介绍5月的优美语句

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五大基本句子结构介绍
介绍5月的优美语句(一)

五大基本句子结构介绍The introduction of five basic sentence structures (五大基本句子结构介绍）

结构 主语+谓语

写 S+V

The boy laughed.

谓语动词均为不及物动词，后面不跟宾语，但可跟时间、地点、方式等状语。

主语+谓语+宾语

S+V+DO

He plays

the

这里的谓语动词为及物动词，后面必须跟宾语。

主语+连系动词+表语 P

S+V+

She is a doctor.

be, keep,

这里的

英文缩

例句

常见动词

备注

violin very well.

seem, look, 动词都为

feel, smell, 连系动词。 sound, taste, become, grow, fall, get

主语+谓

S+V+I

I her present.

gave

give,

通常情

turn,

语+间接宾语O+DO +直接宾语

a bring, show, 况下，间接pass, make, ask,

buy, 宾语位于tell, 直接宾语get, 的前面，但

teach, write, 有时根据sing, hand,

lend, 需要，间接sell, 宾语位于

直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for

主语+谓

S+V+

We call him Jack.

think,

宾语

cost, pay

语+宾语+宾DO+OC 语补足语

keep, make, 补足语部name, call, 分可以为see,

hear, 形容词，名

watch, help, 词，不定式let, tell, ask, 等形式 paint, leave

句子的基本句型

由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。

句子成分的表示方法： S: Subject主语； V: Verb动词； O: Object宾语； P: Predicative表语； IO: Indirect Object间接宾语； DO：Direct Object 直接宾语

OC: Object Complement宾语补足语；

◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V)

该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整 个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。

◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO)

该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。 We attended the meeting.

我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语)

注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。

这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗?

What are you looking for? 你在找什么?

◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P)

连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。

She became a lawyer last year. 去年，她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。

It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。

下列动词也作连系动词使用 ：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持； grow/go/get/turn变得。

◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)

(1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词 的宾格担任。 She gave me a ticket for that film. 她给了我一张那部电影的票。 Please pass me the salt. 请把盐递给我

(2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语的前面，但有时根据强调需要，间接宾语位于直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。

I will bring the book(宾,直接) to you next time. (宾,间接) （=I will bring you the book next time.） 我下次把那本书给你带来。

He promised a motorbike (宾,直接) to her. (宾,间接) (=He promised her a motorbike.) 他答应给她买一辆摩托车。

Mother bought a new bag (宾,直宾) for him.(宾,间宾) (=Mother bought him a new bag.) 妈妈给他买了一个新书包。

She sang several songs (宾,直宾) for them. (宾,间宾) (=She sang them several songs.) 她为他们唱了几首歌。

Please pass (谓)the salt (宾,直接)to me. (宾,间接） 请把盐递给我。

注意：带特殊疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常用的形式，基本句型是：S+V+DO+疑问词+不定式

主语+及物动词+间接宾语+疑问词+不定式 She told me how to understand the article. 她告诉我怎样理解这篇文章。

They wanted to know where to solve the problem. 他们想要知道哪里能够解决这个问题。 The boy asked her why to do so. 那孩子问她为什么这么做。

I asked him which one to choose. 我问他选择哪一个。

◇第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)

(1)有些及物动词，只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说 明 ，使意思完整。这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词和不定式来担任。 They named the girl Susan.

他们给这个女孩起名叫苏姗。(名词作宾补) He found her frustrated.

他觉得她有些沮丧。(形容词作宾补) I saw them perform on the stage. 我看见他们在台上表演。(不定式作宾补)

(2)一些使役性动词如make, let, have和一些表示感官的动词如see, watch, look at, hear, listen to, feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”。

We all made him play the violin. 我们都要求他演奏小提琴。 I saw him enter the room.

我看见他进屋了。

He heard a woman cry over there under a tree.

他听见一个女人在那边一棵树下哭。

必背：记住下面是一些常用的要求复合宾语的动词：elect (选举), name, call, make, find, think, leave。 We'll make him monitor. 我们要选他当班长。

She found the boy very funny. 她觉得这个孩子非常滑稽。

He left the door open and hid behind the door. 他让门开着，然后藏在门后边。

比较：双宾语句型与复合宾语句型的区别

它们之间最主要的区别是：复合宾语中的宾语和它的补足语有着逻辑上的主谓关系，但双宾 语则没有这种逻辑上的主谓关系。例如： We call him (宾) Jack.(宾补)

我们叫他杰克。(这里宾语him和宾语补足语Jack具有逻辑上的主谓关系，即“他就是杰克” ，这样Jack就是宾语补语)

He bought her (直宾) a bike.(间宾)

他给她买了一辆自行车。(宾语her和后面的词a bike不能形成逻辑上的主谓关系，不能想像“她是车”，因此，该句为双宾语句型。

◇把下列句子按照五大句子结构归类： 1. Your food looks delicious. 2. Can I have some? 3. No one will look after you.

5月翻译句子
介绍5月的优美语句(二)

5.10

1.葛老师昨天在地底下找到些令人惊奇的东西。

Mr.Ge found something amazing under the ground yesterday.

2.这个村子里的人看到陌生人都非常的吃惊。

People in the village are surprised to see the strangers.

3.你为何对收集UFO模型如此感兴趣？

Why are you interested in collecting model UFOs.

4.算了吧，只是飞机上的一盏灯。

Come on, it's just a light on the plane.

5.从地球到火星（Mars）乘宇宙飞船需要半个月的时间。

It takes half a month to travel from the earth to Mars by spaceship.

6.我肯定她可以轻易地用脚尖舞蹈。

I'm sure she can dance on tiptoe easily.

7.你最好不要开着窗户睡觉，否则你会得感冒的。

You'd better not sleep with the windows open, or you will get a cold.

8.我们惊奇的发现，他可以不记笔记也能把英语学得很好。

We're surprised to find he can learn English well without taking notes.

9.UFO航行起来比宇宙飞船快的多。

The UFO traves much faster than the spaceship (does).

10.我们的班长正仔细的观赏闪电，手里拿着把伞。

Our monitor is watching the lightning carefully with an umbrella in her hand.

5.11

1.班长让4班和22班的学生同时在雨中不停地跑。

The monitor keeps the students of Class4 and 22 running in the rain at the same time.

2.他们中的一半人彼此交谈着，嘴里包满着食物。

Half of them talk to each other with their mouths full of food.

3.这个两百千克的男人充满了能量。

That 200-kilo man is full of energy.

4.她不是个用功的女孩吗？ -- 不。她是的。

Isn't she a hard-working girl? Yes, she is.

6.照相的时候，你应该保持微笑。

When you take photos, you should keep smiling.

7.中国是一个拥有悠久历史的伟大国家。（with）

China is a great country with a long history.

8.没钱没乐子。

There's no fun/happiness without money.

9.下次，我将尽力不那么吵。

I will try not to be so noisy next time.

10.和往常一样，葛老师听到了你们在谈论些无聊的东西。

As usual, Mr Ge hear you talk about something boring.

5.12

1.你能不能不再像往常一样张开嘴巴睡觉了？

Can you no more sleep with your mouth open as usual?

2.为什么不认真的做作业？你的作业里充满了错误。

Why don't you do your homework carefully. It is full of mistaks.

3.没有田里面的那些羊就没有羊毛。

There is no wool without those sheep in the field.

4.那个小偷非常吃惊的看到一个警察正站在他的面前。

The thief is very surprised to see a policeman standing in front of him.

5.这本书将会向你展示世界上最不同寻常的一些动物。

The book will show you some of the most unusual animals in the world.

6.你就不能让你的宠物安静片刻？ 是的。恐怕我不能。

Can't you keep your pet quiet for a moment? No, I'm afraid i can't

7.不用任何现代化东西抓住这些鱼很困难。

It's difficult to catch these fish without any modern things.

8.上课突然打喷嚏是不礼貌的。

It's impolite/ rude to sneeze suddenly in class.

9.我不及待的转过身去，和我的一个朋友分享快乐。

I can't wait to turn around to share happiness/ joy with a friend of mine.

10.感谢你在我度假的时候帮我照看我的西红柿。

Thank you for helping me look after my tomatoes when I'm on my holiday.

5.13

1.我碰巧在我去动物保护中心的路上救了那只虚弱的猫咪。

I happen to save the weak cat on my way to the animal centre.

2.我们的父母都不想让任何不好的事情发生在我们身上。

None of Our parents wants anything bad to happen to us.

3.那年的晚些时候，我幸运的成为了一名老师。

I became a teacher luckily later that year.

4.接下来的那个礼拜四，我们去医院探望了生病的同学。

We went to the hospital to see /visit the sick student the following Thursday.

5.一个星期六的早晨，我们在树后的灌木丛中发现了一只受惊吓的小狗。

One Saturday morning, we found a frightened little dag in the bushes behind the tree.

6.我们对这令人震惊的结果(result)很是害怕。 frighten

We are frightened of the frightening result.

7.恐怕我得停下来接个电话。

I am afraid I have to stop to answer the phone (call).

8.楼上的那个来自非洲的人半夜弄出了奇怪的噪音把我吵醒了。

The man from Africa upstairs made the strange noise and woke me up at midnight.

9.为了那丢掉的5块钱，那个收银员搜了我的身。

The cashier searched me for the lost 5 yuan.

10.你肯定我们的老师会告诉我们更多有关公园里的幽灵的事吗？

Are you sure that our teacher will tell us more about the ghost in the park?

5.17

1.我碰巧发现这家商场在去年的平底运动鞋上有折扣。

I happen to find that there is a discount on last year’s trainers in the shopping mall.

2.如果像往常一样来照顾这株植物，它有可能会死。

It may die if you take care of the plant as usual.

3.我也不确信这台电脑发生了什么事。

I am not sure what happened to the computer, either.

4.那天晚些时候，这些学生中的每个人都听到了一声奇怪的声音。

Later that day, each of the students heard a strange sound.

5.天下雪的时候，你需要更加专心的驾驶。

You should drive more carefully when it snows.

6.警方对我家的卧室进行了突击搜查但是没有发现任何异常。

The police searched my bedroom suddenly, but found nothing usual.

7.王老师发出了像狮子般的声音，但是没有效果。

Mr. Wang made a sound like a lion, but it didn’t work.

8.在我们上学的路上，你有没有看到葛老师赤手空拳抓住了小偷？

Did you see Mr.Ge catch a thief without anything in his hand on our way to school?

9.--难道你不知道做眼保健操时要保持眼睛是闭着的吗？ -- 对不起 我不会再这样做了。 Didn’t you know that you should keep your eyes closed when you do eye exercises? ---Sorry, I won’t do like that again.

10.难道照看好妹妹不是件幸苦的活吗？【介绍5月的优美语句】

Isn’t looking after your sister well hard work?/ Isn’t it hard to look after your sister well?

5.18

1.你将发现用这种方法很难解出这道数学题。（it）

You will find it very difficult to work out the math problem in this way.

2.那年的晚些时候，我们遇到了一生当中最重要的一位老师。

We met the most important teacher in our life later that year.

3.葛老师对京剧一点都不感兴趣，因为他对它知之甚少。

Mr.Ge isn’t interested in Beijing Opera at all because he knows little about it.

4.王老师一句话也没说就把我踢出了教室。

Mr. Wang kicked me out of the classroom without saying a word.

5.葛老师将会冲任何在上课的时候自言自语的人大吼大叫。

Mr.Ge will shout at anything who says to himself in class.

6.我发现他任何时候都在练习说英语甚至在做梦的时候。

I found that he practiced speaking English even when he was dreaming.

7.要照看好你的狗，你得每天陪它玩并且带它去公园散步。

To look after your dog well, you have to play with it and take it for a walk in the park every day.

8.尽管他学习刻苦，但他的语文还是很薄弱。

Though he works hard, he is weak in Chinese.

9.我对这条最新的消息相当的吃惊。

I am quite surprised at the latest news.

10.你对环游世界很痴迷吗？

Are you crazy about traveling around the world?

5.19

1.我经常会叫父母不必再为我担心了。（worried）

I often ask my parents not to be worried about me any more.

2.甚至她在说谎的时候，葛老师仍然信任她。（even）

Mr.Ge still believes in her even when she is lying.

3.我相当喜欢去年去首都的那次旅行。（fond，visit）

I'm quite fond of the visit to the capital last year.

4.很遗憾我们没能抓住那只漂亮但有毒的青蛙。（fail，pity）

It's a pity that we failed to catch the pretty but poisonous frog.

5.多么激动人心的一场比赛啊！（2种）

What an exciting match it is! How exciting the match is!

6.葛老师无法相信有那么多的学生对他的博客（blog）痴迷。

Mr.Ge still can't believe that so many students are crazy about his blog.

7.王老师给了我们每个人一张有关世界上惊奇事物的资料单。（each）【介绍5月的优美语句】

Mr.Wang gave each of us a fact sheet about the amazing things around the world.

8.导游给了我们一个有关如何在名胜处照相的介绍。

The tour guide gave us an introduction about how to take photos in places of interest.

9.这些死恐龙在很久以前就死掉了。

The dead dinosaurs died long time ago.

10.我发现打喷嚏的同时保持眼睛是睁着是不太可能（impossible）的。

I find it impossible to sneeze and keep the eyes open at the same time.【介绍5月的优美语句】

5.20

1.今天天气多晴朗啊！（2种 不省略）

What a fine day today is! How fine today is!

2.你没必要现在还这本书，你可以再借一个月。

You needn't return the book now. You can keep it for another month.

3.五分钟之前这只鸡出现了，并且下了个蛋。

The hen/chicken appeared five minutes ago and laid an egg.

4.一些科学家相信人类（human）不是地球上最聪明的动物。

Some scientists believe that humans aren't the cleverest animal on the earth.

5.那只35米长的恐龙重量超过四十万公斤。

The 35-metre-long dinosaur weighed more than 400,000(40 thousand)kg.

6.对上学迟到我有一点点害怕。

I'm a little afraid of being late for school.

7.这青蛙的毒性还不够杀死（kill）一只恐龙。

The frog isn't poisonous enough to kill a dinosaur.

8.告示牌上写着：“当心！玩火危险！”

The sign says:"Watch out! It's dangerous to play with fire."

9.我的父母都希望我10年之后成为一名有名的记者。

Our parents both hope I can be a famous reporter ten years later.

10.你能不能加入我们一起查明是谁打坏了葛老师的眼镜。

Can you join us in finding out who broke Mr. Ge's glasses.

5.21

1.葛老师对我们说谎： 下蛋不躺下会很累。

Mr.Ge lied to us:"It is tired to lay eggs without lying down "

2.这个演员直到说完最后一句话才死去。

The actor didn't die until he finished saying the last word.

3.王老师仍然无法相信吃烧烤和抽烟一样的不健康。

Mr.Wang still can't believe that having a barbecue is as unhealthy as smoking.

4.我们中每一个人都希望葛老师能活到88岁。

Each of us hope Mr.Ge can live up to 88 years old.

5.如果你上课认真听讲，你也能学的像刘桢琦一样棒。

If you listen carefully in class, you can learn as well as LiuZhenqi.

6.我们中一些同学一天要吃5袋零食。那相当于葛老师一个月的工资（pay）。

Some of our classmates have 5 packets of snacks a day. That's the money of Mr.Ge's pay of a month.

7.餐后帮助妈妈收拾桌子是一个多好的习惯啊！（What的感叹句）

What a good habit (it is) to help mother clean the table after meals!

8.很遗憾对于此事我无可奉告。（it’s a pity that…）

It's a pity that I can tell you nothing about it.

9.乌龟的脖子里面有多少节骨头？

How many bones are there in a tortoise's neck?

10.轮流做班长是个好主意。

It's a good idea to take turns to be the monitor.

5.24

1.她问道：“你有多重？（2种）”。 但最终我还是决定不告诉她我的体重。

She asked "How much do you weigh?/ What's the weight of you?" However, I decided not to tell her my weight.

2.据说王老师在曼谷度假期间救过6头大象的性命。

It is said that Mr.Wang saved six elephonts' lives during the holiday in Bangkok.

3.鱼只有3秒记忆，那就意味着他们不知道3秒前发生在他们身上的事。

Fish can only remember things for three seconds. That means they don't know what happened to them three seconds ago.

4.务必记得写封感谢信给葛老师告诉他他没有必要为我们做这么多。

Be sure to write a thank-you letter to Mr.Ge to tell him that he needn't do so much for us.

5.听！我听到有人正在用英语叫我名字，那听起来很不错啊。

Listen! I hear someone calling my name in English. That sounds great.

6.我还需要一些时间使你相信你也能聪明且勤奋。（make）

I need some more time to make you believe you can be smart and hardworking too.

7.我碰巧读到一份有关一列从上海到桂林的火车上发生的事的报纸。

I happen to read a newspaper about what happened to the train from Guilin to Shanghai.

8.要有健康饮食，你应当每个月吃少于10公斤的肉。

To have a healthy diet, you should have less than 10 kilos of meat every month.

9.葛老师希望你能改变你学习的方式并且成为一名尖子生。

Mr.Ge hopes you can change your way of studying and become a top student.

10.令我吃惊的是，你们仍然无法记住单词“庆祝”。

To my surprise, you still can't remember the word "celebrate".

11.葛老师相信你们中不止一半的人将会怀念没有葛老师的句子的日子。

Mr.Ge believes that more than half of you will miss the days without his sentences.

5.29

1.你们中几乎没人有人读过关于电视机历史的书。

Few of you read books about the history of the TV sets.

2.曾经有一位伟大的发明家发明了一项令人惊奇的发明。

Once a great inventor invented an amazing invention.

句子五种句型介绍
介绍5月的优美语句(三)

句子五种句型

五种基本句型之

1.主（语）＋系（动词）＋表（语）

系动词：

一） be动词类： am、 is 、are 、was 、were

二） 表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go

三 ）感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)

四） 表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep

2. 主（语）＋谓（语）

及物动词和不及物动词之

秘诀一 、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。 秘诀二、 及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。

秘诀三、 绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词 ，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。

1、 He will come tomorrow.

3. 主语＋谓语＋宾语

这些单词的用法的秘诀如下：

秘诀之一：下面的动词后面只可以接动名词，一句话要决记之：

“megafeps”(霉咖啡不吃)

mind（介意）、miss（错过）、enjoy（喜欢）、give up（放弃）、admit（承认）、avoid（避免）、finish（完成）、escape（逃脱）、practise（练习）、suggest(建议)

秘诀之二：下面的动词后面只可以接动词不定式,一句话要诀记之：

“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”

A.要求，想要，希望(want、wish、hope、expect、intend、mean)

B.同意(agree、promise)

C.意愿(care、hate、refuse)

D.决定，企图(determine、decide、offer、attempt、try、manage)

4. 主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)

give(给某人……),

bring(带给某人……), bring somebody something

tell(告诉某人……), tell somebody something

send(送给某人……), send somebody something

leave(留给某人……), leave somebody something

pass(递给某人……), pass somebody something

read(给某人读……), read somebody something

write(给某人写……), write somebody something

take(给某人拿……), take somebody something

show(给某人看……), show somebody something

teach(教给某人……), teach somebody something

get(给某人弄到……), get somebody something

lend(借给某人……), lend somebody something

buy(给某人买……), buy somebody something

pay(支付给某人……), pay somebody something

hand(递给某人……) 。hand somebody something

5. 主语＋谓语＋宾语 ＋宾语补足语

order somebody to do something

want somebody to do something

tell somebody to do something

invite somebody to do something

ask somebody to do something

beg somebody to do something

(注意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补，我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词：命令＞要求＞告诉＞邀请＞请求＞乞求)

此外，还有 advise somebody to do something

allow somebody to do something

warn somebody to do something

teach somebody to do something

其次，哪些动词后面可以跟不带to的动词不定式作宾补的，我们可以用下面一句话来帮助你记忆： 一感二听三让五看半帮助

这里:一感（feel）二听（hear\listen to ）三让（let \make\have）五看（see\watch\notice\observe\look at）半帮助（help）.

即： feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe

look at help

1. 常见后缀：

1. ）常见名词后缀：

--ist --er --or --ian --ese --tion --ment --sion --al --ness --hood --ar --ee

--ance

2.常见形容词后缀

--able --ish --al --ive --like --some --ly --ful --ous --an

3.常见副词后缀

--ly

2）.常用连词

1.表示语义引申的并列连词有and(和)；neither...nor...(既不，也不)

；both...and...(既...又...); not only...but also...(不仅...而且...);as well as(也)

2.表示选择的并列连词有：or(或者)；either...or...(或...或...)

3.表示转折或对比的并列连词有：but, yet, however, nevertheless

4.表示因果关系的并列连词有：for, so, therefore, hence

5.时间状语从句的从属连词有： when, while, after, before, as, since, until, as soon as ,at once

6.原因状语从句的从属连词有：

because, since, as, now that, considering(that);seeing(that)

7.条件状语从句的从属连词有：

if, even if ,unless, in case ,provided/providing, as long as, on condition, suppose/supposing

8.让步状语从句的从属连词有：althouth/though, even if

9.比较状语从句的从属连词有：than, as...as...

10.目的状语从句的从属连词有： lest, so that, in order that

11.结果状语从句的从属连词有： so...that, such...that...

2. 常用的介词

一 表示时间的介词:at,in,on,before,after,by,(from~)to,until/till,within,for,during,through,from,since等

二 表示“地点、方向”的介词：

1.in,outside,between, among

2.on, above, over, below, under

3.near, by, beside,about

4.in front of, behind, around

5.from, to, for, into, out of

6.along, across, through

7.at, in

三.其它用途的介词：

1.表示“标准或单位”的介词：at, for, by

a)at表示“以……速度”“以……价格”

b)for用……交换

c)by以……计，后跟度量单位

2.表示“材料”的介词：of, from, in

3.表示“工具或手段”的介词：by, with, on

4.表示“关于”的介词：of, about, on

5.表示“原因、理由”的介词：for, at, from, of, with

6.as,like

7.against, for

against既有紧靠、倚靠的意思，也有反对（反义词是for）的意思

8.besides, except,except for都表示“除了”。besides的用法就等于as well as。

9.instead,instead of

四.英语中时间状语不用介词的情况很多,具体归纳如下: 

a)在this，that，these等组成的词组前不用介词。

b)由next或last构成的词组前不用介词

c)当yesterday,tomorrow用作副词或由它们构成的短语前不用介词

)在含有a, one, every, some,all等词的短语前不用介词。

e)表示时间的名词前有不定冠词，且不定冠词作“每一……”解时，前面不用介词，

描写五月的优美句子
介绍5月的优美语句(四)

1、五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉，因此许多女子都喜欢榴花带在云鬓上，增添娇艳。

2、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。

3、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。描写五月的优美句子。

4、踏青就是给心情换一个率性自然的休闲春装。以崇山为峨冠，5、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。

6、五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情；五月的天，风儿早就改变了性情，改变了方向，缓缓地、含情地轻抚身边的小孩的脸，轻轻地、柔柔地唤醒冬天里贪睡的青蛙；五月的天，小溪变得丰满起来，哗啦啦的停不了脚步，似乎要奔向远方，奔走中与石头撞个满怀，发出了叮咚；五月的天，大地似乎甩掉了累赘，脱掉了厚重，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷。

7、五月里的河水已经不再冷了，姑娘大嫂们都站在河水里清洗衣服，欢声笑语远远传来。一同跟来玩耍的孩子们，也调皮的脱下鞋袜，高高地挽起裤脚进到水里，用手浇起水花来打仗。描写五月的优美句子。清凉的河水溅到衣服上、脸上、脖子里，却仍然乐不可支……

8、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。

9、五月，情窦初开。诡异的春风，悄然漫过初夏的河堤。听说石榴花开过，而我依然还在春的背后，匆忙整理着岁月过往的思绪。踏上五月的沙滩，是谁，在云天之外呼唤着我?用夏潮湿的声音。春，初容已改。

10、悉数春夏秋冬，就五月最美，四月绵雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝，多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。

11、塞外的春天总是跚跚来迟，草原五月，当万物复苏，树木吐绿，草原依然是满目枯黄，唯独那些迟迟从土壤里钻出来的小芽儿给这片土地带来了盎然春意。

12、水田里的禾苗都已经长高长绿了，远远望去绿油油一片，恍如一片绿的海洋。风儿一来，便如波澜起伏，层层叠叠的全都是绿浪!你只要默默地看上几分钟，那种心旷神怡的感觉马上就会包围你，让你情不自禁的觉着清爽、恬静与快乐!

13、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

14、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味!那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来!

15、、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

16、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。

17、五月，欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。

18、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

19、五月的香，缓缓而来，迟了季。风把云酿成美酒，惊了心扉。挥洒中锈了记忆。尘封日久，你又来拉拉我的袖。熟悉遥远的你滑过我的梦，拂过我的面，似这般爱与忧。

20、五月的风景俏丽地展示着她美丽的身影，无论是朝暮里温婉柔美的波幔透出的悠远宁静，还是在艳阳下闪亮水花里飞溅的激情，都是那么令人飘然而超脱。()这时，寄情于山水间，一个个易感的心灵与大自然和谐交流，情景相融共同架构起灵魂的通感，使艰辛的人生在一种生命还乡的欣慰与生命谢恩的热望中，获得一种“偷得浮生半自闲”的惬意和欢畅。

21、三月的天，春寒料峭略带阴霾，四月的雨，缠绵而不失凄婉，五月的风，像极了婴儿的手，温润柔软。五月的一切都是恰到好处，淋漓而不失柔美，热烈而不失婉约。

22、踏青吧，五月踏青，在大自然的画廊梦谷里，轻轻挽起春的流韵，在陶然中释放心灵、感悟自然、放逐人生。

23、五月，雨洗后的天空更加明净。白云悠游在一片海的湛蓝，明媚，靓丽，光芒四射，星空上一弯霁月，洁净的光辉不再清冷。

24、五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。

25、时光，绕指渐行，悲空了岁月的风华，撰写了年轮的沧桑。眼眸的风景，耳际的浅笑，还有湖边渐瘦的脚印，都一一跌入流年的光影里。花絮零落，春梦搁浅，心底的思念，总是婉婉轻徊，粉如五月的微红，若歌盈袖。

26、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的!白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱!

描写六月的优美句子
介绍5月的优美语句(五)

1、缤纷的七彩里，六月直率的性格、火热的情怀、豪迈的气魄，就更是纤毫毕现了。

2、六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。

3、六月，我们一起前行，成就人生，演绎一首永不后悔的欢歌。描写六月的优美句子。

4、六月，骄阳似火，暑气留恋。但这风风火火却远不能掩盖季节的丰富内涵，大街上，涌动的人流，5、六月，开始习惯静下心来，不再烦躁，不再一触即发，就那么平淡如水，了无波痕。只是，有时会莫名其妙的微笑，有时想躲起来痛哭。这些，都已无关紧要。

6、庄家茂盛，树木葳蕤，鲜花盛开，芳草碧绿……俨然一帧花红叶茂的水墨长卷绵延于六月的天地之间。

7、六月恍如仙境，令人心驰神往。描写六月的优美句子。望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的顷千绿色，万紫碧光。六月，景色迷人，杨柳矗立、河水波光粼粼，操场平坦整洁，教室飘逸梦想……

8、六月，是多雨的季节，习惯了撑一支伞，在雨中独行，任心凉如水。喜欢在雨中仰起头，湿了发梢脸庞，然后静静感觉眼角溢出的温热、划过唇角的释然。

9、六月的脚步，在这座六月的城市里，慢慢走向远方，在我的身与心之间向东又向夏。

10、六月绝不止是单调的燥热。六月天，孩儿脸，说变就变。

11、六月，原不是一个适合离开的季节，不是烈日，就是暴雨，让人不得不走走停停，频频回望。然而，哪个季节又适合离开呢?六月，确实得离开了。

12、进入六月，一阵阵热浪扑面而来。太阳变成了一个大火炉，整个世界都被烘烤得滚烫滚烫。

13、石榴坐在六月的枝头，收起五月的芬芳争妍，在骄阳下用流光溢彩编织膨胀饱满的梦想。

14、手挽手欢跳，歌唱在六月，欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上，()所有欢乐的翅膀在六月的枝头震动，六月是一片幻想的蓝天。

15、一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着若隐若现，一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满。

16、六月的雨下得很安静，有点夏天的味道，来的没有一丝声响，玻璃窗上便缀满了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精灵。

17、六月的脚步从我心里走过，从每个人的心里走过，我心上的脚印就象东非大裂谷，轻轻抚摸那脚印，我的心被刺痛，伤口已无法愈合。

18、鲜红的领巾如同火焰，在幼小的心灵里燃烧。在少先队的行列里，走出祖国明天的梯队。这些稚气而庄严的小脸，生动了六月，蓬勃了六月。

19、六月，曾给我们带来多少欢欣，多少雅趣，吸附我们多少快乐的时光。

20、六月的清晨，清凉的空气弥漫在世间每一个角落，阳光透过树枝，温柔而闲散地洒落在校园中，阵阵微风吹过，冥想时，孩子们的读书声清晰飘荡心间，闭上眼，却有一种说不出的恬静，往日，在这里，即使是观看者，也觉着享受着一种心地的宁静。

21、朗朗的书声，给六月增添生机，飘飞的柳絮给人们以遐想；孩子们是祖国的未来，是祖国大花园里清晨的花朵，美丽无比。

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