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写六月的什么什么怎样 篇一:《写在六月》
写在六月
又见七月,在水与火中走过六月。
六月雨季来临。六月,意味着高中生活即将谢幕;六月,因为潮湿的空气里写满了告别而弥漫着无尽的伤感。五月 ,凤凰花开,六月校园里充满离别。这又是一个作别的季节。
回忆高三那年五月里的下午,在阳光洒于大地的时候,我们挤成一团的笑脸在瞬间定格,就这样告别了中学时代。原以为强挤的笑脸会很难看,但是看到照片时,似乎我们都忘了那天的伤感,忘了高考的残酷,忘了麻木冷漠的表情。似乎这只是一份回忆和纪念的见证。但是离别都是残酷的,都意味着有些人有些事不再重遇......
今天送走的人,可能一辈子再也不会再见,生活就是这样。或许彼此间还不怎么了解,但是在毕业聚会上,是否泪水已是洒满在彼此的肩上,凝固在杯子的边沿?又或者是离别时只是轻描淡写地与昔日的同窗拥抱一下。尤记得那晚的聚会,我们举杯,我们疯狂,为三年的煎煎熬熬划上句号。看着他们为毕业留影,一声“茄子”就把彼此三年的时光定格在一张照
片里。不知道微笑时的那颗心在那个瞬间是否会有那么一丝不舍与失落?是复杂的感情呢?还是纯粹为了让彼此记住自己微笑的脸,开心的让摄像头记录人身生的这一旅程?不同的经历不同的生活,却有着同样的忧伤。很后悔那天晚上提前走,现在终于明白她们为什么哭得如此伤心。真的好想回的到过去。或许还有很多遗憾,可是已无法挽回。每每回忆起与自己朝夕相处的同学,而今却天各一方,内心无比惆怅。回忆是痛苦的根源,而这些根源却是当年甜蜜的日子。 -
讨厌告别,因为那些即将离开的老师们一个个和我们说再见。但是这“再见”早已注定再见也见不着了。原以为无所谓的心里面,一次次写满了感伤,为那些离开和不再教我们的老师。每一次掌声响起的时候,感谢已经超过它的重量。但是我们始终相信:离别是为了下一次的重逢。
看着远处的钟楼,那一刻仿佛一群鸟儿从头顶飞过,三年的时光转瞬即逝。回头看看三年的岁月,经历了许多,却依然迷茫......年轻的岁月给了我一段无法书写的记忆。每天的忙忙碌碌,却不知道学到些什么。那只是为了应付学习,真的是我所想要的吗?看着师兄师姐们从大一的稚嫩清纯到大二的成熟,他
们有太多的改变。而我何尝不是从年少轻狂到懂得了在适当的场合对着适当的人讲适当的话?
写六月的什么什么怎样 篇二:《写给六月》
写给六月(写六月的什么什么怎样)
第一个晚自习结束时刚好把郭敬明的《毕业骊歌》看完。发现自己也已站在了毕业的边缘。于是乘着澎湃的心情在二月写篇个六月的文章。
当高考结束后我还会再看这篇文章,看现实距离梦想究竟有几步之遥。离高考还有107天(而我打这篇文章时只有94天了),十分真切地感受到离高考实在太近了,算一下高考前只有一次机会回家,就是五一。6月8号星期三,老爸答应这晚上让我们宿舍的去唱KTV。现在简直不敢想象那时那刻我们会是什么心情。是否也象书上写的啤酒摇一摇,拉开,四处的泡沫但现在设想,我一定会泪流满面,且不说是因为考好或考差。那个时候我会做些什么想些什么,无法知晓。又会不会我们根本没可能聚在一起,唱什么KTV,也许考完后大家都作鸟兽散,回家的回家,睡觉的睡觉,通宵的通宵(电脑)。这是我最怕的,设想,那个夜晚怎么可能睡得着呢?我预计我会去完我人生的第三个通宵。大概是太害怕高考了,我多次用考完后的喜悦来冲洗自己的担忧。我盘算着要买一台NDS或PSP,还有一台MP3。在分数出来前我的生活只有三件事:玩掌机,上网,打球。
我相信只要努力,一切皆有可能。我们整个单位都希望我会考个好大学,我那些还在田间忙碌,连飞机都没坐过的亲人还等着将来可以坐飞机去某个城市看我。我身上被寄予的希望太多太重了,有时候真的让我很茫然。
透过窗户看过去,是高一高二的学弟学妹们,他们也应该和我们当初一样,以为高考还是比较遥远的事情。十分怀念过去的生活,那天又看了初中时的同学录,突然想起了中考前的一节自习课。记得当时和前桌手谈(传纸条)了好多事,我还清楚的记得那节自习课上雷电交加。她说她当时的愿望就是中考结束后好好睡觉,真不知现在她面临了高考是不是还那么幼稚。说实话中考的心情是什么样的早忘光了,由此推想,几年后我在大学自习室遥望家乡方向的那一片晴空,想起的高中生活也是蒙蒙胧胧的。那时会记起些什么,大概就只有篮球、宿舍和星空吧。有些同学真的很无趣,想来小郭说的也对,要忘却的,写在同学录上也是枉然;不会忘记的,以后自然会经常联系,那还用写什么同学录。初中的同学录就是这样,好多人的联系电话是以后告诉你,等我合上同学录就再也没联系过,怎么告诉呀!有几个关系比较好的兄弟,高一还写信联系,高二一分科,一忙,连写作业的时间都没了,还写什么信呀!弄得我现在根本不想搞同学录了。
现在我真的还不够刻苦,在我想来,刻苦应该是除了吃饭睡觉就是做资料了,可我现在还盘算着哪天可以打一打球,哪天可以上上网,下晚自习还会和舍友吹一吹牛,而有个高一的在我们那楼做作业,每晚都到两三点,实在恐怖。我竟然会不知道傍晚那一大段空白的时间该怎么利用。象现在,晚自习还有时间来写东东。现在我真的很佩服郭敬明,毕竟他和我们一样参加了真实的高考,而不想韩寒那样。我很欣赏评价他的那句话:在他用了两个半小时写完《幻城》(初稿,约两万字)后,又立刻投入紧张的高考复习当中,他能这样,真的很强了。我也想象他那样可以投入紧张的高考复习中,可每次都想老妈说的那样,
事情堆在一边,心里却在干着急。我也好想紧张起来,疯狂地复习。突然想起曾经我对自己说的一句话:拼吧,又不会死!当时似乎是一节电池装进了我的身体,不过我已忘了当时是怎么努力的。想一想,是呀,又不会死,怕什么!如老班所说,这一百多天你可以错过一切,因为它们都可以在这一百多天后补回来。而如果你错过了高考,恐怕要下辈子才补得回,要是有下辈子的话! 第二个晚自习就这么结束了,如果我再写下去,将意味着我明天不可能交出作业。唉,叹口气,继续努力!望望窗外月亮走过的痕迹,瞥一眼都市迷离的灯光,聆听学弟学妹们放学后的喧闹声,想一想那条终于走了三年的卵石路,旁边有我曾经抚摸过的大桉树,他们在夕阳中,星光下,见证了我来来去去的身影。再见,那块我尽情挥洒汗水的球场。我在那看过被晚霞染红的天空,看篮球在余晖中跳动的影子,以及那习惯于将我头发吹乱的晚风,夜晚踏过星辉月光,对着自己的星座轻轻说声你好这片土地,这块天空,六月的我,也许就这样头也不回地走过去了。那时我还会想些什么,又有什么可想呢?只好说,再见。
这一切就象一瞬,又象永恒,我不知道。
写六月的什么什么怎样 篇三:《写六月的诗歌》
写六月的诗歌(写六月的什么什么怎样)
写六月的诗歌
六月如诗
六月是变幻的季节,
像万花筒绚烂多姿,
像火烧云变化万千,
像一场甜美而又飘渺的梦。
走在傍晚的夕阳下,
看红彤彤的落日慢慢的隐藏,(写六月的什么什么怎样)
消失在净界大楼的后面,
留下一抹红晕。
六月是如诗的季节,
从一天的疲劳中解脱,(写六月的什么什么怎样)
在裕安三村的小道上散步,
一路欣赏着盛夏的果实。
青青的葡萄挂满枝头,
红红的石榴褪下裙摆,
饱满的桃子压弯树枝,
圆圆的西瓜在地上打滚,
调皮的麻雀在电线上赋诗。
折一枝栀子花拿在手中,
陶醉于浓浓的香气。
六月是如歌的季节,
想起父亲母亲沉甸甸的背影,
用汗水收割金黄的麦田,
用歌声赶走劳累的疲惫,
多么想给父母凉一碗开水,
亲自去湿润他们干渴的嘴唇。
我在办公室吹着空调,
他们却在骄阳下挥汗如雨;
我为自己而羞愧,
也为他们而欣喜。
阳光晒红了他们的脸颊,
麦芒刺破了他们的手掌,
麦灰染黑了他们的白发,
望着收割机俯首阔步,
笑容盛开在他们的脸上。
写六月的什么什么怎样 篇四:《描写六月的优美句子》
1、缤纷的七彩里,六月直率的性格、火热的情怀、豪迈的气魄,就更是纤毫毕现了。
2、六月的气息在这座城市里弥漫,热气席卷了整个城市的上空,而我却感觉不到热气的存在。我知道,城市里的每一个人,都在为了生活而忙碌,才让这城市更加喧哗。
3、六月,我们一起前行,成就人生,演绎一首永不后悔的欢歌。描写六月的优美句子。
4、六月,骄阳似火,暑气留恋。但这风风火火却远不能掩盖季节的丰富内涵,大街上,涌动的人流,5、六月,开始习惯静下心来,不再烦躁,不再一触即发,就那么平淡如水,了无波痕。只是,有时会莫名其妙的微笑,有时想躲起来痛哭。这些,都已无关紧要。
6、庄家茂盛,树木葳蕤,鲜花盛开,芳草碧绿……俨然一帧花红叶茂的水墨长卷绵延于六月的天地之间。
7、六月恍如仙境,令人心驰神往。描写六月的优美句子。望不尽的莽莽苍苍,涌涌荡荡;望不尽的顷千绿色,万紫碧光。六月,景色迷人,杨柳矗立、河水波光粼粼,操场平坦整洁,教室飘逸梦想……
8、六月,是多雨的季节,习惯了撑一支伞,在雨中独行,任心凉如水。喜欢在雨中仰起头,湿了发梢脸庞,然后静静感觉眼角溢出的温热、划过唇角的释然。
9、六月的脚步,在这座六月的城市里,慢慢走向远方,在我的身与心之间向东又向夏。
10、六月绝不止是单调的燥热。六月天,孩儿脸,说变就变。
11、六月,原不是一个适合离开的季节,不是烈日,就是暴雨,让人不得不走走停停,频频回望。然而,哪个季节又适合离开呢?六月,确实得离开了。
12、进入六月,一阵阵热浪扑面而来。太阳变成了一个大火炉,整个世界都被烘烤得滚烫滚烫。
13、石榴坐在六月的枝头,收起五月的芬芳争妍,在骄阳下用流光溢彩编织膨胀饱满的梦想。
14、手挽手欢跳,歌唱在六月,欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上,()所有欢乐的翅膀在六月的枝头震动,六月是一片幻想的蓝天。
15、一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着若隐若现,一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满。
16、六月的雨下得很安静,有点夏天的味道,来的没有一丝声响,玻璃窗上便缀满了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精灵。
17、六月的脚步从我心里走过,从每个人的心里走过,我心上的脚印就象东非大裂谷,轻轻抚摸那脚印,我的心被刺痛,伤口已无法愈合。
18、鲜红的领巾如同火焰,在幼小的心灵里燃烧。在少先队的行列里,走出祖国明天的梯队。这些稚气而庄严的小脸,生动了六月,蓬勃了六月。
19、六月,曾给我们带来多少欢欣,多少雅趣,吸附我们多少快乐的时光。
20、六月的清晨,清凉的空气弥漫在世间每一个角落,阳光透过树枝,温柔而闲散地洒落在校园中,阵阵微风吹过,冥想时,孩子们的读书声清晰飘荡心间,闭上眼,却有一种说不出的恬静,往日,在这里,即使是观看者,也觉着享受着一种心地的宁静。
21、朗朗的书声,给六月增添生机,飘飞的柳絮给人们以遐想;孩子们是祖国的未来,是祖国大花园里清晨的花朵,美丽无比。
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