【www.guakaob.com--建筑师考试】
建筑学院初步技能大赛邀请函
亲爱的2012级_____________同学：
为了进一步增强建筑学院学术气氛，使正在进行建筑初步技能学习的大一学生巩固基础，提高兴趣，进一步完善能力。让同学们在综合运用基础技能方面得到更大的锻炼，提高同学们的构图能力，采用仿宋字、徒手线、配景画综合在一张图纸上的表现方法作为本次建筑初步技能大赛的比赛方式。
参赛要求：
〃作品要求使用A3图幅，内容综合徒手线、配景画、仿宋字，排版不限。
〃在作品背面标明专业、班级及相关联系人的电话。设计作品一律不退，请自留底稿。 〃设计作品必须是原创。所有参赛作品正面展示、内容部分不得标注班级，或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号，违反规定者将取消参赛资格。
〃参赛班级请于11月12日中午12:00——12:30将作品交到建筑学院学生会办公室（建馆负一层）。
奖励方式：
大赛最终经老师评选会产生此次活动评出一等奖1名，奖金100元；二等奖2名，奖金50元；三等奖6名，奖金30元；优秀奖若干名，颁发证书。
如有疑问请来电咨询：13953231156 崔同学 18306481709 尹同学
建筑学院学生会学术部
2012/11/8
竞赛嘉宾邀请函
尊敬的【开展技能竞赛总结表彰会邀请函】
您好!
诚挚邀请您出席和指导由xxxxx学院学生第x党支部举办的党团知识竞赛。
热诚地希冀你届时能拨冗参加，给予本次活动以支撑!
活动主题：“xxxxx，xxxxx”。
主办单位：xxxxx学院学生第x党支部
召开时间：xxxx年xx月xx日xx时
召开地点：
武宁县职业中等专业学校Word竞赛题
第一题 （25）分
_________、_________和_________五大部分组成。
2、 通常说的Office办公套装软件，它主要有_________、_________ 、_______、__________ 、_______
等组件组成，其最新的版本是__________。 3、 计算机热启动应同时按下：
A、【trl+Alt+Esc 】 B、【trl+ Esc+Delete】
、【trl+Alt+ Delete】 第二题（25分） A
二、证明题 在△AB中，已知DE是AB、AC边的中位线，E
AF是BC边上的高，垂足为F。 示证：①DE∥BC B
②△ADE∽ABC
③AF⊥DE 二、化学方程式
Ca（oh）2+CO2=CaCO3+H2O【开展技能竞赛总结表彰会邀请函】
__________________________
Word2000、Excel2000、PowerPoint2000实用教材 成人教育处组编《计算机应用教材》
2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项
观摩邀请函
各高等职业院校、各有关企业、行业组织或协会：
2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项将于6月16日至18日在太原举行，来自全国各省（自治区、直辖市）和新疆建设兵团的32支代表队参加决赛。为进一步推进技能比赛与教学改革相结合，充分发挥技能比赛引领高职会计专业教学改革的平台作用，高职组会计技能赛项开设了教学成果展示和现场体验环节并面向社会开放。各高等职业院校、有关企业、行业组织或协会可组织有关人员赴现场观摩、交流。现将有关事宜通知如下：
一、会计技能赛项简介 （一）竞赛目的
会计技能赛项是在仿真财务、会计、税务、银行、供应商等职场氛围中进行的，由会计行业专家、企业财会人员和高职高专院校财会专业师生共同参与、观摩、体验的一项分岗位开放式会计技能竞赛。通过竞赛，检验高职高专会计专业教学改革成果，展示高职高专学生会计岗位通用技术和职业能力，引领和促进高职高专院校会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，全面提升高职高专财经职业人才培养工作水平。
（二）比赛项目
会计业务手工处理、会计业务信息化处理。
（三）承办机构
主办单位：教育部、财政部、山西省人民政府。
承办单位：教育部职业教育与成人教育司、全国财政职业教育教学指导委员会、山西省教育厅、山西省财政厅。
协办单位：山西省财政税务专科学校。
合作企业：用友新道科技有限公司、厦门网中网软件有限公司、保定融钞纸业有限公司。 （四）比赛时间
6月16日报到，17日比赛，18日返程。 （五）地点
比赛地点：山西省财政税务专科学校南校区体育馆（山西省太原市千峰南路25号）。 报到地点：观摩人员住宿酒店的大堂。 二、邀请范围
各高等职业院校会计专业负责人、骨干教师；各相关企业；各出版社财会分社负责人；各行业或协会组织负责人。
三、主要活动
会计技能比赛观摩、会计技能比赛现场体验、会计文化高峰论坛、会计专业优秀成果展示等。 四、特别提醒
1.参加观摩的单位需填写《2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项观摩回执表》（见附件）；
参加展示单位还需填写《2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项出版社、企业展示登记表》并准备展板内容电子版。以上信息报名时同时发至两位联系人邮箱，时间截止2012年6月5日17：00前。
2.观摩期间，统一安排食宿，费用自理。
3.6月16日，太原武宿国际机场、太原火车站安排有专人引导，分批接站。
4.参加观摩的单位可登陆2012年全国职业院校技能大赛网站 李富堂 联系电话：13453462393 邮箱：lifutang@sxftc.edu.cn
附件：1.2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项观摩回执表
2.2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项展示登记表
二〇一二年六月一日
附件1：
2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能比赛观摩嘉宾回执表
附件2：
2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项
出版社、企业展示登记表
全国商科院校技能大赛安徽组委会
关于申报2010年全国商科院校技能大赛 财会专业竞赛安徽赛区的邀请函
各有关院校：
为了加大对财会专业人才的教育和培养力度，根据中国商业联合会《关于举办2010年全国商科院校技能大赛的通知》（中商会技能鉴定中心[2009]11号），经研究，中国商业联合会和中国商业会计学会决定联合举办2010年全国商科院校技能大赛财会专业竞赛。该专业竞赛是全国性行业协会和学会联合组织的全国性学科竞赛活动。 安徽赛区组委会经研究，决定从2010年4月10日起开展赛区申报工作。现邀请贵校设立分赛区，组织相关专业学生和教师参加本次专业竞赛，并可推荐学校主管领导和教务处处长（或分院院长、系主任、教研室主任）各一名，分别担任专业竞赛执委会副主任委员和委员。如贵校有意参加本次专业竞赛，请于2010年5月10日前填写赛区申请表（可登陆下载），盖章后邮寄或传真至专业竞赛执委会秘书处。 联系方式：
全国商务管理信息化职业技能安徽省鉴定指导中心
地 址：合肥市黄山路155号
联系人：任小芳 张进
电 话：0551-5273364 13637087989
网 站：
电 邮：ncbmah@sina.com【开展技能竞赛总结表彰会邀请函】
全国商科院校技能大赛安徽组委会
二○一○年四月八日
**支行点钞技能竞赛活动总结
为建立一支高素质员工队伍，调动一线员工的工作和学习积极性，提高员工综合素质，提升**支行窗口形象，根据文件精神，**支行高度重视，积极参与，广泛发动，认真组织，掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、培训、竞赛热潮。在此次竞赛中，*和*不负众望，获全行理论和点钞第*、第*名。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，通过选拔赛突出尖子选手
**支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛，模拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔，一批新手、新星脱颖而出，值得可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步，从而稳定发挥。
二、勤奋练习，坚持每晚强化训练
行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。并组织一些星级考核中相对点钞较弱的员工一起训练，通过"师带徒"、"传帮带"、以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的提高，为下半年星级技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练，**亲自带队言传身教，力求通过量的积累达到质的提升。
理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，不仅要求熟悉行内各项规章制度，更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。
三、奖罚分明，将技能列入重点考核指标
将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据，严格执行奖罚制度，对达到星级目标（三星以上）或参加技能竞赛获得名次的给予奖励，对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报，切实提高员工技能练习的积极性和主动性，全面提升业务水平和服务能力。
技术大比武闭幕词
闭幕词
各位选手、同志们：
**第一届职工技能大比武在经过了两天半时间的激烈角逐，终于在今天落下帷幕了。此次比武是**自行组织主办的技能大赛，在会务组人员的精心组织下，在全体选手的共同努力下，取得了圆满的成功。三个采油分队和联合站的20名选手在赛前做了积极的准备，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，裁判组严格按大油田比武标准进行裁决，做到了公证执法。经过竞赛，产生了先进集体一名，先进个人若干名，这些人将成为广大职工学习的榜样，也希望你们再接再厉，在以后的工作中充分发挥自己的技能水平，发挥模范带头作用，帮助更多的职工不断提高理论知识水平和操作技能，希望你们为全面提升我厂员工素质作出贡献，为采油*全面完成各项生产任务做出应有的贡献！
此次技能比武只是一个开始，我们在年初的工作报告中提出了要建设“三支”队伍的目标，在制定的**技能大比武方案里面也明确了，今年每一季度都要进行一次技能比武，最终达到全面提升员工水平的作用，也为以后选派选手参加高级别比武做好准备。**年的**技能大比武将由**承办，这个任务极有可能落在我们**头上，所以从现在开始，我们就要总结教训，积累经验，提前做好各项准备工作。
同志们，我们今年的工作已迈开坚实的步伐，但面临着更加严峻的形势，我们要以技能比武为契机，深入开展“三基”工作，夯实基础，继续开展***活动，进一步统一思想，坚定信心，创造性开展工作，为完成今年的任务打好基础。谢谢大家！
公司户外活动邀请函
尊敬的各位家长朋友们：
你们的孩子们是否在抱怨传统课堂的枯燥乏味？你们的孩子是否仍然受到“哑巴”英语的困扰？你们是否为孩子胆小感到无奈？学习语言，重在与人交流，重在学以致用，因此我们特举办此次活动，让孩子们走出教室，放开心怀，勇敢地表达自己；让孩子在这种社会生活大背景下，开拓孩子们的思维，锻炼孩子们的交流能力，激发孩子们的英语学习热情，提高孩子们的动手能力；使英语学习更加生动，丰富多样化。从而促进孩子之间、师生之间、亲子之间以及孩子与外国友人之间的情谊。
☆活动主题： 英联文化户外活动“我是英语学习小能手”
☆活动目的及意义：
通过户外活动的方式，把课堂移步大自然，让孩子在轻松愉悦中学习英语，由此激发孩子对英语的学习兴趣，提高口语及对英语学以致用的能力，同时孩子亲手制作简单有意义的礼物送给外国友人，既锻炼了孩子的动手能力，也增强了孩子的沟通能力，拉近孩子与外国人之间的距离。
☆活动对象： 英联学员、家长及朋友
☆活动方式 ：英语游园活动，diy礼物送外国友人
☆活动场地及时间 ： 芦笛岩 10月26日下午2:30---4:30
☆活动集合地点：芦笛岩停车场
(附：此次活动以自愿参加为主且不抵课时，需要参加的同学到各任课老师处报名，另交通需自行解决。)
诚挚邀请您和您的孩子来参加此次活动！联系电话：5850161/18007736501
公司户外活动邀请函 [篇2]绩溪安踏户外俱乐部 ：
首先感谢贵俱乐部对宁国户外活动的厚爱和支持！
为进一步宣传宁国的旅游资源，推出宁国石柱山风景区，普及积极健康的户外活动，加强户外群体交流，宁国市人民政府将于2016年1月16日-17日举办“首届宁国石柱山驴友节暨千年宁国石柱情大型篝火晚会”活动，活动主题为“千年宁国石柱情”。
活动通过宁国户外网（#url#）和宁国社区论坛（#url#）召集参与者，以各地户外俱乐部组织和驴友自发参与为主，通过自带帐篷等露营装备，在石柱山风景区组织赛事、篝火晚会、露营等一系列户外活动。其中有霞西-石柱徒步穿越，探秘民俗风情；欣赏石柱山美景；篝火联欢，纵情娱乐（风情歌舞、驴友互动表演、各种互动游戏等）；野外露营。节日期间活动精彩纷呈，所有参加活动的驴友还将获赠精美纪念品。
现诚邀贵俱乐部前来参加，活动费用全免。
联 系 人：大暑13605634779 老吴13805626615 睿翼18956385638
绩溪：朱跃来13965668850桑玉兰13865396778胡文君13805622398
“首届宁国石柱山驴友节暨千年宁国石柱情大型篝火晚会”组委会
二00九年十二月十五日首届石柱山驴友节报名表
序号 网名 真实姓名 身份证号 联系方法 有无帐篷 备注
公司户外活动邀请函 [篇3]尊敬的家长：
您好！
为了提高幼儿的运动兴趣和运动技能，进一步促进亲子感情，让孩子的童年更阳光，更健康。我园决定于2016年12月6日举行“爱就在一起”户外亲子活动。诚意邀请您的参加！
时间：2016年12月6日上午8：30（遇雨改期）。
地点：雀儿山公园红豆广场
温馨提示：
1、因本次活动是亲子活动，孩子玩游戏时需要家长的配合，希望由爸爸妈妈参加；
2、为了活动准时开始，并在8:30之前送孩子入场；
3、为了运动时的舒适和安全，请家长在运动会当天穿上运动装、运动鞋，不能穿高跟鞋和裙子；
4、请各位家长看管好自己的孩子，不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师；
5、全园幼儿统一穿冬装园服。
公司户外活动邀请函 [篇4]亲爱的大朋友，可爱的小朋友们：
大家好！
时值冬季，但在我们南方的城市，天气并不寒冷，因为我们有太阳赐予我们光明与温暖，冬季晒晒太阳多舒服，而且冬阳是最廉价的“补品”，快带着孩子一起参加户外活动吧！我们一起读最有价值的经典，交最有能量的朋友！快乐读经，健康成长，共同度过一个快乐有意义的周日！
12月4号（周日）户外亲子读书会，主题是“与圣贤为友”，上午九点半相约在长安公园，聚会地点：长安公园的右侧儿
读书内容：（有教材的请自带） 《易经》第29-30卦《大学》3《德育启蒙》1
欢迎孩子们大胆地表演节目（背诵经典、唱歌、跳舞、走秀、讲故事等）
希望大小朋友之间很开心的互动和交流，孩子们可以结伴玩游戏，滑滑梯、还可以一起玩沙，大人在旁边监管，相互交流育儿心得，家常闲聊等
温馨提示:
1、本周日天气晴转多云19～11℃ 北风3-4级请各位mm做好防寒的准备工作，自备矿泉水，带孩子的mm请带多一件衣服以便更换。家里有玩沙工具的请带来哟~
2、请来时记得带上要读的书，没书的朋友请提前与欢乐妈联系，免费提供书籍，并免费借阅家庭教育光碟。
3、聚会人员不要带贵重物品，以免发生不愉快的事宜，切忌在聚会期间出现打架斗殴，相互诋毁，请各mm照顾好自己的宝宝。
特别申明：聚会期间请参与者自己负责人身财产安全，出现意外群主和管-理-员不承担相关责任，请大家理解！当然我们会尽心尽力照顾各位大小朋友，让我们和-谐快乐共处！
相聚就是缘份，希望大家好好珍惜！
参加活动的朋友请报名前仔细阅读，以上所有都当默认。要去的请跟贴或私发信息/电话给下面联络人，大家一定要依计划行事，要有组织性和团队精神哦！
联系人： 欢乐妈 18922976799（qq：245115477）
长安经典教育国学经典群：165180254
愿我们共同度过一段愉快难忘非常有意义的欢乐时光！
祝大家身体健康！家庭幸福！玩得开心！
公司户外活动邀请函 [篇5]尊敬的 家长您好：
苏华世校区最近着重宣传家长课堂和素质教育，为了在淮安的教育市场真正成为一个领导者和拓展者。本周日苏华世将和您一起见证孩子 的成长!
1、活动主题：勇攀高峰 挑战自我
2、活动意义：1、增加学生集体荣誉感，激发集体意识。
2、通过集体亲子活动，增加与家长的感情。
3、挑战自我，克服心理恐惧。
4、完善人格，确立正确的观念思想。
3、活动时间：11月17日
4、活动人员：苏华世全体学员及对外招募学员
注意事项：1、此次活动收费198元/人
2、报名时请将孩子身份证号码一起上交 请家长仔细阅读后将回执让孩子带回上交，谢谢配合！
参加 不参加 父母是否陪同： 是 否
家长签字：
第1篇：初中生物教学工作总结
又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：
一、教学思想方面：
本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面：
这一年我担任的教学任务是初二(13)班至(18)班的生物教学工作，每周课时18节，超工作量。虽然初中生物现作为会考科目，但我在工作中一样认真负责，认真对待每节课，上好每节课。在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。
在教学上我的一贯作风是：
1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思：
通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。
第2篇：初中生物教学总结一学期以来，本人按照学校的安排，任教初一（1-4）班、初二（1-4）班共计8个班级的教学任务，跨年段，又有初中学业考试任务，工作复杂，但是本人能热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：
一、不断提高教学质量
1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
二、做好课后辅导工作。
初二年下学期是学生参加生物学业考试的学期，但是我校的学生基础差，同时有没形成一种好的观念，很多学生抱持一种无所谓的态度，成绩提高不上去。针对这种情况，本人针对一些B可能上A，D可能上C的学生进行重点辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成绩。
三、积极参与听课、评课。
本人克服课时多，时间紧，又经常发生课时冲突的困难，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。
四、不断学习、更新理念
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教（
四、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
第3篇：初中生物期末教学工作总结为了使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。
首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。
其次,教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的知识视野,激发求知兴趣,也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
再次,教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。
通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物考试成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,撰写的论文多次获奖。我积极地担任学校的生物公开课任务,积极参与市区交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。
最后，工作中我取得了一定的成绩。但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够，使他们学得不轻松，进步也较慢，兴趣和求知欲有待于增加。
第4篇：初中生物教学工作总结本学期我适应新时期的教学工作，认真学习教学工作。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学习实际情况。使教学工作有计划，有组织，有步骤的开展立足，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法：内容及学生的实际，设计课的类型。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量：在教学中，要使内容讲解更清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，层次要分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。让学生学得容易，学得轻松。在课堂上尽量让学生多动口动手动脑。以及也要充分考虑每一个层次的学生学习能力。
三、虚心请教其他老师：在教学上有疑必问，多听其他老师的教学方法，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精炼，要具有针对性，同时也要及时批改，认真分析学生作业的情况，他们在作业上出现的问题要及时讲解。在课后，要求学生认真复习课后练习，课前准备。
五、狠抓学风：在我所教的班级中，我上课要求比较严格，要求大部分学生必须专心听课，课后认真完成作业，但有少部分学生学习上存在的问题是不敢问，所以作业都是抄袭来完成任务。这样只会严重影响成绩的提高。对此，我要求学生在学校上要有一种提高的精神，遇到的问题要及时问，对抄袭作业的学生严厉的批评。这样才能提高自己的成绩。
六、成绩与反思：在教学中，大部分学生上课认真，学习积极，在考试中取得了好的成绩，少部分成绩偏差。也许是因为上课不认真听讲，不做作业，不思考问题的原因。只要认真听讲的、积极做作业的学生都考的比较理想。这也与本人有关，在教学上要认真做好课后辅导工作，严格要求学生听讲，使学生学有所得。这样才能不断被提高自己的教学水平和教学任务。
通过这一学期的努力，充分的调动学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣，学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的发展。
第5篇：初中生物教学工作总结为了适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期生物教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，关心国家政治活动，了解国际形势的变化。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过参加政治理论学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的认识，进一步领会到为人民服务的根本宗旨和江总书记“三个代表”重要思想的精神实质，对党的十六大提出全面奔小康的远景目标充满期望。我深深的认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。
二、教育教学方面。
1、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
4、加强学生心理健康教育。我利用生物教学技术知识和技能，并结合丰富的网络资源，为学生提供一些心理健康教育网站，从中选择有益于学生身心健康发展的内容，解决中学生青春期发育的健康问题
三、认真做好其它工作。
认真完成教导处的常规工作，认真完成学校领导交办的其它工作。
经过努力，教学工作中取得了一定的成绩，我将一如既往地探究教学，提高教学能力，取长补短，完成自我。
四、在当前教育改革的浪潮中，我积极探索如何把教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探索应用生物学知识，培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用生物学知识向学生提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探索、学习、思考、创新的机会，并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中，学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。
五、今后工作思路：在取得一定的成绩基础上，在教学中也发现存在不少的问题。针对这些问题，在今后的工作中总的教学指导思想：合理安排时间，一如既往的认真完成领导交给的任务，继续稳固基础知识和基本技能教学，同时注重实验教学和应用知识的培养。具体做法如下：
1、作为一名生物教师，首先要按新课标的要求，备课充分，不折不扣的完成教学任务，确保生物教学质量。
2、精心设计导语，多鼓励，多表扬，情感教育，激发学生学习兴趣。
3、语言精炼，合理使用多媒体手段，提高课堂教学效率
4、针对具体内容自然渗透德育教育，激发学生学会做人学会学习的内动力
5、课堂多设置有效追问，锻炼学生表达能力；多联系实际解决问题，锻炼学生应用知识的能力
6、精心设计和改进实验教学，让学生的实验能力进一步提高
7、通过课外活动和个别辅导进行培优补差教学
8、建立有效可行的评价制度，通过评价促进学生学习
9、继续搞一些有用有趣的生物知识竞赛，提高学生的学习积极性
10、多反思自己的教学工作，及时记录好的方法，改进不足
11、多听课，积极参加进修学习，多读专业知识，提高自己的业务能力
12、合理安排时间，提高工作效率，以便更好的完成更多的工作。
根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好生物课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。
本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/788562.html