传新做噼哈农佳气榜啪哈村话象样,,美:,, , 限养禁养分区域, 环境污染得控制。 土地流转做得好, 蔬菜基地引进了, 新产业,富一村, 科技兴农带头人! 新农村,环境佳, 干净整洁人人夸。 示范区,改造好, 新屋新门换新瓦。 公路两旁绿化带, 植树种草又栽花, 太阳能路灯亮晶晶, 胜过那个长沙城! 新农村,除陋习, 不再随处丢垃圾。 垃圾池,门前修, 焚烧填埋加回收。 改水改厕家家搞, 油渍污水不乱跑。 河道保洁见成效,

山青水秀回来了! 新农村,新科技, 低碳环保用电气,

风能,水能,太阳能,清洁能源推广用。 宽带网络联电脑, 信息高速学习好。 数字电视图像清, 欢歌笑语看不赢。

关于新农村的诗词篇八
《论辛弃疾的农村词》

学科分类号

本科生学年论文

题目(中文): 论辛弃疾的农村词

学生姓名:刘玉凤

学 号:0705401020

系 别:教育

专 业:07小教

指导教师:李敏星

起止日期:2009.4-2009.6

2009年 6 月 9 日

论辛弃疾的农村词

摘要

辛弃疾在近二十年的投闲臵散生涯中,创作了不少抒写啸傲溪山情趣和描绘田园风物的农村词。这些农村词的思想内容较为丰富且具有突出的艺术特色,是对词境的别种开拓,对词的风格的新突破。白描等手法的运用使语言清新平实,词风质朴自然,但反应了农村生活的闲适美好。

关键词

辛弃疾;农村词

辛弃疾,南宋词人。始字坦夫,后易幼安,别号稼轩居士,山东历城(今山东济南)人。出生时,山东已被金兵所占,所以自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。任职期间,他采取积极措施,召集流亡,训练军队,奖励耕织,打击贪污豪强,注意安定民生,一生坚决主张抗金。

辛弃疾在“豪放词”的创作上独树一臶,但是他还有许多脍炙人口的表现农村自然风光和习俗的佳作,反映了词人思想感情的另一面。辛弃疾的农村词是他远离官场给自己所构建的一个现实的桃花源的世界。这里的环境恬淡美好,生活忙碌幸福,人民淳朴善良,让人忘却所有的烦心恼事。

一、辛弃疾农村词的写作背景。

辛弃疾一生分为四个阶段。第一个阶段是他的青少年时期,止于23岁南渡以前。这是他一生最为意气风发的时期,这时他率领二千多人抗击金军。第二个阶段是他的青壮年时期。从辛弃疾23岁到42

岁,是一生中宦游时期。这一时期的辛弃疾雄心勃勃,壮志凌云,他先后上了一系列奏疏,主张抗金,但是他的意见并未被当权者采纳。第三个阶段的他的中晚年时期。从43岁到63岁。这期间除了53岁至55岁一度出任闽中外,两次遭到弹劾,有18年时间在江西家中度过,是他一生被迫归隐的时期。第四阶段是他晚年时期,从他64岁到68 岁四年间。辛弃疾的农村词大都创作于他的第三个时期,这时他归隐江西,寄情田园,留恋山水,追慕陶渊明,写了大量农村词,山水词,有浓郁的乡土气息。

辛弃疾在文学创作上的主要成就是词,一生创作很多,流传至今有629首,其中农村词为14首。虽然数量不多,但它反映生活的深度和广度,是宋代七百多位词人中无人可比的。这些词,题材丰富多彩,风格清新明快,这自是因他才华过人,学识渊博,但更和他长期居住农村,接近农民分不开。

二、辛弃疾农村词的写作内容。

(一)清新优美的自然环境。

对自然环境的描写是农村词中不可缺少的内容,当然,辛弃疾的农村词也不可或缺。辛弃疾的闲居生活,毕竟是比较平淡恬静的,优美的田园风光和质朴的民风,使词人受到陶冶。他的许多歌咏农村生活和自然景物的做品,反映了他对农村的喜爱。

如《鹧鸪天〃陌上柔桑破嫩芽》: “陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春

在溪头荠菜花。”[1]82 上片以清丽的笔触,描绘了农村初春时节的蓬勃生机。一二句是些近景,春天已到田野,小路变得桑树枝条柔软,蚕种已生出了幼芽。三四句就转而写远景,平坦的山岗上长满了绿草,一群黄牛在草地上欢叫。斜阳下,一群暮鸦在林中歇息。这些景物虽触目可见,却也经过了词人精心地安排。嫩芽、蚕种、细草、黄牛和暮鸦,这些景物组合在一起,构成了一幅生动的“春日田园图”。下片描绘景物的清新可喜和心情的轻松愉悦。词人在山间小路上信步游览,远远望见青旗处有卖酒的人家。最后两句则借景物点出了主题。在此人看来真正的春天不在城中桃李中,而在山野的溪头的荠菜花上。

(二)忙碌幸福的乡村生活。

在辛弃疾的农村词中,有不少反映乡村生活的内容。这类词中,不仅勾勒了一幅幅恬淡优美的的自然风景,还展现了一幕幕真实的农村生活情致。表达了词人对农村生活的喜爱和向往。

如《清平乐〃村居》:

“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”[1]75

上片勾勒环境烘托气氛。开篇用素描手法,勾出“茅檐”、“溪上”、“青草”,只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色,为人物的出现安排下广阔的背景。三、四句写词中出现的老公公和老婆婆,他们讲话的声音带着醉意,愈加显得温柔婉媚,但是等走到他们面前时,才发现说话的已不是什么年轻人,而是白发苍苍的老年人了。从“醉

里”,可以看出老年人生活的安详。从“媚好”,可以看出他们精神的愉快。下片集中写这一农户的三个儿子,比较全面地反映了当时农村生活的各个方面,画面在继续扩展。整劳力在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼。诗人着力于“小儿”的描绘,共用了两句,占全词四分之一篇幅。“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。对此,词人感到由衷的欢喜。这首词短短几句,就把农村生活的恬淡安适描绘出来,引人无限遐想。

(三)纯朴善良的人物。

农村中的劳动人民是十分善良的,他们每日面朝黄土背朝天的辛勤劳作,一辈一辈的重复着这种日出而作日落而息的单调的生活。也许,在别人眼中劳动人民算不了什么,但是在词人眼中,他们是善良的化身,我们看他的词中所描写的那些形形色色的劳动人民就可以得知。

如《清平乐〃柳边飞革空》:

“柳边飞革空,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。 一川明月疏影,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。”[1]77

全词描绘了四幅精彩的画面。上片开头两句是词人描写自己。一位被迫闲居的英雄,夜晚在柳荫道上飞驰,露水都已沾湿了衣服。不仅写出了词人的马上英姿,而且写出了他当时畅快的心情。后两句写景,描写了一幅鹭鸶捕鱼的情景。下片一二句描写的是一幅浣纱女群体的形象,用“娉婷”一词来形容浣纱女子在月下浣纱的身影,显得风韵优雅,顿使画面更为增色。最后两句是全词中最有生气的一幅画

关于新农村的诗词篇九
《描写农村风光的词语》

③描写农村风光的词语:

④讲商店生意兴隆的词语:

(5)你能写出下列动物的叫声吗?

小狗(汪汪) 青蛙( )小猫( ) 蝉儿( )小羊( )

蟋蟀( )小鸡( ) 公鸡( )小鸭( )

乌鸦( )

写眼睛“看”的动作的词就有几十个:

如:看 瞧

看 望 见 观 盯 瞪 瞄 顾 瞥 看见 观察看

细看 观察 探望 仰望 眺望 张望 观望 斜视 凝视 巡视

怒视

窥视 俯视 鸟瞰 瞻仰 打量 测览

表示“想”的心理活动的词:

如:想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想 思索 惦念 心思联想

惦记 思念 冥思 妄想 回想

写“手”的动作的词:

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