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学习优异奖代表演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好!
我是来自初二(1)班的徐诺，很荣幸能代表初二年级在此发言。本学期，班主任刘老师给我们上了一堂题为《极简主义ABC》的主题教育课，让我深受启发，因此，我今天的发言题目就是《“极简主义”的学习之道》。
在我看来，学习需要努力，但更重要的是让力气用到点子上，比如说将学习极简主义化。
首先是专注——精神极简，专注于1-3项自己真正想从事的精神活动，充分学习、提高，不盲目浪费自己的时间与精力。在课堂上，我总会全力以赴，跟着老师的思路走，绝对专注才能获得相对的轻松。回到家，我会把做作业的时间分为上下两场，中场15分钟休息，在写作业时，清空大脑里干扰学习的想法，绝对不会动不动就喝水、吃东西、上厕所、接听电话、与同学聊天等。
另一方面，我称其为信息极简与表达极简。我们的生活离不开网络，在寻找特定的信息时，我们会不停地被其他东西所吸引，结果在不知不觉中浪费了大量时间，却依然没有完成原来的任务。于是，我就开始“断舍离”，不用社交软件，请家长在一旁监督等，果然效率高多了。表达极简，是我努力达到的目标，我写作文时，每写一句，心里就已默念好几遍。但为了淬炼自己的语言，我会关起门朗读自己的作品，再作删减，爱因斯坦说过：“凡事力求简学，直到不能再简”。在国外，每周都有一定数量的阅读，他们会将厚书薄读，这样高度浓缩的简明思维令我叹为观止，但好奇心促使着我也努力尝试这样做，这不就是一种“大道至简”的思想吗?
其次，目标也很重要，一个强烈的动机，使我坚持努力而无怨。在考前，我会制作考前目标单，写上自己的目标名次及赶超对手，总结自己的优点与不足，告诉自己考前还可以怎样努力。
此外，我们需要一个好的心态。我相信学习是件快乐的事情，真心地喜欢它，才会心无旁骛地为之付出，不要给自己带来不良情绪。无论考试多难，都不能慌，你做不出来的题目，别人也一定觉得难;卷子简单，也不能自傲，这个时候拼的就是认真，谁更细心，谁考得更好。也就是说，学习时只考虑学习本身，就达到一种“归零”的轻松的放下的心态!效率和结果反而更加理想。
最关键的一点是反思，在老师讲评完一套套卷子后，但我会利用空余时间，将自己所犯的错误分类总结，争取在平时暴露问题，而在考试中“少出丑”!考完试，我会写期末反思，定下新的规划。
以上就是我的极简主义学习之道，希望能给大家带来一点借鉴。
接下来，我想谈谈自己的梦想：
首先说说我的近期梦想——我想考上四大名校之一“复旦附中”
初二的我已经开始有了“中考意识”，如年级名次，为考进复旦附中，至少应保持在年级前三。这个寒假，我准备给自己充充电：超前学习初二下的内容;多读经典以修养身心;对于不擅长的物理，多研究概念、多刷一些有价值的题、多复习、多归纳整理不同题型等。
我的远期梦想和未来的职业规划——我想成为一名我的班主任刘老师一样的老师。我希望自己能做一个有能力的好人，像她一样用一言一行影响着学生以及家长。想想看，若能有一群又一群人因为自己的付出和智慧而不断改变，健康成长、获得思想的力量并得到终生的幸福，那该是多了不起的事情!
为了做一名好老师，一份高学历和高能力必不可少，所以每天我都在认认真真地求学，踏踏实实地做人。我相信，当我坚定而执着地行走在梦想的路上，我一定能梦想成真!
最后，我想说的事，我的一点一滴的成长和成绩的取得，绝对离不开我身边的每一位老师无私的付出与智慧，离不开同济二附中给我们搭建的每一个平台以及所提供的每一个舞台：作为班长，我有更多的机会和义务策划各种活动如升旗仪式、班班唱、以及理工月的班级花展等，从而提高了创新能力、交际能力、管理能力以及沟通能力;作为校管乐队的一员，得到了专业的音乐老师的指导，让我与音乐和乐器共舞生命的感动与精彩。
再次感谢学校、感谢老师给予我的鼓励与支持，感谢同学们，谢谢大家的聆听!