表达很重要的句子

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理解文中重要的句子的含义和表达作用
表达很重要的句子(一)

理解文中重要的句子的含义和表达作用

一、考纲要求

此项考查学生对文章的理解,理解文中重要句子,即准确理解能揭示段意,

揭示中心主旨或揭示文章脉络层次的句子。只有这样才能准确把握文意。

二、知识结构

1.

哪些是文中重要的句子。

从内容上说:中心句

从结构上说:总领句、总结句、重要的过渡句

从表达上说:那些超常组合、表达上富有特色的关键句。

2.

理解重要句子要注意的几个方面。

三、知识点、能力点提示

文中这些重要句子,一般有其位置或特点,如揭示段意的重要语句,一般处于段首或段尾,尤其是在社科论说文中,抓住带有结论性或概括性强的句子。如揭示文章脉络层次的句子,要抓住文章挈领性、过渡性的、总括性的语句以及可

以区分段内层次的句子。

在阅读时要注意以下几点:

1. 不同文体的文章重要语句有不同的侧重点,如记叙文中交代要素的语句,以及叙述中穿插 的精彩的议论、抒情的语句;议论文中提出观点的句子,论述精辟的语句等;文学作品中对

刻画人物、反映主题的句子等。

2.根据句子的语气与语调,根据修辞手法、表达方式的运用,根据句子的 各

成分各分句之间的关系,正确理解关键语句。

3.

在实际阅读中出现因人而异的特殊句子。

4.

重要语句与文章中心的关系。

例 1

:美国科学家声称,每个人生来有两个脑,即颅脑与肠脑。

肠脑位于食管、胃肠、小肠与结构内层组织的鞘中,含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和 复杂的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合症等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找 到颅脑赖以运转和控制的所有物质,如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮 等。此外,肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学 物质。

颅脑面临惊恐时释放出的应激激素会冲击胃肠发生痉挛;惊恐又引起交感神经影响肠脑的血 清素分泌量。应激激素的过分刺激还会导致腹泻。当情绪压抑时,食管神经受到高度刺激会 感到吞咽困难;颅脑释出的应激激素还会改变胃脏与食管间的神经功能,导致胃灼热。

最初的脑神经系统起始于管形动物,生存竞争需要更复杂的颅脑,从而发展了中枢神经系统 。重要的肠神经系统不能进入头颅与胃肠相联,而为了适应高级动物进食和消化的需要,自 然法则就保存了有独立功能的肠神经系统。就人而言,早期胚胎发育中产生的神经脊,一部 分进入了中枢神经系统,另一部分变成肠神经系统,通过迷走神经连接两者——颅脑和肠脑 。

根据文意,对“肠脑中几乎能够找到颅脑赖心运转和控制的所有物质”一句,

理解正确的一项是:

A.

颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质在于肠脑之中。

B.

颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动。

C.

肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质。

D.

肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同。

[解析]:此题考查理解文中句子的能力, A 、 B 项说颅脑依赖肠脑中的物质进行运转和控制活动,这是不合文意的,也是不科学的,应排除。 D 项否认了肠脑中还存在多种其他物质,也应排除,所以答案为 C 。

例 2 :转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在 1983 年 ,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种毒虫的特性等。用以移植的基因可以来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等 。

转基因作物目前在世界上已种植有 1000 万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。 在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些

品种的抗病毒能力。

但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫剂”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。

对文中画线处的意思理解正确的一项是:

A.

新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关。

B.

美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。

C.

能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。

D.

那种能抗虫害的作用,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫。

[解析]:划线句的主要作用是进一步解释一些专家对转基因作物对环境可能造成的危害。 A 项的判断过于肯定; B 项的判断是说那种转基因作物无法对付害虫,但原文只说“加快出现更难对付的害虫”,并非害虫已出现,再因“更难对付”不是“无法对付”; D 项说“保护 ”,原文没有提到,所以答案选 C

四、能力训练

1. 对下面一句话的主旨理解正确的一项是

( )

司马迁的《史记》留下了千百人物的鲜明形象:帝王将相,谋臣策士,游侠优伶,鸡鸣狗盗

,时过两千年,光彩犹在。

A.

肯定了《史记》人物形象的价值

B.

肯定了《史记》人物形象的社会意义

C.

肯定了《史记》人物形象的文学价值

D.

肯定了《史记》人物形象的丰富多样

2. 对下面这句话理解正确的一项是

( )

一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式: 7% 言语 +33% 声音 +55%

表情=信息的全部表达。

A.

人际交往中的信息沟通,非语言行为可以代替语言行为

B.

人际交往中,语方行为和非语言行为的作用是相辅相成的

C.

人际交往中的信息沟通,绝大部分有赖于非语言的交往

D.

人际交往中,语言的得体,声音的和谐,表情的自然,都是相互为用的。

3. 对下面内容表述正确的一项是

( )【表达很重要的句子】

有些人认为事故多发的百慕大三角地带有海底金字塔,科学家们批评说,这种说法是缺乏事 实依据的。

A. 科学家们指出,有些人认为事故多发的百慕大三角地带有海底金字塔的说法是缺乏事实根 据的

B. 科学家们否认,有些人认为事故多发的百慕大三角地带有海底金字塔的说法是缺乏事实根 据的

C. 科学家们批评有些人认为事故多发的百慕大三角地带有海底金字塔的说法是有事实根据的

D. 科学家们否认有些人认为事故多发的百慕大三角地带有海底金字塔的说法,是有事实根据 的

4.

阅读下文,回答问题:

( 甲

)

黄昏了。慢慢地,像是偷偷走着,紫丁香的阴影落了下来,罩着森林。巨大的日轮在黄金的 暗红的血的激流中快烧着了。大路像是死了的灰色的蛇,在静静的田野里卧着。看哪 ! 那些 赤脚的来了。三个,四个,六个。拖着装满了木柴和枯枝的小车,他们绷紧了年轻的身体上 的筋肉。帽檐撕破了的帽子,打着黑色补的丁灰色的裤子,他们的血管紧张得像船上的索一 样,额上流着汗。城市又那么遥远 ! 幼小的奴隶们,处于穷困的羁轭之下,孩子们眼睛里燃 烧着老人的安静的悲哀,城市很远 ! 很远 ! 许多惬意的人要在你们身边走过„„在佳姆——戈 利雅的大饭店里,音乐队奏着乐,在别墅里,那么舒服,又那么开心 ! „„

① . “孩子们眼睛里燃烧着老人的安静的悲哀”一句在文中正确意思是:

A.

幼小的奴隶们,思想上和老人一样已经成熟起来,不再冲动。

B.

幼小的奴隶们正渐渐长起反抗的意识。

C.

幼小的奴隶们在穷困羁轭下,精神上已经有点麻木了。

D.

幼小的奴隶们,对悲哀已经淡漠,等待他们的只有死亡。

② . “城市又那么遥远 ! ”“城市很远 ! 很远 ! ”这些话反复出现旨在表现: ( 不超过 1 8 字

)

( 乙

)

在对书画艺术的诸多褒扬中,其中一条使用频率甚高的用语,这就是作品的时代感。

关于时代感的解释,大致有三个方面。一是说作品突出了时代的色彩;二是说作品被注入了时代的情感;三是说作品洋溢着浓浓的时代气息。三条判断尽管空泛,理论上似乎没有什么不妥。只是,当我们观看这些被如此界定的作品时,却无论如何也不能感 受到,或寻找到这种被称为扑面而来的时代感。这里要说明的,在被称为有时代感的作品中 ,的确不乏艺术佳品。但作品能让人们共鸣的,并不是硬贴上的时代感标 签,而是作者艺术修养通过艺术创作活动表现的

公众性,即被大众接受的真善美的艺术。

由于时代感的任意使用,其带来的直接后果,就是把本来明了的概念,在一种既至高无上, 又垂手可得的巨大差距中,打乱了人们对一件作品好与差的基本区别。附和的时代感的评说

,更反映了一种皇帝新装的心态。

„„

一个无法抹去的事实,我国历代书画艺术的杰出代表人物,其共同的特质,除了他们具备的 “笔墨随时代”的智慧,更重要的则是他们对人类理想真善美

追求的本质把握,这种任何聪 明和投机都不可能替代的文化底蕴,才可能通过笔墨、色彩表现出跨时代的超越精神。这种精神的全部内容,就是五千年的文化

的一脉相承和各具千秋以及民族的精髓。

① .

第二段中提到“如此界定”指的是:

② .

作者所说的“艺术佳品”是指:

③ .

最后一段中,作者所说的“文化底蕴”是指:

( 丙

)

据美国时代周刊报道:美国施乐公司和 3M 公司签署了一项协议将产生像纸一样薄的显示器。

纸张一直是用来显示信息的最好手段,它易于阅读、易于携带、易于储藏和不易破损,似乎同显示器毫无关系。而现在几十年前科幻小说中描述的梦想将要实现,科研人员将纸张的优点同我们每日接触的显示器结合起来,生产出“电子纸张”。

对文中划线句子的理解,正确的一项是:

A.

使纸张具有显示器的作用。

B.

使显示器可以像纸张一样显示信息,并像纸张一样薄。

C.

使纸张可以像显示器一样显示信息并刷新图像。

D.

使显示器具有纸张的优点。

第二节

1.C 2.C 3.A

4.( 甲

)

.C

② .

孩子们在穷苦的羁轭下无可奈何的心情。

( 乙

)

① . 突出表达了时代的色彩,被注入了时代的情感,

洋溢着浓浓的时代气息。

② . 被大家 ( 众 )

所接受的真善美的艺术

③ .

对人类理想真善美追求的本质把握【表达很重要的句子】

( 丙 ) 略

记叙文重点句子含义及表达效果
表达很重要的句子(二)

记叙文重点句子考查 ——(含义、表达效果) 一、复习预习

1、复习:

在记叙文中,对重点词语的理解应当首先了解词语本身的含义;其次分析具体的语言环境;第三、联系文章的主题和作者或人物的思想感情来分析。

在分析语言环境时,先分析词语所在句子的意义和结构,再寻找和词语相关的语言信息,进而分析它们之间的联系。分析语言环境除了联系上下文之外,还要做到:第一、注意题目考察的重点词语在文章中出现的位置;第二、注意文章相关的提示性词语(一些关联词和代词等)。

2、预习:

(1)审题:“句子赏析题”常规题型

A.文中画线句子意蕴丰富,请从语言表达的角度对此句进行评析。

B.画线句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

“句子含义题”常规题型

A.文中画线句子蕴含了怎样的深意。

B.文中画线句子应该如何理解。

(2)区别“句子赏析题”与“句子含义题”

句子含义题和句子赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点,但是两者的区别不明显,学生容易混淆。不过,总的来说,含义题侧重于考查理解和概括能力,要写出来“是什么”;而赏析题侧重考查鉴赏和艺术敏感力,要写出来“为什么”。一个句子是什么含义,放在语境中有了什么深义和寓意,从而表现了什么样的情感和主旨,这是句子含义题。而一个句子使用地非常好,非常生动,请解释为什么好,请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因,这个就是赏析题。表达效果,顾名思义指从语言表达上的作用,所以同类型题目,如词语的作用、妙处、好在哪里等都是指词语的表达效果。小学阶段我们接触的题目比较简单,而初中阶段,题型增多,难度增加,主要考查同学们的理解能力。

二、知识讲解

考点1

“句子含义”题型的考查内容

句子的含义一般是指能够提示和概括文章中心或段意的内涵丰富的、对全文内容结构有重要作用的、或在写景状物、刻画人物和抒情议论方面起到画龙点睛作用的句子。体味和推敲这些句子的含义要在具体的语言环境中分析句子的意义和作用。要能够分析句子的深层含义,体味句子的意外之意,理解句子的表达作用。

理解文中重要句子的含义,包括三层考查内容:

考点2

“语句含义”的具体解题方法:

考点3

“句子赏析题”的解题角度

考卷中对语言赏析类试题的提示,可以归纳为:看语言表达,看内容情感,看写作方法等,且都必须说明表达效果(或“表达作用”)。

(1)结合修辞进行赏析。

常用的修辞有:

比喻:

拟人:

排比:

对比:

答题格式:

(2)结合句子的重点词语进行分析。

结合词语的意思,联系上下文,分析词语提供的信息,并体会作者提供这些信息的意图

答题格式:

(3)结合表达方式进行分析。【表达很重要的句子】

人物描写——

环境描写——

抒情——

议论——

练习

会唱歌的火炉

迟子建

我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入9月,大地上的绿色植物就枯萎了,雪花会袅袅飘向山林、河流,漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。

冬天一到,火炉就被点燃了。它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖,一直到次年的5月春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。

火炉是要烧柴火的。所以,一到寒假,我们就得跟着大人上山拉柴火。

拉柴火的工具主要有两种:手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的,体积大,既能走土路又装载得多,所以大多数人家都使用它。爬犁呢,它是靠滑雪板行进的,只有在雪路上才能畅快地走;一遇到土路,它的“腿脚”就不灵便了。而且它装载量小,走得慢,所以用它的人很少。

我家的手推车是二手货,有些破旧,看上去就像一个辛劳过度的人,满脸疲惫的样子。它的车胎常常慢跑气,所以我们拉柴火时,就得带着一个气管子,好随时给它打气。否则,你装了满满一车柴火要回家时,它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上,无精打采的,你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?

我们家拉柴火,都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的人,所以父亲每次都要带着她。弟弟呢,那时虽然也就是八九岁的样子,但父亲为了让他养成爱劳动的习惯,时不时也把他带上。他穿得厚厚的,看上去就像一头小熊。我们通常是吃过早饭就出发,我们姐弟3人推着空车上山,父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上,格外的刺眼,我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观,很风趣。他常在雪路上唱歌、打口哨,他的歌声有时会把树上的鸟儿给惊飞了。

我们拉的柴火,基本上是那些被风刮倒的树木。它们已经半干了,没有利用价值,最适宜做烧柴。那些生长着的树,比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的。可伐的树,我记得有枝丫纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人,他从来不伐生长着的树,所以我们家是镇上拉烧柴最本分的人家。为了这,我们拉烧柴就比别人家要费劲些,回来得也晚些。因为风倒木是有限的,它们被积雪覆盖着,很难被发现。我最乐意做的,就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着,听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风,所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候,父亲的喊声会传来,他吆喝我过去,说是找到了柴火。我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截,粗的由他扛出去,细的由我和姐姐扛出去。把柴火扛到放手推车的路上,总要有一段距离。有的时候我扛累了,坚持不住了,就一耸肩把柴火丢在地上,对父亲大声抗议:“我扛不动!”那语气带着几分委屈。姐姐呢,即便那柴火把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后,她常抱怨说,她之所以个子矮,完全是因为小的时候扛柴火给压的。言下之意,我比她长得高,是由于偷懒的缘故。为此,有时候我会觉得内疚。 冬天的时候,零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里待的时间久了,我和弟弟都觉

得手脚发凉。这时,父亲就会划拉一堆枝丫,为我们生一堆火。洁白的雪地上,跳跃着一簇橘红色的火焰,那画面格外美。因为有了这团火,我和弟弟常用棉花包裹着几个土豆藏到怀里,带到山里来,待父亲点起火后,我们就悄悄把土豆放到火中。当火熄灭后,土豆也熟了,我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现我们带了土豆,不但没有责备我们,反而鼓励我们多带几个,他也跟着一起吃。所以,一到了山里,烧柴还没扛出一根呢,我就嚷着冷,让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我,说我是一只又懒又馋的猫。

每当我从山里回来,听着柴火在火炉中“噼啪噼啪”地燃烧,我都会有一股莫名的感动。我觉得火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦。火炉的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素,懂得劳动的快乐,懂得温暖的获得是有代价的。现在,我已经脱离了与火炉相伴的生活,但我不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝!

【题干】1.文中“冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖”一句意蕴丰富,请从语言表达的角度对此句进行评析。

【答案】

【题干】2.作者把取暖的火炉比喻成“有着金嗓子的歌手”,蕴含了什么样的深意?

体会重要语句的丰富含意
表达很重要的句子(三)

体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术

【考点分析】

“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”是文学类文本阅读的的重点所在。体会重要语句的丰富含意在题中的考查方式主要有两种:一是从文中选出重要的句子,说说它的含义;二是体会文章标题的含意。品味精彩的语言表达艺术在文中涉及的面十分广泛,命题角度主要有两种:一种是大处着眼,小处设题,即从某一句某一段的表达特色切入;一种是大处着眼,大处设题,即考查全篇的艺术表现特色。

【知识汇总】

1. 句子的含意有基本含意、深层含意、言外之意之别。体会文中句子的含意,首先是体会句子的表层含意。其次是体会句子的深层含意,即在一定的语境中句子的临时意义,如哲理意义、隐喻(象征、比喻、双关)意义,这样的意义须在整体把握的基础上去理解。第三是体会句子的句外意义,即言在此而意在彼所产生的意义。各种修辞方法,如比喻、反语、双关、婉曲等,表达的往往是句外意义。

2. 品味语言的表达艺术,“表达艺术”说明鉴赏角度多变,可以从表达方式、表现手法、修辞手法、语言表达等多角度切入。

(1) 高考要求掌握七种修辞手法:比喻、比拟、夸张、排比、借代、对偶、反复;

(2) 常用表现手法有:象征、托物言志、抑扬、虚实结合、衬托、对比、联想想象等;

(3) 常见的语言表达主要考虑句式(长短句、整散句)、词语的使用(叠词、俗语等)、语言风格;

(4) 表达方式主要有四种:记叙、描写、议论、抒情,尤其注意:

①记叙。a. 记叙人称:第一人称:便于直接抒情,给读者以真实感。第二人称:便于感情交流,增强抒情性和亲切感。第三人称:不受限制,灵活自由,可以全面地反映生活。b. 记叙方法:顺序、倒叙、插叙。倒叙的好处是设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏。插叙的好处是丰富内容,深化主题,曲折有致。

② 描写。 a. 抓住特征,进行形、声、色方面的描绘;b. 调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描绘;c. 动静结合;d. 正侧结合;e. 虚实结合;f. 细节描写;g. 工笔、白描。写人散文对人物的描写方法主要有肖像、语言、行动、心理等描写。

【考查方式】

1. “体会重要语句的丰富含意”常用的设问方式有:

(1) 对这句你是如何理解的?

(2) 请简析该句的内容。

(3) 这句话包含着作者怎样的思想情感。

2. “品味精彩的语言表达艺术”常见的设问方式有:

(1) 请分析画线句子的表达特色。并说说这样写有什么作用。

(2) 说说本文或××段在艺术表现上有哪些特色。

(3) ××句或××段的描写具有什么特点。

(4) ××句或××段运用了怎样的修辞手法?具有怎样的表达效果?

【例题讲解】(2012·浙江卷)

母亲的中药铺

甘典江

那时候,我最喜欢去的地方,除了新华书店,就是母亲的中药铺。因为我喜欢嗅闻那些中药的味道,特别是爱咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。

母亲当过赤脚医生。八十年代初,母亲参加医疗培训后,进入了城关镇合作医疗站。 医疗站在我读书的中学附近,临街两间旧木房。一间开处方和打针,另一间是药铺。和母亲一起在守药铺的,有三个阿姨。一天到晚,她们就做三件事:抓药,打针,织毛衣。除此之外,便是无休无止地聊天。我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应的抽屉。仅凭手抓,就基本准确,最后还是放进小秤称一称,添点或减点。然后,把药倒入毛边纸或废报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人。

只要一走进药铺,我就被一股浓重的药香包裹得严严实实,有点喘不过气来。我望着那些神秘莫测的抽屉,瞅着那些贴着标签的药名,兴奋不已:什么“半夏、黄精”,什么“益母草、白芨”,都是名字曼妙的植物。当然,也有的是矿物和其他异类,比如“朱砂、雄黄、海马”,不由得使我产生了相关的联想:这朱砂,肯定就是国画中传统的红色颜料吧?李可染曾用顶级朱砂绘过四张毛主席诗意图《万山红遍》,已成画史上的经典。至于雄黄,不就是许仙意气用事的东西吗?所谓的海马,只是相当于一条小鱼而已。

其中,我最喜欢的药草,是甘草。首先,是因为它的名字,甘草,望文生义,就是“甘甜之草”。昔时,神农氏遍尝百草,解毒靠的就是这宝贝。再加上,我自己就姓“甘”,与这甘草,是家门,五百劫前,应是同根而生之族。最早,是母亲教我嚼的甘草,一是因为它的药理,二是可以变相地替代水果糖,八十年代,任何甜味都是奢侈品。就这样,我嚼着甘草成长着,自以为嚼出了甘草的本真之味,破解了甘草的一切密码。

母亲还爱用党参来炖乌骨鸡和猪肚,补血。她营养不足,严重贫血。人参太贵,吃不起。还有金银花和枸杞,母亲用来泡茶喝。自然,我也跟着全部享受到了。

在自家的院子墙角,母亲还栽了几株三七。蔓延的藤叶牵上墙,覆盖成了一面翠绿的毯子,像青绿山水画的设色,极其养眼。可惜,后来拆迁,毁于一旦,使我失去了这一片翠绿。母亲只好把三七块茎挖出,收藏好。她说,三七可以治妇科恶疾,以及跌打损伤。

九十年代的某一天,这个合作医疗站被撤销了。回到家,母亲专职做她的家庭主妇。赚钱的任务,彻底由父亲负责。那个中药铺,被别人买去,改作了服装店。从此,街上流行的药店,大多是连锁的西药店。在我的印象中,传统的中药是文化,望闻问切的中医大夫,近似于诗人。相反,我害怕西药,因为这些东西是实验室配制合成出来的,至少没有一个在阳光之下生长的过程,没有温度、湿度,更无个性与灵魂。我实在难以想象,“阿莫西林”比母亲的“金银花”会更让我亲近与信赖。甚至,当我感冒受寒,母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水,也会比昂贵的感冒药更能帮我发汗,助我痊愈,让我心暖。

现在,父亲走了,去了天国。母亲一个人守着我们,在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱,时有病痛,我很是担忧,同时,我又安慰自己:生病不正常吗?不正证明了人生活着?何况这世上,还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是药,一撇叶是药,一线阳光,一滴水,也都是,甚至,一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴,沉浸于无边无际的药香之中。于我而言,母亲就是我人生一味无价的中药,为我清热解毒,为我抵御这世间的种种伤害。

例1简析第三段中的“抓药”细节。

解析题目的指向性十分明确:第三段中的“抓药”细节。作为细节描写,必须抓住生活中的细微而又具体的典型情节,展开生动细致的描绘,同时必须明确文段中的细节描写是借助于什么手法展开的,语言表达上有什么特点,这样的细节描写有怎样的表达效果。

答案①用白描手法,通过“瞟”“抓”“称”“添”“减”“包”“扎”等一系列动作,表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度。②用质朴的语言真实地再现人物及相关场景。

例2赏析文中画线的句子。

解析首先要弄清画线句子运用什么修辞手法。本句写到“一根草”“一撇叶”等都是药,

运用排比的修辞手法,强调世间万物皆可入药,丰富“中药”的含义。“一个人可以是另一个人的灵芝”中的“灵芝”(比喻),已经超越了中药本身的含义,那人与人之间的不可或缺的依存关系,万物皆有其性、各具其用的哲理,则表露无遗。

答案①运用排比、比喻手法,增强了艺术感染力。②世间万物皆可入药,丰富了“中药”的含义。③点明万物皆有其性、各具其用的哲理。④用“灵芝”设喻,把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系。

例3作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”,联系全文谈谈你对这句话的理解。

解析文本的题目是《母亲的中药铺》,文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”,照应的作用显而易见。母亲作为一味中药,一味人生中的中药,不仅具有药理上的意义,更具有人生中无可替代的作用(要分析其具体作用)。而充满抒情性的语言表达,更是把对母亲的真挚情感体现得淋漓尽致。

答案①母亲这味“中药”,为“我”抵御世间的伤害。②如同中药的药理,母亲的爱与美德,慰藉“我”的心灵,成为“我”无价的精神财富。③形象地表达“我”对母亲的真挚情感。④呼应标题,深化题旨。

【方法归纳】

“体会重要语句的丰富含义”可以从以下角度入手:

1. 从关键词语入手。抓住关键词语,可推知整句的意思。

2. 从分析修辞入手。将使用修辞的句子还原成未使用修辞的意思明白的句子,还原出作者原本想表达的意思。如果是比喻句就要找出两者的相似性,是借代句就要找出相关性,是比拟句就要找出形象性等。

3. 从特殊位置入手。如首括句常常概括段意或总起全文,尾括句往往作总结,过渡句往往总结上段,概括揭示下段内容,如是文眼句,则可联系全文进行分析。

4. 从文本主旨入手。中心思想渗透在文章的各个部分,体会关键句可以结合主旨进行。

5. 从相邻句子入手。与这个句子相邻的上下句中往往隐含着解题的信息。

6. 从结构层次入手——抓主干。如是单句,先找主谓宾;如是复句,则先找准第一层关系。如是并列,句意应是两个并列意思的相加;如是偏正,句意应放在“正”的部分,但“偏”部分不可忽视。

“品味精彩的语言表达艺术”,在回答时主要从这样三步来回答:

1. 指出语言特色(修辞手法优先、表现手法次之、其次是表达方式、语言表达最后);

2. 对这种特色进行阐释;

3. 指出其表达效果(解答时必须与文章的中心相结合,任何技巧都是为文章中心服务的)。

表达我很想你的句子
表达很重要的句子(四)

1、有一种路程叫万水千山;有一种约定叫天荒地老;有一种拥有叫别无所求;有一种思念叫望千秋水;有一种遥望叫天涯海角;有一种向往叫日日相守;有一种想念叫肝肠寸断;有一种爱情叫至死不喻;有一种幸褔叫天长地久;有一种心痛叫刻骨铭心;有一种感受是,有你真好。

2、你是春天在我的回忆中灿烂,你是水在我的心底温柔,你是远方在我的思念中走近,你是风景在我的人生中永远!

3、有人说当下雨的夜晚仰望星空,如果你看见有一颗流星划过,那就是思念你的人在哭泣。想你的时候我仰望天空,我看见了自己的眼泪,不知道远方的你是否看见有流星划过你的窗前。

4、纵然距离和云层,遮住了远望的视线;而我心的目光哟,却不受任何阻拦。表达我很想你的句子。啊,此刻,你可曾发现,我正倚窗凝望着你。

5、轻描淡写的一句想念,承载着多少的心酸与幸福,6、蓝天碧海终有涯,你我之情无时尽,我将浓浓长思念,化作期盼与祝福。

7、找一个雅致的茶座名字叫“缘”,摆两把旧藤椅分放两边,倒两杯清酒,望空轻祝“干杯”,让思念伴酒香飘远。

8、你是我的一切,我是如此幸运上帝让你来到我身边。

9、有些人会永远想念着,有些事会永远藏在心里。人要学会珍爱自己,不是谁都有永远的,就算会站着痛的撕心裂肺,也不想再跪着讨你的爱,第三次,太多却还是少了最重要的一份真情!

10、你若心寒,我是春天。表达我很想你的句子。你若心苦,我是甘甜。你若心伤,我是欢颜。我愿与你比翼双双飞,身影步步随。

11、只因有了你,世界才变的美丽,只有了你,每天晚上我才不寂寞。网上的你永远是个谜,在我心中却是如此美丽。为了心灵相知的你,我已经迷失了自己。思恋你,我终身不移!

12、爱情句子-寒流冷却不了我的热爱,飓风吹不走我的思念,喧哗掩不了我的心声,黑夜盖不了我的深情,我真的好想你!

13、别离太久,思念太深,常常失落于无边的期待;冬夜的灯下,过去的故事,总撩起我无尽的幽思。

14、思恋是一种很玄的东西,忽闪又忽灭,沉没在心里。我无力抗拒,特别到夜里,想你到无法呼吸,想你…打开窗子又一年,景色迥异。

15、在童年的那首歌谣里,在翻开却忘记合上的童话里,在花间呢喃的草丛里,我知道,你的笑很美丽,悄悄开在我心里。

16、离别是美丽的忧伤,正如花谢花开,潮起潮落,因为有了离别,所以才有了无尽的思念和追忆!唉,我并不是不相信你,只是我不知道怎么办!希望你可以看到。

17、是那个粗心的酒保,把无奈和牵挂调在一起,叫我醉不倒也醒不了,莫非这滋味,就是想你的时候。

18、今年的冬天很美,我在寂静里守候你的消息,只是思念无声无息的闯入我的空白,像雪花一片一片优雅的落下。将我一寸寸的掩埋,模糊了现实,却模糊不了记忆中你清晰的脸。

19、认识你一种玄妙的缘,思恋是一杯苦咖啡,不是寂寞而想你,而是想你才寂寞,寂寞的心在孤独的午夜想你。

20、这几天,我真正知道什么叫坠人情网,那种思念那种渴盼那种迷乱那种不安,是怎样的缠人撩人折磨人啊。

21、缘分让我遇见你,感觉让我喜欢你,时间让我爱上你,思念让我记住你,心痛让我想起你。

22、此刻,我多羡慕那只飞在云端的雄鹰;如果我是那只展翅高飞的雄鹰,不就可以看清你的容颜,不就可以飞到你的身边…

23、月照纱窗,缥缈见梨花淡妆。依稀闻兰麝余香,唤起相量。待不思量,怎不思量?

24、想再躺在你怀里,想再让你为我擦干眼泪,想再让你抱紧我,想再吻你的脸,想要你说声爱我!

25、春水四泽是你的爱恋,夏云绕峰是你的缠绵,秋月扬辉是你的温柔,冬梅喜雪是你的情缘。

26、你沐一身晨露,送我一束红玫瑰;你披一身阳光,送我登程去远方。如今,玫瑰依旧,人处两地,星月秋风,相思犹浓。

27、想你,从嘴到心,从早到晚,无时没有,无处不在,我在想念你!一种欲望无比强烈-想要和你在一起!

28、忙碌的生活疏于彼此联系,但却无法冲淡对你的思念。相信我们的心电感应,会把我每一次祈祷和祝福悄悄传送。

29、难道相识是错?难受有缘无份。难解爱的真谛,难熬每时每分。难说我太无情,难怪你很伤心。难得三生有幸,难忘一往情深!

30、不变的是我的脉脉思念,曾记否?烟云往事几许…化我的思念为山花朵朵开满山谷开满丘陵开满你的发鬓庭院暗暗的寄给你。

31、你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

32、有人说思念恋人是一个很幸福的时刻,也有人说思念恋人是一种寂寞的等待。()当你在思念对方你的恋人的时候,你想告诉他/她吗,你想对他/她说些什么话吗,你想通过什么话语来表达你的思念吗?

33、远行的人,你看见吗?家屋的上空飘起袅袅的炊烟。迎你的饭,候你的菜,一回回地煮,一次次地把你等待。

34、每一天醒来,你的清影就在我眼前转。不管手里干什么事,一会儿,准走神儿了,呆呆的只想你,算着你什么时候回来。

35、如果累了,就选择忘掉,不要让思念变成毒药,不要让记忆斩断心肠,让我一个人哭到天亮,把我一个人埋葬在泪水的海洋。

36、牵挂如此简单,简单到可以很久不联络,但还是会想你。思念如此神奇,神奇到无论何时何地,都会忽然想起你。请记得照顾好自己。想你每一天。

37、虽然只分别了两个星期,可是对我来说,好像是几个世纪了!我在这里,看见和你差不多的女孩就会情不自禁地想起你,并且偷偷地和你比较——放心,还没有一个能和你比的!

38、江南夜色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野!即便你是白云我是黑土,即便你我日日遥望夜夜思念,也只能是遥望和思念。你永远在蓝天的怀抱中,我永远在山河的臂弯下。白云不懂黑土的心思,黑土也不解白云的眼泪。江南的婉转又怎能读得懂塞北的洪荒?小桥流水又怎能体会大漠的孤烟。

39、岁月流逝,真情依在;百里之隔,隔却不断;长夜漫漫,星光闪闪;真心祈祷,左右陪伴。

40、尽管很长时间未和你见面、说话,有时回想在学校的那段日子,不经意就想到了你。

41、犹记殷勤风月事,耳边软语深盟。一朝离别等闲轻。我心仍似火,君意已如冰。陌上春风杨柳色,年时曾许青青。而今薄性学飘零。此生缘已误,来世许无情。

42、距离是一种忧伤的美,离开你,是为了更好地回忆你。我已将所有的日子,编成一本诗集,只期待你的题名。

43、想你的时候,回忆是伴我渡过漫长黑夜的唯一药方。砌一杯浓茶,思念便溶进了苦涩的茶水里,那轻盈飞舞的绿色叶片便是我飘飞的思绪。只有在这样的夜里,在这样的苦涩里,我才知道原来思念也是苦的。

44、假如您心里还有一个微小的我,请你回我一封信,痴心的我,苦等着您的回信!只有您的信,才能把我援救。

45、多么希望,时间停住它的脚步,让我们重温过去;多么希望,还能与你在一起,共叙你我之友情。

46、哦,这思念之河,是一条永不枯竭的河!它日夜地流,不停地流,都流向你的心田,都流向爱的大海!

47、爱是牵挂,爱是奉献,是思念的痛,是回忆的甜,是难舍难分,是晨昏心颤的期盼……爱人,你好吗?

48、缘份是前世临终时感情的延续,缘份是此生轮回前不变的誓言,缘份是你我曾说过的幸福,约定缘份是再做人时还能相遇的美好梦想。

49、想你的时候,我强迫自己喝下一整瓶的酒,把自己放倒,让思维停止,让思念停止,可醒来后,想你的梦依旧在延续。

50、我那爱的书签一千遍一万遍有一种感觉,它没有开端也没有结果,但它却时时刻刻占据我,那就是想你的感觉。

51、亲爱的,我想你了。现在就算难得放假我也不会出去,偶尔出去也是不用十几分钟我就回来了。因为你不在,没有人会牵着我的手走过那一条条街。所以不管夜市多繁华,在我眼里也只是昨日黄花。因为没有你…

52、这诗一样的音乐不属于我,这蜜一样的月光不属于我,这飞旋的舞步不属于我…你可知道?比星星更遥远的相思属于我,比风儿更匆忙的脚步属于我,比夜晚更深沉的眷恋属于我…

53、是不是每个人心里都有一个不能说的密秘!是不是每个人心里都有一个念想!是不是每个人心里都在等待着那麽一个人!就比如我,明明知道是不可能的可我还是那麽的痴心!是不是应该试着去放开自己让自己过得轻松点。

54、做一艘小船,让它载着我思念的心,划向远方的你,送上我温柔的吻,解开你眉间的忧,赶走你心中的愁。

55、思念穿过千山万水扣响你的门窗,你可发现窗前的花瓣多了颗晶莹的泪珠。

56、日日思君不见君,君可知我一片心,见君心中倍感亲,和君投缘若比邻,思念之心常来侵,赋诗一首为君吟。

57、有一段感情,在野不可能续燃,有一个人,在也不会相依相偎到永远有一个声音,再也不可能回旋,有一双手,再也握不住那掌心的温度。有的东西,你再喜欢,也不会属於你,有的东西,你在留恋,也注定要放弃

58、我将感情养成一只候鸟,天天追逐与您相聚的旧梦。我借蓝天上驰过的白云告诉您:“归来吧,我的亲人!”

59、是怎样的缘份,指引我们相识?在生命的际遇里,牵连着你我的是丝丝真情搓成的红线。

60、你会因为一首歌喜欢上一个人,因为一个人喜欢一个城市,因为一个城市喜欢上一种生活,然后成为一首歌,想念某个人。

61、清晨,阳光擦干了我思念你的泪水……

62、是哪个粗心的调酒师,把无奈和牵挂调在一起,叫我醉不倒也醒不了,难道爱就是这样的无奈,就是在我想你的时候?

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