幼儿园教研奖励制度

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《幼儿园教科研评价奖励办法》
幼儿园教研奖励制度 第一篇

幼儿园教科研评价奖励办法

一、指导思想

为进一步实施“科研兴教，科研兴园”的战略，形成人人有课题、人人搞科研、人人获成果的良好氛围，引导教师进入研究的状态，使我园的教育科研工作进一步规范化、制度化，抓好教育科研工作的长效管理机制，特制订教科研奖励办法。

二、幼儿园科研工作由教研组统一管理，实行“园长--教研组--实验教师”三级管理制度。

三、教师可以以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请表》及《课题研究方案》。

四、园级课题由幼儿园科研组审核立项，区级以上课题由幼儿园科研组审核，经园长批准后，向上级科研部门推荐。

五、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：《课题申请表》、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究教案、经验论文、发表文章、获奖证书、理论学习资料、研究报告等。

六、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，课题组每月组织活动一次，由课题组负责人组织开展。课题组教师必须按实验方案认真实施。

七、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进行一次书面工作总结。

八、教研组要定期或不定期向课题组教师提供研究信息及技术指导或研究咨询。

九、对于幼儿园重点课题及时进行阶段性分析总结，邀请专家参与研究、论证，讨论部署下阶段工作。

九、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，园级课

题报教研组批准，县级以上课题经教研室同意后报上级主管部门批准。

十、教研组按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。

十一、课题结题由课题负责人提出申请，园级课题由幼儿园鉴定，幼儿园成立由园长、教研组、保教主任组成的鉴定小组，对课题进行鉴定。县级以上课题，由幼儿园教研组邀请上级科研部门鉴定。结题的课题组幼儿园按规定发放结题奖。

十二、实验班教师每月设有研究津贴，科研组依据教师科研绩效，纳入年终考核。每学年评选一次科研积极分子。

十三、科研奖励、考核【幼儿园教研奖励制度】

（一）奖励对象

园内从事科研课题研究的教师

（二）奖励范围

1．园级课题研究成果奖

个人自定课题，园级和园级以上课题均可申报评奖。

2．县级课题研究成果奖

获县级奖励的研究课题可申报得奖。

3．市级课题研究成果奖

获榆林市市级奖励的研究课题可申报得奖。

（三）操作办法

1．申报

列入以上范围的各种奖励，均可进行申报，原则上每个学期末或每学年申报一次。申报时需递交相关资料。

（1）课研研究方案及实施计划

（2）课题研究阶段性小结

（3）课题研究过程资料（包括理论学习资料、研究活动记录、研究课教案录象、照片资料）

（4）课题研究成果资料

2．鉴定

幼儿园成立课题研究成果鉴定小组。园长担任组长，教研组教师、保教主任担任副组长，组员由骨干教师组成。

园级课题研究成果奖由鉴定小组进行鉴定，并认定获奖类别。县级以上课题研究成果奖评获奖证书予以认定。

3．审批

由园长负查审批

（四）奖励

课题科研成果奖

课题级别

市 级加5分

县 级加3分

园 级加1分

1．同一课题研究成果按获奖的最高级别予以奖励，不能重复得奖。

2．在主课题获奖时，开展实质性工作并取得较大成果的子课题，经幼儿园课题研究成果鉴定小组鉴定认可，可获得与主课题相同级别的奖励。

（五）论文发表

教师发表在报刊上的论文园内给予奖励，县级2分、市级4分、国家级5分。

（六）论文对外交流

教师科研成果论文对外交流，县级3分、市级5分。

（七）考核

学期末，课题领导小组对园内课题组教师的科研工作进行园内考核，考核与绩效量化得分挂钩。教师的科研考核成绩作为年度教师评优、晋升职称的重要参照条件。

（八）考核标准

1．考核项目

市级10分、区级8分、园级5分。

2．考核项目等级

按课题计划实施 、课题资料积累 、课题论文质量

好5分、一般3分、较差1分。

说明：课题评价与成果鉴定由园教研组负责。本办法由园务委员会负责解释或调整，从2015年12月1日开始执行。

另附：课题领导小组、课题研究成果鉴定小组

2015年11月30日

附：

课题领导小组、课题研究成果鉴定小组

组长：马丽琴

副组长：袁渊 苏欣

组 员：柴娟 王琼 马红

《幼儿园教研制度》
幼儿园教研奖励制度 第二篇

大风车幼儿园教研制度

一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作计划，按照计划定期开展教学研究活动。

二、定期开展业务学习，每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长请假。

三、学习研讨时做到严肃认真，不迟到，不早退、不闲聊，积极参加讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活动一次，鼓励创新，观摩后，组织对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议，并作为教师业务考核内容存档。

五、各班段教研组长要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。定期或不定期抽查教师的教育教学计划、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的情况，及时与保教人员交换意见。

六、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况，并给予指导。

八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不

早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。

十、教师要重实践、勤反思、善总结，每位教师每学期至少要撰写一篇教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师，按幼儿园奖励制度给予奖励。

十一、每位教师每月完成一份比较高水平的教学案例（包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料准备、活动重难点以及反思）。

十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署或总结全园的教研活动。

十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。

《罗6阳镇中心幼儿园教科研评价奖励办法》
幼儿园教研奖励制度 第三篇

罗阳镇中心幼儿园教科研评价奖励办法

一、指导思想

教育教学科学研究是幼儿园工作的一个重要方面，是教师及时总结并提高教育经验以及科学指导教育实践的重要途径，也是评价教师教育能力的一个重要依据。为了引导教师积极而规范地开展教科研活动，全面而客观地评价教师教科研活动的过程和成果，提高教师的整体科研水平，特制订本办法。

二、评价奖励范围

本办法主要评价教师的各级课题研究和在各级各类教育杂志书刊上的文章发表（不含非教育行政主管部门主办的活动以及民间形式的征文、约稿等）。

三、评价奖励细则

课题研究的评价

1.幼儿园举办的课题评价：幼儿园于每年7-8月举办一年一度的课题评奖活动。

立题：课题一般在幼儿园统一设计的课题研究计划下自主产生。（如在总课题下自主设计子课题）也可结合自身教育教学实践自主设计其它主题的课题。个人立题须经幼儿园审核同意。

奖励：课题经研究实施并结题之后，交幼儿园集中评定。课题一经结题，为肯定其研究过程，即予以30元/题的奖励。幼儿园视课题成果质量的具体情况，分设一、二、三等奖若干名，一等奖奖励100元/题，二等奖奖励70元/题，三等奖奖励50元/题。

2.县园级课题奖励

选送：县园级课题一般从幼儿园的课题评奖结果中择优选送，由县级科研评价机构评奖。

奖励：获县园级课题一等奖者，奖励200元/题；获县园级课题二等奖者，奖励150元/题；获县园级课题三等奖者，奖励100元/题。【幼儿园教研奖励制度】

3.县级课题奖励

县级课题结题100元/题；获县级课题一等奖者，奖励400元/题；获县级课题二等奖者，奖励300元/题；获县级课题三等奖者，奖励200元/题。

注：1个人县级课题的立项，是在县园级课题评奖获一、二等奖的基础上申报产生的。若幼儿园组建的课题组获县级课题等第奖，幼儿园视具体情况酌情奖励。【幼儿园教研奖励制度】

4.市级课题奖励

市级课题结题500元/题；获市级课题一等奖者，奖励2000元/题；获市级课题二等奖者，奖励1500元/题；获市级课题三等奖者，奖励1000元/题。

注：若幼儿园组建的课题组获市级课题等第奖，幼儿园视具体情况酌情奖励。

5.全国级课题奖励

全国级课题结题800元/题；获全国级课题一等奖者，奖励3000元/题；获全国级课题二奖者，奖励2500元/题；获全国级课题三等奖者，奖励1000元/题。

注：若幼儿园组建的课题组获市级课题等第奖，幼儿园视具体情况酌情奖励。

说明：以上五个层次的教科研奖励中，若同一课题在不同情况下得奖，则按就高不就低原则兑奖。

文章发表的奖励

教师各类教育教学文章在正式渠道发表的，视其篇幅，园级刊物奖励20-40元/篇；县级刊物奖励50-80元/篇；省市级刊物奖励100-150元/篇；全国级刊物奖励160-200元/篇。

另，教师各类经验成果在正式场合交流汇报的，幼儿园视具体情况酌情奖励。

指导学生习作发表辅导奖

1、园级发表3元/篇

2、县级发表10元/篇

3、市级发表20元/篇

4、全国发表30元/篇

评价与成果鉴定由园教科研组负责。本办法由园务委员会负责解释或调整。

《幼儿园奖惩制度》
幼儿园教研奖励制度 第四篇

[篇一:幼儿园奖惩制度]

一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的，园内授予出勤安全奖50元；因请假不上班扣10元岗位责任奖。

二、考勤部分:

1、早晨非接车教师7:30到校，7:40以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午等学生全接完教师离园；接车教师随车接送，但早晨不能迟于8:30进园，下午不得早离园。

2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。

3、迟到一次(15分钟以内)，扣5元；早退一次，扣5元，矿工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣10元。幼儿园奖惩制度。

4、因事请假一天扣当天的工资，因病请假一天扣当天的工资。因旷工或未办理请假的人员扣发三日工资。

二、积极参加教研活动，

《幼儿园教师管理制度》
幼儿园教研奖励制度 第五篇

[篇一:幼儿园老师管理制度]

一、园长职责

1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻<幼儿园工作条例>和<幼儿园工作规程>。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。幼儿园教师管理制度。

5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。

7、及时了解国内外幼儿教育动态，班"称号的班级给予50元的奖励。

6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的月考核奖。

7、对获得"金点子"奖的教师奖励50元购书款。

8、对取得大专学历的教师，学费每门报销50元，工资每月增加50元；对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，工资每月增加50元。

9、对取得教师资格证的教师，工资每月增加100元。

二、处罚

1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，园方可按有关规定进行处罚。对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经园领导班子讨论，做出相关的处罚。

2、对迟到、病假、事假教师的处理办法参照<教师出勤考核细则>。

3、带班时间内，教师私自离开幼儿，又未能安排其他人代班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，酌情扣除月考核奖。

4、带班时间内，教师未履行职责，与他人闲聊，或独自做与工作无关的私事视作违纪，0酌情扣除月考核奖。

5、无故缺勤、擅自离岗的教师作旷工处理，每天扣除50元，5天以上作自动离岗处理。

6、如出现安全事故，处理办法参照<班主任>考核细则。

7、如有体罚、变相体罚者，园领导将对其进行严肃批评教育，如无悔改将与其解除劳动合同。

8、教师之间搞不团结，影响幼儿园正常工作的，园领导给予调解及批评教育；一意孤行，激化矛盾者，幼儿园将给予相应的纪律处分。

9、教师发生个人生活作风问题，并且严重影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。

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