【www.guakaob.com--教育】
看图写几句话教案及教学反思
安慰写检讨的句子(一)
《看图写几句话》教案设计
B组：杨光智
教学目标分析：
《看图写几句话》是二年级语文上册语文园地四中“我会写”的一个写话训练，也是义务教育课程标准教科书语文安排的第一个写话训练。俗话说，好的开头就等于成功的一半。这次写话训练是学生学写话的起步，也是学生学习习作的开始。我们必须把握好这个开头，使训练对激发学生写话的兴趣起促进作用，并在训练中让学生掌握正确的书写格式，逐步培养良好的书写习惯。因此，本次训练的教学目标设定为： 1、引导学生仔细看图，鼓励学生把自己看到的说出来； 2、引导学生按正确的书写格式把自己说的话写下来。 学习者及教学条件分析：
本班学生都是农村孩子，虽然他们经过了一年的学习，但识字不多，还不会说、不会写一句完整的话，更不会对事物进行观察。这些孩子生在农村，长在农村，从来未到过动物园，对画面上的内容不熟悉，真的猴子学生也未见过。我校是一个村小，教学设施不全。教师上课无法使用多媒体课件辅助教学。这给学生理解画面的内容带来了一定的困难。
教学重点难点分析：
基于以上分析，本次训练的重点难点是：启发引导学生读懂图画内容，把自己看到的说出来。
教学过程设计： 一、谈话导入
同学们，你们见过猴子吗？想不想了解它呢？现在老师就带你们去猴山看一看好吗?请大家把书打开，翻到80页，看看那些可爱的小猴子吧！ 二、引导学生读懂图画内容
1、教师启发引导：同学们，你们都有一双发现的眼睛，请仔细看图，把你的的发现告诉大家。
2、学生说自己的发现。 （1）、在组内先说。 （2）全班交流说。（教师相机引导，让学生把话说清楚。）
三、写一写
1、过渡语：刚才大家都说了，现在请你拿起手中的笔，把自己说的写下来，好吗？
2、学生写，教师巡回指导。提醒学生注意：写话时，开头要空两格，不要顶格写，标点符号要独占一格。
四、评一评，看谁写得好。
1、让学生上台读自己写的话，全班进行评议。 2、把写得好的学生作品贴在学习园地里。 五、拓展作业。
1、你看到那么多可爱的小猴子，你想对它们说些什么？说出来让大家听听。 2、你喜欢哪种小动物？用几句话写一写它的样子。 教学反思：
看图写话，看图是基础。二年级学生还缺乏观察能力，他们的观察是无目的，无顺序的。因此，教学时老师的引导尤其重要。基于这一认识，本教案在教学过程设计中，力求在这方面有所体现。对学生的说、写没有太多的限制，鼓励学生去发现，更利于激发学生的说、写兴
趣。课后安排了拓展作业，既巩固了学生课堂学习的成果，又激发了学生说、写兴趣。符合课标对低年级说话、写话要求。【安慰写检讨的句子】
修改说明：
1、教学设计目标定位较高，不符合本班学生实际，所以我对第一条作了修改； 2、在重点难点分析也存在要求偏高现象，我也作了修改；
3、在教学过程的设计中，没有考虑学生的思维特点，按照成人的思想方式去要求学生，有些环节禁锢了学生的思想，根据辅导老师的建议，对此进行了较大的修改；
4、教学实践后，根据参加教研老师的建议，补充了拓展作业； 5、根据教学实践的情况，补充完善了教学反思。
校本研修过程
著名教育家叶澜说过一个教师写一辈子教案不一定成为名师如果一个教师写三年教学反思可能成为名师这句话非
安慰写检讨的句子(二)【安慰写检讨的句子】
著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师〃如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”这句话非常实在〃其用意在于教育我们要重视反思。通过这次"禹翼杯"教学比武竞赛〃我收获了很多〃也思考了很多〃下面是我对这节课的反思：
一、反思教学资源
本课是第五册的第五模块第一单元〃这一单元的训练目标是用Can I …, please?询问别人自己是否做某事〃并用Yes, you can. / No, you can’t.对别人的询问给予回答。本课的主要内容是通过教学图片呈现Mrs Smart与Amy的情境对话〃重点突出了“can I have...”的使用。教学重点是能听说读写ill, shop, biscuit.等单词〃正确理解〃掌握课文内容。教学难点是学习如何询问自己能否做某事。我所教授的对象是三年级的学生〃因此〃我能以总体课程和学生的需要设计这节课的教学目标。
二〄反思教学过程与方法
我能结合教学实践〃尽可能地使教学过程清晰〃紧凑〃过渡自然。根据教学过程中学生认识的不同阶段〃灵活运用教学模式：热身---复习----呈现----操练-----创新-----小结。
首先在开课伊始〃我通过chant的形式〃让孩子们在愉快的氛围中复习了第四模块情态动词“can”的用法。紧接着〃创设了带孩子们一起游公园的情景〃在free talk中老师用“Can I ...?”的句型〃引导孩子正确回答〃让学生在脑子里对本节课的重点句型有一个初步的感知。在新课内容的呈现中〃我层层递进〃始终以学生为主体。本节课的难点是询问能够做某事〃从而了解“Can I have...”的用法〃我突破了以往教学中教师提问〃学生回答的模式〃而是通过示范举例〃启发诱导等方式让学生自己提出问题来〃并通过游戏猜一猜的形式让孩子们练习和巩固句型。英语是一门语言〃需要从听、说、读、写全面练习〃因此在学习完 时〃课文的学习〃我主要练习了学生的听、读、理解的能力。我遵循主次分明的原则〃先让学生听课文并找到Amy运用本课句型提问句子〃然后带
着问题跟读课文找出Mrs Smart回答的语句。借着课文较难的句子〃利用PPT〃带领孩子们亲自走进课文情境〃进行了深入的知识梳理〃体会Smart对Amy的关心和爱护。最值得一提的是最后合作表演的环节〃在这一环节孩子们运用所学英语句型〃找搭档自主选择表演生活中睡觉与妈妈对话或在教室与老师对话的情景。这一环节不仅能让孩子们充分在真实生活中运用本节课所学“Can I...”的句型〃而且还能在表演中学会如何与他人合作〃体会家长和老师对自己的爱。最后我倡议所有的孩子都应该用自己的实际行动来爱所有爱我们的人。
三〄 反思教学中的优点与不足
优点：1.教学设计〃由浅入深〃层层相扣。本节课的每一个环节都是围绕着本课的重难点进行〃环节与环节之间也过渡自然。2.操练活动化。教授单词、句型离不开操练〃但大量的机械操练使学生如同嚼蜡〃毫无趣味〃学生总是喜欢游戏或是活动〃因此〃在句型的巩固上我设计了不同的活动〃这些活动不仅能让学生动起来〃还很好地巩固了句型〃整节课的学习氛围轻松而愉悦。
3、与生活紧密相连。猜一猜和情景表演的环节都是为孩子们创设了生活中的实际情景〃让孩子们充分运用所学知识。4、.一节好课不仅要给予学生正确的知识内容〃更重要的是要给予学生情感教育〃从而使课堂教学得以延伸。我想让学生明白虽然家长或老师总是不要你做这个么不要你做那个〃但其实都是出于一颗爱他们的心〃因此希望孩子们也能爱所有爱他们的人。【安慰写检讨的句子】
不足：1.对学生的朗读指导还不够〃特别是课文朗读训练还不够。2.对课堂时间的把握还不够〃在机械操练句型的时间稍长了〃导致后面情景表演的展示很仓促。3、课堂语言还有待加强。
认真看图,写一段话,至少三句话。
安慰写检讨的句子(三)
认真看图，写一段话，至少三句话。
要求：1、格式：第一行写上时间、星期几、天气，第二行开头空两格开始写话。后面每行不必再空格。
2、写够三句话：第一句写时间，几个人物、地点、干什么？
第二句话写小朋友怎样做的？老奶奶怎样做的？
第三句写他们会说些什么？注意礼貌，提示对话要用的标点：冒号和引号。可以把23句话混在一起写，语句要通顺。
1、 注意把字写工整。不会的字可以用拼音，提倡简单的字尽量写出来。可以在文章中
多用一些好的词语和成语。
2、 要求孩子写完后认真读一读，检查语句是否通顺，标点是否正确。
安慰别人的经典句子
安慰写检讨的句子(四)
1、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
2、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
3、伤心的时候就尽情发泄吧，用文字，用声音，用所有能发泄的方式。安慰别人的经典句子。发泄完了，就要振作。你失去的。其实微不足道，还有那么多人关心着你，以不同的方式，所以，你并不孤独。正是这样的失去，让你看清现在所拥有的幸福。
4、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
5、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
6、能为别人设想的人，永远不寂寞。安慰别人的经典句子。
7、记住该记住的，8、昨天已经过去，而明天还没有来到。今天是真实的。
9、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
10、一个人的世界总需要另一个人做陪衬，他离开了，那是他衬不起你，相信自己会有更好的明天。花儿谢了明天还是一样的开。
11、我想紧紧握着你的手，让你靠在我的肩，让一切的不愉快我们一切很快的走完，风雨过后，我们就会有美好的明天。
12、你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就布施给真正需要的人呢?
13、微风吹开你紧琐的眉头，春雨滋润你僵硬的面容，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追那些不属于你的忧愁，赶快向前奔跑，因为快乐就在前方。
14、自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
15、你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行。
16、没有爬不过的山，没有过不了的坎，只要勇敢面对，所有的一切都会随风过去。
17、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
18、上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
19、你的生命不再只属於你自己，而是属於所有爱你的人!安慰心情不好的句子
20、每个人都有生活的浅滩，做一些自己感兴趣的事吧!把烦人的事慢慢淡忘，让痛苦郁闷逐渐减弱、消退，相信你的心情会变得开朗起来。
21、亲爱的，请记住!永远不要为难自己，比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁等…这些都是傻瓜才做的事。
22、我们每个人在生活中总会有些不如意，也可能会遇上些无法逆转的事。明知不能摆脱，心里总会耿耿于怀。假如，我们的心里总是装满着糖，那么人生太过单调乏味了。让我们善待生活中的缺点吧，用宽容之心，豁达之心去面对生活。
23、你不给自己烦恼，别人也不可能给你烦恼。
24、我也很难过，我能帮上你什么忙吗?如果什么时候需要我，尽管打电话给我，好吗?我会陪着你，也会让你有个可靠的肩膀可以伏在上面哭泣。
25、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
26、痛，总比没感觉的好。会痛是当然的，表示你还活着。
27、时间帮助我们抚平了心灵的创伤，最后我们都会享受到本该属于自己的那份人间快乐!
28、我知道你的麻烦，心情可能也不愉快，做一些自己感爱好的事吧!把烦人的事慢慢地淡忘，让痛苦烦闷逐渐减弱、消退，相信你的心情会变得开朗起来。
29、几乎所有事情都是两面性的，如只看消极的一面，心情自然会低落、郁闷。让自己换个角度，从积极的一面看待问题吧，那样会让你走出心情低谷的。
30、昨日又见你伤心，就象看到花在雨中凋零，我更痛心。昨天的一切终将过去，我们何必再去执着让自己伤心，明天的快乐，要我们今天就去憧憬。
31、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
32、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。
33、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。那个人，突然不联系你了，很正常；那个人，突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。
34、命运多舛，很多时候由不得自己挑选，人生如梦，你是那不染淤泥的青莲，向往蓝天，向往自由，然而太多的现实，却总是让人无奈，让人心痛泪流，等待吧，希望总在前方，哭泣之后，风雨也是别样风景。
35、快乐也要过，不快乐我们还是要过，那么就让我们快乐的去过每一天!
36、想跟你说:朋友是会默默在身边支持你的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，你会发现还有我从始至终都在陪伴着你。快乐起来吧!
37、别人的咀咒，会变成你的祝福。
38、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
39、对自己忠实，才不会对别人欺诈。
40、太过美好的东西从来都不适合经历，因为一旦经历便无法遗忘。
41、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
42、当世界对你背过身去，不要伤心，他在酝酿给你一个更美的拥抱。或许总有一段时间，会诸事不顺，整日都是阴云密布，但是不要失望，荡气回肠是为了最美的平凡。
43、快乐，不是永恒的；痛苦，也不是永恒的。
44、没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
45、忘掉昨天的伤心，放下曾经的忧心，不想有过的艰辛；望你天天开心，事事顺心，永不没良心，时时有信心，做梦捡到金!!
46、孤独是一种感觉，但长时间的孤独总是个人变得更加忧郁和敏感，可不容易快乐了，真的希望你能变得快乐，因为我们也都有曾经经历过伤心，失败。
47、我们每个人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，让我们把心态调整好，积极面对内心与外界，重获新生吧!
48、快乐不是因为拥有的多而是计较的少
49、有些人，等之不来，便只能离开；有些东西，要之不得，便只能放弃；有些过去，关于幸福或伤痛，只能埋于心底；有些冀望，关于现在或将来，只能选择遗忘。
50、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
51、我不想说太多安慰的话，太多的鼓励要靠自己，我只想就这样陪在你身旁，让你知道不管怎么样，都还有我在你身旁，分担你的忧伤彷徨。
52、人在旅途，谁都难免会遇到一些不愉快的事，自己要学会调节，有时间去郊外爬山行走于田间吧!()看看那广阔辽远的天空；感受一下山间的清晰亮丽
53、你的生命不再只属於你自己，而是属於所有爱你的人!
54、今日的执着，会造成明日的后悔。
55、内心没有分别心，就是真正的苦行。
56、虽然‘永远’只有简短的两个字，却无人能用文字说得完全，‘永远’到底有多远、它不会随着生命的终结而消散，真正的永远是藏在心里。尽管天会变，人会老，但那颗心不变。
57、广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。
58、想跟你说:朋友是会默默在身边支持你的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，你会发现还有我从始至终都在陪伴着你。快乐起来吧。
59、生活中不断地有人离开和走来，敞开你的心扉，也许前方有你更心动的人等着走进你的生活，千万别错过了。
60、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。
61、很多事情不是谁说了就算，即使伤心结果还是自己担。多少次失望表示着多少次期盼，事实证明幸福很难。我们之间不是谁说了就算，拉扯的爱徒增结局的难堪。一百次相爱只要有一次的绚烂，下一次会更勇敢。
62、你随时要认命，因为你是人。
63、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
64、很多人受了情伤后，嘴上说原谅，可实际上心里却过不去，甚至几年都走不出来。大家要明白，你去原谅一个曾伤害过你的人，目的不是为了表示你的大度，而是为了能让你自己好过。如果你根本放不开，那为什么要放过对方呢?宽容是自我解脱而不是自虐。要记住，原谅，不是放过别人，而是放过你自己。
65、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
66、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
67、能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
68、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
69、当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这一切都是假的，你烦恼什么?
70、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
71、人就这么一辈子，不要去过份地苛求，不要有太多的奢望。若我们苦苦追求过却还是一无所获，我们不妨这样想:既然上帝不偏爱于我，不让我鹤立鸡群，不让我出类拔萃，我又何必硬要去强求呢?别人声名显赫，而自己却平平庸庸。我们不妨这样安慰自己:该是你的，躲也躲不过；不是你的，求也求不来。
72、不必惆怅，让我们一起撕下这一页日历，该逝去的不要再去挽留它不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑，一天的难处一天受就足够了。
73、你可以拥有爱，但不要执着，因为分离是必然的。
安慰心灵的句子
安慰写检讨的句子(五)
1、我发现自己挺可怜的，没有人疼没有人懂也没有人爱，孤孤单单一个人走着。
2、只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。安慰心灵的句子。因为我们曾经相爱过，所以我们彼此会珍惜在乎着彼此。
3、再累再苦就当自己是二百五，再难再险就当自己是二皮脸。
4、晚上想想千条路，早上醒来走原路。
5、不要等到失去了，才懂得珍惜；不要等到受伤了，6、如果这个世界没有人犯贱，就不会有这么多人为感情受伤害。
7、伤感的句子:其实我也在线，你却疏忽了我的存在。
8、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧，你好吗，对不起。安慰心灵的句子。
9、每天给自己一个笑脸，告诉自己要开心，因为比起那些在死亡线上挣扎的人，健康地活着，本身就是一种快乐。
10、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
11、你在别人的怀抱，我在寂寞里伤悲。
12、每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，尽管如此，这个人始终都无法被谁所替代。而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤，无论在什么时候，只要被提起，或者轻轻的一碰，就会隐隐作痛。
13、不喊痛，不一定没感觉，是痛太深，淹没了所有的回声。
14、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。
15、有些事，不经意也会想起；有些回忆，白发苍苍也无法忘记；有些伤口，别人永远看不见，因为它就在你的心里深藏。
16、我想开了看开了放手了，有一丝快乐，有一丝苦笑，却还是那么的舍不得。
17、每个人都渴望幸福，因为幸福始终在前方，所以，心，始终在路上。
18、因为深爱，所以无语；因为懂得，所以宽容；因为想保存一份美好，所以选择遗忘。
19、我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。
20、总有一些句子，会滴墨成伤；总有一个人，会在记忆里站成永恒。
21、偶尔会翻开聊天记录，想想我和你的以前，那些甜蜜幸福幽默的话现在看着却显得那么伤感，眼泪不禁落下。当伤感变成犯贱。
22、你来的时候，已错过了花期，那么，就让这份感情在心里封存。有时候，远远凝视，总好过昙花一现。
23、在你的世界，我什么都不是，只有离开，离开有你的季节。
24、缘分像一本书。翻的不经意会错过童话，读得太认真又会流干眼泪。
25、感觉一切都变了，或许没有变，或许一开始就是这样，我并不是你的谁。
26、时间，可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到；有些感情，走了一圈，还是会回到原点。
27、每个人都有过在爱与不爱中挣扎的经历，爱如茧，挣得出就是飞翔，挣不出或许就是死亡。
28、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
29、男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真得放弃了。
30、有一种感情叫成全，有一种离开叫思念，当思念与成全终成一梦，谁的泪光璀璨了谁的笑容?
31、某些人的爱情，只是一种?当时的情绪?。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，()是本身的幼稚。如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
32、嘴角扬起一丝弧线，那是我想起自己苦笑了。
33、我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
34、这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。
35、我很会安慰人很会关心人，唯独不会安慰自己不会关心自己。
36、女人，你要选择一个你喜欢的，对你好的人?当然我也会努力。
37、一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一朋友。
38、或许，转身是为了忘却，可是，转过身，却发觉，有一种撕心裂肺叫做思念。
39、当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么，她只是寂寞。
40、一些得到，不一定会长久；一些失去，未必不会再拥有。人生，恰似一次远足，重要的是:在痛苦中学会微笑。
41、只要你的一句?我愿意?我会牵着你的手陪你走到最后，我怕我有生之年是不会等到这句话了。
42、对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗!
43、想开一点，对自己好一点，反正没有人在乎。
44、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。