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生命安全教育的句子篇一
《安全教育一句话》
学校安全教育一句话（讨论稿）
交通安全类：
1、生命无限，红灯短暂
2、安全是金，步步小心
3、礼让三先，路畅人安
4、横穿马路：一看、二等、三通过
5、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线
6、汽车多我不急，耐心等待车过去
7、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行
8、乘车不乘无证车，安全情系你我他
校内安全类：
9、高高兴兴上学，平平安安回家
10、教室走廊不奔跑，安全第一又礼貌
11、走楼梯按次序，进教室不喧哗
12、教室走廊不嬉闹，同学玩乐平安保
13、上楼下楼靠右走 ,遇到混乱莫乱行
14、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心
15、不要推不要挤，关心别人爱自己
防火安全类：
16、“火”不单行，防患未“燃”。
17、119号要记牢，着火沉着扑灭掉。
18、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
19、全校齐动员，防火保安全。
20、消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安
21、使用电器需记牢，安全运行最重要。
22、物资存放规范好，消防通道要畅通
23、麻痹是安全的大敌，松懈是事故的温床。
24、让火灾远离校园，让校园充满欢乐
防溺水安全类：
25、深海莫去戏，书海任你游
26、岸上不知防患早，下水溺水方悔迟
27、游泳冲浪真是好，忽略安全真不妙
食品安全类：
28、饭前便后要洗手，卫生习惯要讲究。
29、专人餐具专人用，饭后洗净袋内装。
30、生吃瓜果与蔬菜，洗净削皮不能改。
31、熟食冷荤剩饭菜，海鲜冷拌有疾患。
32、不吃腐烂变质物，不食病死牛羊猪。
33、民以食为天，食以安为先。
34、生熟食品要分藏，生熟工具别混放。
35、交叉污染手易脏，洗净才可少祸殃。
36、生猛海鲜要适量，野生动物不轻尝。
37、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
38、食不净则多病，食不尽则多蝇。 安全宣传教育标语
39、一人把关一处安，众人把关稳如山。
40、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。
41、课前讲安全，思想添根弦；课中讲安全，时时保平安；课后讲安全，警钟鸣不断。
42、安全第一记心头，学习一步一层楼。
43、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。
44、教育为本，防患未然。脚踏实干，稳定发展。
45、安全意识，不可淡化。安全思想，不可放松。
46、安全教育，不可中断。安全防范，不可忽视
47、成绩得于点点滴滴，安全取于分分秒秒
48、文明在于细节处理，安全在于未然防患
49、增强师生防范意识，营造校园安全环境
50、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境
生命安全教育的句子篇二
《安全教育名言警句》
安全教育名言警句
1、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
2、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
3、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
4、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
5、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
6、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
7、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
8、安全管理讲究外圆内方。
9、安全法规血写成，违章害己害亲人。
10、安全多下及时雨，教育少走马后炮。
11、安全不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
12、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
13、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。
14、爱护职工，安全持久。
15、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。
16、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。
17、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。
18、查隐患及时整改不马虎，纠违章严肃处理不放过。
19、出门带伞防天雨，上岗遵章防事故。
20、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。
21、宁为安全多想一分，勿为违章后悔一生。
22、安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。
23、保安全千日不足，出事故一日有余。
24、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
25、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
26、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。
27、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
28、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
29、放松警惕是危及生命的前兆，麻痹大意是酝酿事故的温床。
30、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。
31、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。
32、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
33、产量是安全基础，安全为生产前提。
34、每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%.
35、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。
36、实实在在反违章，真心真意抓安全！
37、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
38、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。
39、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
40、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
41、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
42、我是我生命的主人，我是我安全的主宰。
43、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！
44、安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。
45、无知加大意必危险，防护加警惕保安全
46、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
47、一人操心一处安，众人操心保平安。
48、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
49、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
50、隐患不消，事故难逃。
51、油门踩下责任先，车轮一转慎安全。
52、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
53、挣金山，挣银山，注意安全是靠山；严是爱，松是害，发生事故坑几代。
54、重视安全，才有平安；轻视安全，就有危险。
55、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
生命安全教育的句子篇三
《安全教育警句格言》
安全教育警句格言
1、生活中最珍贵的是什么，是平安。
2、预防校园侵害，创建平安校园。
3、平安校园是我家，快乐是否看大家。
4、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
5、生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，浅淡安全教育
随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，并围绕相关的主题敦促安全教育工作的开展。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
今年是第十四个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
交通安全顺口溜
1交通安全很重要交通规则要牢记从小养成好习惯不在路上玩游戏
2行走应走人行道没有行道往右靠天桥地道横行道横穿马路不能做
3一慢二看三通过莫与车辆去抢道骑车更要守规则不能心急闯红灯
4乘车安全要注意遵守秩序要排队手头不能伸窗外扶紧把手莫忘记
怎样进行自我保护呢？
1、不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物，不能跟陌生人走，更不要带陌生人回家，以免受骗上当。
2、要学会分辨真伪。不要顺便在马路边购买十分便宜的物品，特别要提防假冒伪劣商品，以免食用后影响我们的健康与安全。
3、避免误入困境并学会摆脱困境。一个人独立外出时，应向家里人或老师说明去向和归来时间；遇到困难或发生意外时，应保持镇静，并积极想办法向一切能给你提供帮助的人或机构寻求帮助。。
校内外活动安全
1. 防止触电。
2. 防止落物伤害。
3. 楼道安全。 前面是一片艳阳天。
4、 严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园、更不能带入教室；学生使用圆规、铅笔、小刀、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤他人。
一、消防防火类
1、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警？
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
（3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
（5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
（6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
（7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
（8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
二、交通安全类
我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。
1、行走时怎样注意交通安全？
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
2、横穿马路应该注意什么？
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。
2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
3、怎样认识交通信号灯？
交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：
1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。
3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。
4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。
5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。
4、骑自行车安全知识
我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满 12周岁，方能在道路上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。
5、乘坐公共汽车应该注意什么？
1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
生命安全教育的句子篇四
《安全教育名言警句,小故事》
1. 将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
2. 安全记在心，平安走天下。
3. 道路牵着你我他，安全系着千万家。
4. 平安比什么都重要。
5. 平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。
6. 高高兴兴上班（学），平平安安回家。
7. 校园是我家，平安靠大家。
8. 我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
9. 家中煤气经常关，莫用生命买教训。
10. 校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
11. 安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
12. 穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
13. 事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
14. 安全谨记心安全永伴你。
15. 用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
16. 隐患处处有，安全时时记。
17. 校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
18. 平安校园我爱你。
19. 心中时刻有平安，平安永在我身边。
20. 什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。
21. 平安校园我爱它，人人安全靠大家。
22. 我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
23. 过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
24. 害人，早晚要害自己。
25. 违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。
26. 千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
27. 举安全之盾，防事故之患。
28. 二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。
29. 平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
30. 过马路要眼观六路，耳听八方。
31. “安全”二字，我们要永记心中。
32. 平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
33. 俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
34. 开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。
35. 平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。
36. 平安校园是我家，快乐是否看大家。
37. 火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
38. 丽水是我家，平安靠大家。
39. 过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。
40. 预防校园侵害，创建平安校园。
41. 安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
42. 可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。
43. 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
44. 同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
45. 从小树立交通安全意识，掌握必要交通安全知识，确保安全。
46. 工作平安，休息平安，衣食住行都平安。
47. 交通安全要记住，莫用生命来赌博。
48. 在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
49. 安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
50. “平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就 你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
51. 在马路上踢足球——危险
52. 没有大人陪你去游泳——小心
53. 过马路要走在马的背上——斑马线
54. 今年过节不收礼，要收就收《安全教育本》
55. 在马路上玩耍——疯了
56. 在环境差的地方玩——先把环境搞好点。
57. 安全不是空喊口号，要实际去注意起来。
58. 人病不上车，车病不上路。
59. 想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中
60. 无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。
61. 人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。
62. 小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
63. 大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。
64. 无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！
65. 可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。
66. 危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
67. 危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死
68. 人人安全，家家放心。
69. 在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。
70. 遵守交通规则，安全你我他。
71. 时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
72. 举安全之盾，防事故之患。
73. 记住安全就二字，就能平安走天下。
74. 生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
75. 安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
76. 安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
77. 每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%
78. 安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
79. 生活中最珍贵的是什么，是平安。
80. 事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
81. 安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
82. 安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
83. 穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
84. 啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
85. 校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。
86. 马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
87. 动火预先开火票，防火指施可靠，119
88. 注意安全时刻不能忘。 号要记牢，着火沉者扑灭掉。
生命安全教育的句子篇五
《安全教育名句》
安全教育名句 1与安全同行
2、争做安全小卫士
3、注意安全，人人有责
4、安全记心中，幸福伴一生
5、爱一张纸，就是爱森林 爱一滴水，就是爱地球
6、多一份防范，少一
份危险
7、教育好一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区
8、预防校园侵害，提高儿童自我防范能力
9、安全防火，人人有责
10、禁止烟火
11、为了维护你和他人的生命财产安全，让我
们共同做好安全防火工作
12、校园是我家，安全靠大家
13、有安全保障，无后顾之忧
14、认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害
15、安全伴我在校园，我把安全带回家
16、人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全
生命安全教育的句子篇六
《英国儿童安全教育十句话》
英国儿童安全教育十句话作者：雨儿菲菲 哈哈，转不了的博文，我复制复制！ 英国儿童安全教育十句话：
1 平安比成功更重要
2 背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 3 生命第一、财产第二
4 小秘密要告诉妈妈
5 不喝陌生人的饮料、不吃陌生人的糖果 6 不与陌生人说话
7 遇到危险可以打碎玻璃、破坏家具 8 遇到危险可以自己先跑
9 不保守坏人的秘密
10 坏人可以骗
生命安全教育的句子篇七
《安全教育一句话》
崇文小学安全教育一句话
我的安全我负责，他人安全我有责。安全在于心细，灾祸在于大意。 灾祸一瞬间，后悔一辈子。
道路安全：
1、马路如虎口，请从右侧靠边走。
2、大路朝天，走路靠边。
3、不争一步险，宁绕百步远。
4、雨天路滑，小心行走。
5、红灯短暂，生命长久。
6、马路行走，不与动车辆争道抢行。
食品安全：
1、民以食为天，食以安为先。
2、不买不吃“三无”食品。
3、饭前要洗手，睡前要漱口。
4、祸从口出，病从口入。
5、饮料有色素，蔬菜有毒素。吃什么都没素。
防溺水安全
1.珍爱生命，远离危险水域；
2.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳；
3..湖边之行慎于足下
4.溺水事故揪人心，河道游泳不安宁
5.安全小事不管，溺水丧生不远
生命安全教育的句子篇八
《四年级生命安全教案》
四年级生命安全教育
1《男孩女孩不一样》
一、教学目标
(一)情感态度培养
让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体 能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学地面对这些差异。
(二)行为技能训练
(三)知识经验积累
康成长。
二、教学重点
康成长。
四、教学方法
讲授法 谈论法 课堂讨论法 启发法
五、教学准备
了解班上男女生在在各方面不同的表现、课件。
六、教学过程
(一)谈话导入，揭示主题
1、新学期开始了，老师发现我们班的同学在经过了一个暑假之后又长得越发高了，也变得越发结实了，是什么原因呢？
2、（学生争相发言）
生1：爸爸带我去游泳了，教练说腿不断用力活动就会长高。 生2：我们假期经常在小区打篮球。
生3：暑假里我们每周都会一起学拉丁舞。
3趣爱好上也会有差异，课你就会明白了。
4(二)读议平安故事
1上是有差异的，请。
2
3、（学生反馈）个性特点不同（板书）
(三)学习平安指南
1、我们常听大人说“男女有别”，此话不假。由于性别的不同，男生女生在身体特征上有许多不同，比如声音、体能等，也由此带来了与生俱来的各种各样的不同的强项和弱项。
2、我们一起来看一看《平安指南》，然后老师要请同学们来猜一猜，下面句子里的主人公是男生还是女生呢？
（ ）A喜欢折千纸鹤等。
（ ）在下课时，总能看到B手舞足蹈的身影。
（ ）C很容易把老师的批评抛之脑后。
（ ）D看到蟑螂尖叫了起来。
（ ）E（ ）F讨厌逛街。
（ ）G（ ）H的房间总是一团糟。3
4、互相欣赏
（1
（
5的不仅有男性，而且还有很多女性。
6、请男女同学代表分别向大家介绍自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士。
7、教师小结：同学们，通过这节课的学习，我们不仅知道了男生女生各方面的差异，还了解了男女生不同的优势和强项，让我们取
长补断，相互配合，共同进步，一起成长。
（四）诵读平安歌谣
1、（出示PPT“平安歌谣”）相信大家读了这首小诗后能够更加深刻地理解我们今天主题的意义。大家可以用自己喜欢的方式来读一读它。
2、集体背诵。
七、演练设计
1、PPT出示做一做：
在开学第一天时，假如
（1长做细致活
（2一番。
2、PPT
）
（1
（2）教师归纳：因为不同的性别基因，不同的性格决定了男生女生兴趣爱好的差别。
（3）生活学习中你发现男生女生还有哪些兴趣爱好的差异？（学生例举）
（4）同学们，你最了解你的家庭了。现在，老师要作个调查：
（出示PPT）
①你们家的重体力活是（爸爸 妈妈）干的。
②你们家的打扫卫生工作是（爸爸 妈妈）干的。
③你们家维修家用小电器活的是（爸爸 妈妈）干的。
（5）事实上，男生女生除了在兴趣爱好、生理特征上存在着差异之外，在个性特征、思维方式、和行为方式等方面也存在着一定的差别。
（6A 扳手腕比赛。
（1
（2生大一些。）
3、PPT
（1。
（2）不仅仅我们小学生男女在体能上不一样，就连顶级的运动员，男女都是有差异的，出示《男子女子部分世界记录》。
（3）请大家猜一猜：如果男生女生钉纽扣比赛，谁钉的纽扣牢固、美观？那么踢毽技术高超？
（4）好,让我们拭目以待。（B钉纽扣比赛）
生命安全教育的句子篇九
《生命安全教育》
1、《天生我有才》第一二课
一、知识目标：
1．知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，并能运用这些方法，客观地评价自己的优缺点。
2．培养自信的心理品质，努力克服存在的自卑心理，充分认识和发挥自身的潜能。
二、能力目标：
1．尝试运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，逐步形成比较完整的自我表现形象。
2．通过寻找自己的优势，逐步树立自信，努力克服自己自卑心理，同时避免自大和自满。
三、 情感态度与价值观目标：
1．确立切实可行的人生目标，用自信激励自己不断进取，在成功中增强自信，养成自信的生活态度。
2．不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。
四、重难点分析
1．科学地认识和评价自己是本课的教学重点和难点之一。
2．如何树立自信心是本课的又一个教学重点和难点。
五、教学过程
（一）、导入
唐代诗人李白在《将进酒》中，以其高度的自信、旷达的胸怀自豪地写道：“天生我才必有用！”今天，当你在学习上、生活中遇到挫折，心经不加乃至情绪糟透了的时候，你能否充满自信地对自己说：“天生我才必有用”呢？
（二）、读一读“情景园”，说一说它给你的启示？
（1）学生默读小故事
（2）学生讨论交流
（3）点学生谈谈感想和启示
（4）教师点拨、总结。
每个人都有自己的长处和短处，我们要辩证地看待自己的不足，自信起来。
（三）、填写“智慧屋”，总结“我”的长处与短处，了解自己、认识自己。
（1）学生自由填表。
（2）“我们”一起帮你找优点，“我们”一起帮你弥补短处。
（四）、综合以上信息，你可能有哪些方面的潜在智能？你将如何充分发展呢？填写书中表格。
（1）学生自由填表。
（2）学生谈谈你在哪些方面有潜在智能？教师引导学生规划。
（五）、完成训练场：评选班级之最。用文字写写“我的自画像”。
2、《平凡的美》（第三课）
一、教学目标：
1、 认识外在美和内在美，了解魅力男孩和魅力女孩的十大标准。
2、 树立正确“美”的观念，平凡中绽放美的光彩。
3、 明确肢体和器官的常见功能，掌握开发潜能的方法。
二、教学重点：
1、 认识外在美和内在美，了解魅力男孩和魅力女孩的十大标准。
2、明确肢体和器官的常见功能，掌握开发潜能的方法。
三、教学难点：
树立正确“美”的观念，平凡中绽放美的光彩。
四、教学过程：
（一）、导入：
我们能用双眼看到美丽的世界，能用双儿聆听美妙的声音，能用双手取用需要的东西，非常方便。然而，即使人有健全的身体，也有意外或生病的时候，当我们的身体不能再像从前那般任由我们使唤时，我们要勇敢面对，挑战自我，发掘生命的无限潜能。
（二）、说一说
（1）如果自己的肢体或器官出现问题，你会怎么办？
（2）你的肢体和器官除了平时常见的功能，还有哪些潜能值得开发？
（三）、读一读
（1）学生自由朗读“情境园”。
（2）说一说你从艾莉森的故事中，受到了哪些启示？
（3）教师总结：人体的潜能是无限的，是需要开发的。
（四）、默读“智慧屋”。掌握开发潜能的三种方法。
1、经常给予自己积极的暗示。
2、在心中想象出一个比自己更好地“自我形象”。
3、用实践来激发潜能。
（五）、做一做活动：以口作画；玩一玩游戏：你来做，我来猜。
（六）、做最优秀的自己：
想一想
（1） 你能做一件表现出自己最优秀一面的事情吗？
（2） 怎样才能让自己更优秀？
（七）默读“情景园”，学生谈启示。
教师总结；每个人都是最优秀的，差别在于如何让认识自己，如何让开发和重用自己。
（八）、学习增强自信心的方法
（1）、树立自信的外部形象。
（2）、不可谦虚过度。
（3）、学会微笑。
（4）、树立榜样。
（5）、欣赏音乐。
3、做最优秀的自己（第四、五课）
活动目标：
1、通过参与课堂活动，正确认识自己，发扬自己的特长，克服不足，做个最好的自己。
2、面对学习以及生活中的困难，运用积极的自我暗示“我能行”，增强自信心。
3、掌握一些积极自我暗示的方法。
活动准备：
1、资料准备：《自信心训练》的方法。《我真的很不错》是一首非常好的激励歌曲，我把它作为课堂背景音乐。
2、将学生分组，制作表格《寻觅优点》，准备彩色卡片每人一张。
活动形式
本堂课主要采用了故事续写、自我分析、讨论交流、自我暗示的实践等活动形式，具体的操作要点在活动流程中将详细阐述。
活动流程：
课前组织心理游戏，“笑脸拇指” 教师指导语：请大家在你的大拇指上画个你喜欢的笑脸，用你的笑脸和同学打个招呼，提醒：老师也走到小组中和学生打招呼，你好，你叫什么名字？哦，现在我们认识了，待会儿有什么想法大胆的说出来好吗？为什么笑了呢？说说你的感受。谢谢！
揭题：原来想让自己开心是这样简单的一件事。这节课就让老师和大家一起来分享这样的微笑。对自己微笑，对他人微笑，对挫折微笑， “做个最好的自己”
一、明镜台（不羡慕他人，做最好的自己）
1、首先，呈现童话《动物学校的故事》。
2、提问：读了上面的故事，你想到了什么？
3、教师温馨提示：你有这样的经历吗？说来听听。是啊，不要盲目地羡慕别人，学习别人的长处，你也有自己的优点，发挥自己的优点，做最好的自己才更重要。在我们的下一项活动中，你会发现：哦，原来，我是这样出色的。
二、智慧泉 （认识自我，做最好的自己）
（1）、寻觅优点（欣赏自己，做最好的自己） 我认为我具有 乐于助人 书法好 快乐 有礼貌 爱劳动 能干 诚实 整洁 宽容 虚心 友善 节约 勤奋 合群 耐心 聪明 有同情心 有进取心 自觉 身体健康 兴趣广泛 记忆力好 幽默 不怕困难 唱歌好 勇敢 做事认真负责 体育好 写作能力强 口头表达好 绘画好 组织能力强 开朗乐观 跳舞好 自理能力强 知识丰富
补充————我认为自己最大的优点 1、请同学们对照表格进行对自己积极评价
2、六人小组为组员做积极评价，体会被别人肯定、承认的感觉。
3、知道自己这么优秀，是不是更有自信呢？谈谈这两次活动的感受。 教师小结：我们
每个人都是世界上独一无二的。看看我们的卡片，每个同学都会发现自己原来有那么多的优点，我们都有值得喝彩的地方！
（2）、 “我心自知”认识自己，不放弃自己 但是，人毕竟不是十全十美的，是不是有这样的时候，有些事情，你想过要努力做好，但是总觉得还是无法做到的？
1、请同学们拿出纸笔，根据自己学习生活情况写一句或几句这样的话：我无法做到（完成、实现）„„例如“我无法做到按时完成作业”，大声朗读并体会自己的心情。
2、把这个句子中的“我无法做到”改成“我现在还没有做到”大声读
3、然后把这个句子改成“我一定能做到„„”继续大声读
4、请同学们谈谈这些改变对自己心情的影响。
温馨提示：你们刚才说的，是科学家研究发现的知识哦。如果你总是对自己说“我做不到。”“我不行！”“我没有办法！”你的大脑就会接受这样的消极暗示，你就会变得很沮丧，没有信心，放弃努力；相反，如果我们对自己的大脑输入积极的语言，比如， “我的心情愉快”、“我一定能成功”、“就算我现在做不到，但是总有一天我会做到”等，语句要简洁有力，你就会觉得自己充满力量，面对学习和生活充满信心。 那么，你仔细想过吗？“我无法”是你真的“无法做到”还是为自己不努力找借口？
残奥会 《折翼天使何军权》 在2004年的雅典残奥会上，中国运动员何军权获得了四枚奥运金牌，并且打破了残奥会的三项世界记录，没有双臂的他，却演绎着真正的浪里白条，而他给人们留下深刻印象的不仅仅是他骄人的成绩，更有他用脖颈夹着鲜花，所绽放出的阳光般的笑容，在那一刻他的笑容甚至比胸前的金牌还要耀眼。 雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗一次又一次在雅典冉冉升起。头戴橄榄枝、用左肩与下颌夹住鲜花的何军权，站在最高领奖台上，笑容灿烂。看台上热烈的掌声经久不息„„ “你为什么总是笑容满面？”现场的记者问。 “对于我来说，没有什么比‘笑对人生’更重要！”何军权说出了自己的人生格言.
重新读读你写的句子，有什么新的感受？ 可能，你们中间，有这样的同学，现在还无法做到 1、按时完成作业 2、不和同学课间追赶 3、认真思考，积极回答问题 4、不抄袭别人的作业 那么用积极的语言暗示自己，有些事情，虽然我现在还没有做到，但是，我一定要做到的。大声对自己说：我能行！
三、实践园 积极暗示，激发你的小宇宙，让你做最好的自己
1. 你期望自己成为什么样的人，你就怎样暗示自己。记住：今日的暗示，就是明日的你
2.杜绝消极的自我评价。不说： “反正我认为自己不行”， “总之，我是无能为力了”， “我毕竟比不上他”， “总之，注定是要失败的”等等。
3.握紧你的拳头：握拳对镜，做积极的自我暗示
4.给自己设定一个近期目标，每天临睡前都这样按时自己： “我近期的目标是„„。这对我很重要。我头脑聪明，认真肯干。我能力很强-，才华出众。一定能做到。”坚持数周，必见成效。
5.考场上由于紧张而导致脑海中一片空白，索性放下笔，闭上眼睛，默默地安慰自己：“别紧张，这只是一次考试而已，我只要将自己知道的题目答出来就可以了。”睁开眼睛后，记忆会慢慢浮现。 自我激励：你可能有很多话想说，把它告诉你的笑脸拇指吧！ 鼓励学生建立自己的座右铭：我能行！ 我们的活动就要结束了，老师和你么度过了快乐的40分钟，谢谢。
四、我的收获
1、完成课文填空
2、老师送你们一首歌《我真的很不错》。相信你从现在开始，从你正在做的事开始，尽力做到最好，做最好的自己。
4、第六课不良信息危害大和第七课网络资讯辨真假（合）
活动目的：
让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！
1、畅所欲言
主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？先初读课文，然后请同学们畅所欲言。
（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？
（3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？
（4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？
（5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
（6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？
（7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？
主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？
（9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又
生命安全教育的句子篇十
《关于生命的优美句子》
4、踏过一片海，用博识的学问激起片片微澜；采过一丛花，正在聪慧的碰碰外送来缕缕清喷鼻；无过一个梦，决定从那里启程。