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五颜六色的 篇一:《五颜六色的面料是怎么来的》
五颜六色的面料是怎么来的
1、练漂
去除天然纤维里含有杂质，及在纺织加工过程中又加入各浆料、油剂和沾染的污物等。
这些杂质的存在，既妨碍染整加工的顺利进行，也影响织物的服用性能。练漂的目的是应用化学和物理机械作用，除去织物上的杂质，使织物洁白、柔软，具有良好的渗透性能，以满足服用要求，并为染色、印花、整理提供合格的半制品。
2、原布准备
原布准备包括原布检验、翻布（分批、分箱、打印）和缝头。原布检验的目的是检查坯布质量，发现问题能及时加以解决。检验内容包括物理指标和外观疵点两项。
3、烧毛(五颜六色的)
烧毛的目的在于烧去布面上的绒毛，使布面光洁美观，并防止在染色、印花时因绒毛存在而产生染色不匀及印花疵病。(五颜六色的)
4、退浆(五颜六色的)
纺织厂为了顺利的织布，往往对经纱上浆以提高强力和耐磨性。坯布上的浆料即影响织物的吸水性能，还影响染整产品的质量，且会增加染化药品的消耗，故在煮练前应先去除浆料，这个过程叫退浆。
5、染色
染色是一个比较复杂的工艺，不同品质的布染色的工艺就不同，全棉、涤棉、尼龙、涤纶、化纤制品、混纺制品等等。有的使用轧染、卷染就可以了，有的就必须使用高温高压染色，有的只染一次，有的要多次上色。
虽然染色通过一台轧车就可以了，但也是最难的一道工序，因为染色的颜色控制除了已知的，还有许多的未知东西在里面，比如染料在不同温度下的稳定性，蒸汽的控制，轧车压力的控制等，都是很精细的活.。
染色的长车分为两个部分，前车染色，后车固色.染色方式根据选用染料品种的不同而有差异，染料一般有活性，士林，硫化，涂料。它们各有优缺点，一般情况下看要求的颜色而定，而且不可互相替换。
6、后整理
后整理就是赋予服装面料服用性能和美观的纺织技术工程。以下是目前常见的纺织后整理的种类，主要设备有：烧毛机、退浆机、丝光机、液氨机、定型机、预缩机、轧光机、水洗机、磨毛机、抓毛机、涂层机等。分享来自晨虹纺织品。
五颜六色的 篇二:《五颜六色的花》
观摩课教案
授课领域：艺术领域
授课人：王丹
幼儿年龄段：5.5——6岁
活动时间：2014年6月17日周二下午第二节
活动名称：五颜六色的花（剪贴画）
设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”在此次活动中，通过从画——剪——贴一系列步骤来完成一幅完整的五颜六色的花效果图，使孩子锻炼了多方面的能力和合作的精神。 活动目标： 1.通过观察，让幼儿了解各种花的外部特征。
2.尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
3.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 自制课件一份
活动过程：
一、导入部分：
引导观察，了解花的特征，感受花的美丽。 师：小朋友，我们今天到花仙子的花园里玩，好吗？ 播放课件《蝴蝶花》，欢快的活动气氛充分调动幼儿的活动兴趣。
二、掌握部分：
1.师：花仙子的花园里都有什么？蝴蝶花是什么样子的，它们漂亮吗？是什么颜色？它像什么？引导幼儿仔细观察，教师提问： 迎春花是什么样子的，是什么颜色？ 喇叭花是什么样子的，是什么颜色？它又像什么？教师小结：小朋友回答得真棒！你们认识了各种各样的花，有黄色的迎春花，有紫色的喇叭花，有粉红色的荷花，还有像蝴蝶一样漂亮的蝴蝶花，这些花一起把花仙子的花园打扮得五颜六色，漂亮极了！让我们继续跟着花仙子到其他地方玩一玩吧！
2.幼儿自主选择，发挥想象，体验创造的乐趣。 幼儿继续观看课件，教师提出问题： 师：哎，小朋友，你们看这块草地上怎么光秃秃的，一朵花都没有啊？没有花儿的陪伴，小草该多寂寞呀！美丽的花仙子想让我们帮帮寂寞的小草，我们该怎么办呢？ 幼儿：买好多的花送给小草---帮它种好多的花---自己动手做漂亮的花送给小草......（教师抓住最贴近主题的答案总结） 师：小朋友们真有爱心，某某小朋友说，我们自己动手做一些漂亮的花陪伴小草，这个主意好不好？幼儿：好！ （教师出示草地背景图，为幼儿分发皱纹纸、卡纸、剪刀等材料，人手一份） 师：小朋友，你们利用手中的材料能做出什么样的花呢，快想一想，小朋友之间也可以讨论一下！ （先让幼儿自由选择自由创造，教师不要过多干涉） 教师提问个别幼儿，鼓励表扬幼儿创意。 师：某某小朋友说我们做许多的花剪下来，再贴在草地上，这个想法真棒！真聪明！
3.教师总结补充，与幼儿一起探索制作多种花的方法。
4.教师讲解注意事项：1.教师提醒幼儿用剪刀时注意安全； 2.
鼓励能力强的幼儿每一种花都尝试一下； 3.教师帮助辅导能力差的幼儿；4.鼓励幼儿大胆用色，让花朵五颜六色。
三、巩固部分：(五颜六色的)
幼儿动手操作，教师观察指导。
四、结束部分：
展示作品，教师鼓励表扬，培养幼儿热爱大自然的情感。 师：小朋友，你们用灵巧的小手帮助花仙子做了这么多漂亮的小花，五颜六色真美丽，小草再也不寂寞了，花仙子让我替她谢谢你们，而且还送给你们好多漂亮的贴画，欢迎你们下次再到她的花园做客，小朋友高兴吗？（幼儿：高兴师：好，请小朋友到我这来拿礼物吧......放背景音乐，活动结束。）
五颜六色的 篇三:《五颜六色的颜色词》
五颜六色的颜色词
摘要：颜色词除表示其在生活中的具体实际的色彩外，还会由
于不同国家的不同文化而具有不同的涵义。让学生多了解这方面的
知识，既可以提高他们的理解力，还可以激发他们的学习英语的兴
趣。
关键词：颜色词 语义 应用
颜色词除表示其在生活中的具体实际的色彩外，还会由于不同国
家的不同文化而具有不同的涵义。我们切不可望文生义，造成理解
错误。例如a white day可译为”白色的日子”，但在英国，白色
往往表示”纯真”、”崇高”、”吉祥”、”幸福”之意。a white
da y意为”吉日” 或”喜庆的日字”。此外，英语中与颜色词在
一起组成的复合词或带有颜色词的词组往往有其特殊意义或习惯
用法，这些都是在翻译和理解颜色词时不可忽略之处。 下面就各
种颜色词分别举例略作说明。
1. red:
与红色有关的社会内涵
1）国际上有一个专门负责监督履行“救死扶伤”和协助受灾国家
地区的组织叫做国际红十字会（international red cross）;各国
和各地区的红十字会也叫red cross；
2）某些资本主义国家一些充满色情的地方。在英语里一律把这些
风化区称为red-light district （红灯区），非常形象地向人们发
五颜六色的 篇四:《描写圣诞树的句子》
1、叶子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人们称它为“老虎树”。
2、这棵圣诞树美丽极了。树干上缠绕着很多五颜六色的小彩灯，像小星星一样，在翠绿的松叶间闪闪发光。描写圣诞树的句子。树枝上挂着各种各样的装饰品。雪花飘落在树上，在彩灯的照耀下犹如梦幻一样。树顶上挂着一个装点着花边的心型，花边是由带着细雪的松叶编制成的。心型中间坐着圣诞老人，他穿着大红袍，戴着高高的红帽子，长着雪白的大胡子。在圣诞老人的两边各坐着一个天使，他们正拉着琴。我好象听到了童话般的音乐。圣诞树上还挂着两个金黄色的大铃铛和各种颜色的绣球、小灯笼、礼物包。描写圣诞树的句子。
3、每年四月下旬，圣诞树上悄悄地开出了几朵淡黄色的下花。一阵微风吹来，清幽的香味飘满了全校。春天，它给我们挡住了沙沙下雨；夏天，它给我们遮住了火辣辣的太阳；秋天，4、不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松；我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树，它那五颜六色的“果子”，是在水中浸润数小时结出的、似雪花状的、五颜六色的结晶。
5、到了交易场，我们赶紧朝卖圣诞树的地方跑去，哇!五花八门的圣诞树展现在我们眼前:高的，矮的，绿的，金的。看得我们眼花缭乱，恨不能把每一棵都搬回我们教室去摆放。
6、圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，象徵三博士跟随该星而找到耶稣，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。
7、我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢!接着，我们开始精心挑选一些精美的小币件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
8、另外圣诞树的顶上还挂着一颗亮晶晶的的星星。圣诞树顶上为什么要挂一颗星星呢?传说耶酥能给人类带来温暖，人们就把天上最亮的一颗星星看着为“耶酥”
9、我家有一棵圣诞树枝繁叶茂，深绿色的叶子上挂着许多小小的装饰品。有圣诞老人、小玲铛、小圆球和精致的礼品盒等等。圣诞树上还挂着许多五颜六色的彩灯。当它接通电源时就像许多彩色的星星在眨眼睛。
10、瞧!斑大的圣诞树上挂满了琳琅满目的装饰品，有一只只能发出动听音乐的小小铃铛，有一片片洁白的泡沫“雪花”，有一个个造型可爱的圣诞小雪人，还有一串串五彩缤纷的七彩闪灯。特别是那些大小不等的圣诞老人太可爱了，他们每个头上戴着红色的帽子，嘴角边挂着白色的长胡须。
11、远看，圣诞树像一顶绿色的王冠。远看，圣诞树的主赶很粗，()要两个人才能抱起来。它的主干弯弯曲曲，宛如无数条蟒蛇绕在一起。树赶上有许多疤痕，像一个受伤的老兵。
12、接着还得装饰圣诞树，只见他们把一个个铃铛、雪人、星星一个个挂到树上，最后，又把通电的彩带缠上。这其中，他们不知经受了多少次尖刺的进攻，可为了我，都忍下了，想想他们为我做的一切，我，不禁流下了泪……
13、圣诞树的叶子一年四季都是绿色的，有淡绿的，还有深绿的。刚长出来的叶子是圆形的，接着长出尖刺。最后，叶子长出了六个角，墨绿墨绿的。
14、第二天一觉醒来，我马上去看圣诞树。哇!我大吃一惊，小小的树上开满了花。雪白的花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹，花还会微微摆动呢!为什么会这样呢?爸爸告诉我，可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶，跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦!真是奇妙。
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