2016学业水平考试

【www.guakaob.com--规划师考试】

2016学业水平考试(一)
2016年普通高中学业水平测试时政精编

2016年普通高中学业水平测试时政精编

（2015.9—2016.2）

国内部分

政治类

1．十八届五中全会定方略绘蓝图 2015年10月26日至29日，中共十八届五中全会在京

召开。全会审议通过“十三五”规划建议，确定了未来五年我国经济社会发展的指导思想、目标任务和重大举措，提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，绘制了全面建成小康社会决胜期的宏伟蓝图。

2．我国隆重纪念抗战胜利70周年 2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法

西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平主席发表重要讲话宣布裁军30万并检阅受阅部队。

3．习近平同马英九历史性会面 2015年11月7日，中共中央总书记、国家主席习近平同

台湾方面领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。双方认为应该继续坚持“九二共识”，巩固共同政治基础，推动两岸关系和平发展。

4．西藏、新疆分别庆祝自治区成立50周年和60周年 2015年9月8日，西藏自治区成立

50周年庆祝大会在拉萨隆重举行；10月1日，新疆维吾尔自治区成立60周年大会在乌鲁木齐隆重举行。习近平分别题写贺匾：“加强民族团结 建设美丽西藏”“建设美丽新疆 共圆祖国梦想”。

5．我国实行宪法宣誓制度 2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议表决通

过全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，自2016年1月1日起施行。这标志着我国以立法形式正式规定实行宪法宣誓制度。

6．全面推进政务公开 2016年2月17日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全

面推进政务公开工作的意见》，部署全面推进各级行政机关政务公开工作。全面推进政务公开，要坚持以公开为常态、不公开为例外，推进行政决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开。

7．《反恐怖主义法》出台 2015年12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决

通过《中华人民共和国反恐怖主义法》。该法的出台将为我国依法打击暴恐活动，维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全，以及加强国际反恐合作提供更加坚实的法律支撑和保证。

8．中央颁布两项党内法规 2015年10月18日，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》

和《中国共产党纪律处分条例》。《准则》和《条例》的颁布实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措。

9．新一轮军队改革拉开大幕 2015年12月31日，中国人民解放军陆军领导机构、中国人

民解放军火箭军、中国人民解放军战略支援部队在京成立；2016年２月１日，中国人民

解放军战区成立大会在北京隆重举行，组建战区联合作战指挥机构，是全面实施改革强军战略的标志性举措。

10．台湾地区领导人选举结果揭晓 台湾地区领导人选举投票2016年1月16日下午４时结

束。计票结果显示，民进党候选人蔡英文、陈建仁当选台湾地区正、副领导人。中共中央台办、国务院台办负责人16日晚就台湾地区选举结果发表谈话。谈话指出“我们的对台大政方针是一贯的、明确的，不因台湾地区的选举结果而改变。我们将继续坚持„九二共识‟，坚决反对任何形式的“台独”分裂活动。在维护国家主权和领土完整的重大原则问题上，我们的意志坚如磐石，态度始终如一”。

经济类

11．经济稳中有进、稳中有好 2015年我国国内生产总值（GDP）676708亿元，比上年增

长6.9％；城镇就业人数新增超1200万；全国居民人均可支配收入增长7.4%，连续第二年超过同期GDP增速。GDP中第三产业比重已占到50.5%，消费对GDP的贡献达到60%以上。全国粮食总产量达62143万吨，实现“十二连增”；单位GDP能耗较上年下降5.6%。

12．中央经济工作会议 2015年12月18日至21日在京举行。会议部署2016年经济工作，

强调推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。供给侧改革就是要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。

13．2016年中央一号文件发布 2016年1月27日，中共中央、国务院《关于落实发展新理

念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》公开发布。这是进入新世纪以来，党中央连续发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”。

14．新版人民币百元纸币发行 2015年版第五套人民币100元纸币11月12日正式发行面

世。新版百元钞票的主色调、主图案、尺寸规格与上一版保持不变，防伪性明显提升。新版百元钞票增加了国际先进的光彩光变数字“100”和光变安全线，垂直看分别是金色和品红色的，转变角度平视后都变成绿色，公众5秒钟内就能辨别真伪。

15．国企改革顶层设计方案出炉 中共中央、国务院2015年9月13日印发《关于深化国有

企业改革的指导意见》，这是新时期指导和推进国有企业改革的纲领性文件。推进国有企业改革，有利于国有资本保值增值，提高国有经济竞争力。

16．大众创业、万众创新 2015年6月16日，国务院印发《关于大力推进大众创业万众创

新若干政策措施的意见》，指出推进大众创业、万众创新是稳增长、扩就业、激发亿万群众智慧和创造力，促进社会公平正义的重大举措。

17．“互联网+”行动计划 2015年3月，“互联网+”写入政府工作报告；7月国务院印发《关

于积极推进“互联网+”行动的指导意见》；10月“十三五”规划建议明确提出实施网络强国战略。“互联网+”行动计划的全面推进，促进信息化与农业、工业、服务业全面对接、融合发展，助推传统产业提升发展质量和效益，推动经济转型升级。

18．“双十一”热潮 2015年“双十一”，天猫全天交易额达912.17亿元，物流订单超过4.68

亿件，参与成交国家和地区达到232个。“双十一”正逐渐从单一的电商营销日，变成了全球消费者的购物狂欢节。

19．快递业发展纲领性文件出台 2015年10月26日，国务院印发《关于促进快递业发展

的若干意见》，这是快递业发展的一个重要里程碑。11月1日起，快递实名制正式实施。邮政部门要求寄递企业严格执行收寄验视制度。

20．国务院发文提振“新消费” 2015年11月23日，国务院发布《关于积极发挥新消费引

领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》，部署消费升级来引领产业升级，并通过制度创新、技术创新、产品创新来增加新供给，满足创造新消费，形成新动力。

21．央行五次降息降准 2015年10月24日，央行决定下调存贷款基准利率并降低存款准

备金率，这是年内央行第五次降息降准。“双降”有利于降低企业融资成本，稳定经济、稳定股市。

22．全国首个开放创新综合试验区落户苏州 2015年10月，经李克强总理签批，国务院正

式批复同意在苏州工业园区开展开放创新综合试验。苏州工业园区成全国首个开放创新综合试验区域。

科教文体类

23．屠呦呦获诺贝尔科学奖 2015年10月5日，中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素

研究中的杰出贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖项。屠呦呦带领研发团队持之以恒、坚持不懈，研制出的抗疟新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命。

24．深化科技体制改革实施方案 2015年9月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发

《深化科技体制改革实施方案》，方案以问题为导向，把破解制约创新驱动发展的体制机制障碍作为着力点，围绕10个方面提出了32项改革举措、143项政策措施。

25．国产大型客机C919总装下线 2015年11月2日，我国自主研制的C919大型客机首

架机，在中国商飞公司新建成的总装制造中心浦东基地厂房内正式下线。这标志着C919大型客机项目工程发展阶段研制取得了阶段性成果，为下一步首飞奠定了坚实基础。

26．“天河二号”获全球超算六连冠 新一期全球超级计算机500强榜单2015年11月16日

在美国公布，中国“天河二号”超级计算机连续第六度称雄。

27．暗物质卫星“悟空”上天 2015年12月17日，“悟空”暗物质粒子探测卫星升空。这是中

国第一颗天文卫星，也是目前世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。

28．我国发明专利授权量增长迅速 2015年国家知识产权局共受理发明专利申请110.2万

件，同比增长18.7％，连续5年位居世界首位。

29．江苏科技创新摘得多个“全国第一” 《中国区域创新能力评价报告2015》显示，江苏

区域创新能力实现“七连冠”。我省国家级创新型科技园区、创新型特色园区数、专利申请数、万人发明专利拥有量等多项指标领跑全国。

30．国家科技奖励大会召开 2016年1月8日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行

31．2015年度国家科学技术奖励大会。大会共评选出295个获奖项目和7名外籍科技专家。国家最高科学技术奖空缺。

32．完善城乡义务教育经费保障机制 2015年11月28日，国务院印发《关于进一步完善

城乡义务教育经费保障机制的通知》，全面部署统筹城乡义务教育资源均衡配置，推动义务教育事业持续健康发展。

33．推进一流大学和一流学科建设 2015年11月5日，国务院印发《统筹推进世界一流大

学和一流学科建设总体方案》，明确提出到本世纪中叶，我国一流大学、一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

34．南京大屠杀档案入世界记忆遗产 2015年10月10日，联合国教科文组织公布2015年

最新入选《世界记忆名录》项目名单，中国申报的《南京大屠杀档案》榜上有名。这不仅是对日本右翼势力的有力驳斥和回击，而且有助于让世界人民认识战争的残酷性，牢记历史，共同捍卫世界和平。

35．西汉海昏侯墓发掘获重要发现 2015年11月4日，历时5年考古发掘的南昌西汉海昏

侯墓阶段性考古成果公布。这是我国迄今发现的保存最好、结构最完整、功能布局最清晰、拥有最完备祭祀体系的西汉列侯墓园。

36．中国电影年票房突破400亿元 2015年中国电影票房收入突破400亿元，同比增长

47.4％，稳居世界第二大电影市场。另据统计，2016年大年初一至初七，全国电影总票房近36亿元，同比增长78%，成为史上最强春节档。

37．万达集团并购美国传奇影业公司 2016年1月12日，万达集团宣布以不超过35亿美

元现金收购美国传奇影业公司，这是迄今中国企业在海外的最大一桩文化并购。

38．阎肃走完86载人生路 2016年2月12日，著名艺术家阎肃因病逝世，享年86岁。一

代艺术大师忠魂陨落，他给世人留下1000多部（首）有筋骨、有道德、有温度的文艺精品佳作，鼓舞和激励了一代代中国人。

39．“感动中国”年度人物揭晓 2016年2月14日，“感动中国2015年度人物颁奖盛典”在央

视一套播出。阎肃、屠呦呦、郎平等获奖。

40．北京获2022年冬奥会举办权 国际奥委会第128次全会2015年7月31日在马来西亚

吉隆坡投票决定，将2022年冬奥会举办权交给北京。北京将携手张家口举办这届冬奥会。北京则成为全球首个荣获过冬、夏两季奥运会举办权的城市。

41．中国女排重登世界之巅 2015年9月6日，郎平率领的中国女排在世界杯女排赛决赛

中以3：1战胜日本队，史上第四次获得女排世界杯冠军。这是中国女排自雅典奥运会夺冠11年后首次拿到世界排球三大赛的冠军。

社会与生态类

42．“全面两孩”政策公布实施 党的十八届五中全会决定，全面实施一对夫妇可生育两个孩

子政策。这是我国人口与生育政策的又一次历史性调整。十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于修改人口与计划生育法的决定，全面两孩自2016年1月1日起正式施行。

43．中央扶贫开发工作会议 2015年11月27日至28日，中央扶贫开发工作会议在北京召

开。习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。会议提出，未来5年要消除最后的7017万贫困人口，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

44．中央城市工作会议 2015年12月20日至21日在北京举行。会议分析了城市发展面临

的形势，明确做好城市工作的指导思想、总体思路、重点任务，同时论述了当前城市工作的重点，提出了做好城市工作的具体部署。

45．整合城乡基本医疗保险制度 2016年1月12日，国务院印发《关于整合城乡居民基本

医疗保险制度的意见》，指出整合城乡居民医保制度是推进医药卫生体制改革、实现城乡居民公平享有基本医疗保险权益、促进社会公平正义、增进人民福祉的重大举措。

46．《居住证暂行条例》公布 2015年12月12日，《居住证暂行条例》正式发布。“居住

证”取代之前的“暂住证”，是户籍制度改革的重要一步。从最新条例来看，居住证持有者基本能够和当地居民享受相同福利，这将有力推进新型城镇化健康发展，促进社会公平正义。

47．加强农村留守儿童关爱保护 2016年2月14日，国务院印发《关于加强农村留守儿童

关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。

48．重大事故多发敲响公共安全警钟 2015年６月１日，“东方之星”客轮在长江倾覆造成

442人遇难；8月12日，天津滨海新区瑞海公司危险品仓库发生特大火灾爆炸事故，造成165人遇难；12月20日，深圳光明新区发生滑坡事故，造成75人失联。这些重大事故敲响公共安全警钟。

49．新版大气法出炉 2015年8月29日，十二届全国人大常委会第十六次会议通过新修订

的《大气污染防治法》。该法自2016年1月1日起施行。

50．《生态文明体制改革总体方案》出台 2015年9月21日，中共中央、国务院印发《生

态文明体制改革总体方案》，提出要加快建立系统完整的生态文明制度体系，为我国生态文明领域改革作出了顶层设计。

对外关系类

51．习近平主席对美国进行国事访问 2015年9月22日至25日，应美国总统贝拉克·奥巴

马邀请，中国国家主席习近平对美国进行国事访问。访问期间，双方达成广泛共识，取得了一系列重要成果。

52．习近平出席第70届联大 国家主席习近平2015年9月28日在纽约联合国总部出席第

70届联合国大会一般性辩论并发表题为《携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体》的重要讲话。

53．中英开启两国关系“黄金时代” 2015年10月19日至23日，习近主席平对英国进行国

事访问。两国在伦敦发表《中英关于构建面向2l世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》，双方还签署、达成了包括政府间和非商业协议、商业协议及其他成果在内的一系列协议和共识。

2016学业水平考试(二)
2016届学业水平考试资料

四、中国近现代社会生活的变迁 （一）物质生活和社会习俗的变迁

3、影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素 B

（1）影响近代社会生活变化的因素 ①鸦片战争后，西方列强的影响。 ②清政府发展近代工业。

③民主思潮的兴起，先进中国人积极主动吸收外国一些生产生活方式。 （2）影响现代社会生活变化的因素 ①新中国成立后，人民当家作主。

②实行改革开放后，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。 （二）交通和通信工具的进步 1、近代以来交通工具的进步 C （1）轮船

①鸦片战争后，轮船开始进入中国。西方列强垄断中国江海的运输业。 ②19世纪70年代初期，洋务派的轮船招商局在上海成立，首次打破列强垄断。 ③新中国成立后，轮船运输业由国家统一管理，获得较快发展。

④20世纪90年代后，由于铁路、公路和民航业的发展，轮船运输业比重逐渐下降，呈现萎缩状态。 （2）铁路

①19世纪80年代，清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生。 ②辛亥革命前夕，奠定了中国近代铁路网的基本格局。

③民国建立后，西北、西南与内地仍然没有铁路交通，出行不方便。20世纪五六十年代，这种局面得以改变，修建了包成、兰新等铁路。

④到“九五”末，中国的铁路营运总里程已跃居亚洲第一，世界第四位。京九铁路加强了香港特别行政区和祖国首都的联系。

⑤1997年起，国家还对铁路实行几次大提速，大大提高了运行效率。 （3）公路

①20世纪初，汽车开始出现在上海。

②民国时期由于政治腐败、民生凋敝，加上汽车和油料几乎全部依赖进口，公路交通的发展受到很大限制。

③新中国成立后，建立和发展了汽车工业和石油工业，公路交通获得较快发展。

（4）航空

①1909年冯如制成了中国第一架飞机，标志中国航空事业的发展。 ②1920年中国首条航线北京-----天津航线开通，中国民航拉开序幕。 ③现在，中国已成为世界民航大国。 2、近代以来通信工具的进步 C

①19世纪70年代，丹麦未经清政府同意，在上海建立了第一个电报机房。随后，福建巡抚在台湾架设中国第一条有线电报线。 ②20世纪初，上海崇明装臵无线电台。

③南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电话。 ④新中国成立后，尤其是改革开放后，电讯产业得到迅速发展。 3、近代以来交通工具和通信工具的进步对人们社会生活的影响 B

交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。

通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。 （三）大众传媒的更新 1、近代以来报刊的发展 C

①19世纪中前期，外国人开始在华办报。

②19世纪70年代起，中国人自己开始办报刊。如，戊戌变法时的《时务报》辛亥革命时的《民报》五四时的《新青年》等。成为宣传改良、革命和新文化的武器，发挥着制造舆论、唤醒民众的重大启蒙作用。

③20世纪前期，中共创办《共产党》、《红色中华》、《新华日报》等。为夺取革命的胜利发挥了重要作用。

④新中国建立后，《人民日报》、《红旗》等党报党刊成为宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具。

⑤改革开放后，中国报刊出现欣欣向荣的景象。 2、近代以来影视的发展

①1906年《定军山》电影首映成功，标志着中国电影事业的起步。 ②1931年，有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功，结束中国电影无声的历史。 ③《渔光曲》第一次获得国际荣誉。

④1958年北京电视台试播，标志着中国电视事业的诞生。 3、互联网在中国的逐渐普及

①20世纪90年代以后网络媒介诞生。 ②1994年中国正式接入互联网。

4、大众传媒的发展给人们生活方式带来的巨大变化 B

①报刊即时传递时事信息，开阔了人们的视野。影响着人们的政治生活。

②影视满足了大众的文化娱乐生活。给观众带来了强烈的情感参与和情感体验。

③互联网的出现，大大方便了人们的生活，使生活更加丰富多彩。使人们的社会交往方式发生变化；为教育提供了新的发展空间，引起了一场学习革命。

罗平三中2013届学业水平考试知识点汇编（必修三）

一、中国传统文化主流思想的演变 （一）百家争鸣

1、儒家、道家、墨家、法家的代表人物及主要观点 C【2016学业水平考试】

2、“百家争鸣”局面的形成及其历史意义 B （1）百家争鸣局面出现的原因

①政治因素：各国之间：战乱需要人才来强盛国家

各国国内：社会矛盾复杂，各阶级均想发表本阶级观点，为百家争鸣提供了条件 ②经济因素：铁器，牛耕的出现，生产力极大提高，经济迅速发展，为百家争鸣局面的形成提供了物质前提。

③思想上：私学盛行，造就了大批的思想家，为百家争鸣局面的形成提供了思想基础。 ④较为宽松的学术环境使各家各派可以各抒己见，发表自己的观点。 （2）百家争鸣局面形成的重要意义

①奠定了中国整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着深刻的影响。 ②儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，道家学说构成了2000多年传统思想

的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 ③“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的历史推动作用。

（二）汉代儒学：汉代儒学成为正统思想的史实 B

（四）明末清初的思想活跃局面

【强化训练】

【强化训练】

1、在中央电视台《百家讲坛》栏目中热播的《论语心得》，引起了人们对传统文化经典的关注。《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家（ ）

A、孔子 B、老子 C、墨子 D、韩非子

2、孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。”材料所体现的政治思想是 A．礼治 B．无为而治 C．仁政 D．兼爱

3、下面哪些是孔子思想的内容：①“仁者，爱人”②“无为而治”③以法治国④“克己复礼” A．①②④ B．①④ C．①③ D．①② 4、《论语•雍也第六》载“子曰：‘中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也’。”这段记载反映了孔子教育的基本思想是

A．启发诱导 B．循序渐进 C．因材施教 D．有教无类 5、用“自相矛盾”的寓言来反对“无用之辩”，主张遵循客观规律行事的思想家是 A．老子 B．韩非子 C．庄子 D．荀子 6、古代某学者曾在白鹿洞书院讲学，后人赞之为：“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲

学授徒，著书立说，配十哲之永馨。”此人应是 A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．李贽 7、冯天谕等著作的《中华文化史》指出：“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一„„我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。”其表述的观点是 A．否定董仲舒的“天人感应”学说 B．否定董仲舒的“君权神授”主张 C．否定董仲舒的“大一统”学说 D．否定董仲舒关于“三纲五常”的学说 8、

二、古代中国的科学技术与文化 （一）中国古代的科学技术成就

古代中国四大发明；中国科技发明对世界文明发展的贡献

甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。

小篆：创始于秦。字体略长，笔画圆匀，富于图案美。（是秦的官方文字） 隶书：创始于秦朝，成熟并通行于汉魏。字体结构平衡对称，整齐安定。 楷书：（真书、正书），形成于汉末。字形方正，规矩严整。

行书：晋代开始盛行。兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。

草书：起源于汉初，成熟于东晋。把中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动。 （2）中国古代著名的书法家： 秦：篆书家李斯；

东晋：书法家王羲之被称为“书圣”；

唐代书法家：欧阳询（欧体）、颜真卿（颜体）、柳公权（柳体）；怀素、张旭擅长草书。 宋代四大书法家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄； 元代：赵孟頫（赵体） 明代：文征明、董其昌 （3）绘画的起源和演变过程

①绘画起源：远古时期，彩陶画。代表作《鹤鱼石斧图》

②中国画的含义：以题材不同，可以分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。表现技法上有工笔和写意的区别。

③山水画作为独立的画科，出现于山水诗兴起的魏晋南北朝时代，是中国画的精粹。 ④山水画的特点：以自然风景为内容；讲究布局构图；创作上注重意境。

⑤文人画：地位，北宋以后中国画的主要艺术形式。

⑥文人画特点：创作上强调个性，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，集中体现了画家多方面的文化素养；注重诗意，强调“画中有诗”。 2、京剧等剧种产生、发展历程，主要艺术成就 C

（1）产生：京剧是在徽戏和汉戏的基础上，吸收昆曲、秦腔等戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而成的。

（2）四大徽班：三庆班、四喜、和春、春台。

（3）地位：京剧的艺术成就比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华，是中国文化的“国

（二）中国的古代艺术

1、汉字、绘画的起源和演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络 C （1）汉字的起源和演变过程

①汉字起源：起源于原始社会时期陶器上的“刻画符号”。 ②演变：书法的主要字体及特点 （演变趋势：由繁到简）

粹”之一。

（三）中国古典文学的时代特色

《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；中国古代不同时期的文学特色。 B

（1）中国古代不同时期的文学特色

2016学业水平考试(三)
2016学业水平测试备考计划

2014学年学业水平测试备考计划

为了迎接甘肃省2014年的学业水平测试，确保我们学校学业水平测试在全省的领先优势，保证学业水平测试各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定此学业水平测试备考方案。

一、备考指导思想

我们的学业水平测试备考工作要在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集学业水平测试信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好2014年的备考工作，努力实现我校提出的学业水平测试目标。

二、具体措施

（一）全面分析学生基本情况，分类型制定学生复习计划。

教师要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把我们的学生分出四类基本学生：尖子生、学困生、目标生、临界生。班主任和科任老师要在本周内制订出四类的学生的名单和培辅计划并交到教务处，教务处将根据此计划来跟踪老师们的辅导情况。高一高二年级全体科任教师要清楚本学科比较薄弱的学生要利用课余时间加强辅导。

1．动态帮扶“临界生”

（1）对“临界生”，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们过关的信心，使他们看到希望。

（2）在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，帮助他们克服畏难情绪，变“要我学”为“我要学”。

（3）班主任要分析这些学生的学业差在哪科、差在哪里、差的原因是什么，并与科任教师共同研究措施予以补救。每次的测试、模拟考试，都应对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。

2.积极转化学困生

我校存在着一批成绩较低的所谓学困生，他们是提高过关率最大的“潜力股”，只要我们工作得当，就可能取得意想不到的效果。

（1）对学困生的管理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高兴趣，增强自信；要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。

学困生的学业水平测试复习要采用抓大放小的策略。学业水平测试试题的难度比大约为3：5：

2。 对于学困生要学会舍得抛开难题，力求基本题少丢分，中档题多拿分。

（2）学困生学业水平测试复习要坚持“小步子，密台阶，勤反馈，多鼓励”的原则。

（3）学困生的心理辅导，重在激发内在的学习动力，要让他们找到学习的快乐，找到适合他们的目标，要努力让他们对学习痴迷，并对此乐此不疲。

3.利用表格进行学生成绩进行量化分析，每月考试之后分析其走势。

（二）认真研读近年课程标准、考纲、学业水平测试试题，把握学业水平测试动向。

1．研究方向和热点

在复习阶段，应加强对学业水平测试命题研究和考纲的研讨，研究近年来学业水平测试的命题走向、题型和考试要求的变化，减少复习的盲目性。要充分重视考纲和学业水平测试新动向，明确考什么，怎么考。同时关注命题热点。备课组应注意学业水平测试典型试题的收集，组织全体毕业班教师细心研究近三年的学业水平测试试题及全省各地学业水平测试模拟题，保证吃透“学业水平测试说明”，揣摩学业水平测试最新动态，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟学业水平测试步伐。

2．多渠道获取复习资源

要重视学业水平测试信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源筛选与利用，提高训练效益。要经常与教研室及其他学校保持联系，保证信息畅通。加强学科数字化课程资源的收集与整理，充分发挥网上教研优势，促进学科间课程资源的共享。备课组要督促教师认真备好课，无论是电子教案还是纸质教案，都应做到切合实情、精心设计。反对为应付检查而写教案。

3．全校一盘棋

充分发挥集体的力量，抓好同科老师集体备考工作。

（三）课堂教学高效化

1．利用我们的高效课堂，优化复习策略。

教学仍然要坚持高效课堂的基本理念不动摇，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式。不能够上“一节课学生做，一节课老师讲”的传统低效复习课，要在精心编制导学案的基础上，依然按照预习（练）、展示、反馈的基本课型来上，课堂上坚持“独学、对学、群学”的基本学习方式。

2．明确科学复习的指导思想和策略。复习课要坚持“以练为主线，反馈矫正为手段，能力培养为目标”的指导思想。我们倡导的复习策略是“低起点、小坡度、大容量、快反馈、强矫正”。

3．扎实落实解题的规范训练。要向学生提出苛刻的答题要求：一是规范：即书写步骤、格式规范，书写工整。二要准确：学业水平测试不是得分比赛，而是失分比赛，看谁的失分少。题不光要答对，还要答准，答规范，尽量接近答案。理科计算结果要准确，文科用词、表述要准确。三要高效：在激烈竞争下，能否成功关键是效率。考生要将平时的刻苦训练演化成考场上高度兴奋的状态、

细致慎密的审题、快速高质的答题，最终取得理想的高分。四是限时：一定要在规定时间内完成规定内容，即使完不成，也要戛然而止给学生以强烈的刺激。

4．精心组织试卷的评析纠错。试题评讲，要避免就知识讲知识、不联系、不拓展、不变式、不注重方法指导的现象。

5．要充分利用纠错本，适当安排错题重做。引导学生每练必反思，思后必做矫正整理。

6．精心编制习题。要重视习题选编，宁愿教师多费事，少让学生做废题。复习中的训练试题，要具有典型性、通用性，能举一反三，避免重复训练；杜绝用陈题、熟题重复训练学生的现象。备课组应独立编制单元反馈练习，在试卷编制上突出层次性，不直接或尽量少用现成试卷，保证评价试卷贴近学生，贴近学情。

7．优化作业布置。教师应针对学生实际分层次布置作业，并做好对学生的跟踪与分析。作业环节要做到“四精五必”，“四精”即对练习精选、精编、精批、精讲；“五必” 即对作业有发必收，有收必改，有错必纠、有练必评，有布置教师必做。具体要求：批改及时，指导到位，辅导得力。教师要做好优秀学生的动态跟踪与分析，认真分析不同分数段学生的学科发展是否均衡，特别关注临界学生（52～65分）和中等学生（70~75分）。在思想上、学习上、生活上全面关心有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。

(四)正确认识不同科目之间的差异，统筹兼顾、区别对待。

要根据出题的“死”“活”、记忆量的大小、对试题限定性的大小和知识占总体容量的大小，判定各科在考前复习的战略地位，并加以区别对待。可参照以下方法制定复习战略：

1．从考查思维能力在学科中的比例上看，即试卷出题相对“活”不“活”、能力要求高不高的角度看，从“活”到“死”，可分为四个层次：一是数学、物理，这两个科目出题是最“活”的，其次是化学，再次是语文和外语，最后是文综，这两个科目的出题是最“死”的。出题越“活”的，对思维能力的要求就越高，所以我们平时就要加大课时、强化训练，前期多占些时间，而在考前则再抓也无大用，要让路给出题“死”的、记忆量大的，特别是文综。

2．从学科知识记忆量大小和教材对试题的限定性程度的角度看，按从大到小的顺序，可排出以下顺序：外语、政治、历史、地理、生物、语文、化学、物理和数学。越是靠记忆的学科，考前越狠抓就越管用、越出成绩。除外语外，记忆量最大的是文综，因此我们考前必须狠抓文综，多给课时，而文综在前期就要给依赖思维能力强的学科让路，少排一些课时。(外语的情况比较特别，由于记忆量大，平时应化整为零，最好安排在早晨起床之后和晚上睡觉之前各半小时，这两段时间记忆效果较好。)

3．从学科知识总量的角度来看，按从小到大的排序是：化学的总量最小，其次是物理，再次是文综，第四是外语，而语文、数学的容量最大。在临考之前，越是总量小的越要重视，因为容量小的学科易于从整体上掌握，单位时间复习效果最大，对总分的贡献也最大，所以在考前应当给充

足的课时。如果在容量小的学科上丢分，是最不上算、最冤枉的。

（五）制定规划，分阶段备考

复习备考一定要采用四轮复习法，而且特别要注意的是，要用倒推法来制定四轮复习中每一轮的复习时间（每一科根据自己的不同情况来订时表）。对于四轮复习有以下四点要求：

1．四轮复习一轮都不能少。制定每一轮的复习时间、内容，要有所侧重。一般情况下第一轮要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍，并对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。第二轮要侧重专题解决教材中的重点和难点，以及个人学习上的难点，逐步建构完善的知识结构。第三轮要侧重解题训练，从学业水平测试实战出发，做好模拟训练。第四轮要侧重对知识的记忆、查漏补缺和学科知识在高层次上的建构。

2．轮和轮之间不能截然分开。四轮复习是一个相互关联的有机整体，是一个把知识由厚变薄的复习过程，是一个把知识不断补充完善、形成体系的过程。轮和轮之间可以交叉、反复。

3．要早一点让学生见到一次学业水平测试模拟考卷。这样可以尽早揭开学业水平测试的神秘面纱，消除考生的茫然和胆怯心理，尽快熟悉学业水平测试各类题型，做到有备无患。

4.第四轮的时间不低于10天，最好是两周时间。第四轮复习要侧重知识的记忆和查漏补缺，在时间上尽可能地保证两周左右。时间少了，达不到目的；时间多了，更不宜。

5．总复习的时间安排初定如下：

第一阶段（现在——2014年10月15日）本阶段要求各学科必须完成所有新课的教学工作。召开学生备考动员会、教师备考专题会，分层制定学校备考方案、学科备考计划。

第二阶段（2014年10月16日——2014年11月15日）本阶段师生以《2014年学业水平测试各学科考试说明》为纲，以书本为本，过好课本关。要求师生认真扎实地把学业水平测试所考知识全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。本阶段复习结束后，科任老师认真总结第一轮复习情况，研讨下一轮复习重点、方法、对策。利用两操及课余时间针对体育考试科目和实验操作考试内容进行强化训练作好充分准备迎接考试，本阶段进行第一次模拟测试。

第三阶段（2014年11月16日——2014年12月1日）本阶段以分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。小结第二轮复习情况，研讨第三轮复习对策，本阶段进行第二次模拟测试。

第四阶段（2014年12月2日——2014年12月10）本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。以模拟练习作为检测复习效果及学生对“双基”的掌握情况。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有一定的提高，落

实第三轮复习，通过训练、模拟测试，使学生能熟悉题型，把握解题方法。做好本阶段的复习情况小结与分析，研究最后一轮的复习策略，本阶段进行第三次模拟测试。

第五阶段（2014年12月10日——学业水平测试）本阶段教师主要以近三年的学业水平测试试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，落实第四轮复习，同时培养学生的良好学习心。

（六）班主任要做好备考的全方位工作

1．班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。

2．各班要营造良好的学业水平测试备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。

3．不定期召开科任教师会议，向科任教师了解班级学生上课的表现，并研究纠偏扶正的措施。

4．指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课和学校管理的要求，并做好相应的反馈协商工作。

5．各班要确定好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。

6．抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。

7.加强与家长的沟通，争取家长对孩子教育的支持，避免家长给孩子过重的心理压力或放任自流两种不理性心态。

2016学业水平考试(四)
2016年学业水平考试-数学-经典118题—含答案

2016年学业水平考试经典118题—含答案

1、已知全集U{1,2,3,4,5,6}集合A1,3,4,6,B2,4,5,6,则ACUB等于( ) A.1,3 B.2,5 C.4 D.

【答案】A

2、已知集合Ax2x2,Bxx2x0,则AB等于 ( )





2



A.0,2 B.0,2 C.0,2 D.0,2

【答案】C

3、已知集合P{x|2x30},a1，则下列正确的是

（ ）

（A）aP （B）aP （C）aP （D）{a}P

【答案】B

1

lg(1+x）的定义域是( ) 1-x

A.(,-1) B.(1,+) C.(1,1)U （1，+）

4、函数f(x)

【答案】C

5、下列哪组中的两个函数是同一函数

D.(,+)

A.y2与y

x B.y3与yx

x2

C.y

y

D.yy

x

2

【答案】B

0(x0)

6、已知f(x)=1(x0)则f{f[f(5)]}=



2x3(x0)

A、0 B、-1 C、5 D、-5 【答案】D

7、下列四个函数中,在区间(0,)上是减函数的是 ( ) A.ylog3x C.yx

12

B.y3x

D.y

1 x

x

【答案】D

8、设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2+2x+b(b为常数),则f(-1)=

(A) 3 (B) 1 (C)-1 (D)-3 【答案】答案D

解析:因为f(x)为定义在R上的奇函数,所以有f(0)220b0,解得b1,所以当x0时,f(x)22x1,则有f(1)f1(2211)3,故选D

x

1

9、

函数y

(C)[0,4) (D)(0,4)

(A)[0,) (B)[0,4]

【答案】C 10

、log2

的值为

11 D. 22

A.



【答案】D

11、在同一坐标系中画出函数ylogax,yax,yxa的图象,可能正确的是( )

A

【答案】D 12、如果函数

BCD

f(x)logax (a1)在区间[a, 2a]上的最大值是最小值的3倍,那么a的

值为( ).

A.

2 D.3

【答案】参考答案:A

13、

xA.(1,0) 【答案】 C

14、设函数f(x)2xlnx6的零点为x,则m的所在区间为( ) (A) 0,

1 (B) 1,2 (C) 2,3

(D) (3,4) 【答案】C



15、一个角的度数是405,化为弧度数是( ). A.

837139 B.  C.  D.  36464

【答案】参考答案:D

考查内容:弧度制的概念,弧度与角度的互化

16、已知sin20,且cos0,则的终边落在( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D



17、sin240的值为 A.

11 B.

C.

22

【答案】C

23

等于 6

113A. 

B.  C. D.

2222

18、sin

【答案】B

19、计算sin43cos13cos43sin13

的结果等于( )

A.

12

【答案】A

20、sin75

cos30

cos75

sin30

的值为( )

A.1 B.【2016学业水平考试】

12 C.22 D.3

2

【答案】C

21、函数ysin2xcos2x的最小正周期是

A.

2 B.

4

C.2 D.

【答案】A 22、函数ysin(2x



5

)的最小正周期是

(A)



2

(B)  (C)2 (D) 4 【答案】B

23、函数f(x)sin(

4

x)的一个单调增区间为 ( ) (A) (374,

4) (B) (4,34) (C)(2,2) (D)(34,

4

) 【答案】A 24、函数y3sin

2

x4cosx的最小值为( )

(A)-2 (B)-1 (C)-6 (D)-3

【答案】B

25、ytan2x的定义域是

A、x|x

2k,xR,kZ B、x|x2+2k,xR,kZ C、kx|x42,xR,kZ D、x|x

4k,xR,kZ

【答案】C

26、函数f (x)=2sinxcosx是

A.最小正周期为2π的奇函数 B.最小正周期为2π的偶函数 C.最小正周期为π的奇函数

D.最小正周期为π的偶函数

【答案】C

27、为了得到函数ysin(2x



3

)的图像,只需把函数ysin(2x



6

)的图像 ( )

(A)向左平移

4个长度单位 (B)向右平移

4个长度单位 (C)向左平移

2个长度单位 (D)向右平移

2

个长度单位

【答案】B

28、设ABC的三内角A、B、C成等差数列,sinA 、sinB、 sinC成等比数列,则这个三

角形的形状是( )

A.等腰直角三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形 【答案】B

B45,则角A等于

A.150 B.90 C.60 D.30

29、已知ABC中

,a1,b【答案】 D

30、若△ABC的三个内角满足sinA:sinB:sinC5:11:13,则△ABC

( )

(A)一定是锐角三角形. (B)一定是直角三角形.

(C)一定是钝角三角形. (D)可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形. 【答案】解析:由sinA:sinB:sinC5:11:13及正弦定理得a:b:c=5:11:13

52112132

0,所以角C为钝角 由余弦定理得cosc

2511

31、在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对边分别为a,b,c,若acosAbcosB,则△ABC的形状是

A.等腰三角形或直角三角形 C.直角三角形 【答案】A

32、已知a、b、c为△ABC的三边,且

( )

B.等腰三角形 D.等边三角形

(ac)(ac)b2bc,则A等于

A.150 B.120 C. 60 D. 30

【答案】B 33、若向量a(1，2),b=(3,4),则(ab)(a+b)等于( )

A.20 B.(10,30) C.54 D.(8,24) 【答案】B



34、已知

a1， 2,

b2，

m,若a//b,则|2a3b|等于 B.C.D.

【答案】B

35、已知平面向量a,

b的夹角为60°,a( )

,|b|1,则|a2b|

(A) 2 (C) (D) 【答案】C

36、已知向量a=(1, 2),b=(-3, 2),如果ka+b与a-3b垂直,那么实数k的值为 (A)19 (B)

【答案】D

111

(C) (D)19 39





37、已知向量a(1,2),b(1

,k),若ab,则k

11

A.-2 B. 2 C.-

D.

22

【答案】D

38、已知a=(1,0),b=(

x,1),若ab则x的值为

【答案】D A.5 B.6 C.7 D.8

B. 1 ( )



39、已知点A(1,1),点B(2,y),向量a=(1,2),若AB//a,则实数y的值为

【答案】 C

40、已知向量a= (6, 2 ) ,向量 = (x ,3 ) ,且a//, 则x等于

A.9 B. 6 C.5 D.3 【答案】A



41、已知向量a(1,k),b(2,1),若a与b的夹角大小为90,则实数k的值为( )A.

11 B. 22

C.2 D.2【答案】C

(1,k),b(2,1),若a与b的夹角为90,则实数k的值为 11

A. B. C.2 D.2

22

42、已知向量a

【答案】C

43、已知{an}为等差数列,且a72a41,a30,则公差d( ).

A.2

【答案】B

B.

11

C.

22

D. 2

44、已知等差数列{an}中,a2a1416,a42,则S11的值为

A. 15 B.33 C.55 D. 99

【答案】C

45、已知{an}是由正数组成的等比数列,Sn表示{an}的前n项的和,若a13,a2a4144,则S5的值是 (A)

69

(B) 69 (C)93 (D)189 2

【答案】C 46、设Sn为等比数列

an的前n项和，8a2a50，则

S5

 S2

（A）11 （B）5 （C）8 （D）11

【答案】答案：D

解析：解析：通过8a2a50，设公比为q，将该式转化为8a2a2q0，解得q=-2，带入所求式可知答案选D，本题主要考察了本题主要考察了等比数列的通项公式与前n项和公式，属中档题

47、设0ab,则下列不等式中正确的是

3

ab

2ab

C.ab

2

A.ab



ab

b

2ab

b a2

B.a



【答案】B

48、已知正整数a,b满足4ab30,使得

11

取得最小值时的实数对(a,b)是( ). ab

A.(5,10) B.(6,6) C.(10,5) D.(7.,2) 【答案】A

49、若函数f(x)x

1

(x2)在xa处有最小值,则a x2

2016学业水平考试(五)
2016通用技术学业水平测试复习资料

2016年通用技术学业水平测试考点整理

第一单元 走进技术世界

技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展

人的作用

［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再

恐慌）

［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）

［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）

2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a

技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会

发展和文明进步的主要动力之一。具体为： ⑴ 技术是社会财富积累的一种形式，对社会生

产具有直接的经济意义。

⑵ 随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三

产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口

减少。

⑶ 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人

们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。

⑷ 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各

领域。

3、技术对自然的价值：c

（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都

江堰）

（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽

视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再

循环工艺）

面性、专利性。

创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲

折的历程。（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。显示器的革新和电视机的创新，阴极射线

管(CRT)）

2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来

福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污

染。网络技术 方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术 可以用于医疗，但

也有人进行胎儿鉴别 ）

科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。

和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环

专利的特性:独占性、时间性、地域性

专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段

憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技

术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐

含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。

第二单元 技术世界中的设计

的发展、电动剃须刀的发展。）

2．技术与设计的关系：b①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解

餐具）②设计促进技术的革新。（例：移动通信系统的发展历程）

的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。

“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动

保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯）

2．人机关系在设计中要实现的目标：a

①高效 例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。

②健康 例：高跟靴、设计不合理的椅子

③舒适 例：培土小工具手把处理

④安全 如：安全帽、安全带、课桌角等

3．在设计中如何合理运用人机关系：a如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及

哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：

① 考虑到普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异） ② 考虑静态的人与动态的人的关系

③ 满足人的心理需求和生理需求

例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作

氛围。

④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）

化等探索性实践活动称为技术实验。（例：技术试验卫星）

重要性：技术试验是技术活动中的一项重要内容；技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键；技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）

2．技术试验的常用方法：a

①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。

②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等。

③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。

④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验【2016学业水平考试】

⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。

3．简单的技术试验：c

技术试验的实施与报告的写作

技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论

技术试验试验报告：试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 技术试验在设计中的作用

通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。

第三章 设计过程、原则及评价

及优化，产品的使用和维护

质上说，设计是一个问题求解的过程。

制定方案的步骤

收集信息 方案呈现

3．方案设计中创新的意义：b创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破，以实现创新的目标。要实现产品设计的创新，除了要最大限度地发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。

创新原则 ②实用原则 ③经济原则 ④美观原则

⑤道德原则 ⑥技术规范原则 ⑦可持续发展原则

2．设计一般原则的相互关系：b各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、

相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。

计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。

加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。

设计过程的评价内容：设计过程是否完备，过程是否全心投入，计划是否科学严密，组织是否协调；分工是否合理；采用的方法是否正确，工作是否具有创新性；各环节或阶段的任务是否完成；形成的中间成果（方案）是否符合要求；全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施；是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标；是否要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调；设计资源运用是否合理；等。

体现。

对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。

日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等

3

．评价报告：c

第四章 发现与明确问题

不断地进行设计，从而解决问题的过程。问题是如何产生的？

第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活

第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要

第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。来源于你的主动积极发现

发现问题的重要性：第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。

2．发现问题的一般方法：c观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）

A. 收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）

B. 技术研究与技术试验

3．设计产品相关信息的收集与处理：c我们通过对信息的收集、检索和分析，往往可以发现有些有价值的问题；通过问卷调查、询问访谈等方式进行信息的收集，也会有惊人的发现。我们把对已有文献信息进行收集、分析的方法称为文献法；把问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法；把以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。其中，询问法包括直接询问法、间接询问法、集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法。

4．技术研究与技术试验的重要性：a技术研究、技术试验是重要的技术活动，也是发现问题的途径与方法。通过技术研究、 技术试验，我们有可能从对已有技术问题的研究中发现与之相联系的问题，从已有的研究结论中发现新的问题，也有可能在技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。

的目的是否明确，等

2．判断问题价值的方法：c判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手：

① 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。

② 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。

③ 在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？ ④ 在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？

⑤ 现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？

⑥ 解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？

有着重要的意义，参照P89能制定一般的设计计划表

第五章 方案的构思及其方法

三要素：物、人、环境

设计需要考虑的主要因素： 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等

2．设计方案的常用构思方法：c

方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。

①草图法②模仿法（例：仿生技术）③联想法④奇特性构思法

3．设计方案的制定：c

4．对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件：c

标准件：采购方便；直接使用，简化制作过程；相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护

5．对设计方案进行比较和权衡：c对方案进行评判和比较，要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本，等

第六章 设计图样的绘制

言形式。（常见的有：图样、图表、模型等）

按照专业类型来分：计算机程序语言、工程图学语言等；

依照人的感觉类型的不同来分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等；

依据人的视觉形式的不同来分：有图形符号语言、文字符号语言等

2016学业水平考试(六)
2016广东高中学业水平考试成绩查询入口

    每一年广东省都会举行两次高中学业水平测试，分别是在1月份和6月份举行考试，广东高中学业水平考试成绩都可在5184广东考试服务网（http://www.5184.com/）中查询。    2016广东高中学业水平考试成绩查询网址：http://query.5184.com/query/query_list.jsp?queryType=30（成绩查询系统开通后，会在列表中列出）    下面是广东高中学业水平考试成绩查询系统的入口：

    点击上图进入广东高中学业水平考试成绩查询系统

本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/504161.html