用总分总结构写一段话

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用总分总结构写一段话 篇一:《总分结构片段练习》

总分结构片段写作

教学目标：

1. 准确判断一段话是不是总分结构，并能说出是总分结构中的哪一种。

2. 会围绕中心句用总分结构说一段话。

3. 能根据要求写一段总分结构的话，达到句子完整、通顺、具体。

教学过程：

一．总分结构的回顾

1. 出示《秋天的图画》节选

秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。稻海泛起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。

师：还记得这段话吗？这是二年级时学的《秋天的图画》里的一段话，谁能告诉老师，这段话是什么结构的？（板书课题：总分结构）(用总分总结构写一段话)

2.判断总分结构

师：我们以前已经学过不少总分结构的文章或段落了，可能有些同学还不知道，总分结构分为三种情况，分别是“总——分”、“总——分——总”、“分——总”。现在我们就来判断一下这些段落是不是总分结构，如果是的话还要说出属于哪种情况。

① 春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花展开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。（总分）

师：你是根据什么判断出来的？（第一句是总起句，接下来分别描述了春天里的迎春花、桃花、丁香花。）

② 妈妈有丰富的知识，引导我从小就在知识的海洋里游泳。在温暖的春日下，她给我讲过伽利略和望远镜。在夏天乘凉时，妈妈给我讲过牛顿和三大定律。在寂静的秋夜，妈妈给我讲过爱因斯坦和原子弹。在冬天的火炉旁，妈妈给我讲过米丘林和苹果、番茄。妈妈是我学习上的引路人。（总分总） 师：我们用同样的方法来分析一下，这一段又是什么结构呢？

③白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展

开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（总分）

④蒲公英是靠风传播种子的。苍耳是靠动物传播种子的。豌豆是靠太阳光照传播种子的。植物妈妈的办法真多！（分总）

⑤动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。大自然中的动物睡觉方法真有趣！（总分总）

⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（不是）

师：通过这些练习，你有没有总结出什么方法。

师：总分是先对事物作总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述或描写。分总是先对事物的各个部分作具体的描写，再用一句话来总结前面的内容。总分总则是先总括的说，然后分别具体地说，最后再一次总结起来说。不管怎么样，都有总起句或总结句和分述的句子，这才是完整的总分结构段落。

二．围绕中心句说话

师：如果只给你一个总起句，你会把它变成总分结构的段落吗？

（出示：动物园里的动物们真有趣！）

师：在这个中心句中，已经悄悄地对他的分句提出了要求，细心的同学们，你们听到了吗？（必须是动物，还要写出怎么有趣。）

师：谁能来举几个例子，说说可以写哪些动物。（猴子、老虎、熊猫、孔雀等） 师：那就让我们合作，一人说一句，组成一个总分结构的段落吧。

（猴子最会调皮捣蛋了，用长尾巴挂在树枝上，玩水底捞月呢。老虎凶猛无比，让人不敢靠近。熊猫像没睡好觉，眼圈黑黑的。雄性孔雀喜欢向人们展示他那美丽的羽毛。„„）

三．写话练习

1.根据要求写一段话

师：会说说明大家已经达到了初级水平，想不想达到高级水平呀？让我们试着写一写吧。（出示要求：①主题：春天来了②.结构：总——分——总③分句至少3

个④句子完整、通顺、具体。）

师：写之前，要好好思考，可以先在本子上写一写，你决定写哪几样东西。 （柳树、花儿、小草、燕子等）

2.佳作展示

3.选1到2本当堂点评

四．全课总结：

师：今天我们学了什么？（用总分结构写一段话）

师：希望同学们活学活用，把这种方法运用到今后的写作中，提高自己的写作能

力。

用总分总结构写一段话 篇二:《总分总的一段话【花】》

丁香花已经开了不少了。丁香花的

叶子挨挨挤挤的，像一个个红红的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一根根玉米棒子。 这么多的丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来真像一幅活的画啊！

太阳花有三种颜色：红色、白色和

黄色。她们的花瓣十分奇特，都是一层包着一层。她们的茎虽然很小，比纤维还小，简直让人看不见。而她们的根却十分多，每一根都紧紧相连，每时每刻都牢牢地抓住泥土。太阳花非常好养，她不需要像玫瑰花那样天天给施肥，也 未放，看起来像一根根玉米棒子。(用总分总结构写一段话)

这么多的丁香花，一朵有一朵的姿势，

看起来真像一幅活的画啊！

太阳花有三种颜色：红色、白色和黄色。她们的花瓣十分奇特，都是一层包着一层。她们的茎虽然很小，比纤维还小，简直让人看不见。而她们的根却十分多，每一根都紧紧相连，每时每刻都牢牢地抓住泥土。太阳花非常好养，她不需要像玫瑰花那样天天给施肥，也不需要像月季花那样精心护理，每天给她一盆水就足够了。

梅花开花有早有迟，在同一棵树上，可以看到花开的各种形态。有的含苞欲放，像一个羞涩的少女。有的刚刚绽放，便引来了几只蝴蝶的照顾。有的正在跟(用总分总结构写一段话)

小姑娘学跳舞，摆动着那洁白的连开衣裙。远远看上去，一棵梅花就像一个坚守在寒风中的卫士，傲然挺立在风霜中。

用总分总结构写一段话 篇三:《写作指导：如何写好总分总结构的作文？》

写作指导：如何写好总分总结构的作文？

写作素材：如何写好总分总结构的作文？

总分总结构是作文结构的一种重要的作文方式，这种写作结构方式易于掌握，适用性较广，对这种写作结构方式，应好好学习，运用，推广，研究，深化。

总分总写作结构图为：

总：点明主题，引发下文，注意关键词的运用。

分：从不同的角度、不同的方面来描写事物，有并列式结构，递进式结构等。

一层

二层

三层

总：总结全文，照应开头，首尾呼应。

总分总结构写作的文章，关键在于分这一部分的灵活运用，这里又可以分为四种结构：

一、并列式结构的分说：彼此之间互相并列，没有明显的时间推移痕迹，如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件不同的事。(用总分总结构写一段话)

二、连贯式结构的分说：彼此之间有比较明显的时间推移，如事情发展的不同阶段，连续几天内的不同事情等。

三、递进式结构的分说：彼此之间意思一层比一层推进，表示出从较低层次向较高层次的递进，常用于议论文。

四、对比式结构的分说：彼此之间从一正一反两个方面来阐述，先正后反，或先反后正，反说是为了证明正说观点的正确性。常用于议论文。

不管是哪种形式，都由一个个片断组成，短小精悍，各自独立又服从于同一条主线。分说的几个片断之间，可用小标题表示，又可用空格显示，也可像普通分段那样，但有较明显的跳跃性。

这种结构可以使长文短写，也可以用短文长拼，同时又能省去许多过渡性的文字，写起来省力而形式又新颖，写成的文章简炼而清新，可以在有限的篇幅内多侧面多角度地写人记事，增加文章的容量，更深刻地表现主题。

用总分总结构写一段话 篇四:《用总分结构写一段话》

1、初春，正是赏梅的时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。用总分结构写一段话。进门不远出，便是大明堂。在草坪的东北，有株宋梅，四周用石拦围着。

2、早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，3、生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀，特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻。记得那一天，正是风和日丽，父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山。用总分结构写一段话。望着高高耸入云彩的大山，我有点胆怯，有点发颤。但是父亲却在身边鼓励我要加油啊。我于是咬紧牙关，使出吃奶的力气向山顶爬去。突然，一不小心，我被路边的藤蔓绊了一下，重重地摔了一交，疼得屁股似乎也裂开来了。我忍不住哇哇大哭起来:“我不爬了，我要回家!”父亲见了，语重心长地对我说:“孩子啊，生活中遇到困难是难免的，你怎么能遇到问题就退缩呢!”听了父亲的话，我羞愧地低下了头。最后在父亲的鼓励下，我终于靠自己的力量爬上了山顶，欣赏到了美丽的风景。虽然这件事情已经过去很久了，但是这种遇到困难要克服的信念却一直留在我的脑海里。

4、大课间活动开始了，操场上热闹非凡。看!有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。不一会儿，他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在飞来飞去，但是他们谁也接不着。听!操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。

5、菜市场上热闹非凡。放眼望去，有白菜呀、冬瓜呀、丝瓜呀……各种蔬菜，琳琅满目。大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，躺在菜篮里等人买它，看样子挺悠闲的。大冬瓜活像一个雪白的胖娃娃，可爱极了。还有那绿中带刺的青瓜有点像一个刺猬呢。听!有人吆喝:“买西瓜，又鲜红又甜的西瓜，快来买呀，不买就是你的损失了。”有的大声喊:“买烧鸭，既香脆又便宜的烧鸭呀，快来买。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。

6、最逗人最有趣的是大象表演过人。寻求开心和刺激的游客，可以跑到场地上一字排开，然后让大象从你身上走过。对于男性，大象玩一些惊险的动作，它把前脚抬起来放在你肚子的上空悬而不落，那情景真让人把心提上了嗓子眼儿，一脚下去就能把肚肠子踩冒了。然而有惊无险，它对男性不理不采，显得漠然冷淡，倏然间从你身上一跃而过。而对于女性，大象则是兴致勃勃，情有独钟，先用鼻子在两个脸蛋上轻轻地按摩，接着按摩两个乳房，慢慢地一下一下地，似乎怕弄疼了妙龄女郎。有的女性吓得发出尖历的惊叫，大象依然故我，忘情地欣赏。而此刻的驯象员站在大象的腿下，用手摸着大象的肚子，表情漠然，似乎大象对女性的戏弄与他全然无关，其实他这是老母猪的鼻子插大葱装象，大象的动作全时在他的授意下进行的。当这些滑稽的动作进行完了，大象向天空发出一声兴奋的长鸣，恋恋不舍地走了，那有点飘飘然的神态似乎在向人们说:“泰国是男人的天堂，女人的世界，我们大象也要潇洒走一回。”

7、同学们的课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子，上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟，在她灵活的小脚间穿梭，好看极了。()有的同学在跳绳，绳子甩得“啪啪”直响，却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。最有意思的要属拔河比赛了。同学们自发组成两组进行比赛。只见，裁判员一声令下，同学们都使出了吃奶的劲，奋力把绳子往自己这边拉。旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。

8、闲暇时读书，最爱川端康成那一句:“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微熹晨光，披衣而坐，默默於窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏，去“迁就”她们，才能领略到最自然，最美的感动。

9、在泰北山区，大象是最能吃苦耐劳的劳动模范。它能载重上千千克，单那1米多长的大鼻子就能卷起1000千克重的东西。山高林密，坡陡路滑，大象从崎岖不平的山上把用铁链缚住的巨木拉拽到积木场。积木场上专门有两头归拢木头的大象，它们呼扇着簸箕般的大耳朵，用两颗长牙一铲，用鼻子一卷，犹如吊车轻轻地把粗大木头夹了起来，按照主人的手势放到指定的位置，横七竖八的木头，很快就给你码得规规矩矩，整整齐齐的。游客还可以骑上象背，在蜿蜒的山道上悠哉游哉地逛上一圈，大象会毫无怨言地毫无索取地满足你的要求。

10、大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望；夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉；秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量；冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。

11、春天的怀抱中，各种花纷纷开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。杜鹃花火一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇摆，好像在说:“来吧!来喝一杯春天的美酒吧!”雪白的樱花盛开在半山腰，像天边的云霞，又像海里的浪花。

12、关爱是一张纸，纸上是刻着深深的友谊。那天中午，老师要考我们词语盘点，我呀!一天马马虎虎的，没有准备稿纸。我很着急，急得汗水从头上掉到了桌子上，这时我东借西借的但也没借到。当我沮丧的回到座位上时，发现一张稿纸已经静静地躺在桌子上了。关爱是一张纸，纸上刻着深深的友谊。

13、放学的时候，学校外面热闹非凡。离校门不远处，早已里三层外三层地挤满了家长。来接孩子的家长真多，有和蔼可亲的老人，有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一，有的踮起脚尖，伸长了脖子，左顾右盼，好像在寻找自己的孩子；有的像热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着:“唉，怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上，耐心地等待着；有的等不及了，正和门口的保安叔叔商量着能不能进去看一看；还有的三五成群，正在谈笑风生呢。

14、这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。

15、国庆节的夜晚，人民广场上千万支礼花纷纷射入空中，形成了一副五颜六色的空中彩图。欢乐的人们手捧鲜花，高呼:“中华人民共和国万岁!”“中国共产党万岁!”观礼台上，市政府领导笑容满面地和群众一起观看节日的礼花，并不断地举手向人们招呼。国庆节的夜晚是多么欢乐啊!

用总分总结构写一段话 篇五:《用设问句写一段话》

1、排比与对偶的区别是什么?一、排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。

2、知否，知否?应是绿肥红瘦。用设问句写一段话。

3、尽道丰年瑞，丰年事若何?

4、数学真的很难吗?我看不是。

5、太空中有外星人吗。没有。

6、是什么是合作?合作是互相配合。

7、什么是爱?爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷?”什么是爱?爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱?爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。

8、这是什么颜色?是棕色的。用设问句写一段话。

9、这是什么地方?这是北京故宫。

10、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。()

11、父爱是什么?父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。

12、谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。

13、这是谁的房间?这是我的房间。

14、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。

15、这人是谁?不是别人，原来是大明。

16、信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，17、学好语文要背书吗?一定要!

18、谁的本子?是张昊的本子

19、今日长缨在手，何时缚住苍龙?

20、什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

21、什么是宪法?宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

22、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

23、火星上有水吗?没有

24、这是什么东西?这是玩具赛车。

25、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美?我的回答是:为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。

26、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

27、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

28、他摸出的是什么?是手枪!

29、是谁的本子?是张昊的本子。

30、这是什么原因呢?因为我把课本借给他了。

31、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗?他是来观察物候，作科学研究的。

32、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。

33、问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。

34、问君何能尔?心远地自偏。

35、猫为什么要吃老鼠?有一种叫“牛黄酸”的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由“一目了然”变为“睁眼瞎”，最后丧失夜间活动能力。而老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。

36、乡书何处达?归雁洛阳边。

37、明月几时有?把酒问青天。

38、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

39、幸福是什么?幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

40、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

41、问渠那得清如许?为有源头活水来。

42、花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。……花儿为什么这样红?还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。……花儿为什么这样红?还有它生理上的需要。……花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。……花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。……

43、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

44、母爱是什么?母爱是润物的细雨。

45、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。

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