评论别人歌唱得好

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评论别人歌唱得好篇一
《其他人对神起的评价》

其他人对东方神起的评价

东方神起是我们都很喜欢的前辈歌手。歌唱的很好，我们也在研究他们的舞蹈和台风，在个人发展上，我们也以前辈作为榜样。

——G-Dragon（BIGBANG）

他们从登场开始就会吸引人们的视线，在如今不景气的音乐界还依然可以看到他们华丽的表演，希望像东方神起一样的组合越来越多，不是以东方神起为模仿对象，而是要有像他们一样的影响力，来为乐坛注入新的活力。

——TONY AN

东方神起的舞蹈非常有爆发力，如果缺少LIVE机会的话非常可惜。看了他们的舞台表演会很快被吸引过去。

——白智英（歌手）

看了东方神起组合的演出，虽然有些需要评价的部分，但对于好的地方我们有必要对他们进行认可。他们已经具备了很好的演唱实力，比刚出道时有了很大的进步。以后切忌不要太过于急躁。

——金钟叙（韩国摇滚界的前辈）

在一些活动中，别的歌手跟我打招呼的时候，如果我没有看到的话，他们也就那么走过去了，不会回来重新问候。但是当有一次我没有注意到东方神起向我问候，他们竟然重新跑回来再次打招呼，让我很意外。非常有礼貌的后辈。

——成时京（歌手）

XIAH俊秀，他的声音是亚洲的宝藏。

——MAZIO KIYOSHI

我们的歌有很多歌手都翻唱过，但是东方神起的XIAH俊秀所唱的是我听到的当中最好的。 ——BIG MAMA（韩国实力女子组合）

我们没有什么比他们更好的东西能给他们，反而他们是值得我们学习的。我们可爱的东方神起的弟弟们。

——BUZZ

他们真的很亲切，虽然以前也一起做过节目，但最近真的很难得能见到。他们都是认真生活的年轻人。

——朴秀宏（韩国MBC电视台著名MC）

如果我也是东方神起的成员就好了，没有像他们那样值得信任的强大组合了。

——金建模（出道16年，韩国最成功的国民歌手）

和他们有过一点交流，他们是闪耀着光芒的偶像，让人不得不把爱给他们。所以，要继续努力，要开心，加油！

——李世俊（玻璃箱子）

在见到他们本人之前，觉得他们是像漂浮在天上的云彩一样，但是在接触之后，发现他们非常亲切，一点也没有架子，很好相处。

——MC李金善

东方神起，是我最认可的歌手。

——李胜哲（少女时代《少女时代》原唱）

英雄在中演唱的《天鹅的梦》是众多歌手中最棒的。歌唱得好，长得也好，而且大家都知道，一边跳舞一边唱歌是很难的。比起我，他们真的要做得好很多。

——仁顺儿

东方神起前辈们真的很谦虚，虽然已经是亚洲最顶尖的团体，可依然保持着谦虚的态度。是

我们尊敬的前辈。

——FTIsland

东方神起成员的演唱实力是偶像中最高的，特别是在舞台上散发的魅力真的是最棒的。 ——K WILL（歌手）

虽然还不能说东方神起是韩国最好的演唱歌手，但不能否认五个人的和声真的很美妙。他们的性质不光定义为偶像明星，更多的是作为演唱组合。

——M.net 21c antiat

真的是非常不错的年轻人。我的印象中是会很尽力的表达友善并且善于交际。总是能看到他们的笑容，而看不到疲惫的面容。说实话，他们的日语说的还不是很流利，表达也还不完美，但是在日语节目中非常努力，不理解的句子会询问经纪人，然后马上记住。为了能更好的表现，真的非常的用心跟努力。

——HULUYA MASAYOKI

在演唱方面，唯一让我感叹的歌手就是东方神起，真的是太了不起了！不带任何成见的去看他们的现场表演，都会承认他们的歌真的唱的很好。就算他们没有帅气的外表，也能成为男生版的BIG MAMA。希望所有人都能不带任何成见的去欣赏东方神起的音乐。

——杨贤锡（歌手）

我听过东方神起所有的专辑，没听过他们歌的人不会知道英雄在中的声音有多宽广，高音部分唱得多完美，XIAH俊秀有着多么磁性的嗓音，也不会知道《ONE》是多么好的一首歌。 ——姜明锡（大众音乐评论家）

大家所共识的东方神起是非常懂得礼貌的，非常难得的优秀的后辈。

——郑善姬（笑星，MC）

东方神起是懂礼貌的歌手。

——《SHOW!MUSIC TANK》PD

他们就好像不知道自己现在的地位，完全跟以前一样热情的打招呼，看到工作人员的时候绝对和以前没有任何变化。

——有线放送节目记者

最近的后辈歌手都很帅，在这之中东方神起是最帅的，他们绝对会准备出完美的舞台。 ——金东万

东方神起看上去很帅，《O正反和》真是太厉害了他们虽然是偶像组合，但是舞蹈，歌曲，外貌都很优秀，看他们的舞台会以为他们在上面玩呢，而且在编舞方面也很吸引观众，表情也很帅，期待这样的组合能多多的出现。

——GOD

东方神起作为偶像出道有点可惜了，在音乐上的表现完全不逊色于任何组合。东方神起是偶像中最具实力的组合。而且XIAH俊秀和英雄在中的优秀的个唱实力也不亚于任何一位歌手。东方神起是个很了不起的组合。

——KANJI（作曲家）

东方神起看上去感觉很好，在实力方面比以前有了很大提高。但是人们的总是抱着对偶像明星的偏见，这确实是个问题。东方神起在舞台上的魅力之外也有很多其他的魅力。 ——YEBAN（歌手）

2004年7月，我在中国人民大会堂举行的“中韩友好之夜”中第一次看到东方神起，当时就对他们有了很深的感受。中国歌迷热情的欢呼使视线都受到了很大的冲击，能够把韩国的大众文化传播到海外，我也有种自豪感。东方神起身上有着干净的灵魂，具有纯真的魅力。 ——安德烈金（设计大师）

在场面市场状况不好的情况下唱片还能大卖的歌手几乎没有，东方神起独步整个音像界。不

但有很多10代的歌迷，现在更发展到20—30代。现在的偶像明星也在不断的进化，东方神起的舞蹈和唱歌实力都得到了大众的认可。

——那成皓（NELL）

——摘至《娱乐无限》2008年4月

评论别人歌唱得好篇二
《第十二讲 唱歌教学的评价》

第一节 唱歌课的评价原则

演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，因此，歌唱课程的评价就成了音乐教学中的一个重要环节。歌唱课程评价是为了全面了解学生的歌唱学习历程，激励学生的歌唱学习和改进教师的歌唱教学。《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》中明确指出，“音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻《标准》的基本理念，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。通过科学的课程评价，有效地促进学生发展，激励教师进取，„„”。从评价的这一基本指导思想出发，评价指标不仅要关注学生歌唱学习的水平，更要关注他们在歌唱学习活动中所表现出来的对歌唱的兴趣、爱好、情感与态度等。要有利于发展学生的歌唱潜能，有效地提高学生的歌唱感知、歌唱表现和歌唱创造等水平，进而促使音乐课程改革总体目标的评价模式与方法的实现。评价应该是积极的、正面的、发展的、全面的，让学生从评价中获得力量，获得鼓励，获得自信。

长期以来，人们总认为音乐是一门副科，又不纳入高考科目，所以不予重视，音乐课从来都是各个学校可上可不上、可考可不考的课程。因此，我们的中小学音乐课程评价，内容单调、形式单一，几乎是 “一歌定分数”。 这样的考试方式过分强调评价的甄别与选拔功能，过分注重学业成绩，过分关注最后结果。对学生来说，这样的考试方式既无法真实地反映学生的整体音乐素质和音乐学习情况，也谈不上调动学生歌唱学习的积极性和热情。同时，也使音乐中的歌唱教学内容与方法得不到真正的改革。在国家新音乐课程标准指导下的音乐课程在学科性质、价值定位、基本理念、教学评价等方面都有了很大变化。在教学评价方面，《音乐课程标准》明确要求“应在体现素质教育目标的前提下，以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，建立综合评价机制”。因此，在歌唱教学的具体实践过程中，我们可以通过对教学评价原则的能动把握，运用科学而切实有效的评价方式方法，并依据歌唱课程的学科特点设计出评价内容，使歌唱教学与学生的发展取得实效，以期实现素质教育的最终目标。

第一节 歌唱课程评价的原则

问题导入：课程评价是教学活动的重要环节，是检测和评价教学质量的标准，怎样才能使课程评价有效地促进歌唱教学？歌唱课程评价应该遵循什么原则呢？

国家音乐课程标准明确规定，音乐课程的评价要遵循导向性、科学性、整体性和可操作性这样四个原则，我们在制定和实施评价的过程中，一定要结合歌唱课程中教师教学和学生学习的一般规律，对这四个原则作能动地把握。

一、歌唱课程评价的导向性原则

对一个课程的评价涉及课程价值、课程判断和课程目标等内容，评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标程度的过程。因此，歌唱课程的评价应该对该课程的学生学习和教师教学作方向性的引导。

在中小学生的音乐学习内容中，歌唱学习占有很大的比例，也可以说歌唱学习也将伴随他们整个的人生旅程。歌唱课程的评价对于学生的歌唱学习，首先，应该有益于他们的歌唱审美情趣、歌唱审美能力的培养。通过课程评价，使他们能对不同风格、不同地域、不同文化、不同国家、不同民族的歌曲有一定审美判断能力，并能在歌唱学习中逐渐形成审美地演唱歌曲的追求。其次，应该有益于他们的创造精神、表现能力的培养。音乐课程的创造教学内容很大程度体现在歌唱教学中，通过课程评价，使他们能创造性地表现歌曲的情绪和风格，对歌曲的力度、速度等作各种各样的艺术处理，并能自己去探索最佳的艺术表现。第三，应该有益于他们歌唱能力的发展，歌唱自信心的建立。通过课程评价，使他们能逐步提高个人的歌唱技能，并运用一定的歌唱方法，大方、自信地演唱歌曲，积极参与到歌唱学习与歌唱有关的课外活动之中。

在音乐教师的教学内容中，歌唱教学也占有较大的比例。歌唱课程的评价对于教师的歌唱教学，首先，应该有益于促进教师转变教学观念，明确教育改革的前进目标。通过评价目标、指标体系的指引，可以为教学指明方向，即指明教师教学目标和应达到程度的方向。其次，应该有益于教师不断了解自己的教学成绩和不断修正自己在教学中存在的问题。通过评价过程的不断反馈和调节，可以使教师随时了解学生歌唱学习达到目标的程度，发现歌唱教学中所存在的问题。好的地方得到强化，缺点和不足得到纠正，使歌唱教学不断完善、改进和提高，更好地实现歌唱教学的目标。第三，应该有益于教师对自己的歌唱教学行为和教学结果进行价值判断。通过评价来比较、区分教师的歌唱教学能力，获取准确的学生水平和教学有效性的证据，以便制定周密的计划进行歌唱指导和培养。

二、歌唱课程评价的科学性原则

音乐课程在整个中小学的基础课程中有其自身的学科特点和规律，而歌唱课程又有其自己鲜明的特色，它既在性质上是一种艺术行为，又在教育上呈现为一门学科课程。

一方面，我们在评价指标的选择和制定上一定要以歌唱课程的学科特点和教育的客观规律为依据，体现其歌唱课程的教育特性和它的审美价值，充分考虑中小学生在不同的年龄阶段的歌唱生理和心理的发展特点，将国家音乐课程标准中所确立的课程理念和课程目标作为歌唱课程科学设立评价指标的依据和基准。科学性要求我们的歌唱课程评价指标要客观公正，要具有较高的信度和效度，能真实地反映出被评价的事物的程度，能够客观地反映出被评价者的实际水平。

另一方面，又要在评价指标的选择和制定上充分考虑其被评价者在歌唱天赋、歌唱素质和歌唱表现上的诸多差异。在学生的歌唱学习中，首先表现出来的是嗓音条件的差异。这种差异是遗传、生理和病理等原因造成的，嗓音条件不好会给学生的歌唱学习带来一定的负面影响，对他或她们的歌唱学习造成一定的困难。其次是能力上的差异。学生们在歌唱学习时表现出了在歌唱记忆能力、识谱能力和表演能力等方面的很大不同，这方面同知识学习所表现出来的情形有很大的相似之处。第三是性格差异。歌唱学习是感受性和表现性很强的学科，性格和气质的不同将影响他们的歌唱学习，性格内向的学生和性格外露的学生的歌唱表现及感受有着一定差别。第四是经验上的差别。学生生长在不同的环境，有着不同的人

生经历和不同的生活经验，这使他们对同一首歌曲也会产生不同的联想和意境。这些差异在我们制定评价指标时应该予以重视，应该得到理解和尊重。以客观、公正的科学态度去尊重学生们在歌唱中存在的能力差异、性格差异、经验差异和嗓音差异，让歌唱课程的评价在公正、科学的前提下也具有人性的魅力。

三、歌唱课程评价的整体性原则

歌唱课程的整体性原则要求其评价要从整体地、全面地、过程地去对学生的歌唱学习和教师的歌唱教学进行评价。对于学生的歌唱学习来说，一方面，歌唱行为同音乐的和文学的、知识的和技能的诸多因素发生关系，这就要求评价也是相应整体的、全面的，并要考虑到诸多因素在评价中的权重和比例，各项参数的合理和有效。另一方面，由于歌唱学习在不同的年龄段有着不同的特点，这就要求评价注意过程性和发展性，遵循歌唱学习的发展规律和阶段特性，（如小学低年级和中学变声期），从不同阶段的回顾和对比中，整体地去评价学生的进步和发展，使评价能够充分发挥激励、促进的功能。同时对于教师的歌唱教学来说，也涉及音乐知识的和技术的、教学的和心理的诸多方面。教师教学效果同歌唱的专业知识和文化知识的掌握和运用程度；歌唱的范唱和伴奏的技术水平和操作程度；教学技能的熟练程度和驾驭程度；以及学生学习心理和学习能力的了解程度等等密切相关，而这些因素也都是歌唱课程对教师教学评价需要全面考察的。

四、歌唱课程评价的可操作性原则

歌唱课程除知识和技能的学习评价外，相当一部分是对学生学习时的情感、态度和价值观的判断和评价。如果知识和技能的学习是可有量化的信度和效度的测量评价，那么，歌唱的情感、表现、状态等方面就是不可量化的质性评价。它造成歌唱在评价上的复杂性，也使评价在操作层面有了一定的难度。同时，教师还要面对多个年级的学生，这些都要求在制定评价的指标时充分、全面地考虑。如果是评价的实际操作繁琐复杂，那么评价也就难以实施，也无法起到促进学生学习和激励学生进步的目的。因此，这就要求评价的指标清晰明了，评价的方法简便易行，具有可操作性。

第二节 唱歌课的评价方法

问题导入：作为教学质量的检测标准，课程评价是对教学主体和客体及整个教学过程的价值判断，如何对主体的教学活动进行评价？如何对客体的学习活动进行检测？唱歌课程评价有哪些常用的方法呢？

歌唱课程的评价方法按照评价对象可分为对学生的评价和对教师的评价。对学生的评价的目的是为了了解教学的效果、学生的学习进展情况及存在问题。其评价方法可分为过程性评价、终结性评价、自我评价和互相评价；对教师的评价的目的是为了了解教师的教学质量，从而及时反馈、调整、改进教学工作。其评价方法可分为学生评价、同行评价、领导评价、自我评价和学生成绩分析。

一、对学生的评价方法

（一）过程性评价

1、 激励评价

激励评价是通过表扬或鼓励方式来增强学生的自信心和学习兴趣的评价方法。激励评价首先抓住学生的细微变化，肯定学生的优点，及时鼓励，再要求学生更进一步提高自己。激励评价不再是选拔适合教育的人才，而是充分发挥激励作用，面向全体学生，关注学生的成长与进步，以个性化的评价促进全体学生的发展。心理学家威廉·杰姆士说：“人性最深层的需求就是渴望别人欣赏和赞美。”尤其是小学生，因此，激励评价是歌唱教学评价的主要手段，通常我们用语言来表达如：“你唱得真好听！”“XX同学的歌唱进步可真大！”等，这些评价语言会让孩子的心灵得到极大的满足，从而激发他们的学习兴趣。除了语言来激励评价外，我们还可以用实物的方式来作激励评价，如可用硬纸壳制成“♪，♫”的音符，学生在课堂上回答对问题就奖励一个 ♪ ；主动回答问题若答对了奖励一个 ♫等等，这些小小的音符可以随时鞭策激励学生，从而达到激励评价的效果。

2、 挫折评价

挫折评价是指给予学生制造障碍，让他们体会到挫折感，促进学生的进一步成长的评价。针对某些学生因在鼓励、赞赏的评价中产生了骄傲自满的现象，教师因及时采用这种评价方法。不过，在挫折评价时，一定要注意方式方法，切不可将“不对！”“真是笨！”之类的话作为挫折评价的话语来评价学生，这样容易伤害学生自尊心，起到负面效果，因此，挫折评价的度及教师用语一定要掌控好。

3、实践活动式评价

音乐学科是一门实践性很强的学科，学生的歌唱能力只有在歌唱实践活动中才能显露。教师可以在平时课上设计歌唱活动，学生自由参与，从而做出随堂评定。这种考查学生的方法可信度较高，可测的内容较多。 评价范围包括操作领域的目标内容（如视唱、唱歌、创作、表演等）和情感领域的目标内容（如投入歌唱实践活动的态度等）。

（二）终结性评价

终结性评价是在学期和学年末，对学生学习所进行的终结性检测和评价，检测的内容因包含整个学期、学年内的全部学习内容。以前歌唱课的终结评价往往以单一的背唱歌曲、视唱、模唱等定量内容作为期末考试形式，随着音乐课程标准的实施和广大中小学教师的积极探索，歌唱学习及其活动的终结性评价形式有了较大的改进和拓展，如成果展示方法、评价报告单、游艺性测试法等形式的出现，都大大地丰富了我们的歌唱终结性评价内容。

1、成果展示法

成果展示法是歌唱学习评价最为重要和常用的方法之一，可以通过让学生公开展示一项完整的艺术成果，来评估学生对所给任务的努力情况和完成情况。如举办一场歌唱音乐会，从导演、剧务、到演员等都由学生自己安排。当然，小学低年级的同学还缺乏一定的组织能力，需要在老师和家长的协助下编排。这种终结评

价成了一项社会活动，要求每个学生都参加，自己组织排练，表演，制作节目单、请帖，邀请家人，朋友等，这样一来，他们不仅在轻松愉快的环境中体验到了自身的价值，而且学会了如何与人交往合作等一些在书本上和课堂上学不到的知识。真正通过音乐学科的审美活动来培养学生的实践能力、创新精神与合作意识。

2、评价报告单

教师以报告单的形式对学生阶段性学习情况的总结性描述。这是一个重过程的终结性评价，具有浓厚的对话性和过程性，使评价能更好地促进学生发展。

3、游艺性测评法

以前的终结性评价以歌曲、视唱、听音模唱等期末考试形式，十分单一，而且总是以师评为主。所以，考试被称为老师的“法宝”，分数成为学生的“命根”，这样使得很多孩子都对 “考试”惧怕三分。要改变这个现象，就必须改变这种“应试”的评价方法。音乐的起源一部分来自于游戏，那么音乐的学习本身就应具有游戏色彩，在期末测评过程中，要打破单纯地以“一歌定分数”的考评模式，让学生摆脱单调、紧张的测评气氛，在轻松、愉悦的游戏活动中既展示了自己的音乐能力，从而充分体验到音乐学习的兴趣。

（三）自我评价的方法

自我评价是学生在接受教育过程中，依据一定的标准，对自身学习情况作出的判断。这就将以前方法简单，内容单一，学生处于被动状态的学期考试，改进成一种培养主动性的评价方式。学生可以通过自我参照、自我反思进行自我评价,参照他人的评价进行自我评价,通过与同伴的比较进行自我评价等等。在自我评价中提高学生的自主能力，使好学生学得更好，使后进生也充满信心。同时，自我评价也是培养学生对自己负责的一种途径。它的评价范围包括认识领域的目标内容（如音乐知识的了解）和情感领域的目标内容（如学习兴趣和态度）。 由于年龄不同，认知能力有差异，自我评价的方法也应符合不同年龄段。对于小学生，可让学生自制一个自我评价表：

对于中学生，可自制一个“我的歌唱学习博客”：

评论别人歌唱得好篇三
《你对他人的视角和评价决定了你的生活状态》

你对他人的视角和评价决定了你的生活状态

智慧启引：在现实生活中，但凡能记住别人“好”的人，都是拥有一定的处世之道和为人修养的人。能记住别人的好，说明你的心灵深处不会有阴晦的死角，欣赏别人的目光同样会把自己映衬得晶莹透亮。用一种“健康”的记忆方式记住别人吧，那时，你的生活定会充满灿烂的阳光。

你对他人的视角和评价，决定了你的生活状态

前几日去办事，正好路遇十几年前的老邻居大宋。熟人相遇，自然热情攀谈起来。 这么长时间不见，我问他现在过得怎么样，没想到大宋长叹一口气：“唉，我现在是黄鼠狼过年——一年不如一年啊！”原来，大宋在单位里十几年，一直是个小科员，比他工作晚的年轻后生，都已经是科长了。生活中呢，大宋说自己也没有几个知心的朋友。 看大宋愁眉不展的样子，我赶紧转移了话题。

正要分别时，大宋问我是否还记得一个叫“白梅”的人，说人家现在发达了。我努力搜寻着，却想不起来是谁。

见状，大宋帮助我回忆：“就是以前和我们住在一个大院里，那个又胖又矮，还有点罗圈腿的妇女„„”听大宋这样一番描述，对方的形象一下子就在我的脑海里出现了。 事情巧得很，就在和大宋见面的一个星期之后，我竟然和那位“又胖又矮，还有点罗圈腿的妇女”碰见了。我对她说：“前几日碰见老邻居老宋，他还提起你呢，说你现在很厉害。” “老宋？”她爽朗一笑：“是不是那个文质彬彬，歌儿唱得非常好的那位？”

“对，对！就是他。”我说。聊了几句无关痛痒的话之后，我们也各自混入了来来往往的人群里。

想来很有意思，同样是回忆对方，一人记住的是“又胖又矮，罗圈腿”，而另一人记住的是“文质彬彬，歌唱得好”。

我忽然又想，为什么“文质彬彬”的老宋在工作上终不得志，在生活中又很失意；而“又胖又矮，罗圈腿”的白梅在生意上如日中天，在生活中总是左右逢源？

或许，这与记忆方式有一定关系吧！（智者：李愚）

【智慧之光】：在现实生活中，但凡能记住别人“好”的人，都是拥有一定的处世之道和为人修养的人。能记住别人的好，说明你的心灵深处不会有阴晦的死角，欣赏别人的目光同样会把自己映衬得晶莹透亮。用一种“健康”的记忆方式记住别人吧，那时，你的生活定会充满灿烂的阳光。

评论别人歌唱得好篇四
《【新浪】东方一杰对别人文章评论,实在是太经典了》

精心收藏

东方一杰 对和而不同的博文《大梦谁先觉？》发表评论

上观天文，

下视地理，

中看人事，

真才士。

东方一杰 对终极理论的博文《中国人缺乏信仰》发表评论

2011-07-08 18:08:25

没有信仰的人是糊涂虫；

有错误信仰的人没水平；

有正确信仰的人最聪明。

东方一杰 对绿树红枫的博文《说疯》发表评论

2011-07-10 12:41:46

疯者不知疯

真疯找医生

常人看精英

个个都像疯

东方一杰 对太公垂钓的博文《诗歌：汨罗江依旧 》发表评论

2011-08-09 20:12:37

五月五

永怀古

月轮回

依然故

寻知音

太公出

东方一杰 对俞愚的博文《雾》发表评论

2011-08-14 07:15:11

愚不愚

杰不杰

两心交

看世界

东方一杰 对踏雁归来者的博文《【现代诗歌】原来诗是这样写的》发表评论 2011-08-21 11:33:35

平凡诗中见真理

写诗就是随心意

语言只要合逻辑

说到哪里都可以

东方一杰 对枕边书的博文《“华而不实”》发表评论

2011-08-21 10:33:38

华而不实是自称

博主文中有真功

好文都是写实际

佳作文美理更通

东方一杰 对枕边书的博文《说“劫”》发表评论

2011-08-21 09:59:30

枕边书

叫人悟

大人物

开心路

东方一杰 对荒野孤鸣的博文《上帝在怒吼》发表评论

2011-08-21 16:46:46

正义的呼唤

人民的期盼

上帝动了怒

时代必改变

东方一杰 对通彤的博文《国有企业垄断是物价飞涨的祸根》发表评论 2011-08-26 19:11:08

物价疯长

百姓迷茫

我看问题

全在上方

东方一杰 对好心情的博文《心态是最大的本钱》发表评论

2011-08-21 16:58:45

心态好

心情好

一路顺

志更高

东方一杰 对树上接个萝卜的博文《秋空（萝卜）》发表评论

2011-09-03 12:12:40

明白黄花休要恋

喜看今日太阳红

不认庐山真面目

只缘身在此山中

东方一杰 对第三高地的博文《不妨有个忘年交》发表评论

2011-09-05 22:08:21

好人不全好，

坏人不全坏，

唯有公正最可爱。

东方一杰 对第三高地的博文《实话与大实话》发表评论

2011-09-05 21:47:39

高士开口吉

吉吉是哲理

哲理讲实话

实话非哲理

东方一杰 对东篱疏语的博文《便衣香染九秋霜》发表评论

2011-09-06 09:07:15

真话说给明白人

好歌唱给知音听

让聪明的更聪明

明说蠢人也不明

东方一杰 对登高望远的博文《[转载]哲理中国画——养心篇》发表评论 2011-08-24 11:03:17

登大山

高处寒

望天下

远思安

东方一杰 对思维主义者的博文《中国，请给我一张选票 思维主义者》发表评论

2011-09-18 20:47:10

选举民主不可少

目的是把精英找

只有精英当领导

人民日子才能好

评论别人歌唱得好篇五
《什么是歌唱的最高境界——评吴碧霞的“跨界”》

评论别人歌唱得好篇六
《圈内明星对陈奕迅的评价》

梅艳芳：

1.（逝世开前的演唱会）“（观众不知道谁会出来）怎么说呢...新的一批男歌手中，我觉得他的声音简直是天衣无缝，上天赐给他这么好的声音，他应该好好运用。我先不说名字，你们自己听一下...（合唱“有心人”）...你们不要看他傻傻的，我觉得天才与白痴真是一线之间，他唱歌厉害得不得了(激动的语气)，但是人真是傻傻的......其实陈奕迅真是一个很有天才的人，不过大家没发掘到而已（笑场），迟早他会给你们会看到他另外一面。”

2.（《104女人网络》采访）十分欣赏陈奕迅唱歌时的那份自然感，无须刻意设计怎样去唱每一首歌。她十分喜爱与Eason合作。因为可以从合作中领略到不同的音乐知识及自己从未尝试过的东西。

张国荣：

1.（在众多的新进歌手中谁的歌声令你有最深的印象？）“我觉得陈奕迅不错，尤其是那只“幸福摩天轮”真的不错。我一向都喜欢王菲的声线，如果你说国语的就陶喆和王力宏，我听过都比较欣赏。是了，新人就这几个了。

2.（在香港电台碰到陈奕迅在吸烟区吸烟，对着他说）“陈奕迅，你的声音很好，不要抽烟啊，我都戒掉了。”（陈奕迅后来05年戒掉）

张学友：

1.（被问有没有关注今年的新人）“我很久没留意乐坛的情况了，我知道的新人只有陈奕迅。”

2.（《金鸡２》首映，被问现今乐坛看好谁）张学友自嘲道：“我好OUT（不合潮流一类的意思），只记得陈奕迅！”

3.（采访谈到关于模仿）“你要去模仿别人其实需要下很多功夫，但有些人看你演，他们很快就把那些特征就表现出来，为什么说演员有天赋，我觉得那个就是天赋。我们讲陈奕迅，陈奕迅他要模仿谁，他就很快就可以模仿，我觉得那个是天赋。”

王 菲：（被问在香港有没有想合作的艺人）“如果非要（注：可能是因为她性格一向不喜欢别人强迫她）说的话，就是陈奕迅和卢巧音。”

达明一派 黄耀明：

1.（广州电台“1061快乐营”活采访）“陈奕迅是近年来音乐感最好的歌手，他有很好的声音，很好的技巧，很好的音乐感觉。不过，我觉得他尝试太多东西，太贪心了，还未找到自己特别的风格。”

2.（“第五届华语音乐传媒大奖”采访中表示香港乐坛需要重新反省）“...新一代歌手中我最欣赏陈奕迅，但是想真一点，他其实已经不是新一代了，到底香港乐坛还有什么新一代呢？？”

刘以达：

（“第五届华语音乐传媒大奖”记者会被问新一代中有谁可以接捧）刘以达表示较欣赏陈奕迅，但他都不是新一代了。

BEYOND 叶世荣：（被问有没有特别看好的新人）以前看好陈奕迅，现在很少留意新人（注：没太留意的意思）。

黄贯中：1.最近BEYOND批评“新四大天王”的言论，引起外界很大的反应，而黄贯中也公开表示最欣赏陈奕迅和李克勤。

2.（被问有没有特别看好的新人）真是没有谁看好，陈奕迅唱得不错，周杰伦写歌写得不错，但是整体感觉好的就没有，林一峰也不错，但他的时间太短了，要看远一点。

谭咏麟：

1.“很欣赏Eason是乐坛难得的好歌之人，令香港乐坛不会给人小看。”

2.（校长劲歌小型音乐会，面对观众）接下来我介绍一位我认为是 真正唱家班（语气尤其突出），给些掌声EASON。...看了这么久（注：估计指乐坛），我为什么这么欣赏EASON呢？是因为我觉得他唱歌很有味道。

3.（香港经济日报）李克勤和陈奕迅被公认是（香港）现时最唱得的歌手（注：有待商讨）...谭咏麟如何给二人（陈奕迅、李克勤）评分？“他们唱功都厉害厉害，但Eason唱歌味道更浓，他的经理人曾问我，Eason要怎样才赢（注：估计指红得像张学友那样），我说他不傻便赢，不要乱说话、不标奇立异已可成功。

叶倩文：

1.“他是我的偶像，听他唱歌我会起鸡皮疙瘩，所有的毛孔都起来了。”

2.“想不到他平时这么多东西说，但上到台就变得很认真，他一唱歌我的毛孔就会起来，他真的很有专业精神。”

甄 妮：陈奕迅在飞机上很开心，表演节目娱乐大家，甄妮看不惯，说过eason没教养。 叶丽仪：

1.（《TVB周刊》）看金鸡的时候发现这个男的演技挺好，挺可爱意，看完片才知道是陈奕迅，之后就开始留意他的作品，发觉他的声音很靓，很多变化，可以玩rock&roll，又可以玩懒散那种感觉，而且EASON的声音很有个人风格，他一开口唱歌就认得出是他，在今天这样的乐坛有这样的声音，是挺难得的。

2.说到她欣赏的年轻歌手，她有时会听谢霆锋的歌，也很欣赏陈奕迅。“有些歌手的声音太相似了，也没有特色，我根本分不清谁是谁。”

彭 羚：十分欣赏陈奕迅。

郭富城：“我比陈奕迅早出道（很多），但他却常哼起很老的歌，不要以为他是个很夸张的人，他其实很随和，同时很专业，有理想。”

韩 红：（为“第四届中国儿童慈善活动日”主题曲《8858》录音时，被采访）“香港歌手中，我最欣赏陈奕迅，早前彼此有缘同台演出，希望未来可以再度合作。”

王 蓉：（被问比较欣赏谁）“陈奕迅吧，他是近几年让我觉得的最欣赏的艺人，很有实力，可塑性非常强，不过我最欣赏的是他的大胆，他的性格，比如他会穿着便服去颁奖，这和其他的艺人有很大的不同。（记者：但有人说他这个人神神叨叨的）“其实是因为压力大。我和他交流过，他说很喜欢在录音室的感觉，可以完全放松，他录一首歌也许两小时就可以录好，但是他可能会在里面呆上十二个小时，其余时间都是休息、聊天。”

满 江：（被问港台的歌手最喜欢谁）“港台男歌手的话，我觉得陈奕迅非常好，非常平实，不是很赶时髦，会听到有关他自己想法的东西，把自己的心里话说出来，他的唱功也非常非常好，我很欣赏他。”

满文军：（被问有没有偶像或者喜欢谁的演唱风格）“就现在的华语乐坛两岸三地，我非常喜欢的歌手是陈奕迅，是四大天王之后，是我听过唱功最棒的歌手。还有齐秦！”

许 巍：（爱心无国界的义演还在继续，有很多歌手出场。被问香港有没有喜欢的歌手，他指了指陈奕迅）“比较喜欢他，我听过他的十年。”

施文斌：我最喜欢的华人歌手是陈奕迅。

陶吉吉：

1.（TVB周刊采访）“我一直都很欣赏EASON，他是一个非常优秀的歌手，所以他拿（金曲）奖一点都不惊讶，反正之前已经预计他会拿到。”

2.“我曾经合作过的歌手有......他们做音乐都很认真，他们真的很喜欢音乐，特别是陈奕迅，他平时让人觉得很搞笑、很会耍宝，但唱歌却很用心。我觉得陈奕迅还有更多可以爆发的潜力。”

3.（宣传《乐之路》时，被问和歌手合作的感受）和陈奕迅、莫文蔚合作是很愉快的，

他们都真的很懂得如何控制自己的声音，是最能传达歌里的那种讯息。

4.第十四、十五界台湾金曲奖“最佳国语男演唱人奖”，陶喆均表示过最看好陈奕迅。 王力宏：Eason在香港是歌王，唱功了得。 伍思凯： 1.（十五界金曲奖，关于最佳国语男演唱人奖）小伍也做好再次拿不到奖的心理准备（第七次入选），“要是陈奕迅赢，我就认了...天生来唱歌的。”

2.（十五界金曲奖，关于最佳国语男演唱人奖）他仔细听其他对手（陶喆、周杰伦、王力宏）的专辑，他对陈奕迅的表现最为激赏。

张智成：（被问未来希望和哪位歌手合作）“最最希望未来和陈奕迅合作，他歌唱得真的很棒。”

Hebe（S.H.E）：“我从我很喜欢的男歌手手上拿到这个奖！”

五月天：对於香港乐坛，五子均表示陈奕迅给他们很深的印象。“Eason很懂得演绎歌曲，表达情感时又不太过火，但他唱歌时情绪又刚好投入歌曲里面，而且旋律很动听”（你们与Eason相识吗？）“我们在颁奖礼碰过头，以为他是很Cool的类型，但原来他是很热情的，很玩得。”，五月天更表示，在情况许可下，希望能与Eason合作。

信（信乐团主唱）：（跟陈之前同在艾回唱片公司）...“信”以自弹自唱的方式重新诠释陈奕迅的“你的背包”，“信”表示是想要感谢陈奕迅从“信乐团”出道就一路提携，让他们有今天的成绩。而虽然专辑（Special Thanks To... 感谢自选辑）其中的名称“Special Thanks To...”与陈奕迅曾出版的专辑撞名，“信”表示无所谓，因为这张专辑也就是想送给陈奕迅（注：原意应该是送给一些人，(可以自己找专辑介绍)其中包括陈奕迅），感谢他一路的支持。 ENERGY：四人组合里三个人的国内最喜欢男歌手都是陈奕迅。

瘐澄庆：“我觉得陈奕迅唱功很不俗，因为他的声线变化大，令他唱出来的歌声变得很丰富、很吸引人。”

张震岳：（杂志采访）第一印象则是个真实的人。“他是一个很棒的人，能够在媒体上直接交流，很率真很有个性。”

品 冠：在香港歌手中非常喜欢陈奕迅的演绎，他能把一首60分（分数）的歌变成90分。

蔡健雅：（对陈奕迅说）“你是我的偶像！”

梁静茹：（做客搜狐采访，被问刚结束的演唱会更喜欢哪一个歌手做演唱会的嘉宾）“我有很多想法，我很欣赏陈奕迅，当时也有考虑，但是因为时间的关系没有办法，还有张学友、陶喆等。”

吴克群：

1.（《吴克群》这首歌中，他模仿了阿杜、周华健、周杰伦、刘德华、费玉清、李宗盛、范逸臣、陈奕迅<排列不按出声顺序>八位歌手的声音，每一个声音都模仿得微妙维俏、令人难辩真假，歌曲中三次唱到陈奕迅的名字，但唯独对陈奕迅的声音，吴克群表示无法完美）“他我很喜欢，他是最难模仿的！”

2.“...他是亚洲天王，是我多年崇拜的偶像。”

蔡依林：除了滨崎步，蔡依林还很欣赏陈奕迅及王菲，并渴望与他们合作，其中王菲更是她的偶像。

唐文龙：“这么多歌手中，我比较欣赏陈奕迅和苏永康。Eason唱歌不错，我很欣赏他！” 马 欣（专业乐评人）：

1.（关于第十四界金曲奖“最佳国语男演唱人奖”预测）陈奕迅得奖希望较浓，他的声音很好，而且是很活的，完全自由发挥，不是拼凑出来的，台湾歌坛流行“哭腔的男声”或

“美声基础派”，但陈奕迅做了很好的示范，展现自然、即兴的演出。

2.（关于第十四届金曲奖“最佳流行音乐演唱专辑奖”预测）马欣把票投给了顺子的《Dear Shunza》和陈奕迅的《Specialthanks to...》...Jim Lee制作、林夕填词把陈奕迅掌握得很好，专辑很有故事性、前后呼应，有完整的概念，加上陈奕迅充满内心唱腔、声音表情的歌声，这张专辑机会很大。

吴建恒（乐评人、DJ）：

1.（关于第十四界金曲奖“最佳国语男演唱人奖”预测）陈奕迅表现自然，歌声令人听了觉得很舒服。

2.（关于第十四届金曲奖“最佳流行音乐演唱专辑奖”预测）吴建恒也看好顺子和陈奕迅的专辑，但他也和李丽芬一样认为陈奕迅的作品胜出机会更大。

黄韵玲（音乐创作人、歌手）：（关于第十四界金曲奖“最佳国语男演唱人奖”预测）看好陈奕迅，认为其作品有戏剧性，表演方式充满感情、不做作。

李丽芬（乐评人）：（关于第十四届金曲奖“最佳流行音乐演唱专辑奖”预测）最看好陈奕迅的《Special Thanks To... 》，专辑中感觉得到他在其中挥洒自如，很有潜力，甚至有些地方有点玩过头，但有些又恰到好处，力量十足。

李坤城（第十四界金曲奖评审团总召集人）：陈奕迅最后能得到“国语男演唱人奖”和“流行音乐演唱专辑奖”两大奖的肯定，是因他的专辑《Special Thanks To... 》概念完整，变化丰富，个人表现突出，唱腔活泼又自由，而他在快、慢歌上都掌握得宜，加上文字的张力具有浓厚情感，才能击败对手，脱颖而出。

（关于十四届金曲奖结果）：（曾经获得多次金钟奖男歌手肯定的费玉清...最后不幸以一票之差饮恨败给陈奕迅。评审把奖颁给 Eason的原因是他的感情表现比费玉清丰富，虽然费玉清的音色无懈可击，但少了喜怒哀乐的情绪，因此在决战投票中败北。）

（关于十五届金曲奖预测）：（不少圈内人士认为陈奕迅歌声表情浑然天成，即使去年称王，今年依旧表现抢眼。）

李克勤：

1.“香港的Robbie Williams。”

2.“我觉得他唱歌很好，人又搞笑。”

3.（约2005年06月30日）...不过李克勤还是认为，香港歌坛并非后继无人，他点到了陈奕迅和容祖儿，他称赞他们是香港新一代歌手里唱功最好的。

孙耀威：（谈及现今的歌手，Eric很欣赏陈奕迅）“我觉得Eason可以带领出新的音乐，我欣赏他的实力。”

许志安：

1.02年，许志安夺得男歌手金奖，陈奕迅第一个站起来为他鼓掌，在歌手访问区，当许志安在接受采访的时候（当时很激动，快哭了）陈奕迅跑过去冲他做鬼脸，许志安茫然的对记者说：“他神经有点问题。”

2.我一向睇好Eason未来最红，因为他比我年轻。

张柏芝：和eason一起去沉阳参加雪碧红人馆的活动，在接受采访的时候，eason端了盆菜进来，不停的笑，笑到在场所有人都笑起来。张柏芝虽然不明白是怎么回事，也搞得大笑起来，她对记者讲了以前许志安讲的话：“他神经有点问题。”

古巨基：

1.（被问到最欣赏歌手时，他毫不因为陈奕迅是他目前的主要竞争对手而避讳）“在同辈歌手里，我最欣赏陈奕迅，因为我很喜欢他的歌声。”

2.（做客搜狐广东）“我很喜欢他声线上的质感。”

卢巧音：和徐濠萦刚成好朋友那会儿，如胶似漆的天天在一块玩，徐濠萦常常要对卢巧

音讲eason的事情，结果卢巧音对媒体讲了这样的话：“找男朋友一定要找像eason那样的，他对女朋友真的很好哦！”

杨千嬅：

1.（被问最喜欢的男歌手）“陈奕迅。”（被问平时在家里的休闲活动）“卡拉OK咯！”（被问会唱谁的歌）“陈奕迅啦！他唱得很好。”

2.（《东Touch》）“Eason是一个很有Music Sense的人，不止运用自己的功力去唱每首歌这么简单，而是清楚知道为什么要这样唱这首歌。好像将整首歌吞进肚子，消化完再唱出来！”

梁汉文：

1.“一见到Eason，就令我想起小时候的表弟，跟他一样蹦蹦跳跳的，没有停的，像永远有用不完的精力。”

2.“是新一代唱歌最好的歌手。”

谢霆锋：

1.陈奕迅是个好歌手，真的唱的很好。

2.（好像在一段故意拍的录像中说）“我和Eason的确一个是偶像派一个是实力派，他比我帅，他是偶像派；我比他唱得好，我是实力派。”（估计是故意反过来说，讽刺那些对歌手不了解，看到帅就认为不是实力派的人的想法。）

3.“和EASON在一起，除了生孩子什么都可以干。”

容祖儿：

1.“你们别看他平时生活中是很搞怪的一个人，一旦唱起悲苦的情歌来，就完全投入歌声里，完全似变了另一个人，他的歌声都非常容易感动每一个人！”

2.“他可能是情绪化一点，艺术家难免会有脾气，我觉得他很开朗。”

3.（记者要她猜测劲歌金曲最受欢迎男歌手是谁）“这届看好克勤。”，之后补充道：“其实我最喜欢的男歌手还是EASON。”

4.祖儿坦言，觉得陈奕迅与刘青云都是圈中难得一见专一的男艺人。

5.陈奕迅是她最欣赏的男歌手...容祖儿表示，她与陈奕迅是很好的朋友，从他唱歌开始，陈奕迅就是她的偶像。

6.不要看他平时打扮很随便，其实他很有fashion sense。他可以一整天跟你畅谈时装走势，发表他对时装及潮流的看法，更重要的是他时刻也像一个stylist般对我们的衣着发表伟论，我给他批评过不止数十次...他每一次穿着都是量过试过，专业得很，哈哈！（注：估计陈的这方面知识大部分在好友黄伟文那学来的。）

蔡卓妍（Twins）：“其实像Eason这样真性情的人已很少见，他始终保留自己的真性情，也是他的性格。”

何韵诗：（《星光剪影》节目）“我看得出他真的是一个非常非常爱音乐的人，每一次我看到他就是在唱歌啊、讲关于歌的东西（注：陈奕迅平常没事时经常做这些事情）...我很羡慕他”

Ellen（AT17）：（关于良音发现音乐音乐会）...幸好Eason一开始就对我们非常友善, 还主动约我和二汶一起夹歌, 我们在一起无所不谈，令我也开心了不少。

刘浩龙：（一个节目请他说说对Eason的印象以及认为可以改善的地方）“我认为陈奕迅其实已没什麼需要特别改善，人们说他肥，其实我觉得也不是。他跳舞也OK的，我觉得他可以再努力，一定会跳得更好。”

郑伊健：

1.我觉得陈奕迅唱得很好。

评论别人歌唱得好篇七
《唱歌课评价表》

唱歌课评价表

发布:2010-11-09 08:46 | 作者:韩芳 | 来源:本站 | 查看:0次 | 字号: 小 中 大 小学音乐唱歌课教学评价表

一、唱歌教学的意义

唱歌课堂教学是让学生在歌唱中体验到音乐所带来的美感，在审美体验中获取丰富的、具体的音乐知识技能，给学生的感受力、模仿力、表现力、创造力等能力的发展创设一个空间。

二、主要方法 1.听唱法

在分别聆听（可对比）歌曲的拍子、节奏、速度、力度、情绪、旋律、歌词等数遍之后，把歌曲学会并记住了；在游戏活动中感受体验构成歌曲诸要素在音乐表现中的作用，无意识地把歌曲学会并记住了；在舞蹈表演（律动、集体舞、健美操等）中感受体验构成歌曲诸要素在音乐表现中的作用，无意识地把歌曲学会并记住了；在乐器（打击乐）演奏中感受体验构成歌曲诸要素在音乐表现中的作用，无意识地把歌曲学会并记住了。

2.视唱法

和语文学习一样，儿童学习阅读之前就有了说话的经验，这个道理和视唱学习是一样的，在视唱法之前一定要用听唱法充分满足儿童的歌唱欲望，也就是课标中提倡的用学会的歌曲来视唱曲谱。

育新小学音乐唱歌课堂教学结构(二)

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