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激励孩子贵在坚持的话篇一
《6月-激励专题-成功贵在坚持》
激励孩子贵在坚持的话篇二
《读书贵在坚持》
读书贵在坚持
——读《经典天天读》有感
茶余饭后翻开《经典天天读》，细细品味，其中每一句话语都是那么富有哲理，读后令人如沐春风，感触颇多！我想，既然是经典天天读，应当是要求我们坚持每天阅读，反复咀嚼，这样才有可能参透其中蕴含的深刻道理！
“读书贵在坚持，养成习惯。”正如书中所言，“今日记一事，明日记一事，久则自然贯穿；今日辨一理，明日辨一理，久则自然浃洽；今日行一难事，明日行一难事，久则自然坚固。（《吕氏蒙童训》）”。长时间的“记事”、“辨理”、“行难事”，久而久之，就会在思想和行为上引起变化，达到预期效果。这里明示的道理是：学习不是一朝一夕短时期内就能见效果的，最根本的办法是在日常生活中，从点滴学起，注重积累，慢慢使自己学识变得丰富起来。市局（公司）党组也高度重视读书这项工作，通过“成长”文化理念引领读书活动，以“三型”（即学院型、部队型、家庭型）组织创建载体，推进学习型组织建设,可谓用心良苦！
工作之余、八小时之外，很多人能坚持读书“充电”，养成了每天坚持读书的习惯，既开阔了视野、陶冶了操，又积累了知识、增长了才干、提升了工作能力。但也有一些人八小时之外，热衷于应酬，忙于具体事务，把工作忙作为不学习的托词，不能静下心来去学习。究其根源还在于认识不
到自己肩上的责任，自我感觉良好，没有意识到读书的重要性和紧迫性。温家宝总理说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”当今世界，科技信息知识飞速发展，知识更新的周期越来越短，新事物、新知识、新问题接踵而至，学习的重要性日益突出。此时，我们再不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就很难以适应当前工作，更难跟上时代的步伐。
每天坚持读书，首先要规划好业余时间。我们中很多人平时工作忙，难以抽出整块时间读书是不争的事实，但只要根据自己的工作特点、生活规律制订读书计划，每天挤出一点时间读书完全是可能的。爱因斯坦说：“人的差距在于业余时间。”鲁迅先生也说：“时间就像海绵里的水，要想挤总会有的。”每天挤出一点时间其实并不难，难就难在能不能坚持，这就需要有一定的恒心和毅力作支撑。有人作过计算，一个人如果每天挤出一小时读书，能读1.8万字，一周能读12.6万字,一个月可读54万字,一年就能读650万字。
每天坚持读书，要将读书与实际工作相联系。“学而不思则罔，思而不学则殆。”书本上的东西是别人的，要想把它变成自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要想把它变为活的为我所用，做到“活读”。日常工作中，要把学
来的新知识、新方法探索实际工作的新领域，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、提高修养的途径、促进工作的举措、推进工作的能力，做到学以致用，用以促学。坚持每天读书，既要坚持不懈地向书本学、向实践学，又要做到在工作中学习，在学习中工作。切实把书本知识转化为谋划本职工作的思路、促进创先争优的举措、干好本职工作的本领。
每天坚持读书，还应从制度上加以约束。一个人坚持短时间读书并不难，难的是坚持每天读书。为此，市局（公司）专门下发开展月度读书学习活动通知，通过制度约束把“要我读书”逐渐变为“我要读书”的自觉行动，通过优秀文章评选来引导激励学习，形成了“我要学”的学习欲望和良好阅读习惯，使大家能够在“自觉学习、快乐学习、研究性地学习”的氛围中不断提升个人素质和工作能力。
激励孩子贵在坚持的话篇三
《学习贵在坚持》
学习贵在坚持
古人读书学习往往强调“读万卷书，行万里路”,我想，这里面蕴含着一个道理：知识重在运用，学习贵在坚持。
学习是一个日积月累、循序渐进的过程，要把知识系统、全面地掌握好，最有效的方法就是坚持不懈、持之以恒地学习。战国时期荀子说过，“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”，就是告诫我们，学习必须坚持不懈。任何一件事情的成功，都需要一种百折不挠、坚持到底的精神，学习更不例外。古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条件很差的情况下，夜以继日地学习、钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。
学习贵在坚持的道理很简单，但是现实中却有很多人做不到。
在我们的学校里，我们常常看到：有些同学没有时间观念，迟到成为家常便饭；有的同学上课不能坚持专心学习，开小差魂不守舍；个别同学看小说、迷武侠，进课堂如同进刑场；还有的学生不思进取，小小年纪就卿卿我我，深陷感情的漩涡。凡此种种，都是不能坚持学习的表现。
学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，那也无法达到学习的顶峰。任何事业的成功，都不可能一帆风顺，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会失败。这时的关键就在于要知难而进，不因失败而灰心、失望。英国著名哲学家罗素说过：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神，才能获得真知。
“贵在坚持”，这不仅是对同学们自身学习的一个要求，其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中，所谓活到老，学到老，其实这里的“学”不单单指的是学术学习，也包括了生活态度的学习、为人处事的学习，等等。我们
要培养自己有做任何事都能持之以恒的毅力，这对我们将来的生活或是工作，无疑都是有百利而无一害的。
坚持是最重要的成功因素，更是上天给所有人最棒的礼物；学习过程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起来、大声说：“我还要继续那一百零一次!”“我相信一定会成功！”那么，你就是坚持到最后的大赢家
学习贵在坚持
人的一生注定要伴随着学习而度过。从婴儿呱呱落地学习语言知识开始，人的一生既要学习各种生存技能，又要学习文化知识；既要学习各类社会知识，又要学习政治理论知识；既要学习各方面做人做事的道理，又要学习岗位业务知识。不管你愿意不愿意、承认不承认，自觉不自觉，人们无事不在、无时不在努力学习着。但由于人
的生存环境、目标追求、学习态度的差异就决定了其学习成就的大小。
人们在学习方面，喜欢喜新厌旧，大部分人对知识的掌握，只是一知半解，谈不上精通，对学习达不到专心，持之以恒的境地。例如：在一年之初，人们往往有着种种雄心勃勃的打算。然而，心理学家经调查发现，有23%的愿望会在新年的第一周内成为泡影；有45%的愿望会在新年的第一月中宣告无望；有60%的愿望会在半年内以失败告终。在学习上也是这样。许多朋友、许多同学在竞聘考试失利后，总爱狠命发誓：我一定好好学习，一定抓紧时间，一定要有计划，一定要认真仔细„„，可到下一次竞聘考试时，"一定"很少能够落实，上次所犯的错误这次依旧再现，坚持就成了硬道理。
2006年，公司确定为"学习年"，打造学习型企业，创建学习型收费站„„，目标明确，主题鲜明。为此，公司进行了思想动员，制定了详细的计划，并邀请上海汇泉管理咨询公司讲座。可谓有计划、有目标、有措施，也肯定带来很好的效果。几年来，我们连徐公司，每年都有一个鲜明的主题，并为之坚持不懈的抓落实。我们已经走过
了"管理年"，越过了"安全年"，收获了"效益年"，成就了"服务年"，如今又迈进了"学习年"，一步一个脚印，一年一个台阶。作为较早进入连徐公司的我，新眼见证了连徐公司的发展壮大，也亲身享受到发展所带来的实惠，这其中就贵在始终坚持我们连徐公司的经营理念。
叶圣陶先生曾说过非常有价值的话："凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现出来，好的方法才能随时随地应用，好像出现本能，一辈子受用不尽"。在这里习惯我理解为坚持的结果。
其实，很多朋友也知道学习要制定计划，要注意积累，要劳逸结合，要注意方法，这些浅肤的道理大家都能知道。"知道"之所以老是停在"知道"，没有转化成相应的切实体验，进而带来学习的进步。关键是没有将它们落实于具体的措施，转化成相应的习惯，没有很好的坚持。
"少年不努力，老大徒伤悲"没有切身体会的朋友，是领悟不了其中奥妙的。记得以前我上中学时，每当我们疯玩或课堂秩序不好时，班主任总说：你们现在不好好学习知识，将来总有一天会后悔的。当时我们根本没当回事，只是一笑了之。参军后，操练武器装备、考核比武时，方知自己知识的贫乏，这时才想起老师的话，有了一些悔意。正是中学老师的提醒，激励我在两年半的士兵生活中，把别人看电视，打扑克，玩篮球的时间都用在了温习功课上。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，始终坚持如一，终于以优异的成绩考上了军校，从此改变了我的人生。
学习是一项系统工程，它涉及的因素很多。从学习的能力因素来讲，有注意力、记忆力、观察力、想象力、思考能力等；从学习的过程来说，涉及到听课、作业、练习、复习、考试等诸多环节；从学习的科目来看又数学、语文、外语以及理论知识、专业知识等等。这么多因素环节、方面、抓起来着实不易，这就需要学习者对自己的学习有一种系统管理的思想和能力，不能使学习成了一种无章的、低效的活动。
要治理好一个国家，必须健全法制；要管理好一个单位，也必须完善规章制度。只有有法可依、有章可循，社会和单位才能正常和高效地运转。
对于学习者来说，尤其是那些还没有养成良好学习习惯的学习者，也自己立一部"学习法"，或者说是学习的规章制度。从听课，做作业，到学好掌握知识都给自己订好明确的要求，让自己善始善终，一丝不苟地贯彻执行。
创建学习性组织，打造学习型收费站不是一句空话，它有实实在在的内容和标准。以我站为例，72%的一线员工为了提高学习和技能，正在参加各种自考、函授、电大等方面的培训。我们一方面要鼓励，保持其积极性，另一方面为他们提供学习上的便利。使他们能够坚持下来完成学业，使学习成为自发的、自觉的长期的行动，成为知识时代的强者！
学习贵在坚持
北京燕凌春宇星城幼儿园 刘秀华
转眼间两年的函授学习结束了，这期间我享受到了收获的喜悦。
面向21世纪的教育，面向未来的挑战，只有不断的创新才能使民族进步，才能使民族屹立于世界之林。我原是一位教育观念上墨守成规、循规蹈矩、按部就班的教师，《创新思考》使我从转变教育观念入手，勇于创新，敢于打破陈旧思想框框，树立以创新精神为价值取向的人生观、教育观、质量观，使我了解了新的思维方法。在这边学习边实践的过程中，我解决了许多教育中的困惑，思考问题也有了新方式方法。特别是换个角度想问题，使我从幼儿的角度出发，用幼儿的思维和视野看问题，想问题，提高自我的创新思维观念。年年春草绿，年年草不同，而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程
中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁，并激发幼儿的创新意识，培养幼儿创新能力。
学习了中外教育理论和教育法学后，我的教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，是学习主体(幼儿)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。幼儿不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。我认识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。
在中国逻大的学习，使我掌握了更多专业知识，提高了自身的业务素质，而且掌握了学习方法和规律，使我成为一个会学习的教师，我将受益终生。21世纪是一个速度、危机、多变的时代，我们只有不断地学习、学习、再学习，努力提高自身修养，才能适应时代的步伐。学习贵在坚持！
学习贵在坚持
同学们：
今天是我们这个学期的第一天，尽管我在8月29日下午已经对高一新生表示了欢迎，但今天，在这全校同学第一次聚会的日子，我还是要对高一的新同学再一次表示欢迎！同时，对高二高三同学升入了高一年级表示祝贺！
同学们，一日之计在于晨，一年之计在于春，那么，一学期之计呢？一学期之计应该在学期之初，在于包含今天在内的最初几天。在学期的最初几天，我们心里就应该默念着这样两个字：坚持！坚持！坚持！因为学习贵在坚持。为了说明坚持的重要，我想给大家讲这样一个故事：这个故事发生在古希腊。那也是开学的第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做
激励孩子贵在坚持的话篇四
《成功贵在坚持》
题目：花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说的话不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果实都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。”
请就以上材料展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
《成功贵在坚持》
任何一个果都是曾经的花，而并非所有的花都能成为果。果之所以能成为果，是因为它在还是花时守住了坚持这个信念。
任何一个果都是曾经的花，而并非所有的花都能成为果。果之所以能成为果，是因为它在还是花时守住了坚持这个信念。
“坚持就是胜利！”想必这句话人人皆知，但又有谁能真是做到锲而不舍呢？成功并不知需要坚持，但成功最可贵的就是坚持了。
坚持，也许不会让花蕾第一个绽放明艳的花瓣，却一定能让花朵在最后结出饱满的果实。 肯德基的创始人在56岁之前一直失败，他卖过保险，当过厨师，开过加油站，但都因各种原因未能收获好的结果。可是他一直没有放弃，直到56岁时收到了一只105美元的社会保险支票。他用这笔钱创业，80岁时“肯德基”才大获成功。相声大师侯宝林只读了三个月的小学，但他却一直在刻苦钻研语言，不为艰难险阻，终成为一代名家。 肯德基的创始人哈兰·山德士在56岁之前一直碌碌无为，他卖过保险，当过厨师，开过加油站，但最终都以失败告终。可是他一直没有放弃，就算自创的风味炸鸡被饭店拒绝了1009次，他也仍然打起精神走进第1010家饭店。在山德士的坚持之下，他的想法终于被越来越多的人接受了。我国的语言大师侯宝林因家境贫寒只读了三个月的免费小学就辍学了，但由于勤奋好学，他的艺术水平已经达到炉火纯青的程度。为了抄一本明代的笑话书《谑浪》，侯宝林甚至不惜顶着冬日刺骨的狂风，冒着大雪，一连18天跑到图书馆。正是这“不达目的不罢休”的坚强信念，成就了一代相声艺术宗师。
从最初的街边小店，到今天的食品帝国，山德士走过的是一条崎岖不平的创业之路。从饱尝艰辛的苦孩子，到相声界开创性的一代宗师，侯宝林踏过的是一条波涛汹涌的艺术长河。梦想的娇花只有在经过风雨洗礼之后，才能结出沉甸甸的果实。
这样的例子数不胜数，他们的成功的关键都在于锲而不舍。《劝学》中有言：“锲而舍之朽木不折，锲而不舍金石可镂。”可见不管先前的人生有多么惨败，也不应该泯灭坚持下去的勇气。面对失败如此，面对阶段性的成功也是如此。
他们的成功不是偶然。正如《劝学》中有言：“锲而舍之朽木不折，锲而不舍金石可镂。”成功没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大的事业，成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要愿意，人人都能做到；说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。巴斯德有句名言“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”
坚持，不应仅是追梦路上的座右铭，更应是在初尝成功的甜头后牢牢把握住的信念。
我们常听有人说谁家的孩子“三岁识千字，五岁背唐诗，七岁熟读四书五经。”先不说其夸张的成分在，这样早早“催熟”的花朵真的能结出诱人的果实吗？如果他能一直坚持下去倒也有可能成个人才，可也没见那个成功人士一开口便是：“我三岁识千字„„”所以先前的成果好坏并不意味着以后成功与否。普希金说过：“良好的开端是成功的一半。”但这另一半就看的是坚持了。
我们常听有人说谁家的孩子“三岁识千字，五岁背唐诗，七岁熟读四书五经。”先不说其夸张的成分在，这样早早“催熟”的花朵真的能结出诱人的果实吗？即便是能在幼年领先于他人，但将来呢？如果他能一直坚持下去倒也有可能成个人才，可也没见那个成功人士一开口便是：“我三岁识千字„„”先前的成果好坏并不决定着以后的成功与否。柏拉图说过：“良好的开端是成功的一半。”而这另一半就是坚持了。
说坚持简单做起来难，当面对生活中的重重困难时，光是吐出坚持二字显得过于单薄了。真正的坚持是人心底的信念。而现在很多人都只把坚持当做口号，一边喊着“坚持啊！坚持住！”一边放慢了脚步，任由懒惰缠绕身心。这样的人是永远不会到达成功的终点。要想不被生活淘汰，只能坚持前进，要想不做失败者，只能坚持奋斗。
说坚持简单做起来难，当面对生活中的重重困难时，光是吐出坚持二字显得过于单薄了。真正的坚持是人心底的信念。而现在很多人都只把坚持当做口号，一边喊着“坚持啊！坚持住！”一边放慢了脚步，任由懒惰缠绕身心。这样的人是永远不会到达成功的终点。要想不被生活淘汰，只能坚持前进，要想不做失败者，只能坚持奋斗。
我们每个人都好像花朵一般，最终结出果实的人是守住坚持的人。把握坚持，把握成功。 果，曾经的花；花，未来的果。花与果的关系，是自然神奇的定律，在人类社会中也同样适用：只有当我们怀揣结成硕果的梦想，执著向前，只有当我们谦虚做人，脚踏实地处世时，我们的生命之花才会孕育出成熟而香甜的果实。
激励孩子贵在坚持的话篇五
《贵在坚持》
做事贵在坚持
先给大家介绍一段往事。
1968年，在墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾哈瓦里，在参加马拉松比赛过程中受伤。当他缠着绷带、拖着流血的伤腿，一瘸一拐地最后一个人跨过终点线时，数万人的会场，全场肃穆，所有观众起立，雷鸣般的掌声经久不息。
那是一个感人至深的场面，虽然此时离枪响已经近4个小时了，天色也渐渐暗淡下来，甚至有的观众已经离席，但是，人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。
当被问及为什么不索性退出比赛时，艾哈瓦里笑了笑，只轻轻说了一句：“我的祖国从7000英里外，派我到这里，是要我冲过终点的。”
他的名字和这句话，从此成为奥运史上的一个经典。
人能走多远？这话不是要问两只脚，而是要问志向。人能攀多高？这事不是要问双手，而是要问意志，化青春为脚下的路，把志向当做动力，挥洒而去的是汗水。
青春路漫漫，恰似一场马拉松，青春是梦想的马拉松，只有从众人中脱颖而出才会换来别人的加油，呐喊。社会才会更重视你，成功了，人人为你感到自豪，内心的目标受所鼓舞，才会更加坚定，也许你的竭尽所能会让你劳累，累到呼吸每一口气都会感到压抑。这正是紧要关头，你的每一次松懈都会成全他人。快要成功了，就更要加紧步伐！不要因为快要成功了就懈怠了，成功就在咫尺，而你却选了回头，那一步就是人生的转折点，既然选择了它就要去完成它，你不能决定生命的长度，但你可以决定它的宽度，你不能左右天气，但你可以改变心情，你不能改变面貌，但可以展现笑脸。路，是你选的，梦，是你造的，青春是你洒的，你可以选择未来，但未来并不服从你，只有不断追求坚持去进取，最后成功的末班车才会乘到。
“三分教，七分管，三分学，七分练”。做事贵在坚持。
初中三年，我们泅渡的是一条人生的大河。只有不断地修正航向，摒弃偷闲苟安，激励坚强意志，才能让生命舞出它的高贵与尊严。除此，我们别无选择！
激励孩子贵在坚持的话篇六
《学习贵在坚持》
学习贵在坚持
老师们、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：学习贵在坚持。
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持！
坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。‚骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！‛这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成.
总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为‚史家之绝唱，无韵之离骚‛，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了‚贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒‛的真理。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：‚不要屈服，永远不可屈服。‛这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神.可见，成功离不开坚持。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心,需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界；乌龟坚持获得了兔子的荣誉；愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信‚锲而不舍，金石可镂。‛让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
学习贵在坚持
各位老师、同学们：
大家好！
当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程；尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，
但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头；再高的山，也能攀到顶峰；再硬的石头也敌不过水滴百年；再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之，坚持就是胜利。 法国启蒙思想家布封曾说过：‚天才就是长期的坚持不懈。‛达尔文二十年如一日的研究生物学，无论在风急浪高的考查船上还是在简陋的实验室里，他始终坚持不懈，最终发现了生物化的规律；门捷列夫在各方面人士反对他研究的情况下，仍坚持不懈，终于制定了完备的元素周期表，还有法拉第电磁感应定律的提出；孟得尔遗传规律的发现，哪一样不是长期坚持不懈的结果？
马克思曾说过：‚在科学上没有平坦的大路可走。‛因此，在我们学习的过程中，坚持不懈的精神是必不可少的。当困难绊住你成功的脚步时，当失败挫伤你进取雄心时，当重担压得你喘不过气来时，不要退缩，请不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因为它的坚持不懈，无论山岭阻拦，无论沙漠阻隔，终有大海容纳百川的时候；船舶斩浪劈波，是因为它的坚持，无论狂风巨浪，无论险滩暗礁，前面一定有它停靠的港湾。
坚持是一个意志的体现，是一种品质；坚持是一种积极向上生活的态度，是获得成功的一种方式；坚持是一种自豪，没有勇气的人不敢坚持。
人生之路长漫漫，有许多坎坷需要我们去踏平，有许多荆棘需要
我们去斩除，面对一道道学习上的难题，面对一个个需要我们克服的难关，我们要像骑士一样去战斗，永远都不要低下高傲的头颅。
学习贵在坚持 江为燎
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是成功卓越的人，他们都有一个成功的秘诀,就是坚持。
学习不是一朝一夕的事，需要平时积累，需要平时下工夫。
曾听过一个故事：希腊有个哲学家叫苏格拉底，有一次他给他的学生们布臵了一个任务，每天甩手300下。‚这还不简单么？不就是甩甩手吗？‛
过了一个月，苏格拉底问了他的学生们，谁有坚持下来？90%的学生都骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底问了他的学生们，这回只剩下八成了。 过了一年后，苏格拉底问了一下班里有谁坚持每天甩手300下
呀？这时只有一位学生举起了手。这位学生就是希腊著名哲学家----柏拉图。
柏拉图靠坚持练就了持之以恒，这为他以后的发展打下了很坚实的基础。
愚公凭着一股锲而不舍的劲，要移掉‚王屋、太行‛两座大山。最终感动上天，天帝派了两位天将把两座大山移走了。
王羲之有着持之以恒的精神，每次练字都要把一缸满满的水练干，否则绝不休息，后来成为历史以来最杰出的书法家之一。
蜗牛不停地向上爬，爬上了金字塔顶，得到了雄鹰的世界。乌龟的坚持赢来了兔子的荣誉。愚公的坚持得到了天帝的同情。总而言之，坚持就是开启成功大门的钥匙。
最后送大家几句话：‚锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂"贵有恒，何必三更睡五更起。最无益就怕一日曝十日寒。‛
给自己一个微笑 双唇轻启，牙齿半露，眉梢上推，脸部肌肉平缓向上向后舒展——微笑，人类最基本的动作，人与人之间交流的最简单动作，更是面对挫折与失败的制胜法宝。
在战场上没有长胜将军，在生活中也一样，不会有人总是一帆风顺，而无坎坷的，而路遇挫折后的表现是很重要的，它可能会改变整件事情的结果。
当你失败的时候，请记得，给自己一个微笑。相信自己，成功就在下一个路口。面对挫折的微笑，是给挫折的下马威，给成功的预告函，更是给自己的冲锋号。爱迪生在他60岁时，建了一个工厂，在里面研究发明。一天大约在凌晨3点时，突然‚轰‛的一声，工厂爆炸了，可爱迪生，这位伟大的科学家，不但没有恐慌，居然还微笑着叫他的妻子到现场，指着眼前的熊熊大火说道：‚你见过这么壮观的景象吗？‛后来，爱迪生告诉孩子：‚这场大火代表着我的失败。虽然我失败了，但我又总结了一些经验，这难道不好吗？‛
激励孩子贵在坚持的话篇七
《贵在坚持》
《贵在坚持》 当今社会，可以说是物欲横流的社会。我们现在是青少年，但是在这其中却有不少人学会了圆滑。这些人认为面对诚实就是吃亏，面对谦让就是委屈。而在我的眼中，我认为青少年更多的应具备要有勇气去面对每一件错误的事，要有毅力去承受每一件痛苦的事。当然作为一名青少年也应该要阳光、要充满活力，要做有正义感的青少年。不论是求学还是做事都要学会坚持，看准了就要坚定不移、坚韧刻苦、坚持不懈地做下去。古今中外，凡有卓越成就的人，无不是靠恒心、耐心和自己顽强的意志、毅力所取得成功。文天祥是我国古代一位出色的丞相，他是一名拥有正义感的人，面对敌人的诱惑始终坚持真理。在他临死前为后人留下了一句流传千古的话：人生自古谁无死，留取丹心照汗青年意大利雕塑家、画家、诗人米朗琪罗接受了罗马西斯廷教堂绘屋顶大壁画的任务，其任务相当艰巨：屋顶屋高达20多米，面积300平方米，画中人物340多个。他夜以日继地工作，多少次从脚手架上摔下来，甚至摔成重伤，但他仍不放弃这项工作。终于“功夫不负有心人”经过了长达四年零三个月的艰苦努力，完成了这幅轰动全意大利人民的巨幅壁画！这难道不是坚持的力量所取得的成功吗？在5·12特大地震中，有为教师叫谭千秋。地震发生时，她用自己的身体“狠狠”地压住了讲台下的四个孩子，面对巨大的疼痛，她并不畏缩，而是一直坚持着。因此她把四个孩子的命保住了，但是她自己却在这次地震中丧失了性命。有了坚持不一定成功，但没有坚持，就注定失败。对于成功，就是贵在坚持！
激励孩子贵在坚持的话篇八
《贵在坚持》
贵在坚持
——好书推荐《自控力》 有这么一个朋友，我打心底里羡慕他。他并非有钱有名。羡慕的是他的生活方式或者说是他自我管理的方式。拥有规律的作息时间，每个月阅读几本有意义的书，看几部不错的电影。即使工作了也坚持每周去几次图书馆自习。坚持闲下来就跑步，游泳，做些有氧运动。一切会让我感到压力的事情在他看来如此轻松。我承认我看到了我们之间的差距，且能看到如此往后我们差距会越来越大。为什么讲这么一个人，因为在遇到他以后我一直在思考，思考我们的差距在哪里。或者说，人与人之间的差距在哪里？ 我相信存在着这么一类人，他总是由于拖延把自己搞的焦头烂额，留下了一堆需要处理但是又不想立马开工的工作；嚷着要减肥却一直没有什么措施，或者已经有措施却没有坚持下去，直到再次站在电子秤上时又一遍怀疑秤是不是坏了；控制不住自己面对着电脑，可怕的是你忙了一个上午其实什么都没做，更可怕的是你只是不停的刷了F5。这就是“你”。没有人比你更了解你自己。你认为只是偶尔控制不住你自己的行为。之所以要提到这么一类人，因为我就是其中的一员。比起之前的那个朋友，我想差距就一目了然了。 如果你和我一样被这些问题所困扰。我推荐这本《自控力》给你阅读，相信这本书会给你一个很好的解释。 《自控力》作者麦格尼格尔教授吸收了心理学、神经学和经济学等学科的最新洞见，为斯坦福大学继续教育项目开设了一门叫做“意志力科学”的课程，参与过这门课程的人称其能够“改变一生”。
这门课程就是《自控力》一书的基础。是斯坦福大学最受欢迎心理学课程。
整本书的写作方法属于实验案例探讨形式，这和国内的书有些区别，看起来感觉枝杈繁茂，声情并茂，但找到主干需要你认真的领会： 作者先从一个讨论议题开始：为了成功自控，你必须知道自己为何失败开始。意识到自己多容易失控，并非意味着你是个失败者。恰恰相反，这将帮助你避开意志力失效的陷阱。他的研究表明，自诩意志坚定的人反而容易在诱惑面前失控。认识到自己的意志力缺陷是人之常情这个现实，是提高自制力的重要开始。
整本书大都在论述方法从不同的角度：归结起来提升自制力的方法有以下几点：
1、设定长远切合实际的目标，最好将目标分解。长期目标与短期目标激励结合。
2、自我形象认知。将一个将来理想中的自己作为这个认知的范畴。提升面对诱惑时的自制力。书中没有对于自我想象进行进一步论述。但这显然是一个更浩大的工程，提升个人修养与境界从来都不是想象画个框框就可以轻松实现的。
3、在面对诱惑的时候适当的做出回避短期行为的措施，适当的回避有助于将眼光放到长期目标上。
但意志力也有很容易失控的时候：当我们面对压力时 不能认真倾听自己内心的诉求时造成的自我约束的放松。那么我们应该怎样防止这样的事情发生呢，作者没有回避这样的问题解决方法：面对诱惑
我们不能简单的认为自己是可以回避解决的。显然实际中我们越想回避什么自己越是往上面放心思。这时候作者提出的作法是：“用心感受自我忠于你的感受，但别相信你所有的想法。”用对内接受自我，对外控制行动的方法驾驭自我的冲动。作者进一步详细说：你无法控制会出现什么想法，但你不必接受他的内容。换言之你可以对自己说“好吧，那种想法又来了，有得心烦。不过，这就是思维的运作方式，他并不一定意味着什么”但不要对自己说：“好吧，我想这是真的。我真是个糟糕的人，糟糕的事会发生在我身上，我想要接受这一点”。这真是个想得开的好办法，有什么比放低身段，坦然面对自己的想法更能解决问题的呢。
书中还论述了：自控力的极限，为什么善行之后会有恶行，压力会使人屈服于诱惑 为什么我们把渴望当幸福 及时享乐为什么我们的决策趋向于短期利益的决策等。但无非都是围绕提升自制力的方法的几个措施进行的不同角度分析。比如为什么我们趋向于短期利益的决策而不是看的更长，就是对长期目标设置模糊造成的结果。而为什么我们把渴望（多巴胺分泌的生理原理）当幸福就是对目标的模糊导致了没有认清结果的假象，但当我们感受到现实状况的时候就又会调整期望值。比如沉溺于游戏、不停地刷新微博、论坛。。。。为什么善行之后会有恶行，说的是没有身份的自我认同导致的反复。这些虽然是从各个角度论述的解决问题的一致方法，但无一例外的不是呈现了生活中常见到的种种自我消极表象的深层原因。
这本书写作的最大特点是以解决问题的方案形式出现的，不像我们平时阅读的书目一样的分章节。凯利·格尼格尔教授在书中也提到：“章”是那种得挨篇读下去的东西，从这一章“读” 到下一章，如果是为了获取知识的话，那么这是个不错的选择。 而方案则不同，方案是那种在工作和生活中要实际应用的东西，得从这个“方案”用到下一个“方案”。方案不仅仅是知识，更是行动，你知道，知识并非力量，只有被应用时才是力量。在书中介绍的方案之间，并没有严密的内在逻辑关系，我们可以独立的阅读并使用它们。这本书为我们提供的不仅仅是理论的指导，更重要是为我们提供了如何提高自控力的具体做法，这就像是菜谱一样，只要你按照书上所介绍的方法去做，就一定能做出一道美味可口的菜，这也一样，只要你按照书中介绍的方案执行，对我们在增强自控力方面一定会有帮助。（建议：ppt中展示书中方案的图片）
自控力给我的启示有以下两个方面：
1、克制欲望是需要精力的，既然精力是有限的，那么我们不必时时克制，事事克制，在不影响长远目标的事上给自己一些放纵，而在影响长远目标的事情上耗费精力去节制自己。现在我们生活周围存在各种各样的诱惑，让我的欲望无限膨胀。一个人能走多远，关键在于能抵御多少诱惑。人生旅途中，金钱美女房子权利都可能成为你的绊脚石。一个年轻人才华横溢，官运亨通，平步青云，前途无量，可拜倒在石榴裙下，虽做鬼也风流，但美好的前途就毁了。虽挡住了女人的诱惑，但见钱眼开，贪赃枉法，最后锒铛入狱，悔恨交加。没走
多远就摔了跤。对金钱和美女不感兴趣，但迷恋上了赌博，输了不罢休，赢了不肯走，国内不过瘾，走出国门到国外去发展，结果钱财两空，身败名裂。半世英名付诸东流。让人嗟叹不已。古今中外的名人，如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、拿破仑、毛泽东、周恩来、陈景润、袁隆平功成名就，成为举世瞩目的伟大人物，你或许能找到千万条理由，千万个原因，但你不能忘记最关键的一点，就是他们远离了形形色色的诱惑。
2、自我批评不能积蓄能量完成自我控制的过程，而自我同情可以，所以，永远都不要放弃，可以暂时对自己失望一下，但是大部分的时间都要给自己鼓劲加油。人生本就是个长跑的过程，到达终点就是胜利。放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此，我们极易成为普通的没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者，这种人虽是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。俄国一位心理学家曾经做过一个实验：将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，它们会拼命地挣扎求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后，他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎了5分钟左右的时候，放入一个可以让它们爬出器皿的跳板，这两只大白鼠得以活下来。若干天后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真的令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟，3倍于一般情况下能够坚持的时间。 这位心理学家总结说：前面的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验
激励孩子贵在坚持的话篇九
《成功贵在坚持(作文)》
成功贵在坚持
有人曾说：“能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。”简短的一句话揭示了一个深刻的道理：不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以达到成功，那些有着坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。故成功贵在坚持。 坚持是每个成功者的必要因素。俗话说，“只要功夫深，铁杵磨成针”，讲的就是要有坚持的精神。坚持是你在挫折时一个坚强的手臂，搀扶着你走出困境；坚持是你病痛时一剂良药帮你祛除病痛；坚持是你迷路时的北极星让你在山重水复中，蓦地看见柳暗花明。坚持总会成功，美国第４０任总统里根，大学毕业后到一家电台应聘未能如愿，又到一家商店应聘，又以失败告终，在他坚持不懈的努力下，终于被另一家电台 录用了。成功的历程中充满着坚持的足迹。如果奋斗的路上有坚持相伴，坎坷的人生也会是一部成功的巨作。 坚持的精神是历史的主旋律。无论世界怎样改变，坚持永远是通向成功的法宝。刘备坚持三顾茅庐，让诸葛亮呈现在历史长河中，从而演绎了一段传奇；爱迪生与坚持相伴，方有很多项发明；巴尔扎克长期把住自己的船舵，终于驶向文学之海的深处。在奋斗的路上固然会有艰难险阻，但是，只要有“坚持”作为思想的底线，我们就一定可以成为达到成功顶点的“蜗牛”。 坚持是意志的磨练、暴发力的积蓄。可以用无声的奋斗，冲破“罗网”，用无形的烈焰溶化“坚冰”。在坚持中发奋，在坚持中拼搏，让所有的痛苦在坚持中淡化，让所有的眼泪在坚持中化作青烟。学会坚持，学会在坚持中追求，在坚持中感悟成功。
“天才无非是长久的坚持”，莫泊桑实践了福楼拜的这句赠言，最终成为世界文坛中一颗璀璨的明星。 坚持总会成功！我们可以不是翱翔宇际的雄鹰，但我们可以做一个坚持不懈的蜗牛，成功的金字塔顶，我们同样可以踩在脚下！
如果不是鹰，就学蜗牛吧
有句著名的西方谚语如是说：“能爬上金字塔顶的，要么是雄鹰，要么是蜗牛。” 老鹰飞上金字塔，算不上多么伟大，因为它有雄健的翅膀；而蜗牛能爬上金字塔顶，却实在令人钦佩，因为它靠的是坚韧不拔的毅力。在这个世界上最震撼人心的，就是弱小者创造的奇迹。
物种起源带有一定的偶然性，我们不可能天生就有矫健的“雄鹰”。尽管渴望拥有雄鹰的翅膀的心理无可非议，但是，虔诚的渴望不能够送我们爬上金字塔顶。低下头来仔细观察，你会发现再弱小不过的蜗牛，正在毫无怨言地爬行。于是便明白，纵然自己没有雄鹰的翅膀，也不必自怨自艾，只要拥有蜗牛一般坚持不懈的勇气，一步一个脚印，也同样能登上金字塔的顶峰。
小时候，我常常羡慕这样一种人——拥有强健的体魄的伟丈夫。因为他们可以顶着炎炎烈日，去西藏那个离太阳最近的地方看世上最美丽的日出，而没有呼吸困难之类的担忧。然而，自从一位名叫巴荒的女作家，拖着她那四十多公斤的孱弱身躯，从富庶的沿海小城，徒步进入西藏，一样穿越沙漠，一样头顶烈日，一样攀登珠峰，用她的足迹踏出《来自荒原的诱惑》后，我的想法改变了，她的经历具有何等惊心动魄的力量；她与爬上金字塔的蜗牛，又何等相似啊！
诚然，鹰有雄健的翅膀，但自然界的鹰毕竟不多，如果没有鹰一样的翅膀，我们就选择自甘平庸，碌碌无为吗？不，还是学学蜗牛吧。
《陈母教子》中：“我似那灵禽在后，你这等笨鸟先飞。”如果不是雄鹰，不妨学学“不舍”的笨鸟。荀子在《劝学》中也说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”如果不是雄鹰，不妨学学“不舍”的驽马。
当代作家肖复兴说过：“聪明只是一张漂亮的糖纸，只有坚忍不拔，才能走向
成功。”如果不是雄鹰，不妨学学蜗牛的“坚忍不拔”吧。很多时候，我们常常会有这样的误解，以为奇迹就是一瞬间，你突然多了对雄鹰的翅膀；而实际上，奇迹是弱者用坚忍不拔的毅力，完成了看似不可能完成的事情。
平凡但不愿平庸的人，既然你不是鹰，缺少雄健的翅膀，那么，不妨学学蜗牛吧，背起重重的壳，一步一步地往上爬……
一步一步向上爬
鹰说：“我拥有强健的翅膀，扶摇而上，便可直达金字塔顶。”蜗牛说：“我行动缓慢，但我坚持不懈，亦能爬至顶端。”并不是人人都像鹰一样天资禀异，能够轻松踏上顶峰，要做就做蜗牛，即使普通，也能通过坚持，一步一步爬上塔顶。
坚持不懈，能够弥补先天的差距。（观点句）
俗话说：“笨鸟先飞，笨鸭先行。”这个世界并不一定是公平的，有人生来聪慧，有人生来愚笨，但来自于后天的坚持，却完全可以让人弥补这差距。（阐释句）就像乾隆年间的大学问家闫百诗，小时候出奇的笨，和正常孩子差距很大，但他坚持背书背了十年，像蜗牛一样一步步向上爬，最后写出了堂皇巨著——《古文尚书疏证》。（材料句）一个最初连文章都读不通的孩子，就这样用他坚持不懈的精神，完美蜕变成了著名学者。（分析句）以后天的孜孜不倦，补上了先天的不足。（结论句）
坚持不懈，能够敲开机遇的大门。（观点句）
常言道：“机遇难求。”但也有一句话说：“天下无难事，只怕有心人。”当机遇被坚持不懈的人缠上，也不得不为之敞开大门。（阐释句）曾有一个美国小伙带着自己的剧本到500家公司中推荐自己，一遍下来没有一家公司答应。于是两遍……一直到第四遍，终于敲开了一家公司的门。他就是红遍世界的史泰龙，那个剧本拍的电影，便是他的成名之作《洛奇》。（材料句）如果没有这将近两千次的尝试，史泰龙又怎会迅速成名？如果他不坚持这两千次的自荐，机遇又岂会被他抓住？都说机遇难求，但假如每个人都能够像史泰龙一样坚持不懈，又怎么会有抓不住的机遇？（分析句）有了坚持不懈的精神，便是有了抓住机遇的绳索。（结论句）坚持不懈，能够创造不朽的辉煌。
诺贝尔发明雷管时可谓历史艰辛，甚至赔上五个助手以及亲生弟弟的生命，但他没有放弃；居里夫人提炼镭时无比枯燥，条件简陋，而且辐射伤身，但她没有放弃；爱迪生发明电灯时用了无数种材料，但效果都不好，但他没有放弃……失败千次，万次，他们都不曾放在眼里，他们只是像那只蜗牛，一步一步，一遍一遍，向自己的金字塔顶坚定地迈去，最终用“蜗牛精神”到达了顶峰，为后人所敬仰。
做不成展翅升空的雄鹰，我们可以做坚持不懈的蜗牛，像蜗牛一样，向着自己的山峰、塔顶，一步一步向上爬，直至巅峰。
点评：文章立意准确，结构清晰，语段分析透彻
道德之重
“德才兼备”“品学兼优”“德艺双馨”……在我们的汉语里，将品德与才学并列，是一种极高的赞誉。然而倘若将两者分开摆在价值天平的两端，又孰轻孰重？
我想，更重的应该是道德。
道德之重，足以令每个人尊重。香港大学的荣誉博士，那该是多少高学历者盼望的头衔？可它偏偏垂青了一位几乎目不识丁的老妇人。袁苏妹凭借几十年如一日的勤恳工作以及对港大师生的亲切关怀为自己赢得了尊重，敬业的道德胜过了等身的著作。
道德之重，足以令整个社会感动。浏览网络，常常有平凡却品德高尚的人的事迹被有心的网友 发现，放到网上传播。于是人们认识了对遵守交通规则的路人鞠躬的敬业交警，认识了以身为椅让老父休息的孝顺儿子，认识了对残疾丈夫不离不弃的贤淑妻子……这些人或许没有太高的文化水平，无法做出像培育杂交水稻、研制航天卫星那样的巨大贡献，可
是他们的一举一动也一点一滴地对这个社会起到了助益。或许他们终其一生也没有接受大肆褒奖的机会，可是每个被他们感动过的人的心里，一定为他们保留了一片天地。
然而，如今道德的重量有被学问侵蚀的趋势。“学历高”不知在多少人的观念里与“修养好”划上了约等号，甚至是等号。于是有些“高学历、高修养”的人也“不负众望”地上演了一幕幕闹剧：
风光无限的重庆市高考状元还未来得及去大学报到便被查出骗取加分；“斯文儒雅”的大学教授雇凶报复揭露自己学术成果作家的方舟子；复旦大学学生硬闯黄山禁区，造成一名搜山士兵死亡后不知悔改之念“危机公关”……这些事件令人心寒，也刺激了公众的道德神经，或许是时候将过分关注学历水平的目光转投道德修养。
愿每一个人都能铭记道德之重。毕竟，道德的缺陷是什么也弥补不了的。
得道多助
古人云：得道多助，失道寡助。背离亲信，一意孤行的结果是众叛亲离。即使他再有用兵的才能智慧，也会于道德的边界受到驱逐。
前人的警句于今世亦可行。古有商鞅制严刑峻法，以车裂刑了却终生；今有周正龙仿华南虎照，以叹息声追悔莫及。这两者还是有不同的。一个是以大智慧名响四方，一个是以小聪明“风靡一时”。无论怎样，前者冷酷无情与后者的见利忘义都不可成为后人描摹的对象。
于是，我为此类人总结了：道德诚可贵，智慧价更高。若为利益故，二者皆可抛。为了权力或既得利益而聚集的智慧，不是真智慧，而是欲望操纵下的智慧。 那么，人应坚守哪一方？在倡导科学文化素质与思想道德素质并存的今天，如何权衡？
只争分数的教育现状使一些原本品学兼优的学生化为自私自利的追逐者。得了分数，丢了品格，将来踏上社会的他们，怎样以高高在上的智慧掩盖不达标准的道德？
学海无涯，并非只学知识。当你满载智慧的航船驶向我时，我问你：“你这船上怎么什么也没有？”你说我眼拙，但我只能说你学习不得要领。道德是人的必需品。也正是因道德的存在，才使人会学习、会处事,能构成合理的社会秩序。
颜回“穷则独善其身”,子贡“达则兼济天下”。 当颜回还在为生计发愁，子贡早已突显他的政治能力，于是“楚昭王兴师迎孔子，然后得免”。智慧不是对老师、知识的毕恭毕敬，而悟得变通之法以成大事，或许才是智慧的真谛。
即使你再平凡，没有学术上的成就，但你能坦诚待人，你就是可爱的。用智慧以偏概全，那它只能是本末倒置的。
当然，我并非否认同时拥有两者的人的存在。爱因斯坦于一战时在反战请愿书上签字，呼吁和平，以学会的智慧去做人，得道必会多助。德国国防部长古滕贝格以剽窃的论文作为自己学术成果，丧失公众对他的信任，失道则必定寡助。
道德是根本，一个人如果连道德的标准都达不到，那他拥有的智慧则是废铁。智慧能填补道德空缺时，恐怕也是智穷路尽的时候了。
得道者得人心，失道者毁前程。
道德与智慧
面试又失败了。
他得知这个消息后一跃而起，对面试官大吼：“我大学学的管理，并不是面试时捡起地上的垃圾这种蠢事！你们不要一个有经验的学士竟然要一个只会捡垃圾的‘清洁工’？！”面试官愣了，他也愣了，抓起自己的履历飞奔出去。
他看着身后那座华丽的办公大楼，心里滋味难受。 他拉开车门，点了一根烟，脑子里却还是自己刚才狼狈不堪的失态表现，刚要发动车子，身边就闪过两个人影，后面的人裹着破旧的军大衣，一边追一边喊：“抓贼啊！”他漠然的踩下油门，驱车直行。
车子驶到路口，刚要拐弯，抓贼的军大衣先他一步冲过来，他吓的一激灵，赶忙刹车。“没长眼啊？为了钱命都不要，穷鬼！”他骂骂咧咧的摇上车窗，却看见那人冲他招手，他怕碰上“碰瓷”敲诈的，就赶紧转弯离开了。
午夜。他浑身酒气的出现在小区门口，他踉跄的走到大门那里，翻遍全身也找不到房卡，天色已晚，周围一片寂静，他倚着冰冷的大门，内心焦急万分。
“大哥！”一个陌生的声音，他抬头一看，是个看上去比他还长几岁的农民工，“大哥，外面那辆车是你的吧？”那人满脸沧桑，声音有些喑哑，看上去很疲惫。他疑惑的点了点头，那人忽然笑了，声音也亮了，“可找到你了！你看，”说着他就从军绿色的大衣里掏出一个手包，一边递还给很茫然的他。“你车窗没关，让人给扒了，我喊你也没听见，幸亏给你追回来了。”他恍然大悟，明白了一切。
手中的包沉重万分，仿佛里面载着山石。
他想给他一些钱当做感谢，却被那人给拒绝了。“咱不是图钱，”他拍拍胸口，“良心上要过的去嘛！”说完，他就走了。
连名字都没留。
他看着那个背影，那个裹着破旧的军大衣的背影。
心中一紧，默默地在心里道了声感谢，然后开始回想今天的一切，一些他从来没想过的问题。
假币的自传
我是一张假币，50元的假币。如今，我正躺在银行冷冰冰的保险柜中，我不知道等待我的将是什么：销毁或是废纸回收利用？若是以前，我一定还在无限地怀念在阳光下大摇大摆地自己，而怨气冲天的抱怨自己下场将会有多惨，而现在不会了，虽然面对未知的将来，我依然心怀畏惧，却也无怨无悔了，只因为我的最后一任主人。
“老板终于发工资了，都拖了多少个月了！”当工地工人从包工头的手中接过钱时，包工头的嘴角浮现出一丝狡黠的笑容，转瞬即逝，当我的主人带着我去超市想买一包真空香肠打打牙祭时，被收银员冰冷的话语惊醒：“这是张假币！”霎时，所有的目光都像我和我的主人射来，如箭一般，让人心寒，绝望，我这才知道，原来我是一张假币，主人面色惨白，喉咙动了动却始终没有说出话来，狼狈的逃离出了众人鄙夷的目光，主人想回去找包工头时，他早已无了踪影，之后我一直躺在主人的口袋中，他时常把我拿出来反复的看，眼中有愤怒也有悲哀。
终于有一天，主人又把我拿出来，这一次他的眼中像是有了某种决心，带着我走到垃圾筒旁，颤抖着将我丢下。我钦佩他，能在生活如此拮据的情况下，没有将损失转嫁给他人却选择自己承受，我并没有认为他不聪明。他卑微，却也伟大！而很快又有一个年轻人将我从垃圾筒里拾了出来，在他的脸上，我看到了和包工头脸上一摸一样的表情，他大摇大摆的走到募捐箱前，将我掏出来，投了进去，我挣扎却毫无作用，看到他心安理得的接受他人尊敬的目光，我只觉得恶心，他很“聪明”，却不能弥补他道德的缺陷。
我就这样心怀愧疚地在募捐箱里呆了一天，到夜晚时，志愿者将箱子打开清点数目，我便遇到了她—我的最后一位主人，她一碰到我便发觉有些不对劲，仔细看后，什么也没说，而是从自己的兜里掏出50元，把我放回了兜里，同伴看到，问她：“哎，干嘛呢！”“哦，这张太旧了，我换张新的。”甜甜一笑，便应付了过去，第二天，她便小心翼翼的将我“押”往银行，很可惜，我到现在都不知道她的名字，但我记得她的笑容很像天使。
一生将要结束，却无怨无悔，因为我看到了世上最纯洁美好的心灵。
我的岂独木工也哉
木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。这是他们懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间。
在我们身边，也不乏这样的“一道缝隙”：母亲一句柔和宽慰的话语，教师对学生的循循善诱。这些都让我们的生活更加和谐，让我们更加幸福快乐。
没有一丝空隙是可怕的：三国时代的孔明与周瑜的故事为人所熟知。周瑜忍受不了诸葛亮比自已聪明这一事实，屡次设计想羞辱算计他，结果很悲惨，被活活气死。这个故事很简单，本来如果周瑜承认现实，给自己留有空隙，两大谋臣携手合作，曹操要想轻松夺取蜀、吴两国恐大不易，换句话说：周瑜的固执，害了自己，害了国家。着实可怕。
再来看历史上著名的“退避三舍”的故事。
晋文公重耳流亡外地，其间拜访了各国诸侯，可是由于他无权无势，无人肯真心帮助他，最后逃亡到秦国，秦王用隆重的礼节招待了他，还把自己的小女儿嫁给了他，并且帮助他回到了晋国，登上王位。当时重耳十分激动，他对天发誓：“倘二军交战，我必令军队避后三舍。”不久，两国果真交战，晋文公果真命令军队退后三舍（折合九十里），而秦国的军队仍穷追不已。这时，所有的晋军将士们再也抑制不住胸中的怒火，拼抢着冲锋杀敌，把秦军打得溃不成军，成得臣因此自刎。晋文公履行了承诺。他留下了一条长九十里的缝隙，可成得臣不干，他硬要生生地堵着这条缝隙，非要拼出个你死我活才算数。着实可怕。
在和别人交往相处时，摩擦与隔阂是不可避免的，关键是如何对待。那位木匠干得妙：将他们统统扔进那道缝隙，随着挤压与翻涌，总有一天这道逢会愈合，会消失。而追求“完美”的人，终会“开裂”或“拱起”。
冯小刚说过：“做人要厚道。”我想，这决非仅仅是个玩笑。“厚道”不就是给自己给别人留一条缝隙吗？
人生，全在这条缝隙里了。
给生活留一道缝隙
当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时，当你对遥不可及的理想目标感到无奈时，当你对任性逆反的少爷公主感到失望时，当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时，给生活留一道缝隙吧，让清新的泉水渗入其中，滋润你疲惫的心。
给自己留一道缝隙，方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天，许多人过于追求完满，追求成功，追求金钱名誉，有的人甚至苦苦寻觅一生，就算最终得到心中所想，却已日薄西山，人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙，在疲惫之时跳出圈子，去享受自由的生活，同时也暗中蓄积能量，为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活，亦更容易取得成功。
给理想留一道缝隙，方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针，一生奋斗的方向，但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”，结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想，如同攀援一根高耸入云的石柱，锲而不舍的精神令人感动，但却终会因体力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。给理想留一道缝隙吧，通过变通和调整，从而更有信心更有把握实现理想。
给子女留一条缝隙，方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道路，用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺，殊不知在爱的压力下，多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们逆反任性。给子女留一条缝隙吧，不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子，让他们，也让自己丧失了快乐。
给他人留一道缝隙，方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时，留一道缝隙，不是懦弱退让，而是一种大度和智慧。若事事计较，工于心计，不留一点回旋余地，只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙，互相尊重、互相礼让，才会使友谊更加地久天长，使人际关系更加融洽。
给生活留一道缝隙，给未知的生活领域留一些变化的余地，你就能进退自如，有准备