第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本

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第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本(一)
人教物理第十一章功和机械能测试卷及答案

第十一章功和机械能达标测试卷

一、选择题（每小题3分，共36分）

1．下列四种情景中，人对物体做功的是( )

A．提着桶在水平地面上匀速前进 B．举着杠铃原地不动

C．用力搬石头但没有搬动 D．推着小车前进

1．D

2．在水平地面上滚动的足球慢慢地停下来，下列说法中正确的是（ ）

A.只有重力做功 B.只有支持力做功

C.重力和支持力做功 D.重力和支持力都没有做功

2．D

3．在兴安“乐满地主题乐园”里有个极刺激的游乐项目：蹦极。游乐者系上弹性牵索从高处跳下，利用牵索产生的弹力作用使自己在空中几番升降后静止。那么游乐者在其中的下降过程中（ ）

A．重力势能一直在减小 B．动能一直在增大

C．重力势能一直在增大 D．机械能保持不变

3．A

4．小明同学把掉到地面上的八年级物理课本捡起来，放回到桌面，根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算小明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为

( )

A．0.015J B．0．15J C．1．5J D．15J

4．C

5．质量相同的两个人，沿同一路线登上一个小山头，一个人是快速跑上去的，另一个人是慢慢走上去的，那么 （ ）

A．两人登山所做的功相同，功率也相同

B．两人登山所做的功不相同，但功率相同

Ｃ．两人登山所做的功相同，但功率不同

D．两人登山所做的功不相同，功率也不相同

5．C

6．在粗糙水平面上有一物体，用力拉这个物体沿直线运动了一段距离，拉力所做的功为W1；在光滑水平面上有另一个物体，现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段路程，拉力所做的功为W2,则 （ ）

A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1<W2 D.以上三种情况都有可能

6．A

7．甲、乙两个完全相同的皮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同时将甲球竖直向上抛出、将乙球竖直向下抛出，两球在地面上反复弹跳。运动中不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失。则下列说法正确的是（ ）

A.球在空中下降时，重力势能减小，动能增大 B.抛出时刻，甲球的动能大于乙球的动能

C.任何时刻，两球的机械能都相等 D.甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能

7．AC

8．甲、乙两汽车在平直公路上匀速行驶，甲汽车的重是乙汽车的2倍，甲汽车的速度是乙汽车的2倍，若汽车受到的阻力为车重的1/10，则两汽车的功率之比为（ ）

A.1：4 B.4：1 C.2：1 D.1：2

8．B

9. （2011.成都）2010年9月27日上午，成都地铁1号线一期工程首发仪式在天府广场下沉广场举行。图1所示为一列正在减速进站的载有乘客的地铁，小李同学坐在该车的座位上。在进站过程中，对该列车和小李同学的叙述正确的是（ ）

A．小李同学的运动状态保持不变 B．以站台为参照物，小李同学的动能不变

C．列车的运动状态保持不变 D．以站台为参照物，列车的动能减小

图1

9．D

10．（2011.北京）小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是 （ ）

A．排球在上升过程中，小阳对排球做功

B．排球在下落过程中，排球的重力势能变小

C．排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下 D．排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快

10．BCD

11.青海玉树发生强烈地震后，运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（ ）

A.动能增加，重力势能增加 B.动能减少，重力势能减少

C.动能不变，重力势能减小 D.动能不变，重力势能增加

11.C

12.粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了10m，则在此过程中（ ）

A 推力做了1000J的功 B 推力的功率为20W

C 重力做了1000J的功 D 摩擦阻力为50N

12．B

二、填空题（每空1分，共18分）

13．投出去的篮球继续向上运动的过程中，篮球的

13.动 重力势能

14．（2011·连云港）滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下，在此过程中，运动员的动能__________，重力势能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

14．增大 减小

15．如图2所示是无锡蠡湖边上的摩天轮，小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，小明的重力势能_________(选填“增大”、“减小”或“不变”，下同)，小明的机械能

________．

图2

15．增大 增大

16．修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的____ 能，使水下落时可以获得更多的______能，从而带动发电机发电。水坝下部总要比上部建造得宽一些，这是因为_________。

16．重力势（势） 动 水坝下部受到水的压强比上部大

17．甲、乙两个集装箱的质量相同，起重机第一次将甲集装箱以0.1 m／s的速度匀速提升10 m，第二次将乙集装箱以0.2m／s的速度匀速提升相同的高度．若不计空气阻力，两次钢绳对集装箱的拉力相比，第一次_______第二次；两次集装箱做功的功率相比，第一次_______第二次．(两空均选填“大于”“小于”或“等于”)。

17．等于 小于

18．小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程木箱受到的阻力为 N，木箱重力做的功为 J。

18.20 0

19．小明的体重是500 ，若他用20s的时间登上6 m高的楼房，克服自身重力做功为 J，登楼的功率是 W．

19．N 3000 150

20．小婷跳绳时所穿鞋的总质量为0.4 kg，她1 min跳绳180次，假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5 cm，则每上升一次，她对鞋所做的功为 J．跳跃时若上升所用的时间占

3每次跳跃时间的 ，则每上升一次，她对鞋做功的平均功率为W(g取10 N／kg) 10

20．0.2 2

三、简答、实验探究题（每小题9分，共36分）

21．随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。图3所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站连接的轨道前后都有一个小的坡度，请你从节能的角度，分析这种设计的理由。

图3

21．一般的车站轨道都是水平连接的，车进站前，需要刹车减速，车开出时，需要克服摩擦力加速，这样既浪费了能量又多消耗了能量，将站台设计在小坡上，车进站时，让车驶上小坡，车的动能转化为车的重力势能，车速减小了，重力势能增大了；车再起动出站时，由于是下坡，车的重力势能转化为动能，在不需要多消耗能量的情况下，车速加快，减少了因加速而消耗的能量。所以这样设计可以节省能源。

22．学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。

⑴.测量所需要的器材有：

⑵.小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）

A.测出箱子所受的重力 B.测出楼梯的总长度

C.测出一楼到三楼的竖直高度 D.测出小军上楼梯所用的时间

E.算出小军搬运箱

子的功率

⑶请你帮小丽设计一个实验记录表格。

22．（1）台秤，刻度尺，秒表。（2）B （3）表格如下所示。

23.

（2011·武汉）如图4所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。

（1）将A、B两球（mA<mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚

动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度 ，且两球的速度跟 无关。

（2）分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到 球将木块撞得更远。由此可得出结论：① ；② 。

图4

24．（2010·荆门）观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：①飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图5所示的实验：

（1）让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P1点。

图5

（2）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的B点自由滑下，经C点离开斜槽，最后落

在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想①是 （选填“正确”或“错误”）的。

（3）为了验证猜想②，应控制小球离开C点时 的大小不变。小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较OP3和 （选填“OP1” 或“OP2”）可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越 （选填“大”或“小”）。

24．（2）大于 正确 （3）速度 OP1 大（或长）

四、计算题（10分）

25．某同学用图6所示的牵引装置来锻炼关节，重物质量为

3kg，小腿拉绳使重物在4s内匀速上升0.5m，若不计绳重及

摩擦，求： (1)小腿拉重物所做的功． (2)小腿拉重物的功

率。(g取10 N／kg)

解：（1）W= Gh=mgh=3kg×10N/kg×0.5m=15J

（2）P= Wt= 15J4s= 3.75W

第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本(二)
人教版 第十一章 功和机械能(教师教学用书补充练习及答案)

第十一章 功和机械能

人教版《教师教学用书》补充练习

一、填空题

1. 一位同学拾起落在地面上的物理书，并将其放在书桌上。他对书做的功大约是 J。【第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本】

2.质量较大的大雁与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快。

3.一个在空中飞行的篮球的动能大约是30J，它的重力势能大约是20J，它的机械能大约是 J。

二、简答题：

4如图所示呈现的是起重机运输重物的过程.在这个过程中，钢丝绳的拉力一直都在对重物做功吗？为什么？

5.同学们课间进行引体向上比赛，你能估测出谁的功率大吗？说出你的判断方法。

6.我国许多地方风力资源十分丰富，一般说来，3级风就有利用的价值。从经济角度出发，风速越大，风力发电机的功率越大，经济效益就越高。为什么风力越大，电机输出的能量越多？

三、实验探究题：

7.同学们要研究弹性势能大小跟什么因素有关，甲同学猜想可能与物体发生的弹性形变大小有关。他采用一根橡皮筋水平弹射纸团的方法进行研究，下表是

根据以上测量结果可以得出的结论是什么？橡皮筋的弹性势能还

可能与什么因素有关？试着猜想一下。

四、计算题

8.如图所示中的老人将重为100N的重物匀速向上提起3m，他对袋子做的功是多少？

1

9.用200N的水平力推着质量为50kg的小车在水平路上前进，做了3×104J的功，小车前进的距离是多少？

10.将一个重100N的箱子匀速举高2m，所用的时间为4s，对箱子做功的功率是多少？

11.一台起重机的功率是20kW，它在5s内可以做多少功？做5×106J的功需要多长时间？

参考答案

1.1.5（1~2）

2.燕子

3.3.50

4.在拉力的作用下，重物从A运动到B时，拉力方向与重物运动方向相同，拉力对重物做了功。重物从B运动到C，沿水平方向与重物运动的方向垂直，拉力对重物没有做功。

5.先测出某同学的质量，计算出体重。然后测量他每次他上升的高度和时间。最后利用公式W=Gh和P=W/t计算比较。也可以在相同时间内比较同学之间做功的多少。

6.风力越大，风速越大，空气的动能就越大，在相同时间内，风车叶片旋转就越快，具有的动能就越多，转化的电能就越多。

7.在弹性限度内，橡皮筋伸得越长，橡皮筋发生的弹性形变就越大，它的弹性势能越大。橡皮筋的弹性势能转换成纸团的动能就越大，纸团纸团飞行距离就越长。

橡皮筋的弹性势能还可能与橡皮筋的材料、长度、粗细等因素有关。

8.因为袋子是匀速向上运动的，因此拉力和重力是一对平衡力，有F=G=100N。老人对袋子做的功是：W=Fs=100N×3m=300J. W3104J9.s150m F200N

10.PWGh100N2m50W tt4s

11.W1Pt12104W5s105J

W25106J2 t22.510s 4P210W

2

第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本(三)
初二下册物理第十一章功和机械能

初二下册物理第十一章功和机械能

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（题型注释）

1．据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，

尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是

因为火车的（ ）

A． 动能很大 B． 速度很大 C． 势能很大 D． 功率很大

2．2011年铜仁地区中考体育跳绳项目测试中，李明同学在1min内跳了120次，则他

跳绳时的功率大约是 ( )

A．0.5W B．5W C．50W D．500W

3．“长征“系列运载火箭已经成功完成了几十次国际商业发射，为我国航天事业的发展

立下了汗马功劳。在火箭离开发射塔加速飞向太空的过程中，下列说法正确的是：

A．火箭的动能减小，势能增大 B．燃料的化学能转化为火箭的内能

C．火箭受到平衡力的作用 D．燃料燃烧后所产生的推力对火箭做了功

4．图所示的四种情景中，人对物体做功的是

B．用力推车前行 C．用力推石头没有推动

D．挎着背包原地不动

5．高速公路上对不同类型的车辆有不同的限速规定，这样做可以控制汽车行驶时的

A．惯性 B．阻力 C．动能 D．耗油量

6．下列四位科学家中，用其名字命名为功的单位的是

A．扛重物水平匀速前行

7．下列各图中，小福娃做功的是（ ）

8．如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确的是

9．为了从三楼爬到四楼，小华同学在10s内连续向上跳了12个台阶，已知他的体重为

40kg，在这段时间内，小华的功率大小最接近于

A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W

10．如图所示，在索契冬奥会上，运动员脚踩滑雪板收起雪杖后从高处加速滑下的过程

中，运动员的（ ）

A．动能减少，重力势能增加

B．动能增加，重力势能增加

C．动能增加，重力势能减少

D．动能减少，重力势能减少

11．在图所示的四种情境中，人对物体做功的是：（ ）

12．一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，及从某一位置匀速爬到竿顶用时8s，

乙从同一位置爬到竿顶用时10s．若甲、乙两人体重相等，则他们爬竿功率之比为（ ）

A． 5：4 B． 4：5 C． 25：16 D． 16：25

13．用力F拉着物体A由静止开始在光滑的水平面上沿直线移动距离S，做功为W1；用

同样大小的力作用F拉着物体A在粗糙水平面上由静止开始移动相同的距离S，做功为

W2，则：（ ）

A．W1=W2 B．W1>W2 C．W1<W2 D．无法判断

14．2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，

卷走了村落，造成了大量人员伤亡，海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪

具有巨大的

A．动能 B．重力势能 C．机械能 D．内能

15．段鑫同学用50N的力，将一个重30N的铅球抛到7m远处。他对铅球做功为（ ）

A．350J B．210J C．0 D．无法计算

16．如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，你对课本所做的功最接近于

（ ）

A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J

17．下列说法正确的是

A．机械效率越高，机械做功一定越快

B．做功越多的机械，机械效率一定越高

C．功率越大的机械，做功一定越多

D．做功越快的机械，功率一定越大

18．如图所示.人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中

A.人和车的动能保持不变

B.人和车的动能增大

C.人和车的动能减小

D.人和车的重力势能增大

19．下图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是

．．．

A．滚摆运动过程中，机械能守恒

B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能

C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能

D．滚摆上升的最大高度逐渐降低

20．下列对雨滴在空中匀速下落过程中的分析（不考虑两质量的变化和雨滴受到的浮力），

正确的是 （ ）

A、雨滴的重力势能转化为动能 B、雨滴受到了平衡力的作用

C、雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D、雨滴下降时机械能保持不变

21．超市里，小红用水平推力推着装满物品的购物车水平向前运动。购物车受到的力中，

对购物车做功的是

A．购物车受到的重力 B．物品对购物车的压力

C．小红对购物车的水平推力 D．地面对购物车的支持力

22．下列实例中，有力对物体做功的是（ ）

A． 跳水运动员从跳台跳下 B． 背着书包在水平路面上前进

C． 举重运动员举起杠铃停在空中 D． 小球在光滑水平面上滚动

23．目前，我国大部分地区农耕都实现了机械化。利用拖拉机耕地时总比在道路上行驶

时速度慢，这是为了

A．提高拖拉机的效率 B．增大柴油机的功率

C．提高燃料的利用率 D．增大拖拉机的牵引力

24．热气球下挂一物体，在空气中匀速上升，则物体在上升的过程中（ ）

A．动能不变，势能增大，机械能增大

B．动能不变，势能减小，机械能不变

C．动能增大，势能增大，机械能不变

D．动能增大，势能减小，机械能减小

25．在登山比赛中，体重相同的小明和小刚从山底沿同一路线登上山顶，小刚比小明提前到达，则两人在登山过程中

A.做功相同，功率也相同 B.做功不相同，功率也不同

C.做功相同，小明的功率大 D.做功相同，小刚的功率大

26．关于做功和功率的说法中正确的是

A．有力作用在物体上，力一定对物体做功

B．在水平面上运动的物体，重力对物体不做功

C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多

D．力对物体做功越多，功率就越大

27．初三学生小华从一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程约为12m，下列估算正确的是（ ）

A、小华步行的平均速度约为0.5m/s B、小华步行的平均速度约为0.75m/s

C、小华重力做的功约为3000J D、小华重力做的功约为4500J

28．今年6月1日，我国引进的首架波音787客机飞赴广州交付使用。当波音787客机加速起飞上升的过程中，下列说法正确的是（ ）

A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能减小

C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能增大

29．中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（ ）

A. 0. 5 W B. 5 W C. 50W D. 500 W

30．下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（ ）

A．投篮时，篮球上升的过程 B．电梯匀速上升的过程

C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程 D．树上的椰子自由下落的过程

31．如右图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则

A. W1 = W2，η1 =η2 B. W1 = W2，η1 <η2

C. W1 < W2，η1 >η2 D. W1 > W2，η1 <η2

32．下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是（ ）

A．水平轨道上正在进站的列车

B．站在观光电梯上匀速下降的游客

C．站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客

D．体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程

33．在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是

A．从a点下滑到b点过程中，机械能保持不变

B．在a点和c点速度都为零，因此这两点动能也为零

C．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变

D．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等

34．荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小红同学荡秋千时，在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小红的 （ ）

A．重力势能一直减小 B．动能一直增大

C．动能先减小后增大 D．重力势能先减小后增大

35．分别用如图甲、乙两个滑轮组，在相同时间内将相同重物G匀速提升相同的高度，每个滑轮的重量均相同，不计绳重及摩擦。下列说法中不正确的是 ( )

A. F甲做的有用功等于F乙做的有用功 B. F甲做的无用功等于F乙做的无用功 C. F甲做功的总功等于F乙做功的总功 D. F甲做功的功率大于F乙做功的功率

36．如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力

F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）

A．人拉绳做功的功率为75W

B．滑轮组的机械效率为80%

C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/s

D．动滑轮重为100N

37．小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在3s

内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小强所用水平拉力F=250N，在这

第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本(四)
2015年新人教版八年级物理第十一章功和机械能第一节功导学案

人教版八年级物理第十一章功和机械能

一、功导学案

【学习目标】

1．知道力学中功含义，能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。

2．明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。

3. 能应用公式W=FS进行简单计算。

(出示学习目标，让学生默读，再让学生领读)

【学习重点】：做功的两个必要因素、功的公式和单位。

【学习难点】：会运用公式W＝FS计算机械功； 能理解没有做功的三种类型。

【中考考点】：会判断力对物体是否做功，以及做功的计算 【激情导入】：利用幻灯片创设做功的情景导入课题

【自主学习】 （同学们，请大家仔细阅读课本P62页至P64页功的内容，给大家8分钟时间，独立完成自主学习习题，小组内2人一组对学互查纠错，小组长检查成果，看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出，其他小组帮忙解决问题）（人之所以能，是相信能）(教师提醒学生学习什么、怎样学习、用多长时间学习、应达到什么要求、届时如何检测等)(学生自主学习，教师要巡视并指导，参与小组讨论)

【自主学习提纲】

1、力对物体做功需满足什么条件？什么功？功的两必要因素是什么呢？

2、怎样推理得出计算功的大小的表达式，表达式中各物理量的含义是什么？应用计算功的大小的表达式应注意的事项有哪些？

3、怎样应用公式W=FS进行简单计算

【自主学习检测】略

【质疑】自主学习过程，你们有哪些疑惑和想弄清楚的问题吗？（小组讨论，提出本组的疑惑和想弄清楚的问题，并将其板书到小组展示黑板上）

【合作探究、展示提升】 （小组群学，小组长组织，针对问题认真讨论得出结论，每学习小组组内先展示，小组指派成员或全体小组成员上台展示）（20分钟）（旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上）

合作探究一：功的概念及其功的两必要因素

学生活动一：让学生观察分析幻灯片6、7、8、9、10、11、12的情景，讨论出两事例的共同特点，得出功的概念。

板书：1、如果一个力作用在物体上，物体在此力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了功。

学生活动二：利用幻灯片展示力对物体做功事例和力作用在物体上并未做功的事例，让学生分析力对物体做功事例，让学生说出判断力对物体做功的理由，概括出力对物体做功的条件和功的两必要因素。

板书：※：力对物体做功的条件：（1）、力要作用在物体上；(2)、物体必须是在此力的方向上移动一段距离。

※：力学中做功的两个必要因素：一 是作用在物体上的力； 二 是物体在这个力的方向上移动的距离。

合作探究二：计算功的大小公式及其应用计算功的大小的表达式应注意的事项。 师生活动一：对幻灯片情景进行分析，得出结论。

※作用在物体上的力越大，使物体移动的距离移动的距离越长，力对物体做的功越多。

板书：2

（若竖直方向提、拉物体，力对物体做功：W=FS=Gh（焦耳）F：N（牛顿） S：m（米）；要注意同时性、同向性、统一性

※、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。③功的单位：焦耳，简称焦，符号是J,1J＝1N·m（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）

学生活动三：应用公式W=FS进行简单计算

1.质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功。(g=10N/kg)

2、一台起重机将重6000牛的建筑材料提起10米后又向前移动了20米，整个过程中做功了多少功？

3、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/kg）

【点拨释疑拓展提升】

1、“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形状如图所示．为

迎接世博会，某公园大门口的水平地面上安放一个大型

“海宝”雕塑，其重力为3.6×104 N, 与水平地面间的接

触面积为1.2 m2．g取10N／kg．求：

(1)该雕塑的质量是多少?

(2)雕塑对地面的压强是多少?

(3)在搬运过程中，起重机在20s内将该雕塑匀速抬高了

2m，则起重机对雕塑所做功的是多少?

【课堂知识梳理】

【达标检测】

1.下面几种情况下,力做了功的是( )

A 用力把杠铃举在空中不动 B 用力提着水桶水平匀速移动

C 用力在斜面上拉车前进 D 物体在光滑的平面上匀速移动

2.一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_____J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_______N,拉力所 做的

功又是_________J.

3.起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是( )

A 6×103J B 9×103J C 3×104J D 3.9×104J

4.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是

( )

A 750J B 150J C 没有做功 D 做了功,但条件不足,无法确定

5.两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则

( )

A 拉大车做的功多 B 拉小车做的功多

C 拉力对两车做的功一样多 D 无法比较

6.质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功.(g=10N/kg)

7.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？

8．三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？

课后反思：

第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本(五)
第十一章 功和机械能

【第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本】

第十一章 功和机械能

第3\4节 动能和势能\机械能及其转化 学案 总编号: NO. 26 姓名: 班级： 学号： 命题人:夏军 审核人: 焦致新 王培春

【学习目标】

1．了解能量的初步概念。2．知道什么是动能及影响动能大小的因素。

3．知道什么是弹性势能、重力势能及影响弹性势能、重力势能大小的因素。

4、通过观察和分析，知道动能和势能是可以相互转化。能用实例说明。 【自主学习】 一、预习学案

1、一个物体如果能够对另一个物体做功，我们就说这个物体具有_______。物体由于运动而具有的能叫________能。能量的单位 。

2、物体的动能大小与_______和________有关，物体的动能越大，它可以对其他物体做的功就越_______。

3、被举高的物体具有的能叫___________，物体的质量越大，举得越高，具有的_______就越大。

4、高山上有一块大石头，稳稳地待在那里，它_______（选填“有”或“没有”）能量。

5、机械能： 。在空中飞行的球，它具有的重力势能是5J,具有的动能是4J，这只球具有的总机械能是_______J。

6、如图1所示为我国某地的等高线图，若把同一个物体分别放在a点和b点，则物体的重力势能（ ）A．在a点大 B．在b点大

C．在两点一样大 D．条件不足，无法判断。

7、荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个

比赛项目。小丽同学荡秋千时的情景如图所示，在从右侧最高点荡到

左侧最高点这一过程中，小丽的动能先_____后______，重力势能先

_____后______。（均选填“增大”或“减小”）

8、如图2所示，滚摆在下降的过程中越转越快，它在下降过程中（ ）

A．动能增加，势能增加 B．动能增加，势能减少

C．动能减少，势能减少 D．动能减少，势能增加

9、如图3所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，

小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 （ ）

A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能增大

C．重力势能减小，弹性势能减小 D

．重力势能增大，弹性势能减小

二、新授内容：探究实验1: (1) 动能的有关因素:一切运动的物体都具有动能。 猜想:

1 图1 图2 图3

本实验怎样判断动能的大小:

课本实验可分二步：

① 那么钢球从不同的高度滚下时有什么不同呢？将质量相同的两个钢球，同时从斜槽的不同位置释放。发生现象: 从而得到结论： 。

从而得出结论： 总结实验结果： 。

探究实验2:重力势能的有关因素：

猜想:

本实验怎样判断重力能的大小:

探究实验3:弹性势能的有关因素

实验说明，阐明物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。将两个性质相同弹簧，压缩到不同的长度。先后将拉紧弹簧的绳烧断，两次砝码被弹起的高度不同。弹簧压得越紧，放松时它做的功越多，表示它的弹性势能越大。 ②换用不同质量的钢球，从同一高度让其滚下，让学生观察钢球推动木块的距离。发生现象: 步骤: ① ②

【课内练习】〖物理来源于生活，要从生活走出还要能走进生活〗

1、关于能的概念，下列说法中正确的是（ ） A．如果物体正在做功，说明这个物体具有能量 B．教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它不具有能量 C．物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多 D．一个物体能够做功，说明这个物体具有能量

2、跳伞运动员在空中匀速下落，则（ ）A．势能减少，机械能减少 B．势能减少，动能增加

C．势能减少，机械能不变 D．动能不变，机械能不变

3、如下图所示，把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水平面上的小木块上进行实验。在下列几种情况中，能说明物体的动能与物体的质量有关的是（ ）【第十一章,功和机械能一.一位同学要拾起落在地面上的物理课本】

甲 乙 丙 丁

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．丙、丁

4、如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”

的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静

止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

（1）设计实验的目的是研究 (钢球／木块)

动能的大小与 的关系。

2 图4

（2）实验是通过观察 ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。

（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗? 。

理由： 。

5、如图所示，合作小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：

实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高

度相同，如图5甲所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击

木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。

（1）在此实验中，我们可以通过观察________________

来比较铁块重力势能的大小。

（2）若，ha=hb>hc，ma<mb=mc如图乙所示：

比较A、B情况，说明____________________。

比较B、C情况，说明________________。

（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的_______和_______有关。

6、如图4所示，从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短．在这一过程中小球的_____能转化为______能又转化为弹簧的________能。

图4

7、一般人造卫星的运行轨道是椭圆形的，如图5所示，我国发射的第一颗人造地球卫星，它距地球的最近点（近地点）是238km，距地球的最远点（远地点）是439km，在近地点的速度约为8.1km/s，在远地点的速度约为6.3km/s，卫星由近地点向远地点运行的过程中，动能逐渐______，势能逐渐_______，到达远地点时动能_______，势能______。

越过远地点运行的过程中，势能逐渐______，动能逐渐______，到

达近地点时势能______，动能______。假如没有阻力，卫星将周而

复始地运行下去，机械能的总量保持不变。

8、下列现象中，物体动能转化为势能的是（ ）

A．秋千由最高处向最低处荡去 B．张开的弓把箭水平射出去

C．骑自行车匀速上坡 D．腾空上升的礼花弹

9、物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是 （ ）

A．具有的机械能一定不变 B．具有的动能一定不变

C．具有的重力势能一定不变 D．无法判断

10、如图所示是跳水运动员从跳板起跳后至入水前过程中的三个瞬间状态， I

3 远地点 卫星 向近地点运动的卫星 近地点

图5 是往

图6

上起跳的瞬时状态，II是到达最高点的状态，Ⅲ是下落中的一个状态。在I

—II，lI-Ⅲ两个过程中发生的能量转化分别是 （ ）

A.势能→动能，势能→动能 B.势能→动能，动能→势能

C.动能→势能，势能→动能 D．动能→势能，动能→势能

11、如图7所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持

A．铁球位于c点时动能最大 B．铁球位于b点时势能最大

C．铁球摆回时不可能碰伤鼻子 D．改用铜球会碰伤鼻子

12、从自来水管的水龙头中流出来的水，在水流不散开的情况下，越向下流水流越粗还是越细?请解释这一现象。 图7 不动，铁球由a点沿弧线abc运动到c点，然后从c点往回摆动，则下列说法正确的是（ ）

【当堂检测】

1、下列物体中：A．挂在屋顶上的电灯；B．被拉开的弹簧门；C．空中飞行的小鸟；D．在冰场上滑行的运动员；E．从斜坡上滚下的石头；F．在平直公路上行驶的汽车。只具有动能的是 ；只具有势能的是 ；既具有动能，又具有势能的是 。

2、竖直向上抛出的小石子，上升到最高点时速度为零，此时石子具有_________能；当石子落到地面时，速度不为零，此时石子具有_________能

3、一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，小汽车的动能_______大卡车的动能（填“大于”“等于”或“小于”）.

4、体积相同的铁球和木球，放在同一水平桌面上，铁球静止，木球运动，_______球的重力势能大，_______球的动能大.

5、许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动(按一定距离拌列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下)，其中的物理原理是:骨牌倒下时，_______转化为______，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。(选填“动能”、“重力势能”)

6、下列关于机械能的说法中,正确的是（）A.动能和重力势能统称为机械能 B.动能和势能统称为机械能C.飞行的飞机的机械能等于它的动能D.正在下落的炸弹的机械能等于它的重力势能

7、一只皮球落到地上又被弹起.在此过程中，自皮球接触地面到静止，_______能转化为_______能；自皮球恢复原状到跳起，_______能转化为_______能.

8、运动员掷出的标枪在上升过程中，_______能转化为_______能；在下落过程中，_______能转化为_______能.

9、甲、乙两位同学各买了一只同样大小的球.甲说：在同样条件下，我的球比你的球弹得更高，乙要甲证明这一点，甲应当（ ）A.将两球向上抛起，落下后，看哪个球弹得高B.将两球向地面掷去，看哪个球弹得高

C.用手捏球，看哪个球较硬D.在同样高度，两球以同样速度落下，看哪个球弹得高

10、一个小球从光滑的斜面上由静止开始滚下，它在斜面顶端时重力势能为100 J，当它滚到斜面的某一位置时重力势能只有30 J了.小球减少的重力势能哪儿去了？此时小球的机械能是多少？ 4

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