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建筑设计师如何写自我评价篇一
《建筑与设计专业本科生自我评价》
建筑与设计专业本科生自我评价
每当我看到令人惊叹的建筑时，我就感慨设计者的伟大，于是我就梦想能够像他们一样设计出经典的，大气的实用的建筑。建筑与设计专业就是我一直追求的目标。三年的校园生活是我人生中的一个转折点，扎实的理论知识，让我在今后的工作中不懈地去挑战自我，相信再大的工作困难也会迎刃而解，校园学习期间，曾做出的成绩，让我在以后的工作上更有信心去胜任，也锻炼了自我，为实现人生的价值和理想打下了基础。 我擅长cad设计和平面设计及办公软件，尤其是建筑行业的图纸有一定兴趣，可能跟课余和假期时间学习了相关的知识有关。我在校间任学生会学习部部长，工作态度认真，做事严谨。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，和班级同学团结一致。实习期间我带领同学参加建筑行业设计实践，多次配合实习老师讲解实践知识和参观建筑新技术成果。从中不但服务了老师和在校学生，而且提高和加深了我们这一批学子对建筑行业的兴趣和了解，也为许多同学增加了就业机会。 在学习成绩上，一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。我的专业知识水平使我在建筑行业中很快得到发展。课余时间，就不断的了解和接触建筑行业知识，使得在学习建筑理论知识时。很快的与社会实践结合起来。三年的学习生涯，使我的专业知识得到了实质性扩展，增大了我的知识面。 在不断提高书面知识理论的同时更注重于社会实践。学以致用，实践结合理论知识，****年暑假我应聘****建筑工程有限公司技术部任技术内业员，我自身对这行业有坚实的基础和浓厚的兴趣，又有大量的工作让我在这个建筑行业中不断地加强了锻炼，建筑专业知识也得到大幅度的提高。认真负责的工作态度和工作成果，使我受到公司领导的一致好评。 在三年的专业学习中，我在各方面都得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力，在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中。
建筑设计师如何写自我评价篇二
《建筑设计院自我鉴定》
建筑设计院自我鉴定
作为一名即将毕业的建筑设计专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三寒假，我有幸到云南省文山县建筑设计所实习，在将近一个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验。负责指导我的是一名姓黄的工程师，实习内容主要是auto cad等建筑设计软件的运用。在黄工程师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面， 实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。
第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
1通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的黄师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电
专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序，开阔了眼界。和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。
总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。同时我也为自己今后的毕业设计积累了知识。真得很感谢这次实习机会，为我今后的工作打下了坚实的基矗
建筑设计师如何写自我评价篇三
《建筑规划设计专业毕业生自我评价》
建筑规划设计专业毕业生自我评价
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。积极向党组织靠拢，并通过校开展的党员培训班的学习对党有更深的认识和了解。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的专业基础知识及本专业所需的制图、规划、预算等知识。并通过参观实习，将理论与实践相结合起来，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，所以在成绩上一直名列前茅，曾多次获得“奖学金”和“三好学生”等荣誉，得到了学校老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
本人在校一直担当班的团支书和学习委员等职务，工作上认真负责，任劳任怨，支持并及时完成学校布置的各种任务，尽心尽力。曾被校团委评为“优秀团干”和校“优秀学生干部”等荣誉。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大专生，以扎实的专业知识迎接即将在工作上的挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
建筑设计师如何写自我评价篇四
《建筑设计技术专业毕业自我鉴定范文原创》
原创范文
====绝非网络复制，个人原创，有效避免雷同===
建筑设计技术专业
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为建筑设计技术专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学建筑设计技术专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。 本人在建筑设计技术专业老师的教诲下，在建筑设计技术班同学们的帮助下，通过不断地学习建筑设计技术专业理论知识和参与建筑设计技术专业相关实践活动，
本人建筑设计技术专业素质和个人能力
得到了提高，完全符合×××大学对建筑设计技术专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在×××大学建筑设计技术专业就读期间自觉遵守《×××大学建筑设计技术专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的建筑设计技术专业合格毕业生。
在建筑设计技术专业学习方面：本人认真学习建筑设计技术专业的每一门功课，积极参加建筑设计技术专业相关实践活动和建筑设计技术专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前建筑设计技术专业发展，及时掌握建筑设计技术专业最新科研情况，使自身的建筑设计技术素养与时俱进。此外，我还参加建筑设计技术相关资格考试××××（列举自己获得的建筑设计技术专业证书）。从大一入学时对建筑设计技术专业的懵懂到如今对整个建筑设计技术行业发展的了解，我已经完全具备了建筑设计技术专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过建筑设计技术专业01班×××班干部（或建筑设计技术班宿舍长、建筑设计技术专业实习组长等）。本人积极主动参与建筑设计技术班级事务管理，代表建筑设计技术专业01班参加学院×××活动。在建筑设计技术专业01班集体活动和建筑设计技术班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们建筑设计技术专业01班同学营造了良好的学习氛围。在建筑设计技术专业同学们的共同努力下，我们班级获得
×××××××××（列举建筑设计技术班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业建筑设计技术专业的大学生，×××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的建筑设计技术专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
建筑设计师如何写自我评价篇五
《建筑设计与其理论专业毕业自我鉴定范文下载》
注：
毕业生自我鉴定的撰写，简言之，就是毕业生对自己在校期间思想政治、道德品质、专业学习、课外活动、社会工作等方面的总结，严肃认真，实事求是，以肯定成绩、实践能力为主，并提出今后的努力和发展方向，以便在今后的学习、工作中发扬优点，克服缺点。希望本范文模板能给毕业生提供帮助。
建筑设计与其理论专业毕业生自我鉴定
光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0XX年进入XX大学建筑设计与其理论专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。
建筑设计与其理论专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了建筑设计与其理论专业的理论基础知识，牢固的掌握了建筑设计与其理论专业知识和技能，同时把所学的建筑设计与其理论专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在建筑设计与其理论专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身
的思想文化素质。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己在建筑设计与其理论专业上取得的有代表性的成绩）
在思想方面，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。在工作上，认真负责，有较好的组织能力， 工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己大学中取得的有代表性的成绩） 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。（此部分可按照自己实际情况酌情编写） 作为一名建筑设计与其理论专业毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!
建筑设计师如何写自我评价篇六
《建筑工程师自我评价》
建筑工程师自我评价 多年大型项目建筑施工现场管理经验，负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工规范及验收规范；熟悉项目运作全程，掌握各工程技术要求。能有效组织、领导、协调总包和各分包单位各项工作，严格履行合同要求，完成即定的质量、进度、成本目标。爱岗敬业、以身作则具有较强的团队协调管理能力。持有建筑专业中级职称(证件号XX0523761)并取得全国一级建造师资格证(证件号0127717)。熟练使用autocad、office系列办公软件。
本人知识面丰富，自我调节能力极佳，身体健康，能长期保持良好的工作状态。性格淡泊，生长于军人家庭，有极强的自律能力，具备团队合作意识。工作态度认真负责，履行岗位职责力求完美。先后任职于中建一局，中建-大成公司等单位，长期从事施工总包方现场管理工作，熟悉总包方，发包方及监理方的项目管理流程，对施工组织，施工工艺，沟通协调等方面深有心得。于XX年第一批考取了全国注册一级建造师，努力成为一名出色的项目经理(生产经理)，体现自己的人生价值。
XX年参加工作至XX年4月一直在北京建工一建工程建筑有限公司项目部任技术工作。主要是参与招投标，编写方案及交底，绘制现场施工图，办洽商，与监理、甲方打交道，作竣工图等工作。XX年4月至今在一电子厂房建设中任现场土建工程师（甲方现场代表）。 本人已参加工作近二十年，长年在建筑领域工作，从最初的维修、筑漏到监管高级装潢、高层建筑、市政道路、桥梁等等可谓经历广泛，担任过基建科科员、施工员、项目副经理、项目主管、项目总监等职务。从基层到管理层承受了繁重地工作压力。
本人深知只有掌握过硬地专业技术，具备良好地沟通能力和团队合作精神，才能有效地开展工作。同时本人也利用业余时间积极完善自己，完成了自考本科（项目管理），也顺利通过了二级建造师（房建、装饰）地考试。本人渴望在新的环境中有更大地发展空间。 也已在北京建工集团建筑公司工作近20年，长期担任工程项目的技术总工和项目经理，其中曾经担任过20多万平方米工程的项目总工，和10多万平方米工程的项目经理，具有丰富的施工实践经验。为人工作热情主动，具有很好的人际交往能力。
建筑设计师如何写自我评价篇七
《室内设计师自我介绍、评价》
室内设计师工作自我评价本人于2011年进XXX学院建筑装饰学院室内设计专业学习。在校期间，我努力学好本专业知识；在掌握本专业基础理论知识的同时，还特别注重将所学的理论知识与实践相结合，努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时，还努力拓展自己的知识面，能够熟练进行电脑基本操作；掌握CAD， 天正，3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制图软件；熟悉Word， Excel 等办公软件。除此之外，个人方面能吃苦耐劳、踏实稳健、品学兼优、诚实守信、无违法违纪行为，身体健康、思维活跃，具有较强的学习和创新能力，乐观进取，善于沟通、具有良好的团队协作精神。诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。经过四年的锻炼，我已经具备了计算机操作的基本能力和设计能力，并且坚信会在室内设计方面创造出一片蔚蓝的天空。有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我 。踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则，艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求，培养了我正确的人生观，世界观，价值观，使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩。
建筑设计师如何写自我评价篇八
《建筑设计师是怎样长成的》
建筑设计师是怎样长成的 （就业篇一） 2010年06月05日 21:14:50
求学阶段的就是这样了，接下来我们看看设计师长成的第二部分，这个求职过程中所需要经历的事项。 首 先，我们看看这个第一条，“个人所展示的第一印象往往给用人方一个直接的印象，平庸之辈，或可用之才，尽力展示自己所长，这样总能遇到伯乐。”我们公司有 比较严谨的穿着制度，这个让很多设计师不适应。我们曾经遇到这样的一位年轻设计师，很酷，穿着一件黄颜色的圆领衫。后来我们的行政主管告诉他我们公司必须 穿有领子的衣服，结果大后天他又穿了那件黄颜色的圆领衫，然后呢，我们公司发了件有领子的衣服。可是他过了几天又穿了那件黄色的圆领衫，后来我就索性告诉 那个孩子，你回家吧，爱穿什么就穿什么。所以这个人就因为一件圆领衫被开除了，为什么呢？这是一个态度问题。你做设计，也是一个职业，要有职业形象，而且 职业形象对你有什么坏处呢。开发商投入数亿资金开发项目，你要是不让他们看着可靠，他们怎么会把项目给你呢？业主找到你，你就那么头发乱乱的，衣服奇了怪 的，他怎么可能敢要你呢？就算你在公司不去见业主，要是突然来了个业主，你一个圆领衫在公司晃，谁知道你是送水的还是搞设计的呀。
在 这种情况下，我怎么可能不要求我们的设计师穿着打扮呢。我记得有一次去业主那边开会，大夏天，我都热的恨不得穿短袖，一家新加坡的设计公司出席的代表穿的 一身和我今天一样，而且肯定是黑色西服，头发理的很整齐，和眼镜一齐的。然后在那，很斯文的讲事情。我们公司呢，至少我还凑合，穿了件有领子的。然后我们 公司的项目负责人，一个小女孩，胸前一大片印着花里胡哨的东西。然后还有一家是地方院，那家伙可好，恨不得领子都搭到胸口，衣服上斜着写着一大堆英文。当 时我就在想，要是业主看了这三家单位，会有怎样的定位？哪一家单位设计费应该高一点，哪一家应该低一点，这个服装上已经说明了一切。
所以，你要想求职，对不起，麻烦你先拾掇拾掇自己。不管你去哪里，给人的第一印象好有什么不对的呢？大家平时穿的衣服，求职的时候就不穿了。花一千块钱买一套像样的衣服，对你的回报将是巨大的。 第二点，行业回报的估计。在现今产业不成熟的环境下，中国暂时缺少这样一个行业回报的标准，导致不同区域，不同性质的企业，导致毕业生所得到的待遇相差悬殊。这种情况下，薪水已经不能作为去留公司的主要衡量标准了，应该是一个在同等条件公司的一个参考标准。
大 家不要错估形势，大家刚进这行的时候，正是景观行业蓬勃发展的鼎盛时期，那么有可能给大家一个错觉：这个行业是一个赚钱很快的行业，是个暴利的行业。但是 大家在离开学校的时候就必须面对这样的一个形势，泡沫化的经济就带来泡沫化的行业，一旦泡沫破裂后，设计行业的泡沫也会迸掉的。大家要搞清楚，这个行业不 是暴利行业，所以对将来这个行业的薪资也要有一个正确的估计。
为 什么这么说呢？因为在美国，毕业之后，在这个设计行业的收入是有一个标准的。但是在中国，因为我们对这个行业的认识非常的杂乱，所以三十个人毕业后会出现 三十个职位，三十种不同的待遇。完全不一样。我发现一个现象，刚来一个小伙子，原本工作热情挺高涨的，可是春节一回老家，回来之后工作态度就不一样。因为 是同学聚会上，张三可能在哪儿都配上车了。然后回了公司，就心理不平衡了，我还在这里描图呢，张三还不如我呢。一般都是和自己同学比，可是现在出路乱着 呢，这一比就更加乱了。设计行业不是一个可以速成的，不像是什么IT行业，你上一个三个月的速成班出来以后就是什么工程师了。这个行业没有天才，任何一个人都要一步一个脚印的走下去。也许你可以找个一个你认为理想的职位，但三五年后你就被悬在那里了，你会发现很多基本的技能你又不懂了，薪资又低了。
毕 业以后有几条路，我给大家说一下。第一条就是改行，（底下开始有议论的声音）不要做这一行，比如从政。如果胡锦涛主席是学景观的，大家想一下，我们的日子 会有多好。经商，如果李嘉诚是学景观的，那我们现在的礼堂就不是这个样子的了。从政，经商不是坏事，在中国这个背景下，学景观出身的人去做什么都不是什么 坏的事情，都会扩大景观的影响力。
（传来掌声）
我 要告诉你，有很多路可以走，做设计师是最累的一条路。包括在美国的时候，我见到年轻的同行，我都劝他改行。只有劝不动的人，才可以真正的做下去。因为在从 事设计师的道路上会有很多的困难，只有热爱这个行业，才可以咬牙熬过去。所以我劝大家改行，一来呢，这么多年轻优秀的设计师对我来说是一个对手，大家改 行，我可以少些竞争对手。（笑声）二来呢，可以多一些其他行业的人才，没有坏事情。第三点，只有劝不动的才可以干这个行业。
另外，我可以告诉大家，就行业发展来说，设计师的前三年是最重要的，所以需要树立这样的标准“前三年决定人的一生”，在这三年没有太大的经济压力，生活压力，而且个人非常年轻，精力旺盛，追求钱还是整个专业生涯的未来，是我们必须面对的现实。
三年以后，很可能是因为婚姻的问题而让你决定了自己的去向；各种压力之下，工作的热情也不比从前高涨了。我很庆幸自己的前三年走的很好，我没毕业就跟着一位很有经验的设计师做项目了，然后紧跟着就去了明尼苏达一家非常大的公司，一年以后我又进了SASAKI。进了SASAKI我的一生彻底改变了，我想我可能是第一个在那里景观部工作的大陆人。那时候93年，我是96年离开的SASAKI。我到现在收益非浅，不但是我，我们公司也同样收益非浅。我们现在也有很多项目是和SASAKI合作的，在北京的项目也有，香江国际就是我们与他们合作的。我们之间有非常好的关系，这种人际关系保持在各种合作上。
年轻的设计师要是为了几百块钱，就轻易的放弃了学习的机会，去了其他的公司，我告诉你他将来会后悔的，除非他去的是一家更好的公司。我这样说不是要各位去我们公司做廉价的劳动力。
设计行业是一个服务行业。设计行业并非是花别人的钱实现自己的理想，所以在工作中必须端正态度，设计是一种群体的沟通工作，而并不只是表达个人意愿。评价作品好坏的标准是社会，而不是个人。
你 们家买了一个房子，你会让室内设计师按照他的想法去做吗？他如果说这墙是紫色的，地板是玻璃的，凳子是大理石的，你要吗？他想用你的房子，你的钱，去完成 他的创意，你会接受吗？所以别人也不会接受，你得搞清楚，设计是服务行业。你既然给别人做设计，对不起，你是给别人做服务，不能任由自己想的做。我这么 说，是因为以前我也搞不清这个，后来才明白这个道理。所以你的说话方式，思维方式也就不一样了。不能强迫他，只有去说服他，让他觉得舒服才好。
再有就是设计是多元化的产业，提供了广泛的就业环境，在选择的时候需要注意：按照个人定位选择个人的规划。企业的性质不同，就存在着各种形式，有精品店、有小作坊、有大卖场，就和开餐馆一样。设计行业也会有家乐福，永和豆浆，而且已经出现了。
然 后我们谈四种类型人，今天我还在和我们公司的一位小姑娘说，你已经工作三年了吧，今后你是想往哪一个方向发展。要做设计师的话，就要有非凡的能力和说服 力，非常好的语言表达能力，设计能力。对吧！还有一种就是技术型的人，他特懂植栽，特懂工程，这种人才也特别需要。还有一种是管理型的，非常的善于和客户 打交道。所以，即便是你进了设计行业，选择的道路也是不一样的，要根据自己的特点，特长来选择自己今后的道路。
建筑设计师是怎样长成的 （展望篇） 2010年06月05日 21:16:22
展望篇
（演示了一组设计作品）
那么我想和大家一起展望的行业前景。由暴利产业向技术产业转型，以后我国景观设计行业的从业人员收入应该处于技术产业的中高水平。就因为这样，大家绝对不要想象说，在这个行业会有最高的技术行业收入，如果这样想，你们将很痛苦。
再 有就是这个行业必定是与国民经济发展同步，所以有一个震荡周期。现在上海的房价波动，你以为设计公司就没有影响了吗？现在有很多设计公司已经很难找到项目 了，存活的机会就很小了。如果大家关注这个信息的话，就应该知道，现在全国很多地方的楼价都在上涨，黑龙江也在涨，那还会涨吗？现在北京的写字楼有百分之 四十的空置率，百分之二十的住宅是空着的。全世界最大的泡沫就在北京，亚运会之后北京楼市就崩了。你见过硅谷像中关村这样有这么多的甲A写字楼吗？哪有IT行业刚创业就在甲A写字楼的，这都是胡闹。这种胡闹带来的后果就是行业暂时的过热，这种现象是好事吗？对我来说也许是好事，我可以休息一下，我实在是太累了。那是对于即将上路的年轻人是好事吗，这个可想而知。 大家要知道这个震荡周期对你是有影响的，也许今年出现一个拐点，那明年你就惨了。
房 地产发展的关联。房地产已经被列为产能过盛的产业，明显泡沫化。这种情况下，景观行业不可能持续处于一个超高速的发展状态中。城市大广场，现在政府已经不 让修了，政绩工程已经不是一个时髦的事情。景观行业不可能永远处在一个超速发展的道路上，我上学的时候全中国有几个学校是这个专业的呢？顶多六七家。现在 有多少家呢？至少七百家吧？现在有的学生来我们公司实习，我一问是什么学校，他说是上海财经大学，或是师范大学。我就差点晕倒。我当时学习的时候只有七家 学校，到了美国有七十家学校，再回国就有七百家了，美国还是七十多家。
景观行业的竞争将从量的竞争到质的竞争，技术优势是公司的核心竞争力而不是价格。
社 会责任感的培养，也是景观行业对设计师的要求。一个楼盘要买十五个亿的，他会在乎你的设计费是二百万吗？反而一个坏的设计会把整个楼盘做死的。在行业低谷 的时候，只有拥有技术优势的公司才能存活下去。中国市场的突然繁荣让萧条中的欧洲设计师简直是乐坏了。绝对疯狂，这些人从前只是盖两三层楼的房屋，现在到 了中国，几十层的楼拐个弯也让他设计。好的设计师会永远很忙，不论在什么背景下。为什么？他反而是更注重质量，以前是什么，以前是还没有做景观呢，楼已经 卖掉了；以后是什么，景观做好了，楼还卖不动。就在这种情况下，开发商就会想要找一家好的公司好好做景观，否则他那个楼盘就砸了。
社 会责任感，我觉得是非常重要。如果我们大家没有社会责任感，我劝大家尽早改行。没有社会责任感就不能做这一行，生态绝对是对的，不是唯一的，但是必须的。 所以我提出一个观点：景观设计师也好，园林设计师也好，要做一个给人看病的大夫，而不是太平间里的化装师。一个城市如果死掉了，光给他化装是没有用的。一 个人得了重病，脸色不好看，我们就给他用CD的腮红，烫了金发，穿上CK的 衣服，难道他就活了吗？这个人反而成了更难看的怪物，一个城市同样的道理。我们要从骨子里去给他治疗，脸色不好可能是肝不好，你得去治肝脸色才会好。中国 是这样，它是一个变化很快的国家，三年之后就不是这样。所以大家也不要太悲观。我现在去劝说开发商做一些生态的东西，就比三年前容易的多，这说明大家都在 变。不要以为今天做不了的事情，明天也做不了，这是错的。你要抱着一种决心，去尝试，逐渐完成你的社会使命。我们要尽量运用我们的知识去做专业的东西。所 以，我感觉设计之路也是非常漫长的。
（屏幕演示出一张照片）
这是我很久以前拍摄的一张照片，我感觉我现在的状态和照片上的马一样已经筋疲力尽了，需要休息一下。感谢王教授给我这样一个机会，去回想一下自己的经历，向大家介绍一下自己的心历路程。谢谢大家。 (我会重视技术而不是一心捞钱的，因为技术能帮我更好地实现目的包括捞钱。 中国在变化，我会试着去适应变化的！ 我会培养自己的社会责任感。虽然我经常妥协。 我希望管理员能多发些对在校大学生的建议。能尽量全面些。 因为我们从大一开始就很迷茫。 额。 现在懂了一些，但是还是不够)
建筑设计师是怎样长成的 （求学篇） 2010年06月05日 21:13:36
我在北林上的大学，然后在去美国明尼苏达大学继续学业，我认为在求学的过程中，应该注重个人能力的培养，这是为踏入社会奠定基础。
我想这些能力应该包括三点，第一点是自学能力。设计与其他专业的差异性在于，它包含了更广泛的社会议题，所以没有一部放之四海皆准的原则。在学校有效的利用各种资源，包括图文资料、教师、社会实践经历。培养独立思考的能力，独立的完成从问题的提出到解决的全过程。
第二点是沟通能力，包括语言、文字、心态、技巧、团队协作。
第三点是动手能力。现在大家不要以为已经到电脑时代了，你会PHOTOSHOP做效果图了，就可以不动这双手了。动手能力指的是什么?是一种手、眼、脑的并用，通过手准确无误表达出眼、脑所反映的物象传达于他人。所以不管你是用草模还是勾草图，要习惯用手。对于设计师来说以为用CAD就能设计了，这是一个非常错误的观点。CAD是做不了设计的。什么是CAD，CAD是 计算机辅助设计的缩写。它只是一个制图工具，而且是工程制图工具。怎么可能是设计软件呢，是一个工程绘图软件，拿这个东西能搞设计吗？不能。设计的一切来 源于你的手，你的手是设计的根本。当你想一个东西的时候，你只要用你的手一画就可以表达出来，你的手和大脑是连着的。你的手随意地画就是你思考的一个流 程。当你在CAD前OFFSET一条3米的线的时候，你的想象力早已经荡然无存了，还设计什么？一切来自你的手，现在一些设计公司也很可怕，一个小小的办公室，一张小小桌子让他去搞设计，这怎么可能。现在为什么出现这么多大量的没有活力的设计，就是因为设计的流程搞错了，忘记了这只手了，这是一个很大的问题。
（屏幕演示出马晓暐当年学生时代的照片）
求 学时的我也和大家一样，当然当时的生活条件不能和现在比，当时我记得，最腐败的就是赵峰老师，他是第一个拿着一个砖头形状的录音机来的；也是让我平生第一 次看到彩色照片的。当时做模型的能力比较强，因为当时我们宿舍的几个同学：赵峰，瞿会，杨永君等都比较痴迷做这个模型。那时候孟先生给了我们一个课题，一 天晚上我们就做好模型了。当时没有任何的经济支持，完全就是一种对专业的热爱。这张照片就是那天晚上熬了一夜，很高兴拍的。这都是八十年代的作品。
因为我一直心态都是很年轻，可是前段时间我和两个朋友无意地聊到了年龄的事，后来其中一个二十多岁的女孩就冒出来一句，“你比我爸爸还大一岁。”
（堂下一片轰笑声）
所以，我就想起来，我是八二年入的学校，在座的各位恐怕还没有出生，我就已经进入学校了。但是即便是这样，我并不认为我们差一代，我认为我们是一代人我的心态还和你们一样。
（屏幕演示出一组生活照片）
这张是我刚毕业后的照片，我有一点体会，一个男人一生重要的事是找一个好老婆。
（台下一片笑声，传出鼓掌）
我 毕业之后去了理工大学，做了三年助教，但是我最大的成就就是找到一个好老婆。这些都是我和理工大学的一批青年教师的合影，可以说，那一时期，对我的一生有 很大的影响。虽然没干什么正事，但是让我在一个完全不同的环境里看待我们这个专业，所以当我回到这个专业的时候，我发现我看这个专业的眼光已经完全不一样 了。所以，我认为丰富的人生阅历是一件不错的事情。我觉得在座的很多同学很有可能进入一条过于单一的人生道路。上学的时候刻苦学习，毕业后留校做了硕士 生，硕士之后又当了博士
生，之后就留了校。可以说这是一个非常单一的道路。这种人生经历满安全的、满好。但是它并不等于绝对的，丰富不一定不好。
二 十多年前的留学和现在不一样，当时留学，是对自己的前景没有一个很清晰的展望，所以我就糊里糊涂地去了美国。去了美国之后，我才发觉，在北林学的东西对我 受益非浅。所以我感觉大家在一个这么好的环境里，能够打开自己的专业的大门。为什么这么讲呢？我觉得北林有几个非常好的地方。
首 先是基础教育。动手能力是一个很重要的基础，我在北林学习到非常扎实的绘画、制作模型的能力，当时可能觉得课程非常枯燥，但是后来还是证明有用的。我不知 道那时候的“毒气房”还在不在，我们当时就在那里制作模型，为什么叫“毒气房”呢？因为，那时候还是一个简易的房子，一进去之后，放着两排大型的泡末切割 机，30个人同时开启各自机器，然后就升起那种蓝烟，人就被笼罩在里面，百分之百是一个“毒气屋”。
我 认为北林的课程设置还是非常合理、非常全面的。它让学生在工科、文科、理科上都打下扎实的基础。土壤学，包括园林工程学，都非常的重要。现在大家往往有一 种误解，我到了公众场合，还经常听到这种误解。有人会说，我们公司有专门的方案组，我们还有专门的效果图组，还有专门的画施工图的，这是多么荒谬。不懂画 施工图的怎么做方案？不懂工程的人怎么做方案？如果没有这些基本的知识怎么可以做设计呢。这种把设计分成一种流水线，分成不同组，这简直荒唐之极。大家要 重视所有的课程，景观设计和环境艺术是两个不同的概念，不要把概念混淆，如果那样的话，你花那么多钱来北京学习不是糟蹋自己吗，这是很不划算的。
我 还非常庆幸的是，当时我们求学的时候，风气还是很单纯的，所以把大量的时间花在课程学习上，而没有花太多的时间出去打工。在北林的学生里面，我算是一个勤 工俭学的先锋，我曾经在我们学校后面那个花房里，和杨永君一起拉了两车的兔尾花，在清华大学里卖过，赚了两百多块钱。在我的记忆里，那是北林同学第一次勤 工俭学。后来我们班的一群同学通过杨先生的介绍还曾经在和平里，给他们做了一个绿地规划，拿了三千块的设计费。当时的三千块相当于现在的三十万，但是那笔 钱怎么花的，我忘记了，反正没花在自己身上。据安老师回忆，给足球队买了身衣服，还给学院里送了个钟。
（堂下大笑）
去 了美国之后，明尼苏达是一个很好的地方，它是一个非常淳朴的地方，我很庆幸自己选择了这样一个很好的学校。一来我没有钱上哈佛，二来，我怕就是能进哈佛了 之后就也必定淹没在人群中。而在明尼苏达这里很安静，人很纯朴，帮我这么一个语言基础并不怎么好的人培养成能够适应当地环境的人。我很感激那个地方，所以 现在我义务地给那个学校当董事，甚至还出钱。就是为了表达我对学校的感激之情。
这 个大学是一个排名相当靠前的公立学校，而且，是景观类院校前五名的学校，建筑专业也相当强。董大西早年就毕业在这个学校。这是我的第一个作业。这个学校非 常有特色，作业所给的题限相当少。我当时在那里学习了三年，九个学期，学了每一门设计课。这和现在很多出国留学的人不一样，现在有很多人出国就为了拿学 位，甚至有人出国后修汉语为了凑学分。这是大错特错的，去美国最大的意义就是上设计课，其他的课程倒是无所谓的，因为设计课给你一种崭新的理念，整个人的 想法也变了。这个作业的要求是什么呢？它给你三个空间的选择：一个四面开敞的空间，或是四面围合的空间；还有一个是两面围合两面开敞。三种线型，自选主 题。
我 选择了四面开敞的，直线型的，主题选的很严肃：握手，中国人常用的一个主题，政治正确的主题。当时我自己觉得很不错，得意洋洋的交作业的时候，老师也夸奖 了一番。可是我同学的作品的却是我闻所未闻的，各种材料都被用上了，什么废轮胎，废钢丝，说的还天花乱坠。甚至还有一个女生用冰淇淋为主题，讲完设计后还 在讲台上放了一大桶冰激凌，所有的同学都拥上前吃去了。我整个傻掉了。
等 我回过头来，才明白这才是启发创造力的教育。鼓励个人的创造发散性思维。这种教学方法缘自他们的思维方式，在搞设计的时候，我们就应该这样的发散思考。而 我们现在在搞设计的时候通常是有一个模式，一加一等于二的像是搞数学的。而设计是需要创造力的，有时候所谓的创造力是没有所谓的格式的。我们现在在座的同 学，条件肯定比我们好。有很多从国外回来的教师，把新近的设计思想带了回来和大家分享。
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