厦门市质检成绩查询2016

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厦门市质检成绩查询2016(一)
2015~2016学年九(上)厦门市质检试卷答案解析

2015—2016学年(上) 厦门市九年级质量检测

数学参考答案解析

一、选择题（每小题4分，共24分）

1、在四个数3、2、1.7、2中，最大的是（ ） A. B.2 C.1.7 D.2

解析：本题考查实数比较大小，31.732,21.414，故答案选D。

2、下列图形中，属于中心对称图形的是（ ）

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.菱形

 D.对角互补的四边形 解析：本题考查中心对称图形定义，旋转180后和图形本身重合，选项中只有菱形满足条件，故答案选C。

3、关于x的一元二次方程ax2bxc0(a0,b24ac0)的根是（ ） bb24acA. 2a bb24acB. 2a

bb24acD. 2abb24acC. 2 解析：本题考查了一元二次方程求根公式的识记，故答案选D。

4、如图1，已知AB是O的直径，C、D、E是O上的三个点，在下列各组角

中，相等的是（ ）

A.C和D

B.DAB和CAB D.DAB和DBE

C.C和EBA 解析：本题考查了同圆中，相等的圆周角，C和D都是直径所对的圆周角为90，故答案选A。

5、某公司欲招聘一名工作人员，对甲应聘者进行面试和笔试，面试成绩为85分，笔试成绩为90分，若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩7和3的权，则下列算式表示甲的平均成绩的是（

A. ） 8590 2B.857903 2 C.857903 10D.850.7900.3 10

解析：此题考查加权平均数的计算。加权平均数的公式为x1w1x2w2xnwn,x为数据，w为x的权。w1w2wn

题中甲的面试成绩为85分，对应权重为7；面试成绩为85分，对应权重为3。代入公式即可，故答案选C。

6、如图2，点D、E在ABC的边BC上，

ADEAED，BADCAE,则下列结论正确的是（ ）

A.ABD和ACE成轴对称

B.ABD和ACE成中心对称

C.ABD经过旋转可以和ACE重合

D.ABD经过平移可以和ACE重合

解析：此题考查外角、等腰三角形及轴对称。由外角的性质可得BC，由此可以证明ABD全等于ACE且ABC为等腰三角形。等腰三角形为轴对称图形。所以ABD与ACE成轴对称，故答案选A。

7、若关于x的一元二次方程ax2x

A.a2 B.a2 210a0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是（ ） 2C.-2a0 D.2a0

2解析：此题考查一元二次方程及二次项系数不为0的知识点。将系数a、b、c代入b4ac可得

42a0，解得a2。且a0，故答案选C。

8、抛物线y2x25向左平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度，此时抛物线的对称轴是（ ）

A.x2 B.x1 C.x5 D.x0

22解析：本题考查函数图象平移规律左加下减和求对称轴，平移后函数解析式为y2(x1)3，所以对称

轴为直线x1，故答案选B。

9、如图3，点C在AB上，点D在半径OA上，则下列结论正确的是（ ） A.DCB1O180 2

B.ACB1O180 2C.ACBO180 D.CAOCBO180

解析：本题考查了圆内接四边形对角互补，同弧所对圆心角是其所对的圆周角的两倍，所以

1ACBO180是对的，故答案选B。 2

10、某药厂2013年生产1t甲种药品的成本是6000，随着生产技术的进步，2015年生产1t甲种药品的成本是3600，设生产1t甲种药品成本的年平均下降率为x，则x的值是（ ） A.5- 5B.5 5C. 5 D.2

5

解析：本题考查了一元二次方程应用题列方程、解方程，由题可列6000(1x)23600，解方程满足条件的解为x5，故答案选A。 5

二、填空题（每小题4分，共24分）

11、一个圆盘平均分成红、黄、蓝、白、黑5个扇形区域，向其投掷一枚飞镖，且落在圆盘内，则飞镖落在白色区域的概率是 ．

解析：本题考查的是概率的计算，投掷飞镖落在圆盘内会出现5种情况，落在白色区域的概率就是1 5

12、时钟的时针在不停地旋转，从下午3时到下午6时（同一天），时针旋转的角度是 ． 解析：本题考查的是时钟旋转角度的计算，时钟钟面分为12大格，每一大格刚好就是30，时针每过1小时，刚好走一大格，也就是30，同一天，时针从下午3时到下午6时，共走了3大格，就是90。

13、当x ，二次函数y2x15的最大值是

解析：本题考查的是二次函数的最值问题，二次函数y2x15的开口向下，在顶点处取到最大值，22

即当x1时，二次函数取到最大值5。

14、如图4，四边形ABCD内接于圆，ADDC，点E在CD的延长线上，若ADE80，则ABD的度数是



解析：本题考查的是圆内接四边形的性质：对角互补，以及圆内的“四量定理”：在同圆或等圆中，等弦所对的圆周角相等。根据补角的定义可知ADEADC180，可得ADC100，再根据圆内接四边形的性质可知ABCADC180，可得ABC80；再根据圆内的“四量定理”，由ADDC可得

1ABDCBDABC40。 2

15、已知ABCD的顶点B1,1，C5,1，直线BD，CD的解析式分别是ykx，ymx14，则BC，点A的坐标是

解析：本题考查的是一次函数图像的交点和平行四边形的性质，因为B1,1，C5,1，纵坐标一样，所以BC514；把点B1,1和点C5,1分别带入直线ykx和ymx14可以得到直线BD和直线CD的解析式分别为yx和y3x14，点D为两条直线的交点，联立两条直线解析式可以得到交点D的坐标为7,7，根据平行四边形的性质——对边相等且平行，可以得到点A的坐标为3，7。

16、已知ab2，ab2bc2c0，当 b0，2c1时，整数a的值是 解析：本题考查的是整式的计算和不等式的性质，由ab2可得ba2，带入ab2bc22c0可得

22a23c1，由2c＜1可得0＜c19，进而可知3＜a212，又因为ba20可知a2，再2

结合3＜a212可以得到整数a的值为2或者3

三、解答题

17

解析：本题考查二次根式的乘法计算和二次根式的化简

原式＝ 63122 ＝18122 „„„„„„„„„„„1分

＝2－32 „„„„„„„„„„„5分

＝2－3 „„„„„„„„„„„7分

18、甲口袋中装有3个小球，分别标有号码1，2，3；乙口袋装有2个小球，分别标有1，2；这些球除数字外完全相同。从甲、乙两口袋中分别随机地摸出一个小球，则取出的两个小球上的号码恰好相同的概率是多少？

解析：先根据题意画出树状图，然后由树状图求所得所有可能的结果有6种，从中找出相同的结果2种，再利用概率公式可求得答案。

P(两个小球的号码相同)=1 3

19、解方程x4x10 2

解析：

考察一元二次方程的解法——公式法。直接套用公式x 解：

a1,b4,c1

b24ac12

4 x2

x12x2220、在平面直角坐标系中，已知点A(1,0)，B(2,2)，请在图5中画出线段AB绕点O顺时针旋转90后的图形。

解析：考察旋转图形。将线段各点连接旋转中心O，再将对应点的连线顺指针旋转90 

„„„„„„„„„„„5分

如图，线段CD即为所求

21、画出二次函数的图像yx的图像。

解析：本题考查:二次函数的画图，利用列表描点法画二次函数的必须要有五点，其中包括顶点，以及顶点左右两边对称各取两点。 2 „„„„„„„„„„„7分

（0，0）（-1，-4）（-1，-1），（1，-1），（2，-4）由a0得到开口向下，顶点为，再对应列表求出

厦门市质检成绩查询2016(二)
2015~2016学年九(上)厦门市质检试卷答案解析

2015—2016学年(上) 厦门市九年级质量检测

数学参考答案解析

一、选择题（每小题4分，共24分）

1、在四个数3、2、1.7、2中，最大的是（ ）

A.

B.2

C.1.7

D.2

解析：本题考查实数比较大小，31.732,21.414，故答案选D。 2、下列图形中，属于中心对称图形的是（ ）

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.菱形



D.对角互补的四边形

解析：本题考查中心对称图形定义，旋转180后和图形本身重合，选项中只有菱形满足条件，故答案选C。 3、关于x的一元二次方程ax2bxc0(a0,b24ac0)的根是（ ）

bb24ac

A.

2a

bb24acB.

2abb24acD.

2a

bb24acC.

2

解析：本题考查了一元二次方程求根公式的识记，故答案选D。

4、如图1，已知AB是O的直径，C、D、E是O上的三个点，在下列各组角中，相等的是（ ）

A.C和D

B.DAB和CAB D.DAB和DBE



C.C和EBA

解析：本题考查了同圆中，相等的圆周角，C和D都是直径所对的圆周角为90，故答案选A。 5、某公司欲招聘一名工作人员，对甲应聘者进行面试和笔试，面试成绩为85分，笔试成绩为90分，若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩7和3的权，则下列算式表示甲的平均成绩的是（

A.

）

8590

2

B.

857903

2

C.

857903

10

D.

850.7900.3

10

解析：此题考查加权平均数的计算。加权平均数的公式为

x1w1x2w2xnwn

,x为数据，w为x的权。

w1w2wn

题中甲的面试成绩为85分，对应权重为7；面试成绩为85分，对应权重为3。代入公式即可，故答案选C。

6、如图2，点D、E在ABC的边BC上，

ADEAED，BADCAE,则下列结论正确的是（ ）

A.ABD和ACE成轴对称 B.ABD和ACE成中心对称 C.ABD经过旋转可以和ACE重合 D.ABD经过平移可以和ACE重合

解析：此题考查外角、等腰三角形及轴对称。由外角的性质可得BC，由此可以证明ABD全等于

ACE且ABC为等腰三角形。等腰三角形为轴对称图形。所以ABD与ACE成轴对称，故答案选A。

7、若关于x的一元二次方程ax2x

A.a2

B.a2

2

1

0a0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是（ ） 2

C.-2a0

D.2a0

2

解析：此题考查一元二次方程及二次项系数不为0的知识点。将系数a、b、c代入b4ac可得

42a0，解得a2。且a0，故答案选C。

8、抛物线y2x25向左平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度，此时抛物线的对称轴是（

） A.x2

B.x1

C.x5

D.x0

2

2

解析：本题考查函数图象平移规律左加下减和求对称轴，平移后函数解析式为y2(x1)3，所以对称轴为直线x1，故答案选B。

9、如图3，点C在AB上，点D在半径OA上，则下列结论正确的是（ ）

A.DCB

1

O180 2

B.ACB

1

O180 2

C.ACBO180 D.CAOCBO180

解析：本题考查了圆内接四边形对角互补，同弧所对圆心角是其所对的圆周角的两倍，所以

1

ACBO180是对的，故答案选B。

2

10、某药厂2013年生产1t甲种药品的成本是6000，随着生产技术的进步，2015年生产1t甲种药品的成本是3600，设生产1t甲种药品成本的年平均下降率为x，则x的值是（ ）

A.

5- 5

B.

5 5

C.

5

D.

2

5

解析：本题考查了一元二次方程应用题列方程、解方程，由题可列6000(1x)23600，解方程满足条件

的解为x

5，故答案选A。 5

二、填空题（每小题4分，共24分）

11、一个圆盘平均分成红、黄、蓝、白、黑5个扇形区域，向其投掷一枚飞镖，且落在圆盘内，则飞镖落在白色区域的概率是 ．

解析：本题考查的是概率的计算，投掷飞镖落在圆盘内会出现5种情况，落在白色区域的概率就是

1 5

12、时钟的时针在不停地旋转，从下午3时到下午6时（同一天），时针旋转的角度是 ． 解析：本题考查的是时钟旋转角度的计算，时钟钟面分为12大格，每一大格刚好就是30，时针每过1小时，刚好走一大格，也就是30，同一天，时针从下午3时到下午6时，共走了3大格，就是90。 13、当x ，二次函数y2x15的最大值是

解析：本题考查的是二次函数的最值问题，二次函数y2x15的开口向下，在顶点处取到最大值，

2

2

即当x1时，二次函数取到最大值5。

14、如图4，四边形ABCD内接于圆，ADDC，点E在CD的延长线上，若ADE80，则ABD的度数是



解析：本题考查的是圆内接四边形的性质：对角互补，以及圆内的“四量定理”：在同圆或等圆中，等弦所对的圆周角相等。根据补角的定义可知ADEADC180，可得ADC100，再根据圆内接四边形的性质可知ABCADC180，可得ABC80；再根据圆内的“四量定理”，由ADDC可得

1

ABDCBDABC40。

2

15、已知ABCD的顶点B1,1，C5,1，直线BD，CD的解析式分别是ykx，ymx14，则

BC，点A的坐标是

解析：本题考查的是一次函数图像的交点和平行四边形的性质，因为B1,1，C5,1，纵坐标一样，所以

BC514；把点B1,1和点C5,1分别带入直线ykx和ymx14可以得到直线BD和直线CD的解【厦门市质检成绩查询2016】

析式分别为yx和y3x14，点D为两条直线的交点，联立两条直线解析式可以得到交点D的坐标为

7,7，根据平行四边形的性质——对边相等且平行，可以得到点A的坐标为3，7。

16、已知ab2，ab2bc2c0，当 b0，2c1时，整数a的值是 解析：本题考查的是整式的计算和不等式的性质，由ab2可得ba2，带入ab2bc22c0可得

22

a23c1，由2c＜1可得0＜c19，进而可知3＜a212，又因为ba20可知a2，再

2

结合3＜a212可以得到整数a的值为2或者3 三、解答题

17

解析：本题考查二次根式的乘法计算和二次根式的化简 原式＝ 63122

＝18122 „„„„„„„„„„„1分 ＝2－32 „„„„„„„„„„„5分 ＝2－3 „„„„„„„„„„„7分

18、甲口袋中装有3个小球，分别标有号码1，2，3；乙口袋装有2个小球，分别标有1，2；这些球除数字外完全相同。从甲、乙两口袋中分别随机地摸出一个小球，则取出的两个小球上的号码恰好相同的概率是多少？

解析：先根据题意画出树状图，然后由树状图求所得所有可能的结果有6种，从中找出相同的结果2种，再利用概率公式可求得答案。

1

P(两个小球的号码相同)=

3【厦门市质检成绩查询2016】

19、解方程x4x10

2

解析：

考察一元二次方程的解法——公式法。直接套用公式x解：

a1,b4,c1b24ac12

4 x

2

x12x2220、在平面直角坐标系中，已知点A(1,0)，B(2,2)，请在图5中画出线段AB绕点O顺时针旋转90后的图形。

解析：考察旋转图形。将线段各点连接旋转中心O，再将对应点的连线顺指针旋转90



„„„„„„„„„„„5分

如图，线段CD即为所求

21、画出二次函数的图像yx的图像。

解析：本题考查:二次函数的画图，利用列表描点法画二次函数的必须要有五点，其中包括顶点，以及顶点左右两边对称各取两点。

2

„„„„„„„„„„„7分

（0，0）（-1，-4）（-1，-1），（1，-1），（2，-4）由a0得到开口向下，顶点为，再对应列表求出

厦门市质检成绩查询2016(三)
2015-2016厦门市第一学期期末市质检科目时间安排

厦门市质检成绩查询2016(四)
2016厦门市市质检及评分标准

2015—2016学年（上）厦门市九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准

第一部分 积累与运用(满分：36分)

一、语言积累（13分）

1．请根据提示填写相应的古诗文。（13分）

（13分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。

（1）虫声新透绿窗纱 （2）人迹板桥霜 （3）物是人非事事休 （4）日长飞絮轻

（5）酒酣胸胆尚开张 何日遣冯唐 （6）千嶂里 长烟落日孤城闭

（7）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

（8）此悉贞良死节之臣 则汉室之隆 可计日而待也【厦门市质检成绩查询2016】

二、语言运用（23分）

2.根据情境，将下列对话补充完整。（4分）

（4分）要点与评分：注意说话对象，有称呼1分；符合话语情境，语言文明得体1分。每处2分。

（1）示例：“阿姨，为了保护环境卫生，请将香蕉皮（果皮）投放到垃圾箱好吗？”

（2）示例：“阿姨，香蕉皮是生活垃圾，请将它投放在右边的不可回收垃圾箱中，谢谢！”

3.根据提示，完成（1）—（3）小题。（8分）

（1）（3分）要点与评分：能用正楷清楚工整地把词语写在田字格里，不出现错别字即可得2分，字迹整洁清晰1分。

（2）（2分）D

（3）（3分）前后语意连贯、修辞运用合理即可给2分，表达1分。

示例：当面对难题一筹莫展的时候，书籍便是那梯子,引领我们登上知识的殿堂； 当生活陷入迷茫的时候，书籍便是一叶扁舟，帮助我们驶向理想的彼岸；

当 天空不再明朗 的时候，书籍便是那画笔，指点我们描绘人生的画卷。

4.综合性学习。（11分）

（1）（3分）要点与评分：写出汉字值得保护得1分，写出汉字节作用（增进对汉字的认识、促进母语传播等）得1分。

参考答案：汉字是世界上最古老的文字之一，（或“是惟一具有集形、声、义于一体的文字”），值得保护。（1分）联合国教科文组织对保护母语的宣传启示我们，设立汉字节具有保护与促进汉语传播的意义。（1分）

（2）（4分）要点与评分：

第一问：写出两行表格中的主要信息得1分，写出两行表格的关联得1分。

示例：中老年人对“网络成语”的认同度仅15%（不到二成）。青少年人的认同度高达72%（超过七成的青少年认同“网络成语”）。（1分）。二者对“网络成语”的认同度差别极大。（青少年人接受“网络成语”的比例远高于中老年人。）（1分）

第二问：谈看法时，写出观点得1分，合理说明理由得1分。

示例一：我认同网络成语（1分）。语言总是随着时代的发展而变化，网络成语的出现是网络时代的必然结果，而且它同样具有表现力。

示例二：我不认同网络成语（1分）。网络成语不是规范的成语，只是把话语进行简单缩略，显得生硬。有的欠通顺，如“十动然拒”。多数网络成语不具有表现力。

（3）（4分）要点与评分：正确写出推荐字得1分，如果只有写出推荐的字，而没有说明推荐理由的，不得分。每答出一方面的理由且理由合理，得1分，任一方面作答均可，至少答出两点。语言表达占1分，必须有结合生活、现实谈理由，否则不能得满分。

示例一：推荐“赢”字。（1分）理由：赢，指买卖中获利（争斗中获胜）。诗句“赢得生前身后名”表达出辛弃疾对功成名就的渴望。（1分）2015年，习近平与马英九的历史性握手必将带来两岸双赢。（1分）

示例二：推荐“海”字。（1分）理由：厦门是一个美丽的滨海城市，大海与我们的生活息息相关（1分）。诗句“海上升明月，天涯共此时”令人想起台湾海峡那端共赏明月的亲人。（1分）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，2015年，我进入初三，我要通过自己的努力进入理想的高中（1分）。

第二部分 阅读（满分：54分）

三、名著阅读（7分）

5.根据你阅读《水浒》的体验，回答以下两个问题。（7分）

（1）（3分）要点与评分：每个人物1分，出现错别字的不得分。

A林冲 B鲁智深 C杨志

（2）（4分）要点与评分：能写出具体的故事情节，语言表达流畅即可得分，若情节泛泛而谈，如只写“那日武松醉酒在景阳冈打死老虎的”这一类型的只得2分。大意相同即可得分。

示例：武松归家探望哥哥，途经景阳冈。（1分）喝了很多酒，不听劝解，踉跄着向冈上走去。（1分）在冈上，果真遇见一只吊睛白额大虫，以双拳把老虎打得七窍流血，不能动弹。武松为民除害，从此威名大震。（2分）

四、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）

1. （4分）要点与评分：解释正确，每个1分。

（1） 辱，这里有降低身份的意思。 （2）遇到 （3）招揽 （4）比

7.（2分）D

8. (4分 )要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句2分。

（1）只求在乱世中保全性命，不想在诸侯中显身扬名。（“于”字解释错扣1分）

（2）然而（如果）能得到贤士与我共同管理国家，这是我的愿望啊。（判断句没有翻译出来扣1分）

9.（5分）要点与评分：依据示例的得分点，大意相同即可得分。

示例：刘备和燕昭王都爱惜人才，招贤纳士。但招贤的方式有所不同：刘备三顾茅庐，不耻下问，以真诚打动诸葛亮。（1分）燕昭王除了放下身段，还以丰厚的财力招揽人才，对郭隗更是建造宫殿并拜师于他。（2分）结果：诸葛亮被刘备感动，“遂许先帝以驱驰”，时间长达二十一年之久。（1分）“士争趋燕”是燕王招贤的显著成果，为燕国后来的逐渐强大打下基础。（1分）

五、阅读《智慧人生 品味舍得》一文，完成10—12题（13分）

10.（4分）要点与评分：每点1分。

参考答案：条件不具不如舍；大得不得取小得；先予后取获大得；不该得者宜舍之。

11.（4分）要点与评分：能够结合相关语段的论点进行分析，所选段落观点与该故事匹配1分；联系相关的分论点1分；解说理由2分。

示例：可以作为第⑥段的论据(1分)；第⑥段论述的是“不该得者宜舍之”这一分论点（1分）；故事中，过河者掉进河中性命攸关，在条件不具备保住金子的情况下，他却舍不得丢掉金子，结果丢了性命，这个故事可以从反面论证“不该得者宜舍之”这一分论点的。（2分）

12.（5分）要点与评分：简述华盛顿的做法（1分），分析其所舍和所得（2分），说明其“舍”与“得”与“智慧人生”的关系（2分），大意相同即可。

参考答案：美国开国元勋华盛顿连任两任总统后，在民众拥戴的情况下毅然决定不再参加第三届总统竞选（1分），他的这一决定，舍弃了个人权力和荣誉上的“得”（1分），换来的是美国民主进程的不断推进（1分）。这种舍弃了个人小“得”，换来国家与民众的大“得”的做法，是真正的“智慧人生”的体现（2分）

六、阅读《那时候有多美》一文，完成13—16题（19分）

13.（3分）要点与评分：摘选正确即可得分，出现错别字酌情扣分。每格1分。 示例：①新鲜 ②挑衅（话语中的挑衅）质疑也可 ③哭了

14.（4分）要点与评分：能写出表层的含义2分，写出深层的含义2分。大意相同即可得分。

示例：新来的语文老师穿着蓑衣，蓑衣是由麦草编织而成的，所以老师身上带有麦草的清香（2分）；新来的语文老师让我们根据他的形象写作文，他的课十分新鲜，给我们带来了前所未有的感受，在记忆中留下永远的麦草的清香。（2分）

15．（1）（3分）要点与评分：能写出一种修辞手法，结合文章内容，言之成理2分，语言清晰、流畅1分。

示例：A句用了比喻的修辞手法，将“头戴柳条编的花环”的我们比喻成自由的蒲公英，飘向大自然，极其生动形象地勾画出一幅师生共同在大自然中学习写作，体会最美的语言的图景。

（2）（4分）要点与评分：能联系文本来谈理解，联系内容、结构、语言或者别的任一角度来说说理解皆可，得3分，语言表达1分。

参考点：①这一句贯穿全文，写出了作者对语文老师的深深眷恋，随着老师的离去，那时候的美好时光更值得回忆，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。②这一句篇末点题，与文中的中间部分呼应，结构上完整统一，写出了作者对语文老师的怀念，只是当时年少无知，有些事情十分无奈。③这一句用了比喻的手法，将师生纯真的笑容比作清澈的湖水，勾勒出师生互动，与自然和谐统一的美好场景。言语中带有些许叹惋之情，与前文的回忆的情感相辅相成，融为一体。

16.（5分）要点与评分：能够写出自己的观点，明确老师是否称职得1分，结合阅读体验（课内的文本和课外写老师的文本皆可）及你的学习生活中遇到的师生问题来谈，能自圆其说，言之有理，言之有据得3分；表达1分。

第三部分 写作（满分：60分）

七、完成18题（ 60分）

[说明]

(1)没有题目扣2分；

(2)字数不足500字的，每少50字扣1分，最多扣3分。

厦门市质检成绩查询2016(五)
2015-2016学年厦门市高三(下)数学质检试卷(2016年3月7日)

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厦门市质检成绩查询2016(六)
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厦门市招生考试委员会办公室2016年厦门中考成绩查询入口

2016年厦门中考成绩查询入口预计是在7月7日左右进行查询.2016年厦门中考将继续实行网上统一评卷.7月7日左右,考生们可以查询2016年厦门中考成绩哦!
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